2020学年高一生物下学期第一次月考试题人教版

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高一生物月考试题

第I卷选择题（共40分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题4分）1、关于细胞中化学元素和化合物的叙述，不正确的是（）A. C是构成细胞的最基本元素B.植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、脱氧核糖和ATPC.在“细胞学说”中提出了一切动植物都是由细胞发育而来D.自由水和结合水的作用不同，可以相互转化2、下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是( )A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合3、关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是( )A．活细胞进行新陈代谢的主要场所B．除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核C．真核细胞的核膜上有核孔，核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的控制中心4、下列关于细胞器的说法中正确的是（）A．葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输 B．蓝藻细胞可以进行光合作用C．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所D．核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器5、实验发现，某物质X进入细胞时，如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则该物质的运输速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，却对运输速率没有影响。

由此推断下列有关该物质进入细胞方式的说法中正确的是( )A．它是自由扩散 B．它是主动运输C．它是逆浓度梯度运输的 D．葡萄糖进入红细胞通常采用该法6、将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。

A.Ⅰ的浓度最低B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低C．Ⅳ的浓度最高D．Ⅳ可能是蒸馏水7、右图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的[来D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的8、下列代谢过程中，其中需要消耗ATP中的能量的( )①根细胞吸收K＋②肺泡内的气体交换③肌肉收缩④甘油进入小肠绒毛上皮细胞⑤小肠吸收葡萄糖⑥血液中的葡萄糖进入红细胞A.①③④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.①③④⑥9、关于探究酶特性实验的叙述中，正确的是( )A．若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测10、如图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下，pH＝b时，H2O2分解产生O2的量随时间的变化情况。

高一生物第一次月考试题及答案

高一生物第一次月考试题1．第一道生物试题可能少部分同学需要苦思冥想，此时直接参与这一活动的最小生命系统是A．血液B．神经系统 C．大脑D．神经细胞2.下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述,正确的是( )A.都有细胞壁B. 都有染色体C.都有核糖体D.都有核膜3．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少4. 关于核酸的叙述，正确的是（）A. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B. DNA和RNA中的五碳糖不相同C. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D. 用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布5、下列哪一项不是脂质的生物学功能（）A．构成细胞膜等生物膜的成分 B.储存能量C. 携带遗传信息D.促进人和动物肠道对钙和磷的吸收6、下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是A . 在氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程中，脱去的水分子数与形成的肽键数相等B . 人和高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C . 蛋白质溶液与双缩脲发生作用，产生紫色反应D . 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质二、非选择题（每空2分，共54分7．池塘中，生活着许多同种草履虫。

从结构上看，一只草履虫就是由一个_________构成的；这些草履虫共同构成一个________；这些草履虫与其它生物一道形成一个_________。

8．水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水。

在植物细胞中自由水和结合水的比值的变化，是与生命活动相适应的。

（1）农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分________水，然后再将其储存。

这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的 ________ ，从而减少有机物的消耗。

高一下学期生物第一次月考试卷第7套真题

高一下学期生物第一次月考试卷一、单选题1. 下列叙述正确的是（）A . 两个纯合子的杂交后代必是纯合子B . 两个杂合子的杂交后代必是杂合子C . 纯合子自交后代都是纯合子D . 杂合子自交后代都是杂合子2. 下列杂交组合属于测交的是（）A . EeFfGg×EeFfGgB . EeFfGg×eeFfGgC . eeffGg×EeFfGgD . eeffgg×EeFfGg3. 已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（）A . DD×ddB . DD×DdC . Dd×DdD . Dd×dd4. 番茄果实的红色对黄色是显性。

RR与rr杂交，F1为红果，自交得到的F2中有30株结红果,其中基因型为Rr的植株约为A . 10株B . 15株C . 20株D . 25株5. 基因分离规律的实质是（）A . 子二代不出现性状分离B . 等位基因随同源染色体分开而分离C . 子二代性状分离比是3 ∶ 1D . 测交后代性状分离比为1 ∶ 16. 下列基因型中不是配子的是（）A . YRB . DdC . BVD . AB7. 两对性状的杂交实验中，若按自由组合规律，其F2代出现的新组合的性状中，能稳定遗传的个体占F2总数的（）A . 1/16B . 1/8C . 3/16D . 1/48. 人的周期性偏头痛（M）对正常人（m）是显性，如果两个患病亲本都是杂合体，那么他们的孩子中，出现偏头痛的几率是（）A . 25％B . 50％C . 75％D . 100％9. 用豌豆进行实验时，下列操作错误的是（）A . 杂交时，须在开花前除去母本雄蕊B . 自交时，雌蕊和雄蕊都无须去掉C . 杂交时，需在开花前除去母本的雌蕊D . 人工授粉后，应套袋10. 下列人的形状中，不属于相对性状的是A . 高鼻梁与塌鼻梁B . 卷发与直发C . 五指与多指D . 眼大与眼角上翘11. 初级精母细胞变成次级精母细胞时（）A . 染色体数目减半，DNA分子数目减半B . 染色体数目减半，DNA分子数目加倍C . 染色体数目不变，DNA分子数目加倍D . 染色体数目不变，DNA分子数目减半12. 一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律（）A . 1/4，分离规律B . 3/8，分离规律C . 1/4，自由组合规律D . 3/8，自由组合规律13. 小红和小李结婚，小红和小李的母亲都是色盲患者，父亲都正常。

