2010年全国自考大学语文模拟6
2010年10月 大学语文试题答案及评分
2010年1 0月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题答案及评分参考(课程代码4729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)1．C2．A3．B4．B5．D6．C7．A8．B9．B10．A11．Al2．Dl3．Al4．C15．A16．Dl7．Al8．Cl9．B20．D二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)21．BCE22．BCD23．ADE24．ABE25．ABDE三、词语解释题(本大题共l0小题，每小题1分，共10分)26．天数，含规律之意27．希望28．下品、下等29．营垒；此处用作动词，在……扎营30．接纳31．不穿胡服32．天地、大自然33．叫人拿酒来34．先前35．如愿四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．A．“个人”的特点：“有创造性”、“有感情”；“群众”的特点：(2分)B．崇尚有“卓越"创造性、“高尚”感情的人格。
(2分)C．对比法。
(2分)1/4迟钝”。
“37．A．“请先王之祭器，立宗庙于薛；庙成”。
(2分)B．借宗族关系保护孟尝君，以宗庙之重巩固孟尝君封地。
(2分)C．语言描写、行为描写。
(2分)38．A．游记。
(2分)B．战争(耗损)；筑长城(再耗损)。
(2分)C．反映民众由对神的崇拜改成对李冰为民造福的敬仰。
(2分)39．A．震惊、激动、惶惑、悲楚、委屈(答出三点即可)。
(2分)B．“揽衣推枕起徘徊，花冠不整下堂来”。
(2分)C．杨太真泪流满面的形象。
(2分)40．A．在这里，“冤家”是对所爱之人的反语昵称。
(2分)B．一是借贾母所说的“不是冤家不聚头"的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱得深挚的缘故；二是用“人居两地，情发一心”来点明宝黛吵架后，相爱之心却更加自觉而真挚了。
(2分)C．刻画宝黛心理的方法：通过外部情态描写来“以外显内”；“好似参禅”、“低头细嚼”、“潸然泪下”、“临风洒泪”、“对月长吁”，都是外部情态描写。
全国自考(大学语文)模拟试卷6(题后含答案及解析)
全国自考（大学语文）模拟试卷6(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 词语解释题 4. 简析题单项选择题每小题1分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．戴望舒《雨巷》的写作背景是A．五四运动高潮时B．五四运动低潮时C．第一次大革命高潮时D．第一次大革命失败时正确答案：D2．从日常生活看，《雨巷》所抒写的是A．对丁香姑娘的追寻与失落B．对梦中情人的追寻与失落C．对革命事业的追寻与失落D．对美好理想的追寻与失落正确答案：B3．下列诗作，抒写大革命失败后彷徨幽怨心态的是A．闻一多《一句话》B．徐志摩《再别康桥》C．戴望舒《雨巷》D．舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》正确答案：C4．《雨巷》的主要表现方法是A．对比B．类比C．象征D．烘托正确答案：C5．从抽象的角度看，“丁香姑娘”的象征意义是A．梦中情B．革命事业C．美好理想D．忧愁化身正确答案：C6．“雨巷”的象征意义是A．坎坷而迷茫的人生道路B．高洁而幽怨的美好理想C．环境遭际的不幸与凄苦D．迷茫凄苦中的探索寻求正确答案：A7．《雨巷》中，象征着遭际不幸与凄苦的事物是A．雨巷B．丁香姑娘C．彷徨D．雨的哀曲正确答案：D8．《雨巷》中，象征着社会环境败坏的事物是A．丁香姑娘B．雨的哀曲C．独自彷徨D．颓圮的篱墙正确答案：D9．《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是A．人生道路的迷茫B．迷茫之中的寻求C．社会环境的败坏D．败坏造成的哀怨正确答案：B10．下列诗作，抒写新时期青年爱国深情的是A．《一句话》B．《再别康桥》C．《雨巷》D．《祖国啊，我亲爱的祖国》正确答案：D11．《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是A．借景物抒情B．借象征抒情C．借举止抒情D．借典故抒情正确答案：B12．诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是A．比喻B．比拟C．重复D．排比正确答案：C13．全诗四个情感层次的顺序是A．蜗行——希望——黎明——沸腾B．蜗行——黎明——希望——沸腾C．蜗行——黎明——沸腾——希望D．蜗行——希望——沸腾一黎明正确答案：A14．“在历史的隧洞里蜗行摸索”的象征意义是A．历史的祖国艰难地负重缓行B．历史的祖国美好希望一再失落C．新时期祖国像旭日喷薄而起D．新时期年青人献身祖国的热忱正确答案：A15．下列诗句，象征着历史的祖国美好希望一再失落的是A．“在历史的隧洞里蜗行摸索”B．“‘飞天’袖间，千百年来未落到地面的花朵”C．“绯红的黎明正在喷薄”D．“从我的血肉之躯上去取得你的富饶”正确答案：B16．“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是A．历史中国的负重蜗行B．历史中国的希望失落C．新时期中国旭日东升D．新时期青年热血沸腾正确答案：C17．诗中四个层次的内容之间的关系是A．对等并列B．逐层推进C．相互对比D．抑扬交错正确答案：B多项选择题每小题2分。
2010届高考语文模拟试题2010语文模拟试题
语文第1页(共8页)2010.5本试卷分第I 卷(选择题)和第D 卷(非选择题)两部分，共12页。
满分150分，考试用时 150分钟。
考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回:答卷前，考生务必将自己的姓名、 准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。
