创新创业实务

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大学生创新创业实务教案

大学生创新创业实务教案

课程目标:1. 了解创新创业的基本概念和重要性。

2. 掌握创新创业的基本流程和技巧。

3. 培养学生的创新思维和创业精神。

4. 增强学生面对创业挑战时的应对能力。

教学对象:大学本科生教学时间:32学时教学资源:1. 教材:《大学生创业实务教程》2. 多媒体课件3. 案例分析材料4. 创业项目实践平台教学过程:一、导入(2学时)1. 引导学生思考创新创业的定义和重要性。

2. 结合我国创新创业的政策背景,分析创新创业的时代意义。

3. 邀请创业成功人士分享创业经历,激发学生的创业热情。

二、创新创业基础知识(8学时)1. 创新与创业的关系及区别2. 创新创业的基本流程3. 创业团队建设4. 创业融资与风险管理5. 创业政策法规三、创新创业实践技能(10学时)1. 创业机会识别与评估2. 创业计划书撰写3. 创业项目路演技巧4. 创业团队管理与沟通5. 创业项目实施与运营四、案例分析(6学时)1. 国内外创新创业成功案例分析2. 创业失败案例分析3. 案例分析与讨论,引导学生总结经验教训五、创新创业项目实践(8学时)1. 学生分组,选择创业项目2. 指导学生进行市场调研、项目策划与实施3. 定期组织项目汇报,点评与指导4. 邀请创业导师进行项目点评和指导六、课程总结与考核(4学时)1. 学生总结课程收获,分享创业感悟2. 考核方式:平时成绩(30%)、期末考试(40%)、项目实践成果(30%)教学评价:1. 学生对创新创业知识的掌握程度。

2. 学生在创新创业实践中的表现。

3. 学生在课程总结与考核中的表现。

教学反思:1. 不断优化课程内容,使课程更具实用性和时代性。

2. 注重培养学生的创新思维和创业精神,提高学生的综合素质。

3. 加强与创业导师、企业家的合作,为学生提供更多实践机会。

大学生创新创业实务答案知到

大学生创新创业实务答案知到

创践大学生创新创业实务部分答案按照创业学之父——杰弗里蒂蒙斯的观点,机会、资源和团队三要素在创业过程中,会遵循的变化状态;A.始终不稳定B.从不稳定到稳定C.从不稳定到稳定,从稳定又到不稳定D.相对稳定正确答案:C下面哪一项不是一个好的创新的商业机会应该具备的因素A.需求B.可行C.商品D.价值正确答案:C下面不属于创新的主要来源的一项是A.矛盾B.文化C.变化D.趋势正确答案:B麦当劳将每个汉堡的分量,材料等都规定好,保证了每个汉堡的差别不到千分之一是下列商业模式中的A.精益生产B.标准化C.现代快递D.直销正确答案:B在面对创业三要素的比例博弈问题时,创业者需要始终把握一个核心,那就是创造价值;价值是建立在客观事实基础之上的,其中最重要的就是A.经济价值B.社会价值C.文化价值D.科技价值正确答案:A下面关于创业团队说法错误的是A.与其培养人才,不如直接选择优秀的人才B.与其把工作当成负担,不如赋予工作意义C.与其建立团队的金字塔官僚结构,不如建立扁平的平等格局D.与其招来想要一起创业的人,不过雇佣别人正确答案:D21世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪,知识经济将占主导地位;知识经济的到来,不仅对现行教育提出了严峻的挑战,而且也预示着未来教育将发生深刻的变革;承担高等教育重任的大学,有必要大力推进”三创教育”,培养”三创”人才;所谓”三创教育”,就是创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合风险识别的方法有分析法B.德尔菲法C.头脑风暴法D.个人总结法正确答案:AB为什么需要商业计划书A.便于构思梳理自己的项目B.消除自我服务偏见C.获得投资D.便于进行财务评估正确答案:ABC通过对创业者的跟踪研究,可以发现创业者的个人经历会影响他选择创业还是选择就业; 比如说A.长期生长于创业氛围家庭、社会环境中的个体更容易创业B.接受创业教育课程、指导等越多的个体更容易创业C.长期在创业环境熏陶下的家庭更容易创业D.大学生群体更容易创业正确答案:ABC“创业者”是”创办企业的人”A.正确B.错误正确答案:B创业者在发现商业机会前,需要做的步骤有:第一发现当下的痛点;第二对痛点进行分析,形成创意;第三通过行动,将创意转化为有效地商业机会,并实施是否正确A.正确B.错误正确答案:B下面哪一项不是真正创造有效的商业机会因素A.个体主观愿意B.个体客观能力C.市场需求D.发展趋势正确答案:D“锤子科技”的产品关注于”美就是生产力”,其第一代产品Smartisan T1手机获得了IF设计金奖;A.正确B.错误正确答案:A创业初期企业家的,判断力可决定企业的成败;A . 文化水平、专业能力B . 技术能力C . 个人素质、能力D . 社会关系、公关能力参考答案:C创业必须具备一定条件,对于创业者来说,首先得有A.充足的资B.和平的心态C.众人相助D.强烈的欲望参考答案:A生产衬衫的企业,根据衬衫的颜色和式样,采用不同的价格,这是心理定价策略; 面对创业抉择,你需要去梳理的关键问题是什么价值,风险,亚马逊于1994年创立,一直到2015年才实现第一次季度盈利。

