小学毽球社团活动计划
毽球趣味比赛策划书3篇
毽球趣味比赛策划书3篇篇一毽球趣味比赛策划书一、活动主题飞扬毽球，快乐健身二、活动目的1. 推广毽球运动，增进学生对毽球的了解和喜爱。
2. 提高学生身体素质，增强团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校体育馆四、参与人员全体学生五、比赛项目1. 个人踢毽比赛2. 团队踢毽比赛（3 人一组）3. 创意毽球表演赛六、比赛规则1. 个人踢毽比赛：在规定时间内，计算个人踢毽的总数。
2. 团队踢毽比赛：3 人一组，在规定时间内，计算团队踢毽的总数。
3. 创意毽球表演赛：自由发挥，展示毽球的各种技巧和创意。
七、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行精彩的毽球舞蹈表演，营造热烈的氛围。
2. 比赛环节（1）个人踢毽比赛分组进行比赛，记录每位选手的成绩。
（2）团队踢毽比赛各团队按要求参赛，记录团队总成绩。
（3）创意毽球表演赛选手们展示各自独特的毽球技巧和创意。
3. 颁奖环节根据比赛成绩，颁发个人和团队奖项。
4. 闭幕式八、奖项设置1. 个人奖项一等奖：1 名二等奖：3 名三等奖：5 名2. 团队奖项一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名3. 创意奖：若干名九、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到场签到。
2. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 观众应文明观赛，不得干扰比赛正常进行。
4. 工作人员应认真负责，确保比赛顺利进行。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请班级代表进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
十二、活动效果评估1. 通过学生参与度、比赛成绩等方面评估活动效果。
篇二毽球趣味比赛策划书一、活动主题飞扬毽球，快乐健身二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提升学生对毽球运动的兴趣和热爱。
毽球社团教案共五则
配合进攻。
防守战术
02
掌握如何有效防守对手进攻，降低失球风险，包括个人防守和
团队协防。定位球战术03针对角球、任意球等定位球情况，制定相应战术策略并练习执
行。
体能训练方法与手段
有氧耐力训练
通过长距离跑、间歇跑等手段提 高队员有氧耐力水平。
力量素质训练
利用器械进行上下肢及核心力量 训练，增强身体对抗能力。
基本技术训练方法与手段
踢毽子基本姿势
学习正确的站立、握拍和踢毽子姿势，培养良好 动作习惯。
毽子控制
通过不同高度、速度和方向的踢毽子练习，提高 毽子控制能力。
传球与接球
学习正确的传球和接球技术，培养与队友的协作 能力。
战术训练方法与手段
进攻战术
01
学习如何突破对手防线，制造进球机会，包括个人突破和团队
毽球的发展
随着社会的进步和体育事业的发展， 毽球运动逐渐受到重视，不仅成为 一项竞技体育项目，还成为广大群 众喜爱的健身活动。
毽球运动的特点与价值
特点
毽球运动具有灵活性、协调性、趣味性和竞技性等特点。它不 仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养人的意志品质和 团队协作精神。
价值
毽球运动对于促进人的全面发展具有重要价值。它可以增强人 的体质，提高身体机能，培养良好的心理素质和道德品质，同 时对于推动全民健身运动的发展也具有积极意义。
正脚背踢球技术
01
02
03
04
技术要领
支撑脚微屈，踢球腿提膝外展， 脚背绷紧，小腿加速前摆，用
脚背正面击球的后中部。
易犯错误
踢球腿提膝不够，脚尖没有勾 起。
纠正方法
多做提膝、绷脚尖动作。
练习方法
关于毽球的策划书3篇
关于毽球的策划书3篇篇一《关于毽球的策划书》一、活动背景毽球是一项传统而有趣的运动，具有广泛的群众基础和独特的魅力。
为了推广毽球运动，丰富人们的业余生活，提高大家的身体素质和团队合作精神，我们计划举办一场毽球活动。
二、活动目的1. 推广毽球运动，让更多人了解和喜爱这项运动。
2. 提供一个交流和竞技的平台，增进人们之间的友谊和互动。
3. 培养参与者的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富人们的业余生活，促进身心健康。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、活动对象[具体参与人群]五、活动组织与安排1. 前期宣传通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 报名方式设置线上和线下报名渠道，方便参与者报名。
3. 比赛规则制定详细的比赛规则，包括分组、计分、犯规处理等。
4. 活动流程（1）开幕式：介绍活动背景、目的和规则。
（2）分组比赛：根据报名情况进行分组，开展激烈的比赛。
（3）颁奖仪式：对比赛优胜者进行颁奖。
5. 人员安排明确活动组织人员的职责，包括裁判、后勤保障、安全维护等。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 确保场地安全，提前检查场地设施。
2. 提醒参与者注意自身安全，避免受伤。
3. 安排好医疗急救措施，以防万一。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《关于毽球的策划书》一、活动背景毽球是一项具有悠久历史和广泛群众基础的传统体育项目，它不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞争意识。
为了进一步推广毽球运动，丰富人们的业余生活，我们计划举办一场毽球活动。
二、活动目的1. 推广毽球运动，让更多的人了解和喜爱这项运动。
