2019中考道德与法治复习 八上 第8课 匿名世界的“游戏规则”课件 教科版
政治：教科版七年级下 第八课 2.《匿名世界的“游戏规则”》
课题第八课心中的规则2、匿名世界的“游戏规则”课型新授教学目标情感、态度、价值观目标：引导学生面对网络，学会自我保护；能自觉遵守网络的规则，为维护网络环境尽自己的责任。
能力目标：培养学生在网络中的自我约束、自律的能力。
知识目标：引导学生懂得网络具有虚拟性、匿名性、两面性等特点，进一步理解自律、自由的意义。
重点网络世界离不开道德和法律的约束。
难点网络交往中的自由是有限度的。
教学模式四环节教学方法讨论、讲授教具多媒体教师活动学生活动设计意图教学过程一、导入新课多媒体显示：师：请对上海世博会中国馆作简要介绍。
请问同学们将通过哪些途径完成这一作业？哪一种途径最方便快捷？为什么在网络世界和现实生活中，很多同学判若两人？今天，就让我们一起走进：匿名世界的“游戏规则”。
二、学生看书独立思考问题1，怎样认识网络？2，怎样远离网络危害？3，怎样遵守匿名世界的“游戏规则”？三，讲授新课1，怎样认识网络。
展示材料：小新与网络（1）正确上网好处多。
展示材料：小新与网络世界（2）沉迷于网络危害大2，怎样维护网络秩序。
布置学生分组讨论。
（1）他律国家：社会：学校：家庭：（2）自律①遵守网络规则②加强自我控制能力。
三，课堂小结：这节课我们主要认识了网络，知道了应该这样维护网络规则，最终的是要遵守规则，这样才能在那网络世界里享受到更多的自由。
四，课后作业相信同学们应该知道怎么做了。
接下来请同学们在海宝的见证下，给自己写一份网络承诺书。
自由发言结合材料看教材，独立思考问题看材料独立思考问题分大组讨论并归纳总结写承诺书通过问题引入网络，层层深入，导入课题。
独立思考并回答问题，培养学生独立思考和表达能力。
同桌相互讨论，结合材料找出沉浸于网络的危害。
明确如果不正确利用网络，将给我们带来惨痛的教训。
培养合作学习的能力。
通过讨论，学会从多角度、多方面分析问题。
从而明确究竟怎样维护网络环境。
培养学生合作探究学习能力。
结合青少年网络文明公约，让学生对自己上网进行承诺并自我约束，进一步明确正确利用网络的重要性和必要性。
2019年广西省百色市中考道德与法治八年级上第3单元第8课匿名世界的游戏规则知识点梳理例题
第三单元第八课匿名世界的“游戏规则”考点与预向1.考点概要：遵守网络法律；恪守网络道德。
2.中考预向：如何正确使用网络始终是历年中考考查的重点,常以选择题形式出现,注重考生的体验。
要注意从法律和道德两个角度备考。
思维导图学以致用1.要创造一个健康有序的网络环境,要自觉遵守网络法律,恪守网络道德。
2.在网络这个“没人看得见”的虚拟空间中,有些人往往容易放松对自我的约束,有意或无意地做出违法行为。
为此,国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络的管理规定。
3.国家制定有关网络的法律法规不仅有助于保障互联网安全运行,维护国家和社会的稳定,维持社会主义市场经济秩序,而且有助于保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利。
4.恪守网络道德,必须增强个人信念,培养自律意识,还应该认真接受家长、老师和其他长辈的有益指导。
【例题1】(2016·百色中考改编)随着微博和微信的出现,一些违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播,引发一系列社会问题。
因此,公民文明上网应该 ( )A.放松自我约束,尽享言论自由B.无限浏览信息,自由表达观点C.加强网络监督,惩罚违法行为D.遵守网络法律,恪守网络道德【解析】本题主要考查匿名世界的“游戏规则”的知识点。
公民在网上既要遵守网络法律,同时,也要恪守网络道德,D项符合题意。
A、B两项说法片面。
C项是政府的主要职责,与题意不符。
【答案】D【例题2】(2018·百色中考)由于保护个人信息方面的相关法规欠缺,导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生,给人们的生活带来严重困扰。
