我爱古诗词_高中作文
我爱古诗作文
我爱古诗作文我爱古诗作文在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。
古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编精心整理的我爱古诗作文，希望能够帮助到大家。
我爱古诗作文1中华民族有五千年的悠久历史，有无数灿烂的艺术瑰宝，其中古诗词是一颗耀眼的明珠。
从上学到现在，我在课内外都读了很多古诗。
厚厚的布条包裹着一个人的职业生涯，他的肚子里塞满了诗词书法。
诗歌可以陶冶情操。
它有一种说不出的独特魅力，让人在文学的浩瀚海洋中与之同游。
我喜欢沙漠的辽阔，长河落日圆的地方，也会被冲向皇冠，雨歇的爱国情怀所激发；我佩服他，第二天早上他发现他的白羽箭，尖深的将军在坚硬的岩石，李光，谁看到发生在国王身上的事情，赢得了他去世前后的'名声，可怜辛弃疾，我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁；在毛主席的笔下，北国风光千里冰封，飘雪的构图仿佛把人置身于北国一望无际的景色之中；然而王维的诗闲桂花落，夜静山空，把我带到了夜静山涧；李白飞流三下千尺。
怀疑银河坠落了九天，让我感受到庐山瀑布的雄伟壮丽。
在这些古诗中，我体会到了古人的情怀，领略了祖国许多地方的美景。
同时，这些诗也启发了我。
当我遇到困难时，我会想，不是天寒地冻，而是梅花闻起来有多香，让我鼓起勇气，克服困难。
做事没成功的时候，想起江东的孩子多才多艺，想东山再起也是未知数，就没灰心，继续努力。
读万卷书，行万里路！在未来，我会更加热爱古诗词，从中汲取我们中华民族的精神营养，让我的人生道路变得更加充实和宽广。
我爱古诗作文2古诗，是中国文化种一颗耀眼夺目的明珠；是中国历史文化百花园中一朵奇葩。
试问，有几个中国人没有学过古诗？古诗文已经流淌在我们的身体里了，和我们融为一体了。
说起我跟古诗的关系，那也要从我三岁时说起了。
家里有一本两三厘米厚的《唐诗三百首》。
每天妈妈都会念给我听，随着时间的推移，我逐渐会背了二三十首唐诗。
我爱古诗的作文
我爱古诗的作文我爱古诗的作文1古诗，这个由汉字构建成的浩大体系，好像和我们如今的生活毫无关系，但这个暑假段老师让我们自己写小诗词，才使我又一次深化的接触了它，这是我疯狂的爱上了它，不行自拔。
我爱古诗，爱它“采菊东篱下，悠闲见南山”的淡然。
看惯了官场上的尔虞我诈，厌恶了朝廷上的明争暗斗，辞去官职，断了世俗尘往。
在悠闲南山之中，选一处偏僻之地，盖一间小屋，种一些雏菊，每天种种菜，在田间来回。
抬起头就是万里无云的蓝天，不时有几只鸟儿飞过，自由自由，随心而动。
低头便是茂密的花草，还有一股淡淡的芳香飘来，一切都是那么安逸、自然，即便我如今做不到这样，但读起来这些诗还是会让人心旷神怡。
我爱古诗，爱它的淡然、优雅。
我爱古诗。
爱它“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”的凄婉。
春色无限美妙，惋惜相爱的人却不能在一起，只怪愚昧的封建礼教拆散了它们，一边是年迈的父母，一边又是自己爱的人，这是何等的纠结呀，但陆游最终还是放弃了唐婉，他年轻的心一下被激愤的情感潮水冲破了，但既然做出了确定也就无法挽回了。
多年后他们再次相遇，看着曾经的心上人过来给自己敬一杯酒，尽管这于春景融合在一起很美，但美的凄婉，让人想起那段痛心的爱情。
明明有爱，却不能在一起，明明不能在一起，却又断不了绵绵情意。
我爱古诗，爱它凄婉、残缺的美。
我爱古诗，爱它’空山新雨后，天气晚来秋”的舒适。
九月，一场清爽的小雨过后，山林清静了下来，一阵凉爽的风过后，让人感受到了秋的气息。
我登上松林，悄悄注视月光如水一般洒落，穿过松林，洒落一地的银辉。
旁边还有一条小溪在缓缓流淌，我不禁捧起一捧水，任它在我指尖流淌、滑落，亲清亮又冰凉。
我爱古诗，爱它的舒适。
我爱古诗，爱它的淡然、凄婉、舒适……我爱古诗的作文2古诗词是中国古人展现才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探究文明的桥梁。
这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。
同学们都踊跃参与。
最终到了兴奋人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。
关于古诗伴我成长作文集锦十篇
古诗伴我成长作文关于古诗伴我成长作文集锦十篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编收集整理的古诗伴我成长作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
古诗伴我成长作文篇1古诗，乃文化之精髓，语言之精练，内容之浓缩，意义之深长。
它宛若一座穿越岁月长河的桥梁，横跨在我们心中，与古代相联，古朴又震撼人心！我，是一个爱诗的女孩。
古诗，让我的生活更加丰富多彩。
它，就这样陪着我慢慢长大。
种下“诗”的种子。
孩时，诗的墨香便环绕着我。
我有一个姐姐，那时他刚好上小学。
她时常会拿出课本，静静地坐在窗边，用那清脆悦耳的声音朗诵古诗。
这时，我便会乖乖的坐在姐姐身旁，静静地聆听——“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”有时，我听着，听着，便在脑海中展开了另一个世界的憧憬与想象……这样一来，“诗”便在我幼时心中扎下了深深的根，那朴素玉洁的花，便随着我的成长，悄然开放。