2. 提供一个交流和竞技的平台，增进人们之间的友谊和团队合作精神。
3. 通过活动，增强参与者的身体素质和健康水平。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、活动参与人员面向所有对毽球感兴趣的人群五、活动内容1. 毽球比赛设立男单、女单、男双、女双、混双等多个比赛项目。
关于毽球的策划书3篇
关于毽球的策划书3篇篇一关于毽球的策划书一、活动主题“毽舞飞扬，健康绽放”二、活动目的本次活动旨在推广毽球运动，增强同学们的身体素质，培养团队合作精神，同时丰富校园文化生活。
三、活动主体[具体学校名称]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动准备1. 制作宣传海报和传单，宣传毽球运动的魅力和本次活动的意义。
2. 邀请毽球教练或老师进行技术指导和培训。
3. 准备比赛所需的毽球、计时器等设备。
4. 确定比赛场地，进行场地布置和装饰。
5. 安排工作人员负责现场组织和管理。
六、活动流程1. 报名阶段报名时间：[报名时间]报名方式：以个人或团队为单位进行报名，报名时需注明参赛选手的姓名、班级、联系方式等信息。
2. 培训阶段培训时间：[培训时间]培训地点：[培训地点]培训内容：毽球基本技术、战术、规则等。
3. 比赛阶段比赛时间：[比赛时间]比赛地点：[比赛地点]比赛规则：个人赛：采用单循环赛制，每场比赛[X]分钟，每局[X]分，先得到[X]分者获胜。
团体赛：采用分组循环赛制，每场比赛[X]分钟，每局[X]分，先得到[X]分者获胜。
4. 颁奖仪式时间：[颁奖时间]地点：[颁奖地点]颁发奖项：个人赛和团体赛的前三名颁发奖杯和证书，其他参赛选手颁发纪念奖品。
七、奖项设置1. 个人赛一等奖：奖杯、证书、毽球装备一套二等奖：奖杯、证书、运动背包一个三等奖：证书、运动毛巾一条2. 团体赛一等奖：奖杯、证书、毽球装备一套二等奖：奖杯、证书、运动背包一个三等奖：证书、运动毛巾一条八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 培训费用：毽球和教练费用[X]元。
3. 场地费用：场地租赁费[X]元。
4. 奖品费用：奖杯、证书、运动装备等费用[X]元。
5. 其他费用：工作人员酬金、饮料和零食等费用[X]元。
6. 总计：[X]元。
九、注意事项1. 参赛选手需穿着运动鞋，避免滑倒受伤。
小学毽球社团活动计划
小学毽球社团活动计划一、课程简介毽球是我国古老而新兴的体育运动项目。
由古代踢毽子游戏演化而，有着XX多年的历史，深受我国各民族青少年的喜爱。
毽球有着较强的健身性、趣味性、观赏性和对抗性。
本课程通过毽球教学，使学生了解毽球运动，掌握其基本技术、战术和裁判法，达到增强体质，娱乐身心的目的，培养爱国主义和集体主义精神，为终身体育奠定良好基础，从而推广和普及毽球运动，使毽球尽快国际化，弘扬我国民族化。
本课程主要讲授毽球运动的基本理论知识、技术、技能和竞赛规则，介绍毽球运动在国际和国内发展的最新动态与发展趋势。
二、教学目标和要求1、掌握毽球运动的基本理论知识和技术，培养学生树立终身体育观念，全面发展学生的身体素质。
2、在初步掌握基本技术与战术的基础上，提高学生的基本技术、战术的应用能力，以适应比赛的需要，培养学生在比赛中协同作战的意识及临场裁判能力。
3、大力推广毽球这项民族传统体育运动，学会欣赏毽球运动，丰富校园化。
三、教学重点和难点重点：毽球基本技术动作和战术配合难点：技术的稳定性，战术配合的熟练性。
四、教学内容、形式和时数分配教学内容教学形式学时分配/学期备注第一学期理论课基础理论与毽球概述讲授4实践课基本技术讲授30身体素质1速度 2灵敏3力量 4柔韧5耐力 6协调讲授23随堂练习考核、机动考试与补缺补差3学时合计60第二学期理论课规则与裁判法讲授4实践课基本技术、战术讲授30身体素质1速度 2灵敏3力量 4柔韧5耐力 6协调讲授23随堂练习考核、机动考试与补缺补差3学时合计60总计120五、教学内容理论部分1．基础理论体育的产生与发展；我国体育的过去和现在；当代体育的现状和发展趋势；体育的健身功能与增强体质；体育的审美功能与完善个性、完美性格；体育的社会综合教育功能与素质培养；高等学校体育的地位、目的与任务；体育的娱乐功能与健美、化，科学的现代生活方式的形式等。
2．专项理论毽球运动概述、简史、特点和作用、内容分类、竞赛规则、裁判方法、竞赛组织工作、图解知识；毽球练习和训练时的注意事项；毽球运动的化特点及健身作用与实用价值等。
窑湾小学毽球特色活动实施方案
窑湾小学毽球特色活动实施方案一、活动目的：1、促进学生身体健康和团队协作精神的培养；2、激发学生对毽球运动的兴趣，提高毽球的技术水平；3、增强学生对集体活动的参与和社交能力。
二、活动时间：每周二、四下午3点30分开始进行毽球特色活动，活动时间2小时。
三、活动内容：1、基础训练：针对小学生毽球运动基础相对薄弱的情况，我们将通过训练的方式加强学生的毽球基本功；包括拍球、接球、传球、防守等方面的技术训练，提高学生对毽球的掌握和灵活性。
2、比赛训练：对于毽球技术达标的学生，我们将安排比赛训练环节，增强学生的竞技意识，并且让每个孩子都有机会参加比赛，发挥自己的特点，提高对毽球比赛的热情和认识。
3、趣味挑战：更多的时候，我们希望毽球特色活动可以成为学生们身心愉悦的场所，因此，在课程中注入许多互动、小游戏、趣味挑战等环节，鼓励学生不断挑战自己，增强自信心，提高个人的自我认知与自我管理能力。
四、活动地点：我们针对小学生特点进行安排，场地宽敞的操场和体育馆成为了我们的毽球特色活动基地。
五、活动教师：活动教师由本校体育老师和校外执教名师共同组成。
体育老师负责基础毽球技术的讲解和示范，并且每套课程针对不同能力层次的学生进行细致的指导；校外名师参与我们的活动教学，全方位提升毽球特色活动在培养孩子们体育兴趣、团队协作精神方面的成效。
六、活动效果：通过毽球特色活动的实施，获得以下效果：1、提高学生的毽球技术水平；2、培养学生的团队协作精神和竞争意识；3、促进学生身体健康和乐观向上的心态；4、增强学生的社交能力和表现自我意识。
