好父母应与孩子一起成长

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2023年最好的陪伴孩子的说说心情文案摘抄

2023年最好的陪伴孩子的说说心情文案摘抄

2023年最好的陪伴孩子的说说心情文案摘抄2023年最好的陪伴孩子的说说心情文案摘抄11、所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长。

放飞!2、对孩子的成长,父母的任务是陪伴。

而最高境界的陪伴,是活出孩子钦佩的样子,在灵魂和精神上足以担当对孩子的引领。

3、所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长放飞!4、千朵玫瑰给你,要好好爱自己。

一千只纸鹤给你,让烦恼远离你。

一千颗幸运星给你,让好运围绕着你。

一千枚开心果给你,让好心情天天陪伴你。

5、陪伴孩子,陪着他成长,愿亲爱的孩子,能够身体强壮,快快长大,越长越可爱哦。

6、空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想,祝福你,双手合十许下的心愿,都一一实现在眼前!7、对孩子的成长,父母的任务是陪伴。

而最高境界的陪伴,是活出孩子钦佩的样子,在灵魂和精神上足以担当对孩子的引领。

8、快乐像阳光,像雨露,播撒在世界的每一个角落;像清风,像雾岚,萦绕在我们身边。

快乐无处不在。

9、每一个小小女孩纸都是有着一个公主梦,这样小小的芭比娃娃就是简单的实现她们的梦想,她们的童年里面就是的有着这些的娃娃,可以陪伴这样孩子们成长。

10、没有母亲陪伴成长的孩子,是苦命的,是缺少最伟大的那份爱,孩子会觉得没有妈妈的日子是不愉快的事情,没妈妈疼,没妈妈爱,没妈妈爱。

11、最求功名利禄时,莫忘了陪伴也人生财富。

有些东西一旦错过了就不会回来。

多陪孩子成长~12、没有母亲陪伴成长的孩子,是苦命的,是缺少最伟大的那份爱,孩子会觉得没有妈妈的日子是不愉快的事情,没妈妈疼,没妈妈爱,没妈妈爱。

13、很多细节能映出你们的重视程度,很是让人失望比起很多妈妈,感觉自己还做得不够,如果可以的话,我愿意做个全职妈妈,陪伴孩子成长。

14、无论是爸爸还是妈妈,请珍惜与孩子一起成长的日子,让我们多份耐心好好陪伴他们。

15、我从读书中获得知识,从帮助别人中获得快乐。

我要继续努力,多读书,读好书。

继续帮助别人,使自己在前进的道路上快乐成长!16、父母对孩子的陪伴和关注,是孩子童年成长中最重要的部分,在父母身边长大的孩子,比不是在父母身边长大的孩子,活泼可爱、自信大方。

让父母和孩子一起成长

让父母和孩子一起成长
前不久,北京师范大学和世 界学前教育组织联合发布了一 项调查结果。这份时间跨度为5 年、涉及家庭超过 1000 个的调 查显示,有 60% 的母亲在家庭 教育占绝对主导地位,父亲起 主导作用的不超过 15%;2010 年发布的一个亲子关系报告称, 67% 的父亲平均每天与子女交 流的时间是1小时以下……
父母的角色三:安全
在孩子无助的婴儿时期父母是孩子安全的守护神; 在无知的幼儿时期父母是孩子安全的知识引导者; 在无畏的小学生时期父母是孩子安全的监察员; 在无聊的初中时期父母是孩子安全的知心朋友; 在心灵容易受伤的青年时期父母应该是孩子安全的 避风港湾。
随着社会现代化程度的不断提高,威 胁人类健康的隐患越来越多:
家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。 ——(苏)马卡连柯
请不要忘记,孩子们受到不公平的待遇和评价,特别是 这种待遇和评价来自一个亲近的和具有一定威信的人的时候, 它的痛苦会在心灵里留下一个长久的伤痕! ——(美)杜威
家长切记:
1.父母不要在孩子面前吵架 2.听听孩子心里话, 让孩子有倾诉机会 3.棒打孩子不是教育的正确方式 4.父母不能失信于孩子 5.考试成绩不是评价孩子唯一标准 6.小心孩子患上人格障碍 7.注意隔代教养的问题
亲子教育专家东子说:“父亲的意识决定孩子的一生。”
姜文教子 《让幸福来敲门》 《爸爸去哪儿》
三、父母和孩子一起成长
(一)父母的角色 父母的角色一:物质 注重优生优育,避免孩子“先天不足”; 注意科学喂养与营养膳食,保障孩子健 康体魄; 为孩子的教育作力所能及的支付,保证 孩子受到较好的教育; ……
全班40个学生,上次您的孩子考了39名,这次 他考了38名,您满意吗?
不是不比较,而是会比较
自己与自己比 今天与昨天比 这次与上次比

