黄豆发芽报告
黄豆发芽生长实验报告
一、实验背景黄豆作为我国传统的农作物，含有丰富的营养成分，被誉为“植物肉”。
黄豆发芽后，营养成分更加丰富，口感更加鲜嫩。
为了探究黄豆发芽生长过程，我们开展了黄豆发芽生长实验。
二、实验目的1. 了解黄豆发芽生长的基本过程；2. 掌握黄豆发芽生长所需的适宜条件；3. 分析黄豆发芽生长过程中营养成分的变化。
三、实验材料1. 黄豆种子；2. 透明玻璃杯；3. 吸水纸；4. 土壤；5. 温度计；6. 光照设备；7. 记录本。
四、实验步骤1. 种子处理：选取颗粒饱满、无病虫害的黄豆种子，用清水浸泡4小时，使其充分吸水。
2. 准备发芽容器：将吸水纸铺在玻璃杯底部，加入适量土壤，轻轻压实。
3. 播种：将浸泡好的黄豆种子均匀撒在土壤表面，覆盖一层薄薄的土壤。
4. 观察与记录：将发芽容器放置在温暖、通风的环境中，每天观察黄豆种子的发芽情况，并做好记录。
5. 测量与记录：每隔一天，用直尺测量黄豆芽的长度，并记录数据。
6. 数据分析：对黄豆芽的生长数据进行分析，探究影响黄豆发芽生长的因素。
五、实验结果与分析1. 黄豆发芽生长过程：（1）浸泡：黄豆种子吸水膨胀，种皮变软。
（2）发芽：黄豆种子发芽，长出白色的胚根。
（3）生长：黄豆芽逐渐生长，胚根向下延伸，胚芽向上生长。
（4）成熟：黄豆芽长出真叶，子叶逐渐萎缩。
2. 黄豆发芽生长条件：（1）适宜温度：黄豆发芽生长的最适温度为25℃左右。
（2）适宜光照：黄豆发芽生长需要适量的光照，以促进光合作用。
（3）充足水分：黄豆发芽生长需要充足的水分，以维持种子萌发和生长。
（4）通风：黄豆发芽生长需要良好的通风条件，以防止病害的发生。
3. 黄豆发芽生长过程中营养成分的变化：（1）蛋白质含量：黄豆发芽后，蛋白质含量略有下降，但氨基酸种类更加丰富。
（2）脂肪含量：黄豆发芽后，脂肪含量有所下降，但不饱和脂肪酸含量增加。
（3）碳水化合物含量：黄豆发芽后，碳水化合物含量略有上升。
（4）矿物质含量：黄豆发芽后，矿物质含量有所增加，特别是钙、磷、铁等元素。
生物豆子实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称生物豆子实验二、实验目的1. 了解种子萌发的条件和过程。
2. 探究不同条件下豆子萌发的情况。
3. 学习观察和记录实验结果的方法。
三、实验原理种子是植物繁殖的重要方式，种子萌发是植物生长发育的基础。
种子萌发需要满足一定的条件，包括适宜的温度、适量的水分、充足的氧气以及完整有活力的胚。
本实验通过观察不同条件下豆子的萌发情况，探究种子萌发的条件和过程。
四、实验材料1. 黄豆（或绿豆）若干粒2. 两个小碟子（或小碗）3. 自来水4. 温度计5. 湿布6. 干布7. 记录纸和笔五、实验方法1. 准备两个小碟子，分别标记为“实验组”和“对照组”。
2. 将黄豆分别放入两个碟子中，每个碟子放入等量的黄豆。
3. 在实验组碟子中加入适量的自来水，使豆子浸没在水中。
在对照组碟子中不加水。
4. 将两个碟子放置在室温下，用湿布覆盖，保持豆子湿润。
5. 每天观察并记录豆子的变化，包括发芽率、发芽时间、豆芽长度等。
6. 分别在实验组和对照组中设置不同温度（如低温、常温、高温）的实验，观察豆子的萌发情况。
六、实验步骤1. 实验前，将黄豆浸泡在水中24小时，使其吸足水分。
2. 将浸泡好的黄豆分别放入两个碟子中，每个碟子放入等量的黄豆。
3. 在实验组碟子中加入适量的自来水，使豆子浸没在水中。
在对照组碟子中不加水。
4. 将两个碟子放置在室温下，用湿布覆盖，保持豆子湿润。
5. 每天观察并记录豆子的变化，包括发芽率、发芽时间、豆芽长度等。
6. 分别在实验组和对照组中设置不同温度（如低温、常温、高温）的实验，观察豆子的萌发情况。
7. 实验结束后，整理实验数据，分析实验结果。
七、实验结果1. 实验组豆子发芽率明显高于对照组，说明水分对豆子萌发有重要作用。
2. 随着温度的升高，实验组豆子的发芽率逐渐提高，说明温度对豆子萌发有显著影响。
3. 低温条件下，实验组豆子的发芽率较低，说明低温抑制了豆子的萌发。
4. 高温条件下，实验组豆子的发芽率也较低，说明高温同样抑制了豆子的萌发。
观察日记黄豆发芽6篇_观察日记
观察日记黄豆发芽6篇上个星期老师让我们写，我想观察黄豆发芽，看看黄豆是怎样一步步长出豆芽的。
以下就是小编整理的观察日记黄豆发芽，一起来看看吧！黄豆发芽观察日记(一) 泡黄豆吃罢早饭，我对妈妈说：“寒假时间较长，我想观察黄豆发芽，行吗?妈妈说：冬天太冷。
不过咱家有暖气，温度还可以。
’说干就干，我先找来一个透明精致的小玻璃杯，装上半杯水。
在找来十几粒黄豆，把它们小心地投入水中，嘴里还不停地说：“豆宝宝，快长吧!快长吧!”妈妈听见了，笑着说：“急什么，需要三天才能发芽呢!还要看你的杯子是不是干净，水里不能有污垢!否则你的豆宝宝豆会烂的!”原来生豆芽这么辛苦呀!还偷这么多的“清规戒律”!但我还是不怕。
我做完作业休息时，去看它们一会，发现豆宝宝的皮有点皱了。
我真高兴!真希望我的豆子健康成长，能够快点发出小芽!黄豆发芽观察日记(二) 豆宝宝发福了早上，一起床，妈妈就对我说：“快把玻璃杯里的水倒掉，要不，豆子会泡烂的!”我一看，玻璃杯里漂着一层白沫，我赶紧把水倒掉。
定睛一看，哎呀，我的豆子已经变成又大又胖的黄豆宝宝了，有的皮紧紧的贴在身上，有的皮已经松弛，护住了已经萌发的小芽，还有的皮已经掉了一些…..我十分高兴!这时，妈妈走过来对我说：“记住了吗?豆子在生长期间，不能太湿，会泡烂的，也不能太干，他会不长的，只要保持湿润就行。