七、总结：毽球特色活动不仅仅是一场体育训练，更是一次全面培养学生身体素质和人文素养的社会实验。
通过实际活动，让学生在各方面得到锻炼，达到学习、锻炼、互动等方面的全面提升。
相信通过我们的实际操作，我们的学生们可以得到更多、更好的锻炼、更好的成长。
学校开展毽球活动方案策划
学校开展毽球活动方案策划学校开展毽球活动方案策划一、活动背景毽球是一项集健身、娱乐、互动为一体的运动项目，近年来在学校中逐渐流行起来。
为了促进学生们的身体素质提高，增强团队合作意识，丰富校园文化生活，我校决定开展毽球活动。
二、活动目标1. 促进学生身体发展：通过毽球活动，让学生们能够在活动中锻炼身体，提高身体素质。
2. 培养团队合作精神：通过组队比赛等形式，培养学生间的团队合作精神，增强合作能力。
3. 丰富校园文化生活：通过毽球活动，丰富学生们的校园文化生活，提高校园的活力。
4. 增强学生社交能力：通过参与毽球活动，学生们能够更好地与同学们交流，增强社交能力。
三、活动内容1. 毽球训练课程：在课余时间，开设毽球训练班，邀请专业教练进行指导，让学生们了解毽球的基本规则和技术要领，提高自己的毽球水平。
2. 年级比赛：根据学生年级划分组别，进行毽球比赛，分为男队、女队和混合队，通过比赛选拔出年级代表队，为学校参加校内外比赛做准备。
3. 校内比赛：校内毽球比赛分为个人赛和团体赛，各班级可以组织自己的参赛队伍，参加比赛。
4. 亲子毽球活动：组织一次亲子毽球比赛，让学生们和家长一起参与其中，增强家庭关系合作。
四、活动时间安排1. 每周一、三、五下午4点到5点为毽球训练课程时间。
2. 每学年末进行年级比赛，比赛时间为两个周末。
3. 每学年进行一次校内比赛，比赛时间为一周。
4. 亲子毽球比赛时间为学年末的家长会日。
五、活动组织与管理1. 指定一名教师负责毽球活动的组织与管理，负责活动的具体安排、资金支出和相关事务处理。
2. 成立毽球活动筹备小组，包括该活动负责教师、体育部负责人、学生代表等，协助策划和组织实施活动。
3. 活动资金主要来源于学校资助，可以考虑向相关企业申请赞助。
六、活动宣传1. 在学校广播、电子屏幕等媒体上宣传活动内容，吸引更多学生参与。
2. 制作活动海报，张贴在校园公告栏、楼道等明显位置。
3. 召开宣传会议，邀请校内媒体进行报道。
毽球社团计划
一、本学期社团目标和比赛任务
社团以”团结友爱,强身健体,坚持不懈,积极创新”的宗旨活跃校园文化、营造良好气氛、丰富学生活动。目的是让学生学有所成，发扬我国的传统体育项目，宣传传统文化、以达到思想的提升，建造一支专业的毽球队伍，在这年的镇毽球比赛中力争前三，为学校争光。
二、工作重点
在学校中营造良好的毽球气氛，丰富学生的课余活动。
中庭
17
四
实战练习
中庭
18
二
实战练习
中庭
18
四
实战练习
中庭
三、行事历
周次
上课时间
上课内容
备注
2
二
颠球练习
中庭
2
四
颠球练习
中庭
3
二
颠球练习
中庭
3
四
颠球练习
中庭
4
二
颠球练习
中庭
4
四
颠球练习
中庭
5
二
颠球练习、发球练习
中庭
5
四
颠球练习、发球练习
中庭
6
二
颠球练习、发球练习
中庭
6
四
颠球练习、发球练习
中庭
7
二
颠球练习、发球练习
中庭
7
四
颠球练习、发球练习
中庭
8
二
发球练习、传球练习
13
二
三人传球练习，脚内侧踢球练习
中庭
13
四
三人传球练习，脚内侧踢球练习
中庭
14
二
三人传球练习，脚内侧踢球练习
中庭
14
四
三人传球练习，脚内侧踢球练习
中庭
毽球比赛活动策划书3篇
毽球比赛活动策划书3篇篇一《毽球比赛活动策划书》一、活动主题活力毽球，飞扬青春二、活动目的1. 丰富校园文化生活，增强同学们的体育锻炼意识和团队合作精神。
2. 提供一个展示毽球技艺的平台，促进同学们之间的交流与学习。
3. 培养同学们对体育运动的兴趣，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校体育馆六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
利用学校广播、班级群等渠道发布活动通知和相关信息。
2. 物资准备购买足够数量的毽球。
准备比赛所需的计分牌、口哨等裁判用品。
安排好活动场地的布置，如划分比赛区域、设置观众席等。
3. 人员安排成立活动组织委员会，负责活动的统筹规划和组织协调。
招募裁判员、志愿者等工作人员，进行培训和分工。
4. 赛程安排制定详细的比赛规则和流程，确保比赛公平、公正、有序进行。
确定比赛的分组方式、晋级规则等。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
运动员代表和裁判员代表宣誓。
2. 比赛环节个人毽球比赛：分为男子组和女子组，采用单淘汰赛制，决出前三名。
团体毽球比赛：以班级为单位组队参赛，采用循环赛制，积分最高的队伍获胜。
趣味毽球比赛：设置一些有趣的挑战项目，如踢毽子接力、花样踢毽子等，增加活动的趣味性和参与度。
3. 颁奖仪式宣布比赛成绩，颁发个人和团体奖项。
邀请学校领导为获奖选手颁奖，合影留念。
4. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞，对活动进行评价和展望。
八、活动预算1. 毽球购买费用：[X]元。
2. 裁判用品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重裁判和对手，不得有违规行为。
2. 工作人员要认真履行职责，确保比赛的顺利进行。
3. 观众要文明观赛，不得影响比赛秩序。
小学生踢毽子社团活动方案
小学生踢毽子社团活动方案
1. 社团介绍
踢毽子是一种富有传统文化特色的运动项目,不仅锻炼了身体协调性和灵活性,还培养了学生的耐心和专注力。
本社团旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握踢毽子的技巧,培养良好的运动习惯,增强体质,陶冶情操。
2. 活动目标
- 学习基本的踢毽子技能,掌握正确的踢毽子姿势和动作要领
