“好书共品读”读书交流会
好书分享会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活，提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，增强班级凝聚力，我校某班于本月某日举办了“好书分享会”主题班会。
本次活动旨在激发同学们的阅读热情，分享阅读心得，共同成长。
二、班会时间本月某日，星期五，下午第三节课三、班会地点某班教室四、参会人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她表示，希望通过这次活动，让同学们在分享中收获知识，在交流中增进友谊。
2. 优秀读书心得分享（1）同学A分享《活着》同学A首先介绍了《活着》这本书的作者余华及其生平，然后分享了书中主人公福贵的一生。
她认为，这本书告诉我们，人生虽然充满了苦难，但只要我们勇敢地面对，坚持生活，就能找到生命的意义。
（2）同学B分享《追风筝的人》同学B分享了《追风筝的人》这本书的故事情节，重点讲述了主人公阿米尔与哈桑之间的友谊。
她表示，这本书让我们明白了友谊的可贵，以及勇敢面对自己内心的勇气。
（3）同学C分享《解忧杂货店》同学C分享了《解忧杂货店》这本书，她认为这本书充满温情，讲述了人与人之间的关爱与帮助。
她表示，这本书让我们明白了，无论遇到什么困难，都要相信人与人之间的美好。
3. 阅读心得交流同学们纷纷发表了自己的阅读心得，分享了各自喜欢的书籍。
有的同学表示，通过阅读可以拓宽视野，增长知识；有的同学认为，阅读可以陶冶情操，提升自己。
4. 班级阅读计划制定为了进一步激发同学们的阅读兴趣，班主任组织同学们制定了班级阅读计划。
计划内容包括：每周推荐一本好书，定期进行阅读分享，开展阅读竞赛等。
5. 结束语班主任对本次活动进行了总结，她表示，希望通过这次活动，同学们能够养成良好的阅读习惯，享受阅读带来的快乐。
同时，她也希望同学们能够将阅读与生活相结合，将所学知识运用到实际生活中。
六、班会效果本次“好书分享会”主题班会取得了圆满成功。
同学们积极参与，分享了自己的阅读心得，增进了彼此之间的了解。
好书分享读书交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享一本对我影响深远的书籍——《高效能人士的七个习惯》。
这是一本由史蒂芬·柯维所著的经典之作，自出版以来，它不仅成为了无数人的人生指南，更是在各种读书交流会上备受推崇。
以下是我对这本书的一些心得体会，希望能与大家共同探讨。
首先，我想谈谈这本书的核心思想。
史蒂芬·柯维在书中提出了七个习惯，它们分别是：积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。
这七个习惯涵盖了个人成长、人际交往、团队协作等多个方面，旨在帮助我们成为高效能人士。
一、积极主动积极主动是七个习惯中的第一个，也是最重要的一个。
它要求我们对待生活中的每一个问题都要主动承担责任，而不是被动接受。
正如书中所说：“积极主动就是由内而外创造现实的力量。
”在现实生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，而积极主动的人会主动寻找解决问题的方法，而不是等待问题的到来。
二、以终为始以终为始意味着我们要有明确的目标和方向。
在开始行动之前，我们要先设定目标，并思考实现目标所需的步骤。
这样，我们才能在行动中始终保持方向感，避免偏离轨道。
同时，以终为始也要求我们树立正确的价值观，以指导我们的行为。
三、要事第一要事第一是告诉我们，在众多事情中，我们要优先处理那些最重要、最紧急的事情。
这需要我们具备良好的时间管理能力，学会区分事情的优先级。
只有这样，我们才能在有限的时间内，做出最大的价值。
四、双赢思维双赢思维强调在人际交往中，我们要寻求双方都能得到满足的结果。
这种思维方式不仅有利于维护人际关系，还能促进团队合作，实现共同发展。
双赢思维要求我们站在对方的角度思考问题，尊重他人的需求和利益。
五、知彼解己知彼解己是沟通的黄金法则。
它要求我们在与他人交流时，不仅要关注自己的观点，还要深入了解对方的想法和需求。
这样，我们才能建立良好的沟通，增进彼此的理解和信任。
六、统合综效统合综效强调团队合作的重要性。
读书交流大会策划书3篇
读书交流大会策划书3篇篇一读书交流大会策划书一、活动主题“分享阅读，共同成长”二、活动目的1. 提供一个交流读书心得和体验的平台，促进读者之间的思想碰撞和知识共享。
2. 培养读者的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和素养。
3. 增进读者之间的友谊和互动，营造积极向上的读书氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员所有热爱读书的人士五、活动内容1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 阅读分享邀请几位嘉宾分享自己的读书心得和体会，可以是对某一本书的深入解读，也可以是分享自己的阅读方法和经验。
3. 小组讨论4. 图书漂流参与者可以将自己想要推荐的书籍放在漂流区，供其他人借阅和交流。
5. 互动游戏设计一些与阅读相关的游戏，如猜书名、知识问答等，增加活动的趣味性。
6. 自由交流参与者可以自由交流，互相推荐书籍，交换联系方式，建立阅读交流的社交网络。
7. 结束致辞六、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动通知和宣传海报，吸引更多的读者参与。
2. 邀请一些知名博主和读书达人参与活动，扩大活动的影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示一些优秀的图书和阅读心得。
