健康教育《吸烟危害》教案[1]
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，树立健康的生活观念。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体的危害。
2. 学会拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解吸烟对身体的危害。
2. 如何让幼儿学会拒绝吸烟。
四、教学准备：1. 教师准备关于吸烟对身体健康危害的图片、视频等资料。
2. 准备一些关于健康的生活方式的宣传资料，如运动、饮食等。
五、教学过程：1. 引入话题：邀请幼儿谈论一下他们对吸烟的了解。
2. 讲解吸烟的危害：通过图片、视频等资料向幼儿展示吸烟对身体健康的危害，如咳嗽、哮喘、心脏病等。
3. 小组讨论：将幼儿分成小组，让他们谈论一下如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
4. 总结：教师总结吸烟对身体的危害，强调拒绝吸烟的重要性，并鼓励幼儿树立健康的生活观念。
5. 活动延伸：让幼儿回家后与家人一起了解更多关于健康的生活方式，如运动、饮食等，并尝试实践。
六、教学方法：1. 图片展示：通过生动有趣的图片，引导幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 视频观看：播放相关视频，让幼儿更直观地感受到吸烟对身体的伤害。
3. 小组讨论：鼓励幼儿积极参与小组讨论，提高他们的表达和沟通能力。
4. 情景表演：设置情景剧，让幼儿扮演不同角色，加深他们对吸烟危害的理解。
七、教学内容：1. 吸烟对呼吸系统的危害：引发咳嗽、哮喘等疾病。
2. 吸烟对心血管系统的危害：导致心脏病、高血压等。
3. 吸烟对消化系统的危害：引起胃炎、胃溃疡等。
4. 吸烟对皮肤的危害：加速皮肤老化，引发皮肤病。
八、教学步骤：1. 展示吸烟对呼吸系统的危害：图片展示吸烟引起的咳嗽、哮喘等疾病。
2. 展示吸烟对心血管系统的危害：图片展示吸烟导致的心脏病、高血压等。
3. 展示吸烟对消化系统的危害：图片展示吸烟引起的胃炎、胃溃疡等。
4. 展示吸烟对皮肤的危害：图片展示吸烟加速皮肤老化、引发皮肤病。
吸烟危害健康教案（通用5篇）
吸烟危害健康教案吸烟危害健康教案（通用5篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的吸烟危害健康教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吸烟危害健康教案1【活动目标】1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
【活动准备】1、肺的图片（二张）、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
【活动过程】一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。
你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。
（目标1）1、幼儿听故事（一）。
提问：贝贝怎么会得肺病的？（经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？如果你是贝贝，你会怎么办呢？（幼儿讨论）小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事（二）。
师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了？在什么地方吸烟？三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。
我们一起来看看健康人的肺是什么样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。
（目标2、3）1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。
安全教育教案烟危害
教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康、心理健康和社会交往的影响。
2. 培养学生拒绝吸烟的意识和能力，树立健康的生活方式。
3. 提高学生的自我保护意识，学会在现实生活中避免吸烟的危害。
教学重点：1. 吸烟对身体健康的具体危害。
2. 吸烟对心理健康和社会交往的影响。
3. 拒绝吸烟的方法和技巧。
教学难点：1. 如何帮助学生克服吸烟的诱惑。
2. 如何引导学生树立健康的生活方式。
教学准备：1. 教学课件2. 相关视频资料3. 吸烟危害的图片或实物4. 学生问卷调查表教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：你们知道吸烟有什么危害吗？2. 学生自由发言，教师总结吸烟的主要危害。
二、课堂讲解1. 吸烟对身体健康的具体危害a. 心血管疾病：吸烟会导致血管收缩，增加心脏病和中风的风险。
b. 呼吸系统疾病：吸烟是导致肺癌、慢性阻塞性肺病（COPD）等呼吸系统疾病的主要原因。
c. 口腔疾病：吸烟会增加患牙周病、口腔癌的风险。
d. 生殖系统疾病：吸烟会影响生育能力，增加胎儿畸形和流产的风险。
2. 吸烟对心理健康的影响a. 焦虑和抑郁：吸烟会导致情绪波动，增加焦虑和抑郁的风险。
b. 认知能力下降：吸烟会影响记忆力、注意力和判断力。
