作为行规示范员事迹
一3行规示范员推荐表
姓名
赵世佳
最喜爱的一句话
浪费可耻，节约光荣。
行规示范员事迹：（200字左右，突出该生约，不浪费，任务浪费是一种可耻的行为，节约是一件也光荣的事，所以她一直记住我教给她的一句话：浪费可耻，节约光荣。她更记得我教给她背一首诗便是：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯一年到头在田里干活，流了许多的汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦，我们怎么能不爱惜粮食呢？那时，哪怕是饭桌上掉的一颗饭粒，我们也要捡起来放进嘴里。因为她从幼儿园就明白了这个个道理。
班委意见：
同意2014年12月31日
在学校里赵世佳是生活委员，她非常感谢老师对她的评价，下面她就想简单介绍一些关于她的行规事迹：在学校，中午吃饭的时候，很认真的吃完饭，然后再监督其他的同学吃饭的情况，遇见浪费的同学她会主动跟他们说，不要浪费粮食，农民伯伯种粮食很辛苦的，虽然说我们现在的条件很优越了，每个人都有饭吃了，所以浪费粮食的现象很严重，但是你们知道吗，在非洲等比较贫困的国家有许多亿人口吃不上饭呢，所以说粮食就是生命，不可以随便乱浪费每一粒米，节约从我做起，她更希望从每位同学做起。
浦江二小2014学年第一学期班级行规示范员推荐表
班级一（3）班
行规示范员一：
姓名
康欣怡
最喜爱的一句话
好习惯从我做起。
行规示范员事迹：（200字左右，突出该生本人的行为表现和在班级中的规范引领作用）
康欣怡同学在学习上能做到上课认真听讲，积极举手，按时完成老师布置的作业。有时还会做老师的小帮手，和同学们一起朗读和背诵课文。遇到有同学背不出课文，她也比较耐心，直到同学背出来为止，对同学还是比较负责任的。这样也培养了她自己的责任心。在生活中，是一个比较热心的孩子。有时看到同学忘带学习用品了，她会把她备用的借给同学。看到同学之间有争执她会上前进行调解，了解事情的原因，所以同学们还是比较喜欢她的。因为在她的头脑中，有清晰的是非观念，什么是对什么是错，她能分辨的很清楚。在家里也是，有时家长会犯一些小错误，她看到了会马上给你指出来，告诉你这样做不对。回家后，能自觉地完成老师布置的作业，业余时间也能自觉地练习古筝，培养自己的兴趣爱好。
行为规范标兵主要事迹
行为规范标兵主要事迹篇一：行为规范标兵主要事迹行为规范示范员的自我介绍和行规方面的主要事迹怎么写马上的，快点、200字左右、、暗马2014-07-31篇二：行为规范标兵主要事迹张玉丹是101班的小干部，是位品学兼优的好学生。
虽然进入小学阶段还不到一年，但是她勤勤恳恳地为集体, 为同学服务，成为老师的得力助手。
作为值日小班长，她认真地帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。
每天她总是早早地来到学校，带着全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业。
对老师交给的任务，她总能做得井井有条。
如每天催促同学佩戴红领巾、校牌；协助老师管好班级纪律；指导其他小干部检查卫生、平安等情况。
她是班干部，学习生活中处处以身作那么，为同学们树立了典范。
从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。
现在，她正以她自己的方式记录着她生活学习的点点滴滴。
相信她会继续以积极向上的人生态度去走向她的理想，健康快乐地成长。
303班文明小标兵胡杰丹班文明小标兵- 胡杰丹同学严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守那么》，尊敬师长，见面主动问好，待人有礼貌，说话文明, 团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑, 不损坏公物，热爱劳动，值日认真，是学生学习的好典范。
她还积极主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。
自从学校开展行为规范评比活动以来，胡杰丹同学更是以身作那么，用自己的实际行动来感染周围的同学，她的行为值得我们大家学习。
401文明小标兵-符雨双文明小标兵 --符雨双-嗨,大家好，我叫符雨双，来自团结友爱的401班, 很荣幸被推荐为文明小标兵.我是一个爱笑的阳光女孩，平时总是蹦蹦跳跳的.喜欢讲讲笑话.在学校我是老师的小助手,在我的管理下，教室变得干干净净，整整齐齐.在家里我是爸爸妈妈的开心果，他们常常被我逗的乐开了怀.我还喜欢助人为乐,有一次我在街上散步，忽然看见一个老爷爷很吃力的在拉车，我连忙跑过去推了一把,这才使老爷爷顺利通过了桥，老爷爷笑眯眯地对我说:谢谢你!”这时我心里比吃了蜜还甜.开心一笑,天气好，心情也好，生活更美好一这是我的名言哦!希望大家支持我，我会更加努力的!文明在平时的一言一行——402班文明小标兵许义海——402班文明小标兵许义海大家好，我是402班的许义海许义海同学，很荣幸能在班级评选中获得最高票，成许义海为校第三届的文明小标兵。
