中国社会现在处于什么阶段

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我国的基本国情

我国的基本国情

21世纪中叶
社会主义初级阶段,就是不发达的阶段,这是一 个至少上百年的很长的历史阶段,是一个不可逾 越的历史阶段。
下列对社会主义初级阶段的认识正确吗?
这是由科技教育文化落后,逐步转变为 科技教育文化比较发达的历史阶段
下列对社会主义初级阶段的认识正确吗?
这是由农业人口占很大比重、主要依靠 手工劳动的农业国,逐步转变了非农业 人口占多数、包括现代农业和现代服务 业的工业化国家的历史阶段
(四)社会主义初级阶段的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾
以经济建设为中心
本课小结
我国的基本国情
(一)我国已经是社会主义社会了 (二)我国还处在初级阶段 (三)社会主义初级阶段的具体表现 (三)社会主义初级阶段要经历很长的历史阶段 (四)社会主义初级阶段的主要矛盾
辨析:
我们党必须长期坚持的指导思想是什么?
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想。
我国的基本国情
视频中提到的我国的国情有哪些?
领土广阔,山川壮丽,自然环境多种多样,资源物 产十分丰富,是一个统一的多民族的社会主义国家。
人口众多,人均资源不足,自然灾害频繁发生,地区 差异显著。近年来,虽然在经济建设上取得了巨大的成就, 但在世界上还是个发展中国家。
一、当代中国最基本的国情
(1)当代中国最基本的国情是什么?
我国现在处于并将长期处于社会主义初级 阶段。
(2)社会主义初级阶段的含义是什么?
社会主义初级阶段包括两层含义:第一,就社会 性质而言,我国已经是社会主义社会,我们必须坚持 而不能离开社会主义。第二,就发展程度而言,我国 的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实 际出发,而不能超越这个阶段。

社会主义初级阶段的论断包括两层含义

社会主义初级阶段的论断包括两层含义

社会主义初级阶段的论断包括两层含义1987年10月党的十三大报告第一次全面系统地阐述了社会主义初级阶段理论。

报告指出:“我国正处在社会主义的初级阶段”。

这个论断,包括两层含义。

第一,我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。

”党的十八大报告指出,我们必须清醒认识到,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。

社会主义初级阶段论,是20世纪70年代末以后,中国共产党人在重新审视国情并深刻反思国内外社会主义发展经验教训基础上的理论创造。

这个理论的提出,确定了中国社会主义社会的方位和坐标,成为构筑中国特色社会主义理论大厦的坚实柱石。

第一,关于社会主义的发展阶段问题,马克思恩格斯在创立科学社会主义学说时就曾提出过一些原则性的设想。

在《共产党宣言》、《哥达纲领批判》等著作中,马克思把取代资本主义的未来社会划分为三个阶段,即“过渡时期”、共产主义“第一阶段”和共产主义“高级阶段”。

列宁依据俄国社会主义实践,把共产主义第一阶段称作社会主义社会,认为社会主义社会也将经历若干阶段,并提出了“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完全的社会主义”等概念。

新中国建立后,毛泽东在带领全党探索中国社会主义道路的过程中,曾将社会主义分为“进入”和“完成”两种状态,并把“建立”和“建成”作了区分;他还提出了社会主义又可能分为“不发达”和“比较发达”两个阶段的思想。

但是,不管是苏联还是我们党,在对社会主义发展阶段的认识上都曾出现严重偏差。

“文化大革命”结束后,通过反思历史经验教训,我们党对中国国情和中国社会主义所处发展阶段问题进行重新认识。

1977年10月,邓小平第三次复出不久就指出:“人们都说中国是个大国,其实只有两点大,一是人口多,二是地方大。

谈谈你对社会主义初级阶段的理解

谈谈你对社会主义初级阶段的理解

对社会主义初级阶段理论的理解和观点(一)社会主义初级阶段的科学含义社会主义初级阶段这一科学概念包含两层基本含义:第一,从社会性质上说,我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二,从发育程度上说,我国的社会主义还不成熟、不完善,还处在它的初级阶段。

我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

社会主义初级阶段的两层意思必须完整的统一起来加以理解。

我国社会已经是社会主义社会,这是对我国现在的社会制度基本性质的总判断。

因为,我国已经建立了以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度,剥削制度和剥削阶级已经被消灭,人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位已经确立,社会主义精神文明已经得到初步的发展。

社会主义基本制度的建立,是我们党和人民经过长期艰苦奋斗所取得的胜利成果。

毫无疑问,我国是社会主义性质的国家并将沿着社会主义方向继续前进,我们必须坚持而不能离开社会主义。

应该指出的是,中国所处的社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后,市场经济不发达的条件下建设社会主义要经历的特定的历史阶段。

也就是说,社会主义初级阶段是我国的初级阶段,而非他国的初级阶段。

社会主义的初级阶段是从中国国情出发,从中国社会发展的特定前提和具体历史条件出发提出和使用的,这个特定历史阶段起始于社会主义基本经济制度的确立,即20世纪50年代中期对生产资料私有制的社会主义改造基本完成,终结于社会主义现代化基本实现,我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

