小学四年级美术上册纸品乐陶陶-课件
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(精选)四年级美术上册纸品乐陶陶 PPT精品课件6湘教版
34.不要过分将就一个人，过分将就不是爱情，是犯贱。 56.最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。 29.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 20.你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。 5.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 11.古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 98.让明天有梦做，让故事有然后。 29.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 95.逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助 51.人生可如蚁而美如神。 34.当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 12.为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 80.永不言败是追究者的最佳品格。 33.生命，每一次的跨进，全都是靠努力的运行，人生依靠努力迈进。努力才会进步，才会前进，因为努力的人，充满信心，充满志气。累了要坚持，伤了要忍受，痛了要挺住。跌倒了，信心还 在，只要坚持，成功一定在前方等你！
27.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 42.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。 100.现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人；不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人；没有过不去的事情，只有过不去的心情。只要把心情变一 变世界就完全不一样了。
95.屋子修得再大也是临时住所，只有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！ 87.远大的希望造就伟大的人物。 62.成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。 56.过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。 34.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！ 86.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——萧伯纳 92.热情和欲望可以突破一切难关。 10.目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。
27.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 42.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。 100.现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人；不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人；没有过不去的事情，只有过不去的心情。只要把心情变一 变世界就完全不一样了。
95.屋子修得再大也是临时住所，只有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！ 87.远大的希望造就伟大的人物。 62.成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。 56.过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。 34.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！ 86.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——萧伯纳 92.热情和欲望可以突破一切难关。 10.目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA019
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖ห้องสมุดไป่ตู้件PPT
纸品乐陶陶
思考：这些作品都有什么特点？
纸品乐陶陶