七、活动组织与安排1. 活动组织者负责活动的策划、宣传、场地布置等工作。
2. 邀请嘉宾和志愿者协助活动的开展，如主持、记录、摄影等。
3. 准备活动所需的物资和设备，如书籍、音响、投影仪等。
4. 活动现场安排专人负责秩序维护和安全保障。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 物资和设备费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重他人的意见和观点，不得进行人身攻击或恶意评价。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
篇二读书交流大会策划书一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
读书活动交流会活动方案7篇
读书活动交流会活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!读书活动交流会活动方案7篇通过制定工作计划，我们可以更好地追踪和监控工作的进展，及时调整和优化工作方案，在述职报告中要详细说明自己在工作中所面临的挑战和解决方案，以展示自己的应变能力和创新思维，以下是本店铺精心为您推荐的读书活动交流会活动方案7篇，供大家参考。
读书交流会活动流程策划书范文（精选9篇）
读书交流会活动流程策划书读书交流会活动流程策划书范文（精选9篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。
那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编为大家整理的读书交流会活动流程策划书范文（精选9篇），希望能够帮助到大家。
读书交流会活动流程策划书篇1一、活动背景大学的我们进入了一个成长的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。
基于社团现状，关乎国学、文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，我们应当有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。
我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。
二、活动目的（一）使同学们了解并体会优秀的作品及精神。
（二）加强各位同学之间的沟通、交流，活跃社团气氛。
（三）增强太阳潮读书社与国学社的友好关系，建立良好的合作关系。
三、活动意义通过读书交流学习，进一步认识优秀先进的文化，力图营造多读书、多思考、多交流、多创作的良好氛围，真诚沟通，共同进步。
提高广大同学的文化修养，同时也为同学们提供一个良好的交流平台。
四、活动主题分享自己喜欢看的书，读的好书，喜欢的书。
可以是一句话，一个词，一首诗歌，一本书。
五、资源需要（一）一个教室，或是一个大家可以席地而坐的地方。
（二）社员自己准备要分享的词，句，诗，书。
（三）社团拨出适量的经费，购买些水果、瓜子、水等。
六、活动对象昭通学院国学社、太阳潮读书社全体成员。
七、主办单位：昭通学院学生社团联合会承办单位：昭通学院太阳潮读书社昭通学院国学社八、活动时间与地点地点：九教403时间：20XX年6月12日（星期日）晚上19:00九、活动流程（一）前期准备1、提前与参赛选手沟通交流内容，活动时间及地点。
2、出宣传海报，板报。
3、邀请其它同学进行观摩、指导。
4、准备小礼品，准备适当的零食，饮用水。
（二）中期准备1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾，社长致辞。
2、主持人主持活动开始（选手依照顺序发言）3、各位参加的同学利用5分钟左右的时间介绍自己的读书心得和体会，可以侧重一本书，或是多本（可以配乐或以ppt形式进行展示）。
读书交流会活动策划10篇
读书交流会活动策划10篇读书交流会活动策划1好东西总要与朋友分享，让我们以书会友。
本次活动旨在通过好书推荐和分享，让大家在了解更多的优秀图书的同时，发现更多的共同话题，也为进一步的交流打下基础。
以下是“读书交流会活动策划书”希望能够帮助的`到您！活动内容：1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)2、活动导入：书香气息3、分组讨论：好书推荐4、社长总结本次活动活动时间：__月27日 (星期三)12:25-13:40活动地点: 教学楼109教室活动安排：一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)1、妙语撷英(12)我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格、优良的习惯、坚强的意志是不会被假设所谓的命运击败的。
---富兰克林2、重温最美古诗词(12)：山园小梅 (宋)林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。
二、活动导入：1、说说读过的书小时候读过的书长大后读过的书(书的封面图片欣赏)2、读书的魅力列举读书改变人的故事——林肯3、读书的意义读书是一种需求，读书是一种享受，读书更是一种追求。
提升自身素养，实现人生价值。
成就自己，照亮别人。
4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社1)世界读书日是哪一天?2)深圳读书月是从哪一年开始举办的?它的宗旨是什么?去年读书月的主题是什么?今年读书月的主题是什么?3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?三、分组讨论：以四人或六人一组讨论，每组派一个同学上台汇报，分享自己和组员推荐的书。