这说明在社会生活中 ( )①没有规则,就没有秩序②为了保护隐私要拒绝上网③要增强法律意识和隐私意识④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】本题考查正确使用网络的知识点。
我们要正确使用网络,从中汲取有益的信息,结交良好朋友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的不良影响。
教科版道德与法治八年级上册8课 匿名世界的游戏规则公开课课件
遵守网络法律，格守网络道德
学习目标：
1、认识、遵守并维护国家制定的网络法 律。 2、了解国家制定网络法律法规的重要意 义。 3、帮助学生理解、遵守并维护网络道德 规范。 4、帮助学生自觉接受家庭、学校以及社 会的有益指导，恪守网络道德规范。
导入新课
随着互联网的不断发展，我们的生活也 越来越离不开网络。这些网站在带给我 们各种便利的同时，也会带来许多的危 害和烦恼。 网络世界虽然是一个虚拟的世界，但也 是一个公共空间，也需要共同遵守规则。 下面，就让我们共同学中判若两人？
• 在网络这个“没人看得见”的虚拟 空间中，有些人往往容易放松对自 我的约束，有意或无意地做出违法 行为。为此，
思考:
一、在网络世界里，不文明现 象频繁出现的原因是什么？ 在网络这个“没人看得见”的 虚拟空间中，有些人往往容易 放松对自我的约束，有意或无 意地做出违法行为。
二、针对不文明现象提出合理 建议？（国家、政府、个人））
1、国家、政府和有关部门制定了一系列有关 网络的管理规定。 2、公民要遵守法律法规，文明上网。增强 个人信念，培养自律。 3、恪守网络道德，做到心中有规则。
三、制定管理网络法律法规有 什么重要意义？
课本P53
一、网络世界需要法律 二、网络法律保障生活 维护公民合法权益 维护市场经济秩序 维护国家和社会稳定 维护信息系统安全
文明上网倡议书
《全国青少年网 络文明公约》P56
课堂训练 • 同步学习P37和39
己所不欲，勿施于人。在 网络世界，我们不仅需要 严格遵守法律法规，同时 还需要恪守法律之外的一 些准则。我们将围绕“网 络道德”这一主题展开深 入探讨。
思考:
四、为什么在网络世界里，增强个人 信念，培养自律意识具有重要意义？ 五、怎样才能恪守网络道德？ 六、在网络世界中，个人内心信息尤 为重要，它具体表现有哪 些？ 七、在网络世界中，如何增强个人信 念？
201X中考道德与法治复习 八上 第8课 匿名世界的“游戏规则” 教科版
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
考点与预向
思维导图
学精以品致pp用t
易错易混警示
考点过关
教科版《道德与法治》八年级上册第8课《匿名世界的“游戏规则”》优质课件
在一所一直以学生行为规范和文明礼貌而闻名的中学， 校园网上的电子公告板( BBS)开通不到一个星期，学生就在 上面发了大量帖子，其中有些内容粗俗下流，甚至还有恶毒
谩骂和攻击老师的话。这些现象说明，有些同学在现实社会
中与在网络社会中的人格表现不一定完全一样。在现实生活 中是好学生，在网络社会中却可能扮演着不光彩的角色。
案例探究
刘某是某中学学生，有一天与同学聚会饮酒后，在回家途 中遇到了巡逻民警。由于出言不逊辱骂警察，刘某被巡逻民
警予以批评教育。回家之后，刘某怀限在心，捏造事实在网
上发帖攻击当地警察。不少网民跟帖转发和评论，在社会上 造成了恶劣的负面影响。为此，当地公安部门进行了立案调 查和取证，最终确定了刘某的作案嫌疑。刘某如实供述了违 法事实。鉴于刘某的违法行为，当地公安局依法给予刘某罚
案例探究
2012年10月，辽宁抚顺公安机关接报称，有受害群众通过 QQ与自称是某商业银行的工作人员聊天，对方以能为其购买上 市公司原始股票为由，骗走其现金41万元。 抚顺市公安局立即成立专案组，通过历时35天的侦查，将目 标锁定为简某为首的一特大系列网络诈骗犯罪团伙。11月，专案
组民警在福建省厦门市先后抓获该团伙的9名犯罪嫌疑人，缴获用
文明公约
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习；不洲览不良信息。