2019-2020学年高一生物下学期第一次月考试题 (V)

2019-2020学年高一生物下学期第一次月考试题 (V)一、选择题（共50小题，每小题1分，共50分）1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由以及对豌豆进行异花传粉前的处理是( )①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花时期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥2．下列所举性状不属于相对性状的是( )A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感病D．绵羊的长毛和细毛3．两株高茎豌豆杂交，子代都是高茎豌豆，则其亲本的遗传因子组合不可能是A．ＤＤ×ＤＤ B．ＤＤ×Dｄ C．Dd × DD D．Dd × Dd4．两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为A．0粒 B．30粒 C．60粒 D．90粒5．在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具3﹕1比例的是A．亲本杂交后代的性状分离比 B．F1代产生配子的分离比C．F1代测交后代的性状分离比 D．F2代性状的分离比6．在育种实验中，将纸袋套在花上的目的是A．保持开花的温度和水分 B．防止花粉成熟后散失C．防止自花传粉 D．防止外来花粉的干扰7．在下图中，不属于精子形成过程的是 ( )8．若要观察细胞内的四分体，可选用的材料是( )A．马蛔虫的受精卵 B．花芽 C．小鼠的卵巢 D．蛙的红细胞9．豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物10．某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体，则它的精原细胞在减数分裂的联会期，细胞内染色体和DNA分子数目依次是( )A．20，40 B．20，20 C．40，20 D．40，4011．基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的基因型的种类数比为( )A．4∶1 B．3∶1 C．2∶1 D．1∶112．黄麻植株有腋芽对无腋芽是显性；叶柄红色对叶柄无色为显性（两对遗传因子独立遗传），现将有腋芽、叶柄无色的黄麻与无腋芽、叶柄红色的两株纯种黄麻杂交。

2019-2020年高一生物下学期第一次月考试题

2019-2020年高一生物下学期第一次月考试题注意事项：1．答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将第I卷（选择题）答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。

第I卷（选择题60分）一、单项选择题（60分，每小题1.5分）1．下列各组中属于相对性状的是( )A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是( )A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋3.大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列杂交实验中，能判断显隐性关系的是( )①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花A．①和②B．③和④C．①和③ D．②和③4. 用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是（）①自花授粉植物②异花授粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥是单性花，易于进行人工授粉A.②③④⑥B．①③④⑤C．①③⑤D．②④⑥5．有关下面遗传图解的说法，错误的是( )A．①②表示产生配子的减数分裂过程B．③表示雌雄配子随机结合的过程C．Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子＝：1D．子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/36.下列有关孟德尔提出的遗传因子（后称为基因）的说法，不正确的是（）A．由Cc基因组成的个体是杂合子B．生物的性状是由单个基因决定的C.体细胞中基因成对存在D.配子中只含有每对基因中的一个7.下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是（）A.杂合子的双亲至少一方是杂合B. 杂合子自交的后代全都是杂合子C.纯合子自交的后代中有杂合子D.纯合子体细胞中决定该性状的两个基因是相同的8.孟德尔通过豌豆的7对相对性状实验，发现其F2的相对性状分离比均接近于（）A.2∶1B.3∶1C.4∶1D.5∶19.高茎豌豆（Dd）能产生含有哪种基因的配子（）A.只有含D的配子B只有含d的配子C.有含D的配子，也有含d的配子D.只有含D的配子，或只有含d的配子10.下列杂交组合（基因E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离（）A.EE×eeB.EE×EeC.EE×EED.Ee×Ee11.鼠的毛色类型由基因B、b控制，甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配，甲3胎共生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠，乙3胎共生出19只黑毛幼鼠，则甲、乙、丙3只鼠的基因型依次可能为（）A.BB、Bb、bbB.bb、Bb、BBC.Bb、BB、bbD.Bb、bb、BB12.西红柿的果实红色（R）对黄色（r）是显性。