创新创业实务第二版课后答案

创新创业实务第二版课后答案

创新创业实务第二版课后答案1、()最适合于初步筛选应聘者。

[单选题] *笔试筛选法面试筛选法小组筛选法材料筛选法(正确答案)2、职工代表大会(职工大会)制度与民主协商是职工参与( )的两种主要的、并行不悖的制度,在协调劳动关系中发挥着重要的功能. [单选题]A.岗位管理B.制度管理C.组织管理D.民主管理(正确答案)3、个体的沟通风格不包括()。

[单选题]A、自我完善型(正确答案)B、自我保护型C、自我暴露型D、自我实现型4、定义绩效是进行绩效考评的基础,也是()的关键。

[单选题]A、绩效管理(正确答案)B、岗位分析C、企业战略D、岗位管理5、某企业规定员工每天售出200 份产品就能得到底薪80 元,若业绩超过200 份以上,则超出部分每份可得0.5 元,小李今天共售出产品320 份,则他今天的收入为? [单选题] *A.128 元B.140 元(正确答案)C.160 元D.260 元6、()是建立员工激励制度的前提和基础,也是贯彻企业工资制度的基础保障[单选题] *A.有效的激励B.机制工资标准C.员工绩效管理制度(正确答案)D.工资计算方法7、除了技能培训外,现场培训应当是以()为主,指导为辅。

[单选题]A、案例分析和实践B、自学、观察和实践(正确答案)C、讲授、讨论和案例分析D、自学、讲授和讨论8、极端个人主义的本质是()。

[单选题]A、人的自私的天然本性B、坚持个人利益高于其他利益(正确答案)C、奉行今朝有酒今朝醉的处世哲学D、脱离集体9、岗位写实的原则不包括()。

[单选题] *写实人员应善待被观察者写实人员一般是上级主管(正确答案)写实人员不可向被调查者任意发号施令写实人员应循循善诱,积极引导被调查者10、影响工作满意度的因素不包括()。

[单选题]A、富有挑战性的工作B、公平的报酬C、支持性的工作环境D、家人的支持(正确答案)11、最适用于销售人员的工资制度是()。

[单选题]A、计件工资制B、销售提成制(正确答案)C、结构工资制D、薪点工资制12、()行业的特点是,销售增长缓慢,市场占有率竞争加剧。

创新创业实务教案设计模板

创新创业实务教案设计模板

一、教学目标1. 让学生了解创新创业的基本概念、原则和方法。

2. 培养学生的创新思维和创业意识,提高学生解决实际问题的能力。

3. 帮助学生掌握创业计划书的撰写技巧,提升学生的创业实践能力。

二、教学内容1. 创新创业的基本概念2. 创新创业的原则和方法3. 创业计划书的撰写技巧4. 创业实践案例分析三、教学过程1. 导入新课通过提问、讨论等方式,引导学生思考什么是创新创业,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解创新创业的基本概念、原则和方法(1)创新创业的定义(2)创新创业的原则:创新性、可行性、可持续性、社会价值(3)创新创业的方法:头脑风暴、SWOT分析、市场调研、团队协作等3. 创业计划书的撰写技巧(1)封面设计(2)项目概述(3)市场分析(4)产品或服务介绍(5)营销策略(6)财务分析(7)团队介绍(8)附录4. 创业实践案例分析选取具有代表性的创业案例,分析其成功因素和失败教训,让学生从中汲取经验。

5. 课堂互动(1)分组讨论:将学生分成若干小组,每组选择一个创业项目,进行市场调研、团队协作等环节,撰写创业计划书。

(2)成果展示:各小组展示创业计划书,分享经验和心得。

6. 课后作业布置学生课后撰写一个简单的创业计划书,为后续课程做好准备。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、讨论等表现。

2. 创业计划书质量:评估学生撰写的创业计划书是否符合要求,是否具有创新性和可行性。

3. 创业实践能力:观察学生在课后创业实践中的表现,如团队协作、沟通能力等。

五、教学资源1. 教材:《创新创业实务》2. 教学课件:创新创业实务相关PPT、案例分析等3. 实践资源:创业基地、创业导师、企业资源等六、教学时间本课程共32学时,每周2学时,共计16周。

七、教学总结通过本课程的学习,学生应具备以下能力:1. 了解创新创业的基本概念、原则和方法;2. 具备一定的创新思维和创业意识;3. 掌握创业计划书的撰写技巧;4. 具备一定的创业实践能力。

创践——大学生创新创业实务6

创践——大学生创新创业实务6

1、创业三要素是(ABD)A. 机会B. 团队C. 人脉D. 资源2、资源,不在于多少,而在于整合。

在叠高塔的游戏当中,把一张张扑克牌组合成为一座高塔的并不仅仅是这几个人的双手,也包括他们的(ACD)A. 智慧资源B. 金钱资源C. 信息资源D. 打破常规思维的资源3、按照创业学之父——杰佛里·蒂蒙斯的观点,机会、资源和团队三要素在创业过程中,会遵循(C)的变化状态A. 相对稳定B. 始终不稳定C. 从不稳定到稳定,从稳定又到不稳定D. 从不稳定到稳定4、一个成功的创业团队领导,通常具备下列哪些特质?(ABCD)A. 能够建立一套组织文化B. 正直、可靠、自信C. 抗逆能力强,恢复能力快D. 快速学习,乐于分享和指导5、在面对创业三要素的比例博弈的同时,创业者需要始终把握一个核心,那就是创造价值。

