议论文的语言
议论文语言表达的基本要求
议论文语言表达的基本要求：（一）表达准确议论文的语言，必须是准确的。
因为议论文是讲道理的，要讲清道理，就必须有明确的概念、准确的判断和严密的推理。
而反映这些概念、判断和推理的词句、句群以及段落，自然也必须是准确的。
议论文的准确性主要表现在以下三个方面：第一，把握语言的分寸感。
在不同的对象、场合，根据不同的写作目的，来选择不同的词语，恰如其分地表达自己的观点，议论文语言的准确，首先表现为把握语言的“分寸感”。
第二，用词贴切，用句规范。
贴切，就是说，一个意思是只有一个词可以表现它的，这个词在同一种语言中没有任何其他词可以代替它，一定要找到它使用才好。
规范，就是句子合乎语法逻辑，这就需要在用词上，尤其是在用同义词、反义词上下工夫，反复掂量，严加挑选。
古人讲“百炼为字，千炼为句”，说的就是炼字、炼句这两个方面。
第三，恰当地进行修饰与限制。
申论文章为了论证严密，常常需要多层次的修饰与限制，以避免片面化、绝对化、不周密等毛病的出现，这充分体现在状语和定语的运用上。
（二）高度概括概括是指抓准事物特征，反映普遍本质，做到文约而旨丰，词简而理周，这就需要在深刻认识事物的基础上删繁就简，在精练上下工夫。
要做到必要的话一句不少，不必要的话一字不多，言简意赅，干净利落。
在记叙文中，语言应当是越具体、越形象越好，而在议论文中，即使是叙述事实，援引事例的部分，也基本采用概括叙述的方法；特别是在叙述后，必须对材料进行归纳、总结、概括出抽象道理来，这样文章才能避免就事论事，使认识深入到事物的内部。
（三）观点鲜明主要表现在两个方面：一是论点的表述要鲜明，决不含含糊糊，模棱两可；二是赞成什么、反对什么、爱憎分明、褒贬判断明确、鲜明的感情色彩贯穿在行文当中，使读者从字里行间不难体会到作者的倾向性。
（四）生动形象许多人存在这样一种误解，认为议论文的语言不具有生动性，只是死板的说教而已，其实不然。
议论文的语言也要具有生动性，但它并不是像文学作品那样为了艺术地再现现实生活，而是为了使论述更有说服力和感染力。
议论文语言特色【精选】
２．定语、状语等修饰成分恰当
语言严密表现在：判断和推Βιβλιοθήκη 严密，语言表达周密，逻辑性强
语言鲜明表现在：表述明确，不可模凌两
可，态度明确，爱憎分明
语言概括、简练表现在：叙述事实不细致，
较笼统，因议论文目的是以理服人，不宜细致
地述说细节，否则喧宾夺主
❖ 1、从整体感知文章的角度，分析评价其写作特 点。通过整体感知文章内容，把握作者的基本 写作风格，是高屋建瓴，还是欲扬先抑，是气 势凌厉，还是娓娓道来，是生动活泼，还是逻 辑缜密。
用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说：“学
而不思则罔，思而不学则殆。”这些青年人，对自己不熟悉的东西，
几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危
机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上
多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，
如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，
无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分
为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需
要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原
理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，
两段话一比较，我们会发现，同样是说理，上一段话，像干瘪的蜜橘，枯燥 无味，下一段就像水灵灵的大葡萄，酸甜可口，饱满多汁，能勾起人阅读的 欲望，读了还想读，回味无穷。
毛泽东在谈调查和解决问题之间的关系时说：调查就像“ 十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。
把“调查”比成“十月怀胎”，说明了调查工作要有耐心，要细致谨慎，要满 怀希望……；把“解决问题”比作“一朝分娩”，说明调查工作做好了，解决 问题就容易了，顺理成章，水到渠成。这个句子运用比喻把调查和解决问题之 间的关系说的形象生动，易于理解。
议论文论据精美语言
1 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这是屈原的选 择；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”这是文天祥 的选择；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”这是林 则徐的选择。他们所关注、倾心的是国计民生，天下大业。 “东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭。”这是秦桧的选择ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 尽管“君恩深似海矣”，可是‘臣节重如山乎’？这是洪 承畴的选择；不顾“痛哭六军俱缟素”，只会“冲冠一怒 为红颜”，这是吴三桂的选择。他们所追逐、渴求的是高 官厚禄、醉生梦死。