第I 卷(选择题.36分)一、(15分,每小题3分)1 •下列词语中，加点字的读音与字形全都正确的一组是A. 下尊(zdi) 睜拿(R) 名也儿(j“)B. 大睦(wbn) 臾站(y3 ―科那(chd)C. ^^(nidn) ^i^{xue)软构棉(midn)D. 应晕(xudn) 渔 B(qido) 翘超巴(qido)2 •下列各句中，标点符為使用正确命一句是 A 「《劳动合同法》实施两周年以来•多数省、市.区规模以上企业劳动合同签订率在90%以 ［大型国有企业达到100%。
"金国总工会法律工作部部长刘继臣H 前在接受记者采访时如是说・ B. 社会的转佥•歎是射立科学发展观,从发展本位走向民生本位;从国家本位走向公民本 位;从权力本位走向权利本位。
C. 歌剧《西施的主色茸容网罗了国内艺术圈一线的大人物〔即剧作家邹静之、作H1傢雷 蕾、著名导演曹其做、艺术指导黃小曼、旋美设计黄楷夫、服装设计韩春启等人。
D. 发生在青洛玉坯芒丄•冷冬烈地震■给当地造成了严重的人员和财产损失，有关专家认 为「问題不是出在定下•而是出在地匕二’•3•依次填入下列各勻中横戋处的词语•最恰当的一组是(1) 国务院发表声厢称.必须采取更为严俗、更为有力的皓施，认真落实中央确定的房地产 市场调控政策•坚决—部分城市房价过快上涨二(2) 去年九月份以※•我国西南地区遭受百年•退的特大F •灾•水迫资源告急•国家媒休报道，贵州水电站日均发电量 ________ 90%。
(3) 经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战■山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国 —世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹CA. 遏止 锐减乃至 • B.遏制 骤降 其至 C •遏止 骤降 共至 D •遏制 锐减 乃至4 •下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 青海玉槌地震英雄乂工”黄福荣疋牲后,家人写了一封没冇寄出的信，周涛在现场念出 了这封信•不仅自己潸然泪下•听考也无人动容：稳操胜爭(qudn) 泠泠作响(Hng) 义•薄云天(b0) 春氏胎荡(ddi)•• • • •语文第1页(共8页)B. 十年河还是穷山恶水的镜泊湖，经过近几年的科学经营，合理开发，充分发挥了旅游方面的优势，耳詬包区改变了贫穷落后的面貌。
2010年普通高等学校招生全国统一考试模拟考试语文试卷
1.古诗词名句默写（6分）①__________，君子好逑。
②__________，铁骑绕龙城。
③__________，雪拥蓝关马不前。
④报君黄金台上意，。
⑤三年羁旅客，。
⑥锦江春色来天地，。
1.秋光的涨幅张晓风⑴绿竹笋，我觉得它是台湾最有特色的好吃笋子，这话其实也没有什么特别根据。
孟宗笋细腻芬芳，麻竹笋硕大耐嚼，桶笋幼脆别致，但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋，真觉得人生到此，大可无求了。
⑵然而，好吃的绿竹笋，只属于夏日，像蝉、像荷香、像艳烈的凤凰花……秋风一至，便枯索难寻。
⑶但由于暑假人去了北美，等回到台北，便急着补上这夏天岛屿上的至美之味，那盛在白瓷碗中，净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。
⑷我到市场上，绿竹笋六十元一斤，笋子重，又带壳，我觉得价钱太贵。
⑸“哎，就快没了，”菜妇说，“要吃就要快了。
”⑹我听她的话，心中微痛，仿佛我买的货物不是笋子，而是什么转眼就要消逝的东西，如长江鲥鱼，如七家湾的樱花钩吻鲑，如高山上的云豹。
就要没了。
属于我的这一生，竟需要每天每天去和某种千百万年来一直活着的生物说再见，我们竟是来出席告别式的吗?⑺绿竹笋很好吃，一如预期。
⑻第二个礼拜，我又去菜场，绿竹笋仍在．这次却索价七十元一斤了。
第三个礼拜是八十元，最近一次，再问价，竟是九十。
⑼这让我想起二十年前，有位美国博物学家艾文温·第尔，他和妻子二人在二月末从佛罗里达出发，做了一个和中国词人说法相反的实验，宋词中说：“若到江南赶上春，千万和春住。
”他们夫妻二人却自己开着车往北走，竟然打起与春天同时北进的算盘。
而且，连春天的步行速度也被他们窥探出来了。
原来，春天是以十五英里的速度往北方挺进的。
他们一路走，走到六月，到了加拿大边境，才歇了下来，好一趟偕春同游的壮举。
⑽原来，“春天的脚步”这句话不是空话，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾随追踪。
⑾同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十一百的时候，我的盛夏便成往烟一缕。
全国2010年1月自考大学语文试题及答案
全国2010年1月自考大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《五代史伶官传序》的中心论点是( )A.满招损，谦得益B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是( )A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法3.《吃饭》的主要表现方法是( )A.对比B.类比C.侧写D.象征4.《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( )A.惊闻楚歌B.悲歌“虞兮”C.对吕马童说“吾为若德”D.马赠亭长，自刎乌江5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是( )A.《冯谖客孟尝君》B.《张中丞传后叙》C.《种树郭橐驼传》D.《马伶传》6.下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是( )A.耳得之而为声B.飘飘乎如遗世独立C.舞幽壑之潜蛟D.寄蜉蝣于天地7.《先妣事略》：“入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。