小学生规范小标兵主要事迹材料
小学生规范小标兵主要事迹材料小学生在学校要学习小学生日常行为规范准则，其目的就是让小学生可以严以律己。
下面是店铺整理的一些关于小学生规范小标兵主要事迹材料的相关资料，供你参考。
小学生规范小标兵主要事迹材料1一、尊师守纪、积极进步。
付梦婷同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
付梦婷同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真，学习目的明确。
在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
付梦婷同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。
虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉。
付梦婷同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。
她很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的，也是这么做的。
最美交通志愿者主要事迹
最美交通志愿者主要事迹
一、参与交通疏导
该志愿者始终坚守在交通路口，协助交警维护交通秩序。
在早晚高峰时段，他积极引导行人和车辆遵守交通规则，确保路口的畅通无阻。
在雨雪天气或节假日期间，他更是加大力度，为市民的安全出行保驾护航。
二、宣传交通安全
为了提高市民的交通安全意识，该志愿者不遗余力地开展宣传工作。
他通过发放宣传资料、现场讲解等形式，向过往市民普及交通安全知识，提醒大家时刻注意交通安全，预防事故的发生。
三、帮助行人过马路
在繁忙的交通路口，有些行人特别是老年人、小孩和残疾人可能会感到迷茫和无助。
该志愿者总是耐心地引导他们安全过马路，有时还会亲自护送行动不便的行人到马路对面，确保他们安全到达目的地。
四、维护交通秩序
在日常工作中，该志愿者时刻关注交通状况，一旦发现违规行为或不文明交通现象，他会及时上前制止并进行教育。
通过他的努力，路口的交通秩序得到了明显改善。
五、开展志愿服务活动
为了更好地服务社会，该志愿者还定期组织志愿服务活动。
他带领志愿者团队深入社区、学校和企事业单位，开展形式多样的交通安全宣传和志愿服务活动，让更多的人了解交通安全的重要性。
六、推广文明交通理念
该志愿者始终坚信文明交通是城市发展的重要标志。
他通过各种渠道积极推广文明交通理念，呼吁市民自觉遵守交通规则，树立文明出行意识，共同营造和谐文明的交通环境。
小学生交通文明之星事迹
小学生交通文明之星事迹小学生交通文明之星事迹（精选5篇）在日常学习、工作和生活中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的小学生交通文明之星事迹（精选5篇），欢迎大家分享。
小学生交通文明之星事迹（精选5篇）1朱xx，桐北中心小学一年3班学生，从懂事起就遵守交通法规，安全出行不违法违规，做文明交通的践行者。
在学校，他积极参与学校交通安全知识学习宣传活动，争当交通安全志愿宣传员。
在老师的教导下认识了很多交通标志、交通标线及交警手势及含义，熟悉交通信号灯、掌握文明交通、安全出行的道路交通安全知识。
在日常生活中，他主动提醒家长要自觉遵守交通安全法律法规，遇到不文明的交通行为，让爸爸妈妈主动提醒劝阻；遇交通事故及时让家长报警，不在事故现场围观。
有一回，妈妈送他去上学，由于匆忙两人都忘记带头盔，眼看时间就要来不及了，妈妈说这次就不要戴，下次一定记得，他立马说：“不行，我们不能因为赶时间就不戴头盔，这不是理由！”于是妈妈立刻调转车头回去拿头盔戴上！虽然他只是一名小学生，但坚持用自己的文明行为去影响身边的每一位人，一起为构建美丽桐城而努力，让我们的城市越来越美丽、越来越文明！小学生交通文明之星事迹（精选5篇）2肖xx，桐北中心小学四年六班学生，也是一名光荣的少先队员，在校期间多次被评为“三好生”“新时代好少年”。
从小，爸爸妈妈就教育她要遵守交通规则；上学后，在老师指导下认真学习《交通法律法规》；在生活中经常观看交通警示教育片，掌握了不少交通知识，成为了一个遵纪守法、文明有礼的好少年。
由于学校在旧城区，道路窄，交通拥堵，人流量特别大。
上下学时，她特别注意交通安全，主动避让在车行道上正常行驶的车辆，不闯红灯,不乱穿马路,自觉靠右沿人行道行走,不打闹。
过马路时走斑马线做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”。
不骑自行车上下学,同时也提醒同学们不要骑自行车。
爱岗敬业担当作为违建治理事迹
爱岗敬业担当作为违建治理事迹1. 刘XX同志立足综合执法岗位，用爱岗敬业诠释了责任担当。