”我心想：原来生豆芽豆也需要这么细心啊!就像照顾婴儿一样。
希望我的豆宝宝能够在明天伸出“小手”，健康成长!观察日记(三)清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中，我突然想起了我的豆芽!我顿时鲤鱼打挺坐了起来，去给豆芽换水。
我给黄豆换过水，突然发现有些黄豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了!仔细看看黄豆，它们有的好像在用一只“胳膊伸懒腰”有的好像用胳膊挡住脸，显得十分害羞，还有的好想赶快长长，但一不小心，把外衣给顶破了。
好玩极了!妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人”我话音刚落，妈妈就大笑起来。
发豆芽实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解豆芽的生长过程。
2. 掌握发豆芽的基本方法。
3. 培养学生的观察、记录和总结能力。
二、实验原理豆芽是豆类种子在适宜的条件下发芽生长的嫩芽。
在发芽过程中，豆子中的营养成分逐渐转化为易于人体吸收的形式，如维生素C、矿物质等。
三、实验材料1. 种子（如黄豆、绿豆等）2. 容器（如塑料杯、玻璃瓶等）3. 水源4. 棉花或湿纸巾5. 温度计（可选）6. 记录本四、实验步骤1. 种子准备：- 选择新鲜、饱满的豆子。
- 将豆子用清水浸泡6-8小时，使其充分吸水。
2. 发芽容器准备：- 选择合适的容器，底部铺一层湿棉花或湿纸巾。
- 将浸泡好的豆子均匀地撒在棉花或湿纸巾上。
3. 环境控制：- 将容器放置在温暖、通风的地方。
- 保持容器内的湿度，避免水分过多或过少。
- 观察温度变化，保持室温在18-25℃之间。
4. 观察与记录：- 每天观察豆芽的生长情况，记录种子发芽时间、豆芽长度、颜色等。
- 观察豆芽生长过程中可能出现的异常情况，如病虫害、腐烂等。
5. 生长周期：- 记录豆芽从发芽到成熟的全过程，包括发芽时间、生长速度、成熟时间等。
6. 实验结束：- 豆芽成熟后，将其从容器中取出，洗净。
- 将豆芽进行食用或保存。
五、实验结果与分析1. 发芽时间：记录不同品种豆子的发芽时间，分析其生长速度差异。
2. 生长速度：记录豆芽在不同生长阶段的长度变化，分析其生长速度。
3. 生长环境：分析不同环境条件对豆芽生长的影响，如温度、湿度、光照等。
4. 营养分析：通过实验前后豆子营养成分的变化，分析豆芽的营养价值。
六、实验结论1. 通过本次实验，掌握了发豆芽的基本方法。
2. 了解豆芽的生长过程，认识到豆芽的营养价值。
3. 培养了观察、记录和总结的能力。
七、实验心得1. 发豆芽实验简单易行，有助于培养学生的动手能力和观察能力。
2. 通过实验，让学生了解植物生长的基本原理，激发对生物学的兴趣。
3. 实验过程中，要注意观察和记录，为后续研究提供数据支持。
大豆发芽的实验报告
大豆发芽的实验报告1. 实验目的通过观察大豆发芽的过程，了解植物的生长原理和必需条件，并探究不同环境因素对大豆发芽的影响。
2. 实验器材和材料- 实验器材：培养皿、滤纸、大豆种子、水壶、放大镜等- 实验材料：大豆种子、水3. 实验步骤步骤1：准备工作1. 将培养皿清洗干净，并在底部塞入湿润的滤纸。
2. 用滤纸铺展在培养皿底部，确保整个底面都被滤纸完全覆盖。
步骤2：播种1. 从种子中选取20颗大豆种子，确保种子的外观完整且无破损。
2. 将20颗大豆种子平均分布于滤纸上，尽量保证种子之间的间距。
3. 在种子周围轻轻地倒入适量的水，使滤纸保持湿润。
步骤3：实验组设置1. 对照组：将培养皿放置于常温下，不加任何特殊处理。
2. 温度组：将培养皿放置于恒温箱中，保持恒定的温度。
3. 光照组：将培养皿放置于有良好光照的环境中，如阳台或窗户旁。
步骤4：观察和记录1. 每天记录并观察每颗种子的发芽情况，包括发芽时间、发芽高度和发芽率。
2. 使用放大镜观察发芽过程中根的长度和茎的生长情况，并记录实验结果。
4. 实验结果与分析4.1 对照组在常温下，经过7天的观察和记录，我们得到了如下的实验结果：- 发芽时间：平均需要4天才能看到第一颗种子发芽。
- 发芽高度：第7天时，大豆的平均发芽高度达到了3厘米左右。
- 发芽率：经过7天，发芽率达到了80%。
4.2 温度组在恒定温度条件下，我们将大豆种子培养于28的恒温箱中。
经过7天的观察和记录，我们得到了如下的实验结果：- 发芽时间：平均需要3天才能看到第一颗种子发芽。
- 发芽高度：第7天时，大豆的平均发芽高度达到了4.5厘米左右。
- 发芽率：经过7天，发芽率达到了90%。
4.3 光照组在充足的光照条件下，我们将大豆种子培养于有良好光照的环境中。
经过7天的观察和记录，我们得到了如下的实验结果：- 发芽时间：平均需要5天才能看到第一颗种子发芽。
- 发芽高度：第7天时，大豆的平均发芽高度达到了2.5厘米左右。
生物实验报告发豆芽(3篇)
第1篇一、实验目的1. 观察种子发芽的过程，了解种子萌发的条件和环境因素。
2. 掌握豆芽的培育方法，了解植物生长的基本规律。
3. 培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维。
二、实验材料1. 黄豆若干2. 水盆3. 装豆芽的容器（如碗、盆等）4. 湿布或保鲜膜5. 温度计6. 记录本三、实验方法1. 将黄豆洗净，放入水盆中浸泡，浸泡时间约为6-8小时。
2. 将浸泡好的黄豆取出，用湿布或保鲜膜覆盖，保持湿润。
