安徽省2020版四年级下学期语文期末模拟测试卷C卷

安徽省2020版四年级下学期语文期末模拟测试卷C卷

一、选择题，将正确答案的序号填入括号里。 (共10题；共32分)

1. （2分）下列加横线字读音完全相同的一组是（）。

A . 厦门高楼大厦安得广厦千万间

B . 因为为什么为人民服务

C . 应该应答一应俱全

2. （2分）下面图片是哪个汉字（）

A . 册

B . 则

3. （2分）对号入座。

鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。（）

A . 血管

B . 脉搏

C . 植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织

D . 像血管一样连贯而成系统的东西

4. （2分） (2019三上·吴兴期末) “小船_____着我和母亲到乡下外祖父家里去，外祖父家的庭院里_____了许多花。”横线中应填入的字分别是（）

A . 栽载

B . 载栽

C . 载裁

5. （2分）下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的—项是（）

风又从废墟上_______，依然发出“留——留——”的声音。我忽然_______了。它是在召唤！召唤人们留下来，_______这凝涸的历史。废墟，不愿永久停泊。

A . ①吹过②醒悟③改造

B . ①拂过②感悟③创造

C . ①掠扭②清醒③改变

D . ①刮过②觉悟③制造

6. （2分）下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）

A . 他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

B . 对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

C . 得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

D . 教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

7. （2分）下列没有语病的一句是（）。

A . 语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。

B . 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。

C . 五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

D . 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。

8. （2分）把“他放下书包就要去端饭碗”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（）。

①下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。②妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”③小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。④妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

A . ①之前

B . ①②之间

C . ②③之间

D . ③④之间

9. （2分）下列句子序号排列正确的一项是（）

①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。

②后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色。

③一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

④转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。

A . ②③④①

B . ②③①④

C . ④①③②

10. （14.0分）读课文，连一连。

春季________ 新制棉衣暖又轻

夏季________ 花开草长蝴蝶飞

秋季________ 谷像黄金粒粒香

冬季________ 采了蚕桑有插秧

二、阅读与感悟（38分） (共3题；共38分)

11. （9.0分）阅读下面材料，完成练习。

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水体环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区蔓延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右，但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

（摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》，有删改新华网）（1）判断下列说法的正误。

①我国大部分公民都知道什么叫垃圾分类。

②知道各类垃圾的具体分类方法的民众不足三成。

③生活中最常见的是把垃圾分为可回收和不可回收两大类。

④大部分民众知道垃圾怎么分类，并能坚持做到垃圾分类、投放。

⑤只有极少部分的民众从未对垃圾进行分类。

（2）据估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在多少元左右？（）

A . 200亿

B . 300百万

C . 300亿

D . 300

（3）下列对垃圾分类作用描述错误的一项是（）

A . 大幅度减少垃圾给环境带来的污染

B . 垃圾分类处理费时费力且意义不大

C . 节约垃圾无害化处理费用

D . 使资源得到重复利用

（4）你对垃圾分类怎么看？又会怎么做？

12. （15.0分）阅读短文，回答问题。

暴风雨

[意大利]拉法埃莱

①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷

声如同大炮轰鸣，使人悸恐。

②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。甲，撕开天幕，把天河之水

倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜呜，乙。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

⑤【A】一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥【B】不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦

的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，丙；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，丁，使人心潮激荡。

⑩江山似锦，风景如画，【C】艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑪绮丽华美的春色啊，你是多么美好!

⑫昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

⑬有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。

（1）根据文意，将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处，只写序号。