(每人准备1-3张PPT，提前发给主持人)四、社长总结活动希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。
同时，通过分享，让我们多一些可以交流的话题，让我们逐渐走近彼此，成为真正意义上的好朋友。
书籍分享会交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里参加这场书籍分享会，与大家共同交流、分享阅读的快乐。
在此，我要感谢主办方为我们提供了这样一个交流的平台，让我们能够汇聚一堂，畅谈阅读心得。
阅读，是人类获取知识、启迪智慧的重要途径。
正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”一本好书，犹如一位智者，引领我们探索未知的世界，开阔我们的视野，丰富我们的内心世界。
今天，我想与大家分享几本我个人非常喜欢的书籍。
首先，我要推荐的是《百年孤独》。
这部作品是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，被誉为“拉丁美洲文学的巅峰之作”。
小说讲述了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，充满了魔幻色彩。
通过这部作品，我们不仅能了解到拉丁美洲的历史、文化，更能体会到马尔克斯对人类命运的深刻思考。
其次，我要推荐的是《追风筝的人》。
这部作品是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的处女作，讲述了主人公阿米尔和他的朋友哈桑之间的一段感人至深的友谊。
作品以阿富汗战乱为背景，揭示了人性的善良与丑恶，让我们深刻体会到战争的残酷和和平的珍贵。
此外，我还想推荐一本经典的中国文学作品——《红楼梦》。
这部小说是我国古代四大名著之一，由曹雪芹所著。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为中心，描绘了一个封建家族的兴衰历程。
作品通过对人物性格的刻画，展现了人性的光辉与阴暗，使我们深刻反思了人性的复杂性。
在阅读这些书籍的过程中，我深刻体会到了阅读的力量。
阅读不仅能够丰富我们的知识，更能提升我们的修养，让我们变得更加成熟、睿智。
以下是我对阅读的一些感悟：1. 阅读是一种享受。
在阅读的过程中，我们可以尽情地沉浸在书中的世界，感受文字的魅力，享受阅读带来的快乐。
2. 阅读是一种成长。
通过阅读，我们可以不断学习新知识，提升自己的素养，成为一个有思想、有内涵的人。
3. 阅读是一种修养。
阅读让我们学会思考，学会理解他人，学会关爱社会，从而成为一个有道德、有责任感的人。
最后，我想呼吁大家：热爱阅读，让阅读成为我们生活中的一部分。
读书交流分享会领导发言稿
大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加这场读书交流分享会。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向一直以来关心和支持读书活动的朋友们表示诚挚的敬意！书籍是人类进步的阶梯，阅读是心灵的洗礼。
在当今这个信息爆炸的时代，读书显得尤为重要。
它不仅可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识，还可以陶冶我们的情操，提升我们的修养。
今天，我们举办这场读书交流分享会，旨在激发大家热爱读书的热情，营造浓厚的书香氛围，共同成长、共同进步。
首先，我要感谢各位领导对读书活动的关心和支持。
正是有了你们的重视，我们才得以举办这样一场有意义的活动。
同时，我要感谢各位来宾的到来，你们的到来为本次活动增添了光彩。
在此，还要感谢各位书友们的积极参与，是你们的热情参与让这场活动充满了生机与活力。
接下来，我想和大家分享一些关于读书的心得体会。
一、读书是一种生活态度。
读书不仅仅是为了获取知识，更是一种生活态度。
通过阅读，我们可以学会如何面对生活的种种挑战，如何处理人际关系，如何实现自我价值。
二、读书是一种精神追求。
读书可以让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，让我们在浮躁的社会中保持一颗平和的心。
读书是一种精神追求，可以让我们在追求物质生活的同时，不忘精神家园的滋养。
三、读书是一种责任担当。
作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
读书可以让我们更好地了解国家的历史、文化、科技等方面的发展，增强我们的责任感和使命感。
四、读书是一种人生智慧。
读书可以让我们在人生的道路上少走弯路，让我们在面对困境时保持乐观的心态。
读书是一种人生智慧，可以让我们在人生的每一个阶段都收获满满的幸福。
最后，我想说，读书是一种美好的习惯，希望大家都能把读书融入到日常生活中，让书香浸润我们的心灵，让智慧引领我们前行。
让我们携手共进，共同营造一个书香四溢的社会，为推动我国文化事业的发展贡献自己的力量！最后，预祝本次读书交流分享会圆满成功！谢谢大家！。
读书分享对话交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在阅读过程中的所思所感。
书籍是人类进步的阶梯，阅读是心灵的洗礼。
在此，我想以一本近期阅读的书籍为主题，与大家进行一次深入的交流与探讨。
书名：《活着》作者：余华首先，我要感谢余华先生，他用朴实的文字，讲述了一个关于生命、关于生存的故事。
这本书让我感受到了生命的厚重，也让我对人生有了更深的理解。