与孩子共勉共成长的话

与孩子共勉共成长的话

与孩子共勉共成长的话
从教育的角度来看,与孩子共勉共成长意味着家长和孩子之间
要建立起良好的沟通和信任关系。

家长需要尊重孩子的个性和兴趣,鼓励他们追求自己的梦想,同时也要给予他们适当的指导和规范。

在教育孩子的过程中,家长要不断学习和提升自己的教育水平,与
孩子一起成长,共同进步。

从情感的角度来看,与孩子共勉共成长意味着家长要关注孩子
的情感需求,给予他们足够的关爱和支持。

在孩子面临挫折和困难
的时候,家长要给予他们鼓励和激励,帮助他们建立自信心和独立性。

同时,家长也要与孩子建立起良好的亲子关系,共同经历成长
的喜悦和挑战。

从榜样的角度来看,与孩子共勉共成长意味着家长要成为孩子
的榜样,言传身教。

家长要以积极的态度面对生活中的种种困难,
展现出乐观、坚韧的品质,让孩子从自己身上学到积极向上的人生
态度和价值观。

同时,家长也要不断学习和提升自己,不断完善自
己的人格魅力,以成为孩子心目中的楷模。

总的来说,与孩子共勉共成长的话题涉及到教育、情感和榜样
等多个方面。

家长要与孩子建立起良好的沟通和信任关系,关注孩子的情感需求,成为他们的榜样,共同经历成长的喜悦和挑战,让孩子在与家长共勉共成长的过程中茁壮成长,健康快乐地成长。

家长读书会:和孩子一起成长

家长读书会:和孩子一起成长

家长读书会:和孩子一起成长家长读书会:和孩子一起成长随着社会的进步和教育观念的改变,越来越多的家长开始意识到家庭教育对孩子成长的重要性。

而家长读书会作为一种有效的家庭教育方式,正在逐渐受到人们的关注和喜爱。

在这篇文章中,我将探讨家长读书会的意义、组织及参与方式,并分享一些我个人对这个主题的观点和理解。

一、家长读书会的意义1. 家长读书会可以培养孩子的阅读兴趣和习惯。

在现代社会,许多孩子过度沉溺于电子娱乐,对阅读兴趣不高。

而家长读书会提供了一个良好的阅读环境,让孩子感受到家长对阅读的重视和喜爱,从而激发他们自己的阅读兴趣。

通过与父母一起共同阅读,孩子会体验到阅读的乐趣,进而养成良好的阅读习惯。

2. 家长读书会可以促进亲子交流和沟通。

家长读书会通常会选择一本适合家庭成员的书籍,每个人根据自己的理解和感受进行阅读。

然后在读书会上,大家可以分享自己的观点和体会,互相交流,共同思考。

这种亲子之间的交流不仅可以增进父母与孩子之间的情感,还可以促进他们在思想理解和沟通能力方面的成长。

3. 家长读书会可以提升孩子的思维能力和综合素养。

家长读书会常常会选择一些经典著作或思想深邃的书籍,这些书籍往往蕴含着丰富的思想和知识。

在与家长共同阅读的过程中,孩子们可以接触到各种不同的观点和思考方式,培养了他们的批判性思维和综合素养。

这种思考能力和综合素养的培养将对孩子未来的学习和生活产生积极的影响。

二、家长读书会的组织和参与方式1. 组织家长读书会家长读书会的组织可以由学校、社区或家庭自行发起。

组织者可以事先确定好读书会的书目和时间,邀请家长和孩子们参加。

为了提高读书会的质量,可以邀请专业的教育工作者或图书馆员参与,提供相关的指导和建议。

2. 参与家长读书会家长们可以提前阅读被选择的书籍,并在读书会上分享自己的观点和理解。

也可以借此机会与孩子进行互动和交流,了解他们的想法和感受。

通过参与家长读书会,不仅可以提升自己的思考能力和综合素养,还可以更好地引导和教育孩子。

亲子沟通——家长陪孩子一起长大PPT课件

亲子沟通——家长陪孩子一起长大PPT课件

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▪ 案例3:妈妈偷看日记惹怒儿子 ▪ 明明今年上初二,平时不爱和妈妈说话,这可
急坏了妈妈。没办法,明明的妈妈只能偷看他的日 记了解儿子的近况。明明发现后很生气,想和妈妈 说,但是苦于没有证据。 ▪ 最后他想了个办法,就是在日记里面写了一篇 关于妈妈的文章,说妈妈怎样辛苦怎样伟大,还将 妈妈的白发夹在日记里面做保存。明明的妈妈一看, 很是感动,但是没有发现夹着的头发,还以为给弄 丢了,急忙摘了一根放进去。这下可好,原来夹白 头发只是明明用的计策,找出妈妈偷看日记的证据, 这下明明的妈妈可上当了。
日记 300字 早晨起来和吃完早饭后,和 弟弟下象棋, 下了一盘又一盘,一盘一盘 又一盘, 下了一盘又一盘, 一盘一盘一盘又一盘, 下了一盘又一盘, 一盘一盘一盘一盘又一盘, 下了一盘又一盘, 一盘一盘一盘一盘一盘又一 盘, 下了一盘又一盘, 一盘一盘一盘一盘一盘一盘 又一盘, 下了一盘又一盘 ……
、 不
1、为什么原来和谐的亲子
良 关系,现在变的格格不入?

子 关
2、怎样改变这种状况?

产 生 的
3你认为与孩子产生这些问 题的原因是什么?


