欣雨星支教新闻稿
支教活动新闻稿
欢声笑语中体会支教乐趣
—记阳光志愿者育才小学支教活动
为延续和传承机电学院“志愿服务快乐奉献有你有我有大家”的服务精神，机电学院阳光志愿者于5月7日上午再次前往育才小学进行支教服务，体现出了对农民工子弟成长的关爱之心，进一步增强了同学们服务社会的责任感。
我们机电学院6名志愿者早晨8:30从学校出发，前往育才小学。
到那之后志愿者们各自找到自己所报课程的教室，协助老师做好上课准备，如教材、座椅、音乐及舞蹈器材等的准备。
上课期间，志愿者们不仅帮助老师做好课堂纪律的维护，而且还参与到教学中去，极大激发了学生的上课热情。
课间休息时间，我们与孩子们玩在一起，有说有笑，建立了良好的情谊。
志愿者们认真负责的态度得到了学校老师的一致好评。
志愿者积极热情的服务不仅让孩子们体会到学习的乐趣，而且也培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。
本次育才小学支教服务为今后更多志愿者的加入打下了良好的基础，我们会一如既往地做好每一次志愿活动。
供稿：林玉冬。
在镇安支教的日子
在镇安支教的日子—冶金学院暑期社会实践队工作日志冶金学院暑期社会实践队全体成员7月20日小雨8：50 实践队一行10人终于踏上了赶赴陕西镇安开展爱心支教和调研活动的火车。
我们由学院的孙琦老师带队，志愿者当中的绝大多数是学院06级学生会的成员。
为期十天的支教活动马上就要开始了，大家心情激动，不断地讨论和完善着支教活动的各项安排。
12：20 我们到达镇安县城，镇安二中校长陈鸿宾在内的欢迎队伍已经在等候我们了！在简介了学校基本情况之后，孙老师便根据班级等实际情况具体安排了实践活动的各项任务。
由于镇安二中是高中和初中的合体中学，共有3300多人，教学班众多，我们就分别被分到了高三和初三的几个班级。
和各自负责班级的班主任交流和掌握了班级大体情况我们便被老师领进了教室，开始与同学们相互认识。
很快，彼此陌生的脸就变得亲切了，开始了畅快地聊天。
原来他们是那么热情和富有理想啊！晚上第一天的支教活动圆满的结束了，我们大家围坐在一起交流心得感受，讨论新的教学计划，并各取所长地细化了任务。
7月21日暴雨上午我们开始以助理班主任及代课老师的身份与各自班级的同学们展开了广泛而深入的交流，并运用我们的知识和特有方式给他们授课，并在课后为他们批改作业。
我们以自身的经历与感受和他们交流，向他们介绍了大学生活的美好和知识的价值，激励他们好好学习，为自己理想的大学而奋斗。
下午我们实践队初中部组织初三二班、三班进行了诗歌朗诵比赛，由班主任和我们担任评委。
慷慨激昂的《黄河颂》、饱含深情的《母亲》、真挚感伤的《再别康桥》……先后有十四位同学登台朗诵。
简评之后，我们又示范朗诵了两首诗歌并与获奖同学和评委老师合影留念。
7月22日初晴我们把学校特意为我们腾出来作为办公室的那间教室布置的像是我们在二中温馨的家，我们在这里开会和批改作业。
上午雷娜、姜金虎、焦光普和李进宝开始他们给初三学生的第一次授课，然而效果好的出乎预料：当你刚抛出一个问题时，同学们就立刻异口同声、震耳欲聋地回答；当你顾望台下时，是一张张认真、执著的脸庞；当下课铃声响起时，只要老师不宣布下课，他们会依旧渴切地仰望着你。
支教结营典礼的新闻稿
支教结营典礼的新闻稿一路风尘仆仆，一夜星光灿烂，一味苦乐酸甜，又是一曲人生凯歌。
不知不觉随着“足记——青春永驻，薪火相传”暑期社会实践队在××市×××小学结课典礼的闭幕，为期一周的支教生活正式结束。
在这里我们与小朋友们建立了深厚的友谊，从陌生到熟悉，从生疏到交心，从紧张、好奇到深受感动，我们这场“修行”可谓多姿多彩。
在这里，我们遇到了当地无私且坚定的教师们，遇到了单纯质朴且真诚的孩子们，他们微笑着，总是热情的，好客的。
在这里，回归了淳朴，生活很简单，早早起床，认真完成一天的教学任务，课间和孩子们或伙伴们伴在一起，每天充实且快乐，日子过得井井有条，充满着安定与乐趣。
回顾一周的支教生活，为助力乡镇地区教育发展，实践队员们围绕德智体美劳“五位一体”活动要求，开设了学唱红歌、绘画艺术、法律知识普及、趣味文学、外语、地理、体育等一系列课程，用实际行动丰富孩子们的暑假生活，让他们感受到关爱与温暖，开阔了眼界，也增长了知识。
或许哽咽才是感动的见证，或许喜悦才是青春的模样。
支教的最后一天，实践队员们提前为孩子们准备了离别礼物，组织了“结课典礼”。
老师们纷纷寄语，孩子们也真诚地表达了他们的学习感受，热烈地表达了他们对老师们的依依不舍。