与“诗”携手，共同成长！还记得，我背的第一首诗，至今仍是记忆犹新。
偶尔与爸爸手牵手走在乡间的小路上，暮然间，望到池塘中的几只大白鹅，它们脖子高高地挺着，不住地叫着：“嘎——嘎——嘎。
”不知不觉中弄碎了水中的浮萍，那清脆的绿色，随着水纹荡漾开来。
我好奇地望着这群快乐的天使。
紧接着，爸爸便高声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”于是，我便学会了人生中的第一首诗——《咏鹅》。
上了小学，古诗的积累量大了。
学习古诗，我再也不是从前的不求甚解，我有了自己的感受和见解。
我读出了诗中不一样的美。
我认为，美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；美就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；美就是王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡……升入初中后的我，对爱国诗篇更是情有独钟。
古诗伴我成长作文四篇
古诗伴我成长作文四篇古诗伴我成长作文四篇在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的古诗伴我成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
古诗伴我成长作文篇1古诗，乃文化之精髓，语言之精练，内容之浓缩，意义之深长。
它宛假设一座穿越岁月长河的桥梁，横跨在我们心中，与古代相联，古朴又震撼人心！我，是一个爱诗的女孩。
古诗，让我的生活更加丰富多彩。
它，就这样陪着我慢慢长大。
种下“诗〞的种子。
孩时，诗的墨香便环绕着我。
我有一个姐姐，那时他刚好上小学。
她时常会拿出课本，静静地坐在窗边，用那清脆悦耳的声音朗诵古诗。
这时，我便会乖乖的坐在姐姐身旁，静静地聆听——“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
〞有时，我听着，听着，便在脑海中展开了另一个世界的憧憬与想象……这样一来，“诗〞便在我幼时心中扎下了深深的根，那朴素玉洁的花，便随着我的成长，悄然开放。
与“诗〞携手，共同成长！还记得，我背的第一首诗，至今仍是记忆犹新。
偶尔与爸爸手牵手走在乡间的小路上，暮然间，望到池塘中的几只大白鹅，它们脖子高高地挺着，不住地叫着：“嘎——嘎——嘎。
〞不知不觉中弄碎了水中的浮萍，那清脆的绿色，随着水纹荡漾开来。
我好奇地望着这群快乐的天使。
紧接着，爸爸便高声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
〞于是，我便学会了人生中的第一首诗——《咏鹅》。
上了小学，古诗的积累量大了。
学习古诗，我再也不是从前的不求甚解，我有了自己的感受和见解。
我读出了诗中不一样的美。
我认为，美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花〞的献身精神；美就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西〞的超脱与豁达；美就是王维“明月松间照，清泉石上流〞的清幽与恬淡……升入初中后的我，对爱国诗篇更是情有独钟。
文天祥一句惊天动地，气壮山河的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
我爱古诗词作文
我爱古诗词作文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如演讲稿、主持词、发言稿、作文大全、工作计划、祝福语、广播稿、其他范文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as speeches, host speeches, speeches, essay summaries, work plans, blessings, broadcast articles, other sample articles, etc. If you want to learn more about different formats and writing methods of materials, please stay tuned!我爱古诗词作文1我爱古诗词作文第一篇最近喜欢上了古诗词。
我爱唐诗作文
我爱唐诗作文第1篇：我爱唐诗作文俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
我就是不会作诗而会吟的那一个。
携诗而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿；略诗而走，我仿佛感受到游鱼的自在快活；悟诗而飞，我仿佛融然于遥远深巷的悠长；吟诗而旅，我仿佛陶醉于浣纱女的绝世吟唱……在唐诗这个五*缤纷的世界里，每一首诗歌就是一位知识渊博的老师，教会我许多东西，让我受益匪浅。
因为唐诗，我的理解能力变强了；因为唐诗，我认识了更多字；因为唐诗，我的作文水平提高了。
杜甫的《望岳》是我的座右铭，“会当凌绝顶，一览众山小”，让我有了不怕困难，敢于攀登之雄心，它告诉我一个人应该有坚忍不拔的*格和远大的理想；李商隐的《风雨》使我内心充满了凄楚悲凉，“黄叶仍风雨，青楼自管弦”，我为诗人晚年的凄凉悲苦流下了**的泪水。