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
纸品乐陶陶
构思画草图
内容可以是简单的动物、植物、人物， 形象简洁鲜明。
２ 制作纸绳纸团 尝试用运用搓、扭、揉、卷等基本方法 制作纸绳和纸团。
3 涂胶 用胶水或固体胶均匀地涂在所画图形上。
4 粘贴 将纸绳或纸团贴在所涂胶的部位，并将其 轻压粘牢。
纸品乐陶陶
动手制作：分小组完成
选择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法做成纸绳和 纸团，粘贴成一幅装饰画。注意与底纸的色彩搭配。
活动要求：
1、小组长负责分工协作； 2、需要讨论时，请同学们低声细语、认真合作； 3、不用的材料请放入方便袋中； 4、课堂结束时，小组长收好剩余材料上交老师。
类型：获奖ห้องสมุดไป่ตู้件PPT
纸品乐陶陶
思考：这些作品都有什么特点？
纸品乐陶陶
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
纸品乐陶陶
构思画草图
内容可以是简单的动物、植物、人物， 形象简洁鲜明。
２ 制作纸绳纸团 尝试用运用搓、扭、揉、卷等基本方法 制作纸绳和纸团。
3 涂胶 用胶水或固体胶均匀地涂在所画图形上。
4 粘贴 将纸绳或纸团贴在所涂胶的部位，并将其 轻压粘牢。
纸品乐陶陶
动手制作：分小组完成
选择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法做成纸绳和 纸团，粘贴成一幅装饰画。注意与底纸的色彩搭配。
活动要求：
1、小组长负责分工协作； 2、需要讨论时，请同学们低声细语、认真合作； 3、不用的材料请放入方便袋中； 4、课堂结束时，小组长收好剩余材料上交老师。
(四上)美术优秀课件-《纸品乐陶陶》(湘美版2014秋)PPT(16页)
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
图案要饱满居中
制作步骤 2、涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。
制作步骤
3、粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将 其轻压粘牢。
动动手，做一做
用纸绳、纸团粘贴出一幅装 饰画，注意与底纸的色彩搭配。
想一想： 我们还可以用什么材料做出类似的贴画呢？
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
湖南美术出版社美术四年级上册
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA018
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
你觉得这些装饰画有什么特别之处？
（不是画出来的，形象突出，色彩丰富）
它们是用什么材料做的？ （皱纹纸）
又是用什么方法做的呢？ （纸绳、纸团粘贴）
纸品乐陶陶
——纸绳、纸团粘贴画
闯关游戏开始了！
第一关：做一做
（两分钟内，分组尝试制作成纸绳或纸团。）
怎样做会更精美？ （衔接好头和尾）
请问:你觉得这幅作品做完了吗？你会怎
么帮它让它更好看？
（填充纸绳或者纸团，让它更好看）
● 请问：这张填充好的作品怎么样？
（填充太满了， 还可以变换用 纸绳填充）
请问：这张画
处理适当吗？ （颜色要有对比， 不要跟底色相似）
动动手，做一做
小组合作，用纸绳、纸团做一幅 粘贴画。
请问：你是怎样做纸绳的？
（拧成条） 又是怎样做纸团的？
（揉成团）
第二关：想一想
怎样拧纸绳不易松散？
（1）纸的宽度基本一致 （2）拧的时候顺着一条边、一个方向拧
为
什 么 有
（ 宽 的 纸
的条
纸拧
绳得
粗 ， 有 的
粗 ， 窄 的 纸
纸条
绳拧
细 ？得 细 ）源自请 问 ：怎样使纸团大小基本一致？
（用加或减的方法）
怎样使纸团外表好看？
（给纸团包一层外衣）
祝贺你们闯关成功！
让我们一起向制作工厂 出发吧！
请问：
1.制作纸绳、纸团粘贴画有几个步骤？ (1) 构图（简洁鲜明,内容可以是动物、人物、植物） (2) 做纸团、纸绳 （合理安排） (3) 涂胶 （均匀、细致） (4) 粘贴 （轻压,粘牢）
2.选粗的还是细的纸绳贴边线？ （粗的）
类型：获奖课件PPT
你觉得这些装饰画有什么特别之处？
（不是画出来的，形象突出，色彩丰富）
它们是用什么材料做的？ （皱纹纸）
又是用什么方法做的呢？ （纸绳、纸团粘贴）
纸品乐陶陶
——纸绳、纸团粘贴画
闯关游戏开始了！
第一关：做一做
（两分钟内，分组尝试制作成纸绳或纸团。）
怎样做会更精美？ （衔接好头和尾）
请问:你觉得这幅作品做完了吗？你会怎
么帮它让它更好看？
（填充纸绳或者纸团，让它更好看）
● 请问：这张填充好的作品怎么样？
（填充太满了， 还可以变换用 纸绳填充）
请问：这张画
处理适当吗？ （颜色要有对比， 不要跟底色相似）
动动手，做一做
小组合作，用纸绳、纸团做一幅 粘贴画。
请问：你是怎样做纸绳的？
（拧成条） 又是怎样做纸团的？
（揉成团）
第二关：想一想
怎样拧纸绳不易松散？
