乐山硅材料职业教育集团成员申请表(学校)
院级项目申报书(师资队伍建设)
江西工业工程职业技术学院
教育教学改革项目
申报书
项目名称：光伏专业（群）专兼结合的
“双师型”教学团队建设申报部门：电子工程系
填表日期：2012年6月20日
江西工业工程职业技术学院制
填表说明
1．本申报书由申请部门组织填写，经申请部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
2. 填写申报书时，请不要减少栏目，改变原有表格结构，表中栏目空白不足的可加页，请遵循整页设计原则。
3.“项目完成时间”一般不少于1年左右。
4．《申报书》请用A4纸张双面打印，一式三份，学院科研处两份、申请部门一份。
5．签名处不得用打印字和印刷体代替。
一、项目基本信息
二、项目背景
三、实施方案。
产教融合示范点项目申报书
产教融合示范点项目申报书
校企合作基地名称: 云南锡业职业技术学院矿山类专业
数字化矿山实训室产教融合示范点申报院校名称: 云南锡业职业技术学院
合作企业: XXX责任公司
学校负责人: XXX
申报日期: XXX年XXX月XX日
XXXX 制
填表说明
一、《申请书》是申请单位向教育厅申请省级校企合作人才培养基地的申报材料标准格式，由申请单位组织填制，一式一份，报省教育厅高教处。
二、“实训覆盖专业”系指基地所支持开展实习实训教学的专业全称，支持多个相近专业实习实训教学的可同时填写多个专业全称。
三、“实训基地名称”应当按照规范的用语表述。
即学校名+专业（群）+具体名称。
四、“申请学校”必须填写单位全称。
注：“来源”指投入建设经费的单位名称。
职业教育教师创新团队申报书
职业教育教师创新团队申报书摘要：1.引言2.团队背景与组成3.团队的创新理念与实践4.团队的成果与影响5.团队的未来发展规划6.结论正文：【引言】随着我国社会经济的快速发展，职业教育的重要性日益凸显。
为了提高职业教育的教学质量，培养更多具备创新精神和实践能力的技术人才，我们提出了组建一支职业教育教师创新团队的申请。
本文将详细介绍我们的团队背景、创新理念与实践、成果与影响以及未来发展规划。
【团队背景与组成】我们的团队由10 名经验丰富的职业教育教师组成，分别来自不同的专业领域，包括机械制造、电子信息、土木工程等。
团队成员均具有硕士以上学历，其中5 名成员具有博士学历，他们具备丰富的教学和实践经验，对于职业教育的发展有着深入的研究和理解。
【团队的创新理念与实践】我们的团队秉持着“以学生为中心，培养创新能力，提升实践技能”的理念，不断进行教育教学改革和创新。
我们采取了项目驱动式教学法、情景教学法、翻转课堂等多种教学模式，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力和创新精神。
【团队的成果与影响】自团队成立以来，我们已经取得了丰硕的成果。
我们主持或参与了多项国家级、省级职业教育教学改革项目，发表了20 余篇教育教学论文，获得了多项教育教学奖励。
我们的教学改革成果得到了广泛的认可，不仅提高了本校职业教育的教学质量，还对周边地区的职业教育发展产生了积极的影响。
【未来发展规划】面对未来，我们团队将继续深入研究职业教育的教学改革，积极探索新的教育教学模式，以培养更多具备创新精神和实践能力的技术人才。
我们将加强与企业、产业界的合作，推动产学研一体化的发展，为我国职业教育的繁荣和发展做出更大的贡献。
【结论】综上所述，我们的团队具有丰富的教育教学经验和实践能力，我们坚信，通过不断地创新和努力，我们一定能够为我国职业教育的发展做出更大的贡献。
中小学教育集团成员学校加盟申请表
（负责人签名加盖公章）
（负责人签名加盖公章）
年月日
年月日
年月日
教育集团（龙头学校）初审意见：
甲地区集团化办学审核委员会意见：
（负责人签名加盖公章） 年月日
备注：1.加盟模式请选择“紧密型”或“联盟型”。 2.加盟成员学校全称请填写“阳光学校”。 3.本表一式6份，相关单位各留1份。
（加盖公章） 年月日
附件：
甲地区教育集团成员加盟申请表
申请加入教育集团名称
学校名称
学校地址
属地乡镇
机构编制代码
