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人教版九年级化学中考总复习 专题3 身边的化学物质 含答案及解析

人教版九年级化学中考总复习  专题3 身边的化学物质  含答案及解析

专题三身边的化学物质专题提升演练1.实验室有四个药品橱,已存放如下药品,实验室新购进的活性炭,应将它存放在()A.①B.②C.③D.④解析:活性炭属于非金属单质。

四个药品橱中,①橱是酸,②橱是碱,③橱是非金属单质,④橱是金属单质,故活性炭应该放于③橱中。

答案:C2.用如图所示装置进行实验,有关说法及分析不正确的是()A.烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀B.网罩的作用是集中火焰,提高温度C.可观察到澄清石灰水变浑浊D.产生的气体一定没有CO解析:为使反应充分,木炭粉末与CuO粉末需混合均匀,故A正确;酒精灯网罩的作用是提高温度,故B正确;木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故C正确;木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳,当木炭粉末过量时可能会产生一氧化碳,故D不正确。

答案:D3.下列物质的用途与性质对应关系错误的是()金刚石做玻璃刀石墨做电池电极不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强解析:石墨做电池电极是由于石墨具有导电性,故B错误。

答案:B4.(2022四川凉山州中考)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是()答案:B5.下列是分析久置于空气中的NaOH固体成分的相关实验(不考虑水分),其中合理的是()A.①②B.①③C.②④D.③④解析:氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,因此向样品中加入足量稀盐酸,若观察到有气泡产生,证明氢氧化钠变质,故①正确;向样品固体中,加入石灰水,生成白色沉淀,确定有碳酸钠,过滤后再向滤液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液显红色,由于氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠,故无法确定样品中是否含有氢氧化钠,故②错误;取a g样品与足量氯化钡溶液充分反应,由于碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,因此将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m g固体,由碳酸钡的质量可求出碳酸钠的质量,进而求出纯度,故③正确;取固体,加水溶解,滴加氯化钙溶液至恰好完全反应,过滤后溶液中有新杂质氯化钠,故④错误。

2020-2021中考化学专题复习分类练习 除杂分离和提纯综合解答题附详细答案

2020-2021中考化学专题复习分类练习 除杂分离和提纯综合解答题附详细答案

A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、CO2 能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,氧气不与氢氧化钠溶液反应,应再进行干
燥,故选项所采取的方法错误; B、碳酸钠能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,应再进行蒸发,故选项所采取 的方法错误; C、CuO 能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,再过滤、洗涤、干燥,故选 项所采取的方法错误; D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,加热至不再产生气体,氯化钾易 溶于水,二氧化锰难溶于水,溶解,过滤,蒸发结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质, 符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。 故选 D。 【点睛】 除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应 后不能引入新的杂质。
通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,
故选项所采取的方法错误。C、FeSO4 溶液和 CuSO4 均能与镁粉反应,不但能把杂质除去, 也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、MgCl2 能与过量的氢 氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过滤,向滤渣中滴加过量稀盐酸,氢氧化镁
D、硫酸钾和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钾,引进新杂质硝酸钾,故 D 不正确。
故选 A。
3.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是(
选项
物质
杂质(少量)
A
氧气
二氧化碳
B
氯化钠
碳酸钠
C

氧化铜
D
氯化钾
氯酸钾
) 试剂和操作方法 通入盛有足量氢氧化钠溶液洗气瓶 加入适量稀盐酸 加入足量稀硫酸,过滤 加入二氧化锰,加热至不再产生气 过滤,蒸发结晶

2020-2021备战中考化学专题复习分类练习 综合题综合解答题及答案解析

2020-2021备战中考化学专题复习分类练习 综合题综合解答题及答案解析

一、中考初中化学综合题1.能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题.(1)现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属________(选填“物理”或“化学”)变化.化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为________等气体污染物.(2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,图A、B是关于燃烧条件探究的实验.①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是________②图B中发生反应的化学方式程为________(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾.①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是________(填序号).A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的________和密度比空气大的性质.【答案】物理SO2、NO2(或氮氧化合物)可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点4P+5O22P2O5B不能燃烧、不能支持燃烧【解析】【详解】(1)石油中存在汽油、航空煤油、柴油等物质,可以通过分馏的方法把这些物质分离,化石燃料中的碳、氢元素,完全燃烧时生成二氧化碳和水,含有的硫、氮等元素,燃烧时生成二氧化硫和氮氧化物;(2)①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是:可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点;②磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O22P2O5;(3)①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,“火立熄”的灭火原理是隔绝氧气;②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的不能燃烧、不能支持燃烧和密度比空气大的性质。

2.金属及其金属材料在人类生产、生活中的作用发生了巨大变化。

专题12 溶质的质量分数计算-2020年中考化学总复习专题训练精选(解析版)

专题12 溶质的质量分数计算-2020年中考化学总复习专题训练精选(解析版)

专题训练十二、溶质的质量分数计算选择题:1、常温下,将2g 的下列物质放入烧杯中,然后向烧杯中加入98g 水,用玻璃棒搅拌后充分溶解后,所得溶液质量分数大于2%的物质是( )A 、生石灰B 、胆矾C 、烧碱D 、二氧化硫 【答案】D【解析】A 选项,氧化钙溶于水生成氢氧化钙,氢氧化钙常温下的溶解度约为0.018,属于微溶物,此时氢氧化钙为饱和溶液,质量分数小于2%;B 选项,胆矾是五水硫酸铜晶体,2g 的胆矾中减去结晶水的质量,硫酸铜的质量小于2g ,溶于水后质量分数小于2%;C 选项,烧碱(NaOH )全部溶解质量分数等于2%;D 选项,二氧化硫溶液水生成亚硫酸,质量大于2g ,所以质量分数大于2%,故选D 。

2、在常温下向100g 、5%的氯化钠溶液中加入10g 氯化钾粉末,完全溶解后,未见固体物质析出,则下列有关质量分数的说法正确的是( ) A 、混合溶液中的氯化钠的质量分数没变 B 、混合溶液中的氯化钠质量分是变大 C 、混合溶液中的氯化钾质量分数为10.0% D 、混合溶液中的氯化钾质量分数为9.1% 【答案】D【解析】氯化钠溶液中溶质氯化钠的质量=100*5%=5g ,加入10g 氯化钾全部溶解,变为混合溶液,此时溶液质量为110g ;混合溶液中:氯化钠的质量分数=%5.4%100101005=+;氯化钾的质量分数=%1.9%1001010010=+故选D 。