（1）纸的宽度基本一致 （2）拧的时候顺着一条边、一个方向拧
为
什 么 有
（ 宽 的 纸
的条
纸拧
绳得
粗 ， 有 的
粗 ， 窄 的 纸
纸条
绳拧
细 ？得 细 ）源自请 问 ：怎样使纸团大小基本一致？
（用加或减的方法）
怎样使纸团外表好看？
（给纸团包一层外衣）
祝贺你们闯关成功！
让我们一起向制作工厂 出发吧！
请问：
1.制作纸绳、纸团粘贴画有几个步骤？ (1) 构图（简洁鲜明,内容可以是动物、人物、植物） (2) 做纸团、纸绳 （合理安排） (3) 涂胶 （均匀、细致） (4) 粘贴 （轻压,粘牢）
2.选粗的还是细的纸绳贴边线？ （粗的）
四年级上册美术课件-4纸品乐淘淘 湘美版(共13张PPT)
的制作一个有趣的作品。 课后可以将你的作品装
饰在杯垫、书籍封面上。
这是什么物品呢？
纸品乐陶陶
ZHI PIN LE TAO TAO
搓
拧
揉
用这三种方法制作一些彩绳和彩团 比比看，哪个小组做的又快又好
点、线 这些纸团或纸绳像什么呢？
欣赏彩陶艺术品，观察陶器上的点、线 组合方式
小练习： 用纸绳，纸团在纸板上拼摆出
有意义的图案。
点聚成圆 大小点排列 成线
Байду номын сангаас点聚成面
细线变粗
曲
线
线
线盘成 面
这两幅图，你觉 得哪个摆放的好？ 你知道为什么吗？
右侧作品更加饱满 均衡。
√
我们来欣赏一些其他小朋友的 作品吧
美丽的孔雀
我们来欣赏一些其他小朋友的 作品吧
蜗牛爬呀爬
我们来欣赏一些其他小朋友的 作品吧
荷塘
我们来欣赏一些其他小朋友的 作品吧
瓶花
睡着的人
作业： 用你制作的彩点和彩绳
饰在杯垫、书籍封面上。
这是什么物品呢？
纸品乐陶陶
ZHI PIN LE TAO TAO
搓
拧
揉
用这三种方法制作一些彩绳和彩团 比比看，哪个小组做的又快又好
点、线 这些纸团或纸绳像什么呢？
欣赏彩陶艺术品，观察陶器上的点、线 组合方式
小练习： 用纸绳，纸团在纸板上拼摆出
有意义的图案。
点聚成圆 大小点排列 成线
Байду номын сангаас点聚成面
细线变粗
曲
线
线
线盘成 面
这两幅图，你觉 得哪个摆放的好？ 你知道为什么吗？
右侧作品更加饱满 均衡。
√
我们来欣赏一些其他小朋友的 作品吧
美丽的孔雀
我们来欣赏一些其他小朋友的 作品吧
蜗牛爬呀爬
我们来欣赏一些其他小朋友的 作品吧
荷塘
我们来欣赏一些其他小朋友的 作品吧
瓶花
睡着的人
作业： 用你制作的彩点和彩绳
四年级上册美术课件第四课 纸品乐陶陶湘美版 (共46张PPT)
湘版美术教材四年级上册
3 纸品乐陶陶
1、这些作品是用什么材料制作的？ 2、作品的制作采用了哪些方法？
作品欣赏
纸绳
皱纹 纸
贴画
纸团
制作过程：第一步、起稿(构 图)
图案要饱满居中
第二步、搓纸条、揉纸团
第三步、涂胶、粘贴
将皱纹纸制作成纸绳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意：
怎样搓 纸绳不 易松散 ？
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
从这四幅画变换底纸颜色的过程中你知道了什么？
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
动物 植物 人物 建筑 交通工具
3 纸品乐陶陶
1、这些作品是用什么材料制作的？ 2、作品的制作采用了哪些方法？
作品欣赏
纸绳
皱纹 纸
贴画
纸团
制作过程：第一步、起稿(构 图)
图案要饱满居中
第二步、搓纸条、揉纸团
第三步、涂胶、粘贴
将皱纹纸制作成纸绳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意：
怎样搓 纸绳不 易松散 ？
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
从这四幅画变换底纸颜色的过程中你知道了什么？
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
动物 植物 人物 建筑 交通工具
小学四年级美术上册《纸品乐陶陶》课件
第六页，共16页。
第七页，共16页。
第八页，共16页。
第九页，共16页。
第十页，共16页。
第十一页，共16页。
采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品
第一页，共16页。
第二页，共16页。
说一说：
采用了 什么方 法 (fāngfǎ) 和材料 制作的？
将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品
第七页，共16页。
第八页，共16页。
第九页，共16页。
第十页，共16页。
第十一页，共16页。
采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品
第一页，共16页。
第二页，共16页。
说一说：
采用了 什么方 法 (fāngfǎ) 和材料 制作的？
将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品
《纸品乐陶陶》公开PPT课件
THANK YOU
