事业、成功与领导力答案
领导学基础课后答案 2
《领导学基础》课后习题答案第一章一、选择1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，首先发生于（军事领域）。
2、领导学的产生是（社会化大生产）的客观要求。
3、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（领导力）。
4、领导活动的归宿是（领导目标）。
5、领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（社会属性）。
6、在专家式领导中“软专家’是指（擅长领导与管理的专家）。
7、道家的政治思想是（无为而治）。
8、孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（人本思想）。
9、权变理论的研究重点在（领导者、被领导者的行为和领导环境的关系）。
10、领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（权变理论色彩）领导理论。
11、我国领导学发展的重要时期是（20世纪80年代）。
12、在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（智能激发）。
二、多选1、社会分工主要是在两个方向上展开的，它们是（横向分工、纵向分工）。
2、决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（领导与管理、决策专门化与执行专门化）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。
3、领导学的学科特点包括（综合性、社会性、应用性和交叉性）。
4、中国古代领导思想中的民本思想主要包括（信民、富民、教民）。
5、“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（领导手段、领导目标）。
6、与其他社会活动相比，领导的特点主要有（系统性与互动性、战略性与前瞻性、强制性与权威性）。
7、以领导工作的性质和对象为标准，我们可以把领导划分为四种基本型，分别是政治领导、行政领导和（业务领导、学术领导）。
8、组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（管理体系、技术体系、知识与技能、价值观念与组织文化）。
9、下面是有关西方领导理论研究方向的几种描述，其中正确的是（A、从研究领导者入手和从研究领导活动人手是西万领导理论研究的两个主要方向；B、比较而言，研究领导者的时间长、学者多、成果多、影响大；C、对领导活动的研究要晚于对领导者的研究。
智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案
智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案第一章1、根据课程内容，下列关于“创新”与“创业”之间关系的表述，正确的是（）A:创新是创业的特征B:创业是创新的延伸C:创新是创业的基础D:二者间没有任何联系答案:创新是创业的特征2、根据课程内容，“创新”包含（）A:人类原创的创新B:原有基础上的改进C:借鉴式的创新D:以上各项均是答案:以上各项均是3、根据课程内容，下列关于“一万小时定律”看法，较为准确的是（）A:任何事情只要坚持训练一万小时，均能成功B:简单重复下的一万小时练习，往往无法进步，进而成功C:若坚持一万小时仍未成功，说明练习依然不足D:“一万小时定律”操作性不强，可借鉴性不佳答案:简单重复下的一万小时练习，往往无法进步，进而成功4、根据管理决策过程相关内容，《战国策·魏策四》中“犹至楚而北行也”的行为，属于（）层面的决策失误A:道B:法C:术D:器答案:法5、根据人力资源管理目标相关内容，“人尽其才，才尽其用”属于（）目标A:人力资源管理的小目标B:组织的目标C:个体的目标D:共同的目标答案:人力资源管理的小目标6、根据西方人性假设理论，“人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，工作目的只是为了获得经济报酬”，属于（）A:经济人假设B:社会人假设C:效用人假设D:自动人假设答案:经济人假设第二章1、根据组织战略理论，“企业强调以低单位成本为用户提供低价格的产品，获得市场占有率，实现企业发展”，属于（）A:低成本战略B:差异化战略C:参与式战略D:领先式战略答案:低成本战略2、根据影响人力资源规划因素相关内容，“在华日本公司乐天和东芝都采取了民族中心的人力资源管理模式”，属于（）A:政治因素B:经济因素C:社会文化因素D:科技因素答案:社会文化因素3、根据人力资源需求预测相关内容，“根据以往的经验对未来人力资源需求进行预测”，属于（）方法A:工作负荷分析B:统计预测C:德尔菲D:经验预测答案:经验预测4、根据课程内容，若将唐玄奘西天取经一事看作是使命、愿景与战略的集合，“西天取经的状态”属于（）范畴A:价值观B:使命C:战略D:愿景答案:愿景5、下列各项叙述中，属于人力资源规划作用的是（）A:满足企业总体战略发展要求B:促进人力资源管理的开展C:协调人力资源管理的各项计划D:其余各项均是答案:其余各项均是6、根据课程“勤奋的三个层次”相关内容，最高层次的勤奋是（）A:战术的勤奋B:方法的勤奋C:战略的勤奋D:技术的勤奋答案:战略的勤奋第三章1、（）是所有人力资源管理的基础A:工作分析B:人力资源战略C:人力资源规划D:人员招聘答案:A2、根据课程内容，（）是工作中不能再分解的最小动作单位A:工作单元B:工作要素C:工作职责D:岗位要求答案:B3、根据课程内容，下列关于“职业”和“事业”及其关系的辨析，不正确的是（）A:花费时间工作仅为了生活，就是职业B:花费时间工作不止为了生活，还为了理想，就是事业C:职业是事业的低级层次，事业是职业的高级层次D:职业和事业没有什么差别，二者是可以通用的工作分析术语答案:D4、根据课程内容，组织开展工作分析时通常要从（）角度进行考量A:谁来做（WHO）B:做什么（WHAT）C:谁是顾客（WHOM）D:其他各项均是答案:D5、下列叙述中，不属于问卷调查法优点的是（）A:规范，有利于计算机进行信息处理B:收集信息速度快，成本低C:调查深入D:方便，可随时安排调查答案:C6、岗位设置的基本原则是（）A:最低数量原则B:成本最低原则C:因事设岗原则D:因人设岗原则答案:C第四章1、大学招聘一般集中在年底十二月份到次年三、四月份，或早或迟都会影响招聘效果”，属于招聘的（）原则A:恰当时间B:恰当来源C:恰当人选D:恰当范围答案:A2、根据招聘方法相关内容，“在单位出现职务空缺后，从单位内部选择合适的人选来填补这个位置”，属于（）A:内部招聘B:外部招聘C:工作轮换D:内部调配答案:A3、根据招聘方法相关内容，“从组织外部招聘德才兼备的能人加盟进来”，属于（）A:内部招聘B:外部招聘C:工作轮换D:内部调配答案:B4、下列描述中，不属于内部招聘缺点的一项是（）A:可能造成内部矛盾B:容易造成“近亲繁殖”C:影响组织内部员工的积极性D:选材范围受限，可能会影响招聘质量答案:C5、根据招聘评估相关内容，录用人数与计划招聘人数之比称为（）A:选择比B:录用比C:招聘完成比D:录用成功比答案:C6、关于发布广告，下列描述不正确的是（）A:广告是内部招聘最常用的方法之一B:有广泛的宣传效果，可以展示单位实力C:发布广告时要注重广告媒体的选择和广告内容的设计D:工作空缺的信息发布迅速，能够在短时间内传达给外界答案:A第五章1、根据课程内容，人员筛选是根据组织战略选择出最（）的人选A:优秀B:恰当C:合格D:卓越答案:B2、根据员工遴选相关内容，“将每一选择步骤视为一淘汰关卡,随着选择工作的进展,候选人数逐渐减少,选择目标逐步集中”，属于（）A:逐步筛选淘汰模式B:直接淘汰模式C:间接淘汰模式D:指定淘汰模式答案:A3、人们喜欢招选与自己类似但比自己“小”的人为自己的下属，指的是（）A:俄罗斯套娃效应B:晕轮效应C:首因效应D:近因效应答案:A4、当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，指的是（）A:顺序效应B:对比效应C:晕轮效应D:俄罗斯套娃效应答案:C5、根据课程内容，“根据企业工作分析与人力资源规划，选择最恰当的人”，属于遵循人员录用的（）原则A:因事择人B:任人唯贤C:用人不疑，疑人不用D:奖励与惩罚相结合答案:A6、以下关于各种面试方法的比较，说法错误的是（）