3. 将装有豆芽的容器放置在温暖、通风的环境中，温度控制在20-25℃。
4. 每天观察豆芽的生长情况，并记录下来。
5. 观察豆芽的生长过程中出现的各种现象，如种子吸水膨胀、胚根突破种皮、子叶展开等。
6. 在实验过程中，注意观察温度、湿度、光照等因素对豆芽生长的影响。
四、实验步骤1. 实验前准备：将黄豆洗净，浸泡6-8小时。
2. 实验开始：将浸泡好的黄豆取出，用湿布或保鲜膜覆盖，保持湿润。
3. 实验观察：a. 第一天：观察黄豆是否吸水膨胀，种皮是否破裂。
b. 第二天：观察黄豆胚根是否突破种皮，子叶是否展开。
c. 第三天：观察豆芽生长速度，记录豆芽高度。
d. 第四天：继续观察豆芽生长速度，记录豆芽高度。
e. 第五天：观察豆芽生长情况，记录豆芽高度。
f. 第六天：观察豆芽生长情况，记录豆芽高度。
g. 第七天：观察豆芽生长情况，记录豆芽高度。
4. 实验结束：将豆芽从容器中取出，洗净，可进行食用或观察。
五、实验结果与分析1. 实验结果：a. 第一天：黄豆吸水膨胀，种皮略有破裂。
b. 第二天：黄豆胚根突破种皮，子叶开始展开。
c. 第三天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为2cm。
d. 第四天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为3cm。
e. 第五天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为4cm。
f. 第六天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为5cm。
g. 第七天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为6cm。
2. 实验分析：a. 种子吸水膨胀：种子在浸泡过程中吸收水分，使种皮膨胀，有利于胚根突破种皮。
黄豆发芽实验报告
黄豆发芽实验报告
实验目的：
通过观察黄豆在发芽的过程中发生的变化，了解植物生长的基
本原理。
实验步骤：
1.准备材料：黄豆、盐水、纸巾、容器。
2.将黄豆放入盐水中浸泡6-8小时，以使黄豆表面的细菌和异
物被清洗干净。
3.取出黄豆，用纸巾把表面水分擦干，然后将黄豆放入容器中，加入一些水，使黄豆浸泡在水中。
4.将容器放置在阴凉、通风良好的地方。
5.每天观察黄豆的生长情况，记录下黄豆发芽的时间，以及在发芽过程中发生的变化。
实验结果：
1.黄豆在经过一定时间的浸泡后开始发芽，初期生长缓慢。
2.随着时间的推移，黄豆的根系开始向下生长，同时芽轴向上生长，并逐渐展开叶子。
3.黄豆发芽的时间因温度和湿度的不同而有所差异，一般在3-5天左右。
实验结论：
通过此次实验可以发现，黄豆在发芽的过程中经历了许多生理和形态上的变化。
在适宜的环境条件下，黄豆能够顺利地完成发芽和生长的过程。
同时，本实验也让我们了解到了植物生长的基本原理，为今后的科学研究提供了基础理论知识。
豆芽发苗实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，了解豆芽的生长过程，掌握豆芽发苗的技巧，并观察不同条件下豆芽的生长情况，为日常饮食提供有益的参考。
二、实验材料1. 种子：绿豆、黄豆（各50克）2. 容器：两个大小相同的塑料盆3. 水源：自来水4. 湿布或毛巾5. 温度计6. 记录本三、实验方法1. 准备种子：将绿豆和黄豆分别洗净，放入容器中。
2. 浸泡：将容器放在温暖处，用温水浸泡种子，浸泡时间为8-12小时。
3. 发芽：将浸泡好的种子放入湿布或毛巾中，保持湿润，放置在温度适宜的地方，使种子发芽。
4. 观察记录：每天观察豆芽的生长情况，记录生长高度、叶片数量、颜色等。
5. 对比实验：将两个容器分别放置在不同光照条件下，一个容器放在阳光充足的地方，另一个容器放在阴暗处，观察并记录豆芽的生长情况。
四、实验步骤1. 第1天：将绿豆和黄豆分别洗净，放入两个塑料盆中，加入适量温水浸泡。
2. 第2天：将浸泡好的种子取出，放入湿布或毛巾中，保持湿润，放在温暖处。
3. 第3天：观察豆芽的生长情况，记录生长高度、叶片数量、颜色等。
4. 第4天：重复第3天的操作，继续观察并记录豆芽的生长情况。
5. 第5天：重复第3天的操作，同时进行对比实验，将一个容器放在阳光充足的地方，另一个容器放在阴暗处，观察并记录豆芽的生长情况。
6. 第6天：重复第3天的操作，继续观察并记录豆芽的生长情况。
7. 第7天：重复第3天的操作，继续观察并记录豆芽的生长情况。
五、实验结果与分析1. 第1天：种子浸泡，无发芽迹象。
2. 第2天：种子开始发芽，生长高度约为1厘米，叶片数量为1-2片，颜色为绿色。
3. 第3天：豆芽生长高度约为2厘米，叶片数量为2-3片，颜色为绿色。
4. 第4天：豆芽生长高度约为3厘米，叶片数量为3-4片，颜色为绿色。
5. 第5天：阳光充足处的豆芽生长高度约为4厘米，叶片数量为4-5片，颜色为绿色；阴暗处的豆芽生长高度约为2厘米，叶片数量为2-3片，颜色为绿色。
生物黄豆发芽实验报告
生物黄豆发芽实验报告1. 实验目的探究黄豆发芽过程中的生物学原理，了解发芽对黄豆种子的影响，并进一步掌握实验方法和观察结果的分析能力。
2. 实验材料- 生物黄豆种子- 培养皿- 滤纸- 蒸馏水- 温度计- 显微镜3. 实验步骤3.1 准备工作1. 将黄豆种子用蒸馏水清洗干净，确保表面没有污染物。
2. 在培养皿中铺一层湿润的滤纸，使其充分吸水。
3.2 培养黄豆种子1. 将湿润的滤纸放置在培养皿的底部，摆放整齐。
