初二物理教师述职报告
初中物理教师述职报告6篇

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中学物理教师述职报告(3篇)

中学物理教师述职报告首先,我要感谢校领导给予我的这个机会来述职。
我是XX中学物理教师,担任这个职务已有三年时间了。
在这三年里,我努力为学生提供高质量的物理教育,努力提升自己的教学能力,取得了一些成果。
以下是我这三年来的工作情况的述职报告。
一、教学工作1. 为了提高教学质量,我积极参加学校组织的各种培训和研讨活动,不断学习和更新教学理念和方法。
2. 我深入研究物理教材,认真备课,注重教学内容的系统性和科学性。
通过精心设计的授课计划和教学活动,我尽量使物理知识与学生的生活经验相结合,激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 我注重培养学生的实践操作能力,积极组织实验课和实践活动。
通过实践活动,学生能够直观地理解物理现象,巩固和应用所学的知识。
4. 我注重培养学生的问题解决能力和创新思维。
在教学过程中,我鼓励学生提问,引导他们通过思考和实践解决问题,培养他们独立思考和解决问题的能力。
5. 在教学中,我注重对学生进行及时的评价和反馈。
通过课堂讨论、作业批改和个别辅导等方式,我帮助学生发现自己的不足并加以改进,激发他们的学习动力和自信心。
二、教学成果1. 在我三年来的教学工作中,我的学生多次在校内外的物理竞赛中取得优异成绩。
学生们通过我的培训和指导,能够独立解决复杂的物理问题,发展了他们的科学素养和创新思维能力。
2. 学生的学习成绩也有了很大的提高。
我的学生平均分明显上升,学生们在物理考试中取得了较好的成绩。
3. 我的教学工作得到了学生和家长的一致认可和好评。
学生们对我的教学方式和教学内容非常满意,家长们也对我的教学工作给予了很高的评价。
三、教学反思和改进1. 尽管取得了一些成绩,但我仍然存在一些不足之处,需要进一步改进。
比如,我在课堂管理方面还有待提高,有时候无法有效地控制学生的注意力和纪律。
我将进一步加强自己的班级管理能力,注重学生的参与和积极性。
2. 我还需要进一步提高自己的教学能力和教学素养。
我将继续参加相关的培训和研讨活动,不断学习和更新教学理念和方法。
初中物理老师述职报告范文6篇

初中物理老师述职报告范文6篇初中物理老师述职报告范文篇1尊敬的领导:本学年我任八年级物理教学。
在所任课务的班级中,学生学习劲头极低,绝大多数同学有严重的厌学情绪,课堂组织纪律较差,只有个别同学能自觉学习,但是基础也较差,学习成绩难以提高;有些班级,虽有大多数同学自觉学习的能力较强,基础也较好,由于人数过多实验成绩整体提高不大,实验课的开展也有一定的难度。
一、工作中所采取的措施1、认真备好每一节实验课,做到实验课前准备充分,绝不打没有准备的仗;2、充分做好实验前的准备工作,想方设法将学生实验尽可能开展,寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足;3、指导学生做好实验,规范他们的实验操作,保证实验顺利安全地完成;4、化学教学中在完成教学任务的同时,充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣,培养他们热爱自然的意识,让他们懂得化学与人类的关系,并从小树立与自然和谐相处的理念;5、在物理实验教学中,加强理论教学的同时,更注重培养学生的学习兴趣,锤炼他们探究、合作学习的方法,坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培养突出的物理实验尖子学生,我针对性地对学生进行辅导,扩大他们的实验量;对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学,让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教学方法,激发他们的学习兴趣,以求达到共同进步的目的;6、积极参加教学教研活动,取长补短,努力提高自已的业务能力;7、认真批改每一份实验报告,强化学生多动手操作;8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想,有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等,达到热爱祖国、保护自然的目的;9、实验教学中渗透劳动技能的传递,培养学生从小热爱劳动的理念。
二、取得的成绩1、顺利地完成了各项实验教学任务,并取得优异的成绩;学生基本上掌握了物理实验操作的技能;2、培养了学生们的学习物理的兴趣,教会了他们一些学习方法,为以后他们学好物理打下了一定的基础;3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念;4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。
初中物理教师个人工作述职报告(三篇)