2024/10/20
纸团
观察书本13面下面的 四幅“太阳”
想一想：是由什么组合成的？
纸团和纸绳
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意：
怎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ搓 纸绳不 易松散 ？
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一个太阳， 注意与底纸的色彩 搭配。
说一说：
制作时你遇到过什 么问题？或你在制 作过程中有什么绝 招？
欣赏作品
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
SUCCESS
THANK YOU
2024/10/20
作品欣赏
思考：
1、这些作品是用什么材料做成的？ 2、它们是怎样做成的？
卡纸 皱纹纸 固体胶 剪刀
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
调皮的纸条一会儿变成大
大小小的纸团，一会儿变成 五颜六色的纸绳，为我们组 合成一幅幅有趣的画面。
观察书本12面下面的两幅图 想一想：都是由什么组合成 的？
SUCCESS
2024/10/20
纸团
观察书本13面下面的 四幅“太阳”
想一想：是由什么组合成的？
纸团和纸绳
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意：
怎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ搓 纸绳不 易松散 ？
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一个太阳， 注意与底纸的色彩 搭配。
说一说：
制作时你遇到过什 么问题？或你在制 作过程中有什么绝 招？
欣赏作品
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
SUCCESS
THANK YOU
2024/10/20
作品欣赏
思考：
1、这些作品是用什么材料做成的？ 2、它们是怎样做成的？
卡纸 皱纹纸 固体胶 剪刀
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
调皮的纸条一会儿变成大
大小小的纸团，一会儿变成 五颜六色的纸绳，为我们组 合成一幅幅有趣的画面。
观察书本12面下面的两幅图 想一想：都是由什么组合成 的？
SUCCESS
湘美版四年级上册美术《 纸品乐陶陶》课件
4、你们有没有注意纸团、纸绳与底纸的色 彩搭配呢？
开始行动吧！
试着用纸绳、纸团创作出一幅漂亮的粘贴 画。
自评：
①你们小组创作设计了什么内容？ ②作品中你们运用了哪些方法？你们在
制作是遇到的最大困难是什么？ ③通过制作，你收获了什么？
互评：
1、你觉得其他小组的作品中，那幅最漂 亮？为什么？
3、试着把纸团较平的一面展示在上面。
粘贴画制作的基本步骤：
① 构图 ② 搓纸绳、揉纸团 ③ 涂胶 ④ 粘贴
你们小组准备选择什么绘画形象进行构图呢？
温馨提示：
1、你们小组已经分工、安排、准备好开始 动手制作了吗？
2、你们小组的粘贴画草图，有没有突出绘 画形象呢？
3、你们制作的纸条、纸团是不是均匀，精 密呢？
激趣导入
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的大小基本一致?
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。
(3) 粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
试着动手尝试搓一搓纸绳，揉一揉纸团， 你从中遇到了什么问题？发现了什么规律？
试一试这样搓纸绳：
1、把皱纹纸放在大腿上搓。
2、皱纹纸的一端放在桌上用东西压 住，在另一端用双手去搓。
3、两人合作，分别在两端向相反的 方向搓。
试一试这样揉纸团：
1、用力均匀，轻轻揉一揉。
2、大拇指和食指捏住一点儿一点儿向中 间挤捏。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
谢谢大家
纸品乐淘淘
自学感悟
自学教材内容，初步了解新知识。观 察P8页的范画《狮子》:
开始行动吧！
试着用纸绳、纸团创作出一幅漂亮的粘贴 画。
自评：
①你们小组创作设计了什么内容？ ②作品中你们运用了哪些方法？你们在
制作是遇到的最大困难是什么？ ③通过制作，你收获了什么？
互评：
1、你觉得其他小组的作品中，那幅最漂 亮？为什么？
3、试着把纸团较平的一面展示在上面。
粘贴画制作的基本步骤：
① 构图 ② 搓纸绳、揉纸团 ③ 涂胶 ④ 粘贴
你们小组准备选择什么绘画形象进行构图呢？
温馨提示：
1、你们小组已经分工、安排、准备好开始 动手制作了吗？
2、你们小组的粘贴画草图，有没有突出绘 画形象呢？
3、你们制作的纸条、纸团是不是均匀，精 密呢？
激趣导入
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的大小基本一致?