在阅读《活着》的过程中，我被主人公福贵的一生所打动。
他从一个富家子弟，经历了家庭的衰败、亲人的离世，最终沦为一个普通农民。
但他始终没有放弃对生活的热爱，始终坚持着“活着”这个信念。
我想，福贵的一生，是我们每个人都可能经历的。
我们都会遇到挫折、失败，甚至失去至亲。
但是，正如福贵所说：“只要我还活着，我就有希望。
”这句话深深地触动了我。
以下是我对《活着》的一些思考：一、生命的意义《活着》让我明白了生命的意义不在于拥有多少财富，而在于如何去珍惜生命中的每一个瞬间。
福贵虽然失去了很多，但他始终没有放弃，他用自己的方式诠释了生命的价值。
二、家庭的重要性在书中，福贵失去了父亲、母亲、儿子、女儿，但他始终没有忘记家庭的重要性。
他用自己的行动告诉我们，家庭是我们心灵的港湾，无论遇到什么困难，家永远是我们最坚强的后盾。
三、坚持与信念福贵的一生充满了挫折，但他始终坚持着“活着”这个信念。
正是这个信念，让他度过了一个又一个难关。
这让我明白，人生中最重要的不是我们拥有什么，而是我们坚持什么。
四、人性的光辉在书中，福贵虽然贫穷，但他却拥有一颗善良的心。
他对待亲人、朋友，总是充满关爱。
这让我看到了人性的光辉，也让我明白了善良的力量。
接下来，我想和大家分享一下我的阅读体验。
首先，我被书中的人物形象所吸引。
福贵、家珍、二喜、有庆、凤霞等人物，他们各自有着鲜明的个性，却又共同演绎了一个关于生存的故事。
这些人物让我感受到了生命的温度，也让我对人性有了更深的理解。
其次，我被书中对生活的描写所打动。
余华用细腻的笔触，描绘了农村生活的方方面面，让我仿佛置身于那个时代。
读书交流会活动方案（精选15篇）
读书交流会活动方案（精选15篇）读书交流会活动方案(精选15篇)读书交流会活动方案1读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。
让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。
活动目标：1、总目标：读高雅书，做高雅人通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
活动主题：1、我读书，我快乐！2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。
3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
活动内容：1、阅读考级活动2、“班级文摘”编写活动3、个人读书成长档案册活动过程：1、创设读书环境，使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。
对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。
平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、提供交流平台，让学生乐意读书“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。
号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。
提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。
积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。
好书分享交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享一本好书——《人类简史》。
这是一本引人深思、发人深省的书籍，它以宏大的视角和独特的叙述方式，为我们揭示了人类从史前时代到现代社会的发展历程。
首先，我想谈谈这本书的作者赫拉利。
赫拉利是一位以色列历史学家，他以其独特的视角和深厚的学术功底，为我们呈现了一部跨越时空的宏大历史画卷。
在这部作品中，赫拉利将人类历史分为三个阶段：认知革命、农业革命和科学革命。
通过这三个阶段，赫拉利带领我们领略了人类从史前时代到现代社会的发展历程。
在认知革命阶段，人类开始拥有抽象思维，形成了语言、神话、宗教等文化现象。
这使得人类能够更好地组织社会、协作共事，从而在竞争中脱颖而出。
在农业革命阶段，人类从游牧生活转向定居生活，开始种植农作物、驯养动物。
这一阶段，人类社会的规模不断扩大，社会结构逐渐复杂。
在科学革命阶段，人类开始运用科学方法探索世界，推动了科技的发展，使人类社会发生了翻天覆地的变化。
接下来，我想谈谈这本书的主要内容。
在《人类简史》中，赫拉利从多个角度剖析了人类历史的发展，让我们对人类历史有了更深刻的认识。
首先，赫拉利强调了人类社会的集体主义精神。
他认为，人类之所以能够从史前时代走到今天，离不开集体主义精神。
在人类历史的各个阶段，无论是部落、国家还是全球化的今天，集体主义精神都是推动社会进步的重要力量。
然而，随着科技的发展，人类社会的集体主义精神似乎正在逐渐减弱。
赫拉利提醒我们，要时刻关注集体主义精神的传承，让它在现代社会继续发挥重要作用。
其次，赫拉利探讨了人类社会的权力结构。
在人类历史的发展过程中，权力结构经历了从氏族、部落到国家、全球化的转变。
赫拉利指出，权力结构的演变是人类社会发展的关键因素。
在现代社会，权力结构呈现出多元化、复杂化的特点。
我们要关注权力结构的变革，推动社会公平正义。
再次，赫拉利关注了人类社会的信仰体系。
在人类历史的长河中，信仰体系一直是人类社会的重要组成部分。
“好书推荐”交流会演讲稿3篇