初中物理教师个人工作述职报告尊敬的校领导:我是XX中学初中物理教师XX,我于XX年X月加入本校,担任初中物理教师至今。
经过这段时间的教学工作,我深感责任重大、使命光荣。
在校领导的关心支持以及同事们的帮助下,我努力提高自己的教学水平,为学生的发展做出了积极贡献。
一、教学工作1.坚持因材施教在教学中,我注重因材施教,对学生的学习情况进行详细了解,并采取不同的教学方法和策略,以满足学生的个别需求。
我会给学生提供多样化的学习资源,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,我注重培养学生的创造性思维,让学生能够探索和解决问题,培养学生的实践动手能力。
2.丰富教学方式为了提高教学效果,我不断探索和改进教学方式。
除了传统的课堂讲授,我还将多媒体技术、实验教学和小组合作学习等教学方式相结合,以提高学生的学习兴趣和主动性。
我也积极引导学生通过实验设计和研究性学习等方式,培养学生的科学探究能力和创新精神。
3.注重学与思的结合我注重培养学生的学习方法和思维能力。
在课堂上,我积极引导学生运用所学知识分析和解决问题,培养他们的逻辑思维和批判性思维能力。
我也鼓励学生提出自己的观点和见解,培养他们的创新思维和表达能力。
二、教育教学研究1.积极参与教研活动作为一名教师,我深知教研活动对于教学发展的重要性。
我积极参与学校组织的各类教研活动,与学科组的同事们进行交流和分享。
我们共同研究教学内容和教学方法,相互借鉴经验,不断提高教学水平。
2.开展教育研究为了进一步提高自己的教学水平,我自主开展教育研究。
我通过阅读教育教学的相关书籍和期刊,参加学校组织的各类培训和讲座,了解最新的教学理念和方法。
我也会进行教学反思和总结,针对教学过程中的问题进行深入思考和研究,不断提升教学效果。
三、学生管理和评价1.关注学生全面发展除了教学工作,我还关注学生的全面发展。
在日常工作中,我会与学生进行心理沟通,了解他们的学习和生活情况,并提供帮助和指导。
我也会与家长进行有效的沟通,共同为学生的发展制定合理的目标和计划。
初中物理教师个人述职报告(共3篇).doc

初中物理教师个人述职报告(共3篇)初中物理教师个人述职报告由的***投稿精心推荐,我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:初中物理教师个人述职报告给大家带来初中物理教师个人述职报告范文,供大家参考!尊敬的领导:20xx年已经过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,主动探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的效果。
一、课程标准走进我的心,进入我的教室怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、教室教学,我加强师生互动,共同发展为保证新课程标准的落实,本学期我把教室教学作为有利于学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我努力吃透教材,认真撰写教案,根据本班学生情况,主动利用各种教学资源,创造性地使用教材。
在集体备课中,分工协作,既照顾到本班实际情况,又吸收其他教师的先进经验,从而提高备课水平;课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,作为最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进教室教学和提高教学水评是十分有用的。
另外,我努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用认识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的认识和能力。
八年级物理老师述职报告