1 春秋战国时，齐威王少年得志，不理政事，无视大臣劝谏。 淳于髡对齐威王说：“我国有一只 ‘大雁’，不飞也不鸣，请 问大王，这是什么‘大雁’呢？”齐威王沉默片刻说：“此‘大 雁’虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，一鸣惊人!”从此，齐威王忙于 朝政。 老调不要重弹，阔论无须高谈，忠言未必逆耳。淳于髡对症 下药，比喻说理，欲抑先扬，激发君王立下冲天之志。寥寥数语， 却重于千钧！ （以上文段适于“语言与交际”的论题） 2 景物描写点缀＋示现＋评介人物。（适用于议论性散文） “哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强 健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽 康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活，和 任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否 忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕 途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下 放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的生活， 不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。（04年高考满分作文 《菊花飘香的时节》）
或者
1 茅屋为秋风所破，杜甫尚忧其民，发出“安得广 厦千万间，大庇天下广寒士”的呼声；自身被元人所缚， 文天祥仍忧其国，高诵“臣心一片磁针石，不指南方不 肯休”的诗篇；京官被君王贬谪，范仲淹却忧其君，写 出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的警句。他们 忧国忧民之情令古往今来多少英雄豪杰为之折腰。 2 杜甫“安得广厦千万间，大庇天下广寒士”的心 声共天地并存，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照 汗青”的名句与日月争辉，范仲淹“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的警句和山川同在。这些人话语的震 撼力首先出自他们忧国忧民的赤诚之心，源自他们贫贱 不能移、富贵不能淫、威武不能屈的伟大人格. 因此 人格有多高 ，说话就有多好。要想说好话，就得修养 品格。
议论文语言出彩的几种方法
议论文语言出彩的几种方法1、以实喻虚法。
用比喻的方式来说明抽象的概念的含义。
注意：喻体能够表示出抽象概念的某一方面的本质特征，忌空洞无物，忌勉强凑和。
“诚信”：抽象——形象化“诚信，是一月的飘雪、三月的春风、五月的花海、七月的骄阳、九月的红枫，是大自然赐予人类的宝贵财富，也是我们每一个理智的社会人应该接受和珍惜的，感恩诚信，尊重诚信。
”作者用“飘雪”、“春风”、“花海”、“骄阳”、“红枫”等几个比喻分别揭示了诚信这种美德的纯洁、温馨、美好、热烈、珍贵等特征，显得形象生动。
这样的语言用在文章的开头或者结尾处，可使文章显得文思飞扬，平添几分魅力。
2、形象阐释法。
用比喻、类比等方式，形象化的语言阐释一个抽象概念的内涵或者基本规律。
注意：一是要扣住概念或规律的本质特征；二是阐释语要精当简要。
例如在下文中，对于“诚信”这一概念，作者就用比喻的方法阐释了诚信的社会意义：“诚信之于人品，犹如雕花之于玉璞，更增其美丽精粹；诚信之于他人，犹如沙漠之中见绿洲，给人予清爽与希望；诚信之于社会，犹如一滴雨水的滋润，一阵春风的吹拂，虽然微小，却能孕育一个生机蓬勃、健康向上的春天。
”再如“转折”的人生意义的阐释：“抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。
我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。
”作者将转折留给人生的烙印比喻成“深深的掌纹”，说明其影响之深远：能让人永远铭记心头，无法抹去。
3、排比例说法。
此法重在通过一系列具体的事例去使一个抽象化的概念具体化。
注意：围绕概念的特征用事实说话，在事例后要加上适当的必要的论说。
例如：“是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着真理迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！”作者用唐太宗、伽利略、贝多芬三个事例阐释了控制情感对民族命运、科学发展以及人文艺术等方面的深远意义，叙事语言简洁且情感强烈，叙事后的一段议论简练精要，显得气势充沛，令人读来荡气回肠。
议论文语言
议论文语言
议论文语言通常要求严谨、准确、明确。
以下是议论文语言的特点：
1. 避免使用主观性词汇和情感色彩：议论文应以客观的观点和事实为基础，避免使用主观性词汇和情感色彩。
使用中性词汇和客观数据来支持观点，并提供可靠的证据和逻辑推理。
例子：正确使用“根据调查数据显示”、“据统计资料”等词组，而不是使用“我认为”或“我觉得”。
2. 使用明确的语言结构：议论文应该采用清晰、简练的语言结构，避免使用模糊的词汇和复杂的句子结构。
使用简洁明了的语言表达观点，使读者能够清晰地理解论点和论证过程。
例子：使用清晰的主题句来引导段落，使用简单的句子结构来表达论点。
3. 使用恰当的连接词：议论文中使用连接词可以帮助读者理解论证的逻辑关系和思路流程。
使用适当的连接词，如"然而"、"因此"、"另一方面"等，来引导读者理解每一段的主题和连接段落之间的关系。
例子：使用“因此”来表示因果关系，使用“另一方面”来表示对比关系。
4. 遵守语法和标点符号规则：议论文应该遵守语法规则和标点
符号使用规则，以确保句子结构的准确性和流畅性。
同时，注意使用适当的标点符号来划分出不同的句子和段落，使论文结构清晰。
例子：使用正确的句子结构，避免句子的片段化或太长的复合结构。
综上所述，议论文语言应该以客观、准确、明确为基本原则，使用恰当的语言结构和连接词来展开论证，遵循语法和标点符号规则，以达到清晰表达观点、有力论证的效果。
经典议论文段落（共5篇）（精简版）