当他们在我们耳边轻声哽咽地说道：“老师你们能不能不走”时；当他们排队拿着自己的课本要我们的签名和联系方式时；当他们眼眶湿润，依依不舍地期盼着下次再见时，初见时的羞涩在分别的这一刻全都化作了不舍与感动。
正如泰戈尔所说：“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫地。
”短暂的一周很快就过去了，在这段时光里，我们用自己的特长为乡村振兴赋能，用自己的脚步丈量水观镇，感受着脚下短短几年滚滚向前的风雨和依旧奔流不息时代潮流。
我们迎着朝霞出发，踏着星光返回。
点亮理想之灯，用行动书写忠诚。
赠人玫瑰，手留余香。
爱心义务支教新闻稿
爱心义务支教新闻稿20xx年7月29日星期一，“启梦”爱心义务支教团队已经在xx省xx市xx区xx镇林枝村进行了七天的支教活动，每一天都在积极中度过，当睁开眼的一瞬间，美好的画面浮现在眼前，这种家的感觉，令人不舍。
每晚的开会总结将团队的环节进行完善，讨论接下来应该进行的工作。
今天早晨村支书早早来到支教地点，在进行了将近两个小时的谈话之后，了解到了村里的情况并不像是看上去那么乐观，这些事情促使我们并且很严肃的激励着我们应该进行下去，真的应该勇敢的进行下去。
吃完早饭，上课照常进行，带着村领导的认可，队员们整理思路，一定努力带给孩子们知识和欢乐；又下雨了，这时候的山里感觉挺凉的，看到孩子们破旧单薄的衣服，心里更感觉冷，上完课以后，队员们送每个孩子回家，他们相互依偎，打伞前行，这是多么幸福的感觉；沉重的话题总是需要被提起，家访的过程令队员们心酸，他们是哭着回来的，他们深深地了解到这群孩子的上学哪怕是生活有多么的不易，父母外出打工，身体状况出现各种问题，真切的希望社会能真的关注这些群体，在山里，他们不是一个人，不是一个家庭，而是山里的大部分。
晚上吃完饭，当队员们开会总结，商讨家访内容时，会场的空气再次凝结，凝结，冰冷的问题抛给现实，愿社会上的人能帮帮谈们，哪怕是一点点，谢谢你们。
2015年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，xx电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—xx 小学。
准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。
刚下车我们就受到了xx村主任的热情接待，他向我们简单介绍了xx小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。
下午xx小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。
经过队员的齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。
特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很高兴。
暑期支教活动新闻稿
暑期支教活动新闻稿“携手播种希望——2024暑期支教活动纪实”引言夏日炎炎，暑期的到来带来了期盼已久的假期。
然而，对于某些偏远山区的孩子们而言，暑假并不仅仅是休息的时间，更是希望的时光。
为了响应社会对教育扶贫的号召，我们的支教团队在这个暑期踏上了支教之旅，带着对教育事业的热爱和对孩子们的关怀，走进了某偏远山区的小学，为孩子们带去了知识的光芒和爱的温暖。
今天，我们将通过这篇新闻稿，与大家分享这次充满挑战与感动的支教经历。
一、动员与筹备——支教之路的起点支教活动的筹备工作是非常繁琐而又至关重要的。
为了确保支教活动的顺利进行，我们在活动开始前进行了充分的准备。
从人员选拔到课程设计，从物资筹备到后勤保障，每一个环节都经过精心策划和反复讨论。
我们的支教团队由来自不同高校的大学生志愿者组成，他们不仅在学术上有一定的造诣，还在实践中积累了丰富的经验。
在确定支教地点后，我们与当地教育部门和学校进行了详细的沟通。
了解到该地区的教育资源相对匮乏，孩子们的学习条件和生活环境也较为艰苦，我们决定在支教活动中，除了教授知识，还要关注孩子们的生活情况，尽力改善他们的学习环境和生活条件。
二、走进课堂——点亮求知的灯塔在经过长途跋涉后，我们终于抵达了支教地点的学校。
这所小学虽然不大，但却充满了活力和希望。
学校的校园环境朴素而整洁，孩子们的笑容纯真而灿烂。
尽管学校的设施条件有限，但孩子们对学习的渴望和对知识的热爱让我们深感振奋。
我们在支教活动中安排了丰富的课程，包括语文、数学、英语等学科。
为了让课堂更加生动有趣，我们设计了多种教学活动和互动环节。