八年级物理老师述职报告八年级物理老师述职报告篇1紧张忙碌的高一下学期结束了。
回首半年来的物理教学工作本人担任高一年4班,5班,6班物理教学工作,由于是重新编班,所以面对的是许多陌生的面孔,如何让这些来自不同班级的学生迅速的适应于我的教学方式,同时随着对物理学习的深入,学生刚入学时对物理的新鲜感正被逐渐繁难的物理知识带来的压力所取代,许多学生学习劲头有所下降,出现了一个低谷。
1、针对学生的具体情况,制定了一系列的补差方案:这三个班物理成绩不是很好,尤其是基础较差,学生反应慢,作业大部分相互抄袭。
针对这种情况,本人采取了“低起点,低难度,注重基础”的教学方针,对学生的问题尽量作到耐心、细致,不厌其烦地反复讲解,直到学生弄懂为止。
2、对学生的作业作到全批全改,对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,对学生作业中出现的个别问题,单独找个别学生辅导,对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止,做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的处罚。
3、课前反复研究教材,对教材中的知识点做到心中有数,对学生忽略的问题加以强调,对考纲中的重点考点反复讲解,反复练习,让学生对教材中的每一个知识点都熟练。
4、对学生复习中的重点、难点反复练习,特别是实验题,学生尤其头疼,对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚,更谈不上将实验原理进行转换,进行实验的设计。
针对这些问题,除了仔细给学生讲解实验的原理等,还让学生对实验的设计反复训练,反复体会,让学生逐步克服心理障碍,掌握实验题的基本解法。
并且用多媒体形象演示各种实验,使学生更进一步掌握了实验题的做法。
5、针对当前高考的特点。
在注重基础考查的同时,特别注重能力的考察。
在平时的教学工作中,特别注重能力的培养。
让学生从繁重的作业中解脱出来。
6、针对班级的特点采取抓两头的做法,让尖子学生吃得好,吃得饱。
在平时的教学工作,让他们在完成全班必须完成的作业外,适当补充一些难度教大的习题,以便提高学生的能力,对学习比较困难的学生,特别是双差生让他们根据自己的实际情况,重在双基的落实,但是决不能抄袭。
八年级物理教师述职报告

八年级物理教师述职报告八年级物理教师述职报告(通用5篇)每一天的时间都非常珍贵,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,需要认真地为此写一份述职报告。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?以下是店铺收集整理的八年级物理教师述职报告(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
八年级物理教师述职报告1本学年的物理教学工作已经结束。
一年来,我担任八年级三个班的物理教学工作,本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点,以提高教学成绩为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标和工作任务。
回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了。
现将本学年的教学工作小结如下:一、学习新课标,努力提高自身素质教师的职责————教书育人。
言行要为人师表,业务要求精。
因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。
首先认真学习《教师职业道德规范》,不断提高自己的道德修养;然后认真学习新课改理论,努力提高业务能力。
通过学习活动,丰富了自己的知识,为自己更好的教学作好了准备。
二、务实创新,注重“三维目标”的落实“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。
教学就是要提高教学质量,而其关键就是上好课,能把知识点落实到位。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前深入钻研教材,把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中,即备教材,又备学生,了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的一些措施。
在此基础上,精心制作多媒体课件。
自己能精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢。
2、课堂上,能关注全体学生,注意信息反馈。
教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。
激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
初中物理教师个人述职报告(3篇)

初中物理教师个人述职报告尊敬的学校领导、各位评委:大家好!我是某初中物理教师,感谢各位领导和评委抽出宝贵的时间来评估我的工作。
在过去一年的教学工作中,我尽职尽责,努力提高自己的教学水平,为学生们提供了一流的物理教育。
以下是我个人的述职报告。
一、教学设计与备课工作作为一名物理教师,我的教学设计注重培养学生的实践能力和创新思维。
我根据学生的实际情况,制定个性化的教学计划,将物理知识与学生生活中的实际问题相结合,培养他们的解决问题的能力。
我注重培养学生的实践动手能力,在备课过程中,我会设计一些实验和小组活动,让学生在实践过程中体验物理知识的乐趣和实用价值。
二、课堂教学在课堂上,我注重充分发挥学生的主观能动性,采用自主学习、合作学习等多种教学方法,激发学生的学习热情和积极性。
我经常使用多媒体教学手段,以图表、动画等形式展示物理实验和现象,让学生更好地理解和掌握物理知识。
我注重引导学生进行思考和探究,鼓励他们提出问题并解决问题,培养他们的创新思维和实践能力。
三、师生关系与课堂管理我始终坚持信任和尊重学生,倾听他们的声音,关心他们的成长和问题。
我注重与学生建立良好的师生关系,营造积极向上的学习氛围。
在课堂管理方面,我注重规范学生的行为,引导他们遵守纪律和课堂秩序。
我鼓励学生相互帮助,促进合作学习和团队精神的培养。
四、学生评价与考试成绩在学生评价方面,我定期进行学生综合素质评价,包括学习态度、参与度、表现等。
通过学生评价,我能够了解学生对我的教学的满意度,及时进行调整和改进。
在考试成绩方面,我注重对学生进行分层次评价,关注每个学生的学习差距,制定个性化的提高计划。
经过努力,学生的物理成绩有了明显的提高。
五、教育教学研究与个人成长为了提高自己的教学水平,我积极参加教育培训和学科研究活动。
我定期参加学校组织的教学研讨会和学科讲座,学习先进的教学理念和教学方法。
我还主动参与教学团队的研究和交流,分享教学心得和经验。
初二物理教师述职报告(精选6篇)