A:结构化优势在于采用同样的标准化的方式结构具有可比性，有利于人员的选拔B:情景面试试题来源于工作，模拟实际工作场景，反应工作要求C:非结构化面试效果好坏与主考官的经验和技术水平没有太大关系，信度和效度较好D:小组面试会给求职者增加额外的压力答案:C第六章1、根据课程内容，零售业发展的第一个阶段是（）A:赶集赶圩阶段B:一铺养三代阶段C:百货商场阶段D:沃尔玛阶段答案:A2、根据课程内容，零售业发展的最新阶段是（）A:沃尔玛阶段B:百货商场阶段C:城市综合体阶段D:电商阶段答案:D3、根据企业培训开发战略相关内容，与企业外部成长战略相对应的是（）A:对下岗的员工进行再就业技能培训B:对内部传统业务技能进行培训C:进行创新技能培训D:进行跨文化背景技能培训答案:D4、根据课程内容，京东认为的“铁”型员工指的是（）A:个人能力较弱，但价值观及个人目标与组织完全一致B:个人能力很强，但价值观及个人目标与组织不一致C:个人能力很强，价值观及个人目标与组织高度一致D:个人能力较强，价值观及个人目标与组织高度一致答案:A5、下列关于“培训”与“开发”关系辨析，不正确的是（）A:培训的时间短，开发的时间长B:培训的阶段性比较清晰C:培训的内涵比开发的内涵大D:培训关注现在，开发关注未来答案:C6、在培训与开发的过程中，存在的误区是（）A:新晋的员工肯定会胜任工作B:流行什么，我们就培训什么C:在培训的时候，高管不参加D:其他各项均是答案:D第七章1、根据课程内容，“认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，何种工作收益高就从事何种工作”的一类人属于（）A:经济型职业锚B:政治型职业锚C:理性型职业锚D:自我实现型职业锚答案:A2、根据课程内容，“以权力地位为中心，强调权力的获取和影响力，追求职位带来的荣耀与权力带来的优越感”的一类人属于（）A:经济型职业锚B:自由型职业锚C:政治型职业锚D:理性型职业锚答案:C3、在职业发展的第一个阶段即工作准备阶段，我们应该做的准备有（）A:确定职业取向B:接受一套系统的教育C:形成自己的职业发展观念D:其他各项均是答案:D4、职业生涯管理的内在影响因素不包括（）A:自己的知识B:自己的身体状况C:朋友的影响答案:C5、职业生涯管理的外在影响因素不包括（）A:国家政策B:职业锚C:家庭所带来的影响D:朋友和同龄群体的影响答案:B6、对员工职业生涯设计负主要责任的是（）A:主管人员B:同事C:企业D:员工本身答案:D第八章1、（）包括保健与激励两大因素，认为只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感A:成就需要理论B:需求层次理论C:双因素理论D:ERG理论答案:C2、根据马斯洛需求层次理论，下列选项中属于利用人的安全需求进行创业的是（）A:微信C:婚庆礼仪公司D:保镖公司答案:D3、根据马斯洛需求层次理论，开办婚庆礼仪公司是利用人的（）进行创业A:安全需求B:生理需求C:受人尊重的需求D:社交的需求答案:C4、根据公平理论相关内容，“同一组织内部同事所得的薪酬相互比较时具有的公平性”属于（）A:外部公平B:内部公平C:自我公平D:他人公平答案:B5、根据公平理论相关内容，当员工感到不公平时，他们可能（）A:改变自己的投入B:改变自己的产出C:歪曲对自己的认知D:以上各项均有可能答案:D6、根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于保健因素（）A:工作富有成就感，工作成绩能得到社会的认同B:工作本身具有挑战性，负有重大的责任C:良好的工作环境D:在职业上能得到发展和成长机会答案:C第九章1、根据课程内容，“扁鹊见魏文王”典故中，扁鹊认为自己之所以声名远扬是因为自己能治好病入膏肓的人，但对其身体有较大损伤，对应的组织绩效类型是（）A:全面、正面的绩效B:对组织有损害的绩效C:对组织有大损害的绩效D:对组织而言可有可无的绩效答案:C2、根据课程内容，“扁鹊见魏文王”典故中，扁鹊认为其大哥之所以默默无闻是因为他能够预防疾病，保证来访者一辈子平平安安。
领导力面试题题目及答案
领导力面试题题目及答案1. 请介绍一下你的领导风格是什么？答：我的领导风格是以赋能为核心的。
我相信领导应该为团队成员提供支持和资源，帮助他们发展自己的能力和实现目标。
我鼓励团队成员参与决策和解决问题的过程，以增强他们的责任感和团队意识。
2. 在过去的项目中，你是如何处理团队成员之间的冲突？答：我会首先倾听各方的意见和观点，了解冲突的具体情况。
然后，我会促进双方进行有效的沟通，鼓励他们寻求共同点和解决方案。
如果需要，我会提供中立的调解，帮助团队成员找到达成妥协的方法。
3. 请说明你在团队中如何激发成员的创新和创造力？答：我激发成员创新和创造力的主要方法是鼓励开放的沟通和思考。
我鼓励团队成员分享他们的想法和建议，并提供支持和资源来实现这些想法。
我也鼓励团队成员尝试新的方法和解决方案，以推动创新和持续改进。
4. 请描述一次你成功解决领导挑战的经历。
答：在一个项目中，我们面临着时间不足和资源有限的挑战。
我利用团队成员的专业技能和经验，合理分配任务和资源，制定了一个清晰的计划。
我也与团队成员保持密切沟通，及时解决问题和调整计划。
最终，我们成功地按时完成了项目，并取得了良好的业绩。
5. 请介绍一次你在团队决策中发挥重要作用的经历。
答：在一个重要的决策中，我与团队成员一起收集了多方面的信息和意见，并运用分析和判断力进行评估。
在讨论和辩论中，我主持会议并推动汇集各方观点以达成共识。
通过团队的合作和共同努力，我们做出了一个明智且取得成功的决策。
6. 请陈述你认为领导者最重要的素质是什么？答：我认为领导者最重要的素质是激励能力。
一个优秀的领导者应该能够激发团队成员的潜力和动力，使他们能够充分发挥自己的能力并为团队的目标努力。
激励能力可以通过有效的沟通、赏识和激励手段来培养和提升。
7. 如果你在一个团队中遇到低绩效成员，你会采取什么措施？答：我首先会尝试了解低绩效成员的原因，例如是否缺乏相关技能或资源，或者是否遇到了个人困难。
领导力培训面试题目(3篇)
第1篇一、自我认知与职业规划1. 请简要介绍您的个人背景、教育经历和工作经历。
2. 您认为自己的优势和劣势是什么？如何克服自己的劣势？3. 您为什么选择参加领导力培训？您希望通过培训达到什么样的目标？4. 您的理想职业是什么？您认为领导力在您的职业发展道路上扮演着怎样的角色？5. 您如何看待自己的职业规划？在未来的5-10年内，您希望在职业上取得哪些成就？二、领导力认知与理解6. 请解释您对领导力的理解，并举例说明您认为具备领导力的人应该具备哪些素质。
7. 您认为领导力与管理的区别是什么？在您的职业生涯中，您认为自己在领导和管理方面有哪些经验？8. 请谈谈您对团队协作的理解，以及如何在实际工作中发挥团队协作的作用。
9. 您如何看待领导者与下属的关系？如何建立和维护良好的上下级关系？10. 您认为在团队中，如何激励和鼓舞团队成员，以实现团队目标？三、领导力实践与应用11. 请分享一次您在团队中担任领导角色的经历，包括您面临的挑战、采取的措施以及最终的结果。
12. 您如何处理团队中的冲突？请举例说明您在解决冲突时的方法和原则。
13. 在您的职业生涯中，您遇到过哪些困难或挫折？您是如何克服这些困难或挫折的？14. 请谈谈您在团队建设方面的经验，包括如何选拔和培养团队成员、如何激励团队成员等。
15. 您如何看待领导者的角色在创新和变革中的作用？请举例说明您在实际工作中如何推动创新和变革。
四、案例分析16. 案例一：某公司新任总经理上任后，发现公司团队士气低落，工作效率低下。
请分析原因，并提出您的解决方案。
17. 案例二：某项目经理在执行项目过程中，发现团队成员之间存在沟通不畅、协作不紧密等问题。
请分析原因，并提出您的解决方案。
18. 案例三：某公司领导发现公司内部存在严重的官僚主义现象，导致工作效率低下。
请分析原因，并提出您的解决方案。
五、情景模拟19. 情景一：作为部门经理，您的团队中有两位成员因工作分工产生矛盾，您该如何处理？20. 情景二：您所在的团队即将面临一项重大任务，但团队成员缺乏信心。
领导科学基础答案
《领导科学基础》网上作业答案(整理)1、1966年最早提出生命周期理论的是（）2、美国行为学家麦格雷戈在对企业中人的特性进行了深入的研究以后提出了（）3、领导活动的内容包括引导、指挥、组织、协调、控制与()4、一般把（）称为领导，而不把基层的具体管理称为领导。