要诚实友好交流；不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识；不随意约会网友。 要维护网络安全；不破坏网络秩序。 要有益身心健康；不沉溺虚拟时空。
探究交流
回忆七年级下册“无序与有序”中的有关内容，谈 谈现实世界中的自律与虚拟世界中的自律有何异同。
探究新知
款500元的行政处罚，并责令其监护人严加管教，令其改过自
新。
探究讨论
八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第八课 匿名世界的“游戏规则”第2框 恪守网络道德教学设计
恪守网络道德教学目标1.情感、态度与价值观目标增强学生的网络道德信念，引导学生崇尚网络文明，自觉抵制各种网络道德失范现象，享受健康的网络生活。
2.能力目标帮助学生增强网络行为的自我管理和约束能力，正确使用网络，自觉接受家庭、学校以及社会的有益指导，积极遵守并维护网络道德规范。
3.知识目标理解恪守网络道德规范的必要性和重要意义；明确遵守和维护网络道德规范对青少年提出的具体要求。
重点难点教学重点帮助学生理解、遵守并维护网络道德规范。
教学难点帮助学生自觉接受家庭、学校以及社会的有益指导，恪守网络道德规范。
教学准备教师准备：1.精心研读教材，明确教材的三维教学目标，理清教材知识体系，正确把握教材重点和难点。
2.切实了解学生的知识水平、心理现状、个性特点等，搜集贴近初中生实际生活和情感需要的典型案例，制作多媒体课件，做到有的放矢。
3.坚持以学生为本，选用恰当的教学方法，充分调动学生参与课堂的主动性。
学生准备：查阅资料，了解网络道德失范行为的具体表现及危害。
导入新课【教师导语】课前，老师安排大家上网查阅相关资料，可隔壁班小亮却遇到一件麻烦事。
【课件呈现】小亮收到的QQ留言【教师引导】这是小亮在上网查阅资料时，好友小飞发给他的一条QQ留言。
由于是铁哥们，小亮没多想就点开了链接，结果“悲剧”发生了。
【课件呈现】小亮电脑被病毒入侵的画面【教师提问】面对小飞送给自己的这份“惊喜”，假如你是小亮，你有什么感受？【学生活动】学生交流并回答。
【教师小结】己所不欲，勿施于人。
在网络世界，我们不仅需要严格遵守法律法规，同时还需要恪守法律之外的一些准则。
这节课，我们将围绕“网络道德”这一主题展开深入探讨。
设计意图：利用中学生天性好奇的心理特点，创设贴近学生生活的情境，通过引导学生换位思考，循循善诱导入课题。
这不仅能够吸引学生的注意力，激发学生对本课主题的探究欲望，而且还可以很自然地创设一种轻松的课堂氛围，从而达到“课伊始，趣亦生”的良好教学效果。
2019中考道德与法治八上第3单元第8课匿名世界的游戏规则复习习题3
第三单元第八课匿名世界的“游戏规则”考点与预向1.考点概要：遵守网络法律；恪守网络道德。
2.中考预向：如何正确使用网络始终是历年中考考查的重点,常以选择题形式出现,注重考生的体验。
要注意从法律和道德两个角度备考。
思维导图学以致用1.要创造一个健康有序的网络环境,要自觉遵守网络法律,恪守网络道德。
2.在网络这个“没人看得见”的虚拟空间中,有些人往往容易放松对自我的约束,有意或无意地做出违法行为。
为此,国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络的管理规定。
3.国家制定有关网络的法律法规不仅有助于保障互联网安全运行,维护国家和社会的稳定,维持社会主义市场经济秩序,而且有助于保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利。
4.恪守网络道德,必须增强个人信念,培养自律意识,还应该认真接受家长、老师和其他长辈的有益指导。
【例题1】(2016·百色中考改编)随着微博和微信的出现,一些违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播,引发一系列社会问题。
因此,公民文明上网应该 ( )A.放松自我约束,尽享言论自由B.无限浏览信息,自由表达观点C.加强网络监督,惩罚违法行为D.遵守网络法律,恪守网络道德【解析】本题主要考查匿名世界的“游戏规则”的知识点。
