最美中学生申报表 - 360文档中心

美丽学生”推荐表范文学生推荐表写啊

美丽学生”推荐表范文学生推荐表写啊要打很多字啊我简略一点吧。

学校推荐意见该生在校期间，各方面都严格要求自己，积极向上。

在专业课学习过程中，学习踏实，刻苦，成绩优异...（自己描述一下）。

在学好专业课的同时，该生还一直坚持英语的学习和广泛的阅读，不仅通过了国家英语*级考试，同时也培养了多方面的能力。

此外，该省还积极参加各种社会实践（描述），具备了较好的组织协调能力和团队合作能力。

总之，该省在校期间，是一个德智体没全面发展的优秀毕业生。

该生适合从事（）工作，我们愿意向用人单位推荐该生。

专业介绍：概括一下所学课程，然后再叙述一下培养方向等。

自荐书：尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料。

我叫***，男，***年生于***，是***专业的***届毕业生。

入学三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，通过全面系统的学习和实践，我不仅具备了扎实的专业基础知识，能够综合运用，并且能够将其熟练地应用到设计中，还通过教学和自学，我能够熟练地应用 VC，VB，PhotoShop，Fireworks，Dreamweaver, Vfp，AutoCAD，SQL等软件，精通html、javascript、vbscrie脚本、CSS样式表,，能够独立完成网站的规划和页面制作，并且曾主持和参与计控学院网站的建设与维护，组建了学院的局域网，积累了大量的实际工作的经验。

而且对编程有浓厚的兴趣，曾编制过多个小程序，对编程有超强的耐心，细心，和敏锐的洞察力，积累了丰富的软件调试经验。

在学好专业课的同时，我还一直坚持英语的学习，并且顺利通过了英语*级考试，具有一定的听、说、读、写能力和翻译能力，我还利用课外时间阅读了了大量书籍，其中有关*******的图书就有上百本，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