价值是建在客观事实基础之上的,其中最重要的就是(C)A. 社会价值B. 科技价值C. 经济价值D. 文化价值6、创业成功的两个基本原则?(AB)A. 发现规则的可能性或漏洞B. 了解游戏规则C. 天才的创意能力D. 兢兢业业的工作7、“创业学之父”杰佛里·蒂蒙斯的观点,创业三要素是什么?(BCD)A. 社会环境B. 团队C. 机会D. 资源8.团队中存在隐瞒A. 团队的领导能力B. 团队本身正直可靠C. 快速学习的能力9.约翰多尔作为一名成功的投资人,见证了最近30年创业历史的发展,以下哪些是他投资的企业?(ABCD)A. 康柏电脑B. 谷歌C. 亚马逊D. 网景(Netscape)公司10.创业时长要思考的是“我的下一个创业机会是什么?”,根据这一理念,在目前外卖行业竞争激烈的情况下,以下新的创业机会那些更有可能被“饿了吗”所选择?(AD)A.进入更高档的配送领域B.与竞争对手打价格战C.完全放弃外卖领域D.进入商业投资领域。

智慧树创践——大学生创新创业实务2023

智慧树创践——大学生创新创业实务2023

智慧树创践——大学生创新创业实务2023一、介绍本文档以智慧树创践——大学生创新创业实务2023为标题,介绍了大学生创新创业实践中智慧树所提供的资源和支持,以及如何通过智慧树进行创业实践。

二、智慧树创践平台智慧树创践平台是为大学生提供创新创业学习与实践的在线平台。

通过智慧树创践平台,学生们可以获得创业相关的知识、资源和支持,提升创新创业能力。

2.1 创业课程智慧树创践平台提供了丰富的创业课程,包括创业理论、创业实践、商业模式设计、市场营销等方面的内容。

学生们可以根据自己的兴趣和需求选择适合的课程进行学习,提升创业素养和技能。

2.2 创业项目孵化智慧树创践平台还提供创业项目孵化的支持。

学生们可以将自己的创业项目提交到平台上,平台会提供专业的导师指导和丰富的资源支持,帮助学生们实现创业梦想。

2.3 创业大赛智慧树创践平台定期举办创业大赛,为有创业梦想的学生们提供了展示和实践的机会。

学生们可以通过参加创业大赛,展示自己的创业项目,并有机会获得奖金、创业资源和推广支持。

三、智慧树创践的优势智慧树创践平台在大学生创新创业实践中有以下优势:3.1 丰富的资源支持智慧树创践平台与多家投资机构、创业公司等建立了合作关系,学生们可以获得丰富的创业资源支持,如资金、人才、网络等。

这些资源能够帮助学生们更好地发展创业项目。

3.2 专业的导师指导智慧树创践平台提供了一支专业的导师团队,他们在创业领域具有丰富的经验和知识。

学生们可以得到导师的指导和建议,解决创业过程中的问题和困惑。

3.3 全方位的创业教育智慧树创践平台的创业课程涵盖了创业的方方面面,学生们可以系统地学习创业知识、技能和方法。

同时,平台还提供创业案例分享和经验交流,让学生们获得更多的启示和思路。

四、如何利用智慧树创践进行创业实践4.1 选择适合的创业课程学生们可以根据自己的兴趣和需求选择适合的创业课程进行学习。

这些课程将有助于学生们了解创业的基本知识和技能,为创业实践打下基础。

《创新创业实务》答案(1).doc

《创新创业实务》答案(1).doc

《创新创业实务》答案⑴一、单选题(共25题,50分)1、贯穿整个创业过程的支柱是()。

A、创业精神B、行业背景C、众多人脉D、市场潜力正确答案:A2、按消费需求的实质内容不同,可以分为物质消费需求和()oA、生活消费需求B、生产消费需求C、精神消费需求D、现实消费需求正确答案:C3、下列营销建议错误的是()。

A、真正走到消费者当中去,而不是自我陶醉B、抓住消费者的痛点,把握市场机会C、追热点不要超过品牌底线D、尽可能抓住机会攻击竞争对手正确答案:D4、关于创业,下列观点错误的是()oA、自己喜欢是创业的内在动力。

B、创业是实现自我价值的一种方式。

C、创业需要承担一定的风险。

D、就业难是创业的内在动因。

正确答案:D5、下列不属于非典型创业的是()oA、公务员创业B、事业单位员工创业C、企业员工创业D、大学生创业正确答案:D6、关于打工族和创业者,下列说法错误的是()。