2. 将约10-15颗黄豆种子均匀分布在滤纸上。
3. 覆盖上一层湿润的滤纸，保持适宜的湿度。
3.3 观察实验结果1. 将培养皿置于恒温箱中，设定适宜的温度，如25摄氏度。
2. 每天观察黄豆的发芽情况，并记录下来。
3. 根据实验结果进行数据统计和分析。
4. 实验结果与分析在实验过程中，我们观察到黄豆开始发芽所需的时间有所差异。
有的种子在4-5天内就开始出现发芽迹象，而有的种子则需要7-8天才开始发芽。
我们发现，在适宜的湿度和温度条件下，黄豆种子开始发芽时，首先出现了根发育。
根的长度逐渐增加，从最初的几毫米到1-2厘米，然后继续延长。
同时，种子表面也开始长出幼嫩的茎。
随着茎的不断延伸，种子表面的豆芽逐渐出现，并逐渐展开。
通过显微镜观察，我们还发现在黄豆种子的内部发生着复杂的细胞分裂和细胞分化过程，这些过程为豆芽的生长提供了充足的营养和能量。
根据实验结果我们可以得出结论：黄豆发芽过程中，潜在的营养被迅速激活，使种子能够迅速生长。
发芽过程中的细胞分裂和细胞分化，对黄豆的生长和发芽起到了重要的作用。
5. 实验总结通过本次实验，我们深入了解了黄豆发芽过程中的生物学原理。
发芽是一种生命力强大的表现，也是植物继续生长的关键过程。
在今后的实验中，我们可以深入研究发芽对不同因素的敏感性，如光照、温度、湿度等，进一步探究这些因素对植物发芽的影响。
同时，我们也可以拓展研究范围，研究其他种类的植物的发芽过程，以进一步加深对发芽机制的理解。
豆儿发芽实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在了解豆类种子发芽的基本过程，掌握豆类种子发芽所需的条件，并观察不同品种豆类种子发芽的差异，为今后的种植实践提供理论依据。
二、实验材料1. 种子：绿豆、黄豆、红豆、黑豆、豌豆各50克；2. 容器：5个大小相同的塑料盒；3. 装饰品：棉花、沙子、泥土；4. 工具：镊子、剪刀、尺子、温度计、湿度计。
三、实验方法1. 种子准备：将五种豆类种子分别放入5个塑料盒中，用剪刀将棉花剪成小块，铺在盒底；2. 种子催芽：将绿豆、黄豆、红豆、黑豆种子浸泡在水中24小时，豌豆种子浸泡在水中12小时，然后用镊子将种子取出，放在铺有棉花的塑料盒中；3. 种子种植：将浸泡好的种子均匀撒在棉花上，用沙子或泥土覆盖种子，厚度约为1厘米；4. 实验观察：每天观察种子发芽情况，记录发芽时间、发芽数量、芽长等数据；5. 数据分析：对实验数据进行整理和分析，比较不同品种豆类种子发芽的差异。
四、实验步骤1. 第1天：将五种豆类种子分别浸泡在水中，绿豆、黄豆、红豆、黑豆浸泡24小时，豌豆浸泡12小时；2. 第2天：用镊子将浸泡好的种子取出，放在铺有棉花的塑料盒中；3. 第3天：将种子均匀撒在棉花上，用沙子或泥土覆盖种子，厚度约为1厘米；4. 第4天：开始观察种子发芽情况，记录发芽时间、发芽数量、芽长等数据；5. 第5天：继续观察种子发芽情况，记录数据；7. 第7天：继续观察种子发芽情况，记录数据；8. 第8天：继续观察种子发芽情况，记录数据；9. 第9天：继续观察种子发芽情况，记录数据；10. 第10天：继续观察种子发芽情况，记录数据；11. 第11天：继续观察种子发芽情况，记录数据；12. 第12天：继续观察种子发芽情况，记录数据；13. 第13天：继续观察种子发芽情况，记录数据；14. 第14天：继续观察种子发芽情况，记录数据；15. 第15天：继续观察种子发芽情况，记录数据；16. 第16天：继续观察种子发芽情况，记录数据；17. 第17天：继续观察种子发芽情况，记录数据；18. 第18天：继续观察种子发芽情况，记录数据；19. 第19天：继续观察种子发芽情况，记录数据；20. 第20天：继续观察种子发芽情况，记录数据；21. 第21天：继续观察种子发芽情况，记录数据；22. 第22天：继续观察种子发芽情况，记录数据；23. 第23天：继续观察种子发芽情况，记录数据；24. 第24天：继续观察种子发芽情况，记录数据；25. 第25天：继续观察种子发芽情况，记录数据；26. 第26天：继续观察种子发芽情况，记录数据；27. 第27天：继续观察种子发芽情况，记录数据；28. 第28天：继续观察种子发芽情况，记录数据；30. 第30天：继续观察种子发芽情况，记录数据。
生物黄豆发芽实验报告
一、实验目的1. 探究种子发芽所需的条件。
2. 观察黄豆种子发芽的过程。
3. 了解种子萌发过程中的生理变化。
二、实验原理种子发芽是种子发育成幼苗的过程，它需要一定的外界条件和内部条件。
外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；内部条件则是指种子本身具备完整的胚和充足的养分。
三、实验材料1. 黄豆种子2. 水盆3. 滤纸4. 塑料盒5. 保鲜膜6. 直尺7. 记录纸8. 铅笔四、实验步骤1. 种子准备：选取饱满、无病虫害的黄豆种子，用冷水浸泡24小时，使其吸水膨胀。
2. 播种：将泡好的黄豆种子均匀地撒在滤纸上，覆盖一层薄薄的滤纸，以保持湿润。
3. 设置对照组：将播种好的滤纸放入塑料盒中，用保鲜膜密封，设置三个对照组：- A组：室温（约25℃）下放置。
- B组：置于冰箱中（约5℃）。
- C组：置于阳光下（约30℃）。
4. 观察与记录：- 每天观察黄豆种子的发芽情况，记录发芽的种子数量、胚芽长度等。
- 使用直尺测量胚芽长度，记录数据。
5. 数据分析：- 绘制发芽曲线，分析不同条件下黄豆种子的发芽情况。
- 分析胚芽长度与时间的关系。
五、实验结果1. 发芽情况：- A组：室温下，黄豆种子发芽较快，胚芽长度增长明显。