更重要的这种渴望求知的精神培养了我自学与独立思考.解决问题的能力，而这种能力帮我解决了在编程和网站建设中的很多难题。

中学优秀学生申报表主要事迹

中学优秀学生申报表主要事迹
申报人：XXX同学
主要事迹：
1.学业成绩优秀：XXX同学在中学期间取得了优异的学业成绩，始终名列前茅。

他/她不仅在各科目考试中取得了优秀的成绩，还积极参加各类学科竞赛，并多次获得奖项。

2.素质全面发展：XXX同学不仅在学业上成绩突出，还注重培养自己的兴趣爱好，广
泛参与校内外的各类活动。

他/她热爱体育运动，参加了学校的足球队和田径队，不断提
升自己的体能水平，并在比赛中展现出卓越的运动能力。

3.社会实践丰富：XXX同学积极参与社会实践活动，通过参观实地考察、参与社区志
愿服务等方式，拓宽自己的视野，丰富社会经验。

他/她还积极参加学校组织的各类社会
实践活动，如义工活动、社会调研等，为社会贡献出自己的一份力量。

4.社团活动表现突出：XXX同学是学校XXXX社团的核心成员，他/她在社团教学和实
践中表现出色，取得了显著的成绩。

他/她不仅在社团活动中展现了自己的才华和领导能力，还积极与团队成员合作，共同完成各项任务。

5.积极参与公益活动：XXX同学积极投身公益事业，关心弱势群体，通过参与学校组
织的公益活动和自发组织的公益行动，为社会做出了积极贡献。

他/她深知奉献的重要性，并通过实际行动践行自己的公益理念。

备注：以上为XXX同学的一些主要事迹，他/她以其全面的素质、出色的学业表现和积极的社会参与，展现了中学优秀学生的风采，为同学们树立了良好榜样。

他/她值得我们
给予肯定和推荐。

关于十佳中学生的申报材料

关于十佳中学生的申报材料尊敬的评委们：我申请成为今年的十佳中学生。

以下是我为申请该荣誉所准备的申报材料。

谢谢您的审阅。

1.学术成就：作为一名全面发展的中学生，我在学术上一直取得了相当可观的成绩。

首先，我在各个学科中表现出色，多次获得学校的学科奖项。

其次，我积极参加各类学术竞赛，并取得了优异的成绩。

这些成绩无论是在英语、数学还是科学方面，都充分体现了我的才华和努力。

2.领导才能：我在学校里担任了多个领导职务，例如学生会主席和班级长。

通过这些职位，我学会了如何有效地组织和管理团队。

我始终努力培养团队成员的互助精神，推动各项活动的顺利进行。

我的领导才能不仅在学校里有所发挥，也在社区服务活动中得到了证实。

3.社区服务：作为一名具有社会责任感的中学生，我积极参与社区服务活动。

我在学校的义工团队中担任重要职务，参与组织和主导各类社区服务项目。

其中包括义卖活动、环保活动、扶贫行动等。

通过这些活动，我不仅提高了自己的社会责任感，也帮助了那些需要帮助的人。

4.艺术天赋：除了学业和领导才能，我还拥有一定的艺术天赋。

我参与了学校的音乐和舞蹈团队，多次代表学校参加各类比赛和演出。

我也是学校文学社团的一员，获得了几个文学作品的奖项。

我相信艺术的培养不仅可以激发创造力和表演能力，也有助于个人的全面发展。

5.志愿者经历：我还积极参与志愿者活动，关心社会问题。

我参加过帮助贫困地区的儿童进行教育支援的志愿者工作，也参与了一些环保组织的活动。

通过参与这些志愿者活动，我更加深刻地体会到了社会的需要和自己的责任。

总结：作为一名申请十佳中学生的学生，我不仅在学术上取得了成就，也在领导才能、社区服务、艺术和志愿者经历方面有所贡献。

我相信我的全面发展和积极参与将使我成为一个值得表彰的优秀中学生。

我愿意在获得这一荣誉后，通过自己的努力和影响力，继续为社会和学校作出更大的贡献。

谢谢您的审阅和考虑。

此致。

十佳(优秀)中学生评选候选人推荐登记表

大庆市“优秀大（中）学生”候选人推荐登记表申报奖项：优秀中学生备注：1、1500字事迹材料一并上报；2、简介字数在500-700字。

阳光少年事迹材料Xx是肇源县第四中学四年（5）班的一名学生，在老师和家长的教育培养和自己的不断努力下，入学以来他一直品学兼优，初一年级就被被评为县级三好学生。

现将他的个人先进事迹总结如下：一、为理想，甘做一只勤劳的小蜜蜂受电视节目《百家讲坛》影响，孙烺征同学从小就有明确的理想，那就是当一名历史学家，为了实现这一理想，他对待学习一向一丝不苟,课堂上他总是积极动脑、大胆发言，他思维活跃,有着良好的语言表达能力,同学们常常忍不住为他的精彩发言鼓掌。