- 培养学生的体育运动兴趣,提高身体协调能力
- 锻炼学生的专注力和耐力,培养坚持不懈的品质
- 丰富校园文化生活,传承传统民族体育项目
3. 活动安排
- 每周二和周四下午3:30-5:00进行活动
- 场地:操场或室内活动室
- 教练:聘请专业踢毽子教练
- 分级教学:根据学生水平分为初级、中级和高级班
4. 活动内容
- 基本动作示范和教学
- 基础踢毽子技巧训练
- 各种花式踢毽子动作学习
- 趣味踢毽子小游戏
- 定期举办踢毽子比赛
5. 器材准备
- 不同尺寸和重量的毽子
- 音响设备(播放踢毽子伴奏音乐)
- 饮用水和毛巾
6. 奖励机制
- 按期考核,评定级别
- 定期举办比赛,颁发奖品
- 优秀学员代表学校参加区级或市级比赛
7. 安全注意事项
- 做好准备活动,避免受伤
- 保持场地整洁,注意个人卫生
- 遵守纪律,听从教练指导
- 发现异常及时就医
以上是本社团的基本活动方案,旨在让学生在活动中享受乐趣,增强体质,培养良好的兴趣爱好。
社团将为学生提供专业的教学和指导,并邀请优秀学员代表学校参加比赛,努力将踢毽子这一传统运动项目在校园内推广开来。
花式毽球策划书3篇
花式毽球策划书3篇篇一花式毽球策划书一、活动主题活力毽球，舞动青春二、活动目的1. 推广毽球运动，提高同学们的身体素质和运动技能。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体同学六、活动流程1. 报名阶段：在[报名时间]前，同学们可以通过[报名方式]进行报名。
2. 训练阶段：在[训练时间]内，毽球协会将组织同学们进行训练，提高同学们的技术水平。
3. 比赛阶段：在[比赛时间]内，将进行个人赛和团体赛，具体比赛规则将在赛前公布。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后，将举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。
七、活动组织1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立裁判组：负责比赛的裁判工作，确保比赛公平、公正。
3. 宣传部：负责活动的宣传工作，包括制作海报、宣传单等。
4. 外联部：负责与其他社团的联系和沟通，争取得到他们的支持和帮助。
八、奖项设置1. 个人赛：设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团体赛：设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
九、活动预算1. 场地费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需穿着运动鞋，避免滑倒受伤。
2. 参赛选手需尊重裁判和对手，遵守比赛规则。
3. 如遇突发情况，如恶劣天气等，活动将延期进行，请关注相关通知。
[策划人姓名][日期]篇二花式毽球策划书一、活动主题花样毽球，跃动青春二、活动目的1. 推广毽球运动，增强学生体质。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动安排1. 宣传推广：通过海报、传单、校园广播等方式，对活动进行宣传推广，吸引更多学生参与。
毽球社团实施方案
毽球社团实施方案一、社团宗旨。
毽球社团是一个以推广毽球运动、增强团队合作能力、丰富校园文化生活为宗旨的学生组织。
通过组织各类毽球比赛、训练营、交流活动，旨在提高同学们的身体素质和团队意识，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与友谊。
二、社团组织架构。
1. 社团指导老师，负责对社团活动进行指导和管理，协助社团成员解决各类问题。
2. 社团干事，负责社团日常事务的组织和安排，包括活动策划、场地预订、器材准备等工作。
3. 社团会员，积极参与社团活动，遵守社团规章制度，共同维护社团的正常运转和形象。
三、活动内容。
1. 定期举办毽球技能培训课程，提高社团成员的毽球水平和技能。
2. 组织校内毽球友谊赛，增强社团成员之间的团队合作意识。
3. 参加校际毽球比赛，展现社团实力，为学校争光。
4. 开展毽球公益活动，走进社区、学校，向更多人普及毽球知识，推广毽球运动。
四、活动安排。
1. 每周定期举行毽球训练课程，时间为周六下午2点至4点。
2. 每月举行一次毽球友谊赛，时间和地点根据实际情况安排。
3. 根据学校安排和比赛时间，组织社团成员参加校际毽球比赛和公益活动。
五、资源保障。
1. 社团指导老师协助提供活动场地和必要器材。
2. 学校相关部门提供必要的活动经费支持。
3. 社团成员积极参与，共同维护社团的正常运转和形象。
六、活动宣传。
1. 制作社团宣传海报，张贴在学校宣传栏和各个宿舍楼。
2. 利用学校微信公众号、QQ群等平台进行活动宣传和报道。
3. 鼓励社团成员积极参与宣传工作，通过口碑相传，吸引更多同学加入毽球社团。
七、社团管理。
1. 社团指导老师负责社团活动的监督和管理，对社团活动进行指导和协调。
2. 社团干事负责社团日常事务的组织和安排，协助指导老师做好社团活动的准备工作。
3. 社团会员积极参与社团活动，遵守社团规章制度，共同维护社团的正常运转和形象。
八、总结。
毽球社团实施方案的制定，是为了更好地组织和管理毽球社团的活动，提高社团成员的毽球水平和团队合作意识，丰富校园文化生活，促进同学们之间的交流与友谊。
关于毽球的策划书3篇
关于毽球的策划书3篇篇一《关于毽球的策划书》一、活动主题活力毽球，飞扬青春二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 推广毽球运动，让更多人了解和喜爱这项运动。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校体育馆或操场六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校广播、校园网等渠道进行宣传。