3、将80g 、分量分数20%的氢氧化钠溶液加水稀释至100g 后,取出其中10g ,则下列说法正确的是( ) A 、稀释前溶液质量分数小于稀释后取出10g 溶液的质量分数B 、取出的10g 的溶液质量分数为1.6%C 、加水稀释后的溶质质量分数为8.8%D 、稀释前、后溶质质量不变 【答案】D【解析】A 选项,稀释前溶质质量分数大于稀释后溶质质量分数;稀释前质量分数20%;稀释后质量分数=%16%100100%20*80=,B 选项,取出10g 后质量分数不变,还是16%。

中考化学专题复习分类练习 综合题综合解答题含详细答案

中考化学专题复习分类练习 综合题综合解答题含详细答案

一、中考初中化学综合题1.味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na,易溶于水,与AgNO3不反应),另外还含有NaCl,其它成分不考虑。

请回答下列问题:(1)味精中至少含有__________(填数字)种元素。

(2)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是_________(填字母)。

A.5mL B.10 mL C.50 mL D.100 mL(3)下图是配制过程,正确的操作顺序为_______(填字母) 。

A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③(4)为测定NaCl在味精中的质量分数,进行如下实验:①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应,检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入______(填化学式)溶液,观察是否有沉淀生成。

②在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中,谷氨酸钠的质量分数____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),所测定的味精中NaCI的质量分数___(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

③精确测定AgCl沉淀质量为2.87 g,则该味精中NaCl的质量分数为___。

(计算结果精确到0.1%。

有关物质的相对分子质量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )【答案】6C B AgNO3偏小无影响23.4%【解析】味精是常用的调味品,化学式是C5H8NO4Na。

(1)味精中至少含有碳、氢、氧、氮、钠和氯6种元素。

(2)称取5.0g味精配制成50g溶液,根据就近原则,量取蒸馏水的量筒规格是50 mL,故选C。

(3)配制过程,正确的操作顺序为②①④③,故选B。

(4)测定NaCl在味精中的质量分数。

①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应,检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入AgNO3溶液,与氯化钠反应生成氯化银白色沉淀,观察是否有沉淀生成。

【中考化学】2023届第一轮复习分类专题—物质的检验、鉴别、除杂及成分确定(基础篇)含解析

【中考化学】2023届第一轮复习分类专题—物质的检验、鉴别、除杂及成分确定(基础篇)含解析

【中考化学】2023届第一轮复习分类专题—物质的检验、鉴别、除杂及成分确定(基础篇)一、选择题1.化学与生活息息相关,人类的生活离不开化学。

生活中下列做法错误的是( )A .食品包装中充氮气防腐B .用过滤和蒸馏等方法净化水C .用灼烧方法区分棉纤维和合成纤维D .用硬水洗涤衣服有利于节约肥皂2.向溶液X 中加入氢氧化钠溶液,加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

则溶液X 中一定含有的微粒是A. Cl - B.C. Ca 2+D.23CO -4NH +3.除去下列物质中的少量杂质,所选除杂试剂及方法不正确的是选项物质杂质除杂试剂及方法A KCl MnO 2加水溶解、过滤、蒸发B H 2HCl 先通入氢氧化钠溶液,再通入浓硫酸C Cu CuO 加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥D CO 2CO将气体点燃A. AB. BC. CD. D4.下列实验操作能达到目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化锰和木炭粉观察颜色B鉴别尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾加碱混合研磨闻气味C除去硝酸钠溶液中的硫酸钠加入适量的硝酸钡溶液,过滤D除去氯化钾中的氯酸钾加适量的二氧化锰,加热A. AB. BC. CD. D5.下列实验设计不能达到实验目的的是选项实验目的试剂或方法A除去粗盐中难溶性杂质溶解、过滤、蒸发B验证铜与银的金属活动性稀盐酸C鉴别合成纤维和羊毛纤维灼烧闻气味D除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加过量铁粉、过滤A. AB. BC. CD. D6.下列实验方案,能达到实验目的的是实验目的实验方案A检验集气瓶中CO2是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内B除去KCl溶液中混有的K2SO4滴加适量Ba(OH)2溶液后过滤C鉴别CH4、H2两种无色气体点燃气体,分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯D鉴别稀盐酸和蒸馏水取样,分别滴加紫色石蕊溶液A. AB. BC. CD. D7.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是选项物质杂质所选试剂和操作方法A KCl MnO ₂加入足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥B O 2H 2O 通过氢氧化钠溶液C Cu Fe 加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥DNaCl 溶液BaCl 2加入适量的稀硫酸,过滤A. AB. BC. CD. D8.某兴趣小组为探究“猪肝中的铁元素”,进行了以下实验:选用新鲜猪肝,如图操作I 将猪肝中的铁转化为铁离子,再用硫氰化钾溶液检验(硫氰化钾溶液遇铁离子变红色)。

2020-2021中考化学专题复习分类练习 金属及酸碱盐反应的图像综合解答题含答案(1)

2020-2021中考化学专题复习分类练习 金属及酸碱盐反应的图像综合解答题含答案(1)

一、中考初中化学金属及酸碱盐反应的图像1.若向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入过量稀盐酸,下列图象正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】向一定量的氢氧化钠、碳酸钠混合溶液中逐滴滴入稀盐酸,氢氧化钠先和盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠反应完后,继续滴加盐酸,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

【详解】A、向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入盐酸,溶液质量一开始就不断增加,故错误;B、向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入盐酸,这两种物质都会和盐酸反应生成氯化钠,所以氯化钠反应一开始就有,故错误。

C、向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入盐酸,这两种物质都会和盐酸反应生成氯化钠,开始pH大于7,稀盐酸最后过量,最终溶液的pH将会小于7,故正确;D、向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入盐酸,盐酸先与氢氧化钠反应,氢氧化钠被消耗完,再与碳酸钠反应,产生二氧化碳,故错误。

故选:C。

2.向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量.反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入的乙的质量关系,符合图曲线描述的是()A.甲:铜、锌的混合物乙:稀盐酸B.甲:硝酸和稀硫酸的混合溶液乙:氯化钡溶液C.甲:氢氧化钠和氯化钠的混合溶液乙:稀盐酸D.甲:盐酸和氯化铜的混合溶液乙:氢氧化钠溶液【答案】D【解析】【分析】【详解】A、由于锌和稀盐酸反应一开始就会生成大量的气体,故A错误;B、由于氯化钡和稀硫酸反应会生成难溶于水难溶于酸的沉淀硫酸钡,故B错误;C、向氯化钠和氢氧化钠的混合溶液加入稀盐酸,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,没有气体或沉淀产生,与曲线所示不一致,故C不正确;D、向盐酸和氯化铜的混合溶液加入氢氧化钠溶液,由于盐酸的存在,氢氧化钠不能与氯化铜反应生成了氢氧化铜沉淀。

氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水,既无气体也无沉淀;待盐酸完全反应后,所加入的氢氧化钠开始与氯化铜反应产生氢氧化铜蓝色沉淀至氯化铜完全反应为止;与曲线所示一致,故D正确。