(二)社会主义初级阶段具有长期性十五大报告指出,社会主义初级阶段的历史进程,至少需要一百年时间。

首先,这种长期性是由我国进入社会主义社会的特殊历史条件决定的。

1840年鸦片战争以后,中国沦为半殖民半封建国家,虽然在中国共产党的领导下建立了新中国,走上了社会主义道路。

但正是因为没有经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路,因此,我国进入社会主义以后,生产力水平远远落后于发达资本主义国家。

浅谈对我国的社会性质的认识及其原因

浅谈对我国的社会性质的认识及其原因

浅谈对我国的社会性质的认识及其原因“我国是社会主义社会,正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

”我觉得这句话很好的就一句话表明了我的观点和认识,这也是社会各界人士普遍赞同并长期总结出的结论。

简单分析如下:首先,我国的社会性质是社会主义社会。

我个人认为,当我们需要讨论一个社会的性质,从当今各国各自正处于的社会性质的角度出发,简单的分析,自然先要弄清什么是社会主义和资本主义?然后,我们才能对我国社会目前的性质与特征进行判断。

因此,我想先说第一个问题:什么是社会主义?什么是资本主义?什么是社会主义?什么是资本主义?当我们面对一个社会谈及社会主义或资本主义时,可以从四个方面来理解:1,是指社会生产力发展的某一特定阶段;2,是指与某种生产力特定的发展要求相适应的生产关系或生产方式;3,是指与某种生产关系或生产方式相适应的政治制度;4,是指与某种生产方式与政治制度相适应的意识形态和文化体系。

什么是资本主义将在什么是社会主义中简单论述。

那么,什么是社会主义?对什么是社会主义,可以用四个方面来回答:其中,“生产劳动居支配地位起主导作用的社会生产力”是答案最重要的基础,“体现社会主义生产力特殊要求的经济制度--主要是全面体现劳动所有权的所有制形式及相应的经济制度--微观经济制度与宏观经济制度”则是答案的基本内容。

而“与社会主义生产方式相适应的政治制度--即劳动者当家作主和人民民主专政的政治体制和相应的国家体制”则是人所共知的常识,“与社会主义经济基础相适应的意识形态和文化体系--即我们通常所说的上层建筑方面”是社会主义概念不可缺少的组成部分。

那么为什么我国是社会主义国家呢?就目前我国社会的性质与特征,具体分析如下:1,我国社会生产力的基本特征是生产劳动起主导作用。

对于我国社会生产力的基本特征,我们可以从两个方面来考察:从生产力发展水平而言,我国的社会生产力具有多层次性。

关于这一点,经济学家们已经研究得够多的了,在这里,本人不想重复;从生产劳动与生产资料的相互关系考察,就社会生产力的结构特征而言,我国的社会生产力与西方国家在知识经济条件下的生产力具有共同点:这就是生产劳动居于支配地位而起决定作用。

【知识学习】两学一做学习材料:党章知识——如何理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段?

【知识学习】两学一做学习材料:党章知识——如何理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段?

两学一做学习材料:党章知识——如何理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段?正确认识我国当今所处的历史阶段,是建设中国特色社会主义的首要问题。

党章总纲指出:“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

”这是我们党从我国实际出发,在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验教训的基础上得出的科学结论。

深刻领会这一重要论断,对于我们制定和执行正确的路线方针政策,做好各项工作,意义重大。

一方面,经过新中国成立初期的社会主义改造,我国已经进入社会主义社会;之后经过60年的发展,社会主义社会更加充满生机和活力。

其显著标志是我国坚持了科学社会主义的基本原则,没有丢掉老祖宗,始终坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基石,坚持以实现共产主义为最高理想,坚持以工人阶级政党为领导核心,坚持以解放和发展生产力为根本任务,坚持代表最广大人民根本利益,坚持以公有制和按劳分配为社会主义经济制度的基础,坚持以人民当家作主为社会主义民主政治的本质特征,坚持改革和完善社会主义制度和体制机制,等等。

同时,我国社会主义又具有鲜明的中国特色,中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度,都深深根植于亿万人民一往无前的创造性实践中,及时回应实践创新的理论呼唤,富有既传承中华民族历史文化传统、又让中国人民喜闻乐见的中国风格和中国气派,顺应时代发展要求,体现人民共同愿望,具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,因而能够始终保持蓬勃生机和旺盛活力,始终指引着当代中国沿着正确方向阔步前进。

因此我们必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇。

另一方面,我国的社会主义社会还处于初级阶段,这是我国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要上百年的时间。

我国的社会主义制度脱胎于半殖民地半封建社会,生产力水平远远落后于发达资本主义国家,这就决定了我国必须经历一个很长的初级阶段,去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的市场化、社会化和现代化。

对当代中国社会主义的认识

对当代中国社会主义的认识

二、当代中国社会主义社会的社会性质理论当代中国处于社会主义的初级阶段,要在这个历史阶段完成在资本主义条件下完成的工业化和生产的社会化、商品化、现代化的任务。

那么,处于初级阶段的社会主义中国的社会性质是什么?我们认为就是过渡社会主义。

我们提出当代中国社会性质是过渡社会主义社会的理论根据是:(一)在经济基础和上层建筑的性质上,中国确已进入社会主义社会,而在生产力发达程度上,中国属于不发达的不够格的社会主义。