初二物理教师述职报告(精选6篇)初二物理教师述职报告(精选6篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
快来参考述职报告是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的初二物理教师述职报告(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
初二物理教师述职报告1一、物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。
讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导,有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力。
讲解习题时,要把重点放在物理过程的分析,并把物理过程图景化,让学生建立正确的物理模型,形成清晰的物理过程。
物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体,建立物理模型的重要手段,从高一一开始就应训练学生作示意图的能力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图等,并且要求学生审题时一边读题一边画图,养成习惯。
解题过程中,要培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。
学生解题时的难点是不能把物理过程转化为抽象的数学问题,再回到物理问题中来,使二者有机结合起来,教学中要帮助学生闯过这一难关。
如在运动学中,应注意矢量正、负号的意义以及正确应用;讲解相遇或追击问题时,注意引导学生将物理现象用数学式表达出来;讲运动学图象时,结合运动过程示意图讲解,搞清图象的意义,进而学会用图象分析过程、解决问题。
二、加强学生良好学习习惯的培养培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的,也是培养学生能力、实现教学目标的重要保证。
1、培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。
独立思考是学好知识的前提。
学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。
在高一阶段首先要求学生独立完成作业,独立钻研教材,课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会,使他们逐步学会思考。
初中物理教师个人述职报告范文(三篇)

初中物理教师个人述职报告范文尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!我是XX中学初中物理教师,我非常荣幸能够向大家汇报我在教学岗位上取得的成绩和经验。
教育事业是一项光荣而神圣的事业,快乐与挑战并存。
在教学工作中,我始终秉持着“爱岗敬业、认真负责、教书育人”的原则,努力践行师德规范,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
一、教学成绩:在教学实施过程中,我始终坚持以学生为本的原则,注重因材施教,根据学生的实际情况制定教学计划和教学目标,并采用多种教学方法和手段,提高教学效果。
以下是我在教学中取得的相关成绩:1. 提高学生成绩:经过我不断的努力和精心的教学设计,我的物理课堂成绩不断上升。
在过去一年中,全班学生物理考试成绩平均提高了10个百分点。
同时,优秀学生的比例也有所增加。
我相信,只要我继续努力,学生成绩的提升空间还会更大。
2. 培养学生兴趣:在教学过程中,我注重激发学生学习物理的兴趣,鼓励他们积极参与课堂讨论和实验活动。
我通过丰富的教学资源和生动的教学方法,将抽象的物理知识与生活实际相结合,使学生更加容易理解和掌握相关知识。
我注意改变传统的教学方式,采用课堂讲解、小组合作学习、实验观察等方式,开展多种形式的教学活动,在培养学生创新思维和实践能力方面取得了积极成效。
3. 建立和谐的班级氛围:作为一名班主任兼物理教师,我注重班级管理和班级建设。
我积极与学生沟通交流,关心他们的学习和生活情况,尽力解决他们的困扰。
在班级管理方面,我倡导班级互帮互助,团结合作,创设和谐的学习氛围,使每个学生都能感受到班级大家庭的温暖和关怀。
二、专业素养:1. 不断学习和进修:作为一名教师,我深知自己的不足和需要提高的地方。
因此,我不断地学习教育理论和方法,参加各类培训和学术交流,以提高自己的专业素养。
我持续不断地关注教育前沿动态,学习和研究物理教育的最新理论和实践,努力提高教学水平。
2. 科研成果:积极参与科研项目,发表了多篇论文,并组织参加了多次学术研讨会。
初中物理教师个人述职报告范文5篇