课后他爱钻研,遇到难题,能虛心向老师求教,也经常和同学们聚在一起研究，直到找到正确的答案为止。

无论何时，他的作业都工工整整，保质保量，如果遇到需要钻研的问题，他更会用心的去完成。

因为他知道，只有这样的作业才更能增长知识，提高能力。

他还每天坚持背诵英语单词和课文，读政治历史地理生物课本，因为他知道，要实现自己的理想，就必须像蜜蜂采蜜一样付出艰辛的劳动。

二、爱读书，力做一条博学的小书虫能认字的那时起，书就成了孙烺征最好的朋友,每天晚上睡觉之前,读课外书几乎成了他必备的夜餐。

平时只要有时间，他总是拿着书看呀看!每逢过生日过新年等重大日子，他选择的礼物也总是课外书。

外出旅游，他也会一头钻进书店，看一个够。

从小到大他看的书已经几百本，内容涉及科普、文学、历史等多个方面。

小学的时候，他读沈石溪的动物小说系列，读哈利波特系列，那可真是爱不释手。

随便指出一个情节就能说出哪本书的哪一部分中的。

他读书不是泛泛地浏览，而是一边读一边思考，还要经常在网上浏览别人的书评，有时也会发表自己的看法。

”上初中，他便开始阅读文言版的四大名著，后来还尝试着读文言版的《史记》、《资治通鉴》，在古典文学中感受到了文字的魅力。

他喜欢历史，易中天的《中华史》看了又看，当年明月的《明朝那些事儿》读了又读。

和美学生申报表简要事迹介绍

最美学生事迹材料1一、思想向上XXX同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生.他尊敬老师,团结同学,关心他人.平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手.热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务.能虚心接受同学们的批评建议,这些年来,精神面貌一直很好,得到老师和同学们的普遍认可.王志豪善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐心地解答,因此被同学们称赞为“小老师”.从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动.自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯.关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动.从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿.二、学习优秀他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅.小小年纪,对数奥知识颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参加20xx年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖.其它学科学年综合评价均为“优”.他兴趣广泛,不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁.三、身心健康他热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将.他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力.王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!XXX,女,13岁,现在石柱马武中学20xx级1班.她热爱祖国,热爱人民,爱科学、爱劳动;她尊敬师长、团结同学、乐于助人;她虚心好学,刻苦钻研,成绩优异,生活朴实,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律的优秀中学生.贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛.身为班干部的她,以乐观向上的心态感染务同学,以刻苦学习的精神带动同学,以无私奉献的精神帮助同学,以兢兢业业的工作态度服务同学,在老师和同学中极有口碑.在20xx年获得校优秀三好学生、校优秀共青团团员,校级征文大赛一等奖,数学竞赛第一名,合唱比赛优秀指挥,书画大赛绘画组第一名,篮球运动会优秀运动员;20xx年春获石柱县优秀学生干部英语竞赛第二名,“我的祖国”征文赛一等奖.最美学生事迹材料2我叫孟昕，大营子镇双山小学四年级的学习委员。

八年级中学生最美少年事迹申请表范文

八年级中学生最美少年事迹申请表范文我叫雷佳润，现年14岁，是平遥县实验中学初二年级的一名学生。

我并没有特别的际遇和轰轰烈烈的事迹，但是，我有着积极向上的品质，追求尽善尽美，有很强的责任心。

因此，我受到了老师和同学们对我的喜爱。

我遵守学校纪律，热爱集体，与同学和睦相处，乐于助人，在学习上勤于思考。

但，这仅仅只是小小的一部分，作为一班之长的我，还必须担起对班集体的责任。

一方面，必须积极完成老师布置的作业，另一方面，要承担起身为班干部的责任：起好带头作用，努力为班级争得荣誉、管理好班级秩序等。

因此有时会忙得不可开交，尽管如此，我也会尽力将学习和工作权衡好，将学习和工作合理安排。

在班级里，我热爱集体，有着很强的集体荣誉感和责任心，老师安排的任务我都会努力完成。

而且，还担任语文科代表的我，还有责任检查同学们的作业，协助老师检查同学们的背诵任务是否完成。

课堂上，我总是积极举手发言，发表自己独特的见解，这也使我感到学习非常的快乐。

时间永远是挤出来的，充实的生活带来的不是压力，而是满足。

我兴趣广泛，经常代表班级在学校参加各类比赛。

我多次参加朗诵比赛。

每次都认真的准备，因为既然要做，就要做到最好。

每天早上，我都会对着镜子练习，并让老师指点我的朗诵，将自己存在的瑕疵尽可能地改正，对老师提出的要领仔细揣摩，功夫不负有心人，我在学校举办的朗诵活动中脱颖而出，每次都获得了一等奖，不仅为班级争了光，自己也感到非常满足。