高一生物第二学期第一次月考试卷2

照对市爱民阳光实验学校板08-09高一年级第二学期第一次月生物试卷试卷总分：120分时间：100分钟第一卷选择题〔总分55分〕一．选择题〔每题2分，共40分。

在每题所给的四个选项中只有一个正确答案。

〕1. 以下不属于相对性状的是A. 狗的卷毛和长毛B. 猫的黑色与白色C. 豌豆花的红与白D. 小麦的有芒与无芒2. 杂合子高茎豌豆自交，后代已有15株高茎，第16、17、18、19、20五株分别是高茎的可能性是A. 25%B. 75%C. 100%D. 0%3. 通过测交不能推测被测个体A．是否是纯合体 B．产生配子的比例 C．基因型 D．产生配子的数量4. 以下遵循基因的自由组合律的是A. 同一条染色体上的两个或多个基因B.一对同源染色体相同位置上的位基因C. 姐妹染色单体相同位置上的两个基因D. 两对同源染色体上的两对位基因5. 关于四分体的正确表达是：A．一个四分体是一对同源染色体B．四个染色单体就是一个四分体C．一对同源染色体就是一个四分体D．一个四分体就是两对染色体6. 黄色圆粒〔YYRR〕和绿色皱粒〔yyrr〕杂交得F1，两对位基因遗传。

从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为A. 1/16B. 1/2C. 1/ 8D. 1/37. 右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，以下判断正确的选项是A．该状态的细胞可发生交叉互换的现象B．该状态下的细胞内不发生ATP水解C．①②③是一组非同源染色体，④⑤⑥也是一组非同源染色体D．假设①是X染色体，④是Y染色体，其余那么是常染色体8. 以下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，与此相关的表达中正确的选项是A．只有②③所示细胞具有同源染色体B．动物的睾丸中有不可能同时发现上述四种状态的细胞C．图④所示细胞状态无染色单体D．①②③细胞中均含有8个染色单体9. 某成年男子是一种致病基因携带者，一含有此致病基因的细胞是A．次级精母细胞 B．唾液腺细胞C．所有的精子 D．减数分裂过程中的所有细胞10. 假设某动物精原细胞的两对位基因〔A和a、B和b〕分别位于两对同源染色体上，假设无突变和交叉互换发生，那么其减数第二次分裂后期时基因的组成是以下图的：11. 人类多指基因〔T〕是正常指基因〔t〕的显性，白化病基因〔a〕是正常〔A〕的隐性，都在常染色体上，而且都遗传.一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们生一个白化病但手指正常的孩子，那么再生一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是A. 1/2、1/8B. 3/4、1/4C. 1/4、1/4D. 1/4、1/812. 如下图为四个遗传系谱图，那么以下有关的表达中正确的选项是A．肯不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁B．家系乙中患病男孩的父亲一是该病基因携带者C．四图都可能表示白化病遗传的家系D．家系丁中这对夫妇假设再生一个正常女儿的几率是1/413. 右图所示的遗传系谱图中，2号个体无甲病致病基因.1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为A．1/3 B．2/9C．2/3 D．1/414. 1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的正确做法是A．分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体B．分别将35S和32P注入鸡胚，再用T2噬菌体感染鸡胚C．分别用35S和32P 的培养基培养大肠杆菌，再分别用上述大肠杆菌培养T2噬菌体D．分别用35S和32P的动物血清培养T2噬菌体15. 在人体细胞中，以下含有同源染色体的是①有丝分裂中期②有丝分裂后期③减数第一次分裂后期④减数第二次分裂后期A．①②③④B．①②③ C．②④ D．③16. 基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞时②初级精母细胞形成次级精母细胞时③次级精母细胞形成精细胞时④精子细胞形成精子时A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④17. 用含15N、35S、32P的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌，那么释放出的子代噬菌体中A．只含32P B．大多数含有15N和32PC．少数含15N、35S和32P D．不含35S18. 以下关于摩尔根所进行的果蝇的表达中，正确的选项是①每一次把一个特基因与一条特的染色体联系起来②第一次提出了常染色体与性染色体的概念③创造了测基因在染色体上相对位置的方法④第一次完成了果蝇基因组的测A．①②③④B．①②③ C．①③④D．①③19. 在艾弗里证明遗传物质是DNA的中，用 DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA 与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。

2019-2020年高一下学期第一次月考生物试题含答案

2019-2020年高一下学期第一次月考生物试题含答案一、单项选择题（1-45，每题1分，46-55，每题2分，共计65分，每小题只有一个最佳答案）1. 下列各组中属于相对性状的是（）A、玉米的黄粒和圆粒B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黒毛D、豌豆的高茎和豆荚的绿色2. 孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A．玉米B．大肠杆菌C．噬菌体D．蓝藻3. 一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，你认为这能说明（）A．雄性黑马也是纯合子B．黑色为隐性性状C．枣红色是隐性性状D．什么也不能说明4. 基因型为BbEe的个体，正常情况下，配子不会具有的基因型是( )A．BE B．Ee C．be D．bE5. 白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4 000株，则纯合的黄色盘状南瓜有（）A.1 333株B.2 000株C.4 000株D.8 000株6．在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是（）A.4/16和6/16B.9/16和2/16C.1/8和3/8D.1/4和10/167. 基因型为MmNn（两对基因独立遗传）的个体自交，后代与亲本基因型完全相同的有（）A. 9/16B. 1/16C. 1/8D. 1/48. 基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（）A．表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B．表现型2种，比例为3：1；基因型3种C．表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D．表现型2种，比例为1：1；基因型3种9. 豌豆的黄色子叶（Y），圆粒种子（R）均为显性。