2022年中考化学总复习专题01物质的变化、性质和用途-

2022年中考化学总复习专题01物质的变化、性质和用途-

专题01 物质的变化、性质和用途考点归纳1、物质的变化:物理变化和化学变化(1)物理变化是的变化,只是在、和大小的改变。

比如:、玻璃破碎,冰融化和水结冰等。

(2)化学变化是的变化,也叫。

比如:葡萄酿酒、光合作用、木柴燃烧和金属生锈等。

(3)化学变化的基本特征是,在这个过程中常伴随颜色改变、、生成沉淀等现象,同时还会伴随能量的变化,通常表现为、和等。

(4)化学变化和物理变化的区别饱和联系区别化学变化物理变化概念的变化的变化外观特征颜色改变、、生成沉淀等。

、和大小的改变联系两者常常同时发生,化学变化过程中,会同时发。

2、物质的性质:物理性质和化学性质(1)、物理性质是指就表现出的性质。

物理性质包括两个方面:一个是在中变现出的性质,比如:、溶解性和吸附性等。

另一个是不需要变化就有具有,比如:物质的、、状态、熔点、沸点和等。

(2)、化学性质是指在中表现出的性质。

比如:、还原性和酸碱性等。

(3)、性质和变化的区别:性质是物质固有的,是物质基本的特征,是变化的依据;而变化是只一个,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。

性质和变化在描述上是不同的,一般描述的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼,如“镁条可以燃烧”是;而“镁条燃烧”则是。

3、性质和用途之间的关系,即性质决定,用途反映;性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。

考点讲解考点1:判断物质变化【例1】诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。

下列古诗中不涉及化学变化的是()A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲【答案】B【解析】A.爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成,属于化学变化,故A错;B.忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;C.落花化作春泥过程中有菌类物质生成,属于化学变化,故C错;D.千锤万凿出深山,是将石头开采出来,烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙,属于化学变化,故D错。

人教版九年级化学中考总复习 专题4 物质的检验、提纯和推断 含答案及解析

人教版九年级化学中考总复习  专题4 物质的检验、提纯和推断  含答案及解析

专题四物质的检验、提纯和推断专题提升演练1.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,点燃该气体后,依次通过下图所示的装置,测得两装置的质量均增加,则下列对气体组成的推断不正确的是()A.可能只有甲烷B.可能只有氢气C.可能是甲烷和一氧化碳D.可能三种气体都存在解析:氢气燃烧生成水,只有盛浓硫酸的装置质量增加,与题意不符。

答案:B2.银铜合金广泛用于航空工业,从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如图所示:[已知Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450 ℃和80 ℃]下列关于该流程的说法不正确的是()A.操作Ⅰ和操作Ⅱ都是过滤B.溶液C的主要成分是Na2SO4C.固体B的主要成分是Al(OH)3和Cu(OH)2D.该生产流程所得的主要产品是Ag和CuAlO2解析:由题意可知,银铜合金废料在空气中熔炼时,铜与氧气反应生成了氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成了硫酸铜,硫酸铜、硫酸铝与加入的氢氧化钠反应分别生成了氢氧化铜、氢氧化铝沉淀和硫酸钠,在煮沸时,氢氧化铜分解生成了氧化铜和水,所以过滤时得到的溶液C的主要成分是硫酸钠,固体B的主要成分是Al(OH)3和CuO,固体B在惰性气体中煅烧得到了CuAlO2。

所以:A.由工艺流程图可知,操作Ⅰ和操作Ⅱ都是固液分离的过程,操作名称是过滤,故正确;B.由上述分析可知,溶液C的主要成分是Na2SO4,故正确;C.由上述分析可知,固体B的主要成分是Al(OH)3和CuO,故错误;D.由工艺流程图可知,该生产流程所得的主要产品是Ag和CuAlO2,故正确。

答案:C3.(双选)下表中各组物质的鉴别方法正确的是()答案:AD4.(2022云南昆明中考)甲、乙、丙、丁是初中常见的物质,转化关系如图(所涉及反应均为初中常见化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,“”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质)。

下列说法错误的是()A.若甲为H2,则丁可以是Fe或H2OB.若甲为NaOH,则丙可以是H2O或Fe(NO3)3C.若甲为CuO,则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物D.若甲为Al2(SO4)3,则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现答案:B5.某含一种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、S O42-、C O32-,现取两份100 mL溶液进行如下实验:(1)第一份加AgNO3溶液有沉淀产生。

2022年中考化学总复习专题03质量守恒定律的应用

2022年中考化学总复习专题03质量守恒定律的应用

专题03 质量守恒定律的应用一、单选题1.下列叙述完全符合质量守恒定律的是A.水结冰前后质量不变B.50mL水和50mL 酒精混合总体积小于100mLC.在100g的过氧化氢溶液中,含有30g过氧化氢和70g水D.1.2g碳和3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳2.(2022·泗洪一模)下列实验中能用来验证质量守恒定律的是A.白磷燃烧B.酒精与水混合C.石灰石与稀盐酸反应D.镁条燃烧3.(2021·江苏镇江)利用如图装置研究碱式碳酸铜的性质。

下列说法不正确的是A.装置①中固体由绿色变为黑色B.装置②③中出现的现象,可证明有H2O和CO2生成C.取装置①中剩余固体,加入稀硫酸,振荡,溶液变蓝D.将装置②中固体改为足量碱石灰,仍可证明有H2O和CO2生成4.(2021·江苏无锡)如图是甲和乙在一定条件下反应前后分子种类变化的微观示意图。

下列叙述正确的是A.甲与丙均属于氧化物B.反应生成的丙与丁的分子个数比为1:1C.反应后原子的数目增加D.该反应能使有害气体转化为无害物质5.(2021·广西河池)如图是某化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。

下列说法正确的是A.生成物含有四种物质B.该反应属于置换反应C.参加反应两种物质的微粒个数比为1∶1D.反应前后分子种类部分改变,原子种类均改变6.(2021·山东滨州)在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量见下表,下列说法错误的是AB.丙可能是该反应的催化剂C.甲、乙两种物质反应前后质量变化之比为2:3D.X的值为47.(2021·辽宁鞍山)在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,下列关于该反应的说法正确的是8.(倒扣在火焰上方干燥的烧杯中有水雾生成,测得水的质量为2.7g ;同时生成4.4g 气体,将该气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。

2023年福建省中考化学分类训练:解答题(含答案)

2023年福建省中考化学分类训练:解答题(含答案)

2023年福建省中考化学分类训练解答题一.常见气体的检验与除杂方法(共1小题)1.(2021•福建)“嫦娥五号”月球采样返回,“天问一号”成功抵达火星,标志着我国航天事业取得突破性进展。