例如，在语文课上，我们通过讲故事和角色扮演，激发孩子们的想象力和创造力；在数学课上，我们组织了“数学挑战赛”，通过趣味竞赛的形式，提高孩子们的数学能力；在英语课上，我们进行了一系列的英语口语训练和互动游戏，帮助孩子们提升英语表达能力。
课堂上的互动和参与让我们感到非常欣慰。
孩子们积极回答问题，踊跃参与活动，他们的学习热情和求知欲望深深感染了我们。
大学生支教新闻稿范文
大学生支教新闻稿范文大学生支教新闻稿。
近年来，越来越多的大学生积极参与支教活动，他们放弃了暑假的休闲时光，选择到偏远地区的学校，为贫困地区的孩子们带去知识和关爱。
他们用自己的行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，成为社会的一道靓丽风景。
今年暑假，来自XX大学的志愿者团队来到了XX省的一个偏远山区，开展了为期一个月的支教活动。
这个团队由20名大学生组成，他们分成了教学、心理辅导、体育活动等小组，为当地的孩子们提供全方位的帮助。
在教学小组中，志愿者们每天都会为孩子们上课，教授他们语文、数学、英语等知识。
由于当地的教育资源匮乏，孩子们的学习条件很艰苦，但志愿者们却用心耐心地教导他们，让他们在知识上有所收获。
同时，心理辅导小组也为孩子们开展了一系列的心理活动，帮助他们树立自信，树立正确的人生观和价值观。
此外，志愿者们还组织了各种各样的体育活动，让孩子们在快乐中学习，增强体质。
他们和孩子们一起踢足球、打篮球，一起玩各种游戏，让孩子们感受到了大学生的热情和关爱。
在支教活动的最后一天，志愿者们为孩子们举办了一场精彩的毕业典礼，表演了精彩的节目，为孩子们送上了精美的礼物。
孩子们纷纷表示，这一个月的支教生活让他们收获颇丰，不仅学到了知识，更重要的是学会了感恩和奉献。
支教活动结束后，志愿者们纷纷表示，这一个月的支教生活让他们收获颇丰，不仅学到了知识，更重要的是学会了感恩和奉献。
他们表示，将会把这份爱心传递下去，让更多的人参与到支教活动中来，让更多的孩子感受到来自社会的关爱。
支教活动不仅让大学生们学会了奉献和友爱，也让他们更加深刻地认识到了教育的重要性。
他们表示，将会把这份爱心传递下去，让更多的人参与到支教活动中来，让更多的孩子感受到来自社会的关爱。
同时，他们也呼吁社会各界人士一起关注偏远地区的教育问题，共同为贫困地区的孩子们创造更好的学习环境。
大学生支教活动不仅让孩子们受益匪浅，也让志愿者们在奉献中得到了成长。
助学支教志愿服务活动新闻稿
助学支教志愿服务活动新闻稿本报讯近日，由某大学学生会主办的助学支教志愿服务活动在该校圆满落幕。
此次活动旨在关注农村地区教育发展不平衡问题，鼓励大学生积极参与社会实践，帮助贫困地区学生解决学习困难。
活动从某月某日开始，历时一个月，共有来自不同学院的100名大学生参与。
志愿者们在活动期间，分为若干小组深入到贫困山区的小学进行支教活动。
他们不仅为学生们上课，还帮助学校组织各类文体活动，丰富学生的课余生活。
为了更好地开展活动，组织方提前与当地教育局取得联系，了解了该地区的教育资源和需求情况。
志愿者们随后进行了一系列的准备工作，包括准备教材、课件等教学资料，并制定了具体的教学计划。
在支教过程中，志愿者们面临了不少挑战。
由于地处偏远山区，交通不便，志愿者们需要徒步走上数小时才能到达学校。
同时，学校的教学条件也相对简陋，缺乏教学设备和教学资源。
面对这些困难，志愿者们始终保持着积极的工作态度，用心教书育人。
活动期间，志愿者们不仅传授学生们知识，还注重培养他们的兴趣爱好和综合素质。
他们组织了各类课外活动，如趣味运动会、绘画比赛等，激发学生们的学习热情和创造力。
此外，志愿者们还积极联系社会资源，为学生们筹集了图书、文具等物资，改善学习环境。
该活动得到了当地学校和学生家长的高度赞扬和支持。
学校领导表示，志愿者们的到来为学校带来了新鲜的教学理念和方法，对学生们的学习产生了积极影响。
家长们纷纷表示，感谢志愿者们的辛勤付出，让孩子们有了更好的学习机会和学习环境。
通过此次助学支教志愿服务活动，不仅提高了大学生的社会责任感和团队协作能力，也为贫困地区的学生们带去了希望和改变。
组织方表示，将继续开展类似的志愿服务活动，促进城乡教育资源的均衡发展，助力贫困地区学生的成长和发展。
（本文仅代表作者个人观点，不代表本报立场）。
周末支教志愿活动新闻稿 德智体美
周末支教志愿活动新闻稿德智体美为提高学生的综合素质，丰富学生课外文化生活，提升课堂教学质量。
2018年12月20日，我院组织部分学生前往湖北省黄冈市英山县五女镇中心小学开展周末支教志愿活动，旨在提高我校学生的综合素质。