公民在网上既要遵守网络法律,同时,也要恪守网络道德,D项符合题意。
A、B两项说法片面。
C项是政府的主要职责,与题意不符。
【答案】D【例题2】(2018·百色中考)由于保护个人信息方面的相关法规欠缺,导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生,给人们的生活带来严重困扰。
这说明在社会生活中 ( )①没有规则,就没有秩序②为了保护隐私要拒绝上网③要增强法律意识和隐私意识④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】本题考查正确使用网络的知识点。
我们要正确使用网络,从中汲取有益的信息,结交良好朋友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的不良影响。
2019中考道德与法治八上第3单元第8课匿名世界的游戏规则复习习题(含答案)43
第三单元第八课匿名世界的“游戏规则”考点与预向1、考点纲要：恪守网络法律；恪守网络道德。
2、中考预向：如何正确使用网络一直是历年中考考察的要点, 常以选择题形式出现,着重考生的体验。
要注意从法律和道德两个角度备考。
思维导图学以致用1、要创建一个健康有序的网络环境, 要自觉恪守网络法律 , 恪守网络道德。
2、在网络这个“没人看得见”的虚构空间中, 有些人常常简单放松对自我的拘束,存心或无心地做出违纪行为。
为此, 国家、政府和有关部门拟订了一系列有关网络的管理规定。
3、国家拟订有关网络的法律法例不单有助于保障互联网安全运转, 保护国家和社会的稳固 , 保持社会主义市场经济次序, 并且有助于保护个人、法人和其余组织的人身、财富等合法权益。
4、恪守网络道德 , 一定增强个人信念 , 培育自律意识 , 还应当仔细接受家长、老师和其余尊长的有利指导。
【例题 1】 ( 2016·百色中考改编 ) 跟着微博和微信的出现 , 一些违犯社会公德和法律的低俗内容也在网上流传 , 引起一系列社会问题。
所以 , 公民文明上网应当()A、放松自我拘束 , 尽享言论自由 B 、无穷阅读信息 , 自由表达看法C、增强网络监察 , 处罚违纪行为 D 、恪守网络法律 , 恪守网络道德【分析】此题主要考察匿名世界的“游戏规则”的知识点。
公民在网上既要恪守网络法律 , 同时 , 也要恪守网络道德 ,D 项切合题意。
A、B两项说法片面。
C项是政府的主要职责 , 与题意不符。
【答案】 D【例题 2】 ( 2018·百色中考 ) 因为保护个人信息方面的有关法例短缺 , 致使最近几年来我国各样个人信息在网络上遭泄漏的事件屡次发生 , 给人们的生活带来严重困扰。
这说明在社会生活中()①没有规则 , 就没有次序②为了保护隐私要拒绝上网③要增强法律意识和隐私意识④要自觉恪守匿名世界的“游戏规则”A、①②③ B 、①②④ C 、②③④ D 、①③④【分析】此题考察正确使用网络的知识点。
教科版八年级上册道德与法治：第八课 匿名世界的“游戏规则” (3)
❖ ①过度上网会影响青少年的身心健康，不利于 健康成长；
❖
❖②沉迷网络虚拟世界使得青少年脱离现实，妨碍 学习的进步，以致于荒废学业；
❖
❖③网络游戏和网络中的不良信息会使青少年误入 歧途，甚至走上违法犯罪的道路；
网络世界具有虚拟性和匿名 性。在网络世界,人们宛如在一场 戴着面具的舞台上,你看不到我, 我看不到你,我们的思想纵横驰骋 ,甚至可以在网上自封将军,指挥 千军万马。
天马帅不帅？
小梅能与天马见面吗？为什么？
材料：在一所一直以学生行为规范和文明礼貌为自豪的中学，校 园网上的电子公告版（BBS)开通不到一个星期，学生就往电子公告版 上发了大量帖子，其中有些内容粗俗下流，恶浊不堪，甚至还有恶毒 谩骂和攻击教师的话。
这些现象说明，有些学生在现实社会中与在网络社会中的人格表 现不完全一样。在现实生活中是好学生，在网络社会中却可能正扮演 着不光彩的角色。
(三)利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索。
健康上网倡议书
亲爱的同学：
为了享受健康的网络生活，避免网络给我们带来负 面影响，现发出如下倡议：