(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦﹣3等物质。

①CaAl2Si2O8中,Si、O两种元素的质量比为。

②如图为氦元素在元素周期表中的部分信息。

氦﹣3原子的质子数与中子数之和为3,则其中子数为,核外电子数为。

(2)着陆器上的仪器可探测水。

若月球上存在大量的水,可利用光催化分解水技术得到氧气,对人类在月球上活动意义重大,该反应的化学方程式为。

(3)火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。

火星低层大气的主要成分如下表。

气体成分CON2Ar O2其他2体积分数/% 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气,可采用的化学方法是。

②若为满足人类未来在火星上生活,下列研究设想不合理的是。

A.将CO2转化为O2,提高O2含量B.将CO2分解转化为N2,提高N2含量C.寻找水的存在和开发水循环技术D.利用火星上的金属矿物冶炼金属二.常见金属的冶炼方法(共1小题)2.(2019•福建)《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法:把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐(如图所示》,泥封,“其底铺薪,发火煅红”“冷定毁罐取出。

”(已知,锌的熔点为419℃,沸点为907℃)(1)反应区中,ZnCO3分解生成ZnO和另一种氧化物,反应的化学方程式为。

C与ZnO发生置换反应得到Zn,反应中化合价升高的元素是。

(2)冷凝区中,锌由气态转化为液态,理论上该区应控制的温度范围是。

(3)“冷定”后方能“毁罐“取锌,从化学变化角度解释其原因:。

三.金属锈蚀的条件及其防护(共1小题)3.(2021•福建)钢铁是应用广泛的金属材料。

(1)英国学者R•坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。

2022年中考化学总复习专题2:与酸碱盐反应有关的综合类问题

2022年中考化学总复习专题2:与酸碱盐反应有关的综合类问题

专题2:与酸碱盐反应有关的综合类问题一、中考前瞻1.(2021·四川南充)归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的物质一定是单质C.常温下,pH<7的溶液显酸性,因此pH<7的雨水一定都是酸雨D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐【答案】A【详解】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性,故选项推理正确。

B、单质是由同种元素组成的纯净物,单质是由同种元素组成,但同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等,故选项推理错误。

C、pH<5.6的雨水才是酸雨,故选项推理错误。

D、碳酸盐与酸反应会放出气体,能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属等,故选项推理错误。

故选:A。

2.(2021·湖南邵阳)下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A.对皮肤有强烈的腐蚀作用B.其水溶液能使石蕊溶液变红C.能去除油污,可作炉具清洁剂D.易溶于水,溶解时放出热量【答案】B【详解】A、氢氧化钠具有腐蚀性,对皮肤有强烈的腐蚀作用,故选项说法正确。

B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,氢氧化钠溶液显碱性,水溶液能使石蕊溶液变蓝,故选项说法错误。

C、氢氧化钠能与油脂反应,能去除油污,可做炉具清洁剂,故选项说法正确。

D、氢氧化钠易溶于水,溶于水时放出大量的热,故选项说法正确。

故选:B。

3.(2021·浙江宁波)不同品牌的洗手液pH一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图所示。

下列说法错误的是A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B.洗手液b的酸性比a弱C.洗手液c能使石蕊试液变蓝色D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7 【答案】A【详解】A、从图中可知,洗手液a的pH在3~4之间,pH小于7,呈酸性,用蒸馏水稀释后酸性减弱,pH增大,选项A错误;B、溶液的pH越小,酸性越强。

2024年中考化学总复习 特色专题专训 题型七 跨学科实践活动(含答案)

2024年中考化学总复习 特色专题专训 题型七 跨学科实践活动(含答案)

题型七跨学科实践活动活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用空气质量问题越来越受到关注,人们对空气质量进行实时的、便携的检测有更大需求。

微型空气质量“检测站”被称为大气污染防治利器。

针对如何组装和使用微型空气质量“检测站”,同学们开展了项目化探究活动。

任务一:了解空气质量监测系统的组成通过查阅资料,同学们了解到空气质量监测系统主要是由气态污染物监测模块、颗粒物监测模块、气象参数传感器、无线通信模块、供电及电源管理单元等组成的。

(1)空气微型站使用不锈钢支架,融合野外防护箱,在确保美观的前提下,还能实现耐腐蚀、抗干扰的需求。

支架所用材料的主要成分为 ,属于材料,该材料具有的特性为。

(2)气象用风速传感器中使用了硅和玻璃材料。

硅的原子结构示意图及其在元素周期表的部分信息如图所示。

下列有关说法错误的是 (填字母)。

A.硅属于非金属元素B.硅的相对原子质量为28.09 gC.硅原子的核外电子数为14D.硅原子核外有三层电子层任务二:分析空气质量监测因子【查看说明书】(1)监测因子包括、SO2、NO2、O3、VOCS、PM2.5、PM10、风速、风向、、湿度、大气压力。

(2)空气中SO2、NO2增多会引起的环境问题是 ,检验雨水显酸性的方法是 ,酸雨形成的主要原因是。

(3)冬季雾霾天气频发,除了影响出行,还影响。

出行可以佩戴口罩,口罩起的作用是。

任务三:探究空气中颗粒物的主要成分【查阅资料】某地空气颗粒污染物中含有Na+、K+、N H4+、H+、S O42−及少量的N O3-等。

【实验计划】验证颗粒污染物中含有N H4+、S O42−。

【进行实验】同学们将收集到的颗粒物加水溶解,静置,取上层清液于两支试管中进行实验。

方案实验操作实验现象实验结论1 向一支试管中滴加几滴产生白色沉淀含有S O42−2向另一支试管中滴加足量浓氢氧化钠溶液,加热含有N H4+【反思评价】(1)方案1中反应的化学方程式为。

(2)小明提出:若用足量浓代替方案1、方案2中加入的试剂,加热,只需进行一次实验即可得出最终结论。

专题09 基本实验-2020年中考化学总复习专题训练精选(解析版)

专题09 基本实验-2020年中考化学总复习专题训练精选(解析版)

专题训练九:基本实验选择题1、称量一定质量氯化钠固体时,需要用到的仪器是()A.烧杯B.托盘天平C.量筒D.漏斗【答案】B【解析】称量一定质量的氯化钠时,调节天平平衡,左右两个托盘放置相同的纸张,然后将氯化钠放入左盘,适当重量的砝码放入右盘,调节游码使天平指正居中,读数即可。

整个称量过程中只用到了托盘天平,故选B。

2、下列仪器不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A.试管B.锥形瓶C.蒸发皿D.燃烧匙【答案】B【解析】试管,蒸发皿,燃烧匙都可以用酒精灯直接加热,锥形瓶不能用酒精灯直接加热,加热时需要垫石棉网,使锥形瓶中的药品均匀受热,不会造成破裂,故选B。