3. 吸烟对社会交往的影响a. 亲情、友情破裂：吸烟会影响家庭和谐，导致亲情、友情破裂。
b. 社会地位降低：吸烟者可能会受到他人的歧视，降低社会地位。
三、案例分析1. 教师展示吸烟危害的图片或实物，让学生直观感受吸烟的危害。
2. 分析吸烟者、被动吸烟者的案例，让学生了解吸烟对个人和家庭的危害。
四、拒绝吸烟的方法和技巧1. 培养良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适量运动等。
2. 增强自我控制力，学会抵制吸烟的诱惑。
3. 寻求家人、朋友的支持，共同戒烟。
4. 参加戒烟活动，学习戒烟技巧。
五、课堂互动1. 学生问卷调查：了解学生对吸烟危害的认识和态度。
2. 小组讨论：如何帮助身边的人戒烟。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教案基本信息教案名称：《吸烟有害健康》年级：大班领域：健康二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康的不良影响。
3. 提高幼儿的自我防护能力，学会保护自己和他人的健康。
三、教学重点与难点重点：让幼儿了解吸烟的危害，增强自我保护意识。
难点：引导幼儿积极参与活动，充分认识到吸烟对健康的危害。
四、教学准备1. 图片素材：吸烟者肺部受损的图片、吸烟现场图片等。
2. 视频素材：吸烟的危害视频。
3. 道具：仿真香烟、肺部模型等。
4. 教学PPT。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟现象。
2. 基本知识讲解：通过图片和视频，让幼儿直观地了解吸烟对身体健康的危害。
3. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对吸烟的看法，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
4. 情景剧：安排一个情景剧，让幼儿扮演不同角色，演示吸烟的危害。
5. 实践活动：让幼儿动手操作肺部模型，了解吸烟对肺部的危害。
7. 课后作业：让幼儿回家向家人宣传吸烟的危害，培养幼儿的自我防护能力。
六、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观素材，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的口语表达能力，提高他们对吸烟问题的认识。
3. 情景剧法：让幼儿参与情景剧表演，增强他们对吸烟危害的体验感。
4. 实践操作法：让幼儿动手操作肺部模型，增强他们的实践能力。
七、教学内容1. 吸烟对呼吸系统的危害：损害肺功能，导致慢性支气管炎、肺气肿等疾病。
2. 吸烟对心血管系统的危害：增加心脏病、高血压等疾病的风险。
3. 吸烟对消化系统的危害：影响消化功能，导致消化不良、胃溃疡等疾病。
4. 吸烟对生殖系统的危害：影响生殖功能，增加胎儿畸形、低体重等风险。
5. 吸烟对皮肤的影响：加速皮肤老化，容易出现皮肤病。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对吸烟问题的关注程度。
吸烟危害安全教育教案
课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对个人、家庭和社会的不良影响。
2. 培养学生拒绝吸烟的意识，提高自我保护能力。
3. 增强学生的社会责任感，倡导健康的生活方式。
教学重点：1. 吸烟的危害2. 拒绝吸烟的方法教学难点：1. 让学生深刻认识到吸烟的危害2. 培养学生拒绝吸烟的信心和决心教学准备：1. PPT课件2. 吸烟危害相关资料3. 案例分析教学过程：一、导入1. 教师简要介绍吸烟的危害，引导学生思考：吸烟有哪些危害？2. 学生自由发言，分享自己对吸烟危害的认识。
二、主体部分1. 讲解吸烟的危害（1）PPT展示吸烟的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
（2）教师详细讲解吸烟对肺部、心血管、神经系统等器官的损害，以及吸烟与肺癌、心血管疾病等疾病的关系。
（3）分析吸烟对家庭和社会的危害，如家庭经济负担、子女成长环境等。
2. 案例分析（1）教师展示吸烟危害的案例，让学生了解吸烟带来的严重后果。
（2）引导学生讨论：如何拒绝吸烟？如何帮助身边的人戒烟？3. 拒绝吸烟的方法（1）培养健康的生活方式，如锻炼身体、保持良好的作息等。
（2）学会自我调节，提高心理承受能力。
（3）参加戒烟活动，寻求专业帮助。
三、总结1. 教师总结本节课的内容，强调吸烟的危害，呼吁学生拒绝吸烟。
2. 学生分享自己的收获，表达拒绝吸烟的决心。
四、课后作业1. 撰写一篇关于吸烟危害的作文。
2. 向家人、朋友宣传吸烟危害，帮助他们戒烟。
教学反思：本节课通过讲解吸烟的危害、案例分析、拒绝吸烟的方法等内容，让学生认识到吸烟对个人、家庭和社会的不良影响，提高学生拒绝吸烟的意识。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 突出重点，讲解吸烟的危害，让学生深刻认识到吸烟的危害。
2. 结合案例，让学生了解吸烟带来的严重后果，增强学生的警惕性。
3. 鼓励学生积极参与讨论，分享自己的收获，提高拒绝吸烟的信心和决心。
4. 课后作业要具有实际意义，让学生在实践中践行拒绝吸烟的理念。
健康教育课教案吸烟的危害