组织班级宣传委员进行班级宣传。
2. 器材准备购买足够数量的毽球。
准备好比赛所需的记分牌、口哨等裁判用品。
3. 人员安排成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
招募裁判员、记分员等工作人员。
安排志愿者负责活动现场的秩序维护和后勤保障工作。
4. 场地布置根据活动场地的实际情况，合理布置比赛场地，设置比赛区域、观众区域等。
确保场地安全，清理场地障碍物。
七、活动内容1. 毽球基础知识讲解邀请专业毽球教练进行毽球基础知识讲解，包括毽球的起源、规则、技巧等。
组织同学们进行简单的毽球练习，让同学们初步掌握毽球的基本动作。
2. 个人毽球比赛设立男子组和女子组，进行个人踢毽比赛。
比赛规则：在规定时间内（如一分钟），踢毽次数最多者获胜。
奖项设置：冠军、亚军、季军各一名，优秀奖若干名。
3. 团体毽球比赛以班级或宿舍为单位，组成团队进行团体毽球比赛。
比赛规则：采用积分制，每场比赛时间为若干分钟，根据团队在比赛中的得分情况进行排名。
奖项设置：冠军团队、亚军团队、季军团队各一名，优秀奖若干名。
4. 趣味毽球活动组织一些趣味毽球活动，如毽球接力赛、踢毽子入筐比赛等。
增加活动的趣味性和参与度。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 毽球基础知识讲解和练习专业教练进行毽球基础知识讲解和示范。
同学们进行简单的毽球练习。
3. 个人毽球比赛和颁奖按照比赛规则进行个人毽球比赛。
关于毽球的策划书3篇
关于毽球的策划书3篇篇一《关于毽球的策划书》一、活动背景毽球是一项传统的体育运动，具有悠久的历史和广泛的群众基础。
它不仅可以锻炼身体，还可以提高协调能力和反应速度。
为了推广毽球运动，提高大家对毽球的兴趣和认识，我们计划举办一场毽球比赛。
二、活动目的1. 推广毽球运动，提高大家对毽球的兴趣和认识。
2. 增强身体素质，提高协调能力和反应速度。
3. 培养团队合作精神，增进友谊。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[参与活动的具体人群]五、活动内容1. 毽球比赛（1）比赛形式：团体赛（2）比赛规则：根据国际毽球联合会制定的最新规则进行比赛。
（3）比赛奖项：设置冠军、亚军、季军各一名，并颁发奖杯和证书。
2. 毽球表演邀请专业的毽球运动员进行毽球表演，展示毽球的技巧和魅力。
3. 毽球教学邀请专业的毽球教练进行毽球教学，教授毽球的基本技巧和规则。
六、活动宣传1. 在社交媒体上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人参与。
2. 在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报，提高活动的知名度。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 比赛器材费用：[X]元3. 奖杯和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标志，确保参与者的人身安全。
2. 活动组织者要做好活动的筹备和组织工作，确保活动的顺利进行。
3. 参与者要遵守比赛规则和活动现场的管理规定，尊重裁判和其他参与者。
篇二《关于毽球的策划书》一、活动背景毽球是一项传统的体育运动，具有悠久的历史和广泛的群众基础。
它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和协调能力。
为了推广毽球运动，提高学生的身体素质和健康水平，我们计划举办一场毽球比赛。
二、活动目的1. 推广毽球运动，提高学生对毽球运动的兴趣和认识。
2. 增强学生的身体素质和健康水平，培养学生的团队合作精神和协调能力。
踢毽子社团活动方案(精选3篇)
踢毽子社团活动方案(精选3篇)踢毽子社团活动方案(精选3篇)毽球(毽子)，是一项简便易行的健身运动，是一项传统民间体育活动。
经常进行这项活动，可以活动筋骨促进健康。
在中国流传很广，有着悠久历史。
据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源于中国汉代，盛行于六朝隋唐。
下面是小编带来的有关踢毽子社团活动方案，希望大家喜欢踢毽子社团活动方案篇1一指导思想我校本着张扬学生个性培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富多彩的二课活动，陶冶学生情操。
我们踢毽小组采用踢毽子的方式吸引学生走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。
二活动目的1培养学生身体协调能力，动脚动脑能力，强身健体，陶冶情操，培养运动美感，同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。
2丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质。
3给学生充分展示自己的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。
4提高人体的肺活量，促进血液循环。
5让学生能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。
三活动形式与内容内容：踢毽子1内踢：用脚内侧在身体前方或侧面踢。
2直踢：用脚面在身体前方或侧面踢。
3外踢：小腿向同侧身体侧后方弯起，用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。
4膝击：膝部向前提起弯曲，用大腿的正面或膝部击毽。
5叉踢：一只脚不离地，另一只脚从背后绕至前腿外侧用脚内侧或脚心踢。
活动对象：一至六年级爱好踢毽子的同学。
四指导教师黄艳五活动要求1学生应按时参加训练，有事不能参加训练的，必须提前向老师请假。
2训练时要吃苦耐劳，持之以恒。