本次活动以“德智体美”为主题，为留守儿童发放英语读本、课外读物、手工制作等爱心物品；并开展知识讲座及趣味运动会、绘画、手工制作等形式多样、丰富多彩的活动。
活动中老师们首先与学生们分享了此次活动举办的目的及意义；随后老师们以游戏互动、角色扮演、音乐伴奏等多种形式为孩子们提供了一个接触知识、开阔眼界、培养孩子兴趣爱好、陶冶情操、提升人格素养的平台；最后老师们鼓励学生们要乐观向上、勇于拼搏、敢于挑战自我！本次活动得到了同学们很大范围的积极响应和参与。
此次活动受到了学生们的一致好评并取得了良好效果。
一、发放爱心物品，增强学生感恩意识12月20日上午，支教志愿者来到学校进行爱心物品发放活动。
在全校师生大力支持下，五女镇中心小学学生踊跃参与本次活动，并得到家长大力支持，使本次活动取得了圆满成功。
下午，支教老师分别为学生发放英语读本、课外读物、手工制作等爱心物品，并进行了精彩的趣味运动会及绘画活动。
活动现场气氛热烈，同学们在快乐中学到了很多课本上学不到的知识、锻炼了他们的胆量、更好地适应了学校的生活环境。
他们在收获快乐的同时，也感受到社会这所大学校的温暖。
他们积极参与互动，在快乐的氛围中进行知识教育，学习进步，全面发展。
此次活动共收到爱心物品200余份，为留守儿童发放英语读本和课外读物等礼物40余册，为孩子们捐赠了学习用品。
每位同学都收到了一份特殊礼物---一面国旗；爱心包以及爱心手绢等物品！相信每一个人都曾对自己有着不同版本而心存感激。
因此这次活动让我们更加珍惜拥有未来学习当中所需东西！活动结束后，学生们纷纷表示今后一定会好好学习，以优异成绩回报社会！让爱心继续传递下去！1、志愿者为学校精心准备了精彩的英语读本和课外读物，学生通过看，学，听，读等方式学到了很多新知识。
支教新闻稿范文
支教新闻稿范文支教新闻稿。
近日，我校组织了一支支教团队前往贫困地区进行支教活动。
这支团队由我校优秀教师和学生志愿者组成，旨在为贫困地区的孩子们带去知识和关爱，促进当地教育事业的发展。
本次支教团队共有20名成员，其中包括10名教师和10名学生志愿者。
他们将前往贫困地区的小学和初中，开展为期一个月的支教活动。
在这一个月的时间里，他们将为当地的孩子们上课授课，开展文化交流活动，并且进行一系列的志愿者服务工作，为当地的教育事业贡献自己的一份力量。
支教团队成员表示，他们将以饱满的热情和专业的知识，为当地的孩子们带去最好的教育资源。
他们将通过丰富多彩的教学方式，激发孩子们学习的兴趣，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，他们也将与当地的教师们进行深入交流，分享教学经验，共同探讨教育发展的路径，促进当地教育水平的提高。
此外，支教团队还将组织一系列的文化交流活动，带领孩子们了解外面世界的风土人情，拓宽他们的视野，激发他们的求知欲和好奇心。
同时，他们也将开展一些志愿者服务活动，为当地的孩子们提供帮助，传递爱心和温暖。
此次支教活动得到了当地政府和学校的大力支持，他们表示将全力配合支教团队的工作，为他们提供最好的工作条件和生活保障。
同时，他们也希望支教团队能够为当地的教育事业带来新的思路和方法，促进教育水平的提高，让更多的孩子能够接受到优质的教育。
支教团队成员表示，他们将以饱满的热情和坚定的信念，为当地的孩子们带去最好的教育资源，让他们能够享受到与城市孩子一样的教育权利。
他们相信，通过自己的努力，能够为当地的教育事业带来新的希望和活力，让更多的孩子能够拥有一个美好的未来。
支教团队的工作得到了社会各界的广泛关注和支持，他们表示将持续关注支教团队的工作进展，为他们提供力所能及的帮助和支持。
同时，他们也希望更多的人能够加入到支教的行列，为贫困地区的教育事业贡献自己的一份力量，让更多的孩子能够享受到优质的教育资源。
支教团队将于一个月后结束支教活动，届时将举行一场精彩的结业典礼，为孩子们带去丰厚的奖励和祝福。
大学生支教新闻稿范文
大学生支教新闻稿范文大学生支教新闻稿。
近日，一群热心大学生走进了偏远的山区小学，开展了一场别开生面的支教活动。
这些大学生不畏艰辛，用自己的知识和爱心，为山区孩子们带去了一场别样的教育盛宴。
这次支教活动是由一家知名大学的学生社团发起的，他们深知山区孩子们的教育资源匮乏，希望能够通过自己的努力，为他们带去更多的学习机会和知识启蒙。
于是，他们积极筹备，制定了详细的支教计划，然后带着满满的爱心和期待，踏上了前往山区小学的路途。
一到山区小学，大学生们就被孩子们的纯真笑容所感染，他们迅速融入了支教活动中。
在教室里，大学生们用自己的专业知识，为孩子们上了一堂生动有趣的课程。