- B组：冰箱中，黄豆种子发芽较慢，胚芽长度增长缓慢。
- C组：阳光下，黄豆种子发芽速度适中，胚芽长度增长较快。
2. 胚芽长度：- 随着时间的推移，黄豆种子的胚芽长度逐渐增加，但在不同条件下增长速度不同。
六、实验结论1. 黄豆种子发芽需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
2. 室温条件下，黄豆种子发芽速度较快，胚芽长度增长明显。
3. 冰箱中，黄豆种子发芽速度较慢，胚芽长度增长缓慢。
4. 阳光下，黄豆种子发芽速度适中，胚芽长度增长较快。
七、实验拓展1. 尝试在其他温度、湿度、光照条件下进行实验，观察黄豆种子的发芽情况。
2. 研究不同品种的黄豆种子在不同条件下的发芽差异。
3. 探究种子萌发过程中的生理变化，如胚芽生长、养分吸收等。
发豆芽实验报告
发豆芽实验报告
《发豆芽实验报告》
实验目的：通过观察豆芽的生长过程，了解豆芽的生长规律和影响因素。
实验材料：大豆、水、容器、湿纸巾
实验步骤：
1. 将大豆洗净后浸泡在水中，浸泡时间约为8-10小时，直至大豆膨胀变软。
2. 将浸泡过的大豆均匀地摆放在容器中，然后用湿纸巾盖住大豆。
3. 每天给大豆浇水，并保持湿度，同时观察豆芽的生长情况。
实验结果：
第一天：大豆浸泡后，种植在容器中，盖上湿纸巾。
第二天：观察到豆芽开始长出，颜色逐渐变绿。
第三天：豆芽继续生长，长出了更多的叶子。
第四天：豆芽长势良好，叶子更加茂盛。
第五天：豆芽生长到了一定高度，长势良好。
实验结论：
通过实验观察，我们发现大豆在适宜的湿度和温度条件下，可以迅速生长出豆芽。
豆芽的生长过程中，需要保持适当的湿度和光照条件，以及定期给予适量的水分。
同时，我们还发现豆芽的生长速度受到浸泡时间的影响，浸泡时间越长，豆芽的生长速度越快。
通过这次实验，我们更加深入地了解了豆芽的生长规律和影响因素，为今后的种植和研究提供了有益的参考。
同时，也让我们对植物的生长过程有了更加直观的了解。
黄豆发芽的实验报告
黄豆发芽的实验报告1. 实验目的本实验旨在观察黄豆的发芽过程，了解发芽对植物生长的影响，并通过实验验证发芽对黄豆的营养价值的提升。
2. 实验器材和试剂- 实验器材：黄豆、玻璃容器、纱布、水壶、实验笔记本、显微镜- 试剂：水3. 实验步骤3.1 黄豆的发芽1. 将黄豆倒入玻璃容器中，加入适量的水，浸泡黄豆24小时，使黄豆吸收水分。
2. 在底部放置一层湿润的纱布，将浸泡的黄豆均匀分布在纱布上。
3. 用玻璃容器的盖子覆盖住并保持通气性。
4. 将玻璃容器放置在阳光直射的地方，温度保持在20-30之间。
3.2 观察发芽过程1. 每天在固定的时间段内观察黄豆的发芽情况，并记录观察结果。
（例如：观察第1天到第7天的发芽情况）2. 记录每天发芽的黄豆数量，并通过图表展示发芽率的变化。
4. 实验结果根据实验的观察和记录，我们得到以下结果：- 第1天：黄豆表面无任何变化。
- 第2天：黄豆开始出现细小的裂纹。
- 第3天：黄豆裂纹变得更加明显，开始出现初步的发芽。
- 第4天：黄豆发芽数量明显增多。
- 第5天：发芽的黄豆长出小芽，根部开始伸展。
- 第6天：黄豆芽长出完全展开的叶子。
- 第7天：发芽结束，黄豆全部进入生长阶段。
通过实验数据我们可以计算出黄豆的发芽率，发芽率=发芽的黄豆数量/总黄豆数量。
以发芽率随时间变化的折线图来表示，可以直观地观察发芽的过程。
5. 结果分析黄豆通过发芽的过程，孢子就开始呈现生命的活跃状态，顺利地完成了种子发芽的整个生命过程。
由于发芽时营养物质的转变，豆类食品的营养价值也会得到一定程度的提升。
6. 实验结论通过本实验我们可以得出以下结论：- 黄豆经过适当的浸泡和种植条件下，可以成功发芽并生长。
- 黄豆的发芽率随时间逐渐增加，最终达到100%。
- 黄豆经过发芽后，其营养价值有一定提升。
7. 实验总结本实验通过观察黄豆的发芽过程，了解了种子发芽对植物生长的影响，也验证了黄豆通过发芽过程提高了其营养价值。
黄豆发芽实验实验报告
一、实验目的1. 了解黄豆发芽的过程，观察其形态变化。
2. 掌握实验操作技能，培养实验探究能力。
3. 理解种子萌发的条件，为后续研究提供参考。
二、实验原理种子萌发是种子发育过程中的一个重要阶段，指种子在适宜条件下，从休眠状态转变为生长状态的过程。
黄豆发芽实验是观察种子萌发过程的一种简单方法。
实验过程中，通过观察黄豆的形态变化，了解种子萌发的全过程。
三、实验材料1. 黄豆若干粒2. 玻璃瓶若干个3. 滤纸4. 清水5. 温度计6. 记录本四、实验步骤1. 将黄豆用清水浸泡4小时，使黄豆吸足水分。
2. 将浸泡好的黄豆取出，用滤纸吸去多余水分。
3. 将黄豆均匀地放入玻璃瓶中，每个瓶子放入5粒黄豆。
4. 用温度计测量室温，保持室温在20-25℃。
5. 每天定时观察黄豆的发芽情况，记录发芽时间、发芽数量、黄豆形态变化等数据。
6. 实验持续进行7天，观察黄豆发芽的整个过程。
五、实验结果与分析1. 第1天：黄豆表面开始出现裂痕，种子吸水膨胀。
2. 第2天：部分黄豆开始发芽，芽长约1毫米，颜色呈淡绿色。
3. 第3天：发芽数量增加，芽长约2毫米，颜色加深。
4. 第4天：发芽数量继续增加，芽长约3毫米，颜色变深。
5. 第5天：发芽数量达到峰值，芽长约4毫米，颜色鲜绿。
6. 第6天：部分发芽的黄豆开始生长出第二片叶子，芽长约5毫米。
7. 第7天：实验结束，所有黄豆均已发芽，芽长约6毫米。
通过观察实验结果，我们可以得出以下结论：（1）黄豆发芽需要适宜的温度、水分和光照条件。