加盟模式 学校简介：（不够写可另附页）
法人代表
加盟成员 学校全称
联系电话
加盟意向：我校申请以 模式加入
教育集团。
法定代表人签名（加盖公章）：
所在村（社区）意见：
所属负责人签名加盖公章）
申办职业学校的申请报告
一、申请单位基本信息单位名称：XXX职业学校单位性质：民办非企业单位单位地址：XXX市XXX区XXX路XXX号联系电话：XXX-XXXX-XXXX电子邮箱：***************法定代表人：张三经营范围：中等职业学校教育、职业技能培训二、申办背景及目的随着我国经济社会的发展，职业教育已成为国家教育体系的重要组成部分。
为适应社会对高素质技能型人才的需求，推动地方经济发展，我单位拟申办一所职业学校，旨在为社会培养更多具备专业技能和综合素质的人才。
（一）申办背景1. 国家政策支持。
近年来，国家高度重视职业教育发展，出台了一系列政策措施，为职业学校的发展提供了有力保障。
2. 地方经济发展需求。
随着产业结构的优化升级，企业对高素质技能型人才的需求日益增长，职业学校的发展对于满足这一需求具有重要意义。
3. 社会教育资源不足。
目前，我国职业教育资源分布不均，部分地区职业教育发展相对滞后，申办职业学校有助于优化教育资源布局。
（二）申办目的1. 满足社会对高素质技能型人才的需求，推动地方经济发展。
2. 为学生提供优质的教育资源，帮助他们掌握一技之长，实现人生价值。
3. 促进职业教育事业发展，提升我国职业教育整体水平。
三、申办条件（一）师资力量1. 拥有稳定的教师队伍，其中具有高级职称的教师占比不低于30%。
2. 教师队伍中，具备相关行业背景和实践经验的比例不低于50%。
3. 定期组织教师参加各类培训，提升教师的教学水平和综合素质。
（二）教学设施1. 拥有符合国家标准的教学楼、实验楼、图书馆等教学设施。
2. 实验室、实习实训基地等实践教学场所设备齐全，满足教学需求。
3. 教学设施设备符合国家环保、安全等相关标准。
（三）管理制度1. 建立健全的内部管理制度，确保学校教育教学工作的正常运行。
2. 建立完善的招生、就业、财务、安全等管理制度。
3. 积极开展校企合作，为学生提供良好的就业服务。
四、申办计划（一）学校规模1. 招生规模：每年招收中等职业学校学生1000人。
职业教育教师创新团队申报书
职业教育教师创新团队申报书一、申报团队基本信息团队名称：职业教育教师创新团队团队负责人：XXX联系电话：XXX电子邮箱：XXX二、团队成员组成团队成员包括职业教育教师、行业专家、企业技术骨干等，共计XX人。
成员背景涵盖了职业教育、企业实践、学术研究等多个领域，具有丰富的经验和专业知识。
三、申报项目简介本项目旨在通过创新的方式，提高职业教育教师的教育教学能力和实践水平，促进职业教育的改革与发展。
具体而言，我们将聚焦于以下几个方面：1. 开发职业教育教师培训课程，提高教师的教育教学能力；2. 探索实践教学方法，加强教师的实践操作能力；3. 开展学术交流活动，拓宽教师的学术视野和思路；4. 推动产教融合，加强与企业、行业的合作与交流。
四、项目实施计划与方案1. 开发职业教育教师培训课程，包括课程设计、内容选取、教学方法探讨等；2. 开展实践操作培训，包括实验实训、企业实践等；3. 组织学术交流活动，包括参加学术会议、举办研讨会等；4. 加强产教融合，与企业合作开展项目研究、实践教学等。
五、预期成果与影响通过本项目的实施，预期能够取得以下成果：1. 提高职业教育教师的教育教学能力和实践操作水平；2. 推动职业教育的改革与发展；3. 加强与企业、行业的合作与交流，促进产教融合；4. 为其他职业教育机构提供可借鉴的经验和模式。
六、团队优势与特色本团队具有以下优势和特色：1. 成员背景多元化，具有丰富的经验和专业知识；2. 拥有先进的职业教育理念和方法；3. 与企业、行业合作紧密，具有丰富的实践经验；4. 注重创新和实践，具有较高的学术水平和研究能力。
七、风险评估与应对措施本项目可能面临的风险包括：政策变化、资金不足、人员流失等。
为应对这些风险，我们将采取以下措施：密切关注政策变化，及时调整项目计划；加强与企业的合作，争取更多的资金支持；建立完善的人员管理制度，加强团队建设。