”这里表现的母亲的品德是( )A.俭朴B.勤劳C.待人厚道D.严以教子8.下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是( )A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也B.新安贾合两部为大会C.异哉!马伶之自得师也D.见昆山犹之见分宜也9.《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是( )A.天空B.小粉红花C.小青虫D.月亮10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是( )A.旧家庭的冷落B.希望的破灭C.对礼教的憎恶D.新的生活道路11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是( )A.它永久性地灌溉了中华民族B.长城还只是它的后辈C.李冰在世时已考虑事业的承续D.都江堰倒成了连接两界的骄傲112.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是( )A.以点带面B.由近及远C.动静交错D.由远及近13.《蒹葭》的主要抒情方法是( )A.直抒胸臆B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借象征抒情14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是( )A.罗敷B.耕者C.使君D.夫婿15.《秋兴八首》(其一)中，抒写漂泊之感的诗句是( )A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写( )A.行役之苦、羁旅之愁B.失意之悲、遭贬之愤C.时局之忧、危机之虑D.故国之思、亡国之痛17.《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是( )A.西天的云彩B.河畔的金柳C.软泥上的青荇D.康河的柔波18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“是…飞天‟袖间／千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是( )A.丝绸之路的历史记忆B.敦煌艺术的文化遗存C.历史的祖国艰难地负重缓行D.祖祖辈辈的美好希望一再失落19.《哦，香雪》的整体结构特点是( )A.思想感情的多重性B.全景描述中突出中心画面C.以看火车为聚集点D.借景物描写表现人物心情20.《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是( )A.对比反衬B.铺垫烘托C.侧面渲染D.象征暗示二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2010年10月全国高等教育自学考试大学语文试题答案.doc
全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题参考答案大学语文试题参考答案课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1—5：CDBBD6—10：CABBA11—15：ADACA16—20：DACBD二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21：BCE22：BCD23：ADE24：ABE25：ABE三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.成败之数，视此而已数：天数；规律。
27.以期学有心得，能裨实用期：希望。
28.你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘下乘：指文章境界平庸或属下品。
29.项王军壁垓下壁：营垒；此处用为动词，意为在……扎营。
30.远虽材若不及巡者，开门纳巡纳：接纳。
31.今寡人作教易服而公叔不服不服：不穿胡服。
32.是造物者之无尽藏也造物者：天地、大自然。
33.或大呼命酒命酒：叫人拿酒来。
34.向之浅斟低唱者出向：先前。
35.此愿有何难遂遂：实现；成就。
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点?答：这里所说的“个人”，指的是“有创造性的、有感情的个人，是人格”；这里所说的“群众”，指的是“在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的”庸众。
B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格?答：爱因斯坦崇尚个人价值，这是由于他深感创造精神和人际真情的可贵，从中也昭示出爱因斯坦作为一个伟大的科学家的深邃的见识和高尚的人格。
C.这里运用了怎样的论证方法?答：对比论证法。
37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：A.冯谖为孟尝君营造的第三窟指的是什么?答：“立宗庙与薛”。
全国月高等教育大学语文自考试题(00002)
全国2010年4月高等教育大学语文自考试卷一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《寡人之于国也》中，通过类比法阐明论点的论据是( )A.狗彘食人食而不知检B.刺人而杀之，曰“非我也，兵也”C.河内凶，则移其民于河东D.不违农也，谷不可胜食也2.《容忍与自由》说服力强的主要原因是( )A.自我反思B.深入浅出C.例证典型D.旁征博引3.用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是( )A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法4.下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是( )A.《冯谖客孟尝君》B.《垓下之围》C.《赵武灵王胡服骑射》D.《马伶传》5.《张中丞传后叙》中，用来刻画南霁云形象的典型细节是( )A.“食其所爱之肉”B.“抽矢射佛寺浮图”C.“吾于书读不过三遍，终身不忘也”D.“就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”6.