经典议论文段落(共5篇)经典议论文段落(共5篇)篇一：议论文精彩语段精彩的议论语段 13、诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。
14、生活如酒，或馥郁或清冽，它需要有心人去品尝；生活如画，或多彩或灰暗，它需要一颗蕙质兰心去体察；生活如风，或凛冽或和暖，需要一双手去感知；生活如歌，或轻快或低靡，需要一只用心的耳朵去聆听。
酒有清冽，画有灰暗，风有寒冷，歌有低沉，一如生活，不会一路坦途，面对风雨，面对挫折的乐观与旷达，是我们一生的追求。
（《面朝大海，春暖花开》） 15、如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
（话题“意气” 2006年湖南省高考满分作文之一） 16、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
17、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
18、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
19、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语）篇三：高考议论文精彩语段高考议论文精彩语段写作佳苑 2016-04-08 09145d56b7b40102dvnt 高考议论文精彩语段 1.灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。
议论文的语言
议论文的语言】二、议论文的语言特点：
1、准确、严密。
遣词选句,要能够恰如其分、实事求是地反映客观现实,表达自已的观点,做到不夸张,不缩小,不会引起歧义。
2、概括、简练。
记叙文的语言,要生动活泼,具有很强的形象性；
而议论文的语言,则要力求概括、简练。
所谓“概括、简练”是指叙述事实论据,要简单扼要；
不能像记叙文那样细叙、详绘,有头、有尾,有细节,有描写。
又应该善于归纳事物的共同特点,用简练的话表达出来。
3、朴实、明白。
写议论文应努力用自已的语言,来表达自已的观点,力求通顺明白；不要装腔作势,不要说套话、空话。
用“口语化”,写得朴实、明白。
4、鲜明、生动。
议论文要求语言鲜明,应做到能表示鲜明的观点和鲜明的感情色彩。
议论文要求语言生动,是指证语言的形象性和具体性,也就是语言的文学色彩。
议论文主要靠逻辑力量的气势,但语言的生动,也有助于论证力量的加强。
要生动形象,就不能枯燥地说教,板着面也讲道理。
优秀议论文的语言,不仅发挥逻辑力量进行论证,寓理于具体形象之中,使抽象的论题具体化、生动化,具有强烈的感染力和说服力。
语言诙谐,涉笔成趣,用幽默的方式,说出严肃的道理,有时比直截了当地说理,更易被人接受。
——这就需要讲究幽默讽刺艺术。
诙谐幽默的语言,不但可使本来很枯燥的结论,变得生动有趣,而且还会产生强大的逻辑力量。
专题五 议论文的语言特点
专题五议论文的语言特点一、议论文的语言特色。
1．语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
2．语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
3．语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
4．语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述需简明扼要，不用太细致。
议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。
5．语言生动表现为：成语、各种修辞手法的运用。
修辞手法：比喻、拟人、排比、对比等表达方式：描写论证方法：比喻论证二、语言准确严密（逻辑性强）的题型：句中加点词语能否删去？为什么？答题模式：不能；因为加点词在句中是xx意思，删去后就变成xx意思，与原意不相符，使论证语言不准确、严密。
A．动词：不能删去。
因为“……”这个词准确（或生动、具体）地写出了……，如果去掉，就……B．形容词：不能删去。
因为“……”这个词生动形象地描写了……，如果去掉就……C．副词：不能删去。
因为“……”这个词强调了（或突出了；或从范围上限定了）……；如果删去，就显得太绝对了（或根据语境分析）。
它体现了议论文语言的严密、准确性。
经常被考查到的几个副词：都，往往，非常、只有等。
真题解析1、“事实上，若是某种数学问题的话．．．．．．．．．．，说正确的答案只有一个是对的。
”中的加点部分能否删去？为什么？2、“然而在大多数情况下．．．．．．．．．，即便是他们，也并非轻而易举就能够获得如此非凡的灵感。
”中的加点部分能否删去，为什么？3、“寻求真理的唯一．．途径是对客观事物的探索。
”中的加点部分能否删去？为什么？．．4、“由此看来．．．．，区分一个人是否拥有创造力，主要依据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
”中的加点部分能否删去？为什么？5、严密的答题格式是：⑴该句中某某词语有★★★★的意思，在程度/数量/范围语气等上起了限制作用，符合事实；⑵体现了议论文语言的严密性。
赏析议论文的语言特点
赏析议论文的语言特点一、议论文的语言特色。
1．语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
2．语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
3．语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
4．语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述需简明扼要，不用太细致。