八其他补充材料。
二元制校企合作申请书模板(3篇)
第1篇一、申请单位基本信息申请单位名称：________________________单位性质：________________________单位地址：________________________联系电话：________________________电子邮箱：________________________联系人：________________________联系电话：________________________二、校企合作背景及意义随着我国社会经济的快速发展，职业教育在人才培养、技术创新、就业服务等方面发挥着越来越重要的作用。
为深化产教融合，推动职业教育高质量发展，我校（或公司）拟与贵单位开展二元制校企合作，共同培养高素质技术技能人才。
一、校企合作背景1. 国家政策支持近年来，国家高度重视职业教育发展，出台了一系列政策文件，如《国家职业教育改革实施方案》、《关于做好职业教育校企合作促进就业工作的若干意见》等，为校企合作提供了强有力的政策保障。
2. 行业需求迫切随着我国产业结构的优化升级，对高素质技术技能人才的需求日益增长。
校企合作能够充分发挥学校和企业双方优势，培养符合行业需求的高素质人才。
3. 学校发展需要我校（或公司）在发展过程中，面临着人才培养与企业需求脱节、实践教学环节不足等问题。
开展校企合作，有利于提升人才培养质量，满足企业用人需求。
二、校企合作意义1. 提高人才培养质量通过校企合作，学校能够将企业先进技术、管理理念、企业文化融入教学过程，使学生更好地适应社会和企业需求，提高人才培养质量。
2. 促进就业创业校企合作能够为学生提供实习、就业机会，帮助学生顺利实现就业创业，降低就业压力。
3. 推动技术创新校企合作有利于学校和企业共同开展技术研发，促进科技成果转化，推动产业升级。
4. 优化资源配置校企合作可以实现学校和企业资源的优化配置，提高资源利用效率。
三、校企合作内容一、合作方式1. 校企共建专业根据企业需求，共同开发专业课程，制定人才培养方案，实现人才培养与企业需求的紧密结合。
普通高等学校设置控制的高等职业教育(专科)专业申请表(赵婕)
普通高等学校设置国家控制的高等职业教育（专科）专业申请表学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：修业年限：年拟招生人数：申请时间：专业负责人：联系电话：中华人民共和国教育部制学校基本情况学校姓名邮政编码学校标识码在校高职（专科）学生总数已有专业大类学校简介和历史沿革（300字以内）申请增设专业的理由和基础专业主要带头人简介目前承担的主要教学工作（5项以内）姓名性别专业技术服务第一学历出生年月行政职务最后学历第一学历和最后学历，毕业时间、学校、专业主要从事专业与研究方向行业企业兼职工作简历最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次12345目前承担的主要教学工作（5项以内）序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间12教师基本情况表序号姓名性别年龄专业技术职务最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程是否“双师型”专职/兼职1 234 5 6 7 8 9 10 11 12 13141516171819其他办学条件情况表专业办学经费及来源专业仪器设备总价值（万元）专业图书资料、数字化教学资源情况主要专业仪器设备装备情况1516171819202122232425262728专业实习实训基地情况序号1 2 3 4 5相关主管部门意见校学术委员会意见（主任签字）年月日学校意见（盖章）年月日省级行业主管部门意见（盖章）年月日省级教育行政部门意见（盖章）年月日鱼儿，在水中串上串下，吐着顽皮的泡泡；鸟儿从荷叶上空飞过，想亲吻荷花姑娘的芳泽。
四周的花儿，紫的，黄的，白的，红的，竞相开放。
大红花儿，张着大嘴，放声歌唱；灯笼花儿，随风摇坠，四处飘香；剑兰花儿，形态独特，毫不逊色。