王维的《山居秋瞑》让我仿佛看到了雨后山村田园如诗如画的景象：“明月松间照，清泉石上流”，清幽明净的自然美景不正是我们家乡石台风光的写照吗？李白的《行路难》教会了我坚强，自信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，只要有一颗执著追求的心，何愁不能达到理想的彼岸呢？我最喜欢诗人李白。
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。
他爽朗大方，爱饮酒，诗作多以醉时写。
我最喜欢李白的《早发白帝城》，全诗无不夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又无雕未完，继续阅读 >第2篇：有关于我爱唐诗的作文古诗词是*古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索文明的桥梁。
这周五，我们班开展了我爱古诗词诗词朗诵活动。
同学们都踊跃参加。
终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。
第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。
我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。
随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。
直到五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。
我爱古诗词作文（通用17篇）
我爱古诗词作文我爱古诗词作文（通用17篇）无论是在学校还是在社会中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。
古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的我爱古诗词作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱古诗词作文篇1中华文化博大精深。
有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。
不过我还是最喜欢中华诗词。
诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在紧张学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲惫的身心，也是十分惬意的。
诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。
当时的唱法现在跃然已经失传，但读诗词如果不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。
三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们也许觉得很可笑，其实，读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。
人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。
学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。
读古典诗词给予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。
读诗词的人也许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。
苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”确实如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。
我爱诵读中国的古诗词。
我爱古诗词作文篇2我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。
我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。
小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。
我爱古诗作文
我爱古诗作文我爱古诗作文(通用9篇)无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
什么样的古诗才经典呢？下面是店铺为大家整理的我爱古诗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱古诗作文1“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”这首诗是唐代王维所写，表达了一种思念兄弟、思念家乡的情感。
诗人王维独自一人在他乡孤独的生活，每到佳节就更加思念故乡的亲人。
遥想故乡的兄弟在重阳节里爬山登高，他们都插上了茱萸，独独缺了他一个人。
其实，就像我们长大以后离乡去别的地方工作，我们也会像王维一样思念故乡。
从这首诗中，我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍时的开心时光，把这美好的回忆永远留在心中。