（）5、在领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和（）6、领导的本质就是7、下列那个作用不属于组织的功用（）8、领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与（）9、未来领导者的责任不包括()10、路径——目标理论是于1968年首先由（）提出的( )11、组织的变革有几种基本方式(如下图)12、史帝文. 克尔与其他一些研究者提出了具有权变色彩的领导理论——关于领导的（）理论()13、美国管理学家彼特把难以胜任领导者的品质归结为：（）14、亨利 .法约尔认为所有大企业高级领导应具备的7个素质，共同的因素有（）15、领导权变理论的主要代表人物有：()16、理方格理论阐述的几种典型的领导方式包括（）17、斯蒂芬.罗宾斯将领导控制的内容归纳为:（）18、领导具有以下特征（）19、豪斯提出的领导方式包括：()20、克利斯托弗?霍金森在其着作《领导哲学》中将领导者作了如下划分()21、事业部制又称（）22、在科学管理理论基础上提出职能结构的是（）23、提出了领导者建立可信度的“六C”标准的是（）24、领导者的核心角色是 ( )25、以一个系统或单位的指挥、监督和控制方式为标准，可将领导体制划分为：( )36、《领导的追随职责》一文的作者是（）27、分立制又称（）28、领导体制对领导系统的影响是（）29、领导体制的灵魂是( )30、“软专家”是指管理专业的（）31、英国心理学家罗伯特．H．罗森与保罗.B.布朗在最近的研究中指出,作为企业的领导者，必须具备除前瞻性、参与意识、多样性、创造性之外的哪些素质。
( )32、思维是人脑借助语言对客观事物本质和规律的间接、概括反映的过程，领导者的思维过程主要有三步：( )33、作为组织文化的维持者，以下几方面的工作是必然的：( )34、孔茨认为，在复杂的组织机构中，可以把领导分成 ( )三个层次，他们属于领导活动的不同层面，各个层面有着不同的素质要求。
领导力测试题及答案
领导力测试题及答案引言：领导力是一个广泛讨论的主题，它在企业管理和个人发展中都扮演着重要的角色。
通过进行领导力测试，个人可以了解自己在不同方面的领导能力，并加以发展和提升。
本文将为您提供一些常见的领导力测试题目及答案，帮助您更好地了解自身的领导力水平。
一、自我认知1. 在工作中，您更倾向于以何种方式与他人沟通？答案：我倾向于与他人进行积极的沟通，喜欢倾听他人的观点并能够清晰地表达自己的想法。
2. 在面对困难和挑战时，您如何处理？答案：我会冷静分析问题，并寻找解决方案。
同时，我善于鼓励团队成员共同努力，共同克服困难。
二、团队合作1. 在一个团队中，作为领导者，您认为最重要的是什么？答案：我认为最重要的是激发团队成员的潜力并帮助他们取得成功。
我会倾听他们的意见，并与他们一起制定目标和计划。
2. 在处理团队中的冲突时，您会采取什么策略？答案：我会尽量以中立的姿态来处理冲突，并促使各方达成共识。
我相信通过交流和妥协可以找到最佳解决方案。
三、决策能力1. 当面临一个关键决策时，您会采用什么方法？答案：我会收集尽可能多的信息，进行分析和评估，并寻找各种备选方案。
然后，我会依据实际情况和利益相关者的意见，做出明智的决策。
2. 在一个紧急情况下，您会如何应对？答案：我会立即采取行动，并与团队成员紧密合作。
在紧急情况下，我会保持冷静，并始终关注最终目标。
四、影响力1. 您认为领导力最重要的方面是什么？答案：我认为领导力最重要的方面是影响他人的能力。
通过与他人建立良好的关系和有效的沟通，我可以激励他人并取得卓越的成果。
2. 当您面对一些困难或挑战时，您如何影响团队?答案：我会以身作则，展示积极的态度和坚定的决心。
同时，我会积极与团队成员合作，共同面对困难，激励他们并取得成功。
结语：通过参与这些领导力测试题目，您可以更好地了解自己在领导力方面的能力，并找到提升的方向。
领导力的发展是一个长期过程，需要不断学习和实践。
希望这些测试题目及答案能够为您带来帮助，并引领您走向更好的领导之路。
领导力考试题及答案慕课
领导力考试题及答案慕课一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导力的核心要素是什么？A. 权力B. 影响力C. 决策力D. 执行力答案：B2. 以下哪项不是领导力的构成要素？A. 个人魅力B. 沟通能力C. 技术能力D. 团队协作答案：C3. 领导力的培养可以通过以下哪种方式？A. 阅读领导力相关书籍B. 参加领导力培训课程C. 通过实践积累经验D. 以上都是答案：D4. 领导力在团队中的作用不包括以下哪项？A. 激励团队成员B. 协调团队内部关系C. 制定团队发展计划D. 执行团队日常事务答案：D5. 领导力的展现不包括以下哪项？A. 指导他人B. 影响他人C. 服务他人D. 命令他人答案：D6. 领导力与以下哪项关系最密切？A. 个人能力B. 团队协作C. 组织结构D. 企业文化答案：B7. 领导力的培养不包括以下哪项？A. 学习领导理论B. 观察领导行为C. 实践领导技巧D. 避免领导挑战答案：D8. 以下哪项不属于领导力的表现形式？A. 愿景规划B. 目标设定C. 资源分配D. 个人成就答案：D9. 领导力的培养过程中，以下哪项最为关键？A. 理论知识的学习B. 实际经验的积累C. 领导风格的塑造D. 领导技能的提升答案：B10. 领导力的展现不包括以下哪项？A. 激励团队成员B. 制定战略规划C. 执行日常管理D. 个人利益的追求答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导力的培养可以通过以下哪些方式？A. 参加领导力培训B. 阅读领导力相关书籍C. 观察成功领导者的行为D. 避免领导挑战答案：ABC2. 领导力在团队中的作用包括以下哪些？A. 激励团队成员B. 协调团队内部关系C. 制定团队发展计划D. 执行团队日常事务答案：ABC3. 领导力的展现包括以下哪些？A. 指导他人B. 影响他人C. 服务他人D. 命令他人答案：ABC4. 领导力与以下哪些因素关系最密切？A. 个人能力B. 团队协作C. 组织结构D. 企业文化答案：BD5. 领导力的培养不包括以下哪些？A. 学习领导理论B. 观察领导行为C. 实践领导技巧D. 避免领导挑战答案：D三、判断题（每题1分，共10分）1. 领导力的核心要素是权力。
[管理学]为什么要提高领导力
![[管理学]为什么要提高领导力](https://img.taocdn.com/s3/m/092d991bbb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b41.png)
为什么要提高领导力？1、事业做大，依靠团队工作。
2、团队整体成长需要领导能力。
一、什么是领导人？1、定义：依靠自身的品格和智慧的力量，不断激励众人朝着组织的目标奋勇前进。
2、英雄和领导人有什么不同？英雄是做了别人做不到的事，是不可以复制的；而领导人是可以培训，并且是可以复制的；领导人可能不是英雄，但可以培养领导人。
3、权力、组织、目标和领导人的关系管理和领导的区别管理者领导人权利强制、赋予、难逾越、位置少理解、赢得、可超越、位置无限组织层压、强制、可制裁、制度+控制无层压、自愿、无制裁、学习+激励目标强调组织目标，个人利益被限制注重个人目标，个人利益汇聚成组织利益领导人地位是任命的，竞争残酷不可复制地位是赢得的，自然形成，可以复制4、权利形成的五个阶段（1）靠地位和手中的权利，以权压人——人们跟随是因为他们惧怕（2）靠紧密的个人关系，以情感人——人们跟随是因为他们愿意（3）靠你的成绩，以绩激人——人们跟随是因为他们敬畏（4）靠培训人才，梦想的力量——人们跟随是因为他们尊重（5）靠自我实现，自我超越，思想的力量——人们跟随是因为他们忠诚二、领导人的三大特征1、指引：领导人的第一任务就是解释现实，展示未来。
无限极的使命，系统的使命2、激励：激励，激励，再激励，激励是最有效的管理，要三多三不。
3、品格的力量：团队是领导人品格特征的反映，品格的核心是信任，信任的核心是正直。
正直是智慧是成功的保障，什么是正直？什么是智慧？正直是兑现你许下的诺言，甚至不惜付出惨重的代价。
智慧是让你少许下难以实现的诺言。
你想建立庞大、稳健的团队，方法：永远做正确的事，永远做绝对正直的人。
三、领导人的七种力量领导力：影响并带动别人成长的能力。
1、思考的力量：建立成功者的思考方式。
2、心态的力量：3、信念的力量：相信和信念的区别：成功源于100%的相信，成功源于100%坚定不移的信念。
4、爱的力量：要用爱心对待每一个人（爱的信念，感恩和推崇）与人为善，必得善报。
创业创新与领导力章节测试答案