1.__遵_守_法_律_和__道_德_，_遵_守__网_络_文_明__公_约_。 2.__善_于_利_用_网__络_开_阔_视_野__，_增_长_知_识__。 3._增__强_安_全_防_范__意_识_，_自_觉__抵_制_不_良_信__息_的_诱_惑__。 4._增_强_自__我_保_护_意_识__，_自_觉_接_受__父_母_、_老__师_、_社_会_监__督_和_教育。
材料二：某团伙，4男1女，17到21岁不等。从2013年8月起，这一 伙人就纠缠一起，多次作案。开始他们先由张某以“诱惑”“蓝色妖姬 ”等颇具挑逗性的网名和男网友聊天，再将受害人骗至省城偏僻处实施 抢劫、敲诈。到2004年3月13日案发时，这一团伙共涉嫌实施抢、盗、 诈等案件２０余起，涉案案值６万余元。
八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第八课 匿名世界的“游戏规则”《恪守网络道德》教学设计 教科版
第2站恪守网络道德【教学目标】情感、态度与价值观目标：增强学生的网络道德信念，引导青少年学生崇尚网络文明，自觉抵制各种网络道德失范现象，享受健康的网络生活。
能力目标：帮助学生增强网络行为的自我管理和约束能力，正确使用网络，自觉接受家庭、学校以及社会的有益指导，积极遵守并维护网络道德规范。
知识目标：理解恪守网络道德规范的必要性和重要意义；明确遵守和维护网络道德规范对青少年提出的具体要求。
【重点难点】教学重点：积极遵守并维护网络道德规范。
教学难点：恪守网络道德规范的必要性和重要意义。
教学过程导入新课中学生网络道德状况调查表格上的信息说明了什么？提示：说明了部分中学生不能够恪守网络道德，网络道德亟需提高。
这节课我们就一起来探究这一问题。
二、新课讲授目标导学一：网络世界需要恪守网络道德活动一：看教材第55页内容。
杜甫，忧国忧民，人格高尚。
他，是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人。
他，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
他的代表作有《石壕吏》《春望》《茅屋为秋风所破歌》等。
一些学生将高中语文课本中的杜甫画像涂鸦成各种形象并将其上传到网上。
在这些“再创作”里，杜甫成了“大忙人”：时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而脚踏摩托……这组“杜甫很忙”的课本涂鸦图片，让已经成名1200多年的“诗圣”杜甫，一时间成了“网络红人”。
以下是网友的观点：甲：杜甫是我国历史上一位伟大的爱国诗人，这样演绎他的形象，有点过分了吧！乙：只不过在古人画像上涂抹了几笔，又没伤害到谁，至于这么小题大做嘛！丙：就是啊，再说，这些画又不是人家转图的童鞋画的，和人家有什么关系啊！1.思考（1）针对这些“吧友”的观点，你有什么看法？（2）细心观察，网络世界中还存在哪些不文明的现象？这告诉我们什么道理？2.分组合作讨论，回答问题。
3.提示：（1）甲的观点正确。
网络世界需要恪守网络道德。
4.教师讲解：（1）在现实生活中，外在的规则无处不在，人们处于各种外在规则的制约之下。
2024秋八年级道德与法治上册第三单元网络世界第八课匿名世界的“游戏规则”教学设计教科版
本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相关，通过本节课的学习，学生将能够更好地理解网络世界的特点，提高自我保护意识，培养良好的网络行为习惯。
核心素养目标
本节课的核心素养目标为：1.提升学生的信息素养，使学生能够理性看待网络匿名，明白网络规则的重要性；2.培养学生的法治意识，让学生了解并遵守网络法律法规，尊重他人权益；3.提高学生的自我保护能力，让学生学会在网络世界中保护自己的隐私和信息安全；4.培养学生的社会责任感，使学生在网络世界中能够积极传播正能量，维护网络秩序。通过本节课的学习，学生将能够在掌握网络世界“游戏规则”的同时，提升自身的核心素养。