初中物理教师个人述职报告范文5篇物理是初中课程中的一门主要学科,那么物理教师的教学工作述职报告需要包含什么内容呢?下面就是我给大家带来的初中物理教师个人述职报告范文5篇,希望大家喜欢!初中物理教师个人述职报告一尊敬的领导:日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个述职,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。
我任教初二年级的班的物理课程,任95班班主任。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
初二物理老师个人述职报告(精选3篇)

初二物理老师个人述职报告(精选3篇)初二物理老师个人篇120xx年已经过去,本学年我任八年级物理教学,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我认真执行学校教育,主动探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的`效果。
一、课程标准走进我的心,进入我的教室怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、教室教学,我加强师生互动,共同发展为保证新课程标准的落实,本学期我把教室教学作为有利于学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我努力吃透教材,认真撰写,根据本班学生情况,主动利用各种教学资源,创造性地使用教材。
在集体备课中,分工协作,既照顾到本班实际情况,又吸收其他教师的先进经验,从而提高备课水平;课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,作为最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进教室教学和提高教学水评是十分有用的。
另外,我努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用认识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的认识和能力。
重视培养学生的探究认识和创新能力。
常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持"以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力",努力实现教学高质量,教室高效率。
初中物理教师个人述职报告5篇

学校物理老师个人述职报告5篇物理是学校课程中的一门主要学科,那么物理老师的教学工作述职报告需要包含什么内容呢?下面就是我给大家带来的学校物理老师个人述职报告范文5篇,期望大家宠爱!学校物理老师个人述职报告一敬重的领导:日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的关怀下,我顺当的完成了本学期的工作。
回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个述职,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素养“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,始终以来我都主动学习。
本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如?教育的转型与老师角色的转换?、?老师怎样与新课程同行?等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。
平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高物理教学质量。
我任教初二班级的班的物理课程,任95班班主任。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,灵敏上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,使同学对物理更有爱好,同时提高同学的探究科学水平。
另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。
初中物理教师述职个人述职报告(精选9篇)

初中物理教师述职个人述职报告初中物理教师述职个人述职报告时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么问题来了,述职报告应该怎么写?以下是小编整理的初中物理教师述职个人述职报告(精选9篇),欢迎大家分享。
初中物理教师述职个人述职报告1一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。
本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。
2、积极参与理化生,特别是物理教学研究工作,成绩显着。
本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,制作优秀课件,备优秀案例,并资源共享。
本期主持公开课教学4次,参与听课15节次,并参与讨论了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显着。
3、培优辅差工作成绩明显针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果,有马光财,肖俊等数十位同学通过辅导物理科成绩一直名列前茅。
4、组建物理实验兴趣小组四个,积极开展各类课外实验,效果明显。
开学不入,我在所任课班级相继组建了物理实验兴趣兴小组,目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。
并按计划开展了数十次物理实验活动,这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣,开拓了学生的物理视野,增加了学生的课外知识。
物理老师年度述职报告范文5篇

物理老师年度述职报告范文5篇物理老师年度述职报告范文篇1本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了,现总结如下。
一、思想方面一个学期以来,我思想积极要求进步。
爱岗敬业。
努力工作。
工作中关心自己任教的班级,爱护自己所教的学生。
服从领导,团结同志。
每天早来晚走。
主动承担教研组内的服务性工作。
身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。
二、教学方面1、做到了精心备课。
一个学期以来,我积极参加集体备课。
认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。
研究新课程标准,研读新教材。
与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下,一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。
确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。
做到了集众家教学之长处,克己之短处。
非常明显的提高了自己的备课质量。
2、做到了认真上课上好课是干好教学工作的重要环节。
本学期我非常重视上课这项工作。
每节课都提前5分钟进入教室等候上课。
以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。
同时,也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。
课堂上我面向全体学生。
尽最大努力让每一名学生得到发展。
给他们搭建展示自我的平台。
创造获得成功的机会。
通过创设教学情境,激发学生的学习热情。
努力做到课开始,趣以生;课进行,趣正浓;课结束,趣尤存。
课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。
尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。
同时,让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。
同学们在教师的引导下互相学习,互相帮助。
一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。
学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。
3、积极参加物理科研工作本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛,从中我学到了很多新的教育理念,并且取的了较好的成绩。
对于我个人的业务水平是一个很大的提高。
初中物理教师个人述职报告5篇