3训练过程中一定要严格要求，每天按质按量完成教师布置的任务。
六活动时间和地点活动时间：利用每天下午放学时间训练三十分钟，每周至少活动两次。
活动地点：学校操场七活动器材：毽子球若干个八活动方法和措施1集体单打练习：为了避免学生的混乱无序，我们将30名同学分成3个小分队，每个小分队为一组进行练习，每一组中的两个成员采用一对一的形式进行练习，小组中的每两个同学可以相互对比比较练习。
毽球社团计划
毽球社团计划一、社团目标：1、完善社团章程，更好的开展毽球社团的各项工作，使社团工作具体化，规范化。
并完善各项激励机制，建立师生考评队伍、以及开放式考评方案，建立完善的考核、评比、表彰、激励。
2、让参加毽球社团学生的个性得到充分发展，丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，营造独具特色的校园文化活动氛围，完善学生的健康人格，提高学生综合素质。
3、毽球社团积极参与各级毽球比赛，每年都积极参加深圳市中小学生毽球锦标赛，争取获得前六名的名次。
二、毽球社团实施方向1、每天早、晚训练安排学生学习毽球基本技术和身体素质训练。
2 分年级、分不同层次进行训练，对个别运动员进行针对性练习。
4、运用一帮一的方法，高年级的带动低年级学生进行练习，有助于学生互帮互助，共同学习。
5、定期向优秀毽球学校进行交流学习。
三、社团课程内容新入队学生和低年级学生训练内容：高年级学生训练内容第一阶段段（3-4月）（1）了解毽球比赛的基本知识，观看比赛视频。
（2）学习毽球行进间踢球的各种脚法。
（3）学习毽球比赛站位的方法。
（4）学习毽球比赛基本传接球配合。
（6）身体素质的练习（1、上、下肢2、协调性3、柔韧性）第二阶段（5-6月）（1）学习毽球进攻动作（1、倒勾攻球2、踩踏攻球）（2）学习毽球比赛防守阵型，阅读比赛。
（3）多球多人配合练习，传接球组织进攻练习。
（4）模拟比赛对抗练习，分年级对抗。
第三阶段（竞技训练）（1）通过比赛训练，挑选主力队员，参加深圳市毽球比赛（2）观看毽球比赛视频，让学生能分析比赛，能写出观后感。
（3）培养学生团队意识，提高比赛的心理素质。
四、考评与奖励（1）确立评价机制，目的是激发学生学习毽球的兴趣和决心，让学生明确自己的努力方向。
一是对老师的督查考核。
根据学生学习毽球技能的水平作为教师体育教学工作的重要指标进行定性评价和量化考核，通过考核杠杆促进课程实施。
（2）对学生的能力素质进行测试。
小学创意毽球活动方案策划
小学创意毽球活动方案策划活动背景毽球是一项有助于培养孩子协调性、反应能力和团队合作精神的运动。
然而，传统的毽球活动在小学生中已经普及，他们渴望一种新颖有趣的毽球活动，以激发他们的兴趣并提高参与度。
本方案旨在设计一系列创意毽球活动，满足小学生的需求，使他们在玩耍中快乐学习。
活动目标1. 培养小学生的毽球兴趣，促进他们的身体活动。
2. 发展小学生的协调性、反应能力与团队合作精神。
3. 提高小学生对毽球运动的认识和理解，增强对运动的积极态度。
活动内容1. 创意毽球比赛首先，组织一场小学生毽球比赛。
该比赛分为多个环节，以小组形式展开。
其中包括：- 首先，组织简单的热身活动，如动感瑜伽等，以帮助小学生热身。
- 其次，引入创意规则，如使用特殊材料制作纸质毽球，或引入特殊技巧要求，如后空翻击球等。
这些规则和技巧可以增加比赛的趣味性和挑战性。
- 最后，组织小学生以小组形式进行比赛。
每个小组轮流进行比赛，通过积分制选拔出冠军。
2. 创意毽球训练除了比赛，还举办创意毽球训练。
训练内容包括：- 针对不同年龄段的小学生，设计适合他们的毽球基本功训练。
例如，对于低年级学生，可以通过控制毽球的高度、简单的接球动作等来培养基本功。
- 引入创意训练道具，如毽球障碍道具、毽球扔接板等，以提升训练的趣味性和刺激性。
- 分为不同的训练阶段，逐渐增加训练难度和复杂性，以提高小学生的技巧水平。
3. 创意毽球表演为了增加活动的趣味性和观赏性，还可以组织小学生参与创意毽球表演。
表演内容包括：- 设计创意舞蹈和音乐，让小学生在毽球表演中展示他们的毽球技巧。
- 引入舞台化布置和灯光效果，增加表演的视觉冲击力。
- 鼓励小学生合作创作演出节目，培养他们的团队合作精神。
活动计划以下是一份小学创意毽球活动的大致计划表：时间活动内容-第一周毽球规则简介与热身活动第二周创意毽球训练与基本功培养第三周小学生毽球比赛第四周创意毽球表演和颁奖典礼其他周持续进行创意毽球训练和比赛准备活动效果评估通过以下方法可以评估活动效果：1. 采集小学生的参与度反馈：通过问卷调查了解小学生对活动的满意度和参与感受。
学校毽球社团教案模板范文
课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 知识与技能：掌握毽球的基本技巧，包括踢、接、传、停等动作。
2. 过程与方法：通过分组练习、游戏等形式，提高学生的协调性和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对毽球的兴趣，增强团队精神和竞技意识。
教学重点：1. 毽球的基本踢法。
2. 毽球的接球和传球技巧。
教学难点：1. 毽球的协调性训练。
2. 团队协作能力的培养。
教学准备：1. 毽球若干个。
2. 毽球场地。
3. 播放音乐设备。
教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生围成圈，进行慢跑热身。
2. 进行关节活动，包括颈部、肩部、腰部、腿部等。
二、基本技巧讲解与示范1. 教师讲解毽球的基本踢法，包括正踢、侧踢、高踢等。
2. 教师进行示范，学生跟学。
三、分组练习1. 学生分成若干小组，每组选出一名组长。
2. 组长带领组员进行基本踢法的练习，教师巡回指导。
四、游戏环节1. “毽球接力”：各小组进行毽球接力比赛，提高学生的反应速度和团队协作能力。
2. “毽球传圈”：学生围成一圈，进行毽球传递，提高学生的接球和传球技巧。
五、总结与反馈1. 教师对学生的表现进行总结，指出优点和不足。
2. 学生进行自我评价，分享学习心得。
