重症肺炎合并先天性心脏病的教学查房ppt课件
重症肺炎教学查房PPT课件.ppt
26.Wu UI et al. J Microbiol Immunol Infect 2010;43(4):310–316.
MDR鲍曼不动杆菌感染的高危因素27,28
+15
+10
PSI评分 患者特征 PH<7.35 BUN>30mg/dL 钠<130 mEq/L 葡萄糖 ≥250mg/dL
红细胞压积<30%
得分 +30 +20 +20 +10
+10
PaO2<60mmHg 或O2饱和度<90% 胸膜渗出液
+10 +10
E.Polverino et al. Minerva.Anestesiol.2011;77:196-211.
疑有吸入因素时应优先选择氨苄西林/舒巴坦钠、阿莫西林/克拉 维酸等有抗厌氧菌活性的药物,或联合应用甲硝唑、克林霉素等
老年有基础疾病患者要考虑到肠杆菌科菌感染可能,由于我国肠 杆菌科菌对氟喹诺酮耐药率高、产ESBL比例高,经验性治疗可 选择哌拉西林/他唑巴坦、头孢哌酮/舒巴坦或厄他培南等碳青霉 烯类。
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29.Tumbarello M et al. Epidemiol. Infect.2011;139:1740–1749.
MDR G-菌感染高危因素汇总25-29
患者存在以下高危因素: 住院时间≥ 5天、入住ICU、既往接受抗菌治疗(90天内)、插管、机械通气
细菌 产ESBL肠杆菌感染 MDR鲍曼不动杆菌感染
教学查房目的
1、通过教学查房,掌握重症肺炎西医诊断 标准、抗生素选择;
先天性心脏病护理查房PPT课件
护理查房的注意事项
交流沟通:与患者及其家属进行有效的 交流,了解他们的需求和疑虑,提供必 要的支持和指导。 团队合作:护理查房需要与医疗团队密 切合作,共同制定和执行护理方案,确 保患者的综合护理质量。
谢谢您的观赏 聆听
目的:护理查房是对先天性心脏病患者 进行定期观察和评估的过程,旨在及时 发现和处理可能出现的问题。 内容:护理查房包括对患者心脏、呼吸 、循环系统的检查和评估,以及对治疗 和药物使用效果的监测。
护理查房的重要性
益处:通过护理查房,可以及时调整治 疗方案,提供个性化的护理,预防并减 少并发症的发生。
护理查房的步骤
护理查房的步骤
准备:在进行护理查房前,准备必要的 工具和设备,并确保患者的舒适和安全 。 心脏检查:用听诊器检测心脏的音频信 号,并观察心率、心吸频率、呼吸深 度、呼吸节律等情况,并注意有无呼吸 困难的症状。 循环系统检查:观察患者皮肤的颜色、 体温、脉搏等指标,并评估患者的循环 功能。
定义:先天性心脏病是指婴幼儿在出生 前或出生后出现的由心脏结构畸形引起 的心血管系统疾病。 分类:根据病变部位和性质,先天性心 脏病可以分为不同类型,如心脏间隔缺 损、心脏瓣膜畸形等。
先天性心脏病概述
症状:不同类型的先天性心脏病可能会 表现出不同的症状,如呼吸困难、紫绀 等。
护理查房的重要性
护理查房的重要性
护理查房的步骤
治疗效果监测:评估患者对治疗和药物 的反应,并记录相关的数据和观察结果 。
护理查房的注意事项
护理查房的注意事项
频率:根据患者的病情和医生的建议, 确定护理查房的频率,以保证充分观察 和评估的时间。 观察记录:对护理查房的结果进行准确 的记录,包括心率、呼吸、循环指标的 变化,症状的出现和消退等。
重症肺炎教学查房精品PPT课件
(二)疾病相关知识
• 肺炎是肺实质的急性炎症,引起肺炎的 原因很多,最常见的包括感染、化学、 物理和免疫原性损伤。目前,肺炎居死 亡原因的第五位 。
• 重症肺炎是指除肺炎常见呼吸系统病况 外,尚有呼吸衰竭和其它系统明显受累 的表现,是临床常见的急危重症之一。
病理生理
病原体入侵肺,引起肺泡腔内充 满炎症渗出物,肺泡壁充血水肿 而增厚,支气管粘膜水肿,管腔 狭窄,从而影响换气和通气,导 致低氧血症及二氧化碳储留,为 增加通气及呼吸深度,出现代偿 性的呼吸与心率增快、鼻翼扇动 和三凹征。重症可产生呼吸衰竭。 由于病原体作用,重症常伴有毒 血症,引起不同程度的感染中毒 症状。缺氧、二氧化碳储留及毒 血症可导致循环系统、消化系统、 神经系统的一系列症状以及代谢 性和呼吸性酸中毒、电解质紊乱。