创业创新与领导力章节测试答案创业创新与领导力章节测试答案2022年尔雅创业创新与领导力章节测试答案非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”（上）1华谊兄弟创始人是（）。
A、王长田B、王中军C、周成建D、陈义红正确答案：B2以下华人中未获得诺贝尔奖的是（）。
A、莫言B、杨振宁C、钱学森D、李政道正确答案：C3被称为“现代山寨机之父”，台湾的联发科技创始人是（）。
A、张兰B、庄辰超C、蔡明介D、沈国军正确答案：C创业创新与领导力章节测试答案4中国文化中有非常大的“趋同”效应。
（）正确答案：√5相比较而言，在学习和工作方面犹太人用的时间比中国人更多。
（）正确答案：×陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”（下）1根据Disruptive theory，创新有（）。
A、DisruptiveB、non DisruptiveC、A和B都不对D、A和B都选正确答案：D2“对真理的追求比对真理的占有更重要。
”出自哪位名人（）A、马克思B、恩格斯C、霍金D、爱因斯坦正确答案：D3按照时间，以下计算机出现的顺序正确的是（）。
A、中型机、mainframe、SGI、PCB、PC、中型机、mainframe、SGIC、mainframe、中型机、SGI、PC创业创新与领导力章节测试答案D、SGI、mainframe、中型机、PC正确答案：C4Disruptive往往是在边缘上，而不在中心。
正确答案：√5任何一个大的成功，其背后创业的founder实际上都是一个常规自我实现的案例。
正确答案：×胡波与慈铭体检（一）1据相关数据统计，每隔4年，人的平均寿命就增加（）年。
A、.0B、1.0C、2.0D、3.0正确答案：B2胡波董事长所学的专业是（）。
A、营销学B、心理学C、管理学D、医疗影像学正确答案：D3慈铭体检的董事长是（）。
创业创新与领导力章节测试答案A、郭建新B、宋志平C、胡波D、修涞贵正确答案：C4胡波董事长是在清华读的硕士。
新共赢领导力：答案
1.个人权力包括回答：正确1. A 强制性权力和奖赏性权力2. B 专家型权力和参照性权力3. C 强制性权力和参照性权力4. D 专家型权力和奖赏性权力2.在领导者具有的权力中，来源于领导者个人人格和魅力的是回答：正确1. A 强制性权力2. B 法定性权力3. C 参照性权力4. D 专家型权力3.关于领导者自身能力与绩效的关系，下列说法不正确的是回答：正确1. A 领导者技能、经验以及人格魅力都与绩效有关2. B 领导者在一个新环境中要取得成功，既需要适应，也需要改造3. C 领导者要在一个新环境中取得成功，必须对不适合自己的东西进行改造4. D 领导者在新环境中，需要适应的是非原则的问题，需要改造的是自己有把握改造的东西4.以下说法正确的是回答：正确1. A 对基层管理者应该加强技术技能的培训2. B 对中层管理者应加强人际技能的培训3. C 对企业高层领导者应着重进行思维技能的培训4. D 以上都正确5.不同风格的领导方式适合不同的员工。
支持式的领导风格适合回答：正确1. A 处于发展第一阶段的员工2. B 处于发展第二阶段的员工3. C 处于发展第三阶段的员工4. D 处于发展第四阶段的员工6.员工发展有四个不同阶段。
其中“具备一些能力、工作意愿低”属于回答：正确1. A 第一阶段2. B 第二阶段3. C 第三阶段4. D 第四阶段7.企业中被称为“干部”的是回答：正确1. A 积极工作的人，是领导者可依赖的对象2. B 不积极工作，而总是看领导脸色行事的人3. C 不仅不努力工作，而且对他人工作构成妨碍的人4. D 以上都不是8.指挥与支持并重属于下列哪种领导风格回答：正确1. A 命令式领导风格2. B 教练式领导风格3. C 支持式领导风格4. D 授权式领导风格9.以下说法不正确的是回答：正确1. A 管理者重在做事，领导重在做人2. B 管理者依靠控制，领导者配置信任3. C 管理者依靠价值观，领导者强调制度4. D 管理者注重效率，领导者强调效果10.关于员工发展的四个阶段，下列说法不正确的是回答：正确1. A 员工发展的四个阶段是一个普遍规律2. B 员工发展的不同阶段与时间有着必然的联系3. C 员工发展的不同阶段与所接受的任务和目标有关4. D 员工在完成某项任务的过程中，可能处于第一阶段；但是在从事另一项任务时，可能就处于第四个阶段的工作状态11.自然界中野牛群与雁群的迁徙方式能够给领导者何种启示回答：正确1. A 野牛群严格跟随头牛亦步亦趋决定了其被屠杀的命运2. B 雁群轮流担任头雁的方式保证了长途迁徙的成功3. C 如果一个企业完全集中于某一个领导者的强制管理之下，就会存在较大的风险4. D 以上都是12.关于指挥性行为，下列说法正确的是回答：正确1. A 指挥性行为是领导明确告诉下属工作过程及步骤2. B 在指挥的过程中，领导者会进行严密的监督，确保整个工作按照其指示完成3. C 就指挥性行为而言，领导者是决定者，是解决问题的人4. D 以上都正确13.少支持，少指导属于下列哪种领导风格回答：正确1. A 命令式领导风格2. B 教练式领导风格3. C 支持式领导风格4. D 授权式领导风格14.职位权力包括回答：正确1. A 强制性权力和奖赏性权力2. B 专家型权力和参照性权力3. C 强制性权力和参照性权力4. D 专家型权力和奖赏性权力15.中国很多企业领导者使用授权的方式并不成功，是因为这些企业还没有进入成熟期。
哈佛面试试题及答案
哈佛面试试题及答案1. 请描述一次你面临道德困境的经历，并解释你是如何做出决定的。
答案：在高中时，我曾面临一个道德困境，当时我的一位同学在考试中作弊，而老师并未发现。
我决定向老师报告这一行为，尽管这可能会影响我和同学的关系。
我选择诚实，因为我认为诚信是教育和个人成长的重要基石。
2. 你如何定义成功，并且你如何衡量自己的成功？答案：我认为成功不仅仅是达到目标，而是在追求目标的过程中不断学习和成长。
我通过设定具体目标，并跟踪自己在实现这些目标的过程中所取得的进步来衡量自己的成功。
3. 描述一个你认为具有领导力特质的人，并解释为什么你认为他们具有这些特质。
答案：我认为具有领导力特质的人是我的前学生会主席。
他们展现出了清晰的沟通能力、团队合作精神和决策能力。
他们总是能够倾听团队成员的意见，并在必要时做出明智的决策。
4. 如果你有机会与历史上的任何一个人共进晚餐，你会选择谁，为什么？答案：我会选择与马丁·路德·金共进晚餐，因为他是一位伟大的领袖和演说家，他为平等和正义奋斗的精神深深影响了我。
我希望能从他那里学习到如何为我所关心的事业发声。
5. 描述一次你不得不适应新环境或新挑战的经历。
答案：在我转学到一个新学校时，我不得不适应一个全新的环境。
我通过加入学校的社团和积极参加课外活动来融入新环境，并逐渐与新同学建立友谊。
6. 你认为自己最大的优势是什么？答案：我认为我最大的优势是我的适应能力。
无论面对什么样的新情况或挑战，我都能迅速调整自己的策略和方法，以适应环境。
7. 你如何看待团队合作的重要性？答案：我认为团队合作是实现目标的关键。
通过团队合作，我们可以集思广益，利用每个人的独特技能和知识，共同解决问题。
8. 描述一次你失败的经历，并解释你从中学到了什么。
答案：在我参加一个重要比赛时，我没有达到预期的成绩。
这次失败让我意识到了准备的重要性，以及在面对压力时保持冷静的重要性。
我学会了更加努力地准备，并学会了在压力下保持冷静。
领导力提升考试试题与答案
领导力提升考试试题与答案一、选择题1、在团队中，以下哪种行为是领导力的表现？A.经常抱怨工作难度大B.积极寻求解决方案，并鼓励团队成员共同参与C.经常缺席团队会议D.对团队成绩漠不关心答案：B.积极寻求解决方案，并鼓励团队成员共同参与2、领导力的核心是什么？A.权力B.影响力C.个人魅力D.决策能力答案：B.影响力3、一个优秀的领导者应该具备哪种品质？A.自我利益最大化B.能够管理复杂的项目C.善于沟通，并能够激励团队成员D.对细节要求严格答案：C.善于沟通，并能够激励团队成员二、简答题1、请描述一个你曾经遇到过的领导力困境，并说明你是如何解决的？答案：在我曾经负责的一个项目中，团队成员之间存在分歧，导致工作进展缓慢。
我通过组织团队会议，倾听每个成员的意见和需求，并引导他们共同制定一个可行的计划，最终成功地解决了问题。
这个经验让我认识到，领导力需要注重团队成员的需求和意见，以及良好的沟通是解决分歧的关键。
2、请阐述领导力在组织中的作用是什么？答案：领导力在组织中的作用是推动组织的战略规划和决策制定，协调各个部门的工作，激励员工积极参与，并通过榜样的方式影响员工的行为和态度。