它们与荷塘之景交相辉映，美不胜收此时，我的心情兴奋到极点，好久好久没有看过如此美的景色了。
若果我有一双会画画的手，我定把这如痴如醉的荷塘活色生香的描绘一番；若果我有一部高像素的相机，我定不放过每个花开的镜头；若果我是一个诗人，我定把这荷塘每片光鲜艳丽的色泽融入人生的诗篇。
(完整word版)企业入驻申请表
企业入驻申请表
企业名称：
企业负责人：
联系电话：
E-mail：
申请日期：
年月日
一、企业基本情况
企业（项目）名称
工商注册
□已
□未
法人代表
注册资本
企业类型
有限公司
拥有专利数获授权（）项ຫໍສະໝຸດ 申请阶段（）项股东构成
股东名称/姓名
投资额
股权比例
是否为主要创业人员
所属行业
技术来源
□自有技术□产学研合作开发技术□国内其他单位技术
市场前景（市场前景、市场规模及增长趋势、竞争对手及竞争优势、销售预测等）
四、申请事项
申请入驻人数
场地面积
申请孵化服务事项（在所需服务前的□内打“√”）
□协助申报高新技术企业及国家、省、市各级各类科技计划
□政策信息服务
□创业导师
□企业并购
□展览展示服务
□金融业务
□新三板挂牌
□项目推介
□经营管理培训
□咨询策划服务
法人代表法人代表法人代表注册资本注册资本注册资本企业类型企业类型企业类型有限公司有限公司有限公司拥有专利数拥有专利数拥有专利数获授权项获授权项获授权项申请阶段申请阶段申请阶段股东名称股东名称股东名称姓名姓名姓名投资额投资额投资额股权比股权比股权比是否为主要创是否为主要创是否为主要创业人员业人员业人员自有技术自有技术自有技术产学研合作开发技术产学研合作开发技术产学研合作开发技术国内其他单位技术国内其他单位技术国内其他单位技术引进技术本企业消化创新引进技术本企业消化创新引进技术本企业消化创新国外技术国外技术国外技术职工总数职工总数职工总数从事技术研发人数从事技术研发人数从事技术研发人数本科以上人数本科以上人数本科以上人数毕业院校毕业院校毕业院校毕业时间毕业时间毕业时间专业专业专业个人简历及主要成绩荣誉个人简历及主要成绩荣誉个人简历及主要成绩荣誉
新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划(2023—2025 年)推荐人选申报表
附件2
新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023—2025年）推荐人选
申报表
申报类型：口名师口名匠口名校长姓名：
专业大类：仅名师（名匠）填写专业中类：仅名师（名匠）填写专业名称：仅名师（名匠）填写推荐学校：__
推荐省份：__________________________
教育部教师工作司制表
2023年7月
填表说明
1.申报表及有关佐证材料由申请人据实填写并分别加盖公章及骑缝
章，申报人所在单位对相关内容的真实性负责。
2.申报表正文内容使用“仿宋_GB2312”字体、“四号”字。
内容请扼要填写。
3.专业大类：按照《职业教育专业目录（2023年）》中所属类别填写。
4.名师、名匠应聚焦装备制造、电子与信息、交通运输、农林牧渔、土木建筑、医药卫生等专业大类申报。
名校长没有专业限制。
5.申报表与有关佐证材料分别单独装订，A4纸型双面打印，一式3份。
6.相关表格可按需以同样格式拓展。
7.表格中关系到个人资历、资质的内容，均需提供佐证材料。
二、申报条件
1个人荣获省级及以上教改、研究、技能大赛等项目情况
三、个人成长发展及工作室建设设想
四、教育行政部门意见。
学校引企入校申请书模板
尊敬的校领导：您好！我谨代表XX学院，向您提交《学校引企入校申请书》，现将有关情况说明如下：一、申请背景近年来，我国职业教育事业取得了长足的发展，为社会主义现代化建设培养了大批高素质技术技能人才。
然而，在当前形势下，职业教育仍然面临一些挑战。
其中，如何加强校企合作、实现产教融合，成为制约职业教育发展的重要因素。
为了更好地适应市场需求，提高人才培养质量，我们特申请引企入校，与学校开展深度合作。
二、申请目的1. 提高人才培养质量：通过引企入校，企业可以为学生提供实践操作机会，使学生在实际工作环境中锻炼技能，提高就业竞争力。