A、打工族像乘上一艘小船,而创业者像一只独木舟,随时要面对市场的惊涛骇浪B、打工族往往有足够的休息时间,而创业者的休息时间无法保证C、打工族往往能够拥有规律的生活,创业者则是灵活性更大D、打工族的愿望是今上市公司,创业者往往是希望实现财务自由正确答案:D7、COO是什么职位?()A、首席财务官B、首席执行官C、首席营销官D、首席运营官正确答案:D8、关于客户价值主张,下列选项错误的是()»A、客户价值主张是对客户真实需求的深入描述。

B、客户价值主张是一种针对竞争对手的战略模式。

C、客户价值主张对公司战略和业绩影响甚微。

D、客户价值主张是指运用顾客价值取向做战略选择。

正确答案:C9、下列哪一项与产品定位的理念无关?()A、产品在目标市场上的地位如何?B、产品在营销中的利润如何?C、产品的核心运营团队如何?D、产品在竞争策略中的优势如何? 正确答案:C10、冷门行业创业有何优势?()A 、熟悉市场和技术B 、小区域垄断C 、拥有知识和技术D 、小行业垄断正确答案:D11、关于创业心态,下列选项错误的是()。

创新创业法律实务案例范文(3篇)

创新创业法律实务案例范文(3篇)

第1篇一、案例背景随着我国经济的快速发展,创新创业已经成为推动经济增长的重要力量。

然而,在创新创业过程中,法律问题也成为制约企业发展的瓶颈。

本案例以某创新创业企业为例,探讨创新创业法律实务问题。

二、案例简介某创新创业企业成立于2015年,主要从事移动互联网应用开发。

公司成立初期,创始人小张与投资人达成口头协议,约定投资人在公司注册资本中的出资比例为20%,并在公司盈利后按照约定的比例分红。

随着公司业务的拓展,小张发现投资人并未按照约定履行出资义务,同时分红权益也未得到保障。

为了维护自身合法权益,小张决定寻求法律帮助。

三、案例分析1. 出资义务问题根据《公司法》规定,股东应当按照出资比例向公司出资。

在本案例中,投资人与小张口头约定出资比例为20%,但未履行出资义务。

针对这一问题,律师建议采取以下措施:(1)收集证据:小张应收集与投资人沟通的书面材料、录音、证人证言等证据,证明双方曾口头约定出资比例。

(2)协商解决:小张可以与投资人协商,要求其按照约定履行出资义务。

(3)提起诉讼:若协商无果,小张可以依法向人民法院提起诉讼,要求投资人履行出资义务。

2. 分红权益问题根据《公司法》规定,股东按照出资比例享有分红权益。

在本案例中,投资人未按照约定履行出资义务,导致小张的分红权益受损。

针对这一问题,律师建议采取以下措施:(1)核实公司财务:小张应核实公司财务状况,了解公司盈利情况,为提起诉讼提供依据。

(2)协商解决:小张可以与投资人协商,要求其按照约定比例分红。

(3)提起诉讼:若协商无果,小张可以依法向人民法院提起诉讼,要求投资人按照约定比例分红。

3. 股权转让问题随着公司业务的拓展,小张希望引入新的投资者,扩大公司规模。

然而,由于股权结构复杂,股权转让过程中可能涉及法律风险。

针对这一问题,律师建议采取以下措施:(1)完善公司章程:小张应完善公司章程,明确股权转让的条件、程序和限制性条款。

(2)签订股权转让协议:在股权转让过程中,小张应与受让方签订股权转让协议,明确双方的权利义务。

创践——大学生创新创业实务智慧树知到答案章节测试2023年

创践——大学生创新创业实务智慧树知到答案章节测试2023年

对接市场:做大学中的“Kol”1.在开篇导引环节,薛老师以人类的祖先为例引出话题,以下哪个人种被认为是人类的祖先?A:能人B:智人C:尼安德特人D:匠人答案:B2.薛老师课上提到了“KOL”,提出了“KOL”是以下哪三项()A:导师B:故事C:学生D:明星答案:ABD3..“KOL”具有以下哪些特点?()A:他们是会讲“故事”的人B:具有大众认同度、用户粘度强的特点C:在某些领域具有话语权的人D:易产生个体价值和经济效益答案:ABCD4.在“KOL”:进入新领域中,提到的贾琳的例子是与以下哪一个企业有关()A:淘宝B:KEEPC:网易云音乐D:bilibili答案:B5.薛老师讲到KOL等于()+()+()。

A:学习成绩B:个人兴趣C:专业水平D:社会认同答案:BCD6.电竞选手李晓峰转型做了哪项产品?A:电脑主机B:智能鼠标C:共享单车D:无线耳机答案:B7.被称为“硅谷钢铁侠”的企业家是()A:罗永浩B:乔布斯C:埃隆马斯克D:库克答案:C绪论单元测试1.本课中讲到,创业是一种人生态度。