我还爱好跳舞，学校成立了舞蹈队，代表学校到县及地区比赛，我幸运地入选了。

为此，将要每天排练。

为了不耽误学习，老师安排每晚下学后排练两小时。

为了不让自己的学习任务掉队，我每天中午和自习就把书面和背诵任务完成，晚上排练，每晚十点左右才能结束，有时，连晚饭都没时间吃。

我的同学看我太辛苦，劝我退出，可我不想放弃，半途而废算什么好汉？我坚持下来了。

有付出就有回报，经过一个月的训练，我们终于取得了全县第一，全晋中第三的好成绩。

最美中学生自我评价推荐表

最美中学生自我评价推荐表最美中学生自我评价推荐表篇1春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。

蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。

刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。

在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂……在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。

直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基矗虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。

所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。

即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德——最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。

因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。

还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广常但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。

南宁二中第三届“最美二中学子”推荐表(班级推荐)

在待人处事上，他待人亲和，“微笑”是他问候他人的方式，他用“微笑”和“礼貌”温暖着身边每个人的心；他热心待人，处处为他人着想，能站在他人的角度上看待问题，处理问题的方式使同学们信服，在大事小事上总能挺身而出，面对困难也决不放弃，平时有同学向他寻求帮助，他决不推辞，而是尽心尽力的去帮助，就算有不能解决的问题，他也会尽心尽意地去提供建议。他也能在与老师交流时，表现得礼貌自然，不紧张，不拘束，发自内心深处地尊敬老师，与老师交流融洽，见到师长总会礼貌地问好，大方得体。
他在学习上认真刻苦，力争上进；在工作上认真努力，尽心尽责，在待人处事上，与人为善，时常以微笑面对他人，与老师和同学都相处得十分融洽，人缘极好，平时善于听取同学意见，在班级事务中广泛地集中民意，因此，它体现了我们高一（6）班那种力争上游，永争第一的班级精神，是我们班文明道德的楷模！
特别说明：每班推荐一个，最能代表班级精神的优秀榜样。本表已发至班主任OA，由班主任安排主要负责人填写，同时提供被推荐人一张近期，代表个人精神面貌的生活照电子版，经由班主任审核后，于2015年5月8日下午放学前发回政教处邮箱：nnezzjc@.或沈燕艳OA。
在对待学习上，他总是那么认真，每天不浪费一分一秒的学习时间，总是能看到一个认真，执著的身影留在教室学习，他总是学到公寓关门的最后一刻才回到宿舍，在学习的道路上寻求超越，力求上进。他热爱化学，并在这门学科上面取得优异的成绩，但他并不满足于此，他不仅自己学习努力，还乐于帮助其他同学，追求共同进步。他将自己学习的经验与同学们分享，对于在学习上有问题的同学，总是给予耐心的指导，在每次考试前都为同学们复习化学这门科目，有针对性地对重要考点进行复习，帮助他们提高成绩。
“与模范牵手，与美德同行”
-------南宁二中第三届“最美二中学子”推荐表（班级推荐专用表）

十佳中学生申报表

“十佳中学生”申报表基本情况姓名性别女出生年月党团员团员班级职务副班长获奖情况每学期被评为校级“优秀学生干部”、“三好学生”主要事迹该生在校学习认真，团结同学，工作积极主动，深受老师和同学的喜爱和信任，在班里担任副班长，。

为班级工作和学生会工作都做出了很大的贡献。

在班级内与班委会成员一起参与班级的学生管理，在她们的努力下，同学们的学习积极性高，班级同学间的互帮互助氛围好，班级在科和学校的考核成绩一直名列前茅。

由于她工作认真负责，学习优异，得到了老师和同学的认可。

她学习勤奋努力，在期中考试中取得班级第一名全科第二名的好成绩，在她的带领下，我班的学习也大有起色。

在平时她积极乐观以饱满的热情迎接生活中的每一天的挑战，她始终牢记着这样一句座右铭——“我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。