(二)中国正处于从不发达的不够格的社会主义转变为发达的够格的社会主义的过渡时期,这个时期中国社会性质是过渡社会主义社会。

过渡社会主义社会的基本特征:(一)中国社会已经是社会主义社会,不是资本主义社会,绝不能离开社会主义,而竖起资本主义的旗号。

(二)从不够格的社会主义社会到够格的社会主义社会的过渡时期,不同于从新民主主义社会到社会主义社会的过渡时期,所以不能把过渡社会主义社会倒退到新民主主义社会那里去。

过渡社会主义论是社会主义初级阶段论的深化和拓展。

提出过渡社会主义的积极意义有两点:(一)从理论概括上回答我国初级阶段论的社会主义是过渡社会主义社会。

这是研究社会制度的定性问题,而不是社会主义初级阶段论的简单重复。

(二)过渡社会主义论,为当代中国的主要社会矛盾理论、经济制度理论和经济体制理论提供了一个总的理论根据。

过渡社会主义论的研究还要拓展到社会、政治、文化各个领域。

三、中国过渡社会主义社会的主要社会矛盾理论中国进人了社会主义社会,主要社会矛盾发生了质的变化。

中共八大、十届六中全会、十三大的文献中,都对中国社会主义社会的主要社会矛盾作了分析,都认为无产阶级同资产阶级的矛盾.不再是中国社会主义社会的主要社会矛盾。

这是伟大的科学真理。

从社会经济发展角度指出社会需要的增长同社会生产的落后之间的矛盾,并把它作为制定社会经济发展战略的依据,是完全必要的。

但是,我们认为,社会需要的增长同社会生产的落后之间的矛盾,不是中国过渡社会主义社会的主要社会矛盾。

中国现在的发展趋势

中国现在的发展趋势

中国现在的发展趋势中国现在的发展趋势可以从经济、科技、环境、社会诸多方面来分析。

经济发展趋势方面,中国目前正处于由高速增长向高质量发展的转变阶段。

一方面,中国经济增速已由过去的两位数逐渐下降,但增长质量却在不断提升。

例如,人均GDP持续增长,科技创新能力不断提升,服务业占GDP比重逐渐增加等。

另一方面,中国经济正朝着更加开放的方向发展,积极参与全球经济合作。

例如,积极推动“一带一路”倡议,加强与全球贸易伙伴的合作,开放市场等。

科技发展趋势方面,中国正以前所未有的速度追赶并超越其他国家。

中国正积极推动5G网络、人工智能、大数据、云计算等前沿技术的发展。

例如,中国成为全球最大的5G网络建设和应用实践国家,全球领先的高超声速飞行器技术、探月工程等。

此外,中国在科技创新的支持政策和投入上也越来越重视,例如实施“创新驱动发展战略”,加强基础研究,培养科技人才等。

环境发展趋势方面,中国正加强环境保护和可持续发展。

中国近年来推动了大规模的环境治理和节能减排行动。

例如,推动绿色能源产业发展,限制大气、水质、土壤污染等,实施生态保护修复工程等。

同时,中国也正在积极参与全球环境治理,例如积极应对气候变化,推广可再生能源,加强国际间环境合作等。

社会发展趋势方面,中国正迈向更加开放、包容和公平的社会体制。

例如,推进政府治理现代化,加强权力制约和监督机制; 加强司法改革,提高司法公正和效率; 实施乡村振兴战略,促进农村经济社会发展等。

此外,中国正注重民生改善和社会保障体系建设,例如加大就业扶贫力度,改善医疗保障制度,加强住房保障等。

综上所述,中国现在的发展趋势是经济质量提升、科技追赶、环境保护和社会进步。

中国正在加大改革开放力度,推动经济高质量发展,积极应对全球挑战,以实现可持续发展和人民福祉的提升。

在中国背景下的社会文化和经济发展

在中国背景下的社会文化和经济发展

在中国背景下的社会文化和经济发展当前中国的社会文化和经济发展正处于一个快速且多元化的阶段。

自改革开放以来,中国取得了长足的发展,在经济、科技、文化等方面取得了巨大的成就。

本文将从不同的角度来分析中国背景下的社会文化和经济发展。

首先,中国的社会文化正在发生深刻的变革。

随着经济的快速发展,中国的城市化进程加速,传统的农村社会结构正在逐渐消失。

城市化带来了更多的机会,人们的生活方式也在变化。

年轻一代开始接受更多的西方文化,如音乐、电影、时尚等,这在一定程度上影响了中国的传统文化。

然而,传统文化依然在中国社会中扮演着重要的角色。

中国是一个历史悠久的文明古国,拥有丰富的传统文化遗产。

中国的传统价值观强调家庭、尊重老年人、孝敬父母等。

这种价值观在家庭中得到了广泛的传承,并在中国的社会生活中有着深远的影响。

其次,中国的经济发展也是令人瞩目的。

自改革开放以来,中国的经济增长一直保持在一个较高的速度。

中国已成为世界上第二大经济体,无论是国内生产总值还是对外贸易都有了显著的增长。

中国的经济发展为数亿人带来了脱贫致富的机会,改善了人民的生活水平。

然而,中国的经济发展也面临一些挑战。

一方面,经济的快速增长带来了环境污染、资源短缺等问题。

中国政府已经意识到了这些问题,并采取了一系列的措施来解决。

另一方面,中国的经济结构也需要调整和转型。

过去,中国的经济主要依赖于低端制造业,现在需要加强创新、提升科技含量,推动经济向高质量发展转变。

此外,中国还面临着人口老龄化的挑战。

随着人口寿命的延长,中国的老年人口比例不断上升。

这对社会保障、医疗、养老等方面提出了巨大的需求和挑战。

中国政府正在采取一系列措施应对这些挑战,包括加强社会保障体系建设、推进养老服务等。

总之,中国背景下的社会文化和经济发展面临着许多机遇和挑战。

传统文化与现代文化的碰撞,经济的快速增长以及人口老龄化等,都对中国的社会和经济产生了深远的影响。

