交通安全教育—安全伴我行PPT(共 55张)
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1、交通信号灯包括：( B)
A、交通信号灯、交通标志、交通标线 B、绿灯、红灯和黄灯信号 C、直行信号、左转弯信号、停止信号
2、交通信号灯绿灯亮时：( C )
A、车辆可随意通行 B、准许车辆通行，但直行车辆须注意避让 转弯车辆 C、准许车辆通行，但转弯车辆须不得妨碍 被放行的直行车辆和行人通行
3、交通信号灯中的黄灯表示什么?( C )
8
乘坐公交车注意事项：
• 1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩 序，不要推挤。
• 2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何 部位伸出窗外，人多时， 应该注意看管好自身物品， 谨防扒手。
• 3.车厢内要有礼貌，安静坐好。 • 4.不要和开车的人聊天。 • 5.严禁在机动车道下车。
交通安全避险
• 案例：李涛乘坐公共汽车时，只顾与同学 说话，没抓紧安全扶手。这时，汽车遇到 紧急情况，突然刹车，由于惯性，他无法 控制身体平衡，狠狠地摔倒了，造成多处 骨折。
祝大家一生平平安安！
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
禁止行人通行标志
禁止非机动车通行标志
学校驻地 减速慢行
自行车道
禁止骑自行车上坡
禁止骑自行车下坡标志
禁止向左转弯
禁止跨越
当心车辆
感知悟理 小组讨论
各种交通安全注意事项
感知悟理 我来支招
步行安全
• 1.红灯停，绿灯行。 • 2.过马路，要小心，前后左右要看清。 • 3.行人要走人行道，无人行道时靠边行，
住身体，避免身体在车内滚动而受伤。翻车
时，不可顺着翻车的方向跳出车外，防止跳
车时被车体挤压，而应向车辆翻转的相反方
向跳跃。若在车中感到将被抛出车外时，应
在被抛出车外的瞬间，猛蹬双腿，增加向外
抛出的力量，以增大离开危险区的距离。落
地时，应双手抱头顺势向惯性的方向滚动或
跑开一段距离，避免遭受二次损伤。
你能行 交通安全知识小测试
教学重点
让学生知道各种常见的交通信号、标 志，知道有关交通常识，懂得应自觉遵 守交通规则。
教学难点
加强交通法规知识的学习，遵守交通 法规。
我国每年因各类事故死亡人数 约１０万人，道路交通事故死亡人 数占６０％以上。我国的交通事故 死亡人数位居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。其中中小学 生占总人数的８％左右。这个数字 向人们敲响警钟。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
安全伴我行
题目： 《安全伴我行》 内容摘要： 红灯停，绿灯行。
行人靠右走，过马路要走斑马线。 关键词： 交通安全 参考文献：《中小学公共安全教育指导纲要》
教学目标
1.通过交通安全的教育使学生了解生命的可 贵，掌握有关的交通安全知识，认清目的， 增强安全意识。 2.引导学生在活动中认识生命的意义，热爱 生命、保护生命。 3.为加强对学生法制与交通安全的教育与管 理，使学生增强法制观念，做到懂法、知法、 守法，确保身心健康，平安完成学业。
• 说一说：你是否也遇到过紧急刹车？是如
何进行自我保护的？
在遇到危险或隐患 时，怎样学会保护 自己或抢救他人呢？
自救
撞车：系好安全带应双手用力抓住前
排座椅，身体紧紧压在椅子上，尽量弯下 身体，低下头，防止受伤。
翻车：蜷缩身体抱头
自救
如果车辆向深沟翻滚，应迅速趴到座椅上，
抓住车内的固定物，使身体夹在座椅中，稳
A、禁止通行 B、准许通行 C、警示
4、乘坐二轮摩托车：( A )
A、须戴安全帽 B、不须戴安全帽 C、戴不戴安全帽都可以
5、机动车行驶中，乘坐机动车正确的做法是：
(B )
A、干扰驾驶员驾驶 B、不将身体任何部分伸出车外 C、在道路上没其他车辆且不影响其他行人 的情况下跳车
6、在车辆没有停稳之前：( B )
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
Hale Waihona Puke 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
老师小结：
（1）交通事故令人胆寒，严重危害到人 们的生命。
(2)所以今天我们一起学习交通安全知识， 通过这堂课的学习，使每一个学生心中 有交通安全意识。
（3）时时刻刻谨记交通规则，学会用知 识守护生命。
安全伴我行
小调查
认识交通安全警示标志：
你能说出下列交通图标的含义 吗？
感知悟理 开心抢答
莫与车辆争分秒。 • 4.行走时，要专心，边走边玩太危险。 • 5.雨雾天，行走时，穿着鲜艳保安全。 • 6.行人靠右走，过路要走斑马线。 • 7.不准跨越防护栏。
安全骑行
• 1.不在机动车道内骑自行车。 • 2.自行车不逆向行驶。 • 3.骑自行车不带人，不搭肩骑车。 • 4.骑自行车不闯红灯。 • 5.骑自行车不撑伞。 • 6.骑自行车不攀扶其他机动车辆。 • 7.骑自行车不双手离把。 • 8.骑自行车不突然强行猛拐，不抢道。 • 9.不骑快车，不骑英雄车。
A、可以开车门，不准上下人 B、不准开车门和上下人 C、可以上下人
•
同学们，对于自己的测试 结果是否感到满意呢？
通过本节课的学习，自己哪 方面做的不好，怎么改正？
总结升华
生命只有一次，幸福快乐掌握在你 的手里，希望同学们通过这节课，运用 这些安全知识学会珍惜生命，远离危险， 愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花， 愿平安永远伴随着我们大家！