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45
比较我们与孩子的差异,探讨造成两代人隔阂的原因
成人
青春期
成熟 丰富
渴望独立 小学、中学
良好教育或知识多
有限
求稳,保守 开放、创新、偏激
冷静,谨慎,恪守规则 冒险、变化快、讲效率
“ 作为妈妈,我把孩子看得比自己的命都重要,为了他起早 摸黑,好吃的全给他留着,好衣服给他买。有时我生病了,都不 舍得花钱看,能忍就忍。他却说我不爱他?我怎么都想不通……” ——一位妈妈的心声
“作为爸爸,为了一家人的生活,为了这个家,为了儿子,我 四处奔波,整天累的跟散了架似的。回到家只要看到儿子不学习 ,我的气就不打一处来,说了他两句。嘿,他倒教训起我来了,

做智慧父母和孩子一起成长

做智慧父母和孩子一起成长

做智慧父母和孩子一起成长主讲:王微丽一、父母是一个职业,人生唯一不能失败的事业是对孩子的教育。

我们能做的就是努力做一名智慧的父母,因为您是孩子的第一任教师,也是孩子终身的教师。

而且在整个教育过程中,您的教育是个别的,是最有针对性的。

可承担并很好的完成这一职业,真的需要学习——树立和孩子一起成长的意识。

二、孩子需要“爱”, 爱是被尊重——能做的事让他自己做,能说的话让他自己说,能想的让他自己想。

(不是满足孩子个体的所有要求), 爱是被理解——理解孩子在成长的不同时期的年龄特征及心理需要。

(新生儿婴儿幼儿少年青春期成年)爱是被信任——相信自己的孩子。

每个孩子都是天才。

(孩子适应了自己不适应) , 爱需要学习——只有能体会被爱并懂得爱他的人,才会是幸福的人。

溺爱不是爱,而是对孩子一种甜蜜的摧残。

在所有的爱中,惟有对孩子的爱是为了“分离”。

三、怎样智慧的爱孩子给孩子一个幸福、温暖、快乐的家。

(不是没有矛盾,而是怎样解决矛盾), 做个好爸爸好妈妈(尊重/帮助/言行/规则意识/有书看书)当您有孩子后,您的家庭就不再是单纯的人文环境,而应上升到一个层面叫人文教育环境,在家中您也将是教育人。

(生活乃教育)四、用智慧营造良好的家庭教育环境生物遗传与教育环境——影响孩子成长的要素(遗传我们无法控制,但环境和教育却是我们所能决定的) 1、好的物质环境——不是高档。

安全——少一些棱角,随着孩子的成长而变化。

整洁——潜移默化的教育,给孩子一个行为暗示。

文化与艺术——有书、画或艺术品等等,营造有文化艺术的家庭氛围。

尽量给孩子一个独立的空间,并拥有可操作的东西。

让孩子能按自己的想法安排这里。

2、和睦、温馨、向上的家庭精神环境(1)家庭成员之间的关系及相处风格与态度(身教于言教) (2)重视每一个家庭成员:, 为每一个成员过生日——让幼儿体会生命的重要,从小培养幼儿热爱、珍惜、敬畏生命的情感。

体现家庭成员的平等。

, 节日聚会时表达对未参加家庭成员及远方亲人的惦记——让幼儿体会亲情。

家长必读:构建学习型家庭与孩子共同成长

家长必读:构建学习型家庭与孩子共同成长

建学习型家庭,与孩⼦共同成长北京四中校副校长刘开朝孩⼦的学习是⼀个系统⼯程,是⼀种综合⾏为,⽽对孩⼦的教育⽅式⼜呈现个性化很强的特点,这就决定了家庭教育的复杂性和艰难性。

⼀⽅⾯,我们在实施教育的过程中,要充分认识到这种复杂性和艰难性,不能把复杂问题简单化;⼀⽅⾯,我们还得知难⽽进,不能望⽽却步,⽆所作为。

我们强调⽗母是孩⼦的第⼀位⽼师,尤其是孩⼦做⼈的⽼师,⼈格的⽼师,能⼒的⽼师,健康的⽼师。

但是在⽇常教育中,家长更关注的是孩⼦的学习,是孩⼦的成绩。

我们发现,恰恰在这个⽅⾯是家长的弱势。

今天,我们想就这⼀问题,与家长沟通,形成共识。

⼀、我们认为⼀个成功的学⽣后边⼀定有⼀个“成功”的家庭。

为什么在成功上边加上引号,主要是强调这个成功不是指别的,是指教育⽅式的恰当。

突出表现为以下这样⼏种类型:1、⽂化积累较厚的家庭。

我有切⾝的体会,出⾝知识分⼦家庭的孩⼦,在学习上要明显的优于其他⽅⾯家庭出⾝的孩⼦。

这说明家长的求知态度和求知表现对孩⼦有很⼤影响。

我曾在北京海淀区任教多年,海淀区之所以能成为教育⼤区,与海淀区的⽂化氛围是分不开的。

当然,这是⼀般⽽⾔,不是说只有知识分⼦家庭出⾝的孩⼦才学习好,其他的孩⼦就不能学习好。

在现实中也有很多教师的孩⼦也存在严重的学习问题,也有很多⽂化很浅的农民家庭照样出状元。

我是从整体⽽⾔。

我的意思是家长⾃⾝的知识⽔平和知识结构,家长⾃⾝的学习态度和学习表现,家庭的学习环境和学习氛围,家庭的⽂化继承对孩⼦智⼒发展和学业成绩有很⼤的影响,要给予⾜够的重视,不能以⽆知⾃居。