中国需要继续推进改革开放,加强创新,提高人民的幸福感和生活质量,追求可持续的社会文化和经济发展。

我国正处在社会主义初级阶段

我国正处在社会主义初级阶段
( B)
①初级阶段就是不发达阶段
②初级阶段是从新中国成立算起至少需要一 百年的时间
③初级阶段主要表现在政治、文化方面,经 济上我国GDP指标已经摆脱了不发达阶段
④我国正处于社会主义初级阶段是最基本的 国情
A、①②③④
B、①④
C、①③④
D、①②④
• 3、国家统计局2010年1月20日发布的数据 显示,2010年中国国内生产总值(GDP) 为39.80亿万元,这意味着中国年度经济总 量首次超过日本,成为了世界第二大经济 体。据此,下列说法正确是 ( B )
政策的总依据,也是我们以后走上社会、参与国 家建设必须面对的现实。
• 1.P6第一段的内容标出我国正处于社 会主义初级阶段的表现。
• 2. 我们已经知道:我国正处在社会主义 初级阶段,阅读第三段,从社会性质 和发展水平两个方面说明社会主义初 级阶段的含义,并从第五段得出社会 主义初级阶段经历的时间是多少年和 此时间的具体计算方法。知道这是当 代中国最基本的国情。
500
400
282
217
300
200
103
60
18
100
0 中国 印度 巴西 日本 法国 美国
(2)科学技术水平和人们的文化素质还不高 我国各类受教育人口在总人口中的比重
数对比(单位:人)
我国有文化人口在总人口中所占的比例
中外每万人中的在校大学生人数对比(单位:人)
文盲半文盲 15.8%
其他 14.2%
⑵科学技术水平和人们的文
化素质还不够高。 ⑶社会主义具体制度还不够
完善。 ⑷地区发展不平衡。
我国的社 基本 会主义仍 国情 处于初级
阶段 。
我国正处于社会主义初级阶段

当代中国最基本的国情是什么

当代中国最基本的国情是什么

中考思品基础知识135问1、当代中国最基本的国情是什么?答:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、现阶段,我国的基本国情是什么?答:①我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义社会的具体制度还不够完善。

(基本国情的特点、基本表现)②我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

3、什么是初级阶段?答:所谓初级阶段,就是不发达阶段。

(这种不发达不是表现在一两个方面,而是表现在政治、经济、文化生活等各个方面。

)4、社会主义初级阶段包括哪两层含义?答:①我国已经是社会主义社会;(就社会性质而言)②我国的社会主义还处在初级阶段。

(就发展程度而言)5、社会主义初级阶段经历的时间?社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。

(1956—21世纪中叶)6、现阶段我国社会的主要矛盾是什么?答:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

(这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

)7、社会主义初级阶段的根本任务是什么?答:以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。

8、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?答:“三个有利于”,即:①是否有利于发展社会主义社会的生产力;②是否有利于增强社会主义国家的综合国力;③是否有利于提高人民的生活水平。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么?答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

10、党的基本路线的核心内容是什么?答:“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,”即“一个中心,两个基本点”。

11、什么是以经济建设为中心?答:在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。

当今我国的社会性质

当今我国的社会性质

国内外学前教育发展的趋势及特点当今我国的社会性质是具有中国特色的社会主义,处在社会主义初级阶段。

由于我国处于社会主义初级阶段,我国在经济、政治、文化和社会生活多方面存在不同的矛盾,所以我国关注的是发展社会生产力,防止两极分化,建立和谐的社会。

像朱教授在我国学前教育的现状与发展趋向中所讲的社会分配不均衡的例子,一个个接二连三地在幼儿园、小学等校园里发生的血案,这些血案让我们看了毛骨悚然,如果再不强调教育的公平性,社会分配再不均衡,接二连三还会有更多的备案即将发生,还会有更多让我们为之惊讶的事情发生。

在我国,城市与农村之间的教育差异就非常之大,农村与城市的子女在教育上就会有很多的问题发生。

首先在师资上,农村地区的硬件设施是非常之简陋的,没有先进的教学设备、媒介,条件是相当的艰苦、落后。

那么在教师的人员配备上更是不齐全,有些教师根本就不是专业的,并且由于封闭的环境,他们的教育思想也是落后的,导致孩子们不能跟上先进的教育教学思想,不能得到全面、最好、最大的发展。