古岘执法中队成立之初，镇政府交给中队的第一项任务就是拆除西六曲村违建这一“顽疾”。
刘XX立下“军令状”，亲自带队进村入户逐街逐巷摸底排查，走访违建当事人，做好思想工作、破解历史遗留问题。
在一次拆除过程中，一名村民手持锄头冲进现场拦截机械，阻挠拆除、威胁辱骂工作人员，刘XX不惧危险，挺身而出，趁其不备夺下锄头，带离现场后给其讲法律、讲政策，最终化解村民的抵触心理，和谐拆除违建，经过三天奋战，该村历史遗留的47处4300余平方米存量违建全部拆除、和谐“清零”！古岘镇紧临小沽河，河砂资源丰富，巨大的利益诱使不法分子铤而走险。
终于，放松警惕的不法分子禁不住利益的诱惑，在某天晚上组织多个大型设备正在采挖河砂，刘XX带领队员突然出现，将违法分子堵在现场。
在兄弟中队的支援下将现场作业的机械和人员全部带回中队进行处理。
2. 施爱学作为我街拆违工作专班的主要执法力量，他坚持在拆违工作中做到行政处罚应用法律条款准确，说服教育当事人理由充分，让人信服，做到了“三个在先”，即宣传在先，教育在先，告之在先，并对当事人耐心劝导，使他在执法过程中收获了事半功倍的效果。
带领队伍，团结协作做好表率。
2017年，他调至红旗大街街道办事处驻街执法中队任中队长后，坚持定期找队员谈心交心，增进对每个队员的了解。
无私奉献，带病坚持拆违工作。
施爱学的腰一直不好，但他一直坚持拆违执法工作一线。
拆违工作的任务是非常繁重的，他没有因身体健康状况欠佳而退缩。
直到病情严重到无法正常行走，他才到上海进行了短暂的治疗，治疗结束后便匆匆回到工作岗位。
在短短不到半年的时间里，在他的带领下，中队辖区内的市容市貌明显改善，拆违工作取得了有目共睹的工作成绩，并得到了街道领导的肯定。
这些爱岗敬业担当作为违建治理的事迹展示了他们在各自岗位上的奉献精神和职业操守。
十月“七彩行规之星”
根据平时的行规表现，并结合“七彩行规之星”评选要求，我们评选出了十月“七彩行规之星”——石海升。
人物介绍：
石海升12岁2012年十月“行规之星”阳光小队
主要事迹介绍：
石海升是我们五（2）中队的学习委员。
他爱学习，勤思考，爱钻研，课上总是认真听讲，积极发言，课后认真、仔细地完成每份练习，学习成绩优秀。
作为学习委员，他关心、热爱我们的集体，有很强的责任感；他讲文明、懂礼貌，尊敬师长；他为人真诚，有爱心，与同学友好和睦相处，每当同学有困难时，他总会毫不犹豫地帮助他们，他是大家喜爱和信任的好队员、老师的好帮手。
获奖感言：
我很高兴能够当选为十月的“行规之星”。
以后，我一定会更加努力，争取更上一层楼！。
追光而遇,沐光而行 道德模范
追光而遇,沐光而行道德模范全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：追光而遇，沐光而行，这是我心中的一位道德模范。
他是一位普通人，却拥有非凡的品质和行为，让人们为之敬仰和学习。
他的生活充满正能量，无论遇到什么困难或挑战，他总是能够坚定地站在光明的一面，给自己和他人带来希望和力量。
这位道德模范的名字叫张华，他是一名教师。
在他的教育生涯中，张华一直以身作则，用自己的言行影响着学生们。
他热爱教育事业，对待每一个学生都如同对待自己的孩子一样，用心去关心、去教育。
在他的课堂上，学生们不仅能够学到知识，更能感受到师生之间的情谊和互相尊重。
他用自己的行动告诉学生们，做一个有道德的人，才能成为社会的栋梁。
除了工作之外，张华还积极参与各种公益活动。
他经常组织学生们参加志愿活动，做一些力所能及的公益事业。
他相信只有通过自己的努力，才能让世界变得更美好。
他的热心与善良也感染着周围的人，让更多的人参与到公益事业中来。
他追求光明，希望用自己的一份微薄之力，让更多的人看到希望和温暖。
张华不仅仅是一位教师和公益人士，更是一位家庭的顶梁柱。
在他的家庭中，他是一个慈祥的丈夫和父亲。
无论家庭遇到什么问题，他总是第一个站出来承担责任，用自己的行动保护和守护家人。
他教育孩子们要做有道德、有责任感的人，让他们懂得尊重和爱护他人。
在他的引领下，家庭和睦、和谐，充满了温暖和幸福。
张华的一生就是追光而遇，沐光而行的过程。
他用自己的行动诠释了什么是真正的道德模范。
在这个物欲横流、道德沦丧的现代社会中，我们更需要这样的人，用他们的善良和正能量影响着整个社会。
他们是光明的使者，是我们学习的楷模。
在追光而遇的道路上，我们也许会遇到很多困难和挑战，但只要我们有一个榜样，一个道德模范，我们就会有信心和勇气去面对一切。
让我们跟随这位道德模范的脚步，追光而遇，沐光而行，让道德之光照亮我们前行的道路，让我们成为更好的人。
【2000字完毕】第二篇示例：追光而遇，沐光而行，一直以来，道德模范都是社会中的光芒。
文明礼仪小使者个人事迹（通用13篇）
文明礼仪小使者个人事迹无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的文明礼仪小使者个人事迹（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明礼仪小使者个人事迹篇1从上小学至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。
尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。
身为班长的我，每周一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励我对祖国的热爱！我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。
课堂上，我认真听讲，踊跃发言。
班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。
我成为一名纠察队员时，更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用。
在学校我是老师的得力助手，每学期都荣获学校综合素质“成功奖”。
在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。
主动帮忙干一些力所能及的家务活文明礼仪小使者个人事迹篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：“我是文明礼仪小使者”。
谁都知道，做个讲文明的好学生，大家都喜欢。
做个讲文明的好学生，其实并不难，只要从身边的小事做起，相信大家都会成为一名“文明小使者”。
在学校里，要尊敬老师，见到老师要问好；要团结同学，碰到同学要热情打招呼，不能和同学打架。
要爱护桌椅、课本和学习用品，认真完成作业。
在公共场合，要注意卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑，不在墙壁上乱涂乱画。
在公共汽车上，要主动给老人和小朋友让座，下车时，要让小朋友先下。
在家里，有好吃的要先让长辈吃。
听父母和长辈的话，多帮父母干一些家务活。
中学生行规示范员事迹介绍
中学生行规示范员事迹介绍在中学阶段，有一位名叫***的同学，他以其出色的行为规范和优秀的个人品质，赢得了同学们和老师们的广泛赞誉，成为了公认的行规示范员。
***同学在日常生活中，始终遵循学校的各项规章制度，严格要求自己。
他尊重师长，友爱同学，对待学习一丝不苟。
每天早晨，他总是第一个到达班级，整理教室、准备学习资料，为同学们树立了良好的榜样。
在课间休息时，他从不乱扔垃圾或大声喧哗，始终保持文明有礼。
在学习方面，***同学勤奋刻苦，成绩优异。
他不仅在课堂上认真听讲、积极发言，而且课后也主动复习、预习，不断提高自己的学习效率。
他深知学习的重要性，始终保持对知识的渴望和追求。
此外，他还乐于助人，经常主动帮助遇到困难的同学们解答问题，从不嫌麻烦。
在班级管理中，***同学也发挥了重要作用。
他担任班级的副班长，尽职尽责地协助老师管理班级事务。
他关心集体荣誉，积极组织班级活动，努力营造团结和谐的班级氛围。
他还经常督促同学们遵守纪律、保持卫生，为班级的整体进步做出了贡献。
除了在校园内的表现外，***同学还注重培养自己的综合素质。
他热爱运动，积极参加学校的各项体育活动；他热心公益，经常参加志愿者服务活动；他还擅长音乐和绘画，经常在课余时间练习乐器和绘画技巧。
这些丰富多彩的经历不仅丰富了他的课余生活，也锻炼了他的意志品质和创造力。
综上所述，***同学以其出色的行为规范和优秀的个人品质成为了同学们学习的榜样。
他的勤奋刻苦、乐于助人、关心集体、全面发展等优秀品质都值得同学们学习和借鉴。
相信在未来的学习和生活中，***同学将继续保持自己的优秀表现，为身边的人树立更高的标杆。
【最新】遵章守纪好员工现金事迹-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==遵章守纪好员工现金事迹篇一：做遵章守纪的好员工做遵章守纪的好员工作者：张薇一个人只要活着，就必然生活在社会各种规范中。
俗话说，没规矩不成方圆。
这里的规矩就是规则，就是纪律。
纪律在一个团体内可以约束个体行为、规范内部管理秩序、提升工作效率。
严格的纪律，可以形成坚强的战斗力，可以取得令人骄傲的成绩，可以形成巨大经济效益。
企业是一个经济组织，为了实现其目标，必须建立起一整套完善的管理制度，以此来规范员工的行为，这就是企业每个员工都必须遵守的纪律。
一个企业，如果纪律执行不力，下级就会斗志松懈、纪律松弛，如一盘散沙。
反之，如果纪律严明、赏罚有度，企业的凝聚力、战斗力就会油然而生。
一个团结协作、富有战斗力和进取心的团队，必定是一个有纪律的团队。
同样，一个积极主动、忠诚敬业的员工，也必定是一个具有强烈纪律观念的员工。
纪律是一个人敬业的基础。
员工工作做得好不好，首先要看这个人在工作中有没有遵守企业的规章制度，只有从思想上理解企业纪律的重要性，行为上养成遵守纪律的习惯性，才能做好本职工作。