2024秋八年级道德与法治上册第三单元网络世界第八课匿名世界的“游戏规则”教学设计教科版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024秋八年级道德与法治上册第三单元网络世界第八课匿名世界的“游戏规则”教学设计教科版
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《网络世界》第三单元第八课《匿名世界的“游戏规则”》，教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了网络的利与弊，本节课将进一步深入探讨网络世界的匿名特性以及相应的“游戏规则”。
7.情感态度：学生将树立正确的网络道德观念，培养积极健康的网络情感态度，对网络世界持有积极向上的态度。
教学反思
今天讲授的是《网络世界》第三单元第八课《匿名世界的“游戏规则”》，这节课的内容与学生的生活密切相关，他们能够在现实生活中感受到网络匿名的存在，也能体会到遵守网络规则的重要性。在教学过程中，我尝试采用了多种教学方法，让学生在掌握知识的同时，提高自己的信息素养和法治意识。
百色专版2019中考道德与法治八上第3单元第8课匿名世界的游戏规则复习习题(含答案)
第三单元第八课匿名世界的“游戏规则”考点与预向1.考点概要：遵守网络法律；恪守网络道德。
2.中考预向：如何正确使用网络始终是历年中考考查的重点,常以选择题形式出现,注重考生的体验。
要注意从法律和道德两个角度备考。
思维导图学以致用1.要创造一个健康有序的网络环境,要自觉遵守网络法律,恪守网络道德。
2.在网络这个“没人看得见”的虚拟空间中,有些人往往容易放松对自我的约束,有意或无意地做出违法行为。
为此,国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络的管理规定。
3.国家制定有关网络的法律法规不仅有助于保障互联网安全运行,维护国家和社会的稳定,维持社会主义市场经济秩序,而且有助于保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利。
4.恪守网络道德,必须增强个人信念,培养自律意识,还应该认真接受家长、老师和其他长辈的有益指导。
【例题1】(2016·百色中考改编)随着微博和微信的出现,一些违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播,引发一系列社会问题。
因此,公民文明上网应该 ( )A.放松自我约束,尽享言论自由B.无限浏览信息,自由表达观点C.加强网络监督,惩罚违法行为D.遵守网络法律,恪守网络道德【解析】本题主要考查匿名世界的“游戏规则”的知识点。
公民在网上既要遵守网络法律,同时,也要恪守网络道德,D项符合题意。
A、B两项说法片面。
C项是政府的主要职责,与题意不符。
【答案】D【例题2】(2018·百色中考)由于保护个人信息方面的相关法规欠缺,导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生,给人们的生活带来严重困扰。
这说明在社会生活中 ( )①没有规则,就没有秩序②为了保护隐私要拒绝上网③要增强法律意识和隐私意识④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】本题考查正确使用网络的知识点。
我们要正确使用网络,从中汲取有益的信息,结交良好朋友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的不良影响。
百色专版2019中考道德与法治八上第3单元第8课匿名世界的游戏规则复习习题2019021843
第三单元第八课匿名世界的“游戏规则”考点与预向1.考点概要：遵守网络法律；恪守网络道德。
2.中考预向：如何正确使用网络始终是历年中考考查的重点,常以选择题形式出现,注重考生的体验。
要注意从法律和道德两个角度备考。
思维导图学以致用1.要创造一个健康有序的网络环境,要自觉遵守网络法律,恪守网络道德。
2.在网络这个“没人看得见”的虚拟空间中,有些人往往容易放松对自我的约束,有意或无意地做出违法行为。