现在很多人都像王维一样经常生活在外地，有些人有可能一年才回一次家乡，还有人甚至几年才回一次。
他们一定对这首诗感受颇深。
古诗中蕴涵了丰富的情感，丰富的文学知识。
我们要多积累古诗，这样我们说不定也可以成为小诗人呢！我爱古诗作文2自从我上幼儿园起，我就对古诗情有独钟。
小时候爷爷经常教我读唐诗宋词，时间久了我竟然对古诗产生了依赖。
早晨起来看见红彤彤的日出，我会吟诵起苏轼的“白日一照，浮云自开”；吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时，我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时，我会为妈妈朗诵孟郊的“谁言寸草心，报得三春辉”。
古诗也曾鼓励我向前。
当我对学习毫无信心时，是“天生我材必有用”让我重新找回自信；当我遇到困难而后退时，是“世上无难事，只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过；当我被一道简单的数学题困扰时，是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”使我改变思维去寻找新的方法……古诗对带给我的感慨太多太多了，我只想对古诗说一句“古诗，我爱你！”我爱古诗作文3说到古诗，我们大家都不陌生，可是，大家在背古诗的时候有什么趣事是吗？我就有一件，让我给大家讲讲吧：有一次在我背古诗的时候，开始我并不理解它的意思死记硬背，把长歌行中的最后一句，“少壮不努力，老大徒伤悲。
【精华】古诗伴我成长作文4篇
【精华】古诗伴我成长作文4篇【精华】古诗伴我成长作文4篇无论是身处学校还是步入社会，大家最不生疏的就是古诗了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是我细心整理的古诗伴我成长作文4篇，希望能够关怀到大家。
古诗伴我成长作文篇1小时候,刚刚学会吚呀学语时,妈妈爸爸便教我接触了人生第一首古诗,骆宾王的《咏鹅》，他们边教边指着书中的图画，给我讲解，于是我被书中那白色的新奇的小动物吸引，便读出了“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”的诗句。
刚学会说话，爸爸、妈妈又教会了我其次首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”于是，我懂得了农夫伯伯在太阳底下，流着汗，辛苦地种地，才换来了我们桌上的米饭，我便更加珍惜每一颗粮食了。
随着时间的飞进，我已是一名四班级的学校生了，接触的古诗也越来越多了，我时常捧着《学校生必背古诗70首》，渡步闲适。
在妈妈为我忙劳碌碌的背影中，我体会着诗人孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”的那种对母亲的感谢之情。
每当月圆之夜，我便会独自坐在院中观赏着那一轮明月，吟诵着苏轼的：“但愿人长期，千里共蝉娟”这千古名句。
深秋季节，我更会来到虞山深处，踏着满地金黄的落叶，看着远处片片红叶，细细品尝着杜牧的《山行》。
从古诗中，我熟识了许多名人，从古诗中，我巡游了许多名胜，从古诗中，我明白了许多道理……古诗如同一位老师，牵着我的小手，伴我在学习中不断成长。
古诗伴我成长作文篇2古诗词，布满诗情画意。
它可以给我们丰富的想象出诗人简洁心情，感受其中的画意。
古诗词是我国文学宝库中的珍宝，它源远流长，每一篇都是名家辈出、佳作纷呈。
古诗内容广泛，有的咏山川、田园之美，有的写边塞将士的英勇气概，有的记述民间疾苦……一首首诗作，一面面镜子，反映社会生活，映照人们心灵。
一首首诗作，是一幅幅生动的画，给人带来欢快。
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思家乡。
我爱古诗词优秀作文
我爱古诗词_优秀作文
N/A
我爱古诗词
作为一名学生，我深深地爱着古诗词。
在我看来，古诗词不仅代表了我们民族的文化底蕴，更是一种美的享受。
在我的成长过程中，经常接触到的古诗词贯穿着我的人生，成为了我生命中不可或缺的一部分。
首先，古诗词是我心灵的慰藉。
在繁忙的学习和生活中，我总会感到沮丧和困惑。
这时，我喜欢借助古诗词来舒缓自己的情绪。
例如，唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
”这首诗激发了我的斗志，让我知道在困难面前要勇往直前，永不放弃。
其次，古诗词让我更深入地了解中国文化。
古诗词是中华文化的珍贵遗产，通过阅读古诗词，我了解到了中国的历史、文化、美学和哲学。
例如，晋代诗人陶渊明在《桃花源记》中描述了一个人间仙境，这种自由自在、恬静如画的生活方式深深地打动了我，也让我了解到了中国古代人们所崇尚的“隐逸之道”。
最后，古诗词让我更加热爱语文。
作为一名语文学生，我热爱阅读和写作，而古诗词是我学习语文的重要途径。
通过学习古诗词，我能够更好地理解汉语的语言规律和词汇用法，同时也能够学习到优美的表达方式和修辞手法。
例如，唐代诗人李白的《将进酒》：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。
”这种千古流传的韵律和押韵方式，让我深深地喜欢上了古诗词。
总之，古诗词是我生命中重要的一部分，它让我感受到了美的享受，让我更深入地了解中国文化，也让我更加热爱语文。