• 重症肺炎常出现不同程度的心慌、呼吸 困难和紫绀加重;严重者出现嗜睡和烦
躁,亦可发生昏迷,通常提示由于严重
缺氧和二氧化碳潴留及毒素作用,引起 脑水肿及中毒性脑病、心功能不全。
重症肺炎的类型
• 社区获得性(CAP)
• 医院获得性(HAP)
•
1.ICU获得性肺炎
•
呼吸机相关肺炎(VAP)
•
2.免疫抑制宿主肺炎
临床表现
• 症状:病初期可有发热,咳嗽,流涕等上呼吸 道感染症状,也可突发寒战、高热可达39~ 40℃,咳、喘症状加重,早期咳白色泡沫痰, 可带少量血丝,典型者1~2天后出现铁锈色痰, 以后痰液增多而呈粘液脓性或纯脓性(黄痰)。 同时,胸部往往有剧烈的刀割样锐痛或针刺佯 疼痛,随呼吸和咳嗽而加重,严重者有呼吸困 难和口唇紫绀,部分病人有恶心、呕吐、腹泻 等症状。
•
3.其它:重危患者肺炎
重症CAP诊断标准
先天性心脏病讲课PPT课件
药物治疗
药物治疗是先天性心脏病治疗的重要手段之一 药物治疗的目的是缓解症状、改善生活质量 常用的药物治疗药物包括利尿剂、洋地黄类药物等 药物治疗需要长期坚持,并需定期复查调整治疗方案
介入治疗
定义:通过导 管等器械对先 天性心脏病进 行治疗的方法
优势:创伤小、 恢复快、疗效
显著
适用范围:适 用于多种先天 性心脏病的治
跨国合作项目: 开展跨国合作 项目,联合攻 克先天性心脏 病的难题,推 动全球范围内
的进步。
人才培养:加 强国际间的学 术交流,培养 更多具备国际 视野和跨文化 沟通能力的专
业人才。
提高公众认知度和健康教育
普及先天性心脏病知识,提高公众对疾病的认知水平 开展健康教育活动,提高公众对先天性心脏病的预防意识和自我保健能力 加强社会宣传,提高社会对先天性心脏病患者的关注和支持 建立先天性心脏病患者健康教育档案,定期开展健康教育和康复指导
心理疏导:关注患者的心理健康,提供心理疏导和支持,帮助患者克服心理障碍,增强治疗 信心
先天性心脏病的 未来研究方向和
展望
科研进展和新技术应用
基因编辑技术: CRISPR-Cas9等基因编 辑工具在先天性心脏病 研究中的应用,有望实 现精准治疗。
干细胞治疗:利用干细 胞分化为心肌细胞,修 复心脏组织,为先天性 心脏病的治疗提供新途 径。
公益组织支持:公 益组织开展关爱先 天性心脏病患者的 活动,提供医疗咨 询和心理支持
家庭护理和康复指导
家庭护理:提供心理支持和情感关怀,帮助患者建立健康的生活习惯和家庭环境
康复指导:根据患者的具体情况,制定个性化的康复计划,包括运动、饮食、药物治疗等方 面的指导
社会支持:建立患者互助组织,提供信息和经验交流平台,增强患者的社会归属感和自信心
重症肺炎教学查房PPT课件
教学查房的效果评估与反馈
01
评估医生对重症肺炎的认知水平
通过问卷调查、考试等方式评估医生对重症肺炎的认知水平,了解教学
查房的效果。
02
收集医生对教学查房的意见和建议
收集医生对教学查房的意见和建议,针对存在的问题和不足进行改进和
完善。
03
定期进行教学查房效果评估
定期进行教学查房效果评估,总结经验教训,不断提高教学查房的质量
抗生素治疗
早期治疗
重症肺炎患者应在确诊后尽早开始抗生素治疗,以控制感染和预 防并发症。
足量、足疗程
抗生素的使用应足量、足疗程,以保证治疗效果和预防复发。
根据病原体选择抗生素
应根据病原体类型选择敏感的抗生素进行治疗,如肺炎链球菌肺炎 可选用青霉素、头孢菌素等药物治疗。
05 重症肺炎的预防与护理
预防措施
呼吸道护理
保持呼吸道通畅,协助患者排痰,必 要时进行吸痰处理。
氧疗护理
根据病情需要,给予患者适当的氧疗, 以提高血氧饱和度。
药物治疗
遵医嘱给予患者适当的药物治疗,观 察药物疗效及不良反应。
康复指导
休息与活动
饮食指导
根据病情恢复情况,逐渐增加活动量,避 免过度劳累。
给予患者营养丰富、易于消化的食物,避 免刺激性食物和饮料。