初中物理教师个人述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理教师述职报告三篇

初二物理教师述职报告三篇在思想上,我拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业,认真学习和贯彻落实“三个代表”的重要思想,积极负责任地完成教育教学任务,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,谦虚谨慎,任劳任怨,勇挑重担,服从工作安排,尽职尽责,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,学校及学生满意,在教研教学工作方面,我注意学习教育教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生,这一年的工作中,我教初三137、139班物理和初二141、142班物理,并任学校团委书记,初生牛犊不怕虎,虽然我刚毕业,经验不足,但是我有新观念、新思想,还有精力旺盛。
开学我拟定四关:第一关:教材关,认真钻研教材,吃透教材,认真备课、上课,觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师。
在大坪塘中学,我有幸认识了几位在教学业务上的精英,刘彦波主任和蒋继飞老师,以及新田县其他物理教师,在他们的热心指教下,我有了很大的提高。
第二关:吃透学生关,了解学生,因材施教,作为老师,是学生信得过的朋友,跟学生交朋友,以情动人,学生因“亲师”而“信道”,会对你所教科目感兴趣。
第三关:上课关,我是从学生过来的人,学生喜欢怎样的课我心里清楚,备好一节课,不一定能上好一节课,还需要你有驾驭课堂的能力,照本宣科不符合时代要求,我们需要创新,怎样去激发学生主动参与才是最重要的。
我喜欢讲一些物理史,创设物理情景,拟定一些开放型题,开设专题讲座。
让学生主动思考,以培养学生创新精神和实践能力为主;我还喜欢打比方,把物理学中一些抽象难懂的概念,通过打比方形象生动化,不仅加深了学生对知识的理解掌握,而且提高了学生学习物理的兴趣。
初中物理教师述职报告范文5篇

初中物理教师述职报告范文5篇初中物理教师述职报告(篇1)尊敬的学校领导,老师们:这几年来,在校领导的帮助下,在老师们的支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到大家的好评。
我在工作中不断积累经验,不断取长补短,不断进步提高,从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。
在教育教学中坚持虚心学习,努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细述职。
一、勤修身俭养性,传师道重德行身为小学人民教师,我热爱党,热爱人民,忠诚于党的教育事业,坚持党的教育方针路线不动摇,注重加强个人思想道德修养。
自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”,以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟,不喝酒,不),以身作则,以身示范。
在学生中树立良好的教师形象。
在同事间能虚心向老师们请教学习,互相交流情感,互相共享信息。
同校内老师团结协作,互助互爱,共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实拓展创新,寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。
工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方:1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。
平时与学生的交流不多,主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生。
组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。
我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
此致敬礼!初中物理教师述职报告(篇2)尊敬的校领导:本学年,我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学,兼图书管理和低年级教研工作。
初中物理教师个人述职报告精选3篇