好书推荐交流会演讲稿3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、心得体会、申请书、工作计划、工作报告、读后感、作文大全、演讲稿、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, experiences, application forms, work plans, work reports, post reading feedback, essay summaries, speech drafts, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!好书推荐交流会演讲稿3篇本次好书推荐交流会旨在为广大读者推荐好书。
读书交流会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了营造良好的校园文化氛围，激发同学们的阅读兴趣，提高同学们的文学素养，我校于2021年10月15日开展了以“书香浸润心灵，阅读点亮人生”为主题的读书交流会。
本次班会旨在通过同学们的分享和交流，让更多的人爱上阅读，从中汲取知识，提升自我。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对本次读书交流会表示了热烈的祝贺，并对同学们的阅读习惯表示肯定。
她强调，阅读是一种生活方式，也是一种精神追求。
希望通过本次交流会，同学们能够分享自己的阅读心得，互相学习，共同进步。
2. 分享环节（1）好书推荐同学们积极分享了自己近期阅读的好书，包括小说、散文、历史、科普等各类书籍。
以下是部分好书推荐：①《追风筝的人》——卡勒德·胡赛尼②《小王子》——安托万·德·圣埃克苏佩里③《活着》——余华④《人类简史》——尤瓦尔·赫拉利⑤《三体》——刘慈欣（2）阅读心得同学们结合自己的阅读体验，分享了阅读过程中的感悟和收获。
以下为部分心得分享：①《追风筝的人》让我明白了友谊的珍贵，以及勇敢面对过去的重要性。
②《小王子》让我懂得了珍惜眼前人，珍惜与他人的相处时光。
③《活着》让我深刻体会到了生命的可贵，珍惜当下，努力追求自己的幸福。
④《人类简史》让我对人类历史有了更深入的了解，认识到科技与文明的发展。
⑤《三体》让我对科幻世界产生了浓厚的兴趣，激发了探索未知的勇气。
3. 互动环节（1）阅读挑战同学们纷纷提出了自己的阅读挑战，如每天阅读30分钟、每月阅读两本书等。
班主任鼓励大家积极参与，共同提高阅读水平。
（2）好书交换同学们将自己喜欢的书籍带到班会现场，与其他同学交换阅读。
通过好书交换，大家拓宽了阅读领域，丰富了阅读体验。
4. 总结发言班主任对本次读书交流会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和分享。
她表示，希望通过本次班会，同学们能够养成阅读的好习惯，不断提升自己的文学素养，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
学生书籍交流会发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的读书心得，并参与到这场学生书籍交流会上。
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。
今天，让我们共同探讨书籍的魅力，分享我们的阅读体验，共同成长。
首先，我想谈谈书籍对于我们的重要性。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”这句话充分说明了书籍的价值。
在信息爆炸的时代，书籍依然是我们获取知识、开阔视野、提升素养的重要途径。
一、书籍是人类智慧的结晶书籍是人类智慧的结晶，它记录了人类文明的历程。
从《论语》、《道德经》到《资本论》、《共产党宣言》，从《史记》、《汉书》到《资治通鉴》，每一本书都蕴含着丰富的历史、哲学、文化、科学等知识。
阅读这些书籍，我们可以了解到人类的发展历程，认识到自己的渺小，激发我们追求卓越的动力。
二、书籍是提升素养的良方书籍是提升素养的良方。
一个人的素养，不仅体现在他的知识水平上，更体现在他的思想、品德、情感等方面。
阅读优秀的书籍，可以培养我们的道德品质，提升我们的审美情趣，丰富我们的情感世界。
例如，《红楼梦》让我们感受到人性的复杂，体会到人生百态；《百年孤独》让我们领略到魔幻现实主义的魅力，感受到生命的厚重。
三、书籍是开阔视野的窗口书籍是开阔视野的窗口。
通过阅读，我们可以了解到不同地域、不同文化、不同历史时期的风土人情，从而拓宽我们的视野。
例如，《人类简史》让我们了解到人类从史前时代到现代社会的演变过程；《万历十五年》让我们感受到明朝末年的政治风云。
四、书籍是激发潜能的源泉书籍是激发潜能的源泉。
在书籍的海洋中，我们可以找到与我们兴趣相投的作品，激发我们的潜能。
例如，喜欢科幻小说的同学可以阅读《三体》；喜欢历史题材的同学可以阅读《明朝那些事儿》；喜欢心理学方面的同学可以阅读《人类简史》。
下面，我想分享一下我的阅读心得。
1. 勤于阅读，拓宽知识面读书是一种积累，只有广泛阅读，才能拓宽知识面。
在阅读过程中，我们要学会筛选信息，把握重点，将所学知识内化为自己的素养。
“好书共品读”读书交流会活动策划方案
“好书共品读”读书交流会活动策划方案导读：本文是关于“好书共品读”读书交流会活动策划方案，希望能帮助到您！
一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办“好书共品读”读书交流会活动，努力打造书香校园。
二、活动时间：12月10日（周五）晚
三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。
四、活动流程：1，介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。
2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。