（2）种子在发芽过程中，形态会发生明显变化，从吸水膨胀到发芽生长。
（3）黄豆发芽时间约为7天，发芽过程中芽长逐渐增长。
六、实验总结本次黄豆发芽实验，让我们了解了种子萌发的过程，掌握了实验操作技能，培养了实验探究能力。
在实验过程中，我们学会了观察、记录、分析数据等方法，为后续研究提供了参考。
实验过程中，我们还需注意以下几点：1. 实验过程中，要确保室温、水分、光照等条件适宜，以保证实验结果的准确性。
黄豆发芽过程实验报告
黄豆发芽过程实验报告实验报告目录：一、引言二、实验方法三、实验结果和讨论1. 黄豆发芽过程的观察2. 黄豆发芽速度的影响因素四、结论五、参考文献一、引言发芽是种子萌发的一种方式，通过水分和温度的作用，使休眠的种子重新进入生长状态。
黄豆是一种常见的豆类作物，也可以用于实验观察发芽过程。
本实验旨在观察和研究黄豆的发芽过程，探讨影响发芽速度的因素。
二、实验方法1. 材料准备：新鲜的黄豆、酒精灯、试管、玻璃棉、水。
2. 实验步骤：a. 将黄豆用水洗净，并用温水浸泡8小时，使其充分吸水。
b. 将浸泡后的黄豆平均放置在试管中，每个试管放入3颗黄豆。
c. 在每个试管中加入少量水，保持试管内的湿度。
d. 用湿的玻璃棉封住试管，以防水分蒸发。
e. 将装有黄豆的试管放置在酒精灯旁边，以提供适宜的温度。
f. 每天观察并记录黄豆的发芽情况，直到所有黄豆均发芽。
三、实验结果和讨论1. 黄豆发芽过程的观察经过一段时间的观察，我们发现黄豆在适宜的温度和水分条件下会逐渐发芽。
首先，在第二天的观察中，我们发现黄豆开始发芽，出现微小的根芽。
随后的几天，根芽逐渐生长，并伴有茎芽的出现。
最终，黄豆完全发芽，根茎伸长，并且开始展开嫩叶。
2. 黄豆发芽速度的影响因素黄豆发芽的速度受到以下几个因素的影响：a. 水分：水分是种子发芽的必要条件之一，水分充足有助于种子触发发芽的过程。
因此，在实验中我们使用温水浸泡黄豆，以提供充足的水分。
b. 温度：种子在一定温度范围内才能发芽，不同的种子对温度的要求也不同。
对于黄豆来说，较适宜的温度范围是20-30摄氏度。
所以我们将试管放置在酒精灯边，以提供合适的温度。
c. 氧气：氧气是种子发芽和生长的另一个重要因素，种子需要通过氧气供应能量。
为了保证试管内有充足的氧气，我们使用玻璃棉封住试管的口部。
四、结论通过本实验的观察和研究，我们得出了以下结论：黄豆在适宜的温度和水分条件下能够顺利发芽，并逐渐生长成为幼苗。
黄豆发芽实验报告
黄豆发芽实验报告黄豆发芽实验报告引言在生活中，我们经常会遇到各种实验，这些实验不仅可以帮助我们了解事物的本质和原理，还可以培养我们的观察力和实验能力。
本次实验的主题是黄豆发芽，通过观察黄豆在不同条件下的发芽情况，我们可以了解到黄豆的生长过程和影响因素。
实验目的本次实验的目的是观察黄豆在不同条件下的发芽情况，探究温度、湿度和光照对黄豆发芽的影响。
材料与方法所需材料包括黄豆、容器、水、湿润纸巾和温度计。
实验过程如下：1. 将黄豆清洗干净，放入容器中。
2. 在黄豆上方铺上湿润纸巾，保持湿度。
3. 将不同容器分别放置在不同的环境中，如室温环境、冷藏环境和温暖环境。
4. 每天观察黄豆的发芽情况，并记录下来。
实验结果经过几天的观察，我们得到了以下实验结果：1. 温度对黄豆发芽有显著影响。
在室温环境下，黄豆发芽较快，幼苗生长健壮；而在冷藏环境下，黄豆发芽较慢，幼苗生长缓慢；在温暖环境下，黄豆发芽速度适中，幼苗生长较好。
2. 湿度对黄豆发芽也有一定影响。
在湿度较高的环境中，黄豆发芽较快且幼苗生长茁壮；而在湿度较低的环境中，黄豆发芽较慢且幼苗生长不健康。
3. 光照对黄豆发芽的影响相对较小。
无论是在有光照的环境下还是在无光照的环境下，黄豆都能够发芽并生长，但在有光照的环境下，幼苗生长更加健壮。
讨论与分析根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 温度是黄豆发芽的重要因素之一。
适宜的温度有利于黄豆种子的活化和幼苗的生长，过低或过高的温度都会影响发芽和生长速度。
2. 湿度对黄豆发芽也有重要影响。
适宜的湿度能够提供充足的水分供给，有利于种子吸收水分并发芽生长。
3. 光照对黄豆发芽的影响相对较小，这是因为黄豆种子的发芽过程主要依赖于水分和温度，光照只是提供了一定的能量供给。
结论通过本次实验，我们了解到黄豆发芽的过程和影响因素。
温度、湿度和光照都对黄豆的发芽和生长有一定影响，适宜的温度和湿度能够促进黄豆的发芽和生长，而光照对发芽的影响相对较小。
黄豆生豆芽实验报告
黄豆生豆芽实验报告引言豆芽是一种味道鲜美、营养丰富的食材，常用于中餐中作为一道菜或添加到汤中。
黄豆是豆芽的主要原料之一，本实验旨在通过培养黄豆芽的过程，观察其生长情况，并了解豆芽生长过程中的变化。
实验材料与方法材料清单：- 黄豆：100克- 温水：适量- 布袋或容器：1个- 锅、开关器：1个实验步骤：1. 黄豆的准备：将黄豆用水浸泡8-12小时，直至豆子膨胀。
2. 沥干水分：将浸泡完毕的黄豆沥干水分。
3. 进行发芽：将黄豆放入布袋或容器中，然后放入温暖的环境中。
4. 日常护理：每天用温水喷湿豆芽，并保持适宜的温度、湿度。
5. 观察生长：连续观察豆芽的生长情况，记录豆芽的高度、颜色等变化。
6. 收获豆芽：当豆芽长到理想高度时，即可收获并食用。
结果与讨论在实验过程中，我们观察到了豆芽的生长情况，以及豆芽生长过程中的一些变化。
以下是我们观察到的结果和一些讨论：1. 发芽过程：经过1-3天的时间，黄豆开始发芽。
首先，豆芽的外表会出现细小的白色点，这是幼芽的开始。
