高考调研_高三复习_必修一1.1一轮复习地理

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高考地理一轮复习(基础梳理+深化探究+试题调研)第六章第1讲自然地理环境的整体性新人教版必修1(1)

第1讲自然地理环境的整体性最新考纲1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

2.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。

考纲解读1.识记自然地理环境的组成要素；理解地理环境各要素间的相互关系和地理环境整体性的表现。

2.能够运用地理环境整体性原理解释有关地理问题。

考点一自然地理环境中的物质运动和能量交换1．地理要素间进行着物质与能量的交换(1)地理要素：包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。

(2)物质迁移和能量交换的途径：通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程。

2．地理要素间相互作用产生新功能(1)生产功能：合成有机物的能力，主要依赖于光合作用。

(2)平衡功能：各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。

1．地理要素间的物质与能量交换构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互渗透、相互制约，构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动，推动地理环境的整体发展变化。

水循环生物循环岩石圈物质循环环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流)呼吸作用、光合作用、分解作用冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、变质、重熔再生物质循环简图能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)太阳能――→光合作用化学能――→分解呼吸热能地球内部热能、太阳能、重力能意义①使水体不断更新，维持①促进自然界物质和①形成了丰富的矿产资全球水的动态平衡；②缓解不同纬度间热量收支不平衡的矛盾；③海陆间联系的主要纽带，不断塑造地表形态化学元素的迁移运动，能量的流动、转化；②联系自然地理环境中的有机界和无机界源；②改变了地表形态，塑造了各种自然景观；③实现了地区之间、圈层之间的物质交换、能量传输自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。

高三地理一轮复习题

高三地理一轮复习题高三地理一轮复习题高三地理一轮复习是学生备战高考的关键时期，通过对地理知识的全面复习，可以帮助学生巩固基础，理清思路，提高解题能力。

本文将针对高三地理一轮复习题进行讨论，帮助学生更好地备考。

一、自然地理部分1. 请简要介绍地球的内部结构。

地球的内部结构可以分为地壳、地幔和地核三个部分。

地壳是最外层的部分，分为大陆地壳和海洋地壳，它们的厚度和组成有所不同。

地幔是地壳与地核之间的层，占据地球体积的大部分，主要由硅酸盐矿物组成。

地核是地球的最内层，分为外核和内核，外核主要由液态铁和镍组成，内核则由固态铁和镍组成。

2. 解释地球的自转和公转。

地球的自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动，它使得地球的一天分为24小时。

地球的公转是指地球围绕太阳运行的轨道运动，它使得地球的一年为365天左右。

地球的自转和公转对于地球上的季节、昼夜交替等现象有着重要影响。

3. 请简要介绍地球的气候带分布。

地球的气候带分布可以分为寒带、温带和热带三个带状区域。

寒带位于北极和南极附近，气温极低，气候严寒，植被稀疏。

温带位于寒带和热带之间，气温适中，四季分明，植被丰富。

热带位于赤道附近，气温高，气候炎热，植被茂盛。

二、人文地理部分1. 请简要介绍世界人口的分布特点。

世界人口的分布特点表现为密度不均衡、人口聚集和人口迁移。

密度不均衡指的是人口在地理空间上的不均匀分布，一般来说，沿海地区和河流流域的人口密度较高，而内陆地区和高山地区的人口密度较低。

人口聚集指的是人口在城市和城市周边地区的聚集现象，这与城市提供的就业机会和生活条件有关。

人口迁移指的是人口从一个地区向另一个地区的流动，主要原因有经济发展、自然灾害和政治因素等。

2. 解释城市化的含义和影响。

城市化是指人口从农村向城市转移，城市人口比例不断增加的过程。

城市化对经济、社会和环境有着深远影响。

经济上，城市化可以促进城市的产业结构调整和经济发展，提高人均收入水平。

社会上，城市化可以提供更好的教育、医疗和文化资源，改善居民生活质量。

高三地理一轮复习知识(精选11篇)

高三地理一轮复习知识（精选11篇）高三地理一轮复习知识第1篇自然地理环境的差异性1、地理环境的地域差异⑴概念：地球表面不同区域的地理环境是不同的，即地域差异。

⑵表现：地理环境各个组成要素及其组合上的差异。

⑶成因：不同地域的物质和能量的分布不同。

思考：1、各地自然环境差异产生的原因是什么?2、哪个要素能最直观地看出各地自然环境的的差异?2、陆地自然带⑴概念：同类植被和土壤在地球陆地表面呈条带状分布，即构成自然带。

⑵陆地自然带的形成：1、温带落叶阔叶林带对应哪些气候类型?2、温带大陆性气候对应那些自然带?3、南半球缺失的是哪些自然带?为什么?温带海洋性气候与温带季风气候温带草原带和温带荒漠带亚寒带针叶林带和苔原带3、地理环境的地域分异规律低纬度地区最明显沿经线(南北)方向线更替自然带与纬线平行北半球高纬度地区沿经线(南北)方向线更替;沿纬线方向延伸自然带与纬线平行1、纬度越低，海拔越高、相对高差越大垂直自然带谱数量越多2)基带的确定：垂直自然带的基带与当地水平分布的自然带一致致假如该山位于我国华北地区，则基带为温带落叶阔叶林带3、垂直地带性与纬度地带性之间既有联系又有差异，即从山麓到山顶的自然带分异与从赤道到两极的自然带分异有些相似，但并不完全相同。