《种树郭橐驼传》中，用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是( )A.侧面烘托B.对比反衬C.象征暗示D.类比显现7.下列作品中属于散文诗的是( )A.《秋夜》B.《香市》C.《爱尔克的灯光》D.《都江堰》8.下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是( )A.那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论B.他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考C.直到今天，长城还常常成为排场D.他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明10.《湘夫人》开头所展现的特定情境是( )A.朝夕厮守B.如约而至C.不期而遇D.期而不遇11.下列诗歌，属于田园诗的是( )A.《蒹葭》B.《陌上桑》C.《饮酒》(其五)D.《秋兴八首》(其一)12.杜甫诗歌的风格特点是( )A.奔放雄奇B.沉郁顿挫C.平易晓畅D.清朗俊爽13.杜牧《早雁》中，暗示逃难民众有家难归的诗句是( )A.云外惊飞四散哀B.长门灯暗数声来C.岂逐春风一一回D.水多菰M岸莓苔14.李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是( )A.以乐景写哀，愈显其哀B.以哀景写乐，愈显其乐C.以哀景写哀，倍增哀痛D.以乐景写乐，倍增欢乐15.闻一多《一句话》的创作年代是( )A.1919年五四运动前后B.1922年作者赴美留学前C.1925年作者海外归来后D.1937年抗日战争爆发后16.徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的( )A.对称美B.绘画美C.音乐美D.建筑美17.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“破旧的老水车”的象征意义是( )A.水旱灾害频繁发生B.历史中国负重缓行C.传统农具效率低下D.旧式农业停滞不前18.裴多菲《我愿是一条急流》是一首( )A.爱情诗B.政治诗C.送别诗D.悼亡诗19.契诃夫《苦恼》中，能够听姚纳诉说烦恼的是( )A.军人B.青年C.马车夫D.小母马20.《麦琪的礼物》的语言特点是( )A.诙谐幽默B.平易素朴C.清新优美D.雍容典雅二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国自学考试《大学语文》历年真题及答案汇总
全国自学考试《大学语文》历年真题及部分答案汇总一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――2二、全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――9三、全国2009年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――18四、全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-25五、全国2010年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――29六、全国2010年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――35七、全国2010年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――40八、全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-44九、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――49十、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――53十一、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题――――57十二、全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题―――-65十三、全国2012年1月高等教育自学考试大学语文试题――――69一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )A.人的认识受先天素质的限制B.人的认识受后天教育的限制C.人的认识受时间的限制D.人的认识受空间的限制2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是( )A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法3.《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。
”这句话所揭示的社会现象的实质是( )A.名实不副，相互掩饰B.主从错位，本末倒置C.二元对立，执两用中D.多元相济，和而不同4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )A.我行我素，张扬个性B.不平则鸣，不甘人后C.照顾家庭，赡养母亲D.探求知己，以展怀抱5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( )A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是( )A.《西湖七月半》B.《爱尔克的灯光》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》7.《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。
全国2010年10月自学考试大学语文试题及答案