健康教育课教案——吸烟的危害一、教学目标1. 让学生了解吸烟的基本知识，知道吸烟对身体的危害。
2. 使学生认识到吸烟的危害性，树立拒绝吸烟的观念。
二、教学内容1. 吸烟的基本知识a. 烟草中的有害成分b. 吸烟的方式和数量2. 吸烟对身体的危害a. 呼吸系统疾病b. 心血管疾病c. 癌症d. 吸烟对青少年身体发育的影响3. 吸烟的社会危害a. 二手烟的危害b. 环境污染c. 经济损失三、教学方法1. 讲授法：讲解吸烟的基本知识、对身体和社会的危害。
2. 讨论法：分组讨论吸烟的危害性，分享各自的观点和感受。
3. 案例分析法：分析吸烟导致的具体案例，让学生更加直观地了解吸烟的危害。
四、教学步骤1. 引入新课：通过提问方式，了解学生对吸烟的认识。
2. 讲解吸烟的基本知识，分析吸烟的危害性。
3. 分组讨论：让学生结合自身经历和所学知识，讨论吸烟的危害性。
4. 案例分析：分析吸烟导致的具体案例，让学生深刻了解吸烟的危害。
5. 总结发言：强调吸烟的危害性，引导学生树立拒绝吸烟的观念。
五、课后作业1. 调查家人或朋友中吸烟者的情况，了解吸烟对他们的影响。
3. 制定一个戒烟计划，积极参与戒烟活动。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识和理解。
2. 课后收集学生的课后作业，评估他们对吸烟危害的感悟和戒烟行动的积极性。
七、教学反思1. 反思教学过程中是否有效地传达了吸烟危害的知识。
2. 思考如何改进教学方法，以提高学生的参与度和认同感。
八、拓展活动1. 组织学生参观戒烟纪念馆或相关展览，加深他们对吸烟危害的认识。
2. 开展戒烟主题活动，如戒烟演讲比赛、戒烟宣传海报制作等，提高学生的积极参与度。
九、家庭作业1. 让学生向家人宣传吸烟危害的知识，提高家庭成员对吸烟危害的认识。
十、教学总结1. 总结学生在课堂上的学习成果，评估他们对吸烟危害的认识和理解程度。
2. 总结课后作业和拓展活动的反馈，了解学生在实际行动中的表现。
吸烟有害健康的教案8篇
吸烟有害健康的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班《吸烟有害健康》教案
幼儿园大班《吸烟有害健康》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《健康生活》，详细内容为第二节“吸烟有害健康”。
通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对人体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活的习惯。
3. 培养幼儿关爱家人健康，积极参与禁烟活动的责任感。
三、教学难点与重点重点：吸烟对人体的危害。
难点：如何让幼儿理解吸烟对家人的影响，培养关爱家人健康的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁烟宣传海报、香烟模型、健康肺部与吸烟者肺部对比模型。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示禁烟宣传海报，引导幼儿观察海报内容，讨论吸烟对健康的危害。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示香烟模型，讲解香烟的成分及吸烟对人体的危害。
（2）通过健康肺部与吸烟者肺部对比模型，让幼儿直观了解吸烟对肺部的损害。
3. 随堂练习（5分钟）请幼儿分组讨论，每组设计一句禁烟宣传口号，并进行分享。
4. 吸烟对家人的影响（10分钟）（1）讲解二手烟对家人的危害。
（2）引导幼儿讨论如何关爱家人，拒绝吸烟。
5. 创意手工制作（15分钟）指导幼儿用画笔、剪刀、胶水等材料，制作禁烟宣传画。
（1）让幼儿分享本节课的收获。
（2）教师进行课堂小结，强调吸烟有害健康，倡导健康生活。
六、板书设计1. 《吸烟有害健康》2. 内容：吸烟危害：身体健康、家人健康禁烟宣传口号：分组讨论，共同创作爱护家人：拒绝吸烟，从我做起七、作业设计1. 作业题目：制作家庭禁烟计划书内容包括：家庭成员、禁烟目标、实施措施、监督人等。
2. 答案：（1）家庭成员：爸爸、妈妈、我（2）禁烟目标：爸爸戒烟，全家人不受二手烟危害（3）实施措施：提醒爸爸戒烟，为爸爸提供戒烟方法，如：替代品、分散注意力等。
（4）监督人：我八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，让幼儿了解吸烟的危害，提高健康意识。
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、活动目的
本次活动旨在向幼儿园大班学生介绍吸烟对健康的危害，培养其正确的健康观念，提升对吸烟危害的认知，从小树立预防吸烟的意识。
二、活动准备
1.教具准备: 海报、简易烟具模型、健康宣传单等。
2.场地准备: 打扫教室，保证教室清洁整洁。
三、活动内容
第一部分：介绍吸烟有害健康
1.导入环节:
–介绍今天的活动主题：“吸烟有害健康”。
–提问：谁知道吸烟对健康有哪些危害？
2.展示与讨论:
–展示海报，介绍吸烟对呼吸系统、心脏等器官的危害。
–通过简易烟具模型演示吸烟的过程，让学生直观了解。
第二部分：学习替代行为
1.知识普及:
–介绍不吸烟的好处，以及可以替代吸烟的健康行为，如锻炼、健康饮食等。
2.小组讨论:
–分组讨论，分享不吸烟的好处及吸烟的危害。
–指导学生设计一幅宣传画，表达不吸烟的态度。
第三部分：让我们行动起来
1.健康宣传:
–发放健康宣传单，让学生了解更多关于健康的知识。