第二课时一、复习与巩固1. 学生复习上节课学到的基本踢法。
2. 教师组织学生进行集体练习。
二、提高难度练习1. 教师讲解更高难度的踢法，如倒踢、交叉踢等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
三、团队协作训练1. 教师组织学生进行团队协作训练，如“三脚毽球”等。
2. 学生分组进行比赛，提高团队协作能力。
四、总结与反馈1. 教师对学生的表现进行总结，强调团队协作的重要性。
2. 学生进行自我评价，分享学习心得。
教学评价：1. 观察学生在练习过程中的表现，评价其基本技巧掌握程度。
2. 通过游戏环节，评价学生的团队协作能力和反应速度。
3. 收集学生反馈，了解教学效果，为后续教学提供参考。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同水平的学生进行分层教学。
踢毽球活动策划书3篇
踢毽球活动策划书3篇篇一踢毽球活动策划书一、活动主题飞扬毽球，快乐健身二、活动目的1. 推动踢毽球运动的普及和发展，让更多人了解和喜爱这项运动。
2. 提供一个交流和互动的平台，增进参与者之间的友谊。
3. 增强参与者的身体素质，提高身体协调性和灵活性。
4. 丰富社区文化生活，营造健康、快乐的氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 踢毽球比赛（1）个人赛：参赛者在规定时间内踢毽球的次数，次数多者获胜。
（2）团队赛：每队[人数]人，进行团队踢毽球比赛，计算团队总成绩。
2. 踢毽球技巧展示邀请专业踢毽球选手进行技巧展示，让参与者学习和欣赏。
3. 踢毽球教学安排专业教练进行踢毽球教学，让初学者快速掌握基本技巧。
4. 互动游戏设置一些与踢毽球相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
六、活动流程1. 签到入场：参与者在活动现场签到，领取活动 T 恤和号码牌。
2. 开幕仪式：主持人介绍活动目的、流程和规则，邀请嘉宾致辞。
3. 比赛环节：按照个人赛和团队赛的顺序进行比赛，同时进行踢毽球技巧展示和教学。
4. 互动环节：进行互动游戏，让参与者更好地融入活动。
5. 颁奖仪式：颁发个人赛和团队赛的奖项，表彰优秀选手和团队。
七、活动规则1. 比赛采用国际通用的踢毽球规则。
2. 个人赛和团队赛的时间和次数将在比赛前公布。
3. 参与者需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
4. 如有争议，由裁判进行裁决。
八、注意事项1. 参与者需穿着舒适的运动服装和鞋子。
2. 活动现场提供饮用水和休息区域。
3. 参与者需注意自身安全，避免因运动过度导致受伤。
4. 如有身体不适或特殊情况，请及时告知工作人员。
九、奖项设置1. 个人赛（1）一等奖：[数量]名，奖杯、证书和奖品。
（2）二等奖：[数量]名，奖牌、证书和奖品。
（3）三等奖：[数量]名，奖状和奖品。
2. 团队赛（1）一等奖：[数量]名，奖杯、证书和奖品。
周戈庄小学踢毽子社团活动计划
周戈庄小学踢毽子社团活动计划第一篇：周戈庄小学踢毽子社团活动计划周戈庄小学三年级踢毽子社团活动计划一、活动目的为了全面提高学生的整体素质，根据本班的学生兴趣爱好，特组建踢毽子兴趣小组。
利用课余时间进行活动，即能强身健体，又能给孩子一份娱乐，还能丰富孩子的课余生活。
踢毽子是一项简便易行的健身活动，经常进行这项活动可促进身心健康、增强心肺技能，培养协调、灵敏的反应能力。
深受青少年儿童的喜爱。
二、活动时间上、下午课外活动三、活动要求1、训练毽子时要求他们不要穿皮鞋、凉鞋，最好穿软底的运动鞋。
2、场地要平整、安全和卫生。
3、学习毽子要先易后难，先学好四种基本踢法，再学习花样踢法。
4、训练毽子时要求他们不要穿皮鞋、凉鞋，最好穿软底的运动鞋。
5、姿势要端正，掌握踢毽的基本要领。
四、具体训练要求1、因为踢毽子是以下肢肌肉的协调运动为主，功夫在脚上。
锛、磕、拐、盘，转身稳步，起跳骗腿，髋关节、膝关节、踝关节等，以纵轴为中心摆动，带动远端供血最困难、动作难度最大的部位，增强了肌肉的力量和相应关节的柔韧性。
盘、拐、绕等动作，缝匠肌、腘肌、股肌等腿部肌肉得到锻炼；腰肌、髋肌、臀肌，甚至胸肌、腹肌等也都要参与。
骨骼肌的动静脉短路枝大量开放，下肢血流的动力性平衡得到维持。
既增强了肌肉、骨骼的运动功能，又有效地预防了一些血液回流障碍性疾病。
运动前一定要按要求做一些准备动作避免腿脚扭伤或拉伤。
五、训练方法及程序1、踢毽子时两眼要注视毽子，不要单看脚的动作正确与否，而忽略了掌握毽子落下的时间点。
2、当毽子失去控制时，尽可能用脚掌拍接，真正不得已才用手掌接住，不使其落地。
3、身体跃起在半空中踢毽子时，注意当落下时，以前脚掌先着地，以保持脚步轻快，并可避免脚踝受伤。
4、除花招动作特殊变换外，任何踢法务求毽子要直上直落。
六、活动安排第四周：召开全队员会议，强调训练纪律，练习腿部、脚步动作。
第五周：先从单脚踢开始，学完单脚踢的基本动作。
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小学毽球社团活动计划
一、课程简介
毽球是我国古老而新兴的体育运动项目。
由古代踢毽子游戏演化而，有着XX多年的历史，深受我国各民族青少年的喜爱。
毽球有着较强的健身性、趣味性、观赏性和对抗性。
本课程通过毽球教学，使学生了解毽球运动，掌握其基本技术、战术和裁判法，达到增强体质，娱乐身心的目的，培养爱国主义和集体主义精神，为终身体育奠定良好基础，从而推广和普及毽球运动，使毽球尽快国际化，弘扬我国民族化。
本课程主要讲授毽球运动的基本理论知识、技术、技能和竞赛规则，介绍毽球运动在国际和国内发展的最新动态与发展趋势。
二、教学目标和要求
1、掌握毽球运动的基本理论知识和技术，培养学生树立终身体育观念，全面发展学生的身体素质。
2、在初步掌握基本技术与战术的基础上，提高学生的基本技术、战术的应用能力，以适应比赛的需要，培养学生在比赛中协同作战的意识及临场裁判能力。