全国2010年10月自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是( C )2-8A.以人为本，施行仁政B.顺应自然，清静无为C.宇宙无限，人的认识有限D.多元并立，和而不同2.《五代史伶官传序》中，用“满招损，谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理，这种论证方法是( A )3-9A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法3.《咬文嚼字》的作者认为，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，实际上是( B )7-32A.确立中心论点B.调整思想感情C.安排层次结构D.选择表现方法4.赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是( B )16-83A.入侵者大兵压境B.公子成态度转变C.法令严峻D.臣民拥护5.《张中丞传后叙》驳斥“城之陷，自远所分始”这一错误论调时，使用的论证方法是( D )14-70A.演绎B.归纳C.对比D.类比6.下列文章中，赞叹主人公能“自得师”的是( C )19-95A.《冯谖客孟尝君》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《纪念傅雷》7.下列《西湖七月半》语句中，兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是( A )20-99A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面B.向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐C.韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发D.月色苍凉，东方将白，客方散去8.《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”，其手法是( B )22-109A.类比象征B.对比反衬C.以小见大D.侧面描写9.《哭小弟》一文组织材料的方式是( B )25-127A.依顺时序B.交叉垒积C.由大及小D.由小及大10.《湘夫人》中，“时不可兮骤得，聊逍遥兮容与”的抒情方法是( A )31-161A.直抒胸臆B.借典故抒情11.《饮酒》(其五)中，体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句是( A )33-167A.结庐在人境，而无车马喧B.采菊东篱下，悠然见南山C.山气日夕佳，飞鸟相与还D.此中有真意，欲辩已忘言12.李白《行路难》是一首( D )34-170A.七言律诗B.汉乐府诗C.新乐府诗D.旧题乐府诗13.《早雁》中，暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是( A )37-184A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔14.柳永《八声甘州》中，“惟有长江水，无语东流”感叹的是( C )39-189A.游子漂泊，前途无望B.久别家人，音讯杳然C.青春不再，人生如寄D.世事变迁，朝代更替15.下列《鹧鸪天》中的词句，含有“琴瑟知音”这一典故的是( A )40-191A.梧桐半死清霜后B.头白鸳鸯失伴飞C.原上草，露初唏D.旧栖新垅两依依16.李清照《声声慢》中，直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( D )41-194A.晚来风急B.伤心雁过C.黄花堆积D.梧桐细雨17.《再别康桥》的主要抒情方法是( A )44-204C.借事抒情D.借典故抒情18.下列《我愿是一条急流》的意象中，用来比喻“我的爱人”的是( C )47-214A.草棚B.幽谷C.烈火D.炉膛l9.《断魂枪》中，孙老者的主要个性特点是( B )51-246A.争强好胜B.嗜艺如命C.落寞孤傲D.有时代感20.《苦恼》的主要情节是( D )54-277A.大雪纷纷下，车夫无生意B.车夫死儿子，年老无依靠C.母马挨鞭子，车夫遭打骂D.苦恼无处诉，只能对马说二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2010年4月 大学语文试题答案及评分
2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题答案及评分参考(课程代码04729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)1．B 2．C 3．A 4．B5．B6．A 7．A 8．C 9．Al0．D11．C l2．B l3．C l4．Al5．C16．C l7．B l8．A l9．D20．A二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)21．BCDE 22．ACD 23．BD 24．ACD 25．ABCE三、词语解释题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)26．走：逃跑27．原：推究，推本求原28．数：天数，含有规律的意思29．草具：粗劣的饭菜30．暴：骤然，突然31．他植者：其他种树的人32．侣鱼虾：以鱼虾为伴侣33．把式：此指武术，技艺34．济：渡过35．了然无闻：好像什么也没有听到四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．A．充分设想对方可能提出的论据，从而检验自己想到的论据。
(2分)B．例证法(答归纳法也对)。
(2分)C．“也许”、“如果”、“设想一下”、“可能”(写出两个即可)；体现出作者科学、谨慎、谦和的态度。
(2分)37．A．哀怨的声调；悠远的余音；动人的效果。
(2分)B．比喻；对偶；拟人。
(2分)C．悲伤；探究为什么悲，从而引起下文生命短促、人生无常的哀叹。
(2分)38．A．第—层慨叹旧家庭的衰亡，第二层分析衰亡的原因。
(2分)B．给子孙一个生活技能，指示一条生活道路；让子孙睁起眼睛看世界；培养子孙崇高的理想和善良的气质(3分)C．倒装(1分)39．A．象征在迷茫中独自思索和寻求。
(2分)B．美丽、高洁、愁怨。