3、粗盐提纯的实验中,主要操作步骤正确的是()A. 过滤、溶解、蒸发结晶B.溶解、蒸发结晶、过滤C.蒸发结晶、溶解、过滤D.溶解、过滤、蒸发结晶【答案】D【解析】先将粗盐在烧杯中加水溶解,然后过滤掉溶液中不溶性物质(泥沙杂质等),氯化钠溶解度受温度影响较小,采用蒸发结晶提纯氯化钠,故选D。

4、下列实验操作在化学实验室正确的是()A. 点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度B.将实验时未用完的药品放回原试剂瓶C.用嘴吹灭燃着的酒精灯D.稀释浓硫酸时,把水倒入浓硫酸中进行稀释【答案】A【解析】A选项,氢气是可燃性气体,点燃可燃性气体前一定要检验气体纯度,防止造成危险,故选A。

B 选项,未用完的药品应放入指定容器内,不能放回原试剂瓶,防止造成药瓶污染。

C选项,禁止用嘴吹灭酒精灯,正确方法,盖两次灯帽。

D选项,应该将稀硫酸加入到水中稀释,并有玻璃棒不断搅拌,防止浓硫酸放热造成液体飞溅。

5、下列化学仪器中,不能用作反应容器的是()A.量筒B.集气瓶C.试管D.烧杯【答案】A【解析】A选项,量筒只能量取液体体积,禁止用作反应容器,故选A。

B选项,硫在氧气中燃烧的实验就是在集气瓶中进行的,集气瓶可用作反应容器。

C选项,实验室用加热高锰酸钾粉末的方法制氧气,试管可以用作反应容器。

中考化学总复习分类专题训练及答案(十)

中考化学总复习分类专题训练及答案(十)

中考化学总复习分类专题训练及答案(十)(内容:科学探究)说明:1、满分100分,考试时间45分钟。

一、单项选择题(以下第1-10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个正确答案)1.正确的实验操作是科学探究成功的基础。

下列操作中正确的是( )A .取用少量液体B .过滤C .闻气味D .稀释浓硫酸2.下列实验操作中错误的是( )A .实验室制取气体,要先对装置的气密性进行检查B .可燃性气体点燃前必须检验其纯度C .给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D .实验产生的废液应倒入指定的容器内3.下列有关仪器用途说法不恰当...的是( ) A .温度计代替玻璃棒用于搅拌 B .烧杯用于较多量试剂的反应容器C .试管用于装配简易气体发生器D .胶头滴管用于吸取或滴加少量液体4.下列实验中,测得的实验数据合理的是 ( )A.用托盘天平准确称取35.85g 食盐B. 用温度计测量烧杯中水的温度为25.6℃C.用100mL 量筒准确量取8.56mL 蒸馏水D. 用广范PH 试纸测得某酸性溶液的pH 为4.55.下列各组物质对应的鉴别方法正确的是( )A .硬水和软水——观察是否澄清B .合成纤维和羊毛——用手触摸C .黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸D .食盐水和白糖水——观察颜色6.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )7.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是( ) A .细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成 B .红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D.在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液颜色由蓝色逐渐变成红色8.右图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。

小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少一盐酸,有无色无味的气体产生。

该固体可能是()A.Na2SO4B.NaClC.NaOHD. NaHCO39.用右图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是()A.固体:硝酸铵;液体:水B.固体:生石灰;液体:水C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸D.固体:氯化钠;液体:水10.某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是()选项 A B C D实验目的除去CuSO4溶液中少量的H2SO4除去NaOH溶液中少量的Na2CO3鉴别O2和CO2气体除去CO中少量的CO2方案1 加入足量的Fe粉,过滤滴入适量的石灰水,过滤用带火星的木条点燃方案2 加入足量的CuO,过滤滴入适量的CaCl2溶液,过滤用紫色石蕊溶液通入足量的NaOH溶液二、双项选择题(以下第11-13小题,每小题3分,共9分。

专题01 物理变化、化学变化以及物理性质化学性质-2020年中考化学总复习专题训练精选(解析版)

专题01 物理变化、化学变化以及物理性质化学性质-2020年中考化学总复习专题训练精选(解析版)

专题训练一:物理变化、化学变化以及物理性质化学性质选择题1、下列变化,属于化学变化的是()A、使用洗涤剂清洗油污餐盘B、南极的冰川逐渐消融C、利用干冰人工降雨D、食物变质变馊【答案】D【解析】A选项,洗涤剂清洗油污属于乳化现象,乳化作用属于物理变化。

B选项,融化属于物理变化。

C 选项,干冰降雨利用的是冷、热空气对流,使水蒸气冷凝成水珠属于液化现象,液化属于物理变化。

D选项,食物变馊发生了缓慢氧化,属于化学变化,故选D。

2、下列变化,属于物理变化的是()A、有水渍的菜刀生锈B、樟脑丸逐渐变小B、棚户区煤气中毒 D、洁厕灵清洗马桶【答案】B【解析】A选项,菜刀生锈有铁锈生成,属于化学变化。

B选项,樟脑丸变小属于升华,属于物理变化,故选B。

C选项,一氧化碳与血红蛋白反应,中毒属于化学变化。

D选项,洁厕灵清洗马桶是杀菌、消毒属于化学变化。

3、下列观点,说法正确的是()A、物理变化和化学变化都是物质状态变化的基本形式B、物理变化和化学变化一定同时发生C、化学变化过程中一定同时伴随物理变化D、物理变化过程中一定同时发生化学变化【答案】C【解析】A选项,物理变化是物质气、液、固三态变化的基本形式,而化学变化不是。

B选项,物理变化不一定与化学变化同时发生。

C选项,化学变化一般会伴随发光、放热等物理变化。

故选C;D选项,物理变化中不一定同时发生化学变化,例如气球的爆炸,只发生了物理变化而没有化学变化。

4、下列变化,一定会发生化学变化的是()A、铁粉放入到稀硫酸溶液中B、氢氧化钠固体溶解放热C、石油分馏可以得到汽油和柴油D、实验室将胆矾研碎【答案】A【解析】A选项,铁粉与稀硫酸反应可以产生硫酸亚铁和氢气,有新物质生成,故选A。

B选项,固体氢氧化钠溶解后变为氢氧化钠溶液,没有新物质产生,属于物理变化。

C选项,分馏与蒸馏同理,经过一定条件分离沸点不同的混合物,属于物理变化。

D选项,研碎属于实验室最基本的物理方法,并没有产生新物质,属于物理变化。

2022年中考化学真题分项汇编专题06物质的分类及化学用语试题及答案

2022年中考化学真题分项汇编专题06物质的分类及化学用语试题及答案

专题06 物质的分类及化学用语1.(2022年江苏省扬州市中考)自热食品的发热包中含有CaO,它属于()A.酸B.碱C.盐D.氧化物2.(2022年甘肃省武威市中考)分类是学习化学的重要方法。