议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。
5．语言生动表现为：成语、各种修辞手法的运用。
修辞手法：比喻、拟人、排比、对比等表达方式：描写论证方法：比喻论证二、语言准确严密（逻辑性强）的题型：句中加点词语能否删去？为什么？答题模式：不能；因为加点词在句中是xx意思，删去后就变成xx意思，与原意不相符，使论证语言不准确、严密。
A．动词：不能删去。
因为“……”这个词准确（或生动、具体）地写出了……，如果去掉，就……B．形容词：不能删去。
因为“……”这个词生动形象地描写了……，如果去掉就……C．副词：不能删去。
因为“……”这个词强调了（或突出了；或从范围上限定了）……；如果删去，就显得太绝对了（或根据语境分析）。
它体现了议论文语言的严密、准确性。
经常被考查到的几个副词：都，往往，非常、只有等。
真题解析1、“事实上，若是某种数学问题的话．．．．．．．．．．，说正确的答案只有一个是对的。
”中的加点部分能否删去？为什么？答：（1）不能；（2）因为加点部分说明了正确的答案只有一个只限于某种情况，如果删去，就变成任何情况下都是对的，与原意不相符，使论证语言不准确、严密。
2、“然而在大多数情况下．．．．．．．．．，即便是他们，也并非轻而易举就能够获得如此非凡的灵感。
”中的加点部分能否删去，为什么？答：（1）不能；（2）因为加点部分限制了他们的灵感不是容易得到的，如果删去，就变成什么情况之下都并非有灵感，与原意不相符，使论证语言不准确、严密。
3、“寻求真理的唯一．．途径是对客观事物的探索。
如何分析议论文的语言
如何分析议论文语言考点透视】议论文的语言具有准确、严密、生动的特点。
多用状语、定语等修饰限制作用的词语，对表达对象的范围、程度等作出了规定，语言严密周到，没有疏漏。
其次，议论文的语言概括性强，往往用比较抽象的词语表现丰富的内容，因此要注意理解富有概括力的关键性词语。
另外，要注意培养结合具体语境分析体味关键语句的能力。
【实例解析】论美美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。
同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而又有美德的人是令人肃然起敬的。
美貌的人并不都具有其他方面的才能，因为造物者是吝啬的，他给了此就不再给予彼。
所以许多容颜俊秀的人却一无所有，他们过于追求外形美而放弃了内在美。
但这句话也不全对。
因为也有不少人，他们既是大丈夫，又是美男子。
仔细分析起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。
最高的美是画家所无法表现的，因为它是难以直观的，是一种奇妙的美。
曾经有两个画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最美的人像。
其实，像这样画出来的美人，恐怕只有画家自己才会喜欢。
美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。
有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
有些老年人显得很可爱，因为他们的举止优美文雅。
有句谚语说得好：“晚秋的景色是最美好的。
”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优雅的修养而不配得到赞美。
美貌如盛夏的水果，是容易腐烂而难保全的。
世界上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受愧悔的晚年。
因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧！只有这样，美才会放射出真正的光辉。
问题1.第二段中划线的“此”指的是，“彼”指的是。
参考答案：美貌其他方面的才能解题指津：答这种类型的题要注意前后关照，一般是承前指代，找到相关原话回答即可。
问题2.第二段中划线的“全”能否去掉,为什么？参考答案：不能。
“全”从范围上进行限定，说明“这话”既有正确的地方，也有不对之处，避免了绝对，显得客观严密。
议论文语言
议论文语言
目录
一. 议论文语言特点 二. 议论文写作的语言要求 三. 如何锤炼议论文的语言
一、议论文的语言特点
议论文所用的语言，是议论性的语言。 议论性语言就是为议论而使用的语言。议论是运用逻辑推理 和证明来阐述自己观点的一种写作方法。议论用通俗的语言， 讲明道理。议论性语言是议论的形式，议论是议论性语言的 内容。
——2019《理性之美》
①开门见山，强调突出
②充分利用中心句，表意明晰
《若为人生故 诚信不可抛》（2019“诚信”）
该选择什么？ 选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 选择诚信。因为它比机敏来得憨实。 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。 选择诚信，是正确之选。 若为人生故，诚信不可抛！
——2019《用心灵呼唤诚信》
排比-增强气势
是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去？是谁， 曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻 那一片光明？是谁，曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件 事？是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的 猛士！壮哉，您是千千万万人心中的巨人。
——2019福建《壮哉，猛士！》
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开 满鲜花。