(2分)C．情景交融、虚实相生、朦胧含蓄。
(2分)40．A．肖像描写(2分)B．先写他貌不惊人，窝瘪瘦弱，再写他武功高强，打败王三胜。
(2分) C．为后文写他高超武艺埋下伏笔。
(2分)五、作文(30分)41．一类：卷-(26--30分)A内容：中心突出、见解深刻8语言：行文流畅、语言准确C篇章：结构谨严、层次明晰【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分(其中8项突出的，获得满分)；c、具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。
2010年全国自考大学语文模拟试卷(五)
2010年全国自考大学语文模拟试卷(五)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 下列诗作，主要寄托着作者对西方文明深挚向往和追求的是()A. 闻一多《一句话》B. 徐志摩《再别康桥》C. 戴望舒《雨巷》D. 舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》答案：B解析：《再别康桥》寄托了作者对西方文明的向往和追求。
A项表达了作者深厚的爱国主义思想；C项反映了作者痛苦与彷徨的心境；D项表达了渴望祖国日益富强的殷切心意。
答案为B。
2. 《婴宁》的主旨是()A. 批判封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息B. 揭露古代女子狡诈的一面C. 描绘古代青年人之间的爱情D. 批判封建专制答案：A解析：文中通过狐女婴宁自然天性的失落批判了封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息。
D项过于笼统，答案为A。
3. 《咬文嚼字》的中心论点是()A. 斟酌字句就是调整思想感情B. 文学的文字更注重联想意义C. 文字的运用要有创造精神D. 要有一字不肯放松的谨严精神答案：D解析：层递和正反对比仅在《论毅力》中使用，两篇文章均使用的修辞手法是比喻。
答案为D。
4. 先说冯谖“无好”、“无能”，且再三要求提高待遇，然后再写他为孟尝君营就三窟的奇异才能，这种表现手法是()A. 铺垫反托B. 前后照应C. 一波三折D. 先抑后扬答案：D解析：先写冯谖“无好”，“无能”，且再三要求提高待遇，是对冯谖的“抑”，后写他为孟尝君营就三窟的奇异才能，是对他的“扬”，因此采用的表现手法是先抑后扬。
答案为D。
5. 我国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人是()A. 屈原B. 陶渊明C. 谢灵运D. 王维答案：B解析：我国文学史上第一个大量写作田园诗且在诗文中体现出适意自然人生态度的诗人是晋末宋初的陶渊明。
屈原是浪漫主义诗人；谢灵运是南朝宋诗人；王维是唐朝的山水诗人。
2010年成人高考专升本大学语文模拟试题及答案
2010年成人高考专升本大学语文模拟试题及答案一、选择题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、下列作品中属于汉代乐府诗的是（）A、《行路难》（金樽清酒斗十千）B、《陌上桑》（日出东南隅）C、《从军行》（青海长云暗雪山）D、《关山月》（和戎诏下十五年）2、下列作品中属于奏章的是（）A、《答司马谏议书》B、《报刘一丈书》C、《谏逐客书》D、《答李翊书》3、下列诗歌中属于律诗的是（）A、杜牧《泊奏淮》B、陆游《关山月》C、李白《行路难》D、王维《山居秋暝》4、苏轼《前赤壁赋》是一篇（）A、骚体赋B、大赋C、抒情小赋D、文赋5、主张文章应"有补于世"、"以适用为本"的文学家是（）A、韩愈B、柳宗元C、欧阳修D、王安石6、下列诗人中属于盛唐边塞诗派代表作家的是（）A、李白B、王维C、王昌龄D、杜甫7、散文诗《门槛》的作者是（）A、培根B、屠格涅夫C、欧。
亨利D、契诃夫8、柳永《八声甘州》（对箫箫暮雨）一词所表达的主要内容是（）A、仁途失意B、伤春惜别C、羁旅行役之苦D、怀古叹今之悲9、鲁迅小说《风波》的线索是（）A、张勋复壁B、辫子事件C、赵七爷的竹布长衫D、九斤老太的唠叨10、杜甫诗歌的主要风格是（）A、清新俊逸B、沉郁顿挫C、苍凉悲壮D、沉哀凄苦11、马致远《天净沙。
秋思》前三句"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"所采用的对仗形式是（）A、鼎足对B、流水对C、扇面对D、隔句对12、李清照《声声慢》（寻寻觅觅）一词最突出的语言技是（）A、叠字B、夸张C、拟人D、比喻13、冰心的《往事》（——之十四）是赞美大海的，作者却在开头写道："每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。
我嫌太单调了，常常因此搁笔。
"这里所采用的表现手法是（）A、对比反衬B、欲扬先抑C、侧面烘托D、铺垫渲染14、成语"狡兔三窟"出自于（）A、庄子《秋水》B、《左传。
2010年六校模卷
2010年语文学业考试模拟试卷考生注意:1、全卷满分120分，考试时间120分钟。
2、全卷由试题卷和答题卷两部分组成。
请在答题卷的密封区填上班级、姓名、学号。
3、答题时，请使用0.5毫米黑色墨水笔书写答案，答案写在答题卷相应的位置上。
一、语文知识积累与应用（共22分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）虎年早春，东风和xù，艳阳普照。
在年味未尽之时，“创新创优、提质提效”主题活动动员大会，犹如一场“贵如油”的春雨浇guàn在义乌这块“发展高地”上。
大会对组织实施好“创新创优、提质提效”主题活动进行了部shǔ，让我们对义乌未来充满了信心！2．根据下面语境，为空格处选择恰当的词语，将序号填在括号内。
（2分）举办世博会往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动，以（ 1 ）人类在某一领域中，在政治、经济、文化和科技等方面取得的成就。
举办世博会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且给举办国家（ 2 ）了巨大的经济效益和社会效益，（ 3 ）了举办国家的知名度，促进了社会的繁荣和进步。
A 创造 B展示 C扩大3．古诗词填空。