各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。
3,好书推荐：自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。
4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。
并由主持人介绍一些名家的读书方法。
5,请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。
策划书
教科院学生会学习部。
读书交流会双人发言稿
发言人一：李明尊敬的各位书友，大家好！今天，我很荣幸能与大家分享我的阅读体验。
在众多书籍中，我最近对《人类简史》这本书产生了浓厚的兴趣。
这本书由以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利所著，它以宏观的视角回顾了人类从史前时代到现代的历史进程。
首先，我想谈谈这本书给我带来的第一印象。
翻开《人类简史》，我被书中的语言和叙述方式深深吸引。
赫拉利用通俗易懂的语言，将复杂的历史事件和理论娓娓道来，让读者能够在轻松愉快的氛围中了解人类的发展历程。
在书中，赫拉利提出了一个引人深思的观点：人类之所以能够从众多物种中脱颖而出，并非因为我们的生理优势，而是因为我们拥有强大的社会合作能力。
这种合作能力让我们能够共同面对自然界的挑战，创造出了独特的文明。
在我看来，这本书最重要的启示之一是关于人类文明的发展。
赫拉利指出，人类社会的发展并非一帆风顺，而是充满了曲折和冲突。
从农业革命到工业革命，人类在追求进步的同时，也付出了巨大的代价。
例如，农业革命虽然提高了生产力，但也导致了人口过剩和资源枯竭；工业革命虽然极大地丰富了物质财富，但也带来了环境污染和生态破坏。
在阅读这本书的过程中，我深感人类历史是一部不断探索、不断进步的历史。
然而，我们也应该反思，如何在追求进步的同时，更好地保护我们的地球家园。
这不仅是历史留给我们的课题，也是我们每个人都需要认真思考的问题。
接下来，我想分享一个与书中的观点相呼应的个人经历。
在我年轻时，我曾经参加过一次社区志愿者活动，帮助当地的贫困家庭改善生活条件。
这次经历让我深刻体会到，社会合作的力量是无穷的。
正是通过大家的共同努力，那些家庭的生活状况得到了显著改善。
最后，我想对在座的各位书友说，阅读《人类简史》让我对人类历史有了更深刻的认识。
我相信，这本书也会给大家带来同样的启示。
让我们一起努力，在阅读中汲取智慧，为构建一个更加美好的未来贡献自己的力量。
谢谢大家！发言人二：王丽尊敬的李明，亲爱的各位书友，大家好！今天，我非常高兴能与李明一起参加这次读书交流会，并且有机会与大家分享我的阅读体验。
如火如荼的好书交流会
如火如荼的好书交流会
时间：2019-05-13 14:24:42 | 作者：吴欣芮
书籍是人类智慧的结晶，当我们在书的世界中遨游，得到的可不仅仅是知识，读书，将扩宽我们的视野。
“好，我宣布，好书交流会现在开始！”随着老师的声音，同学们冲了出去，好像生怕好书被别人抢走了似的。
尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面，心中还是抑制不住地激动。
正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞，却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。
我看到，学校志愿者的书摊前挤满了人，书也在急剧减少，便走过去一看，哎呀，有不少好书呢！《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决，到底该选哪本好呢？“小同学，你看，这些都是名著，随便哪本都值得翻阅，你可以先看看内容哦，你要购买吗？”一位阿姨见我始终不下决定，帮我出谋划策，“哦，你的眼光真好，这可是我们最好的书呢！”我选中了一本《七侠五义》，一捧起来就无法将目光移开了。
紫藤架下，平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多，连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染，不大叫大嚷了，顿时，世界宁静了许多。
我沉浸在了书中，远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉，阅读，真是一件美妙的事情。
好书交流会让我们爱上阅读，懂得读书的乐趣。
看多了书，百利而无一害，何乐而不为呢？。
读书会交流活动总结 美篇
读书会交流活动总结活动背景读书会交流活动是为了提高成员之间的知识交流、思想碰撞和能力提升而举办的。
通过共同阅读一本图书，并结合自己的理解和思考，可以激发思维，拓宽视野，并且增加各位成员之间的友谊和合作。
活动流程我们的读书会交流活动分为四个环节：书籍选定、阅读讨论、主题分享和总结反思。
1. 书籍选定在每次活动开始前，我们会为下一次的活动选择一本书籍。
在成员的推荐和投票之后，确定下一次的阅读内容。
每本书籍的选择都会兼顾成员的兴趣和需求，并且力求贴合当前社会热点和时事议题。
有时候我们也会选择一些经典著作，进行深入剖析和理解。
2. 阅读讨论在活动开始前的一段时间内，每位成员都会独立阅读选定的书籍。
在阅读过程中，我们会对书籍中的内容进行标注和记录，帮助自己更好地理解和消化。
每次活动时，我们会彼此分享阅读过程中的心得和感受，讨论书中的观点和亮点，并且进行深入的探讨和交流。
3. 主题分享每次活动中，我们会选择一位成员作为主题分享人，分享他/她在本次阅读中的心得和理解。
主题分享人需要提前准备PPT或演讲稿，包括书中的要点、亮点以及对应的思考和感悟。