——题记 生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折 的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
——2019四川《生命是一朵常开不败的花》
比喻-生动形象
象征-深刻具体
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生 的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁 然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的 一切研究都只是在黑暗中摸索。
议论文的语言特点(1)
议论文的语言特点(1)
议论文是一种用于阐述和表达作者观点的文体，其语言特点与其他文体有所不同，以下是议论文的语言特点：
1. 观点明确：议论文的语言特点之一是观点明确，即作者在文中阐述自己的观点，并且针对这个观点进行系统的论述和支持。
2. 严谨性强：议论文的语言应当严谨，避免说话模糊、语气含糊或因偏见而造成的不准确性。
作者应当在陈述观点时特别注意使用科学、准确的语言。
3. 逻辑性强：议论文的语言应当具备逻辑性，即作者在文中阐述观点时应当遵循一定的逻辑结构，将论证过程按照一定的顺序和逻辑关系进行展开。
4. 具有说服力：议论文的语言应当具备说服力，即通过合理的论述、严密的推理和充分的证据，让读者认同作者的观点。
5. 多样性：议论文的语言应当具有多样性，即作者应当借助丰富的语言工具，如比喻、排比、对比等，进行合理辅助，强化说服力。
6. 成年人语言：议论文的语言应当具有成年人语言的特征，即使用得体、文明、规范的语言，以及使用有经验、有学问、有责任的语言，避免使用不良、低俗、侮辱
性的语言。
7. 具有目的性：议论文的语言应当具有目的性，即作者应当充分考虑读者对信息的接受能力，并通过适当的语言方式、语气等方式达成自己的目的，达到有效沟通。
综上所述，议论文的语言特点主要包括观点明确、严谨性强、逻辑性强、具有说服力、多样性、成年人语言和具有目的性。
只有在这些方面同时做好，才能使议论文
的语言表达更加优秀、生动、有力，达到预期的目的。
议论文的语言和表达方式
议论文的语言和表达方式毛主席的《纪念白求恩》（下简称《纪》）是一篇脍炙人口的议论文。
它庄重、亲切、中肯，观点鲜明、正确、新颖，不仅阐述了做人的准则，教人向上、催人奋进，而且语言准确、鲜明、生动，表达方式灵活多样，堪称议论文的经典。
一、议论文的语言（一）准确对于议论文来说，准确表达需要做到这两方面：二是要真实地揭示事物的本质、事物之间的关系和规律。
纪念他，就应该学习他的精神品质。
白求恩精神是什幺？毛主席从国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精的角度来阐述。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”，将白求恩精神概括为一句话作为中心论点，用语准确，可谓无懈可击。
（二）鲜明论点要鲜明。
凭借准确的语言，毛主席将学习白求恩表述为学习白求恩“毫无自私自利之心的精神”，可谓切中肯綮，抓住了开展纪念活动的意义，充分体现了领袖风范。
语言鲜明表现在爱憎分明上。
《纪》文中“满腔热忱”与“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”形成鲜明的对比，赞成什幺，反对什幺，让读者一目了然。
“精益求精”“很高明”是对白求恩医术的高度评价，“见异思迁”“鄙薄技术工作”是对有些人的批评，这种鲜明的感情色彩贯穿于行文当中，我们从字里行间领会到了作者鲜明的倾向性。
（三）生动议论文语言的生动需要恰当地使用形象化的手法。
在《改造我们的学习》中，毛主席用了“留声机”来比喻留学生回国后只会照原样照搬照抄；在《反对党八股》中毛主席批评八股文的语言“只有死板板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。
”这些形象化的语言，不仅为文章增添了色彩，也使论述深入浅出，增强了教育效果。
（四）概括议论文的语言具有高度的概括性，这是议论文与记叙文的显着区别。
记叙文以形象感人，要求用具体生动的语言对人、事、物作具体的、形象的记叙和描绘。
而议论文中的记叙是为了证明论点，只需要概括地叙述清楚有关内容即可。
《纪》开头在介绍白求恩时只用了74个字，高度概括并侧重于介绍白求恩的国籍、身份、工作及特点，为下文颂扬他的国际主义精神和高贵品质奠定了议论基础。
议论文的语言
语段三不足： 1、不简。以叙代议，举例不够简洁。 2、不严。最后观点的总结过于绝对化，表述不够严密。 3、不美。语言拖沓，感染力不强
人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意 志不衰。人生几多风雨，几多阴霾，别人只见乌云蔽 日，他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。我不禁想 起了林肯，八选八输，两商两败，其间精神还崩溃过 一次。似乎生命的前几十年，他一直在失败中度过。 然而充满意气的人，面对命运的玩笑，始终不会放弃 心中坚守的信念，终于，他成功了。一个分裂的国家 在他的手中合二为一，美国从此起飞。坚定信念，厚 积薄发，方能九天揽月，深海寻珠。林肯的意气给了 他一颗坚定乐观的心，于是他的名字被载入史册，千 古传诵。 语段二优点： 1、简。举例不囿于铺叙，叙中带议，简洁明了。 2、美。善用短句，语言精练有力，节奏感强。 3、准。观点与例子契合度高，说服力强。
故事不典型，不真实，没有说服力，不适合做大例 子。
故事说完后没有分析。
不符合议论文的语言习惯
没有扣住中心选材
修改：《渔夫和金鱼》的故事我们很熟 悉，老渔夫的善良为自己赢得了财富，而 老太婆的贪婪又使这一切化为乌有。有时 候人的贪婪就如同一剂鸦片，他会逐渐侵 蚀掉人的意志和良知........