两亲本豌豆杂交的F1表现型如右图,则亲本的基因型为（）A．YyRr、YyRr B. YyRR、YyRrC. yyRr、YyRrD. Yyrr、yyRr10．遗传因子组合为Aa的植物产生雌雄配子间的数量是（）A．雌雄配子数目相等B．雌配子：雄配子=3:1C．雌配子：雄配子=1:1 D．雄配子数量比雌配子多11. 基因型为YyRr（两对基因独立遗传）的个体自交，后代中至少有一对基因为显性纯合的概率是（）A．4/16 B．5/16 C．7/16 D．9/1612.某生物体细胞有丝分裂后期含有8条染色体，则该生物的精原细胞、初级精母细胞、精子内染色体数目依次是（）A. 4、4、2B. 8、4、2C. 8、8、4D. 8、16、413. 小麦抗锈病对易染锈病为显性，现在甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为杂合子。

2022-2023学年高中高一下生物人教版月考试卷(含解析)

2022-2023学年高中高一下生物月考试卷考试总分：150 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 25 小题，每题 5 分，共计125分）1. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，不正确的是（）A.真核生物、原核生物合成蛋白质的场所一定是核糖体B.原核细胞没有核仁，但能形成核糖体C.大肠杆菌、T 噬菌体、艾滋病病毒的遗传物质都是DNAD.原核细胞的拟核DNA 为环状，不形成染色体2. 普通细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成抑制细胞壁的形成。

而发现于极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感，且抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用（不考虑温度对抗生素的影响）。

下列有关叙述错误的是（）A.耐热细菌的细胞壁可能不是由肽聚糖组成的B.耐热细菌与普通细菌都没有以核膜为界限的细胞核C.耐热细菌的酶具有耐高温的特性D.耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体几乎没有差异3. 在1、3、5号试管中分别加入2mL 蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL 花生子叶匀浆样液，然后在1∼4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加苏丹Ⅲ试剂，摇匀。

预期观察到的实验现象是（）A.1、3、5号试管内都不变色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都不变色D.4号试管内呈橘黄色，6号试管内呈砖红色4. 如图是油菜种子发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。

下列分析不正确的是（）2A.质量相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量脂肪多于可溶性糖，这是因为与糖相比，脂肪中H的含量低B.种子发育过程中，可溶性糖大量转变为脂肪，种子中的氧元素含量随之减增加少C.与富含淀粉的小麦种子相比，油菜种子萌发时，消耗的氧更多D.播种时，油脂含量较高的种子应适当浅播5. 下列关于关蛋白质的说法，正确的是（）A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基，不同的氨基酸在于R基的不同B.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49C.蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式不同D.有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等6. 细胞核的模式图如下，①～④表示其中的结构。

【高中教育】2020高一生物下学期第一次月考试题4月试题

4．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。

下列叙述正确的是（）A。

甲试管中最终产物为CO2和H2O B。

乙试管中不发生反应C。

丙试管中无CO2产生 D。

丙试管中有大量的ATP产生5．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A。

葡萄糖→丙酮酸→水 B。

葡萄糖→丙酮酸→氧C。

葡萄糖→丙酮酸→CO2 D。

葡萄糖→氧→水6．下图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了（）A。

酵母菌、乳酸菌、草履虫B。

酵母菌、草履虫、乳酸菌C。

乳酸菌、酵母菌、草履虫D。

草履虫、乳酸菌、酵母菌7．下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是( )A。

酵母菌细胞的呼吸方式不同，产生CO2的场所也不同B。

与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短C。

离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，不能完成暗反应D。

密闭玻璃容器中降低CO2供应，植物光反应不受影响但暗反应速率降低8．下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。

下列有关叙述错误的是( )A。

A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度B。

葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量C。

A细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程D。

图示叶肉细胞中有有机物的积累，这是植物得以生长的物质基础9．下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析不正确的是( )A。

[H]经①→②转移到葡萄糖，首先光反应产生[H]然后用于暗反应C3还原B。

③→⑤依次在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行C。

不能产生[H]的过程有②④⑤D。

能产生ATP的过程有①③④⑤10．农谚说:“锄土出肥。

”这一俗话的道理是 ( )A。

高一生物下学期第一次月考试题

高一生物下学期第一次月考试题第一部分选择题(共70分)一．选择题：（本题包括20小题，每小题2分共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1．团藻、大肠杆菌、HIV 病毒都具有的是 A ．细胞膜 B ．染色体 C ．线粒体 D ．核酸 2．下列与细胞分裂无直接关系的生理活动是A ．高等动物的胚胎发育B ．单细胞生物的繁殖C ．病人手术后伤口的康复D ．噬菌体在大肠杆菌内增殖 3．关于细胞分化的叙述正确的是A ．细胞分化阻碍个体发育B ．细胞分化意味着丧失细胞的全能性C ．形态、结构、功能各异组织和器官的形成是细胞分化的结果D ．动物细胞分化只发生在胚胎发育阶段 4．常温下进行下列处理，没有显色反应的是A ．用吡罗红处理DNAB ．用碘液处理淀粉溶液C ．在豆浆中加入双缩脲试剂D ．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 5．一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。

