A4横版语文手抄报超完美模版黑白
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《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说,也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。
加拿大女作家露西·蒙哥玛丽以清新流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的关心和友谊。
《绿山墙的安妮》,一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事,这部加拿大儿童文学名著自一九零八年问世以来,已被译成数十种语言,在全球销售达几千万册,并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧,风靡欧美。
班级姓名苹苹得到了一个顶小顶小的布娃娃,他穿着美丽的葱绿色的上衣和雪白的裤子,还戴了一顶尖尖的小圆帽。
虽然小布头非常的胆小,但是苹苹仍然非常喜爱小布头。
可是,小布头不爱惜粮食,惹苹苹生气了。
于是,小布头偷偷逃走,开启了自己历险之旅,结交了许多新朋友。
作者孙幼军,当代著名童话作家。
毕业于北京大学中文系,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会理事。
著有童话《怪老头儿》、《小贝流浪记》等,曾获国际安徒生文学奖提名奖及国内多种奖项。
终于有一天,长大了的毛毛和长大了的花儿在地铁里不经意地相遇。
彼此都发现对方成熟的脸上遗留着童年的痕迹,毛毛的翘鼻子,花儿的酒窝。
回忆不需要铺垫,毛毛说,“一定找到你,果然找到你了!”是暗号吗?是预言吗?那一刻,过去了的童年潮涌般地回来了……作者殷健灵,知名儿童文学女作家。
法学学士,文学硕士。
18岁发表处女作,以青少年文学作品为主。
曾获“巨人”中长篇儿童文学奖、冰心图书奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、上海市“十大文化新人”等奖项。
一年级语文手抄报模板
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一年级语文手抄报模板
题目:我的家乡
(注意:手写内容需要使用黑色、红色、蓝色笔,排版整洁,字迹清晰)
第一部分:描绘家乡的地理环境
家乡是一座美丽的小城市,位于山东省南部。
城市周围有很多山丘和小河流,四季分明,天气宜人,是一个适合居住的地方。
第二部分:塑造家乡的人文风情
家乡的人们勤劳、善良,淳朴、热情,大家都很友好。
在农忙时期,全家人都会在田野里劳作,收获香甜的果实;而在休息时间,大家会在公园里休憩、嬉戏,享受美妙的一天。
第三部分:总结
我的家乡是一个美丽、舒适的多元化城市,环境宜人,人民淳朴、友善,这里有很丰富的文化和生活场景,是一个值得到来、居住和探索的地方。
语文手抄报精选模板大全5张
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语文手抄报精选模板大全5张流年浅唱,花落无声,于过往岁月里,见过早阳的初升,也见过夕阳的西下,见过花的盛开,也见过花的凋谢,时间的脚步,总是游走在我们没有察觉的步调里,轮回的影子,总是充斥在我们的身边的各个角落里。
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语文手抄报1语文,他是我长年以来对我不离不弃的朋友。
在我的童年,他给了我无限的帮助。
而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲。
令我学会了“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
语文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;语文是一潭清水,洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光,是我得到无限的力量,勇敢想,向未来进发。
您身上的知识永远也学不尽,希望您这个好朋友悠远在我的身边。
“三人行,必有我师焉。
”想必您就是我的良师好友吧。
当我在讲台上准备演讲的时候,我会发抖,甚至讲话也一振一振的,咬字不清。
这时,你就会说:“你行的,相信自己行,才能我能行。
你练了那么久难道要前巧尽废吗来,在台上展现你亮丽的风采吧!”这时,我的信心就马上大增。
“对啊,台上一分钟,台下十年功。
我练了那么久,难道到了现在才退缩,这很不值。
”我心里想着。
于是我就把心一横,下定决心做好。
接着我就在台上展示了我的水平。
完后,台下的同学都热烈地为我鼓掌。
我高兴极了,不是因为同学的鼓掌,而是我突破了心中的关卡。
语文,你是一个顽皮而忙碌的孩子。
在现在,我到处都会看到你忙碌的身影。
你很负责,你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境。
你让我学到了“开卷有益”的看法。
我和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活。
希望以后我能学到你更多的知识。
我和语文的故事将延续到未来的尽头。
希望永远和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活。
在我的故事中继续与语文为伴。
语文手抄报2语文与我而言是一本百科全书,走进她你会发现她包罗万象,人文、历史、山川、哲学……应有尽有,用心去学习语文,你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。
语文手抄报简单漂亮5张
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语文手抄报简单漂亮5张带着阳光和雨露的清新,与花香相拥,与时光对饮,以风的洒脱笑看过往;以莲的恬淡随遇而安,在春花秋落间,期许岁月静好,走过流年的山高水长,愿尝尽尘世烟火的我们,仍能用一颗无尘的心,守望生命如初的美丽。