正是从这个意义上,我们倡导建⽴学习型、知识型家庭,与孩⼦共同成长,这是百年⼤计。

2、有志⽓有拼搏精神的家庭。

为什么在⼀些偏僻的⼭村,也能飞出⾦凤凰?其中与家庭有志⽓有拼劲是分不开的。

我想举⾝边的⼀个例⼦,这就是我们四中校的学⽣荣博同学。

荣博是⼀个脑瘫⼉,⼀出⽣就是⼀个重度残疾⼉童。

他的⽗亲叫荣晓鸣。

⼉⼦出⽣以后,不久妻⼦难以承受家庭灾难的打击,提出离婚。

家长陪伴成长教育孩子的心得体会

家长陪伴成长教育孩子的心得体会

家长陪伴成长教育孩子的心得体会体会心得:一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。

《家长陪伴成长教育孩子的心得体会》一文希望能帮助您解决心得体会写作相关帮助,也可以访问“”专题。

曾经有个朋友对我说,她很后悔在孩子小的时候因为她忙于生意而没能多陪陪孩子,现在孩子已经上高中了,正处在青春期,和她几乎没话讲,她真希望时光倒流能去陪伴儿子成长。

所以我们得趁孩子现在还愿意和你说和你讲还能把你当朋友的时候,抽时间多陪陪孩子。

郑渊洁向我们透露了家庭教育的秘诀:闭上你的嘴,抬起你的腿,走你的人生路,演示给孩子看。

所有孩子的模仿力都比奥斯卡影后影帝出色一千倍。

所以陪伴孩子成长其实就是你要身先示卒,让孩子以你为榜样,你作了好榜样,孩子就会“青出于蓝而胜于蓝”,反之就是“一代不如一代,儿子不如老子”。

有个同事向我抱怨他家小孩不爱学习就爱上网,我就问他:“你下班后在家做什么?”他不假思索:“上网啊!”这不就得了吗,你在孩子面前已经做了榜样了,上网多有趣多轻松啊,孩子效仿你,他哪能抵挡得了那个五光十色虚拟世界的诱惑呀!我们夫妻俩平时特别注意作表率,一起忙完家务后就会看书读报听课学习,探讨业务,取得了成绩也会向儿子“汇报”,与他共同分享收获的喜悦!耳濡目染小孩也会自觉学习了。

陪孩子学的同时,还要注意及时和老师沟通、配合学校老师,留意孩子每个阶段的变化,注意纠正他的缺点,扼扼杀坏习惯的苗头,一旦孩子形成了良好的学习习惯,家长就会很轻松了。

我们家的孩子不算个让家长省心的孩子,爱玩好动,喜欢不分好坏地效仿别人,很容易受别人的影响,还爱显示自己认为的本事特长,自己吃了不少苦头,家长也很头疼。

幸运的是班主任老师及时和我们沟通,共同就孩子的问题商讨对策。

孩子在老师特意安排的同桌的引领下,进步突飞猛进。

尤其是四年级下学期,学习基本上不用家长烦神了。

放学回来不用大人说马上做作业,检查完作业就主动阅读课外书,家里以前四处堆积的课外读物都快不够他看的了。

亲子日记:家长和孩子共同成长

亲子日记:家长和孩子共同成长

亲子日记:家长和孩子共同成长写在编辑之后:其中考试后,很多人都还在考试的氛围中,无论是好还是差都应该把考试当成简单的测试,如果压力过大,考试就会产生负面影响。

当我们看到孩子成绩的时候,请不要光盯着成绩。

这是最让孩子心痛的地方。

当一个孩子满含泪水说出,我的妈妈不爱我,她只爱我的成绩的时候,我们的老师都满含泪水了。

我不知道我们作为家长是否能感受到孩子内心最真情的流露,我们作为父母的一定要做好孩子的教育工作,这里的教育不是成绩,而是让孩子幸福而且能让孩子在未来社会的竞争中有更多创造的胜利者。

成绩只是现在的一个标准,习惯才是终身受益的法宝。

下面两位位妈妈是看到了自己的收获,并让孩子也开始改变,我们的教育就是潜移默化中让孩子养成习惯。

亲子日记第八十九篇时间过得真快,转眼间,写日记都三个月了。

在写日记的这段日子里。

孩子们,我,包括我的家庭,都有着很大的变化。

这要感谢陈富勇老师,因为是陈富永老师的引导,帮助,支持和力量。

我们才有了现在幸福的家庭生活环境。

在这里我代表全家谢谢您,陈老师。

亲子日记我会坚持写下去。

我要给孩子们做出榜样。

我的儿子,因为我坚持写日记,儿子也写了快70篇了。

看得出儿子的作文比以前进步了。

表现比以前也更好了,写作业的时候也认真多啦。

最让我开心的是儿子经常和我聊天谈心,以前好比是近在咫尺,却远隔千里。

现在我感觉和孩子们是零距离。

家长和孩子们,没有了隔阂,没有了恐惧。

对我们家来说,经常是在欢声笑语中度过。

亲子日记力量大,带动成千上万家今生如果拥有它,幸福生活到你家我越来越喜欢亲子日记了。

牡丹区第二实验小学五年级六班张庆钊妈妈。

@五,六班张庆钊妈妈不客气,这份幸福只有经历者才能里体会到。

坚持就是胜利,改变就在眼前,加油!庆钊也加油!11月22号星期三晴第68篇11月22号星期三晴第68篇今天儿子主动写了日记,主动去洗漱,值得表扬,各加一分,平时都得在我的督促下才肯去。

每天进步一点点,积少成多。

今天儿子对着他的自主榜自言自语的说:“我是最棒的,我一定可以做到,要快点达到20分,吃到酱香饼。

大班家长会《和孩子一起成长》教案

大班家长会《和孩子一起成长》教案

大班家长会《和孩子一起成长》教案一、主题:和孩子一起成长二、目的:•帮助家长了解孩子在这个年龄段的认知和心理特点,从而更好地引导孩子成长;•探讨父母应该如何与孩子进行亲子互动,让孩子学会自我认知和解决问题的能力;•促进家长之间的交流和互相学习,营造积极向上的家庭氛围。