可能有人会说，给我们制订这么多规矩、划定这么多的条条框框，还给不给我们自由了？然而，断了线的风筝，不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地，再也飞不起来；脱离了钢轨的列车，也无缘于自由，只会导致毁灭的厄运。
其实自由是相对约束而言的，如果没有了规矩的约束，自由便成了一句空谈。
“木受绳则直，金就砺则利”。
制度是企业的秩序和规范，是确保企业有效健康运行的法则，如果法则遭到破坏，就会扰乱企业的正常秩序，企业的健康发展就会受到影响。
所以，作为企业的员工，应该严格遵章守纪，这是对企业负责，也是对自己负责、对家人负责。
201X年3月25日倡议书为汲取深刻教训，警钟长鸣，振奋精神，轻装上阵，三孝口商店决定开展一次“遵章守纪”教育活动。
小学行为规范标兵事迹范文
小学行为规范标兵事迹范文作为一名小学行为规范标兵可以始终要求自己强化和提高多方面的综合能力。
让自己得到更全面的发展。
下面是店铺整理的一些关于小学行为规范标兵事迹范文的相关资料，供你参考。
小学行为规范标兵事迹范文1中心小学二(3)班是由45个聪明可爱的孩子组成的大家庭。
在这个温暖的“大家庭”里，孩子们团结友爱，互相帮助，同欢乐,共悲伤,分享过成功的喜悦,也品尝过失败的滋味。
一、在学习上，孩子们敢于争先，形成了你帮我赶的良好学习氛围。
课堂上，孩子们乐于开动脑筋，积极提问，踊跃发言，课堂纪律井然有序，孩子们都有认真聆听的好习惯。
早自习时，在班长的带领下，大家有滋有味地诵读着一篇篇课文，朗朗的读书声成为早晨校园里最动听的音乐;中午时间，同学们或认真完成作业，或翻阅课外读物，努力的吸收着知识的营养。
课间，大家快乐地游戏，跳皮筋，欢乐的笑声传遍了整个校园。
在教师和同学们的共同努力下，从一年级到现在，本班语文、数学成绩始终名列全茅。
本班也是个爱读书的集体。
班级拥有自己的“书虫之家”，拥有自己的采蜜本。
大家互相推荐经典的书籍，共同读同一本好书，交流自己的读书体会。
二、在班级管理中，孩子们有主人翁意识，敢于自己管理自己。
俗话说的好：“没有规矩不成方圆”、“班级管理无小事”。
任何事情如果都让班主任自己抓着，那无疑是给自己带来了许多不必要的麻烦，所以要让孩子自己的事情自己管!因此，在老师的带领下，同学们共同讨论、制定出了班规，大家以班规来约束自己的行为，严格要求自己。
为了克服同学们自由随便,不守纪律的毛病,也为了培养大家的自我管理的能力，全班同学想了很多办法，最终决定在班级实行“值日班长”的制度。
每天由一名同学负责班级全天的工作。
孩子们责任心强，工作踏实、努力、尽责，从早自习、眼保健操、路队和卫生等方面，协助老师完成班级的各项工作，督促大家的日常行为规范。
不管是谁都参与的机会。
这种做法，培养了孩子们的组织领导能力，促使每一位孩子积极参与到班级的管理中来，在自己管理自己的氛围中，养成自我管理的好习惯。
农村道路交通安全优秀劝导员事迹
农村道路交通安全优秀劝导员事迹
在辽阔的农村大地，有这样一位交通安全劝导员，他用自己的执着和坚守，守护着乡间小路的平安与畅通。
每天清晨，太阳刚刚升起，他便站在村口那条小路的交叉口，迎接新的一天。
无论严寒酷暑，雨雪风霜，他始终如一。
他的职责是引导村民有序通行，提醒他们注意交通安全，纠正不规范行为。
他是孩子们眼中的守护者，是老人们心中的温暖。
在摩托车和电动车穿梭的乡村小道上，他耐心叮嘱村民佩戴好头盔，确保安全出行。
对于村里的老人和孩子，他更是倍加关照，细心搀扶他们过马路。
每逢集市日，小路上的车流和人流都格外繁忙。
而他从不退缩，始终坚守在岗位上，时刻保持警惕，确保交通流畅与安全。
他不畏艰难，勇敢制止非机动车逆行、机动车乱停乱放等行为。
这位交通安全劝导员的事迹虽平凡，却充满了对家乡的热爱和对村民的关心。
他用自己的实际行动，守护着每一个人的平安出行。
在他的默默坚守下，乡村小路变得更加安全、畅通。
他的付出不求回报，只为那一份守护乡亲平安的责任和使命。
他是我们心中的英雄，是农村道路交通安全的守护者。
规范执勤执法先进个人事迹材料
规范执勤执法先进个人事迹材料近年来，随着社会的发展和进步，执勤执法工作一直是社会稳定和公共安全的重要保障。
在这个工作中，涌现出了许多先进个人，他们以自身的实际行动展现了执勤执法工作人员的职业道德和责任感。
下面，我将向您介绍一位具有先进个人事迹的执勤执法工作人员。
该先进个人名叫张华，是一名出色的交警队员。
他长期以来忠诚履行着自己的职责，兢兢业业，深受上级领导和同事的赞扬。
张华于2005年加入交警队，从事交通执勤执法工作已近20年，是一位经验丰富的老手。
他不仅具备丰富的专业知识和技能，还有着极高的敬业精神和服务意识。
首先，张华在工作中始终坚持公正执法，严格依法办事。
他将法律法规作为自己的底线，严格要求自己遵守执法规范和程序，不偏袒，不徇私情，维护了交通秩序的公平公正。
他经常通过不断学习和研究来提升自己的法律素养，确保自己所做的一切工作都合法合规。