为此,国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络的管理规定。
3.国家制定有关网络的法律法规不仅有助于保障互联网安全运行,维护国家和社会的稳定,维持社会主义市场经济秩序,而且有助于保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利。
4.恪守网络道德,必须增强个人信念,培养自律意识,还应该认真接受家长、老师和其他长辈的有益指导。
【例题1】(2016·百色中考改编)随着微博和微信的出现,一些违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播,引发一系列社会问题。
因此,公民文明上网应该 ( )A.放松自我约束,尽享言论自由B.无限浏览信息,自由表达观点C.加强网络监督,惩罚违法行为D.遵守网络法律,恪守网络道德【解析】本题主要考查匿名世界的“游戏规则”的知识点。
公民在网上既要遵守网络法律,同时,也要恪守网络道德,D项符合题意。
A、B两项说法片面。
C项是政府的主要职责,与题意不符。
【答案】D【例题2】(2018·百色中考)由于保护个人信息方面的相关法规欠缺,导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生,给人们的生活带来严重困扰。
这说明在社会生活中 ( )①没有规则,就没有秩序②为了保护隐私要拒绝上网③要增强法律意识和隐私意识④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】本题考查正确使用网络的知识点。
我们要正确使用网络,从中汲取有益的信息,结交良好朋友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的不良影响。
第八课_匿名世界的“游戏规则”(精修)
请问你通过哪些途径完成这一作业？
2
一.网络交往有什么特点？ 案例：某天怀着与白马王子见面的心 情，网名为“MOON”的某院校大四女 生趁着国庆长假，专程来到成都与网 民“宁为玉碎”的网友见面。不料千辛 万苦找上门，见到的居然是两个不到 10岁的小男孩。伤心的“MOON”看着 面前 的“宁为玉碎”，流着泪说：“我 再也不和网友见面了！”
案例：熊某某以“刘逸明”的名义，在网上先 后发布十余篇文章称：接受司法处理的胡斌是 替身，并拿出大量“证据”证实，引发许多网 友对司法机关公信力的质疑。其居住地湖北鄂 州公安机关认定熊某某“散布谣言”，引发网 民猜疑，误导公众舆论，扰乱公共秩序违反了 《治安管理处罚法》，2009年9月3日被处以 行政
❖社会：严格执行法律法规，
净化网络环境；
律 ❖学校：加强网络安全教育， 开设绿色网吧；
❖家庭: 加强监督管理，
引导正确上网。 17
(1)遵守网络规则
自
安全上网
健康上网
律
文明上网
(个人) (2)增强自我控制能力
❖时间上：把握好上网的时间和频率
❖地点上：不进营业性网吧
❖内容上：不浏览不健康的网页
18
19
1.虚拟性、2.匿名性、3.两面性
二.阅读P67绿色方框的材料， 讨论：为什么有的同学在现实 生活中和在网络社会中判若两 人?
网络具有虚拟性、匿名性，也 拥有更多的自由。
网友见面
三、有人认为：人们可以在网络 中享受现实生活中不能实现的许 多“自由”，可以自由自在地做想 做的任何事情。
请问：你如何看待网络自由？这 种 自由有没有限度？
界 小游戏，缓解学习压力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
考点与预向
思维导图
学以致h 用
易错易混警示
考点过关2
考点与预向
思维导图
学以致h 用
易错易混警示
考点过关3
考点与预向
思维导图
学以致h 用
易错易混警示
考点过关4
考点与预向
思维导图
学以致h 用
易错易混警示
考点过关5
考点与预向
思维导图
学以致h 用
易错易混警示
考点过关6
考点与预向
思维导图
学以致h 用
易错易混警示
考点过关7
考点与预向
思维导图
学以致h 用
易错易混警示
易错易混警示
考点过关9
考点与预向
思维导图
学以致h 用
易错易混警示
考点过关10