（6分）⑴今夜偏知春气暖，▲。
（刘方平《月夜》）⑵▲，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）⑶《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对家人的思念的两句诗是：_________ ▲_________，__________ ▲__________。
⑷梅是“岁寒三友”之一，自古以来，人们对它情有独钟，请写出和梅花有关的诗句（连接的两句）“__________ ▲__ ___ ___，____ ___ ▲___________”。
４．把下列标序号的句子按一定的顺序排列在横线上（只填序号．．．．），使语意连贯。
（２分）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。
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答案：A^B^C^D^ 解析：“唐宋散文八大家”又称“唐宋八大家”，有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安 石、苏轼、曾巩、苏洵和苏辙。答案为ABCD。
3. 下列成语，从庄子《秋水》一文中引申出来的有() A. 舍本逐末 B. 井底之蛙 C. 祸起萧墙 D. 功亏一篑 E. 望洋兴叹
(4). 这段话包含着一个怎样的宇宙观念？
答案：宇宙是无限的，而人的认识是有限的。
3. 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣
；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴 于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。 ——选自《寡人之于国也》
3. 试分析《金鲤鱼的百裥裙》中“金鲤鱼”这个人物形象的性格特征、内心世界和悲剧命运
。 答案：金鲤鱼是一个备受封建主义等级观念摧残的受害者。她以丫环的身份与主人圆房，又生了 儿子——许家的传宗接代人许振丰。然而许大太太夺走了她抚养儿子的权利，她下定决心穿一次 百裥裙以争名分，但是直到死去，她也没有取得平等的身份和地位，也没能穿一次自己平等身份 的象征物——百裥裙。她的性格特征：有抗争意识但又处处隐忍为安。她的内心世界和悲剧命运 ：她的梦想和抗争虽然是想取得平等的地位，但她的这些思想和行为同样是以封建等级制度为出 发点的，这跟压迫她的人们的思想意识是相同的。这是金鲤鱼悲剧命运中的深层创伤。
1. 《寡人之于国也》中，孟子所提出的实行王道的根本措施有() A. 河内凶，则移其粟于河内 B. 五亩之宅，树之以桑 C. 鸡豚狗彘之畜，无失其时 D. 百亩之田，勿夺其时 E. 谨庠序之教，申之以孝悌之义
答案：B^C^D^E^ 解析：《寡人之于国也》具体阐述了孟子的王道理想，B、C、D、E项为孟子提出的实行王道的根 本措施，A项不是根本措施。答案为BCDE。
A. 屈原 B. 陶渊明 C. 李白 D. 杜甫 E. 白居易
答案：A^C^ 解析：以浪漫风格著称的有屈原和李白两位诗人。陶渊明以田园诗著名；杜甫、白居易的诗篇多 反映对社会现实的不满。答案为AC。
三、词语解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.
答案：市：买。反：同“返”。
2.
答案：潸然：流泪的样子。
属品”的哲理性结论
D. 本文由“吃饭”引发的议题很广泛 E. 本文涉及社会人性世态诸相
答案：B^C^D^E^ 解析：作者借“吃饭”为由发表议论，引发广泛议题，针砭时弊，得出人生哲理，即文中“吃饭 ”并不是指现实生活中的“吃饭”。所以A项错误。答案为BCDE。
5. 下列诗人中，以浪漫风格著称的有()
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答案：C
14. 《寡人之于国也》体现的孟子的政治思想是（） A. 治国以礼，为政以德 B. 严刑峻法，用贤黜奸 C. 以民为本，实行王道 D. 顺应自然，清静无为
答案：C
15. 先说冯谖“无好”、“无能”，且再三要求提高自己的待遇，然后再写他为孟尝君营就三
窟的远虑和奇才，这种表现手法是（）
A. 铺垫反托 B. 前后照应
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C. 一波三折 D. 先抑后扬
答案：D
16. 《都江堰》中写都江堰水流壮观的景象的主要着眼点是（） A. 灵动的生命 B. 喧嚣的生活 C. 壮丽的驯顺 D. 强烈的震撼
答案：C
17. 《湘夫人》中“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下”的情景交融方式是（） A. 自然天成 B. 融情入景 C. 移情入景 D. 因情造景
4. 既是我国现代文学奠基人，又是伟大的文学家、思想家、革命家的是() A. 巴金 B. 鲁迅 C. 郭沫若 D. 老舍
答案：B 解析：鲁迅既是我国现代文学奠基人，又是伟大的文学家、思想家、革命家。答案为B。
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5. 《秋夜》所敬奠的对象是() A. 将繁霜洒在野花草上的天空 B. 铁似的直刺着天空的枣树 C. 舍身扑向灯火的可爱小青虫 D. 瑟缩地做着梦的小粉红花
(2). 说明“三杯两盏”句的表现意义。
答案：一是借酒浇愁，而是晚来风急，三是酒力不敌风力，写出了愁情深重难解。
(3). 由“雁过也”所引发的思绪中包含哪些情思？
答案：写雁过引发对国亡家破的感叹和物是人非的悲伤。
(4). “满地黄花”句、“梧桐更兼细雨”句寄寓着怎样的感慨？
答案：“满地黄花”句写出昔胜今衰、身世变迁、人老珠黄、孤苦无依的感叹，“梧桐更兼细雨 ”句用衰败之景强化突出悲凉之情，把孤独无依之悲导向顶峰。
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(1). 这里说的“哲学意义上的自由”是什么意思？
答案：人类完全掌握规律后所达到的绝对自由。
(2). “每一个人的行为”以下三句话说明了什么？
答案：人的认识要受到主客观诸多方面因素的限制.