三、时间:2021年6月1日上午10:00 - 12:00四、地点:学校大礼堂五、教学内容:1. 孩子在这个年龄段的认知和心理特点在幼儿园大班这个年龄段,孩子的认知和心理特点有哪些呢?孩子们逐渐具备了自主意识,知道自己的兴趣爱好,喜欢和同伴一起玩耍。

然而,他们还不够成熟,对待挫折和失败还比较脆弱。

对此,家长该如何引导孩子走向正确的成长道路呢?2. 父母应该如何与孩子进行亲子互动如何帮助孩子成长,从而更好地引导孩子成长呢?在家庭中,父母与孩子的互动是非常重要的。

最有效的亲子互动方式是什么?家长在亲子互动中应该注意哪些事项?3. 让孩子学会自我认知和解决问题的能力在孩子成长的过程中,自我认知和解决问题的能力对孩子发展非常重要。

然而,在这个年龄段,孩子们对于自我认知和解决问题还不够成熟,需要家长的引导。

我们将探讨如何帮助孩子学会自我认知和解决问题的能力。

1. 开场白主持人简短介绍本次家长会主题及安排,引入教学内容。

2. 讲解孩子在这个年龄段的认知和心理特点讲解孩子在这个年龄段的认知和心理特点。

让家长更好地了解孩子的成长状态,以及如何应对孩子在成长过程中遇到的问题。

3. 探讨父母应该如何与孩子进行亲子互动通过实例让家长们更好地了解亲子互动的重要性,以及亲子互动的方法和技巧。

4. 分组交流讨论将家长们分成小组,让每个小组进行讨论和交流,以便更好地了解每个家庭中孩子的具体情况。

家长之间还可以相互分享自己的观点和经验,互相学习。

5. 提出问题解决方案每个小组就讨论的问题,提出问题解决方案。

主持人将汇总小组的意见,在现场与家长进行分享和交流。

6. 结束语主持人简要总结本次家长会的内容和成果,强调家长在平时的家庭教育中需要注意的点,提醒家长们要密切关注孩子的成长状态。

我与孩子共成长心得体会(通用6篇)

我与孩子共成长心得体会(通用6篇)

我与孩子共成长心得体会(通用6篇)我与孩子共成长心得体会(通用6篇)我们在一些事情上受到启发后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的我与孩子共成长心得体会(通用6篇),欢迎大家分享。

我与孩子共成长心得体会1孩子是每一个家庭的希望,让孩子健康、快乐的成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。

所以家庭教育就显得尤为重要。

在儿子还没上学前,就有很多过来人给我传授经验,告诉我在一年级要养成一个好的习惯,为以后打基础,也从网上看了许多关于教育的文章,可是遇到实际的问题,却往往做不到书上讲的那样客观,那样心平气和,才感叹到做个合格的好家长真的不容易,其实上学不光是孩子单方面学习的过程,也是锻炼一个合格的好家长的过程。

记得刚开学时,我在心里想没问题,不就是个习惯吗,多盯着点不就好了吗,可是由于儿子的识字量少,所以在阅读、理解题意方面较弱,注意力也不太集中,还伴随马虎,看到这些我就很容易发火,遇到成绩不佳时,更是训斥加唠叨,结果可想而知,孩子很有压力,也很反感。

学习的积极性也不如开学的时候了。

听了学校办的知心姐姐讲座,要赏识教育,多鼓励,多表扬孩子,回到家后我开始反思,是不是在开学时自己在心里设了个标准,当孩子没有达到时,就觉得不行,觉的孩子没努力,从而有了一个恶性循环,导致孩子和我的心情都很不好。

习惯的形成是有过程的,是我太急于求成。

静下心来发现孩子的优点还是挺多的:善良、勤劳、正直、不说谎、乐于助人。

记得去年512汶川大地震的时候,那天咱们油田也能感到明显的震感,下午去幼儿园接出儿子,告诉他刚才发生的是地震,给他讲了一些关于地震的小知识,儿子可能是小的原因并没什么感觉。

第二天电视开始报道地震灾区的情况,到处都是倒塌的房屋,无家可归的人们,失去亲人痛哭的人们,很多正在上课的学生们顷刻间被掩埋在废墟里,当我看儿子时,儿子哭着说:“妈妈,他们好可怜啊,咱们帮帮他们吧。

父母与孩子共同成长的句子

父母与孩子共同成长的句子

以下是一些父母与孩子共同成长的句子:
父母和孩子一起成长,相互陪伴,相互成就,是最美好的时光。

孩子的成长是父母最大的幸福,一起陪伴孩子成长,成为更好的自己。

父母与孩子一起成长,互相学习,共同探索人生的奥秘,是一段美妙的旅程。

在孩子的成长道路上,父母需要不断学习和成长,与孩子一起成为更好的人。

孩子的成长离不开父母的陪伴和关爱,父母也需要不断学习和成长,与孩子一起成长为更好的人。

父母与孩子一起成长,相互关心,相互支持,共同创造美好的未来。

在孩子的成长过程中,父母需要用耐心和爱心陪伴孩子,与孩子一起探索人生的意义和价值。

孩子的成长是父母最大的责任和使命,与孩子一起成长,成为更好的自己,是父母最美好的愿望。

父母与孩子一起成长,相互促进,相互激励,共同追求人生的梦想和目标。

孩子的成长需要父母的陪伴和关爱,而父母的成长也需要孩子的陪伴和支持。

一起成长,相互成就,是父母和孩子最美好的选择。

与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(通用25篇)

与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(通用25篇)

与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(通用25篇)与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(通用25篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家收集的与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(通用25篇),希望能够帮助到大家。