他们结合孩子们的实际情况，设计了丰富多彩的教学内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了更多的知识。
同时，他们还组织了各种丰富多彩的课外活动，如绘画比赛、手工制作等，让孩子们在玩中学，在学中玩，增强了他们的学习兴趣和动手能力。
除了教学活动，大学生们还积极参与了山区小学的改造工作。
他们帮助老师们清理教室，修缮校园环境，为孩子们创造了更好的学习条件。
他们还为孩子们捐赠了大量的学习用品和玩具，让孩子们感受到了外界的关爱和温暖。
在支教活动中，大学生们深刻感受到了山区孩子们的真诚和善良，也收获了很多成长和感动。
他们纷纷表示，这次支教活动不仅让他们学到了更多的知识，更让他们懂得了责任和奉献的意义，更加坚定了自己为教育事业贡献力量的决心。
支教活动结束后，山区小学的孩子们送别大学生们时，眼中闪烁着感激和留恋的泪光。
他们纷纷表示，大学生们的到来给他们带来了无尽的快乐和希望，他们会更加努力学习，争取早日改变自己的命运。
而大学生们也表示，他们会继续关注山区教育，将爱心和希望传递下去，为山区孩子们的未来助力。
这次支教活动不仅让山区孩子们受益匪浅，也让大学生们在奉献中成长，展现出了大学生的责任担当和社会责任感。
相信在未来的日子里，这样的支教活动会越来越多，让更多的大学生走进山区，为山区教育事业贡献自己的一份力量。
大学生爱心支教团举行升旗仪式社会实践新闻稿
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大学生爱心支教团举行升旗仪式社会实践
新闻稿
7月28日上午，是安阳师院“七彩圆梦”爱心支教团在汤阴县大宋村中心小学开展“爱心支教”活动的第三周的第一天。
特此，支教团在中心小学操场举行开学以来第一次升国旗仪式，支教团所有老师和全校学生共同参加了升旗仪式
上午7:30分，志愿者带领全校学生整齐站在旗台前。
7:45,升旗仪式正式开始。
少先队员迈着整齐的步伐，缓缓将国旗送至旗台。
伴随着雄壮嘹亮的国歌声，鲜艳的'五星红旗迎着灿烂的朝霞冉冉升起，全体师生面向国旗，庄严行注目礼。
接着由志愿者代表、学生代表上台发言。
据了解，少先队是志愿者刚组建新队伍，多数都是3至4年级的学生。
他们虽然年龄还小，但他们对待这个庄严的升旗仪式的态度却是一丝不苟，敬队礼的姿势既标准又有力。
升国旗仪式拉开了新的序幕。
在新的起点上，志愿者将会用最饱满的热情迎接以后的工作，将七彩爱心永远传递。
支教之路,砥砺前行-衡阳市石鼓区建设新村小学 谢清
支教之路，砥砺前行衡阳市石鼓区建设新村小学 -谢清一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
教书也是如此，如果说教书是一场修行，我愿意用我全部的热情，奉献自己的心血，扬帆起航，让梦想成为现实，散发出最耀眼的光芒，开出最灿烂的花朵。
今年下半年，我怀着一颗激动而忐忑不安的心情来到了我支教的目的地—祁东县河洲镇中心小学，开始了我的农村支教生涯。
刚到学校，学区领导热情地接待了我，安顿好行李，就直奔我任教的学校。
一踏入校门，被这里的生活和工作环境所震撼了，学校一共六个年级，每个年级三个班，每班均在50人以上，是这个地区最大的小学了。
我独自一人漫步在尘土飞扬的操场上，火辣辣的太阳炙烤着大地，空气中一丝风也没有，心情就如同这骄阳般。
我明白，在这里，我将谱写我人生一段不同寻常的支教之旅，开启一段不一样的人生。
耸立的教学楼映入眼前，每间教室最打眼的就是讲台了，木头拼接成的，它的年岁一定很久远了，我把手轻轻地靠在上面，唯恐它经受不住我的热情，教室前面的黑板就是唯一的教学软件了吧，教学全靠老师一支粉笔，一张嘴巴，无任何的教学硬件设施，我终于明白了为什么农村的教育会相对落后了，孩子们的知识来源如此少，教学的全部任务全在老师身上。
我知道此行一定是“任重道远”。
接着中心校的校长给我安排了教学任务，执教六年级毕业班的语文兼英语教师，领到教科书的那一刻，我知道自己身上的担子不轻，校长拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“这个毕业班就拜托你了！”我坚定地点了点头，笑着说：“我一定会尽力而为！”一、春风化雨，润物细无声我们班一共有60位孩子，一个女孩子有智力障碍，家人对她的要求就是吃饱穿暖，一个男孩子属于先天性的双腿残疾，每天坐在轮椅上上课，照顾他的是他年迈的奶奶。
奶奶几乎每天都会在教室后面守望着孩子，按时接送孩子，为孩子送药，送饭菜。