(3). 爱因斯坦从叔本华的话中得到什么启示？
答案：既然人不能“要他所想要的”，那么对人对己都要有一种宽容的态度。
五、简析题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
1. 阅读李清照《声声慢》，回答问题。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、 晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏 、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
答案：B
18. 《蒹葭》中“在水一方”的普遍象征意义是（） A. 涵容一切追求不得的失恋情境 B. 涵容一切事业受挫的失败情境 C. 涵容一切理想难达的失落情境 D. 涵容一切可望难即的人生情境
答案：D
19. 《八声甘州》中“惟有长江水，无语东流”的主要感情内涵是（） A. 功名无就，年华虚度 B. 游子漂泊，行役无期 C. 青春不再，人生如寄 D. 世事更替，物是人非
7. 杜甫《秋兴八首（其一）》中“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的情景交融方式是() A. 自然天成 B. 融情入景 C. 移情于景 D. 因情造景
答案：C 解析：借“丛菊两开”、“孤身一系”展开联想，抒发羁旅外地的伤感，彰显乡思之深长、浓烈 ，是移情于景的方式。答案为C。
8. 《麦琪的礼物》的结构特点之一是“一实一虚双线并行”，其中的虚线是() A. 德拉因没有钱买礼物而哭泣 B. 德拉卖掉美发给丈夫买表链 C. 杰姆卖掉金表给妻子买发梳 D. 德拉和杰姆含着眼泪相拥抱
答案：B^E^ 解析：由《秋水》一文引申出的成语有“井底之蛙”和“望洋兴叹”。A项出自《汉书》，C项出 自《论语》，D项出自《尚书》。答案为BE。
4. 对《吃饭》主题思想的理解，正确的有() A. “吃饭”实指现实生活中的“吃饭” B. 作者的意趣不在“吃饭”本身 C. 作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”，得出了“名义上最主要的东西，其实往往是附
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2010年全国自考大学语文模拟试卷(六)
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均 无分。
1. 《蒹葭》意境的主要特点是() A. 飘忽不定 B. 朦胧含蓄 C. 失落惆怅 D. 重章叠句
2. 指出《秋兴八首》（其一）中“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的“开”、“系”二
字的双关意义。
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答案：（1）“丛菊两开他日泪”，是说客居夔州已经两年，东归之愿仍未实现，每见菊花绽放 就伤心落泪。“开”，有双关义，既指花开，又指引发诗人伤心落泪。一说，“他日”指将来。 （2）“孤舟一系故园心”，是说孤船系岸边，暗示不能启航东归故园。又以孤舟自喻，虽飘零 在外，心系故园。“系”有双关义，既指孤舟长系，又指诗人心系故园，念念不忘故园。
11. 《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是() A. 借景物抒情 B. 借象征抒情 C. 借举止抒情 D. 借典故抒情
答案：B
12. 《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是() A. 以民为本 B. 完美人格 C. 中庸之道同 D. 和而不同
答案：D
13. 《金鲤鱼的百裥裙》选自() A. 《城南旧事》 B. 《金桥》 C. 《台湾作家小说选集》 D. 《晓云》
答案：B 解析：意境朦胧、含蕴不尽是《蒹葭》的主要特点，A、C项是“意境朦胧”的表现，D项是诗体 形式。答案为B。
2. 成语“狡兔三窟”出自() A. 《战国策》 B. 《孟子》 C. 《论语》 D. 《史记》
答案：A 解析：“狡兔三窟”出自《战国策》中的《冯谖客孟尝君》，是冯谖为孟尝君营就“市义”、 “争贤”、“宗庙”“三窟”从而巩固了孟尝君的政治地位。答案为A。
3. 《蒹葭》中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于() A. 涵容一切追求不得的失恋情境 B. 涵容一切事业受挫的失败情境 C. 涵容一切理想难达的失落情境 D. 涵容一切可望难即的人生情境
答案：D 解析：《蒹葭》中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于涵容一切可望难即的人生情境。D项 是A、B、C项的概括。答案为D。
解析：“胡服骑射”具有多方面的历史文化意义，但最主要的是思想文化的变革，只有思想的变 革是最深层的变革，A、B、C项是外在表现形式，是次要的。答案为D。
10. 下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是() A. 《寡人之于国也》 B. 《秋水》 C. 《五代史伶官传序》 D. 《论毅力》
答案：B
2. 阅读《我的世界观》中下面的一段话，回答问题。
我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫 ，而且还要适应内心的必然。叔本华说：“人虽然能够做他想做的，但不能要他所想要的。”这 句话从我青年时代起，就对我是一个真正的启示；在我自己和别人生活面临困难的时候，它总是 使我们得到安慰，并且永远是宽容的源泉。