我相信在未来的学习和生活中，古诗词仍然将陪伴着我，成为我人生中不可或缺的一部分。
我爱古诗作文
我爱古诗作文我爱古诗作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的我爱古诗作文，欢迎大家分享。
我爱古诗作文篇1从我记事起我的床头总放着一只小小的录音机。
每天临睡前，妈妈总会轻轻地打开它，朗朗古诗声和着悠扬的音乐缓缓地流进我的心里，伴我进入甜美的梦乡。
日复一日，年复一年，古诗就这样默默地陪着我，伴我成长，慢慢地我发觉我爱上了古诗。
我爱古诗，她是我幼儿时期神奇的伙伴，我的嘴里总在不经意间会飘出几句古诗。
在我才会蹒跚走路的时候，看到明镜似的的河里有几只憨态可掬的白鹅，我会用稚嫩的声音嘀咕几句：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”类似这样的事情经常会被家里人当作谈笑之资。
而我印象最深的一次是幼儿园毕业典礼那天，小朋友的爸爸妈妈都来了，老师让我们上台展示自己。
当小朋友还在你看看我，我看看你之际，我自告奋勇地冲到台上，大声地朗诵起《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”话音刚落，只听台下“好——”的一声，紧接着掌声四起。
在大家惊叹的目光中，我似乎更加喜爱古诗了。
进了小学，我学会了拼音，认识了汉字。
于是一有空就会捧起《小学生必背古诗70首》，摇头晃脑地来念几首，慢慢地这些古诗就住进了我的脑海里。
诗句中有春夏秋冬的四季更替，有赤橙黄绿青蓝紫的绚烂色彩，我惊叹于大自然的美妙。
作文时，我用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来描绘生机盎然的春天;用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容绚丽迷人的.夏天;用“最是橙黄橘绿时”形容硕果累累的秋天，用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容银装素裹的冬天。
我的作文赢得了老师一次次好评，在老师的鼓励下，我真的越来越爱古诗了。
古诗就像是拥有魔法的快乐精灵，不知不觉向我打开了通向美妙世界的大门。
(经典)我最喜欢的首古诗作文5篇
（经典）我最喜欢的首古诗作文5篇我最喜欢的首古诗作文篇1银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的故事，让我对古诗如痴如醉。
每当看到古诗，我都会无法自拔！小时侯，，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。
久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。
也常常会主动地读起各色古诗。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这一首古诗前两句表达了农家的淳朴，待人友好的品质。
后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂阴浓，花朵娇艳靓丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源，在后两句，还蕴藏着一个深刻的'道理就是：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界！古诗还能启发我们。
古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我的情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中，几乎古诗书不离手，我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，日子长久了，我变得多愁善感。
不管我是怎样表达我对古诗的热爱，总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！我最喜欢的首古诗作文篇2“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这是大家非常熟悉的一首古诗，它是唐代著名诗人李白的代表作之一，也是我最喜欢的古诗。
这首古诗看起来只有短短的四行，但立意却很丰富，它表现了远行游子在月圆之夜思念家乡的情感，并巧妙地写出了在八月十五中秋节时，眼望着一轮明月，思念远方的故乡和亲人。
这首古诗也成为我和爸爸心与心之间沟通的'桥梁。
那是在四年前，当时我还是个一年级的小学生，咱家离学校很远，所以每天爸爸用单车送我去上学，在一个寒冷的早晨，爸爸送我到学校后，他就去上班了，在昏黑的路上，一辆大灯都坏了的农用车，一下就把爸爸“顶”到了几米外，顿时车翻人倒，不久，爸爸就被送到了县人民医院的抢救室。
我爱古诗词作文范文（通用25篇）
我爱古诗词作文我爱古诗词作文范文（通用25篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。
那么什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家整理的我爱古诗词作文范文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱古诗词作文范文7篇1我喜欢古诗词。