一次课间休息时，奶奶叫住了我，向我询问孩子的学习情况，刚好那时第一次月考结束，孩子的成绩是86分，我跟奶奶说：“陈仕鑫上课很认真，能认真做笔记，书写也很工整，背诵作业、课堂作业都完成得很及时，很让老师放心！”奶奶听了，欣慰地笑了，并用当地方言跟我说：“孩子说很喜欢从衡阳来的新语文老师，就像我们的大姐姐一样，上她的课觉得很轻松”说罢，又跟我聊起了孩子的病情，老人苍老而又满是皱纹的脸上，写满了对孩子未来的担忧。
筑梦刘河 为爱支教—刘河中心校欢送支教老师
筑梦刘河为爱支教—刘河中心校欢送支教
老师
“在位于荥阳西南部山区的刘河镇，有这么一群农村孩子，他们没有城市的灯红酒绿，霓虹闪烁，亦无繁华的街道，车水马龙，可他们呼吸着喧嚣中最为干净纯粹的空气，守护着心中最美的梦。
他们应该享受到更好的教育条件，拥有更多的教育资源。
”谈起支教初心，尹占伟校长如是说。
时光如流水，聚散一寒暑，从九月第一次见到校园蔷薇花的惊艳，到七月最后一次见蔷薇花的离别，荥阳三小、荥阳五小和荥阳二中的支教老师们用蔷薇花花开花谢的时间，把青春和热血留在了刘河校园里，也把难忘和感动留在了全体师生心里。
7月8日上午，荥阳市刘河镇中心学校为优秀支教老师们举行了欢送仪式。
会议由刘河中心校党支部书记李喜娥主持，中小学相关领导参加会议。
;;;;支教一年来，尹占伟、郑长岭、丁一、陈琼等几位优秀教师牢记学校领导的要求与嘱托，把博爱的情怀带到刘河中心校。
他们克服重重困难，以满腔热情全身心投入到教学工作中，为提高刘河中心校的教育教学质量尽最大努力。
在他们的努力下，学校教学水平大幅提高，学生学习热情空前高涨，在期末考试中交上了一份满意答卷。
;;;;不能帮助所有孩子，却能播撒心灵希望。
支教老师在为学生带去知识的同时，更是用行动为孩子们种下对未来的憧憬之梦，教会他们以乐观的心态和感恩之心对待生活，让大山里的孩子们坚定信念，为追逐梦想而不断努力。
暑期支教新闻稿
难忘三日缘暑期支教回来数天了，但每每看到几日的照片，心里总还是留恋与欣喜。
尽管只是短短的三天支教，但那群孩子给我的却是一生的回忆。
支教地点在*************，尽管云和的木制玩具很有特色，但当地很多人还是并不富裕的，我们所在的***小学中孩子的家庭或为一般，或是贫困，孩子们也很喜欢这样一次活动，丰富他们的暑期生活。
而对于我们来说也是很好的锻炼机会，收获了很多体会与成长。
4号我们做汽车到了丽水市，晚上大家一起做出租车来了云和**小学，结果司机也不知道具体位置，在城里打听着终于找到了学校，老师们还在等。
集中一下，简单介绍了一下老师和学校以及本次活动的一些情况后，便带早已饥肠辘辘的大家到校外找了个小吃店吃了个便饭，路上顺便告诉我们附近小吃店较多，我们可以在附近吃饭也比较方便……结果，回想起曾经包吃住的承诺，大家心里一股凉意，回寝室睡在只垫有席子的床板，没有任何床上用品，要不是因为这要命的天气，还有那完全完全不给力的空调加电扇，真不知道大家会心寒成什么样啊？吃得苦必然会有收获。
与这群三四年级的小朋友们在一起，也让我们觉得好像回到了那时候，他们会提出各种各样的新奇问题，会给我们的课堂搞各种乱，会有各种各样的爱好，当然了，也会很积极的参与我们的活动，会和我快快乐乐的做游戏，讲故事，猜谜语……充满童真的他们没有那么多的拘谨，不需要那么的秩序，他们有的是天真无邪，是自由的表达自己的想法，生气了就撅起小嘴，高兴了就大声的笑，和他们在一起仿佛忘掉了一切，会让我们感到一种难得的轻松与愉悦。
最后是一个采访老党员的，我们一起去的。
不过看的出来，这群大学生的交流技巧还是不够，在那里有的很不知所措，不知该说什么。
不过那个老爷爷在朝鲜战场上的牺牲受伤事迹还是令我们很感动的，尤其是那一只被炸去半个脚掌的脚。
可能那些日子过去太久太久了，今天的我们很难想象那段日子到底有多么难过。
随着那些老人的慢慢离去，记忆也渐渐的淡去。
不过每每拾起一点一滴，都值得今天的我们好好回味，好好咀嚼。
支教手工课和心理课新闻稿
支教手工课和心理课新闻稿
某月某日，某地幼专大学生志愿者暑期“三下乡”支教来到“第一军规”颁布地，在桥头乡某某中心小学开展“青春湘伴，用爱助力”教育关爱服务活动，陪伴60余名留守儿童度过快乐时光！
“材料上桌，奇思妙想手工课开课啦！”通过丰富有趣的精美手工课，支教团成员们不断了解孩子们多姿多彩的心理世界，教室里时不时传出孩子们的赞叹声。
孩子们似乎忘记了滚滚的热浪，聒噪的虫鸣，只专注于手上的作品，老师们也沉浸其中，耐心地引导孩子们前进。
本节课旨在让每个孩子参与手工制作，提高孩子们的动手能力。
课堂之中，孩子们对本节课具有极大热情和兴趣，每个孩子积极跟着老师的教学动手折纸，课堂氛围轻松活跃。