2. 促进学校专业建设：企业可以为学生提供最新的技术培训和设备支持，助力学校专业建设，提升学校的教育教学质量。
3. 增进校企双方互惠互利：引企入校有助于企业选拔和培养符合企业需求的人才，降低企业招聘成本，同时为学校提供更多的实习实训岗位，拓宽学生的就业渠道。
4. 推动产教融合：引企入校有助于实现学校教育与企业生产的紧密结合，推动产教融合，为我国经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。
三、合作内容1. 企业为学生提供实习实训岗位，安排专业工程师担任指导老师，为学生提供实际操作经验和技能培训。
2. 学校为企业员工提供培训和继续教育服务，提升企业员工的整体素质。
3. 校企共同开展科研项目，推动技术创新，为企业发展提供技术支持。
4. 企业参与学校课程设置和人才培养方案制定，确保人才培养符合企业需求。
5. 校企定期举办交流活动，增进双方的了解和友谊，扩大合作领域。
四、申请步骤1. 校企双方进行初步沟通，达成合作意向。
2. 签订校企合作协议，明确双方权利和义务。
3. 企业入驻学校，开展合作项目。
4. 校企定期评估合作效果，并根据实际情况调整合作方案。
五、申请条件1. 企业应具备良好的信誉和一定规模，符合学校专业发展方向。
2. 企业应具备较强的社会责任感和公益意识，愿意参与校企合作。
3. 企业应具备为学生提供实习实训的能力，具备专业工程师等指导人员。
民办中等职业学校正式设立申请表
附件1：正式设立审批登记编号：00001 xx市民办中等职业学校正式设立申请表拟设学校名称：申请人：申请人：申请日期：年月日xxx教育局制附件2-1：申办报告（营利性）（□筹设□正式设立）根据《中华人民共和国民办教育促进法》及有关规定，经过认真准备，特申请□筹设□正式设立学校，具体情况如下：一、举办者信息：1.举办者名称/姓名：2.举办者住所/住址：二、拟举办学校信息：1.学校名称：2.学校地址：3.办学规模：4.办学层次：5.办学形式：6.培养目标：7.党组织设置：8.办学条件：9.内部管理体制：10.经费筹措与管理使用：申请人：（个人签字、名章或法人组织公章）年月日附件2-2：申办报告（非营利性）（□筹设□正式设立）根据《中华人民共和国民办教育促进法》及有关规定，经过认真准备，特申请□筹设□正式设立学校，具体情况如下：一、举办者信息：1.举办者名称/姓名：2.举办者住所/住址：二、拟举办学校信息：1.学校地址：2.办学层次：3.办学形式：4.培养目标：5.办学条件：6.党组织设置：7.内部管理体制：8.经费筹措与管理使用：申请人：（个人签字、名章或法人组织公章）年月日附件3：梅州市民办学校董（理）事登记（备案）表学校名称：注：1.董（理）事类别指：①教职工代表；②具有5年以上教育教学经验；③校长；④党组织书记；⑤其他董（理）事。
2．产生方式指：①举办者推荐；②教职工代表大会推荐；③章程规定的其他方式产生。
附件4：董（理）事长无教育领域从业不良记录承诺书（自然人）本人承诺，截至本承诺出具之日，本人无教育领域从业不良记录，本人提交及公示的简历内容真实、无误；上述承诺如有虚假，本人愿意承担因此产生的一切责任。
承诺人：年月日附件5：无犯罪记录承诺书本人姓名，性别：身份证号码（或护照号码）为：，现郑重承诺：1、本人在中华人民共和国境内（及国籍所在国）无犯罪记录，且不存在政治权利被剥夺的情形。
2、在今后的工作中本人将继续守法守规。
第一部分建基础与优势
第一部分建设基础与优势一、基本情况（教务处）乐山职业技术学院是乐山市人民政府主办的唯一一所地方性、综合性普通高等职业技术学校。
学院于2002年4月经四川省人民政府批准，由乐山市原有的工业学校、财贸校、卫校三所国家级重点中专合并正式建立。
经过资源整合，学院从此步入高等职业院校发展的轨道。
2003年学院被国家教育部列入“现代制造业和服务业技能型紧缺人才培养培训工程基地”；2008年牵头组建了“乐山硅材料职业教育集团”并担任理事长单位；合作共建了旅游职教集团、机械类和电子应用类职教集团；2009年被乐山市授予“乐山硅材料产业技能型人才培养基地”，2010年由我院牵头组建了全国高职高专能源类专业教学指导委员会新能源分会并担任副主任委员单位。