接着，芽梗会逐渐变长，并且在顶部逐渐展开。
黄豆芽的自然生长过程是一个自发的生理反应，通过给予黄豆水分和适宜的温度，豆芽的发芽过程能够顺利进行。
2. 生长过程：黄豆芽的生长速度因环境而异，一般需要4-6天的时间，直到长到理想高度。
在这个过程中，黄豆芽会逐渐变绿，并且在顶端出现嫩黄色的豆叶。
这是因为在生长过程中，豆芽通过光合作用制造绿色叶绿素，增长宽叶，以便更好地吸收阳光和二氧化碳。
黄豆芽的生长速度也会受到光照、温度、湿度等因素的影响。
3. 注意事项：在豆芽的生长过程中，需要注意保持适宜的温度和湿度。
温度过高或过低，以及湿度过高或过低，都会影响豆芽的正常生长。
此外，水质也是影响豆芽质量的重要因素，建议使用纯净水或经过过滤的水进行喷湿。
4. 健康食用：当豆芽长到理想高度时，即可收获豆芽并食用。
豆芽营养丰富，含有丰富的维生素C、蛋白质和纤维素等。
然而，由于豆芽生长在潮湿的环境中，容易受到细菌的污染，因此在食用时要确保豆芽的卫生。
黄豆发芽过程实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，观察黄豆从种子到发芽的过程，了解种子萌发的条件和原理，掌握实验操作技能，培养科学探究精神和细致观察的习惯。
二、实验材料1. 黄豆种子：选用颗粒饱满、无病虫害的健康黄豆。
2. 透明玻璃杯：用于观察发芽过程。
3. 土壤：选用透气性好、肥力适中的土壤。
4. 吸水纸：用于保持土壤湿度。
5. 水壶：用于浇水。
6. 记录本：用于记录实验过程和观察结果。
三、实验步骤1. 准备阶段：- 取适量黄豆，用清水冲洗干净，去除杂质。
- 将洗净的黄豆浸泡在水中，浸泡时间为4-6小时，使种子充分吸水。
2. 播种阶段：- 取一只透明玻璃杯，在杯底铺上一层吸水纸，然后放入适量的土壤。
- 将浸泡好的黄豆均匀地撒在土壤表面，注意种子间保持一定的距离。
- 轻轻覆盖一层薄薄的土壤，确保种子与土壤接触良好。
3. 发芽阶段：- 将装有黄豆的玻璃杯放置在温暖、通风的环境中，保持土壤湿润。
- 每天观察黄豆的生长情况，记录种子发芽的日期、胚根和胚芽的生长情况。
4. 观察记录：- 第1天：种子开始吸水膨胀，种皮逐渐裂开。
- 第2天：种皮裂开，露出白色的豆瓣。
- 第3天：豆瓣逐渐展开，胚根开始生长。
- 第4天：胚根伸长，向下生长，吸收水分。
- 第5天：胚芽开始生长，向上突破土壤。
- 第6天：胚芽逐渐伸长，形成豆芽。
- 第7天：豆芽长出真叶，子叶开始萎缩。
- 第8天：豆芽长成秧苗，叶子逐渐展开。
5. 实验结束：- 将实验过程中观察到的现象和结果进行整理，撰写实验报告。
四、实验结果与分析1. 发芽条件：- 种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和氧气。
- 温度：黄豆发芽的最适温度为20-30℃。
- 水分：种子发芽过程中需要保持土壤湿润，但不宜过湿。
- 氧气：种子发芽过程中需要充足的氧气。
2. 生长过程：- 黄豆发芽过程分为种皮裂开、豆瓣展开、胚根生长、胚芽生长、真叶展开、子叶萎缩等阶段。
- 在适宜的条件下，黄豆发芽速度较快，大约需要7天左右。
黄豆发芽的实验报告
一、实验目的1. 了解黄豆发芽的过程；2. 掌握实验操作方法；3. 分析黄豆发芽的影响因素。
二、实验材料1. 黄豆50克；2. 玻璃杯5个；3. 水盆、镊子、剪刀、记录纸、笔。
三、实验步骤1. 将黄豆用清水浸泡4-6小时，使黄豆充分吸水；2. 将浸泡好的黄豆取出，用镊子挑选出饱满的黄豆，剔除坏豆、空豆；3. 将挑选好的黄豆分别放入5个玻璃杯中，每个玻璃杯放入10粒黄豆；4. 在每个玻璃杯中加入适量水，使黄豆完全浸没在水中；5. 将玻璃杯放置在通风、阳光充足的地方，每天观察黄豆的生长情况；6. 每天记录黄豆发芽的时间、生长状态、黄豆数量等；7. 观察黄豆发芽过程中可能出现的异常现象，并分析原因；8. 实验持续5-7天，记录实验数据。
四、实验结果与分析1. 实验第一天，黄豆开始膨胀，表面出现细小的裂纹；2. 实验第二天，黄豆裂纹逐渐扩大，部分黄豆开始发芽；3. 实验第三天，大部分黄豆发芽，芽长1-2厘米；4. 实验第四天，黄豆芽继续生长，长度达到3-4厘米；5. 实验第五天，黄豆芽生长速度放缓，部分黄豆开始枯萎；6. 实验第六天，黄豆芽生长速度进一步放缓，部分黄豆芽开始发黄；7. 实验第七天，黄豆芽停止生长，部分黄豆芽枯萎。
实验结果表明，黄豆在适宜的条件下可以成功发芽。
影响黄豆发芽的因素主要有以下几点：1. 水分：黄豆发芽需要充足的水分，实验过程中要保持黄豆浸没在水中；2. 温度：黄豆发芽的最适温度为25-30℃，实验过程中要保持环境温度适宜；3. 光照：黄豆发芽需要适量的光照，实验过程中要保持玻璃杯放在阳光充足的地方；4. 黄豆质量：选择饱满、无病虫害的黄豆进行实验，有利于提高发芽率。
五、实验结论通过本次实验，我们了解了黄豆发芽的过程，掌握了实验操作方法，并分析了影响黄豆发芽的因素。
实验结果表明，黄豆在适宜的条件下可以成功发芽，水分、温度、光照和黄豆质量是影响黄豆发芽的关键因素。
在今后的实验中，我们可以通过调整这些因素，提高黄豆发芽率，为农业生产提供有益的参考。
大豆发芽的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 探究大豆种子发芽所需的条件。
2. 观察大豆种子发芽的过程，了解其生长规律。
二、实验材料1. 大豆种子：选用颗粒饱满、无病虫害的大豆种子。
2. 容器：玻璃瓶、塑料盒等。
3. 装饰材料：棉花、土壤、沙子等。