与孩子一起成长家庭教育心得体会篇1与扶养孩子相比,培育孩子带给父母的挑战要大得多,我们如何才能了解孩子、培养孩子呢,我想只要父母引导得当、教育得当,善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势,每个孩子都会成为一个了不起的人。

俗话说得好,“细节决定成败”,这里我想通过与孩子一起读书、学习为例,谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。

第一,家长对培养孩子读书兴趣的认识。

孩子的读书兴趣,往往是在小时候培养起来的。

然而,很多家长都认为:“孩子还没上学,还没有一定的识字量,是不可能阅读的。

”“到了一定年龄,孩子自然而然就会阅读。

”其实,这些家长的想法是不正确的。

他们进入了两个思维误区:一是忽视早期阅读的可能性和必要性;二是过于强调识字是阅读的基础,忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。

有句俗语说的好,读万卷书,行万里路。

只有让孩子爱上阅读,培养出读书的兴趣,孩子的眼界才能开阔。

第二,如何让孩子体会到书的神奇。

孩子往往看到什么都要问个“为什么”,这时,家长不妨及时向这些表现出求知欲的孩子推荐书,当他们真正体会到“书真的有这么神奇”时,他们就会不知不觉地爱上阅读。

第三,如何让孩子体会到读书的乐趣。

当你陪孩子读完一本书后,不管它有多简单,做父母的首先应该表扬他:“孩子,你多了不起呀,你竟然又读完了一本!”这样会让孩子有一种感觉:读书是很伟大的事情。

另外,家长还可以采取一点“手段”,如孩子提出问题把自己考住,来增强他的成就感,也许有一天,在你的正确引导下,你的孩子真的把你考住了。

第四,让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。

父母与孩子共勉的句子

父母与孩子共勉的句子

父母与孩子共勉的句子1.家庭是一个温暖的港湾,父母和孩子共同守护着2.父母是孩子的第一任老师,教会他们生活的道理3.在父母的引领下,孩子能更好地成长和学习4.父母是孩子的坚强后盾,支持他们实现梦想5.父母的爱是无私的,让孩子感受到温暖和安全6.父母的教导会成为孩子一生受益的财富7.父母的关爱是孩子成长道路上最强大的动力8.父母的陪伴和孩子共同经历的每一个瞬间都是珍贵的回忆9.孩子是父母的心头肉,父母无论何时都不会放弃保护他们10.家庭是父母和孩子共同建立的,每一份努力都将成就更美好的未来11.父母的爱是无条件的,永远包容并支持孩子去追求幸福12.父母应该教育孩子如何做人,并且做出榜样13.父母是孩子的灯塔,指引他们在黑暗中找到光明14.孩子的笑容是父母最大的幸福,一切为了他们的快乐15.父母和孩子间的亲情是世间最纯净的感情之一16.父母的言传身教会潜移默化地影响孩子的成长17.在父母的关怀下,孩子会收获更多的自信和勇气18.父母是孩子的坚强后盾,无论走到哪里都会给予支持和鼓励19.孩子是父母的希望所在,他们是家庭的未来和希望20.父母是孩子的最好朋友,无论何时都会陪伴在他们的身边21.父母要时刻关心孩子的成长与需求,和孩子一起共勉。

22.孩子是父母的心头肉,父母要始终支持和鼓励孩子。

23.父母应该教导孩子如何面对挑战,共同成长。

24.父母的支持和鼓励是孩子最大的动力。

25.父母要和孩子一同努力,共同实现目标。

26.孩子需要父母的引导和榜样,共勉成长。

27.父母要给予孩子足够的爱和关怀,共勉前行。

28.父母应该给予孩子足够的自信和勇气,共同面对挑战。

29.父母要教导孩子如何坚强和勇敢,一起共勉。

30.父母要给予孩子支持和鼓励,共同克服困难。

31.父母与孩子要共同努力,共同成长。

32.父母的爱是孩子成长的动力,一起共勉。

33.父母应该以身作则,成为孩子的榜样,共同努力。

34.父母要教导孩子如何坚持和奋斗,共勉前行。

和孩子一起成长(家长会发言稿总结范文家长感言)

和孩子一起成长(家长会发言稿总结范文家长感言)

和孩子一起成长(家长会发言稿总结范文家长感言)篇一:家长会发言稿:和孩子共同成长家长会发言稿:和孩子共同成长今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。

孩子有多大,我们为人父母的时间就有多长。

从孩子生下的那一刻,我们成为了父母,在此之前,我们没有受过任何的培训,只能边摸索边前进。

我们家长,从做妈妈的角度来说,我们和孩子是同岁的,我们也只是孩子而已,我们需要和孩子一起学习、成长!看了昨天家长写回的答卷,深深体会到了我们家长那一份诚挚的心,那一颗颗热切期盼的心。

是的,孩子是我们的希望,谁又不望子成龙,望女成凤呢?所以怎么样才能教育好自己的孩子又是一个大难题,不是三言两语能说得清的。

因为孩子的成长是一个漫长的过程,而这个过程的不同阶段都有充斥着形形色色的问题。

我想,这一点,大家都有着深刻的体会。

我认为孩子的成长是一个过程,作为家长也是一个成长的过程,从自身的完美成熟,到敦促孩子的健康成长,这是一种责任,更是一种成长进步。

那么,在目前的这个阶段,我们又面临了哪些问题,该如何解决呢?在这次的答卷中,我感受到了许多来自家长的想法。

现在我就针对快乐、自主、沟通三个方面谈谈自己的一些想法。

有的家长说:“童年属于孩子,孩子的童年只有一次,所以我觉得应该给孩子一段无怨无悔充满快乐的童年。

”我很认同“快乐童年”这样的见解。

孩子应该是最快乐的。

所以,没有必要一定要拔苗助长,要求每个孩子都成为精英。

在智力发展上,我应该学会等待,我的孩子不是神童,所以当孩子有些东西搞不清楚的时候,不要一味地逼迫,而是通过引导让他们慢慢去接受,慢慢去适应,让孩子在慢慢的进步中感受到成长的快乐。