• “真正能和自己喜欢的东西陪伴在 一起其实挺少的，所以我是个幸运 的人。跟电影在一起感觉挺开心的， 并没有想从它身上索取别的东西，
议论文的语言特点
议论文的语言特点议论文的语言特点是什么论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。
下面是作者为大家带来的议论文的语言特点是什么，希望大家能够喜欢!议论文的语言特点议论文的语言特点主要包括以下几个方面：准确性：议论文需要通过明确的概念、准确的判断和严密的推理来讲道理，因此语言表达必须准确无误。
概括性：议论文需要把讲清抽象的道理作为终极目的，语言表达需要高度简练和概括，以理服人。
鲜明性：议论文的观点必须明确，赞成什么、反对什么、爱什么、恨什么等都必须明确，不能含糊。
论证性：议论文的论证需要有一定的逻辑性，通过严密的分析和推理来证明观点的正确性。
生动性：议论文的生动性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的勾画，有时还可以借助歇后语、俗语、方言和各种修辞来增强文章的生动性。
在议论文写作中，需要注意语言的特点和要求，通过合适的语言表达方式来增强文章的说服力和表现力。
同时，还需要注意论证的逻辑性和严密性，以使文章更加有说服力。
议论文和说明文的语言特点有什么不同吗议论文和说明文的语言特点有所不同。
议论文的语言通常更加抽象和概括，需要准确无误地表达观点和论证过程。
同时，议论文的语言通常具有鲜明的立场和态度，需要使用适当的修辞手法来增强文章的表现力和说服力。
相比之下，说明文的语言则更加具体和详细，需要清晰准确地传达信息和知识。
说明文通常采用客观、中立的语气，避免使用主观臆断和修辞手法，而是通过列举事实、数据、案例等具体信息来解释和阐述事物。
总之，议论文和说明文的语言特点有所不同，需要根据不同的文体要求来选择合适的语言表达方式。
议论文论据的可靠性如何判断议论文论据的可靠性可以通过以下几个方面来判断：来源可靠：论据的来源应该是权威、可靠、专业的机构或人士，如学术期刊、政府报告、专家访谈等。
如果论据来源不可靠，那么论据的可靠性就会受到质疑。
议论文的语言
议论文的语言知识清单1.语言特点议论文是以议论为主要表达形式，目的是阐明观点，重点在说理，要以理服人。
议论文的语言特色表现为准确（严密）、概括（简洁）、生动。
语言准确（严密）表现在：修饰性、限制性的语言的运用。
即概念使用准确，状语、定语等修饰成分恰当，表达明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，语言表达周密，逻辑性强。
语言概括（简洁）表现在：叙述事实不繁复，较笼统，语言简练扼要。
生动性表现在：使用成语、多种修辞方法，运用口语及一些表达上有特殊效果的文言句式、俗语等。
2.提醒注意要特别注意一下五个方面的词语或句子：（1）体现作者观点的词语或句子。
（2）表现文章主旨的词语或句子。
（3）反映深层次含义的词语或句子。
（4）在具体语境中具有不同于一般意义的词语或句子。
（5）在文章的结构起照应连接作用的词语或句子。
要注意将有关词句放到具体的语言环境中去分析理解。
字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇，篇不离旨。
要注意从词义的范围、轻重及其副词的修饰限制作用等方面进行品析，或者运用“删词法”、“换此法”等方法体味其对表达效果的影响。
考点清单1.分析句子中关键词语的含义。
如“第五段画线句‘第一流的汤比第二流的画更有创造性’。
句中加点的‘第一流的汤’在文中喻指什么？”或“请分析第七段画线句‘错误’一词在文中的含义。
”这类试题比较常见。
2.分析某句话的含义。
如“第四段‘你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了’这句话你怎样理解？”技巧清单分析文章准确、概括、生动的语言特点，准确判别议论文中的叙述、议论和说明的表达方式及作用，体现并品析文中修辞手法的表达效果等，这些都是议论文阅读考查的常见题型。
体会议论文语言的特点可以从下面几个方面入手：1.从词语的选择和运用、分寸感强、用语贴切的角度分析。
2.从限制性词语的使用角度分析。
3.从句式的变化与多样化所体现出来的论辩力量和气势的角度来体会。
4.从语言的逻辑性强、使论证的道理更严密准确，更有说服力的角度进行分析和揣摩。
初中语文专题 议论文的语言特点(含答案)
议论文的语言特点知识精讲一、要点梳理准确严密、简洁概括、生动形象是议论文语言的主要特色。
准确严密表现为议论文遣词造句恰当贴切，表意周密完备，句子之间逻辑正确完整，能准确表现事物的内在联系，鲜明地表达作者的观点；议论文重在说理，以理服人，所以讲道理时语言一般都简洁精练、立场鲜明，举例叙事时都概括明了，不喧宾夺主；多数议论文还会根据表达的需要，通过选用恰当的修辞方法或使用形象化、幽默性的语言等形式，增强文章的说服力，使文章生动活泼、文采斐然。
（一）语言特点1．准确、严密。
2．概括性和简洁性。
3．使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
（二）语言特色议论文的语言特色，可从两个方面进行入手：一是从整体感知文章的角度，分析评价其写作特点。
学生应能通过整体感知文章内容，把握作者的基本写作风格，是高屋建瓴，还是欲扬先抑；是气势凌厉，还是娓娓道来；是生动活泼，还是逻辑缜密。
二是从关键词语的角度，分析评价其对文章整体风格的作用。
关键词语的使用，往往使得文章语言风格明确而坚定，严密周到，无懈可击。
二、方法点拨中考试题将议论文阅读作为一种主要的阅读技能对学生进行考查，对议论文的语言特色的考查也是比较常见的一种形式。
考查内容主要有两种形式，其一，分析整篇文章的语言特色；其二，分析关键词语的表达作用。
（一）议论文语言特点题的答法议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：一是语言特点；二是语体特点。
做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采、亲切平和。
而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
有修辞的要把修辞说出来，此类题较少。