下面的实验过程错误．．的是（） A ．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B ．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C ．质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D ．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察6.如果植物细胞的细胞膜由选择透过性变成全透性膜，则该细胞 A.缩小 B.膨胀 C.死亡 D.生长7.用于给口腔上皮细胞染色的健那绿染料是要溶解在生理盐水中，作用是 A.提供能量 B.提供液体环境C.提供营养D.保持细胞正常的形态、功能 8．在有氧呼吸全过程中，三个阶段都A ．在线粒体内进行B ．需要酶的催化C ．产生〔H 〕D ．有氧的参与9．右图所示马的生活史中，基因重组发生在A ．①④B ．③④⑤C ．②⑥D ．③⑤10．右图表示一分子A ．核酸B ．脱氧核苷酸C ．氨基酸D ．碱基11．将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。

10K +含量最高的离心管内盛有A ．10％氯化钠溶液B ．0.9％氯化钠溶液C ．20％蔗糖溶液D ．蒸馏水 12.ATP 是细胞内流通着的“能量货币”。

2019-2020年高一(下)第一次月考生物试卷含解析

2019-2020年高一（下）第一次月考生物试卷含解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）2．（1.5分）（2014春•新疆校级期末）下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关4．（1.5分）（2014秋•淮南期末）下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是肝根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量肾把代谢终产物不断排出体外红骨髓源源不断地造出新的血细胞8．（1.5分）（2015春•武汉校级期中）毛细淋巴管阻塞，会引起（）①组织发生水肿②组织发生脱水③组织液中高分子物质数量增加④组织液中高分子物质10．（1.5分）（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的11．（1.5分）（2014秋•汉川市期末）如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（）12．（1.5分）（2009•闵行区一模）止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神15．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M 处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针（）16．（1.5分）（2014秋•襄阳期中）运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为19．（1.5分）（2011秋•黄山期末）手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛20．（1.5分）（2014•定海区模拟）如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）21．（1.5分）（2014秋•文昌校级期末）如图是人的排尿反射的反射弧结构简图（﹣•﹣＜表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢．下列有关对此生理过程的分析，不正确的是（）22．（1.5分）（2014春•新泰市校级月考）神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制．如图表示突触后抑制的某种调节过程，分析不正确的是（）23．（1.5分）（2015春•杭州校级期中）如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触．下列说法错误的是（）25．（1.5分）（2013秋•高台县校级期末）稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌．对这一结果26．（1.5分）（2014•肇庆一模）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注27．（1.5分）（2011春•天心区校级期末）糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”．下列对其28．（1.5分）（2013秋•红岗区校级期末）如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）29．（1.5分）（2011秋•邵阳期末）运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和30．（1.5分）（2014春•新泰市校级月考）如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加．据图分析下列叙述不正确的是（）32．（1.5分）（2014秋•黔西南州校级期中）如图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是（）34．（1.5分）（2013秋•中山期末）切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降．由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力．为了证明这一推论，有必36．（1.5分）（2012秋•安徽期中）某同学看到一篇专题报道《女冠军落病不能生孩子还得拔胡子》，主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化．下列有37．（1.5分）（2012•四川）给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列相关分析正确的是（）38．（1.5分）（2014秋•平度市期中）据图判断以下说法错误的是（）39．（1.5分）（2014•崇左一模）给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确C40．（1.5分）（2013•盐湖区校级模拟）鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年．如图表示为一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程．下列说法正确的是（）二、解答题（共4小题）41．（9分）（2000•广东）如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答．（1）A液为，B液为，C液为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为．（2）CO2不从毛细血管进入膜腺组织细胞的原因是．（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中可进人血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中浓度升高，导致病的发生．42．（9分）（2012秋•安徽期中）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题．（1）图1中代表效应器的应为标号，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：、．（2）图2中的1表示，该结构可能由（一种细胞器）形成，1中的物质是．（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生的作用，此反射属于反射．当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要受高级中枢的控制．43．（10分）（2012•郑州模拟）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与结合后，一方面促进合成，另一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖．（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是．（3）影响胰岛素分泌的主要因素是，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受的调节．44．（12分）（2014春•新泰市校级月考）为了研究下丘脑对甲状腺分泌活动的调节过程，某科研小组进行了有关实验，请回答下列问题：（1）实验材料：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）（2）实验步骤第一步：分别测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，每天1次，连续3天．第二步：第4天，切断各家兔之间的联系后，重复上述第一步骤．最后将手术前、后的两组数据进行处理，求出差异．（3）该实验采用了对照的方法展开研究．