下列物质属于氧化物的是()A.O2B.SO2C.H2SO4D.KMnO43.(2022年湖南省怀化市中考)下列物质属于氧化物的是()A.KMnO4B.H2SO4C.O2D.Fe2O34.(2022年四川省凉山州中考)化学与生活息息相关。

下列生活中常见的物质属于纯净物的是()A.矿泉水B.河水C.苏打水D.蒸馏水5.(2022年云南省中考)下列关于“端午时节粽飘香”这一宏观现象的微观解释正确的是()A.分子之间有间隔B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子的体积很小6.(2022年四川省自贡市中考)分类是化学学习和研究的重要方法之一。

下列物质分类错误的是()A.氧化物:SO2、CuO、KMnO4B.酸:HCl、H2SO4、HNO3C.碱:NaOH、Ca(OH)2、NH3•H2OD.盐:NH4Cl、AgNO3、BaSO47.(2022年山东省泰安市中考)分类是学习化学的一种重要方法。

下列分类叙述不正确的是()A.金属材料:生铁、硬铝、青铜B.盐类:苛性钠、小苏打、纯碱C.铵态氮肥:硫酸铵、氯化铵、硝酸铵D.溶液:盐酸、生理盐水、白酒8.(2022年陕西省中考B卷)化学符号具有独特的学科内涵。

下列各项对相关符号含义的说法正确的是()A.2H2O2:只能表示2个过氧化氢分子SO:只能表示硫酸根离子B.2-3C.只能表示氩原子的结构示意图:D.Ag:只能表示金属银9.(2022年山东省泰安市中考)下列化学用语中表示的意义不正确的是()A.Ca:表示钙元素B.2OH-:表示2个氢氧根离子C.2N:表示2个氮分子D.2K:表示2个钾原子10.(2022年安徽省中考)荷叶中含有的荷叶碱(化学式为C19H21NO2)具有降脂、抑菌等作用。

2020-2021中考化学专题复习分类练习 综合题综合解答题含答案

2020-2021中考化学专题复习分类练习 综合题综合解答题含答案

一、中考初中化学综合题1.化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动,请你参与。

Ⅰ.制取气体并验证气体性质。

(1)写出仪器a的名称:______。

(2)用A装置制取氧气,反应的化学方程式为______,装置C可以收集氧气,这是因为氧气具有______的性质。

(3)装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质。

①检查装置B的气密性的方法:______。

②若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水,可以观察到的现象是______;若盛放氢氧化钠溶液,则没有明显现象产生。

Ⅱ.在老师的指导下,兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应。

(4)小明进行如下实验:将收集满CO2的两支试管(相同规格)分别倒立在水和NaOH溶液中,轻轻晃动试管,产生了如下图所示现象。

①小明根据______,判断CO2和NaOH发生了反应,反应的化学方程式为______。

②甲实验的目的是______。

(5)小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中,用pH计测定溶液的pH为13.5,通入二氧化碳一会儿,测得溶液的pH为11.2,继续通入二氧化碳,再测得溶液的pH为9.2,溶液的pH 降低的原因是______,该实验可以说明CO2和NaOH发生了反应。

(6)小菁根据化学变化的本质特征,设计了另一个实验方案。

实验步骤实验现象实验结论____________CO2与NaOH发生了反应。

【答案】长颈漏斗2KClO32KCl+ 3O2↑(或其他合理答案)氧气的密度比空气大关闭止水夹,往长颈漏斗注入一定量的水,如果长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳定的水位差说明装置气密(或其他合理答案) 紫色石蕊试液变红 乙试管内液体高度比甲试管内的液体高得多(或其他合理答案) 2NaOH + CO 2 == Na 2CO 3 + H 2O 对比实验(或其他合理答案) 溶液中 NaOH 减少,溶液碱性减弱 取少量 NaOH 溶液于试管中,通入一定量二氧化碳后,再往溶液中滴加稀盐酸 有大量的气泡冒出【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a 是长颈漏斗;(2)A 装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:32KClO 22KCl+3O ,C 装置收集氧气的方法是向上排空气法,原因是:氧气的密度比空气大;(3)①检查装置B 的气密性的方法是:关闭止水夹,向长颈漏斗注入一定量的水,如果长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳定的水位差说明装置气密,说明装置气密性良好;②二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以装置D 中若盛放滴有紫色石蕊试液的水,可以观察到的现象是:紫色石蕊溶液变红色;若盛放氢氧化钠溶液,则没有明显现象产生;(4)①氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以小明根据乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多,判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,化学方程式为:22322NaOH+CO ==Na CO +H O ;②甲实验中液面的高度对比乙实验中液面的高度得出结论,所以甲实验的目的是对比实验;(5)溶液的碱性强弱与溶液中的氢氧根离子浓度有关,所以小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中,用pH 计测定溶液的pH 为13.5。

2020-2021备战中考化学专题复习分类练习 综合题综合解答题含答案

2020-2021备战中考化学专题复习分类练习 综合题综合解答题含答案

一、中考初中化学综合题1.生活中处处有化学,化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。

(1)衣:区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧,羊毛线燃烧时能闻到_________气味。

(2)食:维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,中学生每天要补充60mg的维生素C,下列物质富含维生素C的是____(填字母) 。

A.橙子 B.猪肉 C.面粉(3)住:下列属于直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能的是________(填字母)。

A.石蜡燃烧 B.太阳能热水器 C.燃料电池(4)行:城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是____________。

(5)医:出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖,葡萄糖的化学式是________。

【答案】烧焦羽毛A B可以减少空气污染,保护环境C6H12O6【解析】【分析】(1)根据羊毛的主要成分是蛋白质来分析;(2)根据营养素的主要来源来分析;(3)根据获取能量的来源来分析;(4)根据新能源汽车的优点来分析;(5)根据物质化学式的写法来分析。

【详解】(1)羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时会产生烧焦羽毛的气味;(2)水果和蔬菜中富含维生素C.橙子中富含维生素C;猪肉富含油脂与蛋白质;面粉富含糖类;故填:A;(3)太阳能热水器直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能;故填:B;(4)大力推广新能源汽车,能节省化石燃料,减少污染物的排放,保护环境;(5)一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子,所以葡萄糖的化学式为C6H12O6。

2.实验室有一瓶标签破损的硫酸。

为测定该瓶硫酸溶液的溶质质量分数,小强同学在烧杯中加入50g该硫酸,然后向烧杯中滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,边滴加边搅拌,随着氢氧化钠溶液的滴入,溶液的pH变化情况如下表所示,请分析并计算:(1)a、b、c三种溶液中只含一种溶质的是________。