心理建设游戏在经典童谣《丢手绢》的欢快旋律下拉开帷幕，支教团通过《我是谁》、丢手绢、串名字等心理建设游戏，组织孩子们进行团体活动。
“老师准备的内容非常丰富有趣，我在活动中也收获了很多，我还得到了老师送我的小礼物，太开心啦。
”学生说。
支教团成员介绍说：“活动中我见证了孩子们从认识自己、接纳自己，再到宽容他人、乐观友善。
我是孩子们的老师，是孩子们的朋友，更同样是一个学生，一个在和孩子们的相处中重返童年、感受童心的学生。
”。
志愿者支教活动新闻稿范文
1.四百字关于大学生支教得新闻稿经过3个小时的颠簸山路旅程，华北电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—黄龙寺小学。
准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。
刚下车我们就受到了黄龙寺村主任的热情接待，他向我们简单介绍了黄龙寺小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。
下午黄龙寺小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。
经过队员的齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。
特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐！第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很高兴。
2.求大神改新闻稿志愿者活动宣传稿为了大力弘扬雷锋精神,倡导时代总体来说，太过单调。
第一段除了把中间的句号改成逗号，没有问题。
第二段开始，你可以在最前面加一些出发的时间，到达的时间，参加的人数等信息，然后再接着你上面的，不过要修改下，你可以具体描述打扫、交谈或者整理三个当中其中一个的具体过程，生动再现当时的情景为好。
清理小广告的过程也是一样，可以挑出具体的一件来描述一下，比如太阳很大，同学很辛苦什么的。
最后一段，要交代清楚活动结束的时间，然后再加上你上面的。
另外，在你的新闻稿中，用了“我们”这个人称，这是大忌，建议你换成“同学们”。
最后，虽然新闻稿的性质注定了它就是写实，但是只有有血有肉和生动具体的新闻稿，才能吸引读者，让读者产生共鸣。
我也是大学写新闻稿过来的，希望采纳。
3.急求一篇志愿者活动通讯稿走进社区“快乐星期六”——城市学院电脑爱心维修社志愿者在行动为了帮助广大社区居民解决电脑中的实际问题，城市学院电脑爱心维修社积极参加走进社区“快乐星期六”志愿者活动。
此次活动在同学们当中产生了很大的反响。
由于活动时间有限，我们的志愿者表示，有问题可以随时找他们，活动虽然结束了，但是服务并不会因此而中止，城市学院电脑爱心维修社的成立宗旨就是竭诚为大家解决电脑问题，今后我们还要积极参加这类活动，真真正正的为社区居民服务，帮电脑使用者和计算机爱好者解决问题。
莹莹之火_亦可燎原_爱心支教_功在千秋-中原工学院
是有一天村子上没有去买馒头的所以那天大家都喝了一天那种很稀的大米粥。
晚上买到满头的时候大家都开始“嗷嗷”叫了可是馒头买回来之前没有一
个人说自己饿。让我感动的是有一天跟我们班同学聊天同学们一听说我们使自
己做饭吃的都纷纷请我们支教队的老师去他们家里吃饭。当然。我们是有纪律
地之编年信史诗书礼乐千秋文章浸透中原沃土之历史血脉。然世之职业
多以物为具象惟医与师不然。师者亦医医者惟医人之体师者医人之魂中原无资源却有智慧中原无财源但断不可无材源得天下英才而教之得
良材而造之得贤才而育之十年生养二十年教育百年之后天下可归矣
则吾翘首可望黎明之曙光矣”
个民族耕作的铁犁而饱含热泪地将祖辈赖以生存的家园移向弱父幼子无力的双
肩。于是乎“三八”、“六一”、“九九” 带着几分心酸与无奈被写进历史。“三八”
者曾撑起了祖国的半边天“九九”者曾拓出了中华的厚土地。他们已含辛
茹苦他们已年届垂暮独我“六一”花蕾堪称民族之希望国家之未来岂
为什么把“童心”、“自然”、“爱”看的那么重要。我经常告诉我的学生们无论
做什么事情都要大大方方的扭扭捏捏的总是不好的。躲开城市的喧嚣浮世的
名利隐身于此这在我看来是一件极其美好的事情。有了他们我还缺什么呢
希望这些孩子们能够永远这么快乐下去。
私底下我们这帮老师总是称我们的学生为“我们那些娃子们”无论说些
火虫”爱心支教郏县黄道乡纸坊小学…… 外国语学院 汉语027 张晓静
2009.09
的要求是不拿群众一针一线。给同学们讲清楚之后那些同学就主动要求要给我们做饭让我们老师尝尝他们的手艺。支教队的老师有好几个都是在家可以说