（4）结果与分析：家兔体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量，手术后比手术前显著，由此可推测：下丘脑是通过合成和分泌促进垂体的活动再促进甲状腺合成和分泌激素．（5）切断下丘脑与垂体的联系后，血糖浓度是否会发生明显的变化？，原因是细胞分泌有关激素不受下丘脑调节．2013-2014学年山东省泰安市新泰中学高一（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）2．（1.5分）（2014春•新疆校级期末）下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关4．（1.5分）（2014秋•淮南期末）下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是肝根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量．肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2肾把代谢终产物不断排出体外红骨髓源源不断地造出新的血细胞8．（1.5分）（2015春•武汉校级期中）毛细淋巴管阻塞，会引起（）①组织发生水肿②组织发生脱水③组织液中高分子物质数量增加④组织液中高分子物质10．（1.5分）（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的11．（1.5分）（2014秋•汉川市期末）如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（）12．（1.5分）（2009•闵行区一模）止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神13．（1.5分）（2005•江苏）下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）15．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M 处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针（）16．（1.5分）（2014秋•襄阳期中）运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为19．（1.5分）（2011秋•黄山期末）手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛20．（1.5分）（2014•定海区模拟）如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）21．（1.5分）（2014秋•文昌校级期末）如图是人的排尿反射的反射弧结构简图（﹣•﹣＜表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢．下列有关对此生理过程的分析，不正确的是（）22．（1.5分）（2014春•新泰市校级月考）神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制．如图表示突触后抑制的某种调节过程，分析不正确的是（）23．（1.5分）（2015春•杭州校级期中）如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触．下列说法错误的是（）25．（1.5分）（2013秋•高台县校级期末）稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌．对这一结果26．（1.5分）（2014•肇庆一模）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注27．（1.5分）（2011春•天心区校级期末）糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”．下列对其28．（1.5分）（2013秋•红岗区校级期末）如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）29．（1.5分）（2011秋•邵阳期末）运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和30．（1.5分）（2014春•新泰市校级月考）如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加．据图分析下列叙述不正确的是（）32．（1.5分）（2014秋•黔西南州校级期中）如图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是（）34．（1.5分）（2013秋•中山期末）切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降．由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力．为了证明这一推论，有必36．（1.5分）（2012秋•安徽期中）某同学看到一篇专题报道《女冠军落病不能生孩子还得拔胡子》，主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化．下列有37．（1.5分）（2012•四川）给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列相关分析正确的是（）38．（1.5分）（2014秋•平度市期中）据图判断以下说法错误的是（）39．（1.5分）（2014•崇左一模）给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确C40．（1.5分）（2013•盐湖区校级模拟）鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年．如图表示为一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程．下列说法正确的是（）二、解答题（共4小题）41．（9分）（2000•广东）如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答．（1）A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境．（2）CO2不从毛细血管进入膜腺组织细胞的原因是毛细血管内CO2浓度低于胰腺组织细胞中CO2的浓度．（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中胰岛素可进人血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中葡萄糖浓度升高，导致糖尿病的发生．42．（9分）（2012秋•安徽期中）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题．（1）图1中代表效应器的应为标号⑤，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：对Na+的通透性迅速增加，Na+通过细胞膜快速内流、由负电位变成正电位．（2）图2中的1表示突触小泡，该结构可能由高尔基体（一种细胞器）形成，1中的物质是神经递质．（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生兴奋的作用，此反射属于非条件反射．当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要受高级中枢的控制．43．（10分）（2012•郑州模拟）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成，另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜载体蛋白）增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖．（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素不能（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是胰岛素无法与受体结合．（3）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受神经和体液（激素）共同的调节．44．（12分）（2014春•新泰市校级月考）为了研究下丘脑对甲状腺分泌活动的调节过程，某科研小组进行了有关实验，请回答下列问题：（1）实验材料：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）（2）实验步骤第一步：分别测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，每天1次，连续3天．第二步：第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述第一步骤．最后将手术前、后的两组数据进行处理，求出差异．（3）该实验采用了自身对照的方法展开研究．（4）结果与分析：家兔体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量，手术后比手术前显著降低，由此可推测：下丘脑是通过合成和分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体的活动再促进甲状腺合成和分泌激素．（5）切断下丘脑与垂体的联系后，血糖浓度是否会发生明显的变化？不会，原因是胰岛A、B细胞分泌有关激素不受下丘脑调节．。