A:对B:错答案:A迭代升级:“宠物小精灵”的演化之路1.本次课,王老师以下列哪些企业为例讲解产品迭代?A:腾讯B:京瓷C:阿里巴巴D:快手答案:AD2.本次课在创践课程体系中处于什么位置?A:迭代升级B:产品原型C:发掘需求D:对接市场答案:A3.快手产品迭代升级带给我们哪些启示?A:小步快跑,围绕重点,一个一个突围B:盲目抄袭竞争对手,随波逐流C:反应一定要快,对用户的反馈要敏感D:要了解产品边界,小步快跑的时候也要看清方向答案:ACD4.微信的迭代升级,做到了以下哪些连接?A:人与服务的连接B:人与信息的连接C:人与人的连接D:人与市场的连接答案:ABC5.在“颠覆式创新解释的问题”中,王老师举出以下哪些事例进行讲解?A:淘宝与京东的竞争B:诺基亚与苹果的竞争C:大卫与歌利亚的战斗D:创新大师克莱顿·克里斯坦森的理论答案:BCD6.关于本次课程的总结,王老师讲到()A:运用更多元的思维方式去看待这个时代B:运用更强力的工作手段去改变这个时代C:运用更有效的学习方式去适应这个时代D:运用更简单的行动方法去体验这个时代答案:ACD发掘需求:创业,你要创什么?1.在薛老师的第一次见面课中,讲到需求的挖掘工具包括?A:痛点-痒点-爽点的识别B:市场调查-用户访谈C:思考-实践-总结D:吐槽大会-机会转化-点子市集答案:ABD2.用着迷、低成本、使人满足的低俗娱乐内容,来满足人们的即时满足,是应对()的解决方案。

大学生创新创业实务智慧树答案2022第三章

大学生创新创业实务智慧树答案2022第三章

大学生创新创业实务智慧树答案2022第三章1.常用的风险应对策略有。

() [单选题] *A.风险避免B.风险转嫁C.风险抑制D.以上都是(正确答案)2.恋爱中的男女总是时而甜甜蜜蜜、时而吵吵嚷嚷,而吵架的原因不外乎就是抱怨对方从来不为自己考虑,从来都不站在自己的角度想想。

这属于什么类型的逆向思维。

() [单选题] *A.方位逆向(正确答案)B.功能逆向C.结构逆向D.因果逆向3.对于社会发展来说,创业不仅能够缓解社会就业压力,还具有哪些作用?() [单选题] *A.提高自主创新能力(正确答案)B.满足国民生理需求C.提供更多就业机会D.没有作用4.什么是渠道通路。

() [单选题] *A.描绘一个企业想要接触和服务的不同人群或组织B.为特定客户细分创造价值的系列产品和服务C.公司是如何沟通、接触其客户细分而传递其价值主张(正确答案)D.公司与特定客户细分群体建立的关系类型5.路演主讲人的优先级顺序是。

() [单选题] *A.CEO(通常也是创始人)——联合创始人——其他高管(正确答案)B.CEO(通常也是创始人)——其他高管——联合创始人C.其他高管——联合创始人——CEO(通常也是创始人)D.联合创始人——CEO(通常也是创始人)——其他高管6.在企业经营中最富挑战性的环节是。

() [单选题] *A.研发B.市场C.营销(正确答案)D.融资7.素质冰山模型是由谁所提出来的?() [单选题] *A.心理学家艾宾浩斯B.心理学家麦克利兰(正确答案)C.生理学家巴普洛夫D.心理学家比奈8.能够真实反映企业盈利能力的基本财务报表是.() [单选题] *A.资产负债表B.损益表C.现金流量表D.以上都是(正确答案)9.相较于个体决策,集体决策最突出的优势是。

() [单选题] *A.能够充分发挥群体智能(正确答案)B.决策效率高C.具有主观性和片面性D.决策时间长10.好问题具有的特征包括。

() [单选题] *A.开放有趣B.具有挑战性C.难以被预测但能够实现D.以上都是(正确答案)11.从狭义视角来理解,可以将创业划分为哪两种类型?() *A.盲目型(正确答案)B.冷静型(正确答案)C.冲动型D.理性型12.经典的营销模式有。