保持室内空气流通
定期开窗通风,保持室内空气新鲜,减少病 菌滋生。
预防感冒
注意保暖,避免受凉,预防感冒和呼吸道感 染。
增强免疫力
合理饮食、适量运动、保证充足的休息时间, 提高自身免疫力。
控制基础疾病
积极治疗和控制慢性疾病,如慢性阻塞性肺 病、糖尿病等。
护理方法
监测病情
密切观察患者的生命体征,如体温、 呼吸、心率等,及时发现病情变化。
先天性心脏病合并肺炎的护理课件
(2)吸痰过程中要密切观察患儿呼吸、面色、有无憋气等症状。 患儿吸痰时,动作应轻柔,插管不宜太深,避免反复插入,以免
患儿急性心肌缺血。
(3)控制吸痰时间。有研究显示,吸痰时间过长及频繁吸痰极易 起患者低氧血症。吸痰前预充氧,及把吸引时间控制在15 s 以内
断吸引,均可有效预防动脉血氧饱和度的下降。
1.2 保持病房安静,光线充足有利于观察患儿神志、面色、呼吸等 情况,便于及时发现病情变化。保持空气流通,每天定时开窗通风 以保持空气新鲜。保持舒适、温湿度适宜,室内人员不宜太多,结 合患儿生活不能自理,最多留1位家属陪护,减少患儿的恐惧感,
探视者逗留时间不宜过长,以免影响患儿休息。
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先天性心脏病合并肺炎 的护理
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2
临床表现
左向右分流型的VSD、ASD 及PDA的先天性心脏病表现为唇周 咳嗽、心悸乏力、气短、喘憋、双肺呼吸音增粗、肺部哮鸣音 啰音等。
右向左分流型的先天性心脏病表现为发绀、缺氧发作、喜蹲踞 紫多在出生后3~4 个月发生,严重者出生后不久即出现发绀, 绀常见于口唇、手指、脚趾、鼻尖及耳部,哭吵后可见于整个
护理
2.吸氧护理
凡呼吸困难、发绀、喘憋明显、心力衰竭等均应给氧,必要时 嘱镇静。中、重度缺氧患儿给予(SpO2)监测。一般采用鼻 低流量0.5~1.0 L/min 持续给氧。有急性肺水肿时,可将氧气 瓶中倒入20%~30%乙醇间歇吸入,每次吸入10~20 min,间隔 30 min 重复1~2 次,以降低肺泡表面张力,改善气体交换。
可双人帮助完成。
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3.2 多拍背、勤翻身在病情允许的情况下,可多将患儿抱起, 握空拳由下向上,由外向里轻拍患儿背部。卧床不起的患儿应 翻身,既可防止肺部淤血,也可根据重力作用的原理,通过改 体位的方法促进肺部分泌物从小支气管向大支气管方向引流, 泌物多时根据病情2~4 h 翻身1 次,可防止肺萎缩及肺不张
一例重症肺炎,先天性心脏病患儿的护理查房
一例重症肺炎,先天性心脏病患儿的护理查房主讲:**大学 **指导:**老师儿科**一,病情介绍:P6床,王**,男, 9个月。
主诉:发热2天。
现病史:家属诉患儿2天前无明显诱因出现发热,测体温38.6摄氏度,偶尔咳嗽,2-3声,无咳嗽,口服退热药体温稍下降,今日患儿体温波动在38.6-39.3之间,伴流涕,鼻塞,喷嚏,送至我院门诊,门诊以“发热待查”收入院,患儿起病期间,精神,食欲欠佳,大小便基本正常。
既往史:一般情况良好,无呼吸,循环,消化,血液,内分泌,生殖系统疾病,2017-7-31在武汉市儿童医院,发现动脉导管未毕,卵圆孔未毕。
过敏史:青霉素,头孢菌素过敏。
查体:T:38,R:108次/分,R:30次/分,神智清楚,查体合作,面容正常,淋巴结无粘连,心率108次/分,心率齐,心音正常,各瓣膜未闻及杂音。
二,疾病相关知识:1.肺炎临床表现:a.一般症状有发热、拒食、烦躁、喘憋等症状,早期体温为38~39℃,亦可高达40℃。
除呼吸道症状外,患儿可伴有精神萎靡,烦躁不安,食欲不振,哆嗦,腹泻等全身症状。
小婴儿常见拒食、呛奶、呕吐及呼吸困难。
b.呼吸系统症状:咳嗽开始为频繁的刺激性干咳,随后咽喉部出现痰鸣音,咳嗽剧烈时可伴有呕吐、呛奶;呼吸道症状及体征呼吸表浅增快,鼻翼煽动,部分患儿口周、指甲可有轻度发绀。