在处理违法行为时，他善于把握尺度，根据具体情况分析，做出公正和恰当的处理，树立了良好的执法形象。
其次，张华在工作中坚持以人为本，关心群众安全。
他始终把保护人民群众的生命财产安全放在第一位，心系群众，尽力为群众提供便利和保障。
他时常主动帮助行走困难的市民过马路，耐心解答群众的交通问题，使自身成为市民心目中的“交通安全卫士”。
他还经常参与交通安全宣传活动，向市民普及交通法规、安全知识，提高群众的交通意识和安全意识。
他的热心和真诚得到了广大市民的一致赞扬和好评。
再次，张华在工作中积极投身于应急救援工作，快速响应各类突发事件。
在处理交通事故、抢险救灾等紧急情况时，他总是能够迅速做出判断并采取相应的措施，及时保护人民群众的生命财产安全。
他的高效和果断获得了上级的肯定与赞扬。
在一次年度综合应急演练中，他所在的小组成功完成任务，被评为优秀小组，并被队里表彰为先进个人。
总之，张华是一位执勤执法工作中的先进个人。
他始终秉持公正执法、以人为本、服务群众的原则，用实际行动诠释了执勤执法工作人员的责任与担当。
行规示范员事迹
行规示范员事迹篇一：行规示范员事迹行规示范员事迹我是一个认真执着、积极上进，热情善良、乐于助人的女孩。
在学校里，我平时能遵守学校的各项规章制度，在行规方面更能严格要求自己，比如：与同学团结友爱，见到老师总能热情礼貌地打招呼；平时下课从不大吵大闹，做到文明休息；看到有人做不文明的动作会上前劝阻；看到地上有纸屑能主动地捡起；认真对待每天的广播操、室内操和眼保健操等等。
我热爱同学、热爱班集体，热情帮助有困难的同学，热心为班级服务，从不计较个人得失。
作为班级小干部，工作认真负责，并以身作则。
我热心协助老师做好收发本子、收好伙食费等日常班级工作，能出色地完成老师交给的各项任务，给中队的同学们们起到了榜样示范作用。
可以说，我是老师的好帮手，同学的知心好伙伴。
在家里，我是一个听话、懂事，孝敬父母的好孩子，同时自理自律能力较强。
平时我能做到自已自觉地做好家庭作业，复习好功课，整理好第二天的学习用品。
电视电脑能做到自控，按时作息。
关心父母身体健康，主动为家庭做些力所能及的事。
在社会上，我同样是个好公民，能遵守社会公德，遵守交通法规，爱护公物，诚实守信，不说谎话。
我用那可贵的品质和美好的心灵向人们展示了当代少年儿童的风采。
篇二：行规示范员相艺琳新凌小学校行规示范员推荐表20XX学年第2学期20XX.6附：1、能认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，知行统一，具有良好的行为习惯和道德素质，在班级同学中有较高威信。
2、自觉遵守《新凌小学学生在校一日规范要求》，积极参加小公民道德实践活动，在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有良好表现。
3、主动协助班主任做好班级行规工作，勇于指出同学的不良言行并帮助纠正，基本做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
1、能认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中国小公民道德建设计划》，知行统一，具有良好的行为习惯和道德素质，在全校同学中有较高威信。
小学生行为规范事迹范文
小学生行为规范事迹范文行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
下面是店铺整理的一些关于小学生行为规范事迹范文的相关资料，供你参考。
小学生行为规范事迹范文1礼仪常规：1、遇到客人与教师要主动问好，立定行队礼，待回礼后方可离开。
2、不要在老师办公室前面的楼道里讲话、吵闹、跑动。
教室内不准大声喧哗，打闹、跑动。
3、递接物品要用双手，不给老师、同学起和叫侮辱性绰号，进入教师办公室或他人房间要打招呼，经老师(他人)允许后才进入。
4、尊敬、体贴、照顾长辈，邻里和睦。
接待来客要做到文明礼貌，接打电话要文明规范。
主动帮助确实有困难的人和残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、学会使用礼貌用语(谢谢、不用谢、请、您好、再见、请原谅、对不起、没关系等) 穿戴规范：1、每周(周三除外)全天和其它要求穿校服的时间穿校服。
校服要求干净整洁。
不佩带首饰，少先队员要佩戴干净平整的红领巾。
2、男生不得留长发、不得穿拖鞋、女生不得化妆，带装饰品。
升降国旗：1、间周一早晨举行庄严的升旗仪式。
遇重大节日或纪念日也要举行升旗仪式。
2、旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生，立正站立。
3、出旗时，要穿戴整齐，统一步调。
升旗手要按照国歌节奏将国旗徐徐升至旗杆顶升国旗、奏国歌时，所有的同学都要肃立端正，仪表端庄，服装整齐，脱帽，对国旗行注目礼。
4、因故未能列队或途经现场，要就地停步，面对国旗自觉肃立，待仪式完毕，方可自由活动。