创新创业实务案例

创新创业实务案例

创新创业实务案例创新创业实务案例:1. 滴滴出行:滴滴出行是一家中国的移动出行平台,提供打车、专车、快车、顺风车、出租车、公交、自驾租车、代驾等多种出行服务。

滴滴出行通过创新的互联网技术,改变了传统出行方式,提高了出行效率和用户体验,成为中国最大的移动出行平台。

2. 小米科技:小米科技是一家中国的科技公司,专注于智能手机、智能家居和消费电子产品的研发和销售。

小米科技通过创新的商业模式和高性价比的产品,成功打入竞争激烈的手机市场,并迅速成为中国市场的领导者之一。

3. 蚂蚁金服:蚂蚁金服是中国的一家互联网金融公司,旗下拥有支付宝、蚂蚁花呗等知名品牌。

蚂蚁金服通过创新的支付方式和金融科技,为个人和企业提供全方位的金融服务,推动了中国互联网金融的发展。

4. 京东商城:京东商城是中国的一家电子商务公司,提供各类商品的在线销售和配送服务。

京东商城通过创新的物流和供应链管理系统,实现了高效的商品配送和售后服务,成为中国最大的综合电商平台之一。

5. 美团点评:美团点评是中国的一家在线外卖和生活服务平台,提供外卖订餐、电影票、酒店预订等多种服务。

美团点评通过创新的商业模式和大数据分析,为用户提供个性化的服务,并帮助商家实现精准营销。

6. 顺丰速运:顺丰速运是中国的一家快递物流公司,提供国内和国际的快递服务。

顺丰速运通过创新的物流网络和信息系统,实现了快速准确的货物配送,成为中国物流行业的领导者之一。

7. 贝壳找房:贝壳找房是中国的一家在线房产平台,提供房屋租赁和买卖服务。

贝壳找房通过创新的房源信息整合和在线签约系统,为用户提供便捷的房屋交易服务,改变了传统的房产中介模式。

8. 小鹏汽车:小鹏汽车是中国的一家新能源汽车制造商,专注于电动汽车的研发和生产。

小鹏汽车通过创新的电池技术和智能驾驶系统,提供高性能、高安全性和高智能化的电动汽车,推动了中国新能源汽车的发展。

9. 菜鸟网络:菜鸟网络是中国的一家物流科技公司,提供物流配送和仓储管理的解决方案。

大学生创新创业基础与实务3课件.

大学生创新创业基础与实务3课件.

大学生创新创业基础与实务3课件.一、教学内容二、教学目标1. 理解创新创业的基本概念,掌握创新创业的类型与模式。

2. 学会组建创新创业团队,了解团队构建的基本原则。

三、教学难点与重点教学重点:创新创业的基本概念、类型与模式、团队构建。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过分享一个创新创业的成功案例,引发学生对创新创业的兴趣。

2. 新课内容讲解:(1)创新创业的基本概念。

(2)创新创业的类型与模式。

(3)创新创业团队的构建。

(4)创新创业项目的选择与评估。

3. 例题讲解:讲解一个实际的创新创业项目评估案例,让学生了解评估方法。

4. 随堂练习:让学生模拟组建一个创新创业团队,并进行项目选择与评估。

六、板书设计1. 创新创业基本概念2. 创新创业类型与模式类型:技术型、市场型、社会型模式:自主研发、合作研发、引进消化吸收再创新3. 创新创业团队构建团队成员:技术、市场、财务、管理等构建原则:互补、协同、共享4. 项目选择与评估评估方法:SWOT分析、PEST分析等七、作业设计答案:(1)项目名称:智能硬件(2)项目类型:技术型(3)团队成员:技术、市场、财务、管理(4)项目评估:SWOT分析、PEST分析(5)创新创业计划书:见附件八、课后反思及拓展延伸本节课通过理论讲解、案例分析和实践操作,让学生对创新创业有了更深入的了解。

课后,教师应关注学生对课堂内容的掌握程度,及时解答学生疑问。

拓展延伸:鼓励学生参加各类创新创业大赛,提高实践能力。

同时,引导学生关注国内外创新创业动态,拓宽视野。

重点和难点解析1. 创新创业团队构建的原则与实践。

2. 创新创业项目的选择与评估方法。

一、创新创业团队构建的原则与实践1. 原则:互补性:团队成员应具备不同的专业背景和技能,形成优势互补。

共享性:团队成员在创新创业过程中共享成果,激发团队活力。

2. 实践:确定团队目标:明确团队的发展方向,使团队成员为之共同努力。

创新创业法律实务案例(3篇)

创新创业法律实务案例(3篇)

第1篇一、案例背景随着我国经济的快速发展,创新创业已经成为推动经济增长的重要引擎。

科技初创企业作为创新创业的主体,其法律问题日益受到关注。

本案例以一家科技初创企业为例,探讨股权设计与风险控制的法律实务问题。

(一)企业基本情况某科技公司成立于2015年,主要从事人工智能领域的技术研发与应用。

公司成立之初,由三名合伙人共同出资,其中甲占股40%,乙占股30%,丙占股30%。

随着公司业务的快速发展,团队规模不断扩大,吸引了新的投资人和员工。

(二)股权设计与风险控制需求1. 股权结构不合理:公司早期股权结构较为简单,但随着公司发展,股权结构不合理的问题逐渐显现。

新加入的合伙人、员工以及投资人,其股权分配、退出机制等问题亟待解决。

2. 风险控制:公司面临市场竞争、技术更新、团队稳定性等多重风险,需要建立健全的风险控制体系,确保公司持续稳定发展。

二、股权设计与风险控制措施(一)股权结构调整1. 股权激励:为吸引和留住人才,公司可以实施股权激励计划,将部分股权授予核心员工。

具体方式包括限制性股票、股票期权等。

2. 期权池设置:为应对未来融资需求,公司可以设立期权池,预留部分股权用于未来融资时给予新股东或员工。

3. 股权分配:根据各合伙人、员工以及投资人的贡献,重新调整股权比例,确保股权分配公平合理。

(二)风险控制措施1. 建立健全公司治理结构:明确公司决策程序,设立董事会、监事会等机构,确保公司决策的科学性和规范性。

2. 完善知识产权保护:加强知识产权的申请、保护和管理,防止核心技术泄露和侵权行为。

3. 建立风险预警机制:针对市场、技术、团队等方面的风险,建立风险预警机制,及时发现和解决潜在问题。

4. 建立财务管理制度:加强财务审计和监督,确保公司财务状况良好,防范财务风险。

5. 完善劳动合同:与员工签订规范的劳动合同,明确双方权利义务,保障员工权益。

6. 制定股东协议:明确股东之间权利义务,规范股东行为,防范股东纠纷。

大学生创新创业实务智慧树网课答案

大学生创新创业实务智慧树网课答案

大学生创新创业实务智慧树网课答案1、根据我国《劳动法》的规定,即使依照法定程序延长工作时间,在正常情况下,每月也不能超过()小时。

[单选题]A、36(正确答案)B、48C、12D、722、不是影响销售渠道选择的因素的是()。

[单选题]A、产品因素B、文化因素(正确答案)C、市场因素D、企业因素3、内部提拔、工作调换、工作轮换、重新聘用、公开招募,属于()的来源。

[单选题]A、社会招聘B、学校招聘C、外部招聘D、内部招聘(正确答案)4、()是指让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。