”她虚心好学，和部内成员友善相处，对工作认真负责。

即使这样，她觉得自己做的还远远不够，她会时刻记住自己的职责和责任，踏踏实实做好每一件事情。

她的工作能力和帮助同学的热情深深的感染着班级的每个同学，受到老师同学们的一致好评，堪称班级中的学习模范和道德模范，每学期被评为校级优秀学生干部、三好学生。

班、科推荐意见该生担任组织委员兼纪律委员，工作积极主动，学习成绩优秀，组织能力出色。

她思想上要求进步，对自身要求严格，学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀。

她尊敬师长，友爱同学，关心集体，在同学中有较高的威信。

在学习、生活和工作上严格要求自己，生活上自立自强、积极向上、乐于助人、团结同学，同时积极参加校区组织的各项文体活动；工作上，尽职尽责，勤勤恳恳，始终坚持对自己高标准，严要求，处处起着模范带头作用，经过一年多的锻炼各方面的能力都得到了极大提高，并组织班内各项活动，该生的工作态度和工作能力是我们全班同学学习的榜样，同意推荐参加学校的十佳中学生评选。

班主任签名：科长签名：学校意见（盖章）年月日。

高二11班“美丽中学生”副本

首师大附属密云中学“美丽中学生”申报表
姓名
郭阳
性别
男
民族
汉族
出生年月
1998年3月25日
班级
高二（11）班
年级排名
12
家庭住址
北京市密云县上营北区五号楼四单元501室
个人事迹材料
高二（11）班郭阳同学是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生，是班级的优秀典型，在思想上，树立了正确的人生观，价值观，审美观，讲文明，讲礼仪，在家里孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的事，体谅父母的辛苦，很注意勤俭节约；在学校遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，无怨无悔地帮助班集体做好事，做老师的得力小助手；牢记中学生日常行为规范，在学校班级是能起到榜样的作用，处处讲文明，看到同学有不良行为，及时制止，与同学结成小组，帮助同学改掉坏毛病。在学校，遇到老师，会及时与老师问好。放学时，微笑与老师说再见。在班中担任数学课代表，积极肯干，在课下帮助同学克服知识上的困难，在课前积极帮助老师做好准备工作，本学期负责班级自行车摆放，得到了检查老师的好评。在班中，认真学习各门课程，上课积极，刻苦努力，作业认真，争分夺秒，不懂就问，成绩冒尖，且能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等，期中期末都获得了优异的成绩。与同学一起为班级树立了勤学好问的班风，起到了榜样的带头作用。荣获“三好学生”称号，积极参加业余党校的学习，使优秀学员，积极参加业余党校党委组织的进社区帮助活动，积极参与并完成学校所布置的假期课外活动，在班中成绩稳定，得到老师和同学的认可，是同学的优秀榜样，是老师的得力助手。
班主任
推荐意见
同意
付立
2015年3月10日星期二
年级组
推荐意见
Hale Waihona Puke 学校审核意见

“最美中学生”高中推荐表事迹12篇

“最美中学生”高中推荐表事迹12篇“最美中学生”高中推荐表事迹大全12篇“最美中学生”高中推荐表事迹怎么写？从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

下面是小编为大家整理的“最美中学生”高中推荐表事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！“最美中学生”高中推荐表事迹精选篇1冯丽清女，汉族，__年1月出生，山西省临汾市隰县第一中学高二学生。

乐观向上、自立自强，出生在一个特别贫困的家庭，父亲因强直性脊柱炎致残，母亲小脑扁桃体下疝瘫痪在床，叔叔先天性智障。

家里为了给妈妈治病花光了所有积蓄，后来一场火灾又烧尽了剩余家当，让本就贫寒的家庭雪上加霜。

生活的艰难，使小丽清更早地懂事，从小就帮爸爸做家务，生火、做饭、洗衣服、打扫卫生、帮妈妈换尿布样样都能干，用自己的乐观与坚强为家庭带来希望，守护着一家人的幸福。

学习刻苦，成绩优异，梦想当一名医生为家人治病，并帮助更多的人，回报社会各界的关怀。

先后获评全国“最美中学生”，山西省“尊老爱亲美德少年”“最美孝心少年”“感动百姓乡村爱心大使”等荣誉，获第十一届宋庆龄奖学金。

“最美中学生”高中推荐表事迹精选篇2王颉男，汉族，__年2月出生，北京市第四中学高一学生。

成绩优异、热爱科学，初中时加入学校机器人社团，参与训练1000多个小时，多次在区、市及全国比赛中获一等奖或金奖，并在VEX机器人亚洲公开赛获得“全能奖”，在世界锦标赛中与团队获得初中组一等奖的好成绩。