打开一本试卷，慢慢品读，细细咀嚼，不求背得快，只求意得深，我总会不知不觉中走进诗人的情感和描绘的意境中。
品读古诗词要学会理解诗人真心抒发的情感以及诗句的画面，此时诗人的心情是悲还是喜？常常诗里面一些感叹的字眼就能意会到诗人作此诗的心情。
每一首古诗词都是一幅绝美的画卷，细细品味，仿佛置身于画卷之中。
古诗词在用词上的精炼，写景上的高深，实在是让人怕案叫绝。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”每读到这样的诗句，眼前就会出现海阔天空的意境，心中会想起诗人的感叹！“白发三千丈，缘愁似个长。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”这样的诗句，总想问：“人间真的还有比这更长，更深，更很的愁吗？”此刻，我们的诗人是悲凉的，而此时，我的心情也跟着那绵绵惆怅而忧郁！“举头望明月，低头思故乡。
”“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”这样的诗句，诗人写完后自己都要拭泪的。
这种对离别家乡后的思念之情，母爱的伟大，诗人的感悟是多么的贴切，恐怕只有中国人才有这份细腻而敦厚的情感吧！《红楼梦》第四十八回，香菱论诗都要说：“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；有似乎无理的，想去却是有理有情的。
”有的古诗词，清丽婉转；有的诗句述说离别苦，相思泪，读来总叫人黯然泪下；有的诗句能借物喻人，甚至可以把它们视为座右铭。
以《竹石》为据，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”我的理解是这样的：生长在青山上的竹子，无论遇到什么样的挫折打击，都不畏惧来自各方面的逼迫，依然挺拔向上。
这句诗原是形容竹子坚韧不屈的性格，但暗喻的却是一个人的品格和气势。
我爱诗词作文
我爱诗词作文我爱诗词作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的我爱诗词作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱诗词作文1很小的时候，爷爷就把我抱在怀里，教我依依呀呀地背诵唐诗宋词。
那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。
我爱语文，尤爱诗词。
但当时只喜欢背诵，从没想过自己写诗。
升入四年级后，语文成绩突出的我经老师推荐，有幸成为学校“小荷诗社”的一员。
教我们诗词的是李廉德老师。
李老师年逾古稀、和蔼可亲，但精神矍铄。
他已退休多年，却退而不休，本着对中华诗词和教育事业的执著、热爱，几年如一日，每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。
李老师的讲解深入浅出，形象生动，每一节课我都听得非常认真，非常投入。
我总是第一时间完成老师布置的作业，有不懂的问题就去问老师。
李老师常夸我是个聪明好学的孩子，给我极大的鼓励。
诗社不乏和我一样的诗词爱好者，我们怀着浓厚的兴趣，专心致志地听讲，如饥似渴地学习，听老师讲解怎样起、承、转、合，怎样平仄相对，怎样合辙押韵，听得津津有味，听得跃跃欲试。
有一次，我写了一首绝句，题目叫《秋》。
反复斟酌并自认为满意后，我按要求把诗作放在学校门卫处，让李老师取走批阅。
几天后，老师来校上课，他问我：“童琪，‘生机自欣欣’是什么意思呀？”我回答说：“就是生物充满生机，欣欣向荣。
”老师“噢”了一声，把诗稿递给我：“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗？记住，诗是写给别人看的，就要让别人看得懂。
”我不好意思地低下了头，翻开本子，仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到，果实诱人心。
落叶翩翩舞，黄花朵朵金。
”平仄对了，押韵对了，内容也很好。
我又服气又感激，冲着老师笑了。
从此，我用诗反映我的生活，表达我的思想。
春天到了，万物复苏，百花争艳，我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色；游玩回来，我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工，歌颂桃源洞的美丽壮观……如今，我进“小荷诗社”已近两年，写了十几首绝句、多副对联，基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。
我爱古诗词作文500字（精选18篇）
我爱古诗词作文我爱古诗词作文500字（精选18篇）古诗词的表现手法很多，中国最早流行，且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。
下面是我爱古诗词作文500字，一起来看看吧！我爱古诗词作文篇1古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索词明的桥梁。
这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。
同学们都踊跃参加。
终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。
第一个上场的是我、白佳琦和任词茹朗诵《将进酒》。