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。
(3) 粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
试着动手尝试搓一搓纸绳，揉一揉纸团， 你从中遇到了什么问题？发现了什么规律？
试一试这样搓纸绳：
1、把皱纹纸放在大腿上搓。
2、皱纹纸的一端放在桌上用东西压 住，在另一端用双手去搓。
3、两人合作，分别在两端向相反的 方向搓。
试一试这样揉纸团：
1、用力均匀，轻轻揉一揉。
2、大拇指和食指捏住一点儿一点儿向中 间挤捏。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
谢谢大家
纸品乐淘淘
自学感悟
自学教材内容，初步了解新知识。观 察P8页的范画《狮子》:
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA008
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
欣赏感悟 激趣导入
我观察 我猜 想
猜一猜这幅作品是用什么材料 制作而成？
感受媒材 反馈交流
我观察 我思考
1.这些作品有哪些特点？
作品由带有颜色的纸团、纸绳 等粘贴组合而成。
连点成线，点成面。 2.作品用到了哪些制作方法？
揉、搓、剪、撕等方法。
作品赏析
1.怎样才能使纸团的大小基本一致呢？
所用纸张面积大小一致，就能搓出大 小一致的纸团。
2.怎样搓纸绳不易松散？
始终往一个方向搓动，纸绳不易松 散。往顺逆两个方向搓动，纸绳容易松 散。
掌握方法 自主表现
创作小舞台
以“春天、动物、植物、节日”等为题材制作一幅粘贴装饰画。
要求：1.组长选题，组内讨论方法，合作 完成；
示范引导 讨论方法
小组轮流交换作 品
仔细观察并思考，
这些作品是如何制作
的？尝试着说说制作
步骤。
示范引导 如 讨论方法 何制 作皱 纹纸 粘贴 画呢 ？
1
构 思 起 稿 （ 动 物 植 物 人 物 等 ）
2
涂 胶 （ 用 胶 水 或 胶 棒 均 匀 地 涂 在 所 画 图 形 上 。 ）
3 粘 贴 （ 将 纸 绳 或 纸 团 粘 贴 ， 并 将 其 轻 压 。 ）
2.注意色彩间的对比； 3.时间20分钟； 4.注意安全展
同学们可以利用课余时间，给家 里制作一些装饰作品。比如客厅壁画、 书房装饰画等。
纸张的魅力除了用我们本课的方 法展现外，还有其他方式吗？
纸的魅力
剪 纸
纸的魅力
纸 雕
纸的魅力
类型：获奖课件PPT
欣赏感悟 激趣导入
我观察 我猜 想
猜一猜这幅作品是用什么材料 制作而成？
感受媒材 反馈交流
我观察 我思考
1.这些作品有哪些特点？
作品由带有颜色的纸团、纸绳 等粘贴组合而成。
连点成线，点成面。 2.作品用到了哪些制作方法？
揉、搓、剪、撕等方法。
作品赏析
1.怎样才能使纸团的大小基本一致呢？
所用纸张面积大小一致，就能搓出大 小一致的纸团。
2.怎样搓纸绳不易松散？
始终往一个方向搓动，纸绳不易松 散。往顺逆两个方向搓动，纸绳容易松 散。
掌握方法 自主表现
创作小舞台
以“春天、动物、植物、节日”等为题材制作一幅粘贴装饰画。
要求：1.组长选题，组内讨论方法，合作 完成；
示范引导 讨论方法
小组轮流交换作 品
仔细观察并思考，
这些作品是如何制作
的？尝试着说说制作
步骤。
示范引导 如 讨论方法 何制 作皱 纹纸 粘贴 画呢 ？
1
构 思 起 稿 （ 动 物 植 物 人 物 等 ）
2
涂 胶 （ 用 胶 水 或 胶 棒 均 匀 地 涂 在 所 画 图 形 上 。 ）
3 粘 贴 （ 将 纸 绳 或 纸 团 粘 贴 ， 并 将 其 轻 压 。 ）
2.注意色彩间的对比； 3.时间20分钟； 4.注意安全展
同学们可以利用课余时间，给家 里制作一些装饰作品。比如客厅壁画、 书房装饰画等。
纸张的魅力除了用我们本课的方 法展现外，还有其他方式吗？
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剪 纸
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彩色卡纸
胶水、胶棒、双面胶
颜料、彩笔等
彩色皱纹纸
剪刀、尺子、铅笔等
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