2007年学院通过教育部全国高职高专人才培养工作水平评估，并获得“良好”等级。
学院目前共开设高职高专类专业28个，其中目录外专业4个，省级质量工程特色专业1个、中央财政支持建设专业2个；全日制高职在校生数7132人。
建校10年来，学院为国家和地区培养输送了大批卫生、旅游、财经、营销、机械、电子等方面的中高级业务技术骨干和管理人才，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。
二、建设基础与优势（一）区域经济与产业发展优势（发研室）1.区域产业结构调整和经济快速发展为学院提供了广阔人才培养空间近年来，乐山市坚定不移地实施“做强产业、做大城市”的发展思路，乐山市委、市政府提出把“两大互动、三大联动、六大跨越”（即工业化与城镇化互动，大交通、大产业、大城市联动发展；普通路网向综合枢纽、传统工业向新型工业、观光旅游向休闲度假旅游、传统农业向现代农业、中等城市向大城市、基本小康向全面小康社会的跨越）作为当前和十二五期间全市工作的战略重点，努力推进产业结构调整和经济发展的转变。
乐山市国民经济和社会发展“十二五”规划目标，到2015年基本形成“两化”互动发展格局，全市工业化率达到66.7%，规模以上工业增加值突破1000亿元；全市城镇化率达到50%。
职业学校办学申请报告
尊敬的市教育局：为响应国家职业教育发展战略，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，推动地方职业教育发展，提升全民素质，我们拟在贵市创办一所职业学校。
在深入调研、充分论证的基础上，特向贵局提交以下办学申请报告。
一、学校名称黄山XX职业学校二、学校地址贵市XX区XX街道XX号三、举办专业1. 机电一体化技术2. 汽车维修与保养3. 计算机应用技术4. 航空服务5. 电子商务6. 物联网技术7. 数控技术四、办学性质黄山XX职业学校为民办非企业法人单位，自愿举办，从事教育事业。
五、办学宗旨1. 遵守国家法律法规，坚持社会主义办学方向。
2. 贯彻国家教育方针，保证教育教学质量。
3. 培养德智体美劳全面发展的应用型人才。
4. 为地方经济建设和社会发展服务。
六、办学目标1. 办成一所具有较高社会知名度、较好口碑的职业教育品牌学校。
2. 建成一所适应市场需求、具有特色的专业学校。
3. 培养一批高素质、高技能、高素养的应用型人才。
4. 为贵市及周边地区经济发展提供有力的人才支持。
七、学校主办人情况1. 法人代表：张三2. 职务：校长3. 简介：张三同志具有丰富的教育管理经验，曾在多所知名职业学校担任校长职务，熟悉职业教育发展趋势和市场需求。
八、学校办学条件1. 校园校舍面积：100亩2. 建筑结构：现代、环保、舒适的教学楼、宿舍楼、食堂、运动场等设施3. 办学环境：校园环境优美，绿化覆盖率高达40%4. 教学设备：先进的教学设备，满足各专业教学需求5. 师资力量：聘请具有丰富教学经验和实践能力的教师，组建一支高素质的师资队伍6. 开办资金来源及数额：自筹资金，预计总投资1亿元九、办学特色1. 深化产教融合，推进校企合作，与企业共同制定人才培养方案。
2. 强化实践教学，提高学生的动手能力和实际操作能力。
3. 建立健全职业技能培训体系，为学生提供多元化的职业发展路径。
4. 注重学生全面发展，培养学生良好的职业道德和人文素养。
四川成都职业技术学校介绍
四川成都职业技术学校介绍高考过后，志愿填报是考生又一次机会的转折点，填好志愿，报读一所不错的学校，选择一个有未来的专业对考生而言是最好的事情了。
现在笔者整理四川了成都职业技术，让广大考生在志愿填报时，心里有一杆称能掂量出怎么选择学校。
最新成都职业学校排名(含高职)四川成都职业学校排名：成都新东方烹饪学校介绍：成都新东方烹饪学校是新东方烹饪教育体系下的旗舰院校，是国内唯一所大型的川菜教育培训基地，学校学生多次参加国内一些大型烹饪赛事活动，并在活动中夺得金牌。
学校办学24年来，师资配备齐全，先进的教学设备，是学校与其他同类型院校硬件设备最好的烹饪院校。
成都航空职业技术学校介绍： 1998年，经教育部批准，改建为成都航空职业技术学院。