–鼓励学生在日常生活中积极传播不吸烟的理念。
四、活动总结及延伸
1.活动总结:
–回顾今天的活动内容，巩固学生对吸烟危害的认识。
–鼓励学生将学到的知识分享给家人和朋友。
2.延伸活动:
–设计“我是小健康守护者”主题手抄报比赛，鼓励学生积极参与。
–组织健康知识问答竞赛，增强学生对健康知识的学习兴趣。
通过本次活动，希望幼儿园大班学生能够深刻理解“吸烟有害健康”的道理，树
立正确的健康观念，从小培养健康生活习惯，远离吸烟的危害，促进身心健康成长。
《吸烟有害健康》教案精选
《吸烟有害健康》教案精选一、教学内容本节课选自健康教育教材第四章《生活方式与健康》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细阐述了吸烟的定义、烟草成分、吸烟对身体健康的危害、吸烟对环境的影响以及戒烟的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义、烟草成分及吸烟对健康的危害。
2. 培养学生树立健康的生活方式，拒绝吸烟，抵制烟草诱惑。
3. 提高学生关爱生命、关爱环境的意识，积极参与戒烟宣传活动。
三、教学难点与重点难点：吸烟对身体健康的危害及戒烟的重要性。
重点：烟草成分、吸烟对健康的危害、拒绝吸烟的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的关注。
2. 新课内容：（1）吸烟的定义与烟草成分。
（2）吸烟对身体健康的危害：呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等。
（3）吸烟对环境的影响：二手烟、环境污染等。
（4）戒烟的重要性与方法。
3. 实践情景引入：邀请一名成功戒烟的学生分享经验，引导学生树立拒绝吸烟的信心。
4. 例题讲解：讲解一道关于吸烟危害的选择题，帮助学生巩固知识点。
5. 随堂练习：让学生列举吸烟的危害，并进行小组讨论。
六、板书设计1. 吸烟的定义与烟草成分2. 吸烟对身体健康的危害呼吸道疾病心血管疾病癌症等3. 吸烟对环境的影响二手烟环境污染4. 戒烟的重要性与方法七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课内容，谈谈你对吸烟危害的认识及如何拒绝吸烟。
答案：（1）吸烟危害：吸烟会导致呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等，对身体健康造成严重影响。
（2）拒绝吸烟方法：树立健康意识，抵制烟草诱惑；向家人、朋友宣传吸烟危害，共同抵制吸烟；参加戒烟宣传活动等。
2. 课后反思：请学生结合自身实际情况，反思自己在面对吸烟诱惑时的应对策略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对课堂教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
健康教育课教案吸烟的危害
健康教育课教案吸烟的危害一、教学目标1. 让学生了解吸烟的基本知识，包括吸烟的原因、吸烟的方式等。
2. 让学生深入了解吸烟对身体健康的危害，包括对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响。
3. 让学生认识到吸烟对心理健康的危害，以及吸烟与成瘾的关系。
4. 培养学生拒绝吸烟的决心和能力，提高学生的自我防护意识。
二、教学重点与难点重点：吸烟的基本知识、吸烟对身体健康的危害、吸烟与成瘾的关系。
难点：如何培养学生拒绝吸烟的决心和能力。
三、教学方法1. 讲授法：讲解吸烟的基本知识、吸烟对身体健康的危害、吸烟与成瘾的关系。
2. 案例分析法：分析吸烟导致的具体病例，让学生深入了解吸烟的危害。
3. 小组讨论法：分组讨论如何拒绝吸烟，培养学生的自我防护意识。
4. 游戏互动法：通过吸烟危害的知识问答游戏，提高学生的学习兴趣。
四、教学准备1. 准备吸烟危害的PPT课件。
2. 准备吸烟案例资料。
3. 准备知识问答游戏道具。
五、教学过程1. 导入：通过讲解吸烟的基本知识，引入吸烟危害的主题。
2. 讲解吸烟对身体健康的危害，包括对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响。
3. 分析吸烟与成瘾的关系，让学生认识到吸烟的危害性。
4. 分享吸烟案例，让学生深入了解吸烟的危害。
5. 分组讨论如何拒绝吸烟，培养学生拒绝吸烟的决心和能力。
6. 知识问答游戏：通过游戏互动，巩固吸烟危害的知识。
7. 总结：强调吸烟的危害，提醒学生珍惜生命，远离吸烟。
8. 课后作业：要求学生写一篇关于吸烟危害的日记，加深对吸烟危害的认识。
六、教学延伸1. 邀请呼吸科医生或健康专家进行专题讲座，让学生更直观地了解吸烟对身体健康的影响。
2. 组织学生参观戒烟中心或心理咨询室，了解戒烟的方法和心理支持。
3. 开展吸烟危害的问卷调查，让学生参与到吸烟危害的实证研究中来。
七、教学评价1. 课后收集学生写的关于吸烟危害的日记，评估学生对吸烟危害的认识程度。
2. 在下一节课开始时，进行吸烟危害知识的小测验，评估学生的学习效果。
吸烟对健康的危害教案7篇
吸烟对健康的危害教案7篇吸烟对健康的危害教案精选篇1班会准备：1、配合禁烟教育要求同学收集有关吸烟有害健康的文章。
从网上收集资料。
2、布置课外活动——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
班队会目的：1、让学生学会自我保护，培养禁烟意识和社会责任感。