肺部体征早期可不明显,以后可闻及中小水泡音。
合并胸腔积液时可有叩诊实音或呼吸音消失。
c.其他系统的症状与体征:循环系统症状婴儿肺炎时常伴有心功能不全;神经系统症状烦躁、嗜睡、凝视、斜视、眼球上翻;消化系统症状肺炎患儿食欲下降、呕吐、腹泻、腹胀等。
2.先天性心脏病的预防:a.适龄婚育:医学已经证明,35岁以上的孕妇发生胎儿基因异常的风险明显增加,因此最好在35岁以前生育。
b.准备要孩子前要做好心理、生理状态的调节:如果准妈妈有吸烟、饮酒等习惯,最好至少在怀孕前半年就要停止。
c.加强对孕妇的保健:特别是在妊娠早期积极预防风疹、流感等风疹病毒性疾病。
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3.3吸痰 及时清除呼吸道分泌物是保持呼吸道通畅的首要条件。先天性心脏病 合并肺炎患儿吸痰时,在严格遵守无菌操作的前提下还应注意以下3 个方面。
(1)护士在给患儿吸痰前,先给予雾化吸入,可使痰液黏稠度降低。吸痰前后 给100%纯氧,改善因吸痰造成的缺氧症状。根据不同年龄调节合适的吸痰负压。 研究表明,200 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)以上吸引负压几乎造成所有患
儿黏膜损伤。
(2)吸痰过程中要密切观察患儿呼吸、面色、有无憋气等症状。给患儿吸痰时, 动作应轻柔,插管不宜太深,避免反复插入,以免造成患儿急性心肌缺血。
(3)控制吸痰时间。有研究显示,吸痰时间过长及频繁吸痰极易引起患者低氧 血症。吸痰前预充氧,及把吸引时间控制在15 s 以内和间断吸引,均可有效预防
先天性心脏病合并肺炎 的护理
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临床表现
左向右分流型的VSD、ASD 及PDA的先天性心脏病表现为唇周微绀、咳嗽、 心悸乏力、气短、喘憋、双肺呼吸音增粗、肺部哮鸣音和湿啰音等。
右向左分流型的先天性心脏病表现为发绀、缺氧发作、喜蹲踞。青紫多在出生 后3~4 个月发生,严重者出生后不久即出现发绀,发绀常见于口唇、手指、 脚趾、鼻尖及耳部,哭吵后可见于整个面部
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理
2.吸氧护理
凡呼吸困难、发绀、喘憋明显、心力衰竭等均应给氧,必要时遵医嘱镇静。中、 重度缺氧患儿给予(SpO2)监测。一般采用鼻导管低流量0.5~1.0 L/min 持 续给氧。有急性肺水肿时,可将氧气湿化瓶中倒入20%~30%乙醇间歇吸入, 每次吸入10~20 min,间隔15~30 min 重复1~2 次,以降低肺泡表面张力,
一例支气管肺炎-先心的护理查房课件教学内容
( 二 ) 鼻饲喂养的护理(1)
1. 鼻饲操作 操作前洗手,证实
胃管在胃内后用注射器抽取所需的奶 液,接上胃管后将奶液缓慢注入胃内, 鼻饲前后用少许温开水冲洗胃管.鼻饲 液应现配现用
( 二 ) 鼻饲喂养的护理(2)
2. 体位 每次鼻饲后,应先取右侧卧位,待1~2h
后可改为左侧卧位,每次喂奶和变换体位后应观察 2~3min,若出现呼吸困难或面色青紫时,立即清除 口鼻腔内分泌物和呕吐物,以防误吸入气管而继发 吸入性肺炎
护理诊断(一)
1. 清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物增多及呼吸道 排 痰功能差有关
2. 气体交换受损 与肺部炎症造成的通气,换气功能 障碍有关
3. 体温升高 7/8与肺部感染有关 4. 营养失调 低于机体需要量 与喂养困难,组织缺氧
有关
护理诊断(二)
5. 成长发展改变 育有关
6. 有感染的危险
与血氧含量下降影响生长发 与机体抵抗力低下有关
7. 焦虑(家属) 有关
8. 潜在并发症 膜炎
与疾病的威胁和担心疾病预后 心力衰竭 , 肺脓肿,感染性心内
护理目标(一)
1. 患儿痰液较前减少,保持呼吸道通畅 2. 呼吸平稳,气促发绀症状消失 3. 体温恢复正常 4. 能保证营养供给,使患儿获得足够的