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语文手抄报1我喜欢大组竞赛课,每当这时,大组之间都会进行抄写或者听写,这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有,也可以增加同学们对于文课的兴趣,更好的是,在大组竞赛课中最好的笑脸牌。
我喜欢读课文比赛,每当这节课时,谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题,并且回家后的作业就是其中的一些,这样,回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。
我还喜欢评讲作文课,每当这节课时,谢老师都会评讲试卷中的阅读题,让我们知道做阅读题的方法,并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法,这样,我们的阅读就会越来越好。
我还喜欢阅读培优课,每当这节课时,谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题,这并不是谢老师亲自讲,而是先让一个同学读题,然后再让另一个孩子回答,回答后说一说怎们得出的答案,并叫全班同学来判断正误,最后让同学们用一段话来概括学到的方法。
这样,我们可以学到更多的知识。
我还喜欢作文定稿课,每当这节课时,谢老师都会讲写作文的方法,还会叫一些同学读自己的作文接着,让自己修改,最后写在定稿本上,这样我们的作文水平就会提高,考试时更容易考满分。
我还喜欢讲评作文的课,因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字,然后让这些同学上作家园地,接着让他们来读自己的作文,最后让大家来点评可以的多少分,这样,又可以让我们进步!我喜欢语文课,应为语文多么有趣,多么快乐!语文手抄报2走进语文,感悟唐诗的魅力。
欣赏杜甫"随风潜入夜,润物细无声"的纯雨图;倾听辛弃疾"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"的农家丰收曲",体会李绅"四海无闲田,农夫犹饿死。
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班级:姓名:★人的一生应当这样度过:“当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”——奥斯特洛夫斯基★现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。
——克雷洛夫★ 人类因梦想而伟大, 人生因拼搏而精彩。
梦想引领人生,拼 搏创造传奇!——白国伟梦想即是人们在梦里所大胆的想象,不一定会实现,但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活,它便是人生活的动力!梦都是美的,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰.梦想可以通过一定的方式和途径,通过自己的努力和拼搏成为现实。
梦想最大的意义是给予人们一个方向,一个目标。
如果只把梦想当做梦,那么这样的人生可以说没有什么亮点。
梦想使人伟大,人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求!自小,我就有一个梦,就是背着崭新的书包,步入中学的殿堂。
所 以,如今的我为了儿时那小小的梦,时时刻刻都在努力拼搏着。
当我步 入中学的大门,我会不会剪掉那烦人的头发?我想,小时候的我深深陷在长发的噩梦中,初中是每个人的竞争赛场,我没有时间去梳理那长长的头发,我要想在初中里更换发型,让自己有新的能量。
当我步入中学的大门,我是不是能和同学们共同分享一天的喜怒哀乐?我想,小时候的我是爸爸妈妈的掌上明珠,他们从来不让我吃一点苦。
初中能让我锻炼自己的生活能力,在疲倦的一天即将结束时和同学一起说说知心话。
我渴望上中学,渴望和同学们一起“并肩作战”。
当我步入中学的大门,我是不是能穿着迷彩服,笔直地站在操场上?我想,小时候的我看着电视上的军人穿着迷彩服,心中十分羡慕,在初中的军训中,我要穿着迷彩服,在教练的带领下迈着整齐的军步向红旗走去。
我渴望上中学,渴望在操场上练习军步。
夜空中,一颗流星划过天际,我合拢双手准备许愿,流星却从我身旁溜走了,我知道,只要心中有梦想,那颗流星就不会消失了,以后的以后的路会很长,只要你心中还有梦想,就一定会实现。
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兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。
有一天,兔子碰见乌龟,看见乌龟爬得这么慢,就想戏弄戏弄他,于是笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩。
兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐得摆着耳朵直蹦跳,还编了一支山歌笑话他:乌龟,乌龟,爬爬爬,一早出门采花;乌龟,乌龟,走走走,傍晚还在门口。
班级:姓名:请在此处直接输入班级姓名乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神灵活现的,咱们就来赛跑!”“什么?乌龟,你说什么?”“咱们这就来赛跑。
”兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。
预备!一,二,三,---”兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。
他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这儿,不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了。
兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看,唉,乌龟怎么不见了?再往前一看,哎呀,不得了了!乌龟已经爬到大树底下了。
兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟已经赢了。
兔子跑得快,乌龟跑得慢,为什么这次比赛乌龟反而赢了呢?乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?乌龟胜利了!啦啦啦,胜利准是我的嘛!“啦啦啦,胜利准是我的嘛!”兔子把身子往地上一躺,合上眼皮,真的睡着了。
再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边,已经筋疲力尽了。
兔子还在睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬下去才有可能赢。
于是,他不停地往前爬、爬、爬。
离大树越来越近了,只差几十步了,十几步了,几步了………终于到了。
乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!。
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怎样学好语文 语文,是一门博大精深的学科,学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。
比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯,学习语文就不是很难了。
读书的快乐高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是的,人们汲取知识的主要来源就是书籍,可以说,书籍伴随着我们成长,是我们得到养料的最佳方式。
如果读书是一条路,路上布满了坎坷和荆棘,那么感悟是一双鞋,去体会一路上的艰辛;如果读书是一条河,河中流淌着辛苦和危险,那么感悟是一条船,准备去体验河中的惊涛骇浪!我读书,所以我快乐! 鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街吖头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
由于苦读书,后来终成 为我国著名的文学家. 鲁迅嚼辣椒驱寒苦读 的 书 读 趣 乐语文,是一门博大精深的学科,学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。
比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯,学习语文就不是很难的了。
怎样学好语文? 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是的,人们汲取知识的主要来源就是书籍,可以说,书籍伴随着我们成长,是我们得到养料的最佳方式。
如果读书是一条路,路上布满了坎坷和荆棘,那么感悟是一双鞋,去体会一路上的艰辛;你会觉得很快乐 很开心。
读书的快乐 阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目.享受阅读的乐趣 鲁迅先生从小认真学习。
语文手抄报小学生简单优秀5张
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喜欢淡淡的感觉,夜的静美,雨的飘逸,风的洒脱,雪的轻盈。
此时的淡淡,是一种意境,不是淡而无味的淡,是人淡如菊的淡,是过虑了喧嚣纷扰后的宁静,是心静如水的淡然,就这样淡淡的感受一份属于自已的天地。
心如雨后的天空一样纯静。
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语文手抄报1路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”这是我的座右铭。
我吟着这句话,在语文这条路上越走越宽,越走越远。
初识语文我从小就喜爱读书。
于是,我和语文结下了不解之缘。
而我真正初窥语文是在小学一年级的语文课上。
姚老师拿着开启语文殿堂的钥匙,把我们这群懵懂少年领进了那硕大无比的金色殿堂。
在老师的悉心教导下,我和语文交上了朋友。
在以后的日子里,每当我开心活烦恼时我都会找到语文,和她一起分享我的喜怒哀乐。
了解语文我的爱好是语文成为了我生活中必不可少的一部分。
在语文的殿堂里,文字的海洋中,我一面收获快乐,一面收获知识。
“谁言寸草心,报得三春晖。
”从孟郊的诗中,我了解了母爱的伟大;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”从李白的诗中,我看到了友情的珍贵;“朱门酒肉臭,路有冻死骨。
”从杜甫的诗中,我明白了封建社会的无情;“但愿人长久,千里共婵娟。
”从苏轼的诗中,我懂得了亲情的力量。
我曾经和鲁迅一起,在他那留下美好记忆的百草园中玩耍;我曾和冰心一起,在她那段飘洋过海的日子里折纸船;我曾和老舍一起,在他那极度赞美的济南,欣赏冬景……深交语文语文是我的伴侣。
在我烦恼时,她安慰我;在我快乐时,她分享着;在我愤怒时,她制止我……在和语文的交往中,我不知不觉长大了很多,懂得的道理也越来越多。
我将和语文一起,走古今,向未来。
我坚信,语文在今后将成为我学习的好伙伴。
我将在语文这条路上越走越远。
语文手抄报2也许,有些中学生会问:学语文是为了学什么?说到这,我可真的有点疑惑了,学了这么多年的语文,我们在语文世界中,学到了些什么呢?哦——漫游在语文世界里,我懂得了理想。
理想,一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀!语文,让我懂得了,理想,不是一个可望不可及的梦,奋进和努力,是理想背后的“支持者”,失败和挫折,是理想背后的“绊脚石”,我们在语文中,逐渐明白了,我们可以前进,朝着理想的旗帜勇往直前。