2、引导学生正确认识到吸烟是有害健康，危害社会的，应该以吸烟为耻!从而教育青少年远离香烟，引导他们养成正确、健康的生活方式，远离香烟、珍爱健康。
3、通过本节课的解释使每个学生能清楚认识到禁烟从而增强法律意识的重要性。
班会过程：一、主持人介绍有关世界无烟日的相关内容。
二、历届世界无烟日主题的抢答活动。
三、调查报告：《一组与烟与关的'数据》。
四、小实验：《烟的危害》。
五、调查报告：《吸烟可导致的疾病》与《吸烟对环境的危害》。
六、课外活动调查——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的烟龄、每天吸烟的量、平均吸烟的烟价，计算：这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元?若从现在起开始戒烟，按平均寿命70岁计算，后半生可以节省多少钱?以每年交300元可以资助一名贫困生读书计，这笔钱可以资助多少名失学的学生读书?七、主持人总结：吸烟弊大于利，吸烟有害于人体健康。
我们青少年应该有科学的健康知识，养成良好的生活习惯。
吸烟对健康的危害教案精选篇2班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
中班教案,吸烟有害健康
中班教案,吸烟有害健康篇一：《吸烟有害健康》教学设计《吸烟有害健康》教学设计教师：肖运佳教学设想：受社会环境等因素的影响，青少年学生的不良行为有日趋见长的现象，吸烟、上网营业性网吧等不良行为的人越来越多，甚至不少青少年因此走上违法犯罪道路。
安排此节课的内容，目的是使学生了解抽烟的危害性，使他们自觉形成良好的生活习惯和道德准则。
教学内容：吸烟有害健康（理论分析）教学目标：1、培养学生良好的心理品质，增加社会适应能力，克服不良环境对人的影响。
2、通过分析抽烟的害处，引导学生不要抽烟，远离毒品。
教学方法：讲授、探讨、对比分析总结。
教学步骤：一、导入１、同学们，你的家人有抽烟者吗？你是否有过抽烟的经历或抽烟的冲动呢？（交流）２、你了解什么是被动吸烟吗？二、展开(一)烟草中的毒性物质纸烟烟雾中92%为气体物，8%为固体物，化学成份达4000种以上，主要毒素是焦油、一氧化碳和尼古丁。
１、焦油含致癌物达30种以上，能引发肺癌等多种癌症。
２、一氧化碳和血红蛋白的亲合力是氧气的200倍，同时它可阻止血红蛋白把氧传递给身体组织细胞，空气中含0.1%即可使50%的血红蛋白丧失运输氧气的能力。
３、尼古丁损害脑和各系统生理功能。
并可控制行为。
降低记忆力和反应灵敏性。
(二)与吸烟相关的其他癌症１、肺癌和其他癌症：肺癌（90%由吸烟造成的）舌癌（92%由吸烟造成的）食道癌（７８％由吸烟造成的）喉癌（８４％由吸烟造成的）２、吸烟与心血管疾病：吸烟是造成心血管疾病的独立因素，一是一氧化碳的作用，使身体缺氧，造成血管硬化、狭窄和心肌损伤而导致冠心病。
二是尼古丁刺激肾上腺分泌，导致心跳加快、血压升高而加重心脏负担。
３、另外，长期抽烟能造成慢性支气管炎、肺气肿等疾病。
(三)简介妇女吸烟的危害：１、美容问题：抽烟可使人面部皱纹增加，面容憔悴，腰臀比例大等。
２、可引起心血管、肺病、乳腺癌、月经不调等，亦可造成提前停经和不育症。
(四)了解被动吸烟及其危害：１、吸烟严重污染环境，是21世纪最大的公害。
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容主要包括吸烟对人体的危害、拒绝二手烟以及如何保护自己和家人健康等方面。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对人体的危害，认识到拒绝吸烟的重要性。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，学会保护自己和家人健康。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对人体的具体危害，以及如何拒绝二手烟。
重点：培养幼儿拒绝吸烟、保护自己和家人健康的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、香烟模型、禁烟标志。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示香烟模型，引导幼儿观察并说出香烟的名称。
（2）讨论：你们见过家人或其他人吸烟吗？吸烟对身体有哪些危害？2. 新课导入（1）教师通过PPT展示吸烟对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面的危害。
（2）讲解二手烟对幼儿、孕妇、老年人的危害。
3. 例题讲解教师出示禁烟标志，引导幼儿认识禁烟标志，并学会在公共场所拒绝二手烟。
4. 随堂练习（1）让幼儿动手制作禁烟标志，加深对禁烟的认识。
（2）讨论如何在生活中拒绝吸烟和保护自己和家人健康。
六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟对人体的危害：（1）呼吸系统（2）心血管系统（3）神经系统3. 拒绝二手烟4. 保护自己和家人健康七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起制作禁烟标志，贴在家里显眼的位置，提醒家人不要吸烟。
答案：禁烟标志（见附件）2. 家长反馈：请家长协助监督幼儿完成作业，并在作业完成后拍照发至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让幼儿了解了吸烟对健康的危害，达到了预期的教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观医院呼吸科，了解吸烟对人体的具体危害。