（二）词语、句子含义及其作用的理解题的答法词语、句子含义及其作用的理解题也有四种设题方式，一是句子理解题；二是词语的含义；三是加点词有什么作用；四是加点的词语能否去掉。
议论文的语言课件
在选择措辞时，应严谨考虑其含义和 可能引发的误解，确保表达清晰。
逻辑性
结构清晰
议论文的结构应清晰明了 ，包括引言、主体和结论 等部分，使读者能够快速 理解作者的思路。
使用过渡句
在段落之间使用过渡句， 有助于增强文章的连贯性 和逻辑性。
遵循论证规则
在论证过程中，应遵循基 本的论证规则，如论点明 确、论据充分、论证有力 等。
在议论文中，类比可以用来强调论点 或反驳对方的观点，使论证更有说服 力。
排比
排比是一种通过列举多个类似的 事物或句子来加强语气的修辞手
法。
在议论文中，排比可以用来强调 论点或反驳对方的观点，使论证
更有力量。
例如：“自由是权利的保障，是 尊严的体现，是进步的动力。”
04
CHAPTER
议论文语言的句式变换
长句与短句
总结词
长句与短句的变换能够丰富文章的表现力，使语言更加灵活 多变。
详细描述
长句能够表达复杂的思想，使语言更加严密、精确；短句则 简洁明快，能够表达强烈的感情和有力的语势。在议论文中 ，根据需要灵活运用长句与短句，可以使文章更加生动有力 。
整句与散句
总结词
整句与散句的变换可以使文章节奏感更强，读起来更加流畅。
幽默
总结词
轻松诙谐，引人发笑
VS
详细描述
幽默风格的议论文语言运用幽默、讽刺和 戏谑等手法，使文章更加有趣味性和吸引 力。这种风格的语言能够缓解严肃的气氛 ，使读者在轻松的氛围中接受作者的论点 。但需要注意的是，幽默的使用要适度， 避免影响文章的说服力。
06
CHAPTER
议论文语言的积累与运用
阅读积累
02
CHAPTER
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【考点聚焦】议论文的语言●河北真题1.（2008年《学习语文不能要求速成》）选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果? (3分)（第四段原文：要学好语文就得下工夫。
开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。
离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的的。
想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
）—————————————————————————————答案：强调了要学好语文没有秘诀，就得下工夫。
2.（2009年《读书杂谈》）选文第②段中加着重号的“大概”能否删去?请说出理由。
(3分)____________________________________________________________________答案：不能删去。
“大概”表示有很大的可能性，去掉它就绝对化了，表述不严密，所以不能删去。
●常见考查方式1.●阅读方法解密词句理解要把词句放到具体语言环境中去分析，联系上下文领会其含义。
语言品析，要牢牢把握住议论文的语言特点：准确性、鲜明性、概括性、生动性。
1.严密（修饰性、限制性的语言的运用）；2.生动（成语、各种修辞手法的运用）；3.词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；4.句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
分析议论文的语言特色：①要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密；②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：①概念使用准确；②定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。
用议论文的目的是以理服人。
不宜详细叙事。
否则会喧宾夺主。
这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
答题思路：如加点词语有什么作用？思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
又如词语顺序是否可以颠倒？答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
找准角度，准确把握议论文语言特点中考现代文阅读，议论文常常不可少。
体会议论文语言特点，是其中的考点之一。
由于学生平时训练不到位，方法不恰当，失分现象比较严重，这十分可惜。
如果同学们注意归纳总结，掌握正确的方法，那么做好这类题目是不难的。
议论文语言有别于记叙文（包括散文、小说）、说明文的语言。
议论文在表达方式上以议论为主，即使叙述事例，即使运用修辞，都必须为议论服务，达到说理的目的。
议论文语言有准确、严密、生动、概括等特点。
下面从解题的角度作一些阐发，希望能对同学们有所帮助。
一、抓住重点词，体会准确与严密性。
议论文语言的准确性和严密性密不可分，两者相互体现，相互渗透，所以把两者放在一起阐述。
它们具体表现在概念使用的准确，关键词语的选择和运用贴切、分寸感强，关联词语使用严密，状语、定语等修饰成分恰当，句子内在联系紧密，语言有说服力等方面。
理解这些方面特点，我们要学会抓住句子中的重点词语，从重点词语入手。
重点词往往是揭示概念内涵的词语，修饰性词语、关联词和动词等等。
此外还体现在整个论证的精密、逻辑性强。
1）恰当使用概念，体现语言的准确与严密。
议论文在阐述道理时，有时要使用概念。
概念必须解释准确，要选择最恰当的词语。
梁启超在《敬业与乐业》一文，在解释什么是“敬”的时候说：“凡做一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛，便是敬。
”这句话准确揭示“敬”的内涵。
做事全副精力投入，就是敬；做事心一点不旁骛，就是敬。
2）恰当使用限制语和关联词，体现语言的准确与严密。
所谓限制语，是指修饰动词、形容词等、起到限制作用的词语，它能准确表达作者的意思，使句子意思表达严密。
例如2007年河南省试验区试卷第16题：体会下列句子划线词语的作用。
“倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误”（选自《年轻人也需要反省》）。
本题考查的就是对议论文语言的特点的理解。
“可能”表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能，但也不确定的结果，使得语言准确、严密。
2007年河南省高级中等学校招生学业考试试卷实验区语文《从三到万》中：“因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程，哪一个人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏”，这段文字中用了“不但”、“还要”、“而”、“无论”、“总要”等关联词，环环相扣，准确交代其间关系，体现了语言的严密性，也增强了说理的力量。
3）选用恰切的动词，体现语言的准确与严密。
顾颉刚的《怀疑与学问》“我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
否则是盲从，是迷信。
”这段话中的三个动词“怀疑”“ 思索”“ 辨别”体现作者思维的过程，一步比一步深入。
语言的准确与严密不言而喻。
它们之间顺序是不能调换的。
因为前者是后者的前提，后者是建立在前者的基础上的。
只有怀疑，才会思考，思考之后才会辨别。
只有这样，才符合人的逻辑认识，否则违反常规。
而议论文在整个论证过程中，也体现其准确与严密性。
任何一篇规范严谨的议论文都会做到这一点，这里就不再赘述。
二、采用修辞格，增强生动性。
议论文的生动性表现在形象生动，情感强烈，态度鲜明、语句有气势等方面，通常采用修辞达到这种效果。
修辞好像是记叙文的专利，其实在议论文中也可以运用修辞。
运用修辞，可化抽象为具体，变枯燥为生动，增强文章说服力。
不同的修辞，表达的作用是不同的。
比喻增强语言的形象性，化抽象为具体；排比增强语势，使语言更有表现力，表达更有气魄，又可以使文章结构紧凑；反问加强语气，增强语势，等等。
除此还可以适当应用一些俗语、歇后语、群众的口语来说明事理，增强文章的生动性。
例如马丁·路德金《我有一个梦想》中采用了排比修辞，表达自己的观点：我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。
”我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。
我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。
我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。
……这部分作者采用排比修辞格，使行文生动，有气势，有很强的感染力和说服力，也使文章结构整齐，富有节奏感，有力地证明了自己的政治观点。
再如培根在《论时机》中说：机会老人先给你送上它的头发，当你抓不住而再抓时，就只能摸到它的秃头了。
或者说它先给你一个可以抓的瓶颈，你不及时抓住，再得到的就是抓不住的原瓶身了。
这段文字中，作者在论述抓住机会的重要性时，采用了比喻修辞，在论证方法上叫比喻论证，把机会比喻成老人和瓶子，显得通俗易懂，形象生动。
这种效果，是其它的论证方法所达不到的。
三、叙述事例，体现概括性。
议论文是通过直接说理、论述来阐明问题的。
它通常采取事例论证的方法。
事例在叙述上就必须概括，不能像记叙文那样靠形象取胜。
例如《纪念白求恩》一文开头：白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
这段只有七十来个字，却介绍了白求恩的国籍、政治面貌、年龄、来华目的、经历和牺牲情况等方面内容。
作者为什么不详细叙述他的事迹？这跟本文的要求有关（本文的重点不是叙述白求恩的生平事迹）。
作者用高度概括的语言叙述白求恩来华帮助中国抗日的经过，使下文的议论有坚实的基础，增强说理的效果；另外，由简介主要事迹引发下文的议论，符合先感性后理性的认知规律。
议论文所举事例，要么是引出下文的论题，要么是证明作者的观点。
不论哪种，语言都必须高度概括。
所以，我们同学在写作议论文时，列举事例一定要学会概括，不要展开记叙，防止喧宾夺主。
以上从三个角度分析如何欣赏议论文的语言特点，当然，欣赏议论文的语言还可以从其它方面入手，只要掌握了恰当的方法，就能得出正确的答案，理解就会正确。
不管怎样，议论文的语言特点需要放到具体的语言环境中去体会，脱离文章内容去谈特点也就失去了意义。
下面出示几道题，请同学们解答。
1、一切学问家，不但对于流俗③传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。
若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
（顾颉刚的《怀疑与学问》）划横线的词语顺序能否调换，为什么？2、有人说：孤独是蚌病成珠。
忍耐痛苦的结果是得到那颗美丽绝伦的珍珠。
但独处并不意味着孤独。
相反，乐于独处的人把独处看成是难得的享受。
独处，最有利于想像力的发挥。
独对自然，心灵会像宇宙一样深邃；独观书籍，思想会像电波一样通达古今；独赏音乐，情绪会像雪莲一样玉洁冰清：独坐静思，自我会像大山一样坚实稳固。
（07年慈溪中学保送生招生考试语文试题《独处与思考》）这段画线部分主要采用了哪些修辞手法?起到怎样的表达效果?3、一是容貌，仪表的魅力。
人长得美，打扮得体，别人就爱多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一些，或者“回头率”高。
漂亮不完全等于美，美的内涵要丰厚一些。
有的人漂亮，还浓妆艳服，并不一定美，总觉得差点什么。
差什么呢？风度。
风度是打扮不出来的。
二是人格，道德修养的魅力。
有些人长得不算漂亮，也不一定有权有势，也不一定著书立说，但别人爱接近他，向他讨见识，请求他的帮助。
他不一定显山露水，也不谄媚，也不笼络，但就是有凝聚力。
找找原因，就是他的人格，他的道德修养的魅力。
人生的第一要义，是真诚。
这是一切偷奸耍滑，惹是生非，玩弄权术的人所不理解的，也无法企及的。
（07年福建省宁德市升学考试《魅力》）请问：两段的顺序能否调换？为什么？请作简要分析。
参考答案：1、不能调换。
这四个词语有先后关系。
只有对学问先怀疑，才能和学问辩论，进而评判学问的真伪，最终达到修正其中的错误的目的，显示了议论文语言的严密性。