八年级语文下册期末试卷及答案【完整版】

八年级语文下册期末试卷及答案【完整版】

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、词语书写和加点字的注音，有错误的一项是（）

A．晦．暗（huì）携．带（xié）叹为观止目空一切

B．磅礴．（bó）羁．绊（jī）花香鸟语海枯石烂

C．缄．默（xián）枯躁．（zào）草长莺飞天衣无缝

D．冗．杂（rǒng）追溯．（sù）戛然而止人情世故

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．虽然她看见黄太太竟那样和颜悦色

．．．．地对待师母，但心里还是老大不痛快的。

B．我们读这首诗，尤其有一种入木三分

．．．．、痛快淋漓的感受。

C．清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽

．．．．般地被推翻了。

D．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫

．．．．，具有很强的感染力。

4、下列句子没有语病的一项是( )

A．最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。

B．今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现飙升态势。

C．在各级党委政府的努力下，四年多以来，我国农村贫困人口每年减少大约1000万以上。

D．央视《中国诗词大会》将经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统诗词。

5、下列句子中，使用修辞手法与其他三句不同的一项是（）

A．正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

C．有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞。

D．像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

6、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（）

①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。

②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？

③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。

④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。

⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。

A．③①②④⑤ B．③④⑤②① C．③④①⑤② D．①②⑤③④

7、根据课文默写。

①关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》）

②__________，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》）

③青青子衿，悠悠我心，纵我不往，__________？（《诗经·郑风·子衿》）

④__________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑤溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，__________。（《诗经·秦风·蒹葭》）

⑥唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃的两句诗是：“__________，__________。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）

二、文言文阅读。（15分）

（甲）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。

——吴均《与朱元思书》（乙）仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④

也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑤尘念，此际暂生。

——白居易《与元微之书》（注释）①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤瞥然：形容时间短暂。

1．解释加点的字。

（1）互相轩邈．________________ （2）泉水激．石_______________

（3）大抵若．是________________ （4）或坐或．睡________________ 2．给文中划线句断句，断三处。

流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌

3．下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是( )

A．①猛浪若奔．②虽乘奔．御风，不以疾也

B．①大抵若是．②如是．再啮，石又再转

C．①作此书．夜②与朱元思书．

D．①胜绝．第一②猿则百叫无绝．

4．翻译下列句子。

（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（2）经纶世务者，窥谷忘反。

（3）因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。

5．甲、乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请作具体分析。甲文表达的情感：______；乙文表达的情感：______。

三、现代文阅读。（30分）

1、风吹白鸽拨琴弦

黄舒灿

①在伦敦的鸽子广场，我感受到的不只是异乡风情。

②这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，转眼间，一位老人映入眼帘。

③我驻足观察着他：他穿着米黄色风衣，带着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛。他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。

④他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。我的目光停留在他的指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指转换让我目不暇接。突然，他双眼微闭，身体有节奏地晃动。这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓，我心里不由得暗自赞叹。

⑤在他正前方的琴袋里，装满了铜币。这些铜币，在阳光的照耀下，闪闪发光，如此和谐。一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对他琴声的致谢。我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言，他也回报一个慈祥的笑容。

⑥我正准备转身而去时，又一曲响起。开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌，叙述着忧愁。最后高亢激昂，让人赞叹。他好像在变着世间最高超的魔术，浮动的手影，颤动的琴弦，如此契合。

⑦这寻常的一幕，原来可以这么美好。我感到自己的内心产生了共鸣与应和。

⑧我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐看，远远地望着。无关风月，无关忧愁，我也微闭双眼，陶醉在这无限的美好中，忘记了时间，也忘记了自己。

⑨“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士问我，“对的”，我微笑回答。“其实你别以为他是卖艺的。我移居到剑桥五年了，常常在广场看到他。后来听人说他年轻时非常有才华，而且现在生活也很富足，但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他，本来只是为了传播快乐，后来竟有人把他当作卖艺的，给他钱。开始时他有些手足无措，但慢慢地，他认为这是别人对他音乐的肯定，心里也获得了坦然和更多的快乐，便欣然接受了。这么多年了，他积攒的铜币全部捐给了红十字会，用来救助那些因战争而流离失所的难民，他多么希望没有战争啊。我虽然不懂音乐，但我可以肯定，他从来没有弹过相同的曲子。”