我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。
随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”“陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。
”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。
”我们才结束了朗诵。
在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。
接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。
她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。
首先，她们生动，富有感情地朗诵了一遍，好像她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼，将我们也深深沉浸于其中。
可令我们意想不到的是：她们俩马上转“悲”为喜，又将《水调歌头》变成拍手歌，又为大家表演了一遍，真是有趣！紧接着，欧阳羽骐她们组陆续登台，除欧阳羽骐以外，其它组合都整齐地走上讲台。
咦，欧阳羽骐呢？原来，她将葫芦丝吹了起来，悠扬的音乐，觉悟的吟诵，让我们耳目一新，可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。
然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志；于宛禾陶醉的朗诵；还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福！“叮呤呤——”下课了，朗诵比赛也随之结束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中，回味在精彩的朗诵中……陈老师语重心长地说：“古诗词都是古人的精华，从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水平，更体现出大家日常的积累，希望大家能再接再厉。
我爱古诗词作文篇2“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
我爱古诗词作文(10篇)
我爱古诗词作文（10篇）咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
[注释]1。
咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。
《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
2。
项：颈的后部。
3。
掌：诗中指鹅的脚掌。
[简析]这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。
这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。
“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。
鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。
徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。
檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。
当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。
徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
？他，生活在盛唐时代；他，满腹经纶；他，唐代着名浪漫主义诗人；他是被誉为“诗仙”的李白。
李白将要离开京城了，他的朋友们摆酒设宴，为他饯行。
面对着用金杯装着的价格昂贵的美酒，玉盘中盛着的美味佳肴，他想到的却是自己受尽重重阻碍也无法实现的远大理想。
便放下了酒杯，停下了筷子。
朋友们见他这样反常的行为，明白他内心的痛苦，也只能由着他了。
李白忽然问起大有作为的吕尚和伊尹，他们的际遇给了他一线希望：我不甘心！我一定能有所作为，我一定能让他们对我刮目相看，但前路崎岖，歧路甚多，我该怎样做呢？他情不自禁地念出声来：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”朋友们顿时停止了说话，都陷入了沉寂。
我爱古诗词作文500字5篇
我爱古诗词作文500字5篇我爱古诗词作文500字5篇古诗词的表现手法很多，中国最早流行，且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。
下面是我爱古诗词作文500字，一起来看看吧！我爱古诗词作文500字1古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索词明的桥梁。
这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。
同学们都踊跃参加。