一个强大的领导力能够提高组织的绩效和执行力，增强员工的归属感和忠诚度。
3、请说明领导力与管理的区别是什么？答案：领导力与管理在职责、点和风格上有区别。
管理更注重流程、制度和任务的完成，而领导力更注重人的情感、需求和激励。
管理侧重于执行和操作，而领导力侧重于创新和战略规划。
管理需要解决日常问题，而领导力需要预见未来并制定长远规划。
管理是一种执行工具，而领导力是一种影响力。
校长空间领导力亟待提升的重要领导力在当今的复杂教育环境中，校长的领导力对于学校的成功和进步至关重要。
他们不仅需要具备基本的领导才能，还需掌握一种新兴的领导力——校长空间领导力。
这种领导力形式因其独特的价值和影响力，正日益受到教育界的高度重视。
一、校长空间领导力的内涵与重要性校长空间领导力，是一种以空间思维和空间视角来审视和解决学校管理问题的能力。
领导力实践作业及参考答案
领导力实践作业及参考答案领导力实践作业及参考答案在现代社会中，领导力是一种非常重要的能力。
无论是在组织机构中，还是在个人生活中，领导力都扮演着至关重要的角色。
因此，学习和实践领导力成为了许多人的追求。
本文将探讨领导力实践作业，并提供一些参考答案。
领导力实践作业是一种培养和锻炼领导能力的方式。
通过参与各种领导角色和任务，个人可以提高自己的领导能力，并在实践中学习和成长。
这种作业形式可以包括参与团队项目、组织会议、领导小组讨论等。
通过这样的实践，个人可以了解自己的领导风格、发展自己的领导技能，并与他人合作解决问题。
领导力实践作业的目的是培养个人的领导能力。
在实践中，个人可以学会如何有效地与他人沟通、如何激励团队成员、如何做出决策等。
这些都是领导力的重要组成部分。
通过实践，个人可以不断地改进自己的领导能力，并在实践中将其应用到实际情境中。
在进行领导力实践作业时，个人需要具备一定的领导素质。
首先，个人应该具备良好的沟通能力。
领导者需要与团队成员进行有效的沟通，使得团队成员明确任务目标、理解工作要求，并能够顺利地完成任务。
其次，个人还需要具备激励能力。
领导者应该能够激励团队成员发挥他们的潜力，提高工作效率和质量。
此外，个人还需要具备决策能力。
领导者需要在面对问题和挑战时能够做出明智的决策，并带领团队朝着正确的方向前进。
那么，如何在领导力实践作业中取得成功呢？首先，个人应该了解自己的优势和劣势。
通过自我评估和反思，个人可以发现自己的优点和不足之处，并在实践中加以改进。
其次，个人需要与他人合作。
领导力实践作业通常是团队合作的形式，个人需要与他人紧密合作，共同解决问题，并实现共同目标。
此外，个人还需要不断学习和成长。
领导力是一个不断发展的过程，个人应该保持学习的态度，不断提高自己的领导能力。
在领导力实践作业中，个人可能会面临各种挑战和困难。
例如，个人可能会遇到团队成员之间的冲突和分歧，个人需要学会如何处理这些问题，使得团队能够和谐地合作。
领导力21法则：经典领导力课堂
乔布斯与领导力
坚毅、刚强。 自信、执着，忠于自己的直觉，挚爱
自己的事业。 强势、果敢。 理念牵引，愿景驱动，以人为本。 语言魅力和沟通才华。
什么是领导力
领导力，英文Leadership，是指在管辖的范围内，充分地利Байду номын сангаас人力和客观条件，以最小的成本办 成所需的事，提高整个团体办事效率的能力。
一直到科洛克的出现，向狄克和莫里斯兄弟买了经营权，和一群伙伴开始走连锁之路 开始八年不支薪，甚至贷款来经营麦当劳，随后获得成功 谁是个领导者？谁是管理者？
想要使用盖 子法则，首 先要全面的 认清自己
> 列出自己希望达成的主要目标 > 对自己的领导力做一次测评 > 让身边的亲戚、朋友对自己的领导力进行评价。
敬佩法则 人们只想跟 随比自己强 的领袖
通常一个人的领导能力越高，就会越快
01
地观察出别人身上的领导能力强弱
有许多方法可以衡量一位跟从者对领袖
02
的尊重程度，当一位领袖在团体中发动 重大变革时，就能考验出他所受到的尊 敬程度
以集体利益为先 不传递负能量 理解+支持
直觉法则 领袖善用领导 的直觉来评估 每一件事情
2
领导能力常常是一个人及团体办事成效的盖子。如果领导的能力强，锅盖就高。反 之，团体的发展潜力便会受到限制
3
个人和团体的成效与领导力的强弱成正比
4
不管在哪一个行业，都可以看到一些聪敏、有才干而又成功的人，仅仅因为缺乏领 导能力，使他们的成就大大受限
拥有领导力，成效更高
狄克和莫里斯兄弟是麦当劳的催生者，因为麦当劳赚了不少钱，可以说是卓有成效的管理者，但是到了 发展连锁店的瓶颈，就被盖子所限无法跟好的发展
领导力提升考试试题与答案
领导力提升考试试题与答案领导力提升考试试题与答案一、选择题1、下列哪一项不是领导力的特点？（） A. 决策力 B. 沟通能力 C. 自我管理 D. 学习能力答案：A. 决策力领导力具有沟通、自我管理、学习能力等特点，而决策力则是领导力的一个重要组成部分，但并不是领导力的特点。
2、下列哪一项不是有效的领导力培训？（） A. 情境模拟 B. 经验分享 C. 理论讲授 D. 角色扮演答案：C. 理论讲授领导力培训应该注重实践和体验，而不是单纯的理论讲授。
情境模拟、经验分享和角色扮演都是有效的领导力培训方法，而理论讲授则不是。
3、当团队成员之间存在矛盾时，领导应该怎么做？（） A. 置之不理 B. 立即介入 C. 引导团队成员自行解决 D. 一碗水端平答案：C. 引导团队成员自行解决当团队成员之间存在矛盾时，领导应该引导团队成员自行解决问题，培养他们的沟通和协作能力。
如果矛盾无法自行解决，领导可以介入调解，但不应该置之不理或一碗水端平处理。
二、简答题4、请简述领导力的定义及其重要性。
答案：领导力是指一种能够激发团队成员热情、引导团队方向和推动团队实现目标的能力。
领导力对于组织的成功和发展至关重要，一个优秀的领导者能够调动团队成员的积极性和创造力，带领团队克服困难，实现组织的目标。
41、请简述提升领导力的方法。
答案：提升领导力需要具备一定的领导技能和知识，同时也需要注重个人品质和行为习惯的养成。
具体方法包括：学习领导理论、参与实践项目、接受领导力培训、观察和学习优秀领导的行为和思维方式、自我反思和调整等。
411、请简述情境领导模型及其应用。
答案：情境领导模型是一种根据被领导者的成熟度来调整领导风格的理论。
该模型将员工成熟度分为四个阶段：不成熟、初步成熟、成熟和不成熟。
针对不同阶段，领导者应该采取不同的领导风格，包括指令型、支持型、参与型和授权型。
情境领导模型的应用在于根据员工成熟度选择合适的领导风格，以激发员工的潜力，推动组织的进步。
互联网大厂性格测试题(3篇)
第1篇1. 请填写您的真实姓名：2. 请选择您的性别：（1）男（2）女3. 请选择您的年龄段：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁4. 请选择您的最高学历：（1）大专（2）本科（3）硕士（4）博士及以上二、性格测试题1. 当你遇到困难时，你通常会选择以下哪种方式解决问题？（1）独立思考，寻求解决方案（2）向他人请教，寻求帮助（3）等待他人解决（4）放弃，寻找新的目标2. 在团队合作中，你更倾向于以下哪种角色？（1）领导者，负责统筹全局（2）执行者，按照计划完成任务（3）协调者，沟通各成员之间的关系（4）观察者，了解团队动态，提出建议3. 当你在工作中遇到以下情况，你会如何应对？（1）任务紧急，工作量过大（2）与同事意见不合（3）领导对你的工作不满（4）工作中出现失误4. 以下哪种品质对你来说最重要？（1）责任感（2）沟通能力（3）创新思维（4）团队协作精神5. 在以下情况下，你更倾向于以下哪种态度？（1）遇到困难，积极寻求解决方案（2）遇到困难，抱怨现状，寻求他人帮助（3）遇到困难，放弃，寻找新的目标（4）遇到困难，等待他人解决6. 当你面临以下选择时，你更倾向于以下哪种？（1）追求短期利益，快速获得成功（2）追求长期利益，稳扎稳打（3）追求平衡，兼顾短期与长期利益（4）追求自由，不受任何约束7. 在以下情况下，你更倾向于以下哪种态度？（1）接受现实，努力适应（2）抱怨现状，寻求改变（3）放弃，寻找新的目标（4）等待他人改变现状8. 以下哪种工作环境对你来说更理想？（1）竞争激烈，压力大（2）和谐稳定，工作轻松（3）挑战与机遇并存，个人成长空间大（4）自由度高，工作时间灵活9. 当你在工作中遇到以下情况，你会如何应对？（1）工作量大，时间紧迫（2）与同事意见不合（3）领导对你的工作不满（4）工作中出现失误10. 以下哪种品质对你来说最重要？（1）责任感（2）沟通能力（3）创新思维（4）团队协作精神11. 