（2）开展“无烟家庭”活动，鼓励家长戒烟，为幼儿营造一个健康的生活环境。
吸烟有害健康教育教案
吸烟有害健康教育教案吸烟有害健康教育教案「篇一」一、教学主题：无烟校园，从我做起，从身边做起二、教学目的：通过这次的班会，让同学们了解到吸烟的危害，让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。
同时，希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时，能够劝阻。
一同创建文明的无烟校园三、班会内容：（一）为何禁止青少年吸烟：根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500 万人因吸烟致死。
这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。
吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。
我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。
在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。
但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8 万左右青少年成为长期烟民。
这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。
（二）吸烟对健康的影响：一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这4000 种化学物质，令寿命缩短5~15分钟。
四、教学对象：全体同学五、教学时间：20xxX月X日六、主题班会流程：1.由班长主持班会，播放课件2.向大家简要介绍烟草3.通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害4.向大家介绍吸烟成瘾的原因5.通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大家了解吸烟对身体的危害。
6.介绍因吸烟所引起的消防事故七、主题班会小结吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。
吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。
吸烟有害健康教育教案
吸烟有害健康教育教案吸烟有害健康教育教案「篇一」活动目标：1、知道吸烟对身体有危害，认识禁烟标志，能提醒身边的人不要吸烟。
2、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的使命感。
活动准备：1、禁烟标志。
2、纸、蜡笔每人一份。
3、多媒体课件。
活动过程：1、出示香烟，引出活动。
师：“这是什么？”“你们在哪里见过？”“你觉得香烟好吗？为什么？”2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1）播放多媒体动画，幼儿了解公共场合不能吸烟。
师：“接下来，请小朋友们看一个动画，请你们仔细看看动画里发生了什么事情？”——组织幼儿讨论动画里发生了什么事情？叔叔在哪里吸烟？小朋友们是怎样对叔叔说的？后来吸烟的叔叔发生了什么事情？为什么不能在公共场所吸烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？教师小结：在公共场所吸烟会污染环境，人吸入这些有害气体会咳嗽，会影响身体健康。
2）播放课件了解吸烟的危害：吸烟多了，人会生病；吸烟引起火灾；香烟味很呛人，污染周围的环境等。
3、认识禁烟标志。
1）出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”“这个标志有什么用？”2）引导幼儿提醒身边的人不吸烟。
教师：你们家人吸烟吗？为了你和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里，鼓励幼儿从身边的人做起，提醒家人不抽烟，人人争做禁止吸烟的小宣传员。
5、展示幼儿的作品，教师小结。
活动反思：活动中幼儿能积极地参与到话题的讨论中，并能大胆地表达自己的'想法，说出吸烟的危害。
通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力，让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的，最后一个环节绘画，进一步提醒幼儿督促家人不吸烟，让幼儿能做好监督员。
吸烟有害健康教育教案「篇二」班会目的：1、认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2、培养学生良好地生活习惯。
班会过程一、开场白今天我们开这个主题的班会，目的不是让吸烟的同学戒掉烟瘾！目的知识让大家知道吸烟这个问题的严重危害！就象上网打游戏！几乎是戒不掉的，所以我知识想让同学们知道吸烟的危害！二、吸烟的资料烟草被视为世界上危害最严重的社会问题之一，当前全世界烟民已达12亿，每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。