城市呢,有先进的教育教学理念,有全套的教学设备,有强有力的师资队伍,并且被国家重视着,被人关注着。

那么就能很明显的看出两个城市孩子的发展状态,发展情况。

如果不强调教育公平,那么我们国家就必然导致两极分化,教育不均衡,产生多种社会教育问题。

由于现在农村居民大多在城市工作,造成子女留在家里生活,那么这些留守儿童,又是我国教育的问题,面对留守儿童,他们的心理上,就必然与正常孩子有所不同,他们享受不到父母天天陪伴的幸福,他们每天承受着不应该是这个年龄所承受的压力,面对这样的问题,我们也不得不强调教育的公平性,给这些留守儿童最多的关注,最多的爱,让他们过得和正常孩子们一样。

在我国由于经济、地域等方面的差异性导致发展不均衡,东西部地区有差异、农村与城市之间有差异、穷人与富人之间有差异,所以就导致了许多的教育问题,如:边远地区、贫困家庭、民工子弟、留守儿童、农村子女的学前教育问题,如果不大力发展、改善这些教育问题,那么必然会导致教育的两极分化。

当前我国进入急剧社会转型时期

当前我国进入急剧社会转型时期

当前我国进入急剧社会转型时期,作为社会心理体系中较感性、经常变化从而能对现实社会做出更及时和动态反映的社会心态,呈现出由这个时期特定社会状况和环境条件所形成的一些鲜明特征。

尤其重要的是,这个时期社会心态中也存在着一些值得高度关注的突出问题,这一切体现了研究社会心态对于了解社会改革与发展的即时效应,对于调整和完善有关社会政策所具有的独特作用。

而从另一种角度看,对于促进社会心态的良性发展而言,必须从制度安排、工作机制和文化建设等多个层面来优化其环境因素。

当前社会心态存在的主要问题不同阶层或群体的社会心态呈现一定分化状态改革所带来的一个实质性变化就是不同社会阶层或群体的利益格局出现分化状态,由此必然引起不同社会阶层或群体的社会心态呈现出一定程度的分化状态和差异性。

年零点调查公司对我国居民的调查结果表明,公众对于我国社会发展总体走向持积极评价态度。

而就对社会发展走向持不同看法的人群进行的分析表明,收入水平、文化程度和年龄段都是影响他们对当前社会发展走向做出具体评价的重要因素。

对社会发展走向持认同态度的主要是中等以上收入、大专以上文化程度的中青年群体,而对社会发展走向持怀疑态度的主要是中低收入、高中及以下文化程度、年龄偏大的弱势社会群体。

调查结果还表明,在最受关注的社会问题中,下岗就业是不同群体都最为关注的。

社会心态中存在某些矛盾性与困惑感社会转型时期社会心态上的突出特征之一就是矛盾性。

例如,虽然在观念层面,人们对金钱表现出了现代人应有的健康态度。

但在现实生活中,随着市场化进程的日益深入,经济收入成为社会地位的重要指标之一,更重要的是,在我们所处的现代化起飞阶段,人们的需求增长速度常常超过了收入增长速度,因此,“金钱焦虑又会表现为一种很实际的心态。

可以说,这是观念与心态之间矛盾性的表现。

又例如,随着我国从温饱阶段迈向小康阶段,在择业标准上,人们最关注的是开发自身潜能、实现自我价值,职业能否为自己提供长远发展前景常常成为择业的首选标准。

我国社会主义为什么长期处于初级阶段

我国社会主义为什么长期处于初级阶段

我国社会主义为什么长期处于初级阶段我国将长期处于社会主义初级阶段,是从我国现实国情出发,在总结社会主义发展的历史经验和教训的基础上,得出的科学结论,具有客观必然性。

①这是由我国社会主义建设的历史前提决定的。

我国社会主义不是脱胎于发达资本主义社会,而是脱胎于半殖民地半封建社会。

由此决定:要用相当长的时间完成别的国家在资本主义条件下实现工业化和生产的商品化、社会化和现代化的任务;要用相当长的时间完善社会主义生产关系和上层建筑,巩固和发展社会主义经济、政治和社会制度。

②这是由我国经济、政治和社会发展的现状决定的。

从改革开放到现在,经过30年的建设,我国的经济、教育、科技都有了很大程度的发展,国民生产总值逐年提高,到2010年居世界第二,根据国家统计局的数据,结合下表一和图(一)可以看出我国近年来的国内生产总值逐年递增,08年赶超德国,越居世界第三。

但我国是一个世界人口大国,13亿的人口,人均GDP远远落后于发达资本主义国家,从下表二数据可以看出我国的人均国民总收入与发达资本主义国家的差距,这些数据告诉我们,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,仍属于发展中国家,并需要数十年的奋斗,才能达到中等发达国家水平。

这就决定了我国社会主义的发展,必须经历一个特定的较长时期的社会主义初级阶段。

表一:我国国内生产总值与主要发达资本主义国家国内生产总值图(一)表二:人均国民总收入单位:美元③这是由我国社会主义现代化建设所处的国际环境决定的。

我国是在20世纪50年代进入社会主义阶段的,工业化和现代化的起点低、起步晚,与发达国家的差距很大,;战后,现代科学技术日新月异,资本主义国家的经济获得了迅速发展。

在这历史条件下,我国实现现代化必然要经历一个相当长的历史时期。

结合下表三数据可看出我国的农业生产指数仍占很大比重,是一个农业大国。

综上所述,我国的政治,经济,文化和科学技术在改革开放后都有显著提高,但与发达资本主义国家仍然存在明显差距,我国的人均GDP远远落后,还有工农业等的发展还不够协调。