主题分享人会在活动中进行简短的演讲，并提出一些问题供其他成员参与讨论。
4. 总结反思活动结束后，我们会进行总结反思。
每次活动的主持人会提出一些问题，就本次活动的收获和感悟进行分享。
成员们也可以自由发表观点和意见，提出改进的建议和期望。
活动成果读书会交流活动带给我们的不仅仅是知识的积累，更是思维的碰撞和能力的提升。
通过与他人的交流和讨论，我们可以从不同的角度看待问题，拓宽自己的思维边界。
同时，通过分享和演讲，我们锻炼了自己的表达能力和逻辑思维能力，提高了自信心和沟通能力。
另外，读书会交流活动也促进了成员之间的交流和合作。
通过共同读书和学习，我们建立了深厚的友谊和互助关系。
在每次活动中，我们互相倾听和尊重对方的意见和观点，形成了和谐而积极的学习氛围。
活动展望未来，我们将继续坚持举办读书会交流活动，并进一步改进活动的形式和内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文学与新闻学院团委学生会“好书共品读”读书交流会策划书主办：重庆工商大学文新学院承办：重庆工商大学团委学生会学习部时间：2012年11月2日文学与新闻学院团委学生会一：活动名称“好书共品读”读书交流会二：活动内容书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。
大学我们空闲时间较多，为我们读书提供了充足的时间，所以开展读书活动，也是为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
此次活动主要是针对文新学院11级的学生，让大家能够在书本中找到共鸣，彼此分享喜欢的书籍，读书的感受，不管是中外名著，还是诗歌、散文、小说、杂志……每个人都应该有喜欢的书，或小说中的人物，何不把这些和大家分享，讨论，给别人一个了解的机会，也给自己一个细细品味的过程。
三：活动时间2012年11月24----2012年11月301.宣传及确定班级参加人员：2012年11月24日至2012年11月28日2.读书交流会：2012年11月30日下午2点四：活动地点待定五：活动对象文新学院11级全体学生六：活动背景及意义背景：大学赋予了我们更多的机会去接触各种书籍，我们享受着书香带给我们的各种感受。
我们探索西方文明的神秘、感受泰戈尔带给我们心灵的宁静、讨论莎士比亚带给我们的爱与悲的剧情……我想每个人都会有喜欢的一本书或剧中的一个人，所以我们可以通过这次的读书交流活动让同学们更大范围的接触更多的书，达到我们“好书共品读”的目的。
意义：1.通过读书活动，促进同学们在书籍中的交流，加强同学与同学之间的联系，从而达到达到读书交友的目的；2.通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯；3.通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高；4.通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
七：活动前期组织准备1.宣传组负责人：邱祝主要工作：1）联络11级个班的班长，向各班班长告知我们的“好书共品读”读书交流会；2）将活动通知以纸质和电子档的形式发给各班班长。
2.组织组负责人：张国文主要工作：1）联系个班班委，将活动参加人员及人数确定；2）统计参加的人员，做好其通联表，以便活动前进行联络通知；3）活动期间，水果，零食等的购买，与邱祝共同完成。
3.联络组负责人：周亚主要工作：1）在活动前一天，通知参加读书交流会的同学活动时间。
及地点；2）活动场地黑板报的绘画。
4.后勤组负责人：马伟伟主要工作：1）活动前一星期，找到合适的教室；2）活动时，教室的布置（桌椅的摆设、卫生等）八．活动流程1.活动开始时，由学习部部长对活动内容作简要说明，并宣布我们活动正式开始；2.各位同学随意介绍自己喜欢的书，也可以和大家讨论一本书或一个人物，场下的同学在其介绍完之后可以任意发表自己的观点，达到大家互动的目的；3．活动大概持续2到3个小时，此期间，大家可以畅所欲言，而且我们学习部也将买一些零食供大家边品尝边讨论。
九：活动后期1.赛后场地的收拾和整理；2.由学习部同学做好新闻宣传，为活动画上圆满句号；3.组织组上交活动的各项材料以及活动总结。
十：活动经费预算十一：附件附件一：活动要求1、搞好宣传发动，加强对学生“好书共品读”读书交流活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围；2、先由学生自由报名，每班参加人数不得少于5人，个班也可推荐平时读课外书书较多的同学参加；3、深入开展读书活动，按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等；4、介绍书目不限，只要是学生喜欢的书籍，都可拿来和大家分享；5、也可在活动现场，介绍自己读书的经验，怎样读书，给大家做一借鉴；6、现在很多同学不知道怎么读外国名著，总是在抱怨人名太长，人物关系复杂，我们也可以在活动时，对此讨论一番，喜欢读外国名著的同学可以介绍自己的经验，教大家应该怎样读外国。
文学与新闻学院团委学生会附件二：活动宣传口号1、我读书，我快乐。
2、书香伴学涯，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