3、大力推广毽球这项民族传统体育运动，学会欣赏毽球运动，丰富校园化。
三、教学重点和难点
重点：毽球基本技术动作和战术配合
难点：技术的稳定性，战术配合的熟练性。
四、教学内容、形式和时数分配教学内容教学形式学时分配/学期备注第一学期理论课基础理论与毽球概述讲授4实践课基本技术讲授30身体素质1速度 2灵敏3力量 4柔韧5耐力 6协调讲授23随堂练习考核、机动考试与补缺补差3学时合计60第二学期理论课规则与裁判法讲授4实践课基本技术、战术讲授30身体素质1速度 2灵敏3力量 4柔韧5耐力 6协调讲授23随堂练习考核、机动考试与补缺补差3学时合计60总计120五、教学内容理论部分1．基础理论体育的产生与发展；我国体育的过去和现在；当代体育的现状和发展趋势；体育的健身功能与增强体质；体育的审美功能与完善个性、完美性格；体育的社会综合教育功能与素质培养；高等学校体育的地位、目的与任务；体育的娱乐功能与健美、化，科学的现代生活方式的形式等。
2．专项理论毽球运动概述、简史、特点和作用、内容分类、竞赛规则、裁判方法、竞赛组织工作、图解知识；毽球练习和训练时的注意事项；毽球运动的化特点及健身作用与实用价值等。
实践部分1．体能发展与本专项有关的身体素质，特别是柔韧性和灵敏性；动作速度和位移速度的练习；摆腿动作速度、移动速度；压腿与踢腿；快速起跳与踢腿、摆腿等。
2．技能毽球基本技术：准备姿势与移动步法；起球技术；进攻技
术；发球技术(正脚背发球，侧身外脚背发球)；封技术(单人封、双人封)。
毽球基本战术：阵容配备；进攻战术的组织形式；接发球站位阵形；防守进攻球的站位与配备毽球的竞赛及裁判工作：毽球的竞赛工作；毽球的裁判工作六、教学进度与考核的内容、方法及评分标准第一学期毽球选项课教学进度表周次教学内容11 介绍教师情况；本学期教学计划与要求2 毽球运动概述；毽球运动化及健身价值；毽球运动与当前的发展状况21 身体素质练习；踢毽子游戏2 学习毽球运动的准备姿势与移动步法31 学习脚内侧起球技术2 毽球的专项素质41 学习脚外侧踢球技术2 学习脚背踢球技术51 复习脚内侧踢球技术2 学习大腿触球技术61 脚背踢球技术和脚外侧踢球技术2 学习胸部触球技术71 复习脚内侧踢球技术和大腿触球技术2 学习头部触球技术81 学习正面脚内侧传球技术2 身体素质练习91 复习脚内外侧踢球技术和大腿、胸部、头部触球技术2 学习正脚背发球技术101 复习正脚背发球技术 2 学习正面脚内侧发球技术111 复习正面脚内侧发球技术2 学习自传球技术121 学习脚内侧踢接球技术2 身体素质练习131 学习大腿、胸部、头触球后的触踢技术2 两人触踢球练习3 隔练习一触一踢技术141 讲授毽球基本技术和战术 2 毽球练习和训练时的注意事项151 复习考试内容，模拟考试2 身体素质测试161 考试：1脚内侧或正脚背发球；2连续踢、触球2 教学比赛考
核的内容、方法及评分标准1、成绩评定分值结构理论部分：满分10分身体素质：满分10分平时成绩：满分20分技术部分：满分60分2、考核内容与评分标准理论部分身体素质测试学生握力与体重，计算该学生握力体重指数，即握力体重指数=握力/体重×100，评分标准见下表：成绩92867867545351494744得分10987654321平时成绩从学生上课出勤情况与学习态度两方面进行综合评分。
学习态度指学生课堂表现是否积极、认真以及学习进步程度情况；迟到一次扣2分，早退一次扣3分，旷课一次扣5分，扣完平时成绩分数为止。
技术部分1、脚内侧或正脚背发球学生站在发球区，每发一个球到对面场地得2分，十个球共20分。
技术评定10分，教师根据学生发球质量给予评定。
2、连续踢、触球受试者在半个球场上采用脚内侧、脚背、大腿或胸部连续踢、触球，计数个数确定成绩，球落地考试结束，计数满分20分。
技术评定10分，教师根据学生踢球高度、踢触球合理性和规范性给予评定。
个数小于2578101112141617181920分数081011121314151617181920第二学期毽球选项课教学进度课次教学内容11 介绍毽球第二学期课程的内容安排及考试方法 2 毽球的竞赛工作21 球类活动2 复习上学期的基本技术和移动步法3 毽球专项身体素质练习31 学习“二·一”三角接发球站位2 身体素质41 学习防推攻球及其进攻技术2 柔韧素质练习51 学
习正面脚掌踏球进攻技术2 摆腿动作速度素质训练61 复习“二·一”三角接发球站位2 学习自传踏球进攻的配合71 复习防推攻球及其进攻技术2 复习正面脚掌踏球进攻技术81 复习自传踏球进攻2 大腿力量素质训练91 学习规则与裁判法2 学习裁判实习，教学比赛101 学习二传和踏球进攻的配合2 复习正面脚掌前踏进攻技术111 学习外摆脚背倒勾进攻技术2 摆腿动作速度素质训练121 学习后摆倒勾球进攻技术2 摆腿动作速度素质训练131 复习后、外摆倒勾球进攻技术2 介绍里合脚背倒勾进攻技术141 介绍凌空里合脚背倒勾进攻技术2 三对三教学比赛151 复习考试内容，模拟考试2 身体素质测试161 考试：①脚踏球或倒勾球②两人传接球2 教学比赛17机动考核的内容、方法及评分标准1、成绩评定分值结构理论部分：满分10分身体素质：满分10分平时成绩：满分20分技术部分：满分60分2、考核内容与评分标准理论部分身体素质考核内容1分钟踢毽球个数。
评分标准见下表：
1分钟踢个数100908070605040302010得分10987654321 平时成绩从学生上课出勤情况与学习态度两方面进行综合评分。
学习态度指学生课堂表现是否积极、认真以及学习进步程度情况；迟到一次扣2分，早退一次扣3分，旷课一次扣5分，扣完平时成绩分数为止。
技术部分①脚踏球或倒勾球学生站在前，自传自踏球。
每成功踏球到对
面场地一个球得2分，十个球共20分。
技术评定10分，教师根据学生脚踏球质量给予评定。
倒勾球受试者在球前自踢倒勾球。
每成功倒勾到对方场地得2分，十个球共20分。
技术评定10分，教师根据学生倒勾球的质量给予评定。
②两人传接球两人在球场隔传接球，距离不限。
连续不停传接球直到球落地为止，计数传接球次数，满分20分。
技术评定10分，教师根据学生传接球动作熟练性和规范性给予评定。