营养和热量
护理目标(二)
5. 能了解感染的危险因素和掌握预防 感染的方法
( 三 ) 密切观察病情(1)
1. 监测患儿的体温,脉搏,呼吸,血压,心率,心律及心 脏杂音的变化 2. 发现患儿有极度烦躁,脸色发绀,呼吸困难,心率 增快等心力衰竭的先兆时,应立即通知医生,按照心 力衰竭进行护理
( 三 ) 密切观察病情(2)
3. 注意防止患儿因哭闹引起缺氧发作,如发生 应立即加大氧流量,通知医生并备好抢救药品 4. 严格控制输液速度,避免加重心脏负荷,滴速 应控制在5ml/(kg.h)
婴幼儿重症肺炎及其并发症PPT课件
肺栓塞
总结词
婴幼儿重症肺炎可能并发肺栓塞,引 起呼吸困难、胸痛等症状。
详细描述
肺栓塞是由于肺部血管被血栓或其他 物质阻塞,导致肺组织缺血缺氧和功 能障碍。患儿可能出现呼吸困难、胸 痛、咳嗽等症状,严重时可能导致呼 吸衰竭和死亡。
04
婴幼儿重症肺炎的治疗
一般治疗
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜,避免烟雾 和灰尘,减少刺激物对婴幼儿
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婴幼儿重症肺炎及其并发症 PPT课件
目
CONTENCT
录
• 婴幼儿重症肺炎概述 • 婴幼儿重症肺炎的症状与诊断 • 婴幼儿重症肺炎的并发症 • 婴幼儿重症肺炎的治疗 • 婴幼儿重症肺炎的预防与护理 • 案例分析
01
婴幼儿重症肺炎概述
定义与特点
定义
婴幼儿重症肺炎是指在肺炎基础上,出现严重的低氧血症、多器 官功能损害或出现严重并发症,需要特殊治疗和护理的疾病。
80%
治疗效果
经过一周的治疗,患儿病情得到 控制,呼吸衰竭得到纠正,顺利 出院。
案例二:重症肺炎并发脓毒症的患儿
01
02
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患儿情况
一名2岁的女童,因高热、 寒战、精神萎靡等症状被 诊断为重症肺炎并发脓毒 症。
治疗方案
采用抗生素治疗、免疫支 持和对症治疗,以控制感 染、调节免疫和改善症状。
治疗效果
注意保暖
避免感冒,以免加重病情。
保持良好的心态
避免过度紧张和焦虑,积极配合治疗。
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案例分析
案例一:重症肺炎并发呼吸衰竭的患儿
80%
患儿情况
一名10个月大的男婴,因高热、 咳嗽、呼吸困难等症状被诊断为 重症肺炎并发呼吸衰竭。
重症肺炎的教学查房ppt课件
预防并发症
注意预防肺部感染、心脏疾病 等并发症的发生。
健康教育
向患者及家属宣传肺炎的预防 知识,提高自我保健能力。
04 重症肺炎的预防与控制
预防措施
接种疫苗
鼓励接种肺炎疫苗,特别是对于高危 人群,如儿童、老年人、身体虚弱的 人来说尤为重要。
保持个人卫生
勤洗手,避免接触患者,注意呼吸道 卫生,避免吸入污染物。
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氧疗
通过鼻导管或面罩给氧,改善 缺氧症状。
呼吸道通畅
保持呼吸道通畅,及时清除呼 吸道分泌物。
营养支持
给予患者足够的营养支持,提 高抵抗力。
中医治疗
根据中医辨证施治的原则,给 予中药治疗。
护理要点与注意事项
监测病情
密切观察患者的生命体征、意 识状态及病情变化。
心理护理
给予患者心理支持,缓解焦虑 、恐惧情绪。
02 重症肺炎的诊断与鉴别诊 断
诊断标准与流程
诊断标准
根据患者症状、体征、实验室检查和影像学检查,综合评估 病情严重程度。
诊断流程
收集病史、体查、实验室检查和影像学检查资料,进行综合 分析,做出诊断。
ห้องสมุดไป่ตู้别诊断要点
与其他呼吸系统疾病 的鉴别:如慢性阻塞 性肺疾病、支气管哮 喘等。
与其他非感染性疾病 的鉴别:如肺栓塞、 肺水肿等。
与其他感染性疾病的 鉴别:如肺结核、肺 部真菌感染等。