但是,同样的,我也认为让孩子快乐,并不是让他为所欲为。

“有的家长片面的认为快乐就是让孩子开开心心地玩,不要让孩子去参加这样那样的特长班,怕过重的学习压力破坏了孩子好学的天性。

”我觉得这和给孩子学过多的兴趣班一样,都是两个极端。

首先,有的孩子学习落后了,但是家长有时间和能力辅导。

让我们伴孩子一起成长家校课四年级教案

让我们伴孩子一起成长家校课四年级教案

让我们伴孩子一起成长——四年级家长学校课堂教学目标:1、让家长明确在家庭教育中与孩子共同成长的重要性。

2、建议家长如何帮助孩子在成长的道路上走好。

3、让家长明确在家庭教育中如何与孩子进行心灵对话的重要性。

4、建议家长多去与孩子进行平等对话,懂得去尊重孩子。

教学重点、难点:引导家长们明白如何帮助孩子成长。

教学方法:交流讨论、案例分析教学过程:一、激情导入家庭是孩子的第一教育场所,父母是孩子名副其实的启蒙老师,家长应该是老师可靠的助手与伙伴。

作为家长,我们应该考虑这样的问题:面对新世纪的挑战,我们是合格的家长吗?我们掌握了伴孩子成长的艺术了吗?我们该如何去配合孩子的老师?如何能够协调好学校的教育?今天我们一起探讨这些问题。

天下没有十全十美的父母,只有足够好的父母。

作父母的理当是最了解自己的孩子的,然而事实却与此不尽相符,究竟有多少父母真正了解自己的孩子呢?二、随机采访三、家庭教育中存在的问题——案例分析案例有位父母天天冲孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家当大队长,你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第10名,我怎么养了你这么个不争气的儿子!”儿子生气了,也冲父亲喊:“爸,你瞧人家李叔叔当局长,你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千,你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”爸爸一听急眼了:“小子,别跟人家比,人比人气死人!”儿子说:“那您怎么老拿我和别人比呀?”爸爸哑口无言,聪明的孩子用其人之道还治其人之身。

仔细想想,生活中不就是这样:自己过自己的日子,用不着和别人家比!他家有什么和你家没关系,中国老百姓都懂得这点,所以大家心平气和地享受着各自的生活。

对孩子也是同样!教育的目的,在于让“不同”的孩子的潜能最大限度地发挥出来;孩子接受教育目的,也是寻找“最真实的自己”。

不必总让自己孩子与“别人家”的孩子竞争,应该在乎的是你的孩子明天要比今天更棒!“你真棒!”这句话,正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。

做一个与孩子一起成长的妈妈——《父母课堂》读后感

做一个与孩子一起成长的妈妈——《父母课堂》读后感

做一个与孩子一起成长的妈妈——《父母课堂》读后感女儿已经于今年的九月升入初中了,开学初就在班级里订阅了《父母课堂》一月刊。

用了两个星期的时间认真地品读了两本杂志中的每一篇文章,在整个阅读过程我一边参照着专家教授们的建议和方法,一边反思着自己12年以来对孩子的教育观和教育方法,于是一个“陪着女儿一起成长和进步”的念头在自己的脑海里慢慢成型了。

女儿从出生开始,我们就已经知道家庭教育的重要性尤其是独生子女的教育更加不能忽视,所以也不会因为只有一个女儿而溺爱她。

但是还是会因为只有这么一个孩子,会放松了对她要求、违背了自己做事的原则的时候,所以从一开始我就知道要将自己的孩子教育好,使其更加出色,做为母亲我必须认真思考和学习的。

但是方法在哪里?教育的理念在哪里?于是,我带着这样两个的疑问开始认真地翻看了两本杂志,幸运的是我还真地在文中找到了解决问题的方法。

通过学习,我知道无论是哪种教育方法还是哪个专家的发言,我觉得最关键的就是应在培养孩子的过程中不断提高自己的素质,不断改变和修正自己的错误,与孩子一起成长,让自己成为孩子的榜样,做到言传身教。

首先,在教育孩子的过程中应保留良好的生活习惯,应改善自我的心智,多发现孩子身上的优点,加以表扬和肯定,不断告诉孩子优秀孩子应具备的素质。

《父母课堂》中有一篇文章告诫家长如何引导孩子戒掉网瘾的文章,文中写到:据《中国妇女报》报道,从北京军区医院接诊的3000多例全国各地孩子的情况来看,网瘾背后折射的主要是家庭教育问题,根据病例,这些孩子在家庭中普遍存在一个共同点:“受批评多,表扬少”,有的孩子甚至表示“干得再好,在家里也没受到过表扬”。

而在网络世界里,这些孩子感受到了“自我的第一”。

有的上网成瘾的孩子经过心理医生的疏导和矫治戒除了网瘾,可是回到家中不久又“旧病复发”,原因是父母没有做任何改变,是因为我们没有看到孩子的努力和变化,总是在指责孩子这不对、那又错了,没有及时发现孩子身上哪怕仅仅一丝的变化而加以巩固和赞赏。