1999年，学院由中国航空工业总公司划转四川省，实行中央与地方共建，成为四川省直属的普通高等学校。
四川邮电职业学院介绍：四川邮电职业技术学院创办于1956年，2003年4月在原四川省邮电学校的基础上经四川省人民政府批准成立，由四川电信实业集团有限责任公司举办，是中国西部第一所独立设置的邮电通信类高等职业技术学院。
四川天一职业学院介绍：四川天一学院创办于1991年，是经国家教育部（原国家教委）1994年批准成立的中国首批（七所）、西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。
四川交通职业学院介绍：四川交通职业技术学院是四川省唯一一所交通类高职院校，位于成都市温江区。
2004年，学院成为四川省第一所通过“教育部高职高专人才培养水平评估”并获优秀级高职高专院校；2007年，学院被教育部和财政部确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位；2010年顺利通过国家示范性高等职业院校建设验收。
四川托普信息职业技术学校介绍：位于成都市高新区西区大道60号，成立于2000年，2002年，经四川省人民政府批准，成为具有独立颁发国家承认学历资格的全日制普通高等学校。
2003年，经教育部批准，成为全国首批35所国家级示范性软件职业技术学院建设单位之一。
申请人基本情况一览表
申请人基本情况一览表个人信息
- 姓名：[请输入申请人姓名]
- 性别：[请输入申请人性别]
- 出生日期：[请输入申请人出生日期]
- 国籍：[请输入申请人国籍]
- 籍贯：[请输入申请人籍贯]
- 身份证号码：[请输入申请人身份证号码]
- 家庭住址：[请输入申请人家庭住址]
- 联系[请输入申请人联系电话]
教育背景
- 学位：[请输入申请人所获得的最高学位]
- 学校：[请输入申请人就读的学校名称]
- 专业：[请输入申请人所学专业]
- 所在国家：[请输入申请人就读学校所在国家] - 就读时间：[请输入申请人就读学校的起止时间]
工作经历
- 公司：[请输入申请人曾任职的公司名称]
- 职位：[请输入申请人在该公司的职位]
- 工作时间：[请输入申请人在该公司的工作时间]
语言能力
- 母语：[请输入申请人的母语]
- 英语水平：[请输入申请人的英语水平]
- 其他语言：[请输入申请人掌握的其他语言]
荣誉与奖项
- 荣誉1：[请输入申请人曾获得的荣誉或奖项1] - 荣誉2：[请输入申请人曾获得的荣誉或奖项2] - 荣誉3：[请输入申请人曾获得的荣誉或奖项3]
其他技能与特长
- 技能1：[请输入申请人具备的其他技能1] - 技能2：[请输入申请人具备的其他技能2] - 技能3：[请输入申请人具备的其他技能3]
以上是申请人的基本情况一览表。
加入教育集团的申请书
加入教育集团的申请书我通过朋友的介绍得知贵集团正在招聘优秀的教育工作者，并特此致函申请加入贵集团。
本人自小热爱教育事业，深知教育的重要性，心怀感恩，渴望将自己的热情和才华贡献给教育事业，因而选择了教育这个行业。
本人非常乐意与贵集团一道，携手共进，为了教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
首先，我想说的是，我对教育事业有着非常浓厚的兴趣和热情，我一直以来都在教育行业中工作，并希望在贵集团的平台上能够发挥更大的聪明才智。
我认为，教育是人类的未来，而我是教育事业的一员，我愿意为教育添砖加瓦。
我之所以选择教育这个行业，就是因为我深信只有通过教育，才能够培养出更多有才华，有梦想，有责任心的人才。
其次，我认为自己适合加入贵集团的原因有以下几点。
首先，我持有相关的教育专业学士学位，并且具有多年的教育工作经验。
在工作中，我注重培养学生的批判性思维和创造性思维，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
其次，我具有较高的综合素质，具有较强的团队合作能力和沟通协调能力，能够带领团队共同完成各项工作任务。
再次，我具有较强的责任心和使命感，我相信只有把每一个学生都当成自己的孩子来对待，才能够更好的完成教育工作。