在以下情况下，你更倾向于以下哪种态度？（1）遇到困难，积极寻求解决方案（2）遇到困难，抱怨现状，寻求他人帮助（3）遇到困难，放弃，寻找新的目标（4）遇到困难，等待他人解决12. 当你在工作中面临以下选择时，你更倾向于以下哪种？（1）追求短期利益，快速获得成功（2）追求长期利益，稳扎稳打（3）追求平衡，兼顾短期与长期利益（4）追求自由，不受任何约束13. 在以下情况下，你更倾向于以下哪种态度？（1）接受现实，努力适应（2）抱怨现状，寻求改变（3）放弃，寻找新的目标（4）等待他人改变现状14. 以下哪种工作环境对你来说更理想？（1）竞争激烈，压力大（2）和谐稳定，工作轻松（3）挑战与机遇并存，个人成长空间大（4）自由度高，工作时间灵活15. 当你在工作中遇到以下情况，你会如何应对？（1）工作量大，时间紧迫（2）与同事意见不合（3）领导对你的工作不满（4）工作中出现失误16. 以下哪种品质对你来说最重要？（1）责任感（2）沟通能力（3）创新思维（4）团队协作精神17. 在以下情况下，你更倾向于以下哪种态度？（1）遇到困难，积极寻求解决方案（2）遇到困难，抱怨现状，寻求他人帮助（3）遇到困难，放弃，寻找新的目标（4）遇到困难，等待他人解决18. 当你在工作中面临以下选择时，你更倾向于以下哪种？（1）追求短期利益，快速获得成功（2）追求长期利益，稳扎稳打（3）追求平衡，兼顾短期与长期利益（4）追求自由，不受任何约束19. 在以下情况下，你更倾向于以下哪种态度？（1）接受现实，努力适应（2）抱怨现状，寻求改变（3）放弃，寻找新的目标（4）等待他人改变现状20. 以下哪种工作环境对你来说更理想？（1）竞争激烈，压力大（2）和谐稳定，工作轻松（3）挑战与机遇并存，个人成长空间大（4）自由度高，工作时间灵活三、测试结果分析1. 根据您的回答，我们可以分析出您在解决问题时的独立性和主动性，以及您在团队合作中的角色定位。
领导力开发期末复习题目答案
《领导力开发》期末复习多选题A:1.艾森克的人格特质理论认为，人格应该包括ABCDA认知（智力）B意动（性格）C情感（气质）D躯体（体质）B:1. 不同的行为策略有着不同的效能，领导者采取的行为策略能否生效取决的因素有ABCDEA下属的反抗程度B下属的博弈对策C领导者拥有的权力能否支持其行为策略D领导者运用行为策略的熟练程度E领导者运用的行为策略是否与其社会身份与威望相匹配2.变革的阻碍有ABCDEA缺乏信任B害怕失败C地位和权势的失去D对价值和理想的威胁E对干涉的憎恨3.变革发生的方式有ABCDEA反对和冲突B信任和诚实C派系与小集团D外部事件E文化或范式转变C:1. 从管理学的角度，文化被界定为一个群体或者组织所共同拥有的ABCDEA 信仰B 价值C 规则D 符号E 传统2. 常用的领导胜任力测评方法有ABCDA行为事件访谈法B问卷调查法C情景测验法D专家评定法3.从影响来源来看，影响力可分为ABA 强制性影响力B 非强制性影响力4.从发生作用的机制来看，影响力可分为ABA基于权力的影响力B基于行为策略的影响力5.从主客观影响因素来看，影响力受制于ABCDEA领导愿望B行业背景C从业经验D个人价值观E沟通能力6.传统领导模式主要包括ABC A 领导行为模式B 权变领导模式C 情境领导模式7.传统的权变领导模式包括ABCA费德勒权变模式B路径-目标模式C领导者参与模式8.成功愿景的共同特点是ABCDEA为组织提供了评价标准B帮助组织应对变化C激发对未来的信念和希望D体现组织的伟大理想E决定组织的目标及其实现的过程9.从政治或者组织行为的角度来看，执行变革的领导行为包括ABCDEA建立支持联盟B安排支持者出任关键岗位C运用任务小组指导执行D戏剧性、象征性行动E改变组织结构10.从心理学来看，领导者用人过程中出现的认知偏差主要有ABCDA近因效应B晕轮效应C刻板印象D优先效应D:1.东欧文化下的领导行为模式是ABCDA 极力维护与自己职位相关的利益B 魅力与价值取向程度中等C 团队取向中等 D 人本取向中等2. 对于不同组织，迪安·巴恩兰德总结出了常见的的沟通过程模式有ABCA行动模式与线性沟通B互动模式与双向沟通C交易模式与循环沟通1.非正式组织的关键特征包括ABCDEA 不断演进、变化B 要求具备可见的圈内知识C 待人个性化D 非等级的、流动的 E 靠信任和互惠来凝聚2.非正式组织的功能包括ABCDA 传承群体的文化和价值观B 提供从正式组织不能获得的满足感和社会地位C 增进成员之间的沟通D 通过影响和规制群体内外行为实现社会控制3.非正式组织的积极作用有ABCDEA 与正式组织相融合协调B 减轻管理的负担C 填补管理能力的鸿沟D 鼓励管理实践的改进E 有利于理解和应对环境危机4.非正式组织的负面作用ABCDA 抗拒变革B 角色冲突C 谣言D 一致性5. 冯斯·琼潘娜丝研究出的组织文化类型包括ABCDA 导弹型B 孵化器型C 埃菲尔铁塔型D 家庭型6. 费德勒认为领导情境包括ABC A领导者与下属的关系B工作任务结构C职位权力G:1.个人权力的类型分为ABCA专家权力B参考权力C威望权力2.戈尔曼所提的情商模型包括以下维度ABCDEA了解自己的情绪B管理自己的情绪C自我激励D识别并理解他人的情绪E管理人际关系3.关于激励的基本理论有ABCDEA马斯洛的需求层次理论B麦克利兰的成就需求理论C双因素理论D公平理论E期望理论J:1. 交易型领导的领导力要素包括ABCDA权变激励B建设性交易C例外管理D主动和被动强制交易2.决策的核心要素是ABCDEA辨明问题的特性B明确决策的底线C描绘决策的标D决策转换行为E决策印证3.激励的基本原理是ABCDEA满足需求B激发动机C行为鼓励D目标引导E惩罚鞭策4.精神激励主要包括ABCDEA赞美B表扬C颁发奖状D授予荣誉称号E职务晋升5.激励对于领导力的作用是ABCDEA是帮助实现组织目标、愿景的主要保证B能改进并提高员工的工作绩效C能有效激发员工的工作激情D能创造良好的工作环境E能形成有利的组织文化K:1. 孔子亚洲文化下的领导行为模式是ABCDA 团队取向高B自我保护意识较强C人本取向中等D 魅力与价值取向中等2.卡特尔将人格特质分为ABCA共同特质与个别特质B表面特质与根源特质C体制特质、环境特质与动力特质3.肯尼斯·托马斯将冲突管理的领导风格分为ABCDEA竞争型风格B调和性风格C合作型风格D分享型风格E规避型风格1.领导者获取领导知识的途径主要有ABCDEA自悟B模仿C阅读史书D阅读传记E学习领导科学理论2.“领导”一词的基本含义包括ABCA领导岗位的管理者B领导行为C领导过程3.领导的内涵可以从以下几方面理解ABCDA 领导者应具备组织能力B实现领导过程的方式是影响他C关注长远战略目标的制定和实现D是一种艺术和过程4.领导力包括ACBDA 吸引他人的能力B 管理意义的能C 管理信任的能D 管理自我的能力5.领导力的影响因素包括ABCDA 领导者特征B 追随者特征C 组织内部环境特征D 组织外部环境特征6.领导风格是由领导者（ABC）等因素共同作用的结果。
领导力测试题及答案
领导力测试题及答案第一部分: 个人素质1. 你认为领导力最重要的个人素质是什么？为什么？答案：个人素质中，我认为最重要的是情商。
领导力需要与他人有效地沟通、建立关系和解决冲突。
情商高的领导者能够理解和管理自己的情绪，同时也能够理解他人的情绪，并根据情况作出恰当的反应。
情商对于建立团队合作和促进组织文化至关重要。
2. 你认为领导力中的个人素质可以培养吗？如果可以，你会采取什么方法来提升这些素质？答案：个人素质可以通过培训和自我发展来提升。
我会积极参与领导力培训课程，研究领导者的成功案例，并借鉴他们的经验。
此外，我还会寻找导师或参加团队合作项目，与他人合作并研究如何领导和激励团队。
第二部分: 团队合作1. 在你过去的经验中，你是如何促进团队合作的？答案：在过去的经验中，我促进团队合作的方法包括：设立明确的共同目标，鼓励团队成员交流和分享意见，定期组织团队会议以确保信息流通，以及及时提供团队成员所需的资源和支持。
我也通过鼓励团队成员相互合作并共享知识来建立一个积极的团队文化。
2. 如果团队成员之间出现冲突，你会怎么处理？答案：如果团队成员之间出现冲突，我会采取以下措施来进行处理：首先，我会主动与当事人进行一对一的沟通，倾听各方的观点和关切。
然后，我会寻找共同点，并尝试找到解决冲突的妥协方案。
如果需要，我也会寻求第三方的帮助，例如团队导师或专业人士，以促进问题的解决。
第三部分: 问题解决1. 当面临一个复杂的问题时，你通常会采取什么样的解决方法？答案：当面临一个复杂的问题时，我通常会采取以下解决方法：首先，我会全面收集和分析相关信息，了解问题的背景和影响因素。
然后，我会将问题分解为更小的部分，并制定解决每个部分的具体步骤。