细心观察生活，调研并撰写《北京望京地区已建成道路行道树的调查研究报告》，为行道树的种植和管理提出建议，获__年北京少年科学院“小院士”课题研究评选一等奖。

利用周末和节假日深入调研，撰写《关于在望京北小河沿岸两侧绿化带内设立公共篮球活动场地的建议》，在__年第十届北京市中小学生科学建议奖评选活动中，获科学建议提名奖。

“最美中学生”高中推荐表事迹精选篇3黄问一男，汉族，__年5月出生，广东省肇庆市肇庆中学高一学生。

天府职教最美学生申报表

天府职教最美学生申报表篇一：天府职教最美学生申报表申报人:XXX申报时间:XXXX年XX月XX日申报类别:学生个人申报内容:本申报表格是为了表彰在天府职教领域中表现出色、备受学生、家长和社会尊敬的学生。

申报人XXX希望获得该荣誉,以激励自己不断进步,为职业教育的发展做出更大的贡献。

申报人XXX是天府职教的一名学生,自入学以来,一直勤奋学习,努力提高自己的专业技能。

在学习和生活中,他始终保持积极向上的态度,积极参与学校组织的各种活动,得到了师生的一致好评。

在学校的学习中,XXX一直名列前茅,曾多次获得学校的奖学金和荣誉称号。

他还积极参加各种竞赛,获得了多项优异的成绩,如全国计算机编程竞赛中获得省级三等奖,全国中学生英语能力竞赛中获得省级三等奖等。

在家庭生活中,XXX是一个责任心强、懂事听话的孩子,经常帮助家人做家务,关心家人的健康和生活。

他还积极参与社区活动,为社区做贡献,受到了家长和社会的好评。

综上所述,申报人XXX在学习和生活中表现出良好的道德素养和专业技能,是天府职教的一名优秀学生。

他的行为和表现得到了师生和社会的认可和尊重,他希望能够获得更多的荣誉,以激励自己不断进步,为职业教育的发展做出更大的贡献。

申报人XXX的申报内容如下:1. 个人基本信息2. 学习情况(1) 学习科目及成绩(2) 学习态度和表现3. 专业技能(1) 专业技能及成就4. 社会活动(1) 社会活动参与情况及表现5. 家长、社会评价以上信息仅为申报人XXX的一部分,并不代表全部,如有不实之处,请您谅解。

篇二：申报表名称:天府职教最美学生申报表申报类别:学生个人申报申报人姓名:XXX申报人所在学校:XXX申报人所在班级:XXX申报人年级:XXX申报人专业:XXX申报人简介:XXX同学来自天府职教学院XXX专业,现就读于XXX年级。