初中物理教师个人述职报告精选3篇1.文章开头应该有一个简单的自我介绍,以便让读者更好地了解作者。
2.第一段可以删除“借以促进提高”这句话,因为它没有实际的作用。
3.第二段可以将“新课程标准及相关理论”改为“新课程标准和相关理论”,这样更符合汉语表达惯。
4.第二段最后一句话可以改为“通过这些研究活动,我不断充实自己,丰富自己的知识和见识,为更好的教学实践做好了准备。
”5.第三段中,“用活新老教材,实践新理念”可以改为“充分利用新老教材,贯彻新理念”,更加准确。
6.第三段中,“探究科学水平”可以改为“科学探究能力”,更符合教学用语。
7.第三段最后一句话可以改为“在教学过程中,我注重培养学生的能力,提高学生的素质,让物理教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
”8.最后一段可以删除,因为它没有实际的作用。
尊敬的领导:回顾20xx年的工作,我认真履行学校教育教学工作计划,积极探索、改革教学,将新课程标准的新思想、新理念与物理教学的新思路、新设想相结合,取得了很好的效果。
首先,我深入研究了物理新课程标准,但仍需更深入的研究和思考,及时记录教学想法和问题,进行反思。
这让我有了鲜明的理念、全新的框架和明晰的目标,更好地实施了新课程标准。
其次,为了落实新课程标准,我加强了师生互动,共同发展。
将教室教学作为学生主动探索的研究环境,让学生在知识、技能、情感、态度和价值观等方面都能够充分发展。
我认真备课,撰写教案,根据学生情况,利用各种教学资源,创造性地使用教材。
在集体备课中,分工协作,吸收其他教师的先进经验,提高备课水平。
课前精心备课,实施后及时回顾、反思,记录教学经验和教训,对今后改进教学和提高教学水平非常有用。
最后,我认为物理教学中需要更多的特色和创意,将来我会努力寻找物理教学的特色点,进一步提高自己的教学水平。
谢谢您的耐心阅读。
尊敬的领导:我在本学年担任八年级物理教师。
在我所任教的班级中,大部分学生缺乏研究热情,存在严重的厌学情绪,课堂纪律较差,只有极少数学生能够自觉研究,但是他们的基础也较差,研究成绩提高困难。
八年级物理教师个人述职报告

八年级物理教师个人述职报告(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理教师述职报告
我于20xx年9月至今,在吴泾中学任教。
期间担任了两年的六年级数学教学工作,一年中预科学教学,今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。
并连续三年担任班主任工作。
回顾四年来的工作,尤其是这一年,我心中经常在反思,我在教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。
在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐。
为了更好地开展今后的工作,现将这一年的工作总结如下汇报:自任职以来,我始终坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心同事,认真履行岗位职责。
为了提高自己的思想政治素质,我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。
我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。
并始终坚持:“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。
我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给
教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》。
并积极参与交流,多次听其他班级的主题中队会。
向张梅华老师,李祥老师等学习。
从他们身上我找到了自身的不足,而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧。
学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时,我也都积极参加,不放过每一次提升自己的机会。
学习前辈们优秀的教学教法。
我热爱自己的工作,自觉遵守学校的规章制度。
做到按时上下班,不迟到,不早退,不因为个人私事耽误工作时间。
积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作,而且积极参与学校组织的各项活动。
遇到老师请假,也能够积极服从安排,认真代好课。
能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示,汇报。
同事之间,能够做到顾全大局,服从安排,互相帮助,互相关心,互相沟通,及时交流工作心得。
八年级的物理教学给了我不小的压力,所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下。
还没开学就开始拿起八年级的课本开始学习。
在后续的教学中我主动去听其他老师的课,学习他们的教学教法,参与教研组的各种活动,利用网络、等各种方式开拓自己的视野,提高自身对于工作的认识,吸取优秀物理教师的先进教学经验,努力提升自己的各方面素质。
1、在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我们花费大量的精力,每次上实验课,我都要请周老师帮忙准备实验材料。
初中物理教师述职报告
2、在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文。
3、在指导学生进行科技创作方面,我从教材抓起,并延伸到开展各类实践活动。
虽然在物理教学工作已经初窥门径,然而细细反思,依然还存在许多不足之处,体现在以下几个方面:
1、对学生的关注不够。
曾看过陈桂生教授写的文章:教书就是要研究学生,“备课”不如“备学生”,要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。
2、与学科外教师交流不够。
作为物理教师,科目内容相对比较单一,但难度不小,许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答,和本学科教师的探讨也比较多,从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。
比如数学老师思维的严密性等等,美术、音乐老师多数多才多艺,从他们身上更能激发自己学习的兴趣,也多一些爱好和乐趣。
“三人行,必有我师焉。
”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处,能更好的促进我的成长。
因此,需要真正了解学生、读懂学生,认识到学生学习
相关知识前的知识基础,细致的思考引导学生建构概念的教学设计步骤,围绕教学目标展开的教学实践活动。
作为一名教师,我严格自律,严守教育工作者的职业道德。
热爱本职工作,乐于奉献,喜欢和同学们融为一体。
我相信,通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习,在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。