终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。
第一个上场的是我、白佳琦和任词茹朗诵《将进酒》。
我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。
随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”“陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。
”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。
”我们才结束了朗诵。
在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。
接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。
她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。
首先，她们生动，富有感情地朗诵了一遍，好像她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼，将我们也深深沉浸于其中。
可令我们意想不到的是：她们俩马上转“悲”为喜，又将《水调歌头》变成拍手歌，又为大家表演了一遍，真是有趣！紧接着，欧阳羽骐她们组陆续登台，除欧阳羽骐以外，其它组合都整齐地走上讲台。
咦，欧阳羽骐呢？原来，她将葫芦丝吹了起来，悠扬的音乐，觉悟的吟诵，让我们耳目一新，可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。
然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志；于宛禾陶醉的朗诵；还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福！“叮呤呤——”下课了，朗诵比赛也随之结束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中，回味在精彩的朗诵中……陈老师语重心长地说：“古诗词都是古人的精华，从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水平，更体现出大家日常的积累，希望大家能再接再厉。
我爱古诗词作文500字2“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我爱古诗词
本文是关于高中作文的我爱古诗词，感谢您的阅读！
斑斑驳驳的墙砖上因为潮湿而而长出了青黑的青苔，一块光滑的墙砖上用飘扬而有力的文字刻上了一句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
时间在周围虽都留下了烙印，但是这首诗的光辉却丝毫都没褪色。
如同我爱的诗词，无论经过了多久，诗词中包含的感情也不会消失，如一坛美酒，越酿越纯。
诗鼎盛于唐，词则是宋，固有称号唐诗宋词。
唐宋都是发展极好的朝代，经济的发达才会有一群群文人墨客、奇人志士感叹社会、感叹美景、感叹历史，或愤世嫉俗，抨击时弊，或慷慨激昂，激扬文字。
也许有人是在朝代极盛时留下诗词，在盛世繁华、熙熙攘攘中留下对美好生活得赞美。
望着“绝胜烟柳”的皇都，坐在酒馆的二楼，饮一杯酒，赋一首诗。
也许有人是在朝代日渐衰败时留下诗词，在一片破落的废墟前留下对流离生活得无可奈何，终得“人比黄花瘦”，不得圆满。
病重的父母、待哺的婴儿、破旧摇坠的茅屋、时时吹响的战火，叹出对亡国的悲愤与无奈。
也许有人是在伤情离别中留下诗句，孜然一身游荡在他乡，节日来临，却总少了一份欢乐，多了一份孤寂与落寞。
”遍插茱萸少一人”，何时才能“千里共婵娟”，“举头望明月，低头思故乡”，只能把满目的思乡与思亲的泪水融入到笔下的文字。
远古而来的文字，仿佛穿越时空，将诗人、词人的感情传递给我们，我爱淡淡的忧愁，，也爱繁华盛世下的艳丽，更爱这让人感动，让人流泪的古诗词。
徜徉在古诗词之中，感觉是在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会。
一首古诗词是无法用其他语言翻译的，勉强译之，也会没有那份神奇的韵味。
中国传统的东西是无法替代的，也不能丢失。
因为古诗词中不仅有人类的善于美，更有结晶于中华五千年文明的民主精神与民族之魂。
“人生自古谁无死，留取丹
心照汗青”，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，面对强掳入侵，那种汗撒大地，报效祖国的豪情壮志，那份凛然与浩气，那份执着与坚贞，不正是我们中华民族永立于世界之颠的武器吗？当你面对被战乱侵害的历史遗迹，你是否会想起历史中的“烽火连天”，在诗人留下的诗词中，品味着那个时代的豪情壮志。
当你读着这些诗词，在金戈铁马中细细品读那份荡气回肠，可以感受到心灵深处的震撼。
我爱诗词，更爱这带着热血的古诗词。
美景如画，美景如诗，古诗词中你也能够寻觅到种种人间美景。
有“小荷才露尖尖角”欢快旖旎的夏天，也有“独钓寒江雪”空旷辽远的冬韵。
或许历史带走了当年的诗画美景，但诗词所留下的却不会被历史所带走。
淡淡花香犹如一幅画卷在眼前展示，浓浓人情犹如一首乐曲在耳边回荡。
心随景动，读着这些古诗词，感觉在放飞心情。
我爱诗词，这些如画如歌的古诗词。
一杯清酒，回旋在历史的隧道中，而这杯清酒便是古诗词，越品越香。
我爱古诗词。