2019-2020年高一生物第二学期第一次月考试题

2019-2020年高一生物第二学期第一次月考试题一、单项选择题1．减数分裂过程中染色体数目减半发生在（）A．四分体阶段B．减数第一次分裂过程C．减数第二次分裂D．着丝点分裂2．下列对一个“四分体”的描述不正确的是（）A．有两个着丝点B．有四个DNA分子C．两对姐妹染色单体D．有四个染色体3．下面叙述所描写的一定是同源染色体的为（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．分别来自父亲和母亲的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体D．减数分裂过程中联会的两条染色体4．初级精母细胞经过减数第一次分裂形成的细胞是（）5．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为（）A．3，3，6 B．3，6，6 C．3，12，12 D．3，6，126．卵细胞形成过程与精子形成过程显著不同的是（）A．染色体联会B．同源染色体分开C．着丝点分开D．细胞质不均分7．用下列哪种情况下，肺炎双球菌注射到小鼠的体内，不能使它致病的（）A．S型活细菌B．高温杀死的S型细菌和R型活菌的混合液C．S型细菌的DNA和R型活细菌的混合液D．S型细菌的蛋白质和R型活细菌的混合液8．关于噬菌体的叙述，下列正确的选项为（）①噬菌体没有严整的结构②噬菌体是一种病毒，外壳是蛋白质，内含DNA③噬菌体自身的代谢类型为异养厌氧④噬菌体专门寄生在细菌体内A．①②③④B．②③④C．②④D．①③9．关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（）A．都是脱氧核糖核酸B．都是核糖核酸C．同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D．有的是脱氧核糖核酸、有的是核糖核酸10．DNA是控制遗传性状的主要物质，在洋葱根尖分生区细胞中内，它分布于（）A．细胞核、细胞质基质B．细胞核、线粒体C．细胞核、核糖体D．细胞核、线粒体、叶绿体11．某DNA分子中，碱基A和T之和，占全部碱基的42%，若其中一条单链中，含胞嘧啶24%，则该链的互补链中，胞嘧啶占（）A．12% B．24% C．26% D．34%12．构成DNA分子的碱基有4种，下列各种碱基数量比中，因生物种类不同而有区别的（）A．（C+T）/（T+G）B．（A+G）/（T+C）C．（A+T）/（G+C）D．A/T13．下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是（）A．有丝分裂间期有DNA复制B．边解旋边复制C．复制时需要氨基酸作为原料D．复制时遵循互补配对原则14．一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA分子的一条单链通常是（）A．DNA母链的一个片段B．和DNA母链之一完全相同C．和两条母链DNA相同D．和DNA母链稍有不同15．某DNA分子有1000个脱氧核苷酸对，已知道它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4。

2020年下学期高一第一次月考生物答案

箴言中学2020年下学期
高一第一次月考生物答案
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.B
2.D
3.C
4.C
5.D
6.C
7.C
8.B
9.D 10.D 11.B 12.B
13.D 14.D 15.C
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.C 17.ABD 18.ABC 19.BCD 20.AD
三、非选择题（本题共4小题，共55分）
21. （12分）
（1）乙；乙有成形的细胞核(或乙有以核膜为界限的成形的细胞核)
（2）④⑤⑦（3）多样性（4）80；顺时针
22、（14分）
（1）淀粉葡萄糖（2）几丁质 N（氮）蛋白质（3）脂肪磷脂
23、（14分）
①还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀
③质量分数为3%的淀粉溶液斐林试剂甲液斐林试剂乙液50~65 ℃恒温水浴2 min A试管内液体为蓝色(或者不出现砖红色沉淀),B 试管内出现砖红色沉淀土豆中不含淀粉酶,淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖
24、（15分）
（1）离子（2）维持细胞和生物体的生命活动
（3）①步骤一中：“大豆幼苗”应改为“生长状况一致的大豆幼苗”
②步骤二中：A组中“蒸馏水”应改为“适宜浓度的完全培养液”；B组中“用蒸馏水配制的镁盐溶液” 应改为“缺Mg2+的完全培养液”
③步骤三中：“相同条件下”应改为“相同且适宜的条件下”。

人教版高一下学期生物第一次月考试题原卷版

（1）两对相对性状中，显性性状分别是____________。
（2）植株F1的基因型是_____，题干中“某植株”的基因型是________。
（3）若将F1自花传粉，则子代中的杂合子所占的比例为______，子代中表现为黄色子叶、饱满豆荚的个体所占的比例为______。
44.下图为DNA分子复制图解，请据图回答下列问题：
（1）该过程主要发生在细胞的____________（部位）。正常进行所需的酶有解旋酶和_______。
（2）每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链，这种复制方式称为____。
（3）假如经过科学家的测定，A链上的一段（M）中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，其中碱基A为60个，则对应的B链中碱基A为___________个；若该段DNA复制两次，则共需要消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸________个。
A. A/TB. G/CC.（A+T）/（G+C）D.（A+G）/（T+C）
39.下图示DNA分子片段的平面结构图，其中④、⑤分别代表（）
A. 尿嘧啶、脱氧核苷酸
B. 鸟嘌呤、核糖核苷酸
C. 鸟嘌呤、脱氧核苷酸
D. 胸腺嘧啶、核糖核苷酸
40.下列有关DNA复制的说法中，正确的是（）
A.DNA复制时只有一条链可以作为模板B.DNA复制的原料是4种脱氧核苷酸
2020-2021学年度第二学期高一年级第一次月考生物试题
（试卷分值：100分，考试时间：75分钟）
第Ⅰ卷（选择题共80分）
一、单项选择题：共40题，每题2分，共80分。每题均只有1个选项最符合题意。
1.在减数第一次分裂过程中，不会出现的是（）
A.同源染色体联会B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换