我国正处于的时期是

我国正处于的时期是

我国正处于的时期是
我国现在正处于()
A、资本主义社会
B、社会主义初级阶段
C、新民主主义社会
D、发达的社会主义阶段
【分析】解答本题的出发点是“我国”,落脚点是“正处于”。

主要考查你对最基本国情等考点的理解,解答本题可结合考点内容筛选与之相符的选项。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,是当代中国最基本的国情。

【解答】
A、资本主义社会的观点是错误的,故此项错误。

B、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,是当代中国最基本的国情,故此项正确。

C、新民主主义社会的观点是错误的,故此项错误。

D、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,即不发达阶段,故发达的社会主义阶段的观点是错误的,故此项错误。

故选:B。

我国现阶段国情

我国现阶段国情

二、多项选择题 1、下列选项中,不能直接反映现阶段我国社会主要矛盾的有 ( BCD) A、我国部分边远地区还有部分人口没有解决温饱问题 B、中国共产党在全党开展保持共产党员先进性教育活动 C、“神舟六号”载人航天飞行取得圆满成功 D、青藏铁路全线通车,结束了西藏不通铁路的历史 2、我国货物进出口贸易总额从2001年的5000多亿美 元,猛增到2005年的14221多亿美元,由世界排名第 六一跃成为世界第三大贸易国。这主要得益于( BC ) A、西方发达国家对我们的无私援助 B、我国坚持把 发展社会生产力摆在首要地位 C、我国坚持对外开放,实行“走出去”和“引进来”相结合 的战略 D、经济全球化带给我们无限的机遇,而无任何 挑战
3、今年温家宝总理在政府工作报告中指出,当前改革正处于 攻坚阶段,必须以更大的决心加快推进各项改革。改革的根本 目的是( B ) A、坚持对外开放的基本国策,以更加积极的姿态走向世界 B、在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较 成熟比较定型的制度 C、建立完善的人民代表大会制度 4、(2007、南京)( A )是我国经济制度的基础 A、公有制 B、私有制 C、国有经济 D、 集体经济 5、现阶段我国生产力水平比较低,导致人民生活水平比发达 国家低,人口素质和科技水平不高。这表明( A ) A、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 B、我国的科学技术发展速度缓慢 C、我国的经济建设起点很低,基础太差 D、我国的经济发展水平很低
10、如何理解“以经济建设为中心”
(1)含义:在整个社会主义初级阶段, 党和国家始终把经济建设作为中心工作, 各项工作都必须服从和服务于经济建设, 要把发展生产力放在首要地位。 (2)、意义:只有坚持以经济建设为中心 ,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展 社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的 物质文化需要,才能推动社会的全面进步。

现在仍是社会主义的初级阶段

现在仍是社会主义的初级阶段

现在仍是社会主义的初级阶段理论探索的生命力不因时间的流逝而消减,反而因经受时间的检验而愈发凸显其宝贵的时代价值和实践价值。

习仲勋提出的“现在仍是社会主义的初级阶段”的思想理论火花,作为中国特色社会主义理论体系中的理论因子,愈益彰显出持久的生命力。

1961年是中国共产党历史上著名的调查研究之年。

面对“大跃进”造成的经济全面紧张,全党和中央决心认真开展调查研究,纠正错误,调整政策。

按照毛泽东的指示,根据中央安排,1961年4月10日至8月22日,时任国务院副总理兼秘书长的习仲勋率领中央工作组一行12人,到河南省长葛县开展了为期四个半月长达135天的调查研究工作。

在深入群众调查研究的基础上,习仲勋代表工作组向党中央连续上报了十多份调查报告,系统地提出了解散公共食堂、保护农村劳动力、实行多劳多得分配制度、调整社队规模、改进干部作风、贯彻群众路线等多方面的意见和建议,为中央的决策提供了重要参考,对于指导河南乃至全国走出经济困境,起了极其重要的推动作用。

在给中央上报有关调查研究报告的同时,为指导地方做好国民经济调整工作,在调研过程中习仲勋还作了几次讲话。

在讲话中,习仲勋提出了一个重要的观点和判断:“现在仍是社会主义的初级阶段。

”这一判断,在党的思想理论发展史上具有重要的意义。

“现在仍是社会主义的初级阶段”这一论断,是1961年5月2日下午习仲勋在中共长葛县委扩大会议上所作的一个长达7000多字的讲话中提出来的。

在讲话中,习仲勋以实事求是为出发点和落脚点,以贯彻群众路线为主线,以转变干部工作作风为突破口,不留情面地批判了长葛县办公社以来不顾群众利益、乱刮“共产风”的做法,指出这把社会主义按劳分配原则丢掉了,把高级合作社时期一套行之有效的制度丢掉了。

习仲勋严肃要求:把长葛县所犯的“五风”错误编印成册,保存起来,每年拿出两次在干部会上打个招呼,引起同志们的注意。

各公社也应该照样办,都要牢牢记下,不能忘了,忘记了,又会重蹈覆辙。

当今我国的社会性质是什么?为什么要强调教育公平?

当今我国的社会性质是什么?为什么要强调教育公平?