吸烟有害健康教育教案精选
吸烟有害健康教育教案精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《健康生活方式的养成》第三节“吸烟有害健康”，内容主要包括吸烟的定义、吸烟对人体的危害、吸烟的社会危害、戒烟的方法和技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对自身、他人及社会的危害。
3. 掌握戒烟的方法和技巧，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：吸烟对人体的危害、吸烟的社会危害、戒烟的方法和技巧。
难点：如何让学生深刻理解吸烟的危害，提高戒烟的决心和信心。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、实物模型。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟导致疾病的图片，引发学生对吸烟危害的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：（1）吸烟的定义：教师讲解吸烟的概念，引导学生了解吸烟的起源。
（2）吸烟对人体的危害：分析吸烟导致的各种疾病，让学生认识到吸烟对健康的危害。
（3）吸烟的社会危害：讲解吸烟对家庭、社会的影响，提高学生的社会责任感。
3. 实践情景引入：（1）让学生举例说明生活中遇到的吸烟现象，讨论吸烟对自身和他人的影响。
（2）组织学生进行辩论赛，讨论吸烟的利与弊。
4. 例题讲解：（1）列举吸烟对人体的危害。
（2）阐述吸烟对社会的影响。
（3）介绍戒烟的方法和技巧。
5. 随堂练习：（2）让学生设计戒烟的宣传标语。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害人体危害：心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等社会影响：家庭矛盾、环境污染、经济损失等3. 戒烟方法与技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）列举吸烟对人体的五大危害。
（2）阐述吸烟对社会的影响。
（3）介绍三种戒烟方法。
2. 答案：（1）心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症、骨质疏松、生殖系统疾病等。
（2）吸烟导致家庭矛盾、环境污染、经济损失、社会形象受损等。
（3）心理暗示法、替代法、药物疗法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否深刻理解吸烟的危害，是否具备抵制烟草的决心和信心。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，养成健康的生活习惯。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体的危害。
2. 学会拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
三、教学难点：1. 理解吸烟对身体的危害，并能够拒绝吸烟。
四、教学准备：1. 图片、视频等教学资源。
2. 幼儿用书《吸烟有害健康》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
b. 教师讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病等。
c. 教师引导幼儿学习如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对吸烟的认识。
b. 教师安排角色扮演活动，让幼儿模拟如何拒绝吸烟的场景。
c. 教师邀请幼儿展示自己学会的健康操，强化健康的生活习惯。
4. 总结部分：教师总结本次活动的重点，强调吸烟的危害，引导幼儿树立健康的生活观念。
5. 作业部分：教师布置作业，让幼儿回家后向家人宣传吸烟的危害，共同养成健康的生活习惯。
6. 教学反思：在课后对本次教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下次教学做好准备。
六、教学方法：1. 图片展示：通过图片展示吸烟的现象，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 视频教学：播放相关视频，让幼儿更全面地了解吸烟对身体的危害。
3. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿合作交流的能力，提高他们对吸烟危害的认识。
4. 角色扮演：让幼儿模拟真实场景，学会如何拒绝吸烟，增强他们的实践能力。
七、教学内容：1. 吸烟的现象：让幼儿了解吸烟的行为，以及吸烟者对身体的影响。
2. 吸烟的危害：详细讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病、肺癌等。
3. 拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
《吸烟有害健康》中班主题教案
《吸烟有害健康》中班主题教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》中“健康生活”章节的《吸烟有害健康》一节。