(2)该瓶硫酸溶液的溶质质量分数是多少____?(写出解题过程)(H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O)【答案】b9.8%。

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专题一 《物质构成的奥秘》综合检测1.B2.A3.C4.D5.A6.B7.D8.C9.B 10.C 11.CD 12.BD 13.AC14.(1)①5H 2 ②1Cu ③ 2CO 32- ④ F +e 3(2)① A ② F ③ C ④ E15.(1)原子 离子 (2)①10 ②阴离子 O 2—(3)氯化氢分子总是在不断地运动着16.(1)0 +2(2)Zn HgO (3)还原性(4)分类、集中17.(1)①D E ②最外层电子数少于4 ③阳 (2)S +O 2点燃SO 218.(1)6(2)7(3)8(4)非金属(5)NH 4HCO 319.(1)①22.99 ②5 ③NaCl(2)①过滤(或蒸馏或吸附或沉淀等合理答案)。

②肥皂水 ③CO 2 ④洗脸水用来拖地板等合理答案。

20. (1) 17 核电荷数(或质子数)不同 (2) 氯(或Cl) A21.(1)错误 正 (2)② H 2O 2 Cl - MgO22. (1)60 (2)7:8 (3)53%23. (1)127:39:48 (1分) (2)59.3%(127/214) (1分)(3)每500g 食盐中少加碘的质量为(40mg 一25mg)÷2=7.5mg (1分)则每500g 食盐中少加碘酸钾的质量为7.5mg ÷59.3%=12.6mg (1分)专题二 《物质的化学变化》综合检测1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.D9.A 10.D 11.BD 12.BD 13.CD14.(1)SO 2-4; Fe 2+; H 2SO 4 ; NH 3 ; Na 2CO 3 (2)4P+5O 2 点燃2P 2O 5 (3)3CO+Fe 2O 3 高温2Fe+3CO 2 (4)H 2SO 4+Ba(OH)2 BaSO 4 ↓+2H 2O 15.(1)B (2)2Al + Fe 2O 3 高温 2Fe+ Al 2O 3 化学16. (1)5 溶解(2)32:202:36(16:101:18) S S+O 2 SO 2(3)2SO 2+O 2 2SO 3 SO 3+H 2O =H 2SO 4(3)AB17. (1)C (2)化合 (3)2H 2+O 2点燃2H 2O18.(1)肥皂水(2)①FeCl 3+Al= Al Cl 3+Fe ②2HCl +Mg (OH)2 ==== MgCl 2 + 2H 2O 复分解反应19.(1)Al(OH)3 + 3HCl AlCl 3 + 3H 2O (2) 灰白色粉末状、铵态氮肥(3)C 60 + 60O 2 点燃60CO 2 20.(1)②,①③(2)防止氧气进去与氢气混合引起爆炸(3)盐酸(4)CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑(或Fe 2O 3+6HCl==2FeCl 3+3H 2O ) 白色沉淀21.(1)396 (2)84:11:4 (3)C22. (1) 2.64(2) 解:设10g 样品中碳酸钙的质量为xCaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑100 44粉尘 点燃x 3.52gx=8g此石头纸中碳酸钙的质量分数为:(3) 44.48专题三1.D2.C3.C4.C5.A6.C7.B8.B9.D 10.C 11.AC 12.CD 13.CD 14.(1)工业废水或生活污水的任意排放,不合理使用农药、化肥等任写一种即可沉淀、蒸馏、吸附、过滤、煮沸等任写一种即可(2)CO2+115. (1)实验室用KClO3制O2时MnO2做催化剂能加快反应速率(2)木炭燃烧时O2不足生成CO,O2充足生成CO2(3)留在空气中和在氧气中燃烧现象不同(其他答案正确也可)16.(1)H2O+C12 = HCl+ HClO (2)分解反应(3)Cl2、O2 (4)+1价(5)在化学变化中,分子可分成原子,原子不可分。

(其他答案正确也可)17.②燃烧更旺,发出白光;C + O2点燃CO2;④明亮的蓝紫色火焰;S + O2点燃SO2反应物浓度越大,反应越剧烈18.2KClO32KCl+3O2↑(1)常温反应,不需加热(或操作简便) (2)反应速率快(3)便于回收二氧化锰(4)制得的氧气纯净(或无污染)19.(1)化合反应条件都是点燃2Mg+O2 ==== 2MgO ②是气体化合物与氧气反应(其他答案正确也可)(2)生成物都是氧化物20.2H2O22H2O+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑);B(或A);C和D(或C、D)剧烈燃烧(或火星四射或生成黑色固体或放出热量);3Fe+2O2Fe3O4生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)21.仪器名称:锥形瓶收集方法:排水集气法【结论】在相同条件下,H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关【反思】质量和化学性质【假设】浓度或质量分数或温度等【实验方案】在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2 溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间22.(1)水分子(H2O分子) (2)滤去不溶性吸附一些可溶性(本题答案不分先后顺序) (3)②(饱和)Na3CO3溶液CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(只写此化学方程式即给分,再写Ca(OH)2+Na2CO3=2Na0H+CaCO3↓不扣分也不加分)④取上述滤液少许于试管中,滴加少量肥皂水,振荡产生较多泡沫23.t3 1.92g 98%专题四1.D2.B3.C4.D5.D6.A7.A8.C9.C 10.D 11.AB 12.AC 13.CD 14、5 6 4 1 2 7 3 815、(1)本身不燃烧 也不支持燃烧 密度比空气大(2)地球温度变高 冰川融化16、(1)减少矿物质的燃烧 多植树 (2)①释放 ②CO 2+H 2O===H 2CO 3 17、2H 电极 润滑剂18、CO O 2 H 2 CH 4, H 2 CH 4 ,CO H 2 CH 4,CH 419、乙,O 2,CO , (3) CH 4+2O 2====CO 2+2H 2O20.(1)用点燃的木条 灼热的氧化铜 紫色石蕊溶液 澄清的石灰水(2)①氧气会使食品中某些成分氧化,氧气有利于某些微生物生长;二氧化碳则相反,可防止食品氧化,抑制微生物生长。