A、交通信号灯、交通标志、交通标线 B、绿灯、红灯和黄灯信号 C、直行信号、左转弯信号、停止信号
2、交通信号灯绿灯亮时：( C )
A、车辆可随意通行 B、准许车辆通行，但直行车辆须注意避让 转弯车辆 C、准许车辆通行，但转弯车辆须不得妨碍 被放行的直行车辆和行人通行
3、交通信号灯中的黄灯表示什么?( C )
8
乘坐公交车注意事项：
• 1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩 序，不要推挤。
• 2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何 部位伸出窗外，人多时， 应该注意看管好自身物品， 谨防扒手。
• 3.车厢内要有礼貌，安静坐好。 • 4.不要和开车的人聊天。 • 5.严禁在机动车道下车。
交通安全避险
• 案例：李涛乘坐公共汽车时，只顾与同学 说话，没抓紧安全扶手。这时，汽车遇到 紧急情况，突然刹车，由于惯性，他无法 控制身体平衡，狠狠地摔倒了，造成多处 骨折。
祝大家一生平平安安！
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
禁止行人通行标志
禁止非机动车通行标志
学校驻地 减速慢行
自行车道
禁止骑自行车上坡
禁止骑自行车下坡标志
禁止向左转弯
禁止跨越
当心车辆
感知悟理 小组讨论
各种交通安全注意事项
感知悟理 我来支招
步行安全
• 1.红灯停，绿灯行。 • 2.过马路，要小心，前后左右要看清。 • 3.行人要走人行道，无人行道时靠边行，
住身体，避免身体在车内滚动而受伤。翻车
时，不可顺着翻车的方向跳出车外，防止跳
车时被车体挤压，而应向车辆翻转的相反方
向跳跃。若在车中感到将被抛出车外时，应
在被抛出车外的瞬间，猛蹬双腿，增加向外
抛出的力量，以增大离开危险区的距离。落
地时，应双手抱头顺势向惯性的方向滚动或
跑开一段距离，避免遭受二次损伤。
你能行 交通安全知识小测试
教学重点
让学生知道各种常见的交通信号、标 志，知道有关交通常识，懂得应自觉遵 守交通规则。
教学难点
加强交通法规知识的学习，遵守交通 法规。
我国每年因各类事故死亡人数 约１０万人，道路交通事故死亡人 数占６０％以上。我国的交通事故 死亡人数位居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。其中中小学 生占总人数的８％左右。这个数字 向人们敲响警钟。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
安全伴我行
题目： 《安全伴我行》 内容摘要： 红灯停，绿灯行。
行人靠右走，过马路要走斑马线。 关键词： 交通安全 参考文献：《中小学公共安全教育指导纲要》
教学目标
1.通过交通安全的教育使学生了解生命的可 贵，掌握有关的交通安全知识，认清目的， 增强安全意识。 2.引导学生在活动中认识生命的意义，热爱 生命、保护生命。 3.为加强对学生法制与交通安全的教育与管 理，使学生增强法制观念，做到懂法、知法、 守法，确保身心健康，平安完成学业。
• 说一说：你是否也遇到过紧急刹车？是如
何进行自我保护的？
在遇到危险或隐患 时，怎样学会保护 自己或抢救他人呢？
自救
撞车：系好安全带应双手用力抓住前
排座椅，身体紧紧压在椅子上，尽量弯下 身体，低下头，防止受伤。
翻车：蜷缩身体抱头
自救
如果车辆向深沟翻滚，应迅速趴到座椅上，
抓住车内的固定物，使身体夹在座椅中，稳
A、禁止通行 B、准许通行 C、警示
4、乘坐二轮摩托车：( A )
A、须戴安全帽 B、不须戴安全帽 C、戴不戴安全帽都可以
5、机动车行驶中，乘坐机动车正确的做法是：
(B )
A、干扰驾驶员驾驶 B、不将身体任何部分伸出车外 C、在道路上没其他车辆且不影响其他行人 的情况下跳车
6、在车辆没有停稳之前：( B )
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
Hale Waihona Puke 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
老师小结：
（1）交通事故令人胆寒，严重危害到人 们的生命。
(2)所以今天我们一起学习交通安全知识， 通过这堂课的学习，使每一个学生心中 有交通安全意识。
（3）时时刻刻谨记交通规则，学会用知 识守护生命。
安全伴我行
小调查
认识交通安全警示标志：
你能说出下列交通图标的含义 吗？
感知悟理 开心抢答
莫与车辆争分秒。 • 4.行走时，要专心，边走边玩太危险。 • 5.雨雾天，行走时，穿着鲜艳保安全。 • 6.行人靠右走，过路要走斑马线。 • 7.不准跨越防护栏。
安全骑行
• 1.不在机动车道内骑自行车。 • 2.自行车不逆向行驶。 • 3.骑自行车不带人，不搭肩骑车。 • 4.骑自行车不闯红灯。 • 5.骑自行车不撑伞。 • 6.骑自行车不攀扶其他机动车辆。 • 7.骑自行车不双手离把。 • 8.骑自行车不突然强行猛拐，不抢道。 • 9.不骑快车，不骑英雄车。
A、可以开车门，不准上下人 B、不准开车门和上下人 C、可以上下人
•
同学们，对于自己的测试 结果是否感到满意呢？
通过本节课的学习，自己哪 方面做的不好，怎么改正？
总结升华
生命只有一次，幸福快乐掌握在你 的手里，希望同学们通过这节课，运用 这些安全知识学会珍惜生命，远离危险， 愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花， 愿平安永远伴随着我们大家！