在解决问题的过程中，我会综合各种可能的解决方案，并评估其优劣势。
最后，我会选择最合适的解决方案并实施，监控其效果并做出调整。
2. 举一个你成功解决问题的案例，并说说你采取了哪些策略来解决问题。
智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案
智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案第一章1、根据课程内容，下列关于“创新”与“创业”之间关系的表述，正确的是（）A:创新是创业的特征B: 创业是创新的延伸C: 创新是创业的基础D: 二者间没有任何联系答案:创新是创业的特征2、根据课程内容，“创新”包含（）A: 人类原创的创新B: 原有基础上的改进C: 借鉴式的创新D: 以上各项均是答案:以上各项均是3、根据课程内容，下列关于“一万小时定律”看法，较为准确的是（）A: 任何事情只要坚持训练一万小时，均能成功B: 简单重复下的一万小时练习，往往无法进步，进而成功C: 若坚持一万小时仍未成功，说明练习依然不足D: “一万小时定律”操作性不强，可借鉴性不佳答案:简单重复下的一万小时练习，往往无法进步，进而成功4、根据管理决策过程相关内容，《战国策•魏策四》中“犹至楚而北行也”的行为, 层面属于（）的决策失误A: 道B：法C: 术D: 器答案:法5、根据人力资源管理目标相关内容，“人尽其才，才尽其用”属于（）目标A: 人力资源管理的小目标B: 组织的目标C: 个体的目标D: 共同的目标答案:人力资源管理的小目标6、根据西方人性假设理论，“人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，工作目的只是为了获得经济报酬”，属于（）A: 经济人假设B: 社会人假设C: 效用人假设D: 自动人假设答案:经济人假设第二章1、根据组织战略理论，“企业强调以低单位成本为用户提供低价格的产品，获得市场占有率，实现企业发展”，属于（）A: 低成本战略B: 差异化战略C: 参与式战略D:领先式战略答案: 低成本战略2、根据影响人力资源规划因素相关内容，“在华日本公司乐天和东芝都采取了民族中心的人力资源管理模式”，属于（）A: 政治因素B: 经济因素C: 社会文化因素D: 科技因素答案: 社会文化因素3、根据人力资源需求预测相关内容，“根据以往的经验对未来人力资源需求进行预测”，属于（）方法A: 工作负荷分析B: 统计预测C: 德尔菲D: 经验预测答案:经验预测4、根据课程内容，若将唐玄奘西天取经一事看作是使命、愿景与战略的集合，“西天取经的状态”属于（）范畴A: 价值观B: 使命C: 战略D: 愿景5、答案: 愿景下列各项叙述中，属于人力资源规划作用的是（）A:满足企业总体战略发展要求B:促进人力资源管理的开展C:协调人力资源管理的各项计划D:其余各项均是答案:其余各项均是6、根据课程“勤奋的三个层次”相关内容，最高层次的勤奋是（）A: 战术的勤奋B：方法的勤奋C: 战略的勤奋D：技术的勤奋答案:战略的勤奋第三章1、（）是所有人力资源管理的基础A: 工作分析B: 人力资源战略C：人力资源规划D: 人员招聘答案:A2、根据课程内容，（）是工作中不能再分解的最小动作单位A: 工作单元B: 工作要素C: 工作职责D: 岗位要求答案:B3、根据课程内容，下列关于“职业”和“事业”及其关系的辨析，不正确的是（）A: 花费时间工作仅为了生活，就是职业B: 花费时间工作不止为了生活，还为了理想，就是事业C: 职业是事业的低级层次，事业是职业的高级层次D: 职业和事业没有什么差别，二者是可以通用的工作分析术语答案:D4、根据课程内容，组织开展工作分析时通常要从（）角度进行考量A: 谁来做（WH）OB: 做什么（WHA）TC: 谁是顾客（WHO）MD: 其他各项均是答案:D5、下列叙述中，不属于问卷调查法优点的是（）A：规范，有利于计算机进行信息处理B: 收集信息速度快，成本低C: 调查深入D: 方便，可随时安排调查答案:C6、岗位设置的基本原则是（）A: 最低数量原则B: 成本最低原则C: 因事设岗原则D: 因人设岗原则答案:C第四章1、大学招聘一般集中在年底十二月份到次年三、四月份，或早或迟都会影响招聘效果”，属于招聘的（）原则A: 恰当时间B: 恰当来源C: 恰当人选D: 恰当范围答案:A2、根据招聘方法相关内容，“在单位出现职务空缺后，从单位内部选择合适的人选来填补这个位置”，属于（）A: 内部招聘B: 外部招聘C：工作轮换D: 内部调配答案:A3、根据招聘方法相关内容，“从组织外部招聘德才兼备的能人加盟进来”，属于（）A: 内部招聘B: 外部招聘C: 工作轮换D: 内部调配答案:B4、下列描述中，不属于内部招聘缺点的一项是（）A: 可能造成内部矛盾B: 容易造成“近亲繁殖”C: 影响组织内部员工的积极性D: 选材范围受限，可能会影响招聘质量答案:C5、根据招聘评估相关内容，录用人数与计划招聘人数之比称为（）A: 选择比B: 录用比C: 招聘完成比D: 录用成功比答案:C6、关于发布广告，下列描述不正确的是（）A：广告是内部招聘最常用的方法之一B: 有广泛的宣传效果，可以展示单位实力C：发布广告时要注重广告媒体的选择和广告内容的设计D：工作空缺的信息发布迅速，能够在短时间内传达给外界答案:A第五章1、根据课程内容，人员筛选是根据组织战略选择出最（）的人选A: 优秀B: 恰当C: 合格D: 卓越答案:B2、根据员工遴选相关内容，“将每一选择步骤视为一淘汰关卡, 随着选择工作的进展,候选人数逐渐减少, 选择目标逐步集中”，属于（）A: 逐步筛选淘汰模式B: 直接淘汰模式C：间接淘汰模式D: 指定淘汰模式答案:A3、人们喜欢招选与自己类似但比自己“小”的人为自己的下属，指的是（）A: 俄罗斯套娃效应B: 晕轮效应C :首因效应D:近因效应答案:A4、当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，指的是（）A: 顺序效应B: 对比效应C: 晕轮效应D: 俄罗斯套娃效应答案:C5、根据课程内容，“根据企业工作分析与人力资源规划，选择最恰当的人”，属于遵循人员录用的（）原则A: 因事择人B: 任人唯贤C: 用人不疑，疑人不用D: 奖励与惩罚相结合答案:A6、以下关于各种面试方法的比较，说法错误的是（）A: 结构化优势在于采用同样的标准化的方式结构具有可比性，有利于人员的选拔B: 情景面试试题来源于工作，模拟实际工作场景，反应工作要求C：非结构化面试效果好坏与主考官的经验和技术水平没有太大关系，信度和效度较好D: 小组面试会给求职者增加额外的压力答案:C1、根据课程内容，零售业发展的第一个阶段是（）A：赶集赶圩阶段B: 一铺养三代阶段C: 百货商场阶段D: 沃尔玛阶段答案:A2、根据课程内容，零售业发展的最新阶段是（）A: 沃尔玛阶段B: 百货商场阶段C: 城市综合体阶段D: 电商阶段答案:D3、根据企业培训开发战略相关内容，与企业外部成长战略相对应的是（）A: 对下岗的员工进行再就业技能培训B: 对内部传统业务技能进行培训C: 进行创新技能培训D：进行跨文化背景技能培训答案:D4、根据课程内容，京东认为的“铁”型员工指的是（）A: 个人能力较弱，但价值观及个人目标与组织完全一致B: 个人能力很强，但价值观及个人目标与组织不一致C: 个人能力很强，价值观及个人目标与组织高度一致D：个人能力较强，价值观及个人目标与组织高度一致答案:A5、下列关于“培训”与“开发”关系辨析，不正确的是（）A: 培训的时间短，开发的时间长B: 培训的阶段性比较清晰C: 培训的内涵比开发的内涵大D: 培训关注现在，开发关注未来答案:C6、在培训与开发的过程中，存在的误区是（）A: 新晋的员工肯定会胜任工作B: 流行什么，我们就培训什么C: 在培训的时候，高管不参加D: 其他各项均是答案:D第七章1、根据课程内容，“认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，何何种工作收益高就从事种工作”的一类人属于（）A: 经济型职业锚B: 政治型职业锚C: 理性型职业锚D: 自我实现型职业锚答案:A2、根据课程内容，“以权力地位为中心，强调权力的获取和影响力，追求职位带来的荣耀与权力带来的优越感”的一类人属于（）A:经济型职业锚B: 自由型职业锚C: 政治型职业锚D: 理性型职业锚答案:C3、在职业发展的第一个阶段即工作准备阶段，我们应该做的准备有（）A: 确定职业取向B: 接受一套系统的教育C: 形成自己的职业发展观念D: 其他各项均是答案:D4、职业生涯管理的内在影响因素不包括（）A: 自己的知识B: 