唱国歌时，精神饱满，感情真挚，曲调准确，声音洪亮。
国旗下讲话时，要用心听取。
5、降旗时不得使国旗落地。
按照《国旗法》的规定需要降半旗时，先将国旗升至旗杆顶，再下降至距旗杆顶相当旗杆长的三分之一处。
6、待降旗完毕后，方可自由活动。
国旗要保管妥当。
小学生行为规范事迹范文2上学规范：1、请按时上学，不能早到校，不能迟到，有病有事要请假。
规范之星主要事迹
规范之星主要事迹规范之星主要事迹（精选17篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的规范之星主要事迹，希望能够帮助到大家。
规范之星主要事迹篇1小王，男，汉族，生于2002年10月。
共青团员，2018高级中学568班化学课代表。
我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。
以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
我倡导以下几点。
一、以德为首，尊敬长辈和老师。
在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。
在校尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。
听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。
做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。
我心地善良、极富同情心。
同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。
和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。
同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。
我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。
二、努力学习。
我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。
上高中后，我又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。
时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；我善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。
面对现在激烈的学习竞争，我并不畏惧，勇敢的去面对。
一年级评选行为规范生自我介绍
一年级评选行为规范生自我介绍
篇1
大家好，我是一年级xx班的xx（名字），很荣幸被评委行为规范示范员，我非常感谢老师对我的评价，下面我想简单介绍一些关于我的行规事迹，在学校，我见到老师一定会主动向老师问好，平时尊敬老师，对人有礼貌；关心集体，工作积极肯干，有为集体与他人服务的好思想作业书写一丝不苟，受到老师和同学的一致好评，是同学们热心的好伙伴，我的介绍完毕，谢谢大家。
篇2
大家好，我要做一名遵守纪律，爱护公物，诚实守信的好孩子。
大家好，我叫XX，大家都叫我XX或是XX，今年XX岁了，在上一年级。
我是一个很听话、懂事的女孩。
我很喜欢小动物，我的家里有两只可爱的小猫咪，它们是我最好的朋友！我曾经学习过画画、小提琴、跳舞、书法等，因为妈妈说女孩子要多才多艺的才好。
我喜欢学习语文和英语，可是我的数学成绩很糟糕，每次考试成绩都会让爸爸妈妈很头疼，所以每个周末我都会去补课班补习数学。
遵规守纪之星
“遵规守纪之星”事迹门晗，是密州路学校三年级十一班的一名少先队员。
在老师眼里他是一名遵规守纪，全面发展的好学生；在同学心中他是一个乐于助人，勤奋好学的好榜样。
在学校里，门晗是一个遵规守纪的好学生。
他学习认真，勤于思考，积极主动，从不调皮捣蛋，不逞强好胜。
他虚心好学，与同学之间相处和睦，关心尊重老师和同学，主动帮老师维持自习课的纪律，调解同学们之间的小小的摩擦，主动把自己的学习用品和学习经验与同学们分享，在学习中和同学们一起进步是他最快乐的事情。
在家里，门晗是一个懂事的好孩子。
虽然是家里唯一的孩子，但他表现得一直很优秀，尊老爱幼，自强自立，时时处处严格要求自己，没有一点娇生惯养的行为。
外出前必定和父母打招呼，从不私自外出，不单独去僻静的地方，不随便上网，对陌生人时刻保持警惕性。
善于动脑，坚决制止一切丑恶，从身边的点滴小事做起，加强个人修养，养成了一种良好的自我保护意识。
在社会上，门晗是一个遵纪守法的小公民。
不但自己严格遵守交通规则，还时刻提醒大人“宁等三分，不抢一秒”。
看到有老人在十字路口不会按红绿灯指示行走时，他都会主动过去帮助老人过马路。
乘坐交通工具，主动给老人让座，在公共场所从不乱扔垃圾，看到别人有不文明的行为，他也总是会委婉地给指出来。