[单选题]A 工作指导法B、特别任务法C、工作轮换法(正确答案)D、现场培训法5、晋升培训的任职后训练阶段时间为任职后的()。

[单选题]A、1~2月B、3~5月C、1~2年(正确答案)D、2~3年6、下列选项不属于绩效的特点的是()。

[单选题]A、多因性B、动态性C、多维性D、复杂性(正确答案)7、对职业道德规范“诚信”内涵的正确理解是()。

[单选题]A、尊重客观,无论何时何地都要敢于讲出实情B、与人交往真实,不妄言(正确答案)C、平等尊重,以对方诚信作为自己为人处事的前提D、大奸似忠,世上没有绝对的诚信8、学校招聘的优点是()。

[单选题] *适应性快准确性高激励性强可塑性强(正确答案)9、培训需求分析的绩效差距分析方法,也称()。

[单选题]A、效果分析B、必要性分析C、结果分析(正确答案)D、差距分析10、“安全重于生产”体现了对劳动者权益的()。

[单选题]A、全面保护B、绝对保护C、优先保护(正确答案)D、偏重保护11、要素比较法是从( )衍化而来的,它也是按要素对岗位进行分析和排序. [单选题]A.要素计点法B.要素分析法C.排序法(正确答案)D.岗位归类法12、人员配置应遵循的原则不包括()。