详细内容主要包括：了解烟草的危害，认识禁烟标志，学习如何拒绝二手烟，培养健康生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，增强自我保护意识。
3. 培养幼儿关注家人健康，积极参与家庭禁烟活动。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，提高拒绝二手烟的能力。
重点：认识禁烟标志，了解吸烟对身体的危害，培养健康生活习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟标志、香烟模型、肺部模型、多媒体课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演医生，通过角色扮演与幼儿互动，引导幼儿关注吸烟对身体的危害。
分组讨论：在生活中见到过吸烟的人吗？吸烟对身体有什么危害？2. 例题讲解（10分钟）教师展示禁烟标志，讲解其含义，引导幼儿认识禁烟标志。
通过香烟模型和肺部模型，讲解吸烟对身体的危害。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿动手制作禁烟标志，加深对禁烟标志的认识。
教师发放画纸，引导幼儿画出吸烟对身体的危害。
4. 互动环节（10分钟）幼儿分成小组，讨论如何拒绝二手烟，增强自我保护意识。
提问：我们应该如何关心家人的健康，让他们远离烟草？六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 禁烟标志含义3. 拒绝二手烟方法七、作业设计1. 作业题目：和家人一起制作禁烟宣传画。
答案：宣传画内容包括禁烟标志、吸烟对身体的危害、拒绝二手烟方法等。
2. 作业题目：采访家人，了解他们的吸烟情况，并劝说他们戒烟。
答案：根据采访结果，制定合适的劝说计划，如：分享吸烟的危害、介绍戒烟的好处等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高了他们的健康意识。
在课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，了解他们在家庭中的禁烟活动表现。
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《吸烟的危害》主题班会教案
教学目的：
1、通过搜集资料、图片，让学生知道香烟的成分和危害。
2、培养学生自小养成远离香烟的习惯
3、培养学生思维能力，培养学生辨别是非的能力。
4、在活动中培养学生团结合作，主动交际的能力。
教学准备：教师课前上网查找有关香烟的资料和图片，实物投影仪
教学过程：一、图片导入，发现问题
（展示ppt）
师：今天老师带给大家一幅漫画，从这幅画上，你看到了什么？又联想到了什么？
生答：魔鬼
师：是啊，真是太可怕了！
下面我们来做一个小调查：（展示ppt）
调查1：你吸过烟吗？
吸过的请大胆举手，好吗？
A（生举手）
师：很诚实，非常好！大家为他的诚实鼓掌！
B（生无人举）
师：很好，这是老师第一次不希望有人举手，以后上课可不要这样哦
调查2：你家里有人吸烟吗？
（生举手）
师：真不少啊,你来说说你家里谁吸烟？（爸爸）
你呢？（爸爸）
你呢？（爸爸）
爸爸吸烟的真不少，我爸爸也吸烟。
下面我们再看看调查3：你见过室内公共场所有人吸烟吗？
（生举手）
在什么地方看到的？
（请3人回答）
看来吸烟的人真不少，大家想知道到底有多少人吸烟吗？我们一起来看看。
展示ppt
师：据世界卫生组织、英国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说，目前全世界每10秒钟就有1人死于吸烟所引起的疾病，每年全世界至少有315万人因吸烟而丧生，而且这个数字还在增加；而中国吸烟人数已高达3.5亿，每年消耗香烟1万5干多亿支，占全世界消耗总量的30％以上，每分钟就有1人死于吸烟。
吸烟的多，因为吸烟死亡的也多，好可怕！
二、吸烟的危害
师：大家都知道吸烟不好，但你知道吸烟有哪些危害吗？（展示ppt）我们请同学们把你知道的谈一谈好吗？
（4-5个学生答）
大家知道得不少，但不全面不准确。
让我们一起来共同学习，希望我们学了以后给家人和周围吸烟的人进行宣传，大家说好吗？
（展示ppt解读香烟的危害题目）
大家自我阅读，每张幻灯片1分钟时间，然后我们比一比，看谁记得多、记得准，好吗？
（1分钟一张，展示ppt解读香烟的危害）
（展示问题，抽学生回答，10人）表扬；（逐一展示答案）
香烟的危害确实很大，它会对我们身体产生哪些危害呢？我们一起来看看。
（展示ppt）逐一简单解释：（见ppt）
大脑
心血管
食道
肺部及气管
生殖系统
牙齿
师：看来吸烟对身体的危害太大了，除了对身体有危害以外，大家还知道吸烟的哪些危害呢？
生答、表扬
师答：环境固体污染、气体污染、引发火灾等等。
三、如何戒烟
师：吸烟的危害太大了，我们自己千万不要吸烟，还要劝家里的人和周围的人戒烟。
调查的时候，有好多爸爸都吸烟，我们可不可以想想办法，帮助爸爸戒烟呢？
我们前后4人为一组，讨论5分钟，写出帮助家人戒烟的办法，看谁写的好。
好，开始讨论。
（学生作品展示）
大家说的都很好，办法很多。
大家想看看老师写给爸爸的戒烟办法吗？
（展示ppt）
大家下去修改完善，别忘了回家给爸爸宣传哦。
四、总结
最后，老师总结这样几句话
（展示ppt）
▪不会抽烟的千万别学会抽烟
▪现在会抽烟的坚决马上戒烟
▪劝抽烟的家人和朋友尽早戒烟
（展示ppt）
我们的口号是：(升调，引导学生齐答)
谢谢大家！下课，同学们再见！（放音乐）。