常见误诊原因及防范措施
原因分析
缺乏对重症肺炎的深入了解,对病情评估不足,忽略某些重要症状和体征。
防范措施
加强医生对重症肺炎的培训和学习,提高对重症肺炎的认知水平,仔细询问病史 和体查,完善相关检查,综合分析病情。
肺炎合并先心病护理常规课件
04
护理建议:加强护理,提高护理质量,确保患者安全
谢谢
03
加强营养支持,保证充足的水分和电解质摄入
04
密切观察病情变化,及时调整治疗方案
05
加强心理护理,减轻患者焦虑和恐惧情绪
06
肺炎合并先心病的预防
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预防措施
01
保持良好的生活习惯,如勤洗手、保持室内通风等
02
避免接触感染源,如避免接触感冒患者、避免去人群密集的地方等
03
加强锻炼,提高免疫力,如进行适当的运动、保持良好的作息等
健康教育:向患者及家属讲解肺炎合并先心病的相关知识,提高患者及家属的疾病认知和自我管理能力
出院指导:患者出院时,提供出院指导,包括药物使用、饮食、运动、心理调适等方面的建议。
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护理效果评估
01
评估指标:生命体征、症状改善、并发症发生率等
02
评估方法:定期监测、记录、分析护理效果
03
评估结果:护理效果显著,患者病情好转,并发症减少
02
03
04
随访:定期到医院进行随访,了解病情变化和治疗效果
预防感染:避免接触感染源,如感冒、流感等
保持良好的生活习惯:保持良好的生活习惯,如饮食、运动等,提高免疫力
肺炎合并先心病的护理案例
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案例介绍
护理措施:药物治疗、生活护理、心理护理等
护理效果:病情好转、生活质量提高等
肺炎合并先心病的诊断:症状、体征、检查结果等
演讲人
肺炎合并先心病护理常规课件
01.
02.
03.
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目录
肺炎合并先心病概述
肺炎合并先心病的护理常规
肺炎合并先心病的预防
肺炎合并先心病的护理案例
小儿重症肺炎护理查房PPT课件
质性病变,可出现多种临床表现。
五、并发症
脓胸 脓气胸 肺大泡 此外还可引起肺脓肿,肺不张,化脓性
心包炎,败血症等。
六、几种特殊病原的肺炎
(一)呼吸道合胞病毒肺炎
2-6个月内婴儿多见 喘憋性肺炎
– 中低度发热 – 喘憋明显 – 肺部体较早:哮鸣音、呼吸音减弱、
【护理措施】
(三)维持体温正常
1.每4小时测量体温一次,超高热或有高热
惊厥史者须l-2小时测量一次。
2.体温超过38.5℃时给予物理降温,必要
消化系统
• 轻症常有胃纳差、吐泻、腹胀等; • 重症可引起中毒性肠麻痹,肠鸣音消失,
腹胀严重时呼吸困难加重。消化道出血时 有呕吐咖啡渣样物,大便隐血阳性或排柏 油样便。
辅助检查
• 外周血白细胞计数
细菌性肺炎 WBC↑ N%↑ 核左移 病毒性肺炎 WBC正常或下降,L%↑
有时可见异型淋巴细胞
血液学检查
(二)病原治疗
使用原则: ① 根据病原菌选择敏感药物; ② 早期治疗; ③ 联合用药; ④ 足量、足疗程、静脉给药; ⑤ 用药时间一般持续至症状、体征消失后3 天停药。
(三)对症治疗
• 1、氧疗 • 2、保持呼吸道通畅 • 3、感染性休克、脑水肿、呼吸衰竭的治疗 • 4、心力衰竭的治疗 吸O2、镇静、强心、
按血气分析 I型呼衰 PaO2< =6.67KPa SaO2<85%
II型呼衰 PaO2< =6.67KPa SaO2<85% PaCO2> =6.67KPa
循环系统
: 中毒性心肌炎 烦躁,多汗,面色苍白,心动过速,心率
不齐,心音低钝;心电图改变(ST段压低,T波低平,倒置)
重症肺炎教学查房 PPT课件