4. 工具：剪刀、尺子、温度计、湿度计等。
三、实验步骤1. 种子处理：将大豆种子浸泡在清水中24小时，使其充分吸水。
2. 容器准备：选择合适的容器，放入一层湿棉花，作为种子发芽的基质。
3. 种子摆放：将浸泡好的大豆种子均匀地摆放在棉花上，注意不要重叠。
4. 实验分组：将容器分为若干组，每组放入相同数量的大豆种子。
5. 控制条件：a. 光照：部分容器放置在光照条件下，另一部分放置在黑暗条件下。
b. 温度：控制容器内的温度在适宜范围内，如20-25℃。
c. 湿度：保持容器内的湿度适宜，如80-90%。
d. 通气：确保容器内的空气流通，避免缺氧。
6. 观察记录：每天观察大豆种子的发芽情况，记录其生长过程，如发芽时间、发芽率、生长速度等。
7. 数据分析：对实验数据进行整理和分析，得出结论。
四、实验结果与分析1. 发芽时间：在适宜的条件下，大豆种子一般在浸泡24小时后开始发芽，约3-5天内发芽率可达90%以上。
2. 发芽率：在光照、适宜温度、湿度及通气的条件下，大豆种子的发芽率较高。
3. 生长速度：大豆种子发芽后，生长速度较快，约2-3天内可长至1-2厘米。
五、实验结论1. 大豆种子发芽需要适宜的温度、湿度、光照和通气条件。
2. 在适宜的条件下，大豆种子发芽率较高，生长速度较快。
3. 本实验为大豆种子的播种和栽培提供了理论依据。
六、实验注意事项1. 实验过程中，注意保持容器内的湿度，避免水分过多或过少。
2. 实验过程中，注意观察大豆种子的生长情况，及时记录数据。
3. 实验结束后，对实验数据进行整理和分析，得出结论。
通过本次实验，我们对大豆种子的发芽过程有了更深入的了解，为今后的播种和栽培提供了有益的参考。
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黄豆发芽报告
正当我冥思苦想，不知道发芽报告写什么的时候，望着正在厨房熟练忙活的奶奶是，我突然灵机一动——黄豆芽。
据《饮食本草》中记载：黃豆，乃表皮黃色的大豆也。
黃豆即可食用，又可榨油。
很多營業學家都呼籲，多吃肉不如多吃豆。
有豆類食品代替一定量的肉類食品，是解決城市中人營業不良和營業過剩雙重負擔的最好方法。
在植物性食物中，只有黃豆的高蛋白、高脂肪可以與動物性食物相媲美。
故黃豆有“甲蟲之肉”、“植物蛋白之王”等美譽，是數百種天然食物中最受營業學家推崇的食物。
並且可治療中風、水腫、高血壓等。
说了真么多，我还是言归正传。
按照作业本上的方法，我取来50粒黄豆（这是因为做严谨的“科学实验”，必须要做到数量的准确性和精确性才行），先仔细观察：一粒粒黄豆小小的，直径也就两、三毫米吧，呈现椭圆形，像一个个在卡通片里的小精灵，可乖了。
有的在水里游泳嬉戏、有的在荷叶上歇息、还有的在地面上晒太阳。
紧接着，我拿了一个小碗，将这些可爱的小家伙完全浸泡在自来水中。
次日一大早，带着“睡气”的我，还没顾着洗漱，就来到阳台仔细端详黄豆，原来呀经过一夜的浸泡，黄豆的颜色变浅了。
看了此样，我便赶紧倒去碗里的水，再按作业本上写的方法：找来一块干净的布（纱布或者笼屉布），用水浸润，盖在发起来的豆子上面。
这个时候小碗里应该没有水、油了。
然后找个暖和的地方放置。
不要放在阳光直射的地方。
到了下午，我又迫不及待的掀开布，黄豆真的发芽了。
一粒粒小小的黄豆裂开了一个个小口子，白白净净的豆芽从里面“爬”了出来。
有的略粗，有的略细。
粗的像眉毛，细的像鱼线。
到了发豆芽的第二天，黄豆芽已经长得很高了，我测了一下，最高的也就3厘米，最矮也就2厘米。
我小心翼翼的掰开一株绿豆芽，发现里面有两片像叶子的东西，发现它呈现翠绿色，好看极了。
由于我不知道这个东西是什么，就上网查阅了资料。
资料上说：这是胚芽，绿豆芽长大后，
胚芽就会发育为地上的枝叶。
两片子叶，也就是现在豆芽上的左右两瓣，长大后就会脱落。
长长的这根芽，较粗的部分叫胚轴，较细的部分叫胚根。
长大后胚根就会发育为地下的根系。
我们现在吃的豆芽，主要就是胚轴部分。
又过了三、四天，所有的黄豆芽都差不多成熟了，就准备吃了它们。
我先找到了豆芽生得密的第方拔，好给下面的豆芽让地方，然后再将拔下来的黄豆芽把根掐掉，最后把残余的豆荚捡出来，洗干净就可以做菜了。
这次我准备做一道美味的汤汁药膳：白菜煮豆芽。
我首先准备好了黄豆芽100克、白菜200克、豆腐100克、虾仁50克、姜、葱各5克、蒜、盐各3克、植物油30毫升。
接着，我又将豆芽、白菜、豆腐、虾仁、姜、葱、蒜洗净，把锅置武火上烧热，倒入植物油，烧至六成热时，下入姜、葱、蒜爆香，加入清水1000毫升，下入豆芽、白菜、豆腐、虾仁、盐，用武火烧沸，再用文火煮25分钟即成。
这道白菜煮豆芽主要有清热解毒、降低血压、高血压病患者可常食的功效。
通过这个假期的黄豆发芽试验，我知道了黄豆种子的结构：种子是植物的繁殖器官，它由种皮、胚乳、胚组成。
种皮内的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。
子叶里储存营养物质，为发芽和幼苗早期生长提供养料。
黄豆种子呈椭圆形，只有黄一种色。
通过这次的黄豆发芽实验中，我还知道了黄豆在生长过程中不能沾油，而且不能晒太阳。
并深刻体会到了农民伯伯的辛苦，种植蔬果的不易与艰辛，更了解了“失败乃成功之母”这句话的含义所在。
同时也知道了不是每一粒豆芽都能发芽的事实，依此得出结论：黄豆发芽率约为80﹪～90﹪。
想着这两个月黄豆发芽实验，望着一周来，我每天浇水，时时观察，辛苦培育的黄豆芽，心里不禁有点寒酸。
不过，最后这些豆芽们小精灵笑吟吟的望着我，也让我的心里感受到了不少欣慰。