当今我国的社会性质是什么?为什么要强调教育公平?当今我国的社会性质是1.国家性质:宪法规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

当然,一个国家的性质真正是什么,往往不是由什么法律字面规定的。

2.社会性质:具有中国特色的社会主义,处在社会主义初级阶段。

其实,所谓“具有中国特色的社会主义”,其准确的实质是国家资本主义。

所谓“处在社会主义初级阶段”,是社会资本积累和发展阶段。

3.改革开放三十多年,资本积累基本完成,各项事业取得长足发展,这是不争的事实。

资本积累的过程,东西方相差无几,不管是西方自由资本主义阶段,还是中国“社会主义初级阶段”,不论是巧豪还是夺取,其野蛮的掠夺都疯狂到无以复加的水准。

正如马克思所说,资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都沾满血和肮脏的东西。

社会要实现现代化的大发展,没有资本的积累是无法完成的。

事物都有两面性,资本的积累促动了社会发展,但另一方面,也制造了社会的不公平。

现在的中国社会,各个方面都严重失衡,政治权力,基本权利,社会生产等等,分配严重倾斜。

为什么要强调教育公平(一)教育起点的不公平教育起点的不公平,包括受教育权利不平等和受教育机会不均等两个方面。

受先天素质、性别、家庭环境、经济水平、教育规模与水平等条件的影响,儿童受教育的权利和机会实际上存有着不均等的现象。

如我国义务教育中“就近入学”政策对学生入学选择权的限制,东西部地区以及城乡之间学生入学率和辍学率等方面的差别,女童受教育权利的侵害,流动人口子女入学机会得不到保障等。

我国近年来出现日益激烈的经济择校问题, 虽然它有比行政划片方法优越的灵活性,但更毫无遮掩地摆出这样的现实,即经济状况能够打破受教育权利和机会的公平,择校生只需拿出一笔赞助费就能够买来学籍进入相对高质量水平的学校。

这对于有着同样教育需求,但是经济状况一般、较差、甚至仍在温饱线上挣扎的家庭的适龄学生来说,显然是不公平的。

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中国社会现在处于什么阶段?
营销专家角度:中国社会现在处于什么阶段?(肖阳老师总裁班课程节选)
一、博弈试验
中国现在是什么阶段,社会主义初级阶段?那是政治老师教的。

从营销角度,博弈学指出,是骗子优势阶段。

西方人愿意用实验来探寻答案,他们在博弈试验中设定了三种人,第一种角色是骗子,特点是你对我好,我对你不好;你对我不好,我还对你不好。

第二种是傻子,就是你对我好,我对你好;你对我不好,我还对你好,就是雷锋,愿意做“革命”的傻子。

第三种人是精明人,即投桃报李、以牙还牙,我用你上次的方式来对你。

每种人找100个,每个人发100个金币。

游戏的规则是这样的,当骗子遇到傻子,骗子无条件多得3个金币,傻子无条件少3个金币。

双方都在一个大会场里随机碰,碰到谁算谁,两人事前不知对方是什么角色,一握手,互相一亮底牌,啊你是骗子呀,啊你是傻子呀,那好,你给我3金币。

这种情况在我们社会现实中有没有?很多。

比如,在北京的天桥上,你今天看到一个残疾人,很可怜,左腿瘸了,给他五元钱。

第二天一见,怎么改右腿瘸了?人家说了,总用一条腿容易麻。

再如,你看到门口有一个盲人,而且又聋又哑,感叹之余,给了二十元,第二天没零钱,只给了一元。

没想到人家不干了,说“昨天你不还给20呢吗?”,你说,原来你能看到啊。

人家说,我只是聋哑人,眼睛可不瞎。

你乖乖掏出张大票,回家一想,咬西,聋哑人的也不是,要饭的大大的狡猾。

你省吃俭用,人家拿你的钱去天上人间,养一堆郭美美。

还有一种情况,就是只要你家有座机,就能经常接到这样的电话,“你家帐户涉嫌洗黑钱,请把钱转移到这个安全帐户”,北京最近一个月流行,“你的医保帐户有问题,请提供密码”……,好,一旦信了,那就是傻子遇到骗子,多年积蓄转瞬四大皆空。

第二种情况,当骗子遇到骗子,两人各负一个金币。

社会有没有这种情况?有啊,你用带三聚氰胺的奶粉给我,我还以带瘦肉精的火腿肠。

你给我染色的上海馒头,我回赠你掉地下回炉的麦当劳。

两个人谁也没占到便宜,但都付出了沉没成本。

第三种情况,当精明人遇到精明人,两人各挣两个金币。

这就是诚信合作了,生意成功。

按此规则,社会上哪种人金币最先没有了呢?当然是傻子,游戏规定,如果一个人的金币没了,代表他死亡,他可以重新选择角色重生,那么大多数傻子死了后会选什么角色?
对,骗子。