因此,二氧化碳的猜想更合理。

②用注射器抽取袋内气体通入少量澄清的石灰水中。

若石灰水变浑浊,则猜想正确;反之,则不正确。

21、(1) 长颈漏斗;集气瓶;烧杯(2) 大理石;石灰石;稀盐酸;大理石逐渐溶解;表面有大量气泡生成(3) 澄清石灰水变浑浊(4) 石蕊变红; (5) 下层先熄灭;不燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大(6) CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O +CO 2↑22. (1)易燃,无腐蚀性或低毒(2)4∶10∶3 10623.(1)否 90% (2) 3.96g专题五1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.A8.C9.B 10.C 11.CD 12.BD 13.AB14.物理性质 固体 优良导体 较大 较高15.(1)常温下Hg 是液体,其余金属为固体 (2)镁 (3) 可燃16.铁粉 过滤 Fe +CuSO 4===Cu +FeSO 417.剧烈燃烧,火星四射 3Fe +2O 2点燃=====Fe 3O 4 Fe 2O 3·x H 2O 疏松18.(1)Fe Fe +CuSO 4===Cu +FeSO 4 (2)C C +2CuO 高温=====2Cu +CO 2↑ (3)H 2 H 2+CuO ∆====Cu +H 2O 19.(1)高炉 (1分) (2)3CO+Fe 2O 3 高温 2Fe+3CO 2(2分)(3)促使反应更加剧烈,并获得更多的热量(1分)(4)加入稀盐酸,有气泡产生的为铁粉,否则为生石灰20. (1) ……Mg ……Fe ……Ag ……(2)银(3)过滤 Fe(4) Fe+H 2SO 4=FeSO 4+H 2↑;置换21. (1)铁>锰>铜 (2) 硫酸铜(或硫酸亚铁)溶液中 (3)锰片放在硫酸铜溶液中,铁片放入硫酸溶液中[实验及结论]有气体放出,锰片、铁片逐渐减少。

[拓展探究]③,①②④也可以验证四种金属的活动性顺序。

22.[猜想]氧气 二氧化碳 [设计与实验]⑴B ⑵A ⑶氧气 二氧化碳 铜生锈需要水 补充的实验为铜+水+氧气23.(1)32.5% (2)0.2 (3)13.6g/(6.5g+40g-0.2g)=29.4%专题六1.D2.B3.A4.D5.D6.C7.B8.C9.B 10.C 11.AC 12.AB 13.BC点燃14.⑴小于⑵加入适量甲物质(降温或蒸发溶剂至少量晶体析出)⑶饱和等于15.B>C>A(或B、C、A或BCA);65;B>C>A(或B、C、A或BCA)16.(1)10;(2)甲的溶解度>乙的溶解度;(3)加溶剂(或加水或升温);(4)降温结晶(或冷却热饱和溶液)17. (1)不断运动(2)随压强减小而减小(或随压强增大而增大)(3)Na2CO3(或NaHCO3或洗洁精等其他答案合理均给分)18. 烧杯底部有固体析出塑料板下沉加入氯化钠固体(或升高温度后再加硝酸钾固体等)19. ⑴A 温度在t1时,B、C的溶解度相等⑵冷却热饱和溶液(或降温结晶)⑶C Mg+ 2HCl= MgCl2 + H2↑20.(1)①瓶塞应倒放在桌面上②称量NaCl的天平上,砝码和药品的位置应调换过来(2分)(2)小于(1分)(3)称量NaCl的实际质量比计算质量大加入水的实际量比计算量小21. (1)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl (2分)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl (2分)(2)H2SO4 (1分)(3)C (1分)(4)50 (1分)有固体析出(1分)22.(1)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑NaOH+HCl==NaCl+H2O(2) 过滤充分除尽溶液中的氢氧化钙(3)玻璃棒搅拌,加快溶解23. (1)67.5% (2)50g(3)15.1%专题七1.D2.B3.B4.A5.B6.D7.D8.B9.B 10.D 11.AB 12.AC 13.AB 14.物质化学式类别物质化学式类别盐酸HCl 酸消石灰Ca(OH)2碱石灰石CaCO3盐生石灰CaO 氧化物纯碱Na2CO3盐苛性钠NaOH 碱15. (1)水(2)二氧化碳(3)熟石灰(4)乙酸16.(1)Al(OH)3+3HCl====AlCl3+3H2O(2)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O(3)CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O(4)CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O Na2CO3+H2SO4====Na2SO4+H2O+CO2↑(5)不能Fe+CuSO4====FeSO4+Cu17.NaCl;HCl(或氯化钠,氯化氢);石蕊试液(活泼金属、碳酸盐等合理即可);液体变红(有气泡等,对应合理即可)18.CaO+H2O=Ca(OH)2; 碱性;PH试纸;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O19. (1)甲氧化钙可以进一步与水反应生成氢氧化钙(2)实验步骤及操作方法预期的实验现象结论1.取少量过氧化钙放入试管,加足量水,并且将燃烧的(带火星的)木条放在试管口燃着的木条燃烧更旺(带火星的木条复燃)有氧气生成2.将试管中的溶液通入适量的二氧化碳溶液变浑浊有氢氧化钙生成20.将生成的气体通入到澄清的石灰水中,石灰水变浑浊【作出猜想】嚼碎后服用疗效快(或嚼碎后药物与胃酸的反应快;或反应物的接触面积增大,化学反应加快)【设计实验】一片研碎的药片【拓展探究】(1)对身体无害 (2)碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情21.(1)4.4 (2)NaCl 、HCl (3)解:73g10%的稀盐酸中含HCl 的质量是: 73g×10%=7.3g 设参加反应的碳酸钠的质量为x ,反应生成的氯化钠的质量为y Na 2CO 3 + 2HCl = 2NaCl + CO 2↑ + H 2O106 73 117X 7.3g y= x=10.6g= y=11.7g 烧杯里不饱和溶液中溶质的质量为: 117.g + (22.3g -10.6g) = 23.4g专题八1.A2.D3.D4.B5.D6.D7.B8.D9.A 10.D 11.BC 12.BD 13.AC14. (1)干冰 (2)氢气 (3)盐酸 (4)氢氧化钠 (5)碳酸钙15. (1)H 2O (2)SO 3(或SO 2) (3)NaOH (4)NaNO 316.无明显变化 变红色 溶液浑浊,颜色变浅(或消失)说明:本题第三空两现象要答全17.NaOH 、CuCl 2、Na 2CO 3 NaOH 、HNO 3、Fe 2O 3 【说明:本题属开放性答案,其它合理答案也可】(2)Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H 2O 或2NaOH+CuCl 2==Cu(OH)2↓+2NaCl 或Na 2CO 3+CuCl 2==CuCO 3↓+2NaCl 等]【说明:所写化学方程式要与以上三空对应,只有得分的物质,该化学方程式才能得分,否则不给分】18. (1)< (2)影响人类健康(或使森林大面积枯死、或建筑物腐蚀损坏、或土壤酸化等等,符合题意均给分)(3) Ca(OH)2+H 2SO 4==CaSO 4+2H 2O (4) B19.(1)H + 能使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色;能与碱发生中和反应;能与较活泼金属反应;等 (任写两条) (2)H 2(O 2) CaO+H 2O=Ca(OH)2 (3) 用洁净的玻璃棒蘸取待测水样,滴到pH 试纸上,把pH 试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH 。

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