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入院当天(1-11):给予禁食、补液、抗感染(哌拉 西林他唑巴坦3.375 4/日静脉滴注 )等治疗。离子3回 报:K+3.21mmol/L,Na+133mmol/L,给予补钾补钠治疗。16:00 Spo2 90%左右,急行气管插管,给予呼吸机辅助呼吸,痰为脓性 黄痰,留取痰培养。持续丙泊酚镇静,17:00在B超引导下行 右侧颈内静脉置管术. 。 1-12 1:25患者循环不稳定,值班医生考虑有感染性休克的 存在,故给予去甲肾上腺素2.4ug/kg.min泵入,维持有效 灌注压并更换抗生素比阿培南0.3 3/日静脉滴注.日间患者 循环仍不稳定,出现肉眼血尿,给予留置三腔导尿管,持 续膀胱冲洗 ,防止导尿管堵塞。下肢B超提示胫后静脉血 栓,但因血尿暂不给予抗凝治疗。
重症肺炎一例教学查房
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教学查房内容
一.汇报病例 二.肺炎概述、病因与分类 三.诊断要点与治疗 四.护理体会 1.呼吸系统方面护理 2.循环系统方面护理 3.其他方面的护理
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汇报病例
患者***,男性,86岁,主因痰多2周伴喘憋无自主咳痰能力, 发热1天于2017-1-11 10:20以双肺肺炎收入院,来时患者意识模糊, 测T36.5℃P108次/分,R29次/分,BP127/78mmHg,spo2 94%。既往 有高血压10余年、脑梗死、脑萎缩,近2年长期留置尿管及胃管,鼻 饲饮食,生活不能自理,左上肢挛缩。入院后完善相关检查,修正诊 断:双肺肺炎 低蛋白血症 低钠血症、低钾血症、高血压病3级 脑血管病后遗症 感染性休克。 阳性体征:双下肢水肿,双肺湿罗音
1-24体温最高39.6℃,对症处理,体温可降至38.0 ℃,气管切开处渗血 较多,及时予以换药。日间给予“O”型RH(+)红细胞2U、血浆 400ml 静点,无输血反应。 1-25日间给予“O”型RH(+)红细胞2U、血浆400ml 静点,无输血反 应。 1-26去甲肾上腺素以0.16ug/kg.min泵入,气管切开处渗出较前减少。 1-27去甲肾上腺素以0.12ug/kg.min泵入,血培养报警为G-杆菌。
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• 5.神经系统症状精神萎靡、嗜睡或烦躁、重者意识障碍、视神经乳头水肿、昏迷、惊 厥、进而可出现脑疝,患儿因中枢性呼吸衰竭而死亡。并发中毒性脑病时可见高热头 痛、呕吐、烦躁或嗜睡、惊厥和昏迷。脑脊液压力明显增高而不伴其他变化。
• 6.消化系统症状食欲减退、呕吐、腹泻、腹胀,甚至中毒性肠麻痹。
• 7.水、电解质及酸碱平衡紊乱
➢ 安静休息。让患儿充分休息,既可减少耗氧量,以能减轻心脏负担。 治疗护理应尽量集中进行,可适当使用镇静剂。
➢ 严格控制液体速度。输液时尽量使用输液泵,输液速度为3~5ml/(kg.h), 必要时据病情遵医嘱调整滴速。
➢ 加强整体护理。保持病房环境安静、舒适、空气流通,给予高热量、 易消化、营养丰富的流质、半流质饮食。多饮水。
➢ 健康教育。向患儿家长介绍先天性心脏病有关知识,鼓励家及患儿克 服悲观情绪,增加战胜疾病的信心。指导患儿家属合理喂养,加强营 养,在寒冷的季节或气温骤降时,汪意保暖,避免着凉,开展适量户 外活动,增强体质,以改善心肺功能。
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• 该患儿经过吸氧,雾化,退热,复苏气囊加压吸氧后, T:39℃ P:163次/分 R:60次/分 Spo2:85%。脸色,唇周 仍稍见紫绀,四肢仍稍凉,见花斑。转运评分:40分。在 医护密切监护,复苏气囊加压吸氧下转至PICU继续抢救 。行气管插管接呼吸机辅助呼吸等。
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讨论
• 针对此病人,医生未到前,我们应做如何 处理?