附件三：名校推荐阅读书目一、政治及道德修养类（17种）1.《曾国藩家书》(清)曾国藩中国华侨出版社出版2.《中国人》林语堂学林出版社3.《论人生》(英)培根湖南人民出版社4.《道德箴言录》(法)拉罗什福科三联书店版5.《我生活的故事》(美)海伦·凯勒盲文版6.《钢铁是怎样炼成的》(苏联)尼·奥斯特洛夫斯基人民文学出版社7.《人性的弱点》(美)戴尔·卡耐基中国文联出版公司8.《语言的突破》(美)戴尔·卡耐基中国文联出版公司9.《社会契约论》(法)卢梭红旗出版社10.《君主论》(意大利)马基雅维利光明日报出版社11.《共产党宣言》(法) 卡尔·马克思弗里德里希·恩格斯 人民出版社12.《毛泽东选集》毛泽东人民出版社13.《邓小平文选》第三卷邓小平人民出版社14.《居里夫人》(法)艾夫·居里商务印书馆版15.《中国古代政治思想史》刘泽华南开大学出版社16.《国家与革命》列宁人民出版社17.《政治学》亚里士多德商务印书馆二、中国传统文化名著类（17种）1.《诗经》(可用程俊英注释本) 上海古籍出版社2.《唐诗选》(上、下)中国社科院文研所编人民文学出版社3.《宋词选》胡云翼选注上海古籍出版社4.《元人杂剧选》顾肇仓选注人民文学出版社5.《三国演义》罗贯中人民文学出版社6.《水浒传》施耐庵人民文学出版社7.《西游记》吴承恩人民文学出版社8.《红楼梦》曹雪芹人民文学出版社9.《古文观止》吴楚材等编选中华书局10.《史记》(选读)司马迁中华书局11.《读通鉴论》王夫之中华书局12.《老子》(理科学生可用任继愈注释本)老聃中华书局13.《庄子》(理科学生可用陈鼓应注释本)庄周中华书局14.《孙子》(理科学生可用郭化若注释本)孙武上海人民出版社15.《韩非子》(理科学生可用陈奇猷注释本)韩非上海人民出版社16.《四书章句集注》朱熹中华书局17.《坛经》(可用郭朋注释本)惠能中华书局三、中国近现代文化名著类（18种）1.《鲁迅杂文选》鲁迅人民教育出版社2.《子夜》茅盾人民文学出版社3.《家》巴金人民文学出版社4.《女神》郭沫若(《郭沫若全集》) 人民文学出版社5.《曹禺选集》曹禺人民文学出版社6.《清代学术概论》梁启超(《饮冰室合集》) 中华书局7.《元白诗笺证稿》陈寅恪上海古籍出版社8.《天演论》严复编译商务印书馆9.《大同书》康有为中华书局10.《建国方略》孙中山(《孙中山全集》) 人民出版社11.《胡适文选》胡适上海亚东出版社12.《实践论》毛泽东(《毛泽东选集》) 人民出版社13.《矛盾论》毛泽东(《毛泽东选集》) 人民出版社14.《中国哲学简史》冯文兰北京大学出版社15.《西方美学史》(上、下)朱光潜人民文学出版社16.《艺境》宗白华北京大学出版社17.《中国官僚政治研究》王亚南中国社会科学出版社18.《陶行知教育文选》陶行知教育科学出版社四、西方古典文化名著类（9种）1.《希腊神话故事》施瓦布宗教文化出版社2.《神曲》但丁人民文学出版社3.《伊索寓言》伊索〖JY〗人民文学出版社4.《哈姆雷特》莎士比亚(《莎士比亚全集》)〖JY〗人民文学出版社5.《伊里亚特》荷马花城出版社6.《历史》希罗多德商务印书馆7.《高卢战记》凯撒商务印书馆8.《圣经》(参看卓新平：《圣经鉴赏》) 中国社会科学出版社9.《理想国》柏拉图商务印书馆五、西方近现代文化名著类（32种）1.《红与黑》司汤达上海译文出版社2.《悲惨世界》雨果人民文学出版社3.《约翰·克里斯朵夫》罗曼·罗兰人民文学出版社4.《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克人民文学出版社5.《红字》霍桑上海译文出版社6.《路易十四时代》伏尔泰商务印书馆7.《德国革命史》米涅商务印书馆8.《意大利文艺复兴时期的文化》布克哈特商务印书馆9.《历史研究》汤因比商务印书馆10.《世界文化史》戴桑克商务印书馆11.《培根论说文集》培根商务印书馆12.《论法的精神》孟德斯鸠商务印书馆13.《未来形而上学导论》康德商务印书馆14.《小逻辑》黑格尔商务印书馆15.《艺术哲学》丹纳人民文学出版社16.《新教伦理与资本主义精神》韦伯三联书店17.《梦的解析》弗洛依德商务印书馆18.《存在主义是一种人道主义》萨特上海译文出版社19.《两种文化》斯诺三联书店20.《理想的冲突》宾克莱商务印书馆21.《正义论》罗尔斯中国社会科学出版社22.《战争论》克劳塞维茨商务印书馆23.《资本主义论丛》布罗代尔三联书店24.《管理决策新科学》西蒙中国社会科学出版社25.《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社26.《爱弥尔》卢梭商务印书馆27.《爱的教育》亚米契斯华东师大出版社28.《大教学论》夸美纽斯人民教育出版社29.《教育诗》马卡连柯人民教育出版社30.《学校与社会》杜威人民教育出版社31.《给教师的一百条建议》苏霍姆林斯基天津人民出版社32.《教育过程》布鲁纳文化教育出版社六、科学技术类著作（20种）1.《关于两大世界体系的对话》伽利略上海人民出版社2.《物种起源》达尔文商务印书馆3.《进化论和伦理学》赫胥黎科学出版社4.《科学的社会功能》贝尔纳商务印书馆5.《科学革命史》伯纳德·库恩〖JY〗军事科学出版社6.《科学社会学》刘〖JP5〗〖HT5，7”〗王〖HT5，7〗君〖JP5〗〖HT5，7”〗王〖HT5，7〗君〖JY〗上海人民出版社7.《现代科学技术基础知识》宋健〖JY〗科学出版社8.《中国科学院院士自述》方鸿辉〖JY〗上海教育出版社9.《中国工程院院士自述》方鸿辉〖JY〗上海教育出版社10.《生命的起源》阿西摩夫〖JY〗科学出版社11.《从元素到基本粒子》阿西摩夫〖JY〗科学出版社12.《人体思维》阿西摩夫〖JY〗科学出版社13.《发明的故事》房龙〖JY〗三联书店14.《中国科学技术史稿》(上、下)杜石然等〖JY〗科学出版社15.《现代科技与上海》杨福家主编〖JY〗上海科学普及出版社16.《中国科学技术史》(英)李约瑟〖JY〗科学出版社17.《狭义和广义相对论浅说》爱因斯坦〖JY〗上海科学技术出版社18.《时间简史——从大爆炸到黑洞》(英)霍金〖JY〗湖南科学技术出版社19.《自然哲学之数学原理宇宙体系》(英)牛顿〖JY〗武汉出版社20.《天体运行论》(波兰)哥白尼〖JY〗武汉出版社重庆工商大学文学与文新学院团委学生会学习部二零一二年十一月。