暑期社会实践采访新闻稿
——走进大学生暑期社会实践，感受青春力量【新闻稿】随着暑假的到来，各大高校的学子纷纷踏上社会实践的征程，用实际行动践行“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。
近日，本报记者深入暑期社会实践一线，采访了部分参与社会实践的大学生，感受他们的青春活力和奉献精神。
一、社会实践：青春的舞台暑期社会实践是大学生走出校园、接触社会、了解国情的重要途径。
今年的暑期社会实践，大学生们选择了形式多样的活动，如支教、调研、志愿服务等，充分展现了当代大学生的社会责任感和使命感。
1. 支教活动：传播知识，播种希望在贵州山区，来自北京某高校的志愿者小王正在开展支教活动。
他告诉我们，虽然条件艰苦，但看到孩子们渴望知识的眼神，他觉得一切都值得。
“这里的孩子们真的很可爱，虽然条件有限，但他们学习的热情非常高。
我们希望用自己的知识和爱心，为孩子们打开一扇通往外面世界的大门。
”小王说。
2. 调研活动：深入基层，了解国情来自上海某高校的团队，正在进行关于农村电商的调研活动。
团队成员小张表示，通过调研，他们深入了解了农村电商的发展现状和存在的问题。
“我们希望通过这次调研，为农村电商的发展提供一些有益的建议。
”小张说。
3. 志愿服务：奉献爱心，传递温暖在火车站、公交站等地，志愿者们忙碌的身影随处可见。
他们为旅客提供咨询、引导、帮助等志愿服务，为城市的文明建设贡献自己的力量。
来自四川某高校的志愿者小李表示，参与志愿服务让她感受到了奉献的快乐。
“虽然累，但看到旅客们满意的笑容，我觉得一切都是值得的。
”小李说。
二、实践感悟：青春的力量暑期社会实践让大学生们受益匪浅。
他们不仅增长了知识，锻炼了能力，还收获了成长。
1. 增长知识，拓宽视野通过实践，大学生们将所学知识运用到实际中，提高了自己的综合素质。
同时，他们还了解了国情、社情，拓宽了自己的视野。
2. 锻炼能力，提升自我在实践过程中，大学生们需要面对各种挑战，这有助于他们提升自己的沟通能力、组织能力、解决问题的能力等。
满腔热血的支教人——重庆市渝中区支教老师胡庆的故事
满腔热血的支教人——重庆市渝中区支教老师胡庆的故事胡庆，一位来自重庆市渝中区的支教老师，是一位满腔热血的支教人。
他有着高大的身材，端正的背影，总是给人一种脱俗之感。
胡庆肩负着“让更多孩子拥有美好的教育”的使命，从大四就开始积极参加支教活动。
他来到了四川省德昌县的一所寒门小学，单往返了1800公里。
无论是白天还是晚上，胡庆都会在学校里熬夜指导学生。
他心疼孩子们的学习压力，想尽办法帮助他们解决问题，给他们提供良好的课堂环境，提升他们的学习。
每当胡庆看到孩子们进步的时候，他便满怀欢喜，感激他们的努力。
胡庆作为一名支教老师，还活跃在社会公益活动中。
他参加了学校组织的环保宣传活动、社区捐书活动等，尽自己最大的努力来帮助穷困孩子，为困难家庭提供温暖。
胡庆担任支教教师多年，曾被四川省支教协会评为“最佳支教教师”。
他的案例被多家报纸登载，得到社会的广泛关注与赞赏。
有一次，他收到一封感激的来信，信尾写着：“非常感谢您为我们发挥的作用，我们永远都不会忘记您。
”看着这封信，胡庆的眼中充满了泪水。
胡庆是一位满腔热血的支教人，他的热情和汗水是社会关怀最无价的“礼物”。
未来，胡庆将继续他的支教使命，一如既往地让更多孩子拥有美好的教育机会。
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志愿者们在老师的指导下，先辅助孩子们做身体训练，如跳床、跑步等。紧接着在手工课上，志愿者们帮助孩子们搭积木，同时和孩子们进行互动交流。上完课之后，志愿者在老师的指导下组织活动，唱歌、做游戏，给孩子们带来快乐。
离开时，同学们都非常的不舍，虽然在一起相处的时间很短，但是和孩子们一起玩的快乐却一直存在。这次支教很成功，我们也从中学到了很多我们在书本上无法学到的东西。社会上还有很多需要帮助的人在等着我们帮助，希望这样的活动一直做下去，希望我们自己可以尽自己的一点绵薄之力，去帮助更多的人。
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新闻标题
经济管理学院青年志愿者分会前往欣雨星自闭症儿童中心支教
新闻来源
经济管理学院
撰稿
焦龙龙
摄影
孙李福
10月18日中午十点，我院青年志愿者协会策划部副部长陆进凤和其他部6名成员前往欣雨星儿童中心支教。在中心相关人员的安排下，志愿者与孩子们进行了亲切地交流，并帮他们整理床铺和衣着。