• 在抢救过程中,当医生和护士处理有分歧 的地方,我们该如何处理?
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重症肺炎合并先天性心脏病的主要临床表现?、咳嗽、流涕等,然后迅速出现严重的中毒症状,如精神萎靡,面色
苍白、灰暗,拒食,呕吐,腹胀。
• 2.呼吸系统表现
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咳嗽、气喘最为突出,可咳出白色粘痰(病毒性)、脓性痰(细菌性)甚至粉红色泡
沫痰(肺水肿时)。体检可见呼吸表浅、频速、鼻扇、吸气三凹征、唇周及四肢末端紫绀
。听诊闻中、小水泡音或有喘鸣音。
• 3.肺炎并呼吸衰竭表现
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呼吸困难加重,呼吸浅快,重者转为浅慢,节律改变。三凹征明显或反而不明
显,口唇发绀,烦躁或嗜睡、昏迷、惊厥,后期可出现脑水肿、脑疝表现。
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可有脱水或水钠潴留表现,常有代谢性酸中毒表现,严重者可同时有呼吸性酸
中毒。
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对症治疗措施
• 对呼吸困难、紫绀患者及时通过鼻导管或面罩给 氧,若患儿出现严重缺氧,应采用呼吸机给氧, 并控制好氧流量 。
• 加强患儿呼吸道护理,及时清除内分泌物,保持 患者呼吸畅通(没有心衰和心脏病的患儿年龄过 小则应将其体位经常变换,更利于排出分泌物) 。
重症肺炎合并先天性 心脏病的教学查房
熊柳勤护师
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病例简介
• 病史:患儿于2天前无明显诱因出现散声咳嗽,夜 间为主,有痰,难以咳出,气促,间有气喘,打 喷嚏,夜间哭闹不安,不易安抚, 可持续10分钟 。
• 就诊情况:神清,精神反应差,全身肤色稍青紫 ,见花斑纹,呼吸促,见呼吸三凹征,可闻及哮 鸣音及痰鸣音,肢端稍凉,入抢救室。T:39℃ P:163次/分 R60次/分 Spo262%。
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PaCO2≥6.67kPa(50mmHg)。
• 4.心血管系统表现及心衰表现
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重症肺炎往往出现循环系统受累,表现为脉搏微弱、心率加快、心音低钝呈奔
马律、紫绀加重、肺部罗音增多等。严重者可有肝脏肿大、静脉充盈、四肢水肿等心
衰表现。出现休克和周围循环衰竭时可见面色苍白、皮肤灰暗湿冷,出现花斑、毛细
血管充盈时间延长、血压下降、尿量减少,甚至可有DIC合并出现。
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护理措施
➢ 吸氧:及时通过鼻导管或面罩给氧,若患儿出现严重缺氧,应及时进 气管插管、气管切开并应用呼吸机。
➢ 保持呼吸道通畅::首先使患儿采取侧卧位,头偏向一侧,利于呼吸 道分泌物的排除,必要时吸痰,吸痰时负压不能过大,吸痰时间不宜 过长,持续时间不超过15秒,动作轻柔,以免损伤呼吸道黏膜。
➢ 降低体温。密切观察患儿生命体征和呼吸窘迫程度,监测体温变化, 遵医嘱给予退热药,尽量使患儿体温保持在正常范围内。
• 采取有效的降温措施。 • 重症合并心衰患者发病之时会出现明显的心率加
快、烦躁不安、呼吸困难等症状,故应该及时给 予吸氧、镇静、利尿、强心、心血管活性药应用 等治疗措施。
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对症治疗措施
• 在治疗过程中,抢救成功的关键环节是对 症处理并积极进行抗感染治疗。
• 氧疗和镇静是重症肺炎的基本治疗措施。