她热爱学习,积极向上,勤奋努力,在学习和实践中表现出色,多次获得学院和班级的荣誉称号。

申报项目:1. 学习方面:XXX同学在学习和考试中表现出色,多次获得学院和班级的奖学金和荣誉称号。

优秀中学生申请书范本

尊敬的校领导：您好！我是XX中学的一名中学生，此刻，我怀揣着一颗诚挚的心，向您呈上我的申请书，希望能获得您的支持和帮助。

首先，请允许我简要介绍一下自己。

在过去的求学道路上，我一直保持着优异的成绩，不仅学科知识扎实，还积极参加各类课外活动，全面拓展自己的综合素质。

我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，热心助人，具有良好的团队协作精神和强烈的责任感。

正是这种对知识的渴望和对未来的憧憬，让我坚定了追求卓越的信念。

今天，我之所以向您申请，是因为我深知自己还有许多不足之处，有待进一步提高。

我相信，在贵校的培养和帮助下，我能够更好地完善自己，为我国的发展贡献自己的力量。

首先，我渴望在学术上取得更高的成就。

虽然我在中学阶段取得了不俗的成绩，但我深知，在高手如云的大学世界里，我还有很长的路要走。

因此，我计划利用课余时间，积极参加各类学术竞赛，锻炼自己的实践能力和创新精神。

此外，我还想争取到国外知名大学进行交流学习，拓宽视野，了解世界发展趋势，为将来报效祖国奠定坚实基础。

其次，我希望能在综合素质方面有所提高。

中学时期，我曾担任过班级干部，参与组织过多次校级活动，锻炼了我的组织协调和沟通能力。

然而，我认识到，这些经历还远远不够。

因此，我计划加入校学生会，积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的一份力量。

同时，我还将努力提高自己的艺术修养，学习钢琴、书法等特长，丰富自己的课余生活，培养自己的审美情趣。

最后，我希望能在心理素质方面得到锻炼。

面对未来的挑战，我深知心理素质的重要性。

因此，我将积极参加各类心理辅导课程，学会调整心态，增强心理承受能力。

同时，我还会加强体育锻炼，保持良好的身体素质，为将来的事业打下坚实基础。

尊敬的校领导，我明白，这份申请书只是我人生道路上的一小步，但对我来说，却意味着迈向更高的起点。

我相信，在贵校的培养和帮助下，我一定能够实现自己的梦想，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

请给我这样一个机会，我定会用实际行动回报您的信任和关爱。

2024年最美中学生申请书

最美中学生申请书亲爱的评委老师们：我是一名普通的中学生，但我一直坚信，只要心怀梦想、努力拼搏，就一定能够实现自己的理想。

今天，我有幸站在这里，向您们申请最美中学生荣誉称号。

我的名字叫做XXX，来自XXX中学，并已完成十二年义务教育。

从小，我就被父母教育要有爱心、奉献精神，帮助他人，走向更好的未来。

在进入中学后，这种观念得到了更多的强化与培养，并在学校和社会实践中得到了落实。

积极参加志愿活动在学校里，我积极参与各种志愿活动。

这些活动包括“爱心工厂”，我和其他志愿者一起到福利院，与孤儿们建立亲密的关系，陪伴他们进行各种游戏和活动；“清洁行动”，我和同学们一起清理街道垃圾，为周围的环境做出自己的贡献。

此外，我还组织了一次以“环保行动”为主题的义卖活动，通过义卖筹集资金，购买了一批环保袋，在学校推广环保理念。

积极参加学科竞赛在学校的学习中，我也表现出了很高的积极性与热情。

我喜欢思考，尤其是对于一些有趣的问题，总是充满了好奇心和研究欲望。

因此，我积极参加学校的各种学科竞赛，并在其中取得了不俗的成绩。

尤其是在物理和数学竞赛中，我连续多次获得省级一等奖和全国级三等奖。

积极参加社会实践活动除了校内的活动，我还积极参与一些社会实践活动。

我曾经到贫困山区的小学去支教，让那里的孩子们接触到了更广阔的世界，也让我更加深刻地体会到了社会的不公和贫富差距。

后来，我还到那里进行了志愿服务，为当地居民提供免费的医疗服务和法律咨询，让他们在生活中得到更多的关爱和帮助。

总结以一位中学生的身份，我知道自己在很多方面还需要努力和进步，需要更加认真地学习、更加努力地工作。

但是，我相信，人生在于追求、在于奋斗，而无论未来会遇到什么挑战和困难，我都会全力以赴，秉持着“爱心、奉献、勇敢、创新”的精神，为建设更美好的社会做出自己的贡献。

最后，我会用行动来证明：我是最美中学生，更是一个有梦想、有责任、有担当的年轻人！谢谢！。

“实验一校最美学生“推荐表

第二届
“实验一校最美少年”推荐表
利津县第一实验学校 2015年4月23日姓名
李润萱性别女
年龄
7 年级班级一年级五班政治面貌籍贯山东省利津县北岭乡主要事迹（500字
以内，另附详细单行材料）
一、勤奋好学，积极向上。