2020学年高一生物下学期第一次月考试题新人教版-新版

2019学年高一生物下学期第一次月考试题答题时长：90分钟分值：90 分第Ⅰ卷一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题1 分，共30 分。

）1.下列有关生命系统的结构层次的叙述，正确的是A．单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次B．一棵白杨树的生命系统层次为细胞、组织、器官、系统、个体C．H7N9型禽流感病毒属于生命系统中的结构层次D．地球上最基本的生命系统是细胞2.观察下列四种生物图示，有关该组生物的叙述，正确的是A．图中各生物中都含有DNA和RNA两种核酸B．具有核膜、核仁的细胞是甲、乙、丁C．图中四种生物都是异养生物D．丁的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性3.元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D．性激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色4.下列有关图中所示多肽的叙述正确的是A．由5个氨基酸缩合而成B．有游离的氨基和羧基各1个C．有4种不同的侧链基团D．该多肽在形成过程中失去了3分子水5. 下列关于核酸的叙述，正确的是A．DNA彻底水解得到的产物中既有脱氧核糖，又有核糖B．DNA分子中脱氧核苷酸链的碱基排列顺序称为遗传信息C．碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．细胞中含量最多的有机物是蛋白质，而不是DNA，说明DNA并不重要6 .动物细胞含有而植物细胞不含有的化合物是A．蛋白质B．脂肪C．糖原D．磷脂7.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输8.下列有关细胞膜的叙述，正确的是A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜的流动现象D．可选择蛙的红细胞来制备纯净的细胞膜9 .下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是A．小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的B．大分子有机物需要通过载体蛋白的运输才能进入细胞C．协助扩散顺着浓度梯度进行，不需要载体蛋白协助D．主动运输需要载体蛋白协助，需要消耗能量10. 生物体的良好贮能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是A．脂肪、糖类和ATP B．脂质、蛋白质和A TPC．脂肪、糖类和ADP D．糖类、脂肪和ATP11.ATP分子在细胞内能够释放能量、储存能量，从结构上看，其原因是①腺苷很容易吸收能量和释放能量②第二个磷酸根很容易从ATP上脱离和结合③第三个磷酸根很容易从ATP上脱离，使ATP转变成ADP④ADP可以迅速地与磷酸根结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成A TP．A．①③B．③④C．②④D．①④12.酶是活细胞产生的具有催化作用的一类有机物。

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2019学年度第二学期月考高一年级生物试题满分100分；时间90分钟第I卷（选择题）一、选择题（每小题1.5分，共60分）1．下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）A．加入碳酸钙防止滤液挥发 B．用NaCl溶液提取叶片中的色素C．用无水乙醇或丙酮分离滤液中的色素D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨2．下列有关酶与ATP的叙述，错误的是（）A．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，但场所不同B．酶能降低化学反应的活化能C．选用过氧化氢和过氧化氢酶探究酶的最适温度D．若人体静脉滴注ATP注射液，ATP到达心肌细胞内至少要穿越3层细胞膜3．下图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法不正确的是（）A．植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感B．当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等C．d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体D．适当降低光照强度，b点将向右移动4．生长和衰老，出生和死亡，都是生物界的正常现象。

下列有关说法不正确．．．的是（）A.细胞凋亡是由基因决定的一种细胞编程性死亡B.衰老的细胞内酶的活性降低C.细胞癌变是生物体一种正常的生理活动D.造血干细胞可分化成各种血细胞5．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质（）A．在4°C条件下易变性 B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成 D．含有羧基6．青藏高原空气中氧气含量只有平原地区的40%-50%，在这样的地区生活的动物，其生命活动所需能量的主要来源是（）A．有氧呼吸 B．无氧呼吸C．有氧呼吸和无氧呼吸 D．乳酸发酵7．下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（）A．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPB．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O28．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，当通入不同浓度的氧气时，瓶内产生的C2H5OH和CO2的量如表．下列叙述中，正确的是（）①a氧气浓度接近0；d时只进行有氧呼吸②b时，经无氧呼吸产生的CO2有6.5mol③c时，有氧呼吸与无氧呼吸产生的丙酮酸分子之比为3：1④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时的浓度介于c和d之间．A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．下列有关人体内酶的叙述正确的是( )①都是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质，有的酶是RNA ⑥酶在代谢中有多种功能⑦酶在代谢中起调控作用⑧酶只起催化作用。