[单选题]A、岗得其人B、人得其位C、人尽其才(正确答案)D、适才适所13、各种项目的预算要客观合理,防止人为加大加宽,以至于出现有预算没使用的情况。

创新创业实务

创新创业实务
创新创业实务
汇报人: 2023-12-15
目录
• 创新创业概述 • 创新思维与创业精神 • 创新创业的实践方法 • 创新创业的商业模式 • 创新创业的风险与挑战 • 创新创业案例分析
01
创新创业概述
创新创业的定义与特点
创新创业的定义
创新创业是将新的创意、想法或商业模式转化为具有实际价值的产品、服务或 企业。它强调对现有市场、用户需求、技术趋势等深入了解,并能够灵活适应 和把握机会。
基于商业模式创新的创业成功案例
详细描述
总结词:商业模式创新能够打破 传统商业模式的束缚,通过独特 的价值主张和盈利模式为企业创 造价值。
1. Airbnb:通过共享经济模式, 将闲置房屋出租给旅行者,改变 了传统酒店业的市场格局。
2. Uber:通过共享出行模式和智 能调度系统,提供了更高效、便 捷的出行方式,迅速在全球范围 内扩张。
企业社会责任感。
加强人才培养
重视人才培养和引进,建立完 善的人才激励机制,为企业发 展提供强有力的人才保障。
拓展国际合作
加强与国际先进企业的合作与 交流,引进先进技术和管理经 验,提高企业国际竞争力。
06
创新创业案例分析
基于技术创新的企业成长案例
总结词:技术创新是企业持续发展的关 键驱动力,能够提升产品竞争力、扩大 市场份额并获得长期收益。
运用创新思维,从不同角 度思考问题,寻找新的解 决方案和突破口。
创新战略的制定与实施
制定创新战略
根据市场需求、行业趋势 和自身优势,制定适合企 业的创新战略。
创新实施
将创新战略转化为具体行 动计划,包括研发、生产 、营销等方面的工作。
创新评估
定期评估创新战略的实施 效果,及时调整和优化战 略,确保创新工作的顺利 进行。
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物场分析法
比如,电铃的响声给了人一种信号,其中“电铃”, “人”属于“物质”的概念,那么“场”又是指什么呢? “空气的振动”是其中的原因,如果是在真空中,人是
听不到电铃的声音的。 即是说,在“电”与“人”之间存在着一个“声场”。
物场分析法
世界上的物体本身是不能实现某种作用的,只有同某种“ 场”发生联系后才会产生对另一物体的作用或承受相应的 反作用。
第六章 创新创业实务
本章学习目标 通过本章的学习,要求: (1)了解创意的含义及其来源,初步掌握激发创意的过程与方法,透
视从创意到商机的过程。 (2)深刻理解产品含义,了解产品开发类型和基本过程,认识产品开
发中技术创新的途径与方式。 (3)了解商业模式的内涵与逻辑,学习商业模式的核心构成要素,思
公告专利、与特殊领域专家面谈等。 (7)收集研究先前市场失败的案例,在不同情境下可能
成功。 (8)复制别人的成功的经验,改进做法于不同的区域或
区隔市场。
第一节 创意与商机
(二)创意的来源 1.个人条件来源 (9)把嗜好、兴趣、业余爱好转换成事业机会。 (10)在个人的经验基础上,发展处事业化的需求。 (11)根据个人所需规格,进行研究发展。
第一节 创意与商机
二、创意从何而来 (一)创意公式 狄力普·穆可加将创意形容为“点燃新点子的火花”,
提出了创意公式:
C=(M*E)∞
M—信息、数据、知识和智能; E-让生命充满能量的经验和启发的总合。
真正有创意的人具备透过现实看到未来的想象力,创造新
的、与众不同又更好的方法来做事
创意
货商与客户。 (2)从有创意的他人得到机会。 (3)得到某一权利、授权或许是特许权,购得一项未完整
发展的产品。 (4)与熟知某一社会、专业或科技领域专家接触所引发。
第一节 创意与商机
二、创意从何而来 (二)创意的来源 1.个人条件来源 十一种情况 (5)参加展览会、研讨会、贸易展示、座谈会等所得。 (6)研究涉及资料所得,如最近研究报告、搜寻最新的
书的主要组成部分,掌握推介创业计划书的基本技巧。 (7)了解企业不同组织形式的选择和创立的相关知识,
熟悉企业注册流程和不同企业的开办程度。。
案例引导和讨论
“90”CEO余佳文与超级课程表
第一节 创意与商机
一、什么是创意 创意是产生有创造性的想法和构思的思维活动,创新
则是通过一些列行动将这些创意付诸实现。 表现属性为具有新颖性和独创性。 创意就是具有新颖性和独创性的想法。
第二节 创意与商机
(二)创意的来源 2.外部条件来源 (1)法规的改变,如《电信法》松绑。 (2)技术的快速变革,如半导体的摩尔定律。 (3)价值链或是配销通路的重组。 (4)技术的创新。 (5)现有管理或投资者的不良管理或没落。 (6)具有创业精神的领导。 (7)市场领导者受限于客户需求,忽视下一波客户需要
第二节 创意与商机
(二)创意的来源 3.其他来源分类分析 (1)意外发现。 (2)深思熟虑后发现。 职业产生、业余爱好、社交或平常观察发现。 特定来源:社会关系网络,收集信息以识别创业机会。
第二节 创意与商机
(三)激发创意的过程与方法 (一)创意过程(五阶段) 1.积累原始资料 2.酝酿阶段:研究 3.孵化阶段:综合性工作 4.爆发阶段:创意产生 5.盘整阶段:应用
就科学领域来说,温度场、机械场、声场、引力场、磁场 、电场,等等,是物场的具体存在形式。
物场分析法
它主要是通过对物场构成的分析和对物场的变换来实现的。任何物场都可 以分为三种类型:
(1)完全物场体系。即满足物场三要素要求的物场体系,它是一种能
实现物质之间相互作用和影响的完整技术体系;
(2)不完全物场体系。即不能满足物场三要素的要求,或只知两物,
第一节 创意与商机
(二)创意方法 2.解决问题法 三种类型: (1)想象联想法 如头脑风暴法、输出输入法、强制联系法等 (2)重组联合法 形态分析法、组合法、焦点法等 (3)类比法 提喻法、各种类比法(相同或相似)
第一节 创意与商机
(二)创意方法 3.程式化法 指实施步骤已经按逻辑程序加以编排,且每个环节可以
摄影大师马格瑞特·维内斯:“创意是用来建设我们世 界的资源。创意人学习用新的观点去看这个世界,用 新的视野去看平凡的事物,并在各种想法、事件和物 理现象中寻找相似不同之处,更近距离观察事物,保 持好奇心,寻找可循踪迹,并善用,创造联结,建立 脉络等,这些都是创意的过程。”
第一节 创意与商机
二、创意从何而来 (二)创意的来源 1.个人条件来源 十一种情况 (1)先前的工作经验,曾经在此获取产品的市场知识、供
考商业模式创新的措施,掌握商业模式的设计方法。 (4)了解创业资源的内涵及分类,了解资源整合的途
本章学习目标 通过本章的学习,要求: (5)了解创新创业团队的含义、特点和组建团队的要素
,学习团队组织创新的措施。 (6)了解创业计划对创业成功的重要性,掌握创业计划
产生补充、配合、衔接关系,从而形成有效的创意方法 体系。 如物场分析法\等价变换法。
物场分析法
是指通过分析技术系统内部构成要素间相互关系、相互作 用而导致技术创造的一种方法。
物场分析法构成一个物场需要三要素:两个物质和一个场 ,其一般结构形式如图所示。
物场分析法是原苏联学者P.C·阿利特舒尔首创的一种创造技法。
第一节 创意与商机
三、激发创意的过程与方法 (二)创意方法 1.提出问题法 2.解决问题法 3.程式化法
第一节 创意与商机
(二)创意方法 1.提出问题法(包括缺点列举法、希望点列举法、检核
表法、设问法) 设问法(5w2h): Why(为什么需要革新), What(创意对象), Where(着手地方), Who(由谁完成), When(什么时候完成) How(如何实施), how much(达到水平或标准)
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