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好父母应与孩子一起成长
家庭教育对孩子十分重要,直接关系到孩子的未来,父母的一举一动都在潜移默化地影响着孩子。

家庭教育是一门艺术,谁都不是天生的教育高手,也都不是天生就会做家长,家长教育孩子的过程,其实也是父母与孩子相互尊重、共同教育、共同成长的过程。

成为孩子终生的朋友
世界上最难承担的角色恐怕莫过于为人父母了。

天下可能没有哪一位父母不希望自己的孩子健康成长,今后事业有成,生活幸福。

但如何才能有效地教育好孩子呢?按照中国传统教育中父母绝对权威的模式吧,孩子好像越管越反,特别到了青春期,“叛逆”常常是萦绕在父母心中的一个痛。

那不妨试着和孩子做朋友吧。

父母与孩子之间的谈话缺乏平等气氛,这是日常生活中最常见的现象。

“洋洋,不要把衣服弄脏了!”“小辉,不要来打扰我工作!我已跟你讲过多少次了?”父母习惯用指挥、命令和责备的口气去摆布孩子,这无疑成为了家长与孩子之间的一道鸿沟。

对于孩子来说,朋友是志同道合并能够分享喜怒哀乐的人,是困难时能给予帮助的人。

朋友之间是平等的,人人都需要朋友,每个人在人生的每一个阶段都会有朋友相伴。

那么,我们和孩子之间是不是可以成为朋
友呢,答案是肯定的。

孩子在成长过程中,需要父母的爱、理解、扶持和鼓励,这些都是朋友的角色。

这时,家长不妨放下家长的架子,做孩子的玩伴,给他讲个故事,仔细聆听他的快乐、他的忧虑、他的苦恼以及他的抱怨,从而真正走进孩子的心灵,与他一起分享快乐,给他以正确引导、悉心安慰和鼓励赞扬。

以身作则品德为重
“生活毁灭人是无声无息的,有如滴水穿石;同样,生活成就人也是无声无息的。

只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。

”家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。

可生活中看人常常是一俊遮百丑。

有了高分数、好成绩就被看做好孩子。

事实上,影响终生发展的因素中,分数并不是最重要的,起着制约作用的是品德、品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重,而不是知识学问。

点点滴滴的影响,将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。

不少父母过多关心孩子学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,什么愿望都满足。

品德低下却不被关注,有些孩子说谎,拿家里东西或别人的东西,以自我为中心,不考虑别人的感受,这样的教育理念、方式令人忧虑。

孩子品德的培养比提高他的成绩要难多了。

好品德不可能一蹴而就,而是滴水长流,循序渐进的过程。

但是家长们,不能因为习惯的难以培养,而有所懈怠。

因为一次考试成绩对于孩子来说只是曾经的一时荣耀,而良好的品德将影响孩子的一生。

培养孩子良好的品德更需要我们家长
以身作则,家长是孩子第一任老师,也是终生的老师,家长的一言一行对于孩子的影响都是不可磨灭的。

在孩子面前,家长就像是人生中无处不在的一面镜子。

如果家长希望孩子爱干净,不要老把衣服弄脏,那就请家长随时随地着装整齐给孩子树立榜样;如果家长希望孩子举止文明,谦和有礼,那家长就不要为了工作或家庭的琐事而对孩子发脾气;如果家长希望孩子能够尊敬长辈,孝顺父母,家长在家庭中就一定要起到带头表率作用;如果家长希望……孩子的品德走向哪里,主要取决于父母的榜样作用。

为了孩子们的健康发展,就请父母们从今天开始,与孩子一同对于那些陋习“有则改之,无则加勉”吧!
亲子阅读分享快乐
大家都知道,读书是孩子们净化灵魂,升华人格的一个非常重要的途径,许多家长也深知,凡是读书多的孩子,一般来说,其视野必然开阔,其精神必然充实,其志向必然高远,其追求必然执著。

但在孩子阅读选择方面,家长们却颇为苦恼。

“我们毕竟已经长大,游离在孩子的世界之外,如何知道孩子的喜好,如何能介入孩子的生活与世界?”一位走进书店的家长这样说道。

不少孩子虽然每天都和爸爸妈妈在一起,却如同生活在同一屋檐下的陌生人,没有共同语言、共同密码,一个看似和谐的家庭其实只是一盘散沙。

在一个母亲节上,李女士收到女儿送给她的卡片,上面写着:“妈妈,我爱你,有从这里到月球再回来那么远!”李女士看后颇为不解,问为什么是“爱得那么远?”她的一位朋友看后不客气地说了一句:“可见你没读过那本书!”的确,李女士没有读过《猜猜我有多爱你》,哪里会懂其中的密码?由此可见,唯有家长通过与孩子一起进行亲子阅读,分享其中的快乐与感受,才能真正实现对孩子的呵护和关爱;也唯有通过阅读,才更容易介入孩子当下的生活。

有一个三年级孩子的刘女士曾是一名非常优秀的教师,平实总认为自己在教育孩子方面很有心得。

但随着孩子年龄增长,刘女士渐渐发现,孩子与她沟通的时候越来越少了。

通过听取专家的建议后,现在刘女士已开始阅读儿子的书籍,甚至有时和儿子抢书读。

“我害怕和孩子之间有代沟,有了共同的阅读,才能有共同的语言。

我想通过亲子阅读,成为一个成熟的阅读引领者,也希望在孩子心灵深处,住着一位故事妈妈,能让孩子记住我们一起分享阅读的快乐时光。

”刘女士说。

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