最后，我熟悉当下学生的学习需求和教育形势，能够根据学生的实际情况和需求，采取不同的教育方式和方法。
最后，我希望通过这次机会能够加入贵集团，并在贵集团的平台上发挥自己的才干，为教育事业做出自己的贡献。
我相信，只要给我机会，我一定能够做出更多的成绩，推动教育事业的发展。
期待贵集团的认可和真诚合作！谢谢！此致敬礼申请人：XXX日期：XXXXX。
职协申请书
您好！我怀着无比激动的心情，向您提交我的职协申请书。
在我国，职业教育事业不断发展，职业教育协会作为推动职业教育改革与发展的重要力量，肩负着培养高素质技能型人才的重任。
我深知职协的重要性，因此，在此，我郑重地向贵协会提出加入申请，希望能够成为职协的一员，为职业教育事业贡献自己的一份力量。
我叫[姓名]，现就读于[学校名称]的[专业名称]专业。
自从进入大学以来，我始终对职业教育充满热情，认为职业教育是实现我国经济转型升级、提高国家竞争力的重要途径。
在我国大力发展职业教育的背景下，我深知自己肩负的责任和使命。
以下是我申请加入职协的几点理由：一、坚定信念，热爱职业教育我认为职业教育是培养技能型人才的重要途径，是实现个人价值和社会价值的重要平台。
我热爱职业教育，愿意为职业教育事业献出自己的青春和热血。
我希望通过加入职协，能够更加深入地了解职业教育，为职业教育的发展贡献自己的力量。
二、积极参与，锻炼自我在大学期间，我积极参加各类社团活动，担任过班级干部、学生会成员等职务，具备一定的组织协调能力和团队协作精神。
我相信，加入职协后，我能够充分发挥自己的优势，为协会的各项工作贡献自己的力量。
三、学以致用，提升技能作为[专业名称]专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我将努力将所学知识运用到实际中，不断提升自己的专业技能。
我相信，通过加入职协，我能够与更多志同道合的朋友共同探讨、交流，共同进步。
四、乐于奉献，服务他人我深知，作为一名职协成员，要具备强烈的责任心和奉献精神。
在今后的工作中，我将积极参与协会组织的各类活动，为会员提供优质的服务，为职业教育事业贡献自己的力量。
为了更好地为职业教育事业服务，我将在以下方面努力：1. 认真学习职协的相关知识，了解职协的宗旨、任务和活动，努力提高自己的综合素质。
2. 积极参加职协组织的各类活动，发挥自己的特长，为协会的发展献计献策。
3. 加强与会员的沟通交流，关心会员的需求，为会员提供力所能及的帮助。
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注：、请有意向的企业和单位，在乐山硅材料职教集团网站上下载此申请表，盖章后传真至乐山硅材料职教集团秘书组，传真：；
、联系地址：四川省乐山市市中区肖坝路号乐山职业技术学院，联系人：刘秀琼
电话：，电子邮箱：
乐山硅材料职业教育集团成员申请表（学校）
学校名称
隶属关系
相关专业及在校学生人数
学校性质
□公办□民办□合资合作
学校在校学生人数
占地面积（亩）
资产总计（万元）
法人代表
手机
通信地址
邮政编码
办公室电话
传真
学校网址
电子信箱
学校简介
加
入集团目的 Nhomakorabea及
意
向
、参与成员企业合作办学、共建实习实训基地愿意□不愿意□
、争取成员企业人才需求订单，了解人才供求信息愿意□不愿意□
、接受成员企业相关高技能人才、工程技术人员担任专兼职教师或实习指导教师
愿意□不愿意□
、与成员企业合作开发或转化科技成果愿意□不愿意□
、参与成员企业员工的继续教育或培训愿意□不愿意□
、优先向成员企业输送合格毕业生愿意□不愿意□
、与成员学校共同开发专业教学计划、教材，整合教学资源，提高专业教师教学水平
愿意□不愿意□
、与成员学校共享招生就业信息，探索中高职合作办学有效途径愿意□不愿意□
申
请
意
见
我单位自愿加入乐山硅材料职业教育集团，并申请担任( )副理事长单位（）理事单位，同时推荐本单位同志（现任职务联系电话）为乐山硅材料职业教育集团（）副理事长（）理事人选。
申请单位（盖章）：法人代表（签字）：
乐山硅材料职业教育集团建设工作领导小组审批意见：