在小区中看到有需要帮助的人，他总会第一个跑过去，看到邻居家阿姨有一个很小的孩子，不方便经常下楼去扔垃圾，他主动担负起给邻居家下楼送垃圾的任务。
公共场合他不挤不抢，主动排队，保持安静，为此经常得到大人的夸奖。
“金无足赤，人无完人”，在以后的学习生活中，他会更加努力，不断进步，力争做一个自尊、自强、自重、自爱全面发展的好学生。
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作为行规示范员的我，在日常的学习中，总能严格要求自己，认真地完成自己的任务，尽心尽力地帮助老师。
平时的我很乐于助人，同学们在打扫包干区的时候，我总能提醒他们注意一些边边角角，认真扫地，当有一些同学打扫不认真时，我总会在他们打扫一遍后检查一遍。
在教室里、学校里有垃圾，我也会主动捡起来，有时一些同学因生病或有事打扫不及时，我都会主动帮忙，在大扫除时，我总是干一些苦活，我认为这些给我带来了许多快乐。
在学习生活中，我总以微笑待人，别人如有疑问，我都会尽力帮忙解决，如果我自身有缺点，我总向别人请教，努力改正，平时，我不讲脏话，不骂人，不打人，认真对自己负责，做一个文明的中学生。
我希望作为行规示范员以后会更加努力。
吕家豪同学是实验中学707班的一名学生。
自入学以来一直遵守《洞头实验中学学生守则》。
虽然他这一次没有当上团员。
在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，吕家豪同学能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步。
一、学习勤奋
吕家豪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。
吕家豪发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。
吕家豪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，
他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持。
二、待人友善
在学校，吕家豪同学能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
让同学尽可能的解决问题。
吕家豪同学发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了他知识，帮助他快乐的成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。
三、遵守纪律
吕家豪同学能在学校内遵守校纪，与同学相处融洽。
在校外也会遵守一个公民的基本义务，做一个知法守法的公民。
因此吕家豪同学被老师和同学一致认为，是一个遵纪守法的好学生，被推选为“行规示范生”。
如果要用一个词来说我们可爱的她，那可以用“自觉”。
这一份自觉在现在的孩子中，尤其是二年级的孩子，真是太难得了。
她的“自觉”表现在早晨到校后自觉地打扫教室，身为中队长自觉地管理班级，自觉地完成作业，自觉地背书、默写，自觉地担负起老师小助手的工作，更自觉地准时到校，穿好校服、带好绿领巾、遵守行为规范。
平时能遵守学校的各项规章制度。
在行规方面能严格要求自己，而且她还能
热心帮助同学。
热爱学习、勤思好问，能积极参加各项活动，是一个有开拓精神的小女孩。
作为小干部，工作认真负责，并以身作则。
给中队的儿童团员们起到榜样作用。
大家一致推选她为本次行规示范员。
她在课堂上认真听讲，积极举手发言。
按时完成作业，成绩优异。
生活中他总能热心助人，为班级服务。
认真对待广播操、室内操和眼操，在班中起到榜样和示范作用。
成绩在中队里名列前茅，在每次考试中都是前三名。
他是老师的好帮手，身为数学课代表，能认真完成老师布置的任务。
每天还帮老师锁门、锁电脑。
工作认真负责值得全体儿童团员学习。
平时能做到静静地午休，下课不大吵大闹，做到文明休息；看到有人做不文明的动作会去劝阻、批评；看到纸屑能主动地捡起。
她希望能早日成为同学们眼中最好的榜样，老师们眼中最好的小助手！以前她成绩在班里算中等，现在，通过她自己的努力，她的成绩有了很明显的提高，还当上了小队长。
她的字迹工整，学习从不马虎，作业的质量也很高。
一个自律的女孩。
她能以学校的各项规章制度来严格要求自己。
如：每天认真出操；自觉佩戴红领巾；认真地上好每一节课；发现同学有违反行规的现象能主动给予规劝。
最可贵的是她能做到“老师在与不在一个样”，并能以自己的言行为榜样，教育、提醒身边的同学一齐来遵守行规。
Best中队的汪美惠子：她很文静，下课从来不奔跑，而是静静地坐在教室里看书或观察书包架上的小动物。
以前惠子的成绩在班里算中等，现在，通过她自己的努力，她的成绩有了很明显的提高，还当上了小队长。
她的字迹工整，学习从不马虎，作业的质量也很高。