所以你看300个人中,270个都是骗子,还有20多个意志坚决的精明人,以及三五个没被抓住的傻子。

这个社会阶段的特点是,由于有大量傻子的存在,精明人不是社会上最挣钱的人。

所以叫骗子优势阶段。

游戏继续做下去,进入目前西方社会,这叫精明人优势阶段。

西方社会信誉体系相对完善。

比如,你在德国夜半无人时闯了一次红灯,好,第二天你孩子上学助学贷款的利率就提高了,你租房的租金提高了,你找工作找不到了。

这使得骗子只要骗一次就被标注下来,无法长期行骗。

表现在游戏上,骗子已很难骗到别人,精明人之间互相确认,老张、老李、老王讲信誉,就我们几个做生意,有新的精明人考查后才能进入我们的圈子。

骗子骗不到精明人,那骗子与骗子相遇的机会就增加了,虽然每次只付出一个金币,但架不住坐吃山空,很快,骗子没钱了。

死后他们再选是什么角色?对,大多是精明人。

所以,在这个阶段250人以上都是精明人,还有少量的骗子和极少量的傻子。

再做下去,是第三个阶段,未来西方社会会发展成什么模样?叫宽容精明人社会。

精明人严格按你上次对他的方式来对你,但宽容精明人说,人都有弱点,如果朋友骗我一次还可原谅,但骗我两次就不行了,我多宽容一次。

这样有什么好处?做生意的伙伴多了,收益反而提高了。

好,你宽容一次,我宽容两次,他宽容三次,人类社会第四个阶段就是什么了?对,一直宽容下去就成傻子优势阶段。

而一旦进入傻子优势,那接下来就是什么?对,骗子优势阶段。

人类社会就是这样的不断的循环往复,只不过我们每次识别骗子的速度都加快了。

二、中国近20年营销本质
从这个试验看中国20年来的营销就再清楚不过了。

中国大陆有营销这个名词不过20年,MARKETING,20年前1992年,企业都叫行销,这是从台湾传来的词。

我当时学的教材都是行销课,市面上都叫行销书,企业也设立行销中心。

这20年中国的营销史可以简单概括为消费者的上当史。

消费者总结,“上了一当又一当,当当都有新花样”。

比如,某白金,如果告诉你主要原料就是褪黑素,你只肯花8块钱买,但SHI大哥把它包装成某白金,你花280买还觉便宜。

再比如当初国内地板行业老大欧典,包装自己是德国生产的,后来315晚会一曝光,大家才知道又是扯蛋宣传。

所以营销业内,专家之间有一句不传之秘,“包装创造市场,忽悠创造价值”。

有时看电视,上面有购物频道,主持人大喊,“299元买纯金钻石首饰,再加30元,送一个纯金戒指”。

金价现在多少钱了。

299连一克都买不到,这广告在外国早抓起来了,在中国,连播一年都没事。

有些媒体,也是骗子分红股东。

最近汽车节油器网络热卖,电视上专家实地一测,插上这家伙,节油没作用不说,耗油还增加2%。

中国的营销高手们,你们对消费者太狠了。

三、政府应该怎么办?
讲到这时,总裁班的一个企业老板举手,“我说这些年我挣钱这么辛苦呢,肖老师,你说我们现在做骗子企业来不来得及?”
我说,来不及了,中国目前正向精明人优势阶段过渡。

五年八年内将过渡完成。

那时候,你刚学好怎么当骗子,到时候又没赶上热乎的。

你没看到现在各行各业,排名前几位的骗子都被揪出来了吗?就连唐骏学历造假,大家也没饶了他呀,谁让他自称打工皇帝呢,如果不这么高调,也许抓到他要好几年后呢。

还有达芬奇,也是家俱业混出名气后,被查出来。

央视曝光,广东生产的沙发,出国一日游,在海关盖几个章,就算进口的了。

三万的沙发就敢卖三十万。

最倒霉的是郭敬明,那个80后、90后偶像级作家,达芬奇没出事前写博客炫耀,“你看我满屋子的达芬奇家俱,我可买什么样的电脑才能配得上呢?”,可不是,电脑才一万、两万就算不错的了。

达芬奇一出事,大家给郭敬明回帖子,“你就买个386电脑就最配了”。

这可以看成是是典型的骗子与傻子的金币游戏。

BY THE WAY,你看郭敬明的书,那是另一个类似的游戏。

在这种情况下,我们的政府已经看到社会只有“一元价值观”,带来的危害。

比如,张老师和李老师,谁更牛一些?公众的评价是,谁有钱谁牛,而不看他们谁在学术上有成绩,谁为社会贡献大,甚至钱是怎么来的。

为什么笑贫不笑娼?为什么政府官员腐败前腐后继?这都是“一元价值观”造成的,国人都有信仰,皆为金钱教教民。

多元价值观可以避免这种问题,你有钱,我有学问,他是道德楷模,那都会得到社会尊重,各有满足感。

但为什么在社会大力提倡之下,多元价值观进展艰难?见义勇为的人并不如亿万富翁更受人尊重?
这是由于在“一元价值观”上我们还存在问题,这就是只重数量不重质量,行骗来的钱也同样是钱。

如果政府像今年管理GDP一样,增加了质量方面的指标,拷问你的钱是怎么来的,那么一切社会问题的源头就抓住了。

这方面,我们看到股市大跌之下,证监会已经着手建立上市公司、高管个人信誉体系。

这可以看成是管理的一个进步。

同样,个人资产的合法性,也必须受到社会、人民的监督。

否则,社会将继续贫富差距增大,其主要原因,是弱势群体在为社会的监管不善埋单。

企业管理咨询业的领导者-北大纵横管理咨询公司亚太最具影响力的咨询公司
发布者:郭维涛 | 标签:营销管理 | 评论:2 | 阅读:94 | 发表于:2012/8/5 19:36:51。

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