自己的身体状况C: 朋友的影响D: 职业偏好答案:C5、职业生涯管理的外在影响因素不包括（）A: 国家政策B: 职业锚C: 家庭所带来的影响D:朋友和同龄群体的影响答案:B6、对员工职业生涯设计负主要责任的是（）A: 主管人员B: 同事C: 企业D: 员工本身答案:D第八章1、（）包括保健与激励两大因素，认为只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感A: 成就需要理论B: 需求层次理论C: 双因素理论D:ERG理论答案:C2、根据马斯洛需求层次理论，下列选项中属于利用人的安全需求进行创业的是（）A: 微信B:FacebookC: 婚庆礼仪公司D: 保镖公司答案:D3、根据马斯洛需求层次理论，开办婚庆礼仪公司是利用人的（）进行创业A：安全需求B: 生理需求C: 受人尊重的需求D: 社交的需求答案:C4、根据公平理论相关内容，“同一组织内部同事所得的薪酬相互比较时具有的公平性”属于（）A: 外部公平B: 内部公平C: 自我公平D: 他人公平答案:B5、根据公平理论相关内容，当员工感到不公平时，他们可能（）A: 改变自己的投入B: 改变自己的产出C: 歪曲对自己的认知D: 以上各项均有可能答案:D6、根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于保健因素（）A: 工作富有成就感，工作成绩能得到社会的认同B: 工作本身具有挑战性，负有重大的责任C: 良好的工作环境D：在职业上能得到发展和成长机会答案:C第九章1、根据课程内容，“扁鹊见魏文王”典故中，扁鹊认为自己之所以声名远扬是因为自己能治好病入膏肓的人，但对其身体有较大损伤，对应的组织绩效类型是（）A: 全面、正面的绩效B: 对组织有损害的绩效C: 对组织有大损害的绩效D: 对组织而言可有可无的绩效答案:C2、根据课程内容，“扁鹊见魏文王”典故中，扁鹊认为其大哥之所以默默无闻是因为他能够预防疾病，保证来访者一辈子平平安安。
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事业、成功与领导力
第1单元测
1、蝴蝶效应理论是关于什么的理论？A
A、关于事物之间非线性关系的理论，多用来分析因果关系；
B、关于事物之间线性关系的理论；
C、关于生物研究的理论，带有动物保护倾向；
D、关于蝴蝶进化的理论。
2、矩阵式的结构、流程再造、组织学习等等主要是想解决什么问题：（ A ）
A、整体性割裂
B、如何快速应变
C、不知道如何利用资源
D、人才比较稀缺
3、当今的世界变化变化速度非常大，这意味了机会也意味了挑战。
（√ ）对
4、我们面对这样非常快速变化的世界，清楚地判断出某个时间的情形并不是很难，关键是没有合适的方法。
（× ）错
5、蝴蝶效应”的提出充分表明了世界变化的速度非常快，事物的联系越来越复杂了。
（√ ）对
6、在复杂、快变的环境中，企业管理必须面对的三大挑战是：（ABC ）
A、整体性割裂
B、如何快速应变
C、不知道如何利用资源
D、人才比较稀缺
7、陕西显象管厂的案例告诉我们的道理是，在现代快速变化的竞争条件下，谁的战略更能应变、更能适应时代就更有竞争力。
√ 对
8、复杂环境下的劳动分工和协调仍然可以按照简单劳动分工的方式进行。
错
9、面对现代变化的社会，管理者更应该倾向于以变应变，很难做到以不变应万变。
√对
10、“鸵鸟政策”在企业战略管理上比喻什么？（C）
A、遇到困难时立即迎难而上，积极地找出应对策略；
B、遇到困难时绕道而行，寻求新的出路；
C、遇到困难时极力回避，消极等待；
D、遇到困难时找到别的力量帮助自己。
第2单元测试
1、“宝洁”的“软实力”是以下什么战略的体现？（ C ）
A、传统的战略
B、柔性战略
C、核心能力战略
D、层级结构战略
2、“金庸笔下的大侠”用来比喻企业采用的什么战略？（ C ）
A、传统的战略
B、柔性战略
C、核心能力战略
D、层级结构战略
3、宝洁的案例里指出了哪几条体现其“软实力”的制度：（ABCD ）
A、Every employee is a trainer
B、员工评价制度
C、有一些人去review所有的“standard process”
D、每年会请外面的公司来评价宝洁和竞争对手的差距在哪里
4、海尔的案例主要说明：（ A ）
A、提高企业核心竞争力的重要性
B、案例研讨会的重要性
C、张瑞敏的大胆创新
D、团队的力量是巨大的
5、“海尔”的“案例研讨会”是以下什么战略的体现？（ C ）
A、传统的战略
B、柔性战略
C、核心能力战略
D、层级结构战略
6、核心竞争力战略是什么战略？（B ）
A、企业为更有效地实现企业目标，在动态的环境下，主动适应变化、利用变化和制造变化以提高自身竞争能力而制定的一组可选择的行动规则及相应方案。
B、从关注企业的外部环境转到更加注重增加企业本身的竞争力，比如产品、人才、结构、资源等等，以企业自身的科学化应对竞争和环境。
C、适时地增加人才，引进新的理念，用人力资源来迎接环境和竞争的挑战。
D、分析企业内部优势和劣势，结合外部环境，从而形成一个企业未来几年发展的规划。
7、传统战略是什么战略？（ D ）
A、企业为更有效地实现企业目标，在动态的环境下，主动适应变化、利用变化和制造变化以提高自身竞争能力而制定的一组可选择的行动规则及相应方案。
B、从关注企业的外部环境转到更加注重增加企业本身的竞争力，比如产品、人才、结构、资源等等，以企业自身的科学化应对竞争和环境。
C、适时地增加人才，引进新的理念，用人力资源来迎接环境和竞争的挑战。
D、分析企业内部优势和劣势，结合外部环境，从而形成一个企业未来几年发展的规划。
8、柔性战略是什么战略？（ A）
A、企业为更有效地实现企业目标，在动态的环境下，主动适应变化、利用变化和制造变化以提高自身竞争能力而制定的一组可选择的行动规则及相应方案。
B、从关注企业的外部环境转到更加注重增加企业本身的竞争力，比如产品、人才、结构、资源等等，以企业自身的科学化应对竞争和环境。
C、适时地增加人才，引进新的理念，用人力资源来迎接环境和竞争的挑战。
D、分析企业内部优势和劣势，结合外部环境，从而形成一个企业未来几年发展的规划。
9、目前，企业采用的战略主要有哪三种？（ABC ）A、传统的战略B、柔性战略C、核心能力战略D、层级结构战略
10、变形金刚的战略更接近以下那个战略？（BC）
A、传统的战略
B、柔性战略
C、核心能力战略
D、层级结构战略
第3单元测试
1、“牛鼻子”用来比喻什么？（ B ）
A、变化世界中的不变因素
B、企业应付变化和竞争的关键点
C、企业最困难的环节
D、企业最终的目标
2、主题思维是你的思考要抓住最关键的东西。
（√ ）对
3、《规划死亡》的案例是要让我们知道每天都要抓住生命每个时刻最重要的问题。
（√ ）对
4、“老虎”的故事是为了说明什么道理？（ A ）
A、我们只需要比竞争对手强一点、比竞争对手灵活一点、比竞争对手走的快一点，我们可以赢得更大的机会和生存空间。
B、我们要比“困难”跑得快，这样“困难”就不会难倒我们。
C、我们要和竞争对手联合起来，应对“困难”。
D、我们要对自己充满信心，不够自信的企业就不会有好的战略。
5、“三不”的思想是要我们认识到：（ B ）
A、“看不见、听不见、做不到”
B、让你的团队分担你的负担，你只需要抓住最关键的工作
C、学会对员工和下属说“NO”
D、让自己有时间去获得幸福的家庭生活
6、未来世界的一个基本竞争原理是：（ A ）
A、我们只需要比竞争对手强一点、比竞争对手灵活一点、比竞争对手走的快一点，我们可以赢得更大的机会和生存空间。
B、我们要比“困难”跑得快，这样“困难”就不会难倒我们。
C、我们要和竞争对手联合起来，应对“困难”。
D、我们要对自己充满信心，不够自信的企业就不会有好的战略。
第4单元测试
1、和谐的思想和“主题思维”的思想是不统一的。
（× ）错
2、席酉民教授对人生成功的经验的概括有：（ABCD ）
A、意识和态度
B、合作思维
C、整合资源
D、团队文化
3、大脑前带皮质（ACC）的例子用来说明协作和和谐的过程与重要性。
（√）对
4、和谐是需要主题的，是围绕主题的和谐。
（√ ）对
5、“谐”则主要解决什么方面的问题？（ C ）
A、合作和信任
B、制度和规则
C、协调优化
D、交流沟通
6、“和”则主要解决什么方面的问题？（ B ）
A、环境的稳定
B、合作和信任
C、制度和规则
D、领导艺术
7、领导的驾驭力依赖于有没有好的远景和好的使命，取决于价值观、态度、方法论、行为方式和个人能力等。
（√ ）对
8、和谐管理首先是主题思维，围绕主题思维有两个规则，一个是“谐”则，一个是“和”则。
（√ ）对。