课堂上，我敢于提问，善于质疑；课余时间，我大
量阅读有益身心的书报杂志。

家庭作业坚持独立、认真完成。

工作中，我严格
要求自己，做好老师的左右手。

我的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校
的“优秀学生”、“学习小标兵”，曾在星光工程中被评为“道德模范之星”。

二、尊敬师长，团结同学。

一校是个大家庭，每一个老师都像我的家人，我发
自内心地尊重与敬爱他们，每当同学有困难，我都会第一时间帮助他们。

三、诚实守信，乐于助人。

我曾经去敬老院里给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，让
孤寡老人们感受到了来自我们少年儿童的温暖和快乐。

我积极参加学习组织的各种活动，把快乐带给别人。

学生推荐
签名（10
人）
家长推
荐词
在家里，李润萱是一个懂事孝顺的好孩子，她总是帮助父母做一些力所能及
的家务；她懂事有礼貌，看见长辈总是亲切的问候，在公交车上经常给老人们
让座；她的习惯非常好，作业都是自己完成，从不用家长操心；她独立自主，
自己的事情自己做。

学校意见。

最美中学生申请书

最美中学生申请书尊敬的评委：您好！感谢您的耐心阅读我的申请书。

我是一名快乐、自信、勤奋、励志、乐于助人、有责任感的中学生。

在过去的学习生活中，我不仅取得了优异成绩，还积极参加各种社会实践和公益活动，积累并提升了自己的综合素质。

面对未来的挑战和机遇，我充满信心和憧憬，希望能够成为一名优秀的中学生代表，展现最美中学生的风采。

学习成绩学习是我最重要的任务之一。

我珍视学习机会，始终保持着一颗渴望知识的心。

在学习中，我不断提高自己的学习策略和方法，努力提高自己的学习效率和质量，取得了不俗的成绩。

在过去三年的学习生活中，我的成绩一直保持在年级前列。

我不仅成绩优异，更重要的是我对知识的渴求和对学习的热爱。

在学习中，我有着积极的态度和顽强的毅力。

我相信，只要付出努力和汗水，就一定能够获得收获和进步。

社会实践在学习的同时，我还积极参加各种社会实践和公益活动，锻炼并提升了自己的综合素质。

在社会实践中，我不仅学会了实践，更重要的是经历了成长。

我曾参加过学校组织的社会实践活动，走进垃圾填埋场，感受环境保护的重要性；参加城乡交流，感受城乡差异和发展机遇；参加校园文化活动，学会团队合作和领导能力。

这些活动不仅开拓了我的视野，增强了我的体力和体魄，更重要的是拓展了我的的人际交往和实践经验。

公益活动为了回报社会和帮助他人，我还积极参加各种公益活动。

在公益活动中，我不仅实现了自我价值，更关心他人，贡献社会。

我曾参加过学校组织的志愿者活动，拜访福利院和孤儿院，关心关爱弱势群体；参加红十字会献血活动，救助他人生命；参加环保活动，共同呵护地球家园。

这些活动不仅增强了我的责任感和社会责任感，更关心了社会和他人，学会了感恩和奉献。

个人特长在生活和学习中，我还有一些个人特长。

我喜欢阅读和写作，学会了文艺方面的技能；我喜欢体育和音乐，学会了健康和娱乐方面的技能。

这些个人特长不仅增强了我的自信和个性，更重要的是提升了我的综合素质和兴趣爱好。

总结最美中学生应该具有快乐、自信、勤奋、励志、乐于助人、有责任感等多个方面的品质和能力。