4、同一自然带在不同坡向的分布高度：阳坡高于阴坡，迎风坡高于背风坡(可以用它判断南北半球吗??)5、同一自然带随山体所在纬度增加，其分布高度不断降低6、雪线的分布高度：雪线是山上积雪冰川带下界，其分布高度与山坡的坡向、山体所在纬度等有关。

1、阳坡高于阴坡2、迎风坡低于背风坡3、降水多雪线低，降水少雪线高4、纬度低雪线高，纬度高雪线低非地带性分布现象——海陆分布、地形起伏、洋流等自然因素的分布不具备地带性规律，称非地带性因素南北半球高纬地带的自然带的分布差异(海陆分布引起的南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带)南美安第斯山南段东西两侧自然带分布的差异、(地形起伏引起地形雨：西坡降水多于东坡)洋流影响(暖流——增温增湿——自然带向较高纬度延伸;寒流——降温减湿——自然带向较低纬度延伸)马达加斯加岛的东侧气候类型：热带雨林气候成因：1、位于东南信风的迎风坡，受南北向山脉阻挡，多降水2、沿岸有马达加斯加暖流经过，增温增湿。

地理高三复习一轮知识点

地理高三复习一轮知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三地理一轮复习课时作业1：1.1地图练习题

第1课时地图[课后作业提升]模拟演练2014年9月10日，新建敦煌至格尔木铁路(敦格铁路)实现与青藏铁路成功接轨，右图中的虚线为敦格铁路。

读图回答1～2题。

1．敦格铁路正线全长约509千米，由此可推知，上图的比例尺最接近() A．1∶30万B．1∶30 000万C．1∶2 500万D．1∶200万2．关于图中信息的叙述，不正确的是() A．图中的虚线为图例B．图中的“格尔木”为注记C．图中的省界大体为西北—东南走向D．在该图判断方向应依据经纬线『解析』第1题，由图可知，图中敦煌和格尔木两地相距约2厘米，而两地的实地距离约为509千米，故该图的比例尺最接近1∶2 500万。

第2题，图中的实线、虚线都是图例；图中的文字是注记；判断方向的方法有三种，但该图既没有经纬线、也没有指向标，故应根据“上北下南、左西右东”定向；图中的省界大体为西北—东南走向。

『答案』 1.C 2.D读某区域等高线地形图，回答3～4题。

3．既近水又受水患影响最小的居民点是() A．①B．②C．③D．④4．下列叙述正确的是() A．②居民点最容易发展成为城镇B．站在M山可以看到图中的所有居民点C．图中河流干流由西北流向东南D．由⑤地取近道攀登M山忽上忽下较耗体力『解析』第3题，图中①～④四个居民点均沿河分布，靠近水源，其中②③④三地位于河谷平原地区，地势较低，易受水患影响。

而①地位于地势稍高的鞍部地带，受水患影响小。

选A。

第4题，图中最容易发展成为城镇的居民点应是位于河流交汇处的③地；M山与⑤地之间有山脊阻挡视线；根据图中指向标可以看出，河流①～②段从西南流向东北；由⑤地取近道攀登M山时，先穿越山脊再经过河谷，地势起伏很大。

选D。

『答案』 3.A 4.D下图为我国东南某地区等高线地形图，据图完成5～6题。

5．关于该地区的叙述，正确的是() A．④河段的流速比②河段的快B．将来乙村的发展规模比甲村的小C．③地夏季降水量大于①地D．河流干流流向西南6．山顶与甲村的相对高度最大可达() A．500米B．690米C．700米D．800米『解析』第5题，④处等高线明显比②处稠密，所以④处河段流速快；乙村位于河流交汇处，发展潜力大；东南地区夏季主要受东南季风影响，③地位于背风坡降水少于位于迎风坡的①地；河流流向与等高线凸向相反，故流向东北。

高考地理一轮复习(基础梳理+深化探究+试题调研)第一章第1讲地理环境对区域发展的影响新人教版必

最新考纲1.区域的含义。

2.不同区域自然环境、人类活动的差异。

3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

知识体系考纲解读1.了解区域的内涵和特征。

2.学会比较地理环境差异对区域发展的影响。

3.掌握从静态(横向)和动态(纵向)的角度分析区域发展和地理环境关系的技巧。

高考地理一轮复习（基础梳理+深化探究+试题调研）第一章第1讲地理环境对区域发展的影响新人教版必修3考点一区域差异的比较及影响因素1．区域的含义(1)概念：是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。

(2)特征①具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。

②每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。

2．地理环境差异对区域发展的影响——长江三角洲和松嫩平原(1)长江三角洲与松嫩平原自然环境的差异区域要素长江三角洲松嫩平原地理位置位于北纬30°附近，我国东部沿海地区的中部，长江入海口北纬43°～48°，地处我国东北地区的中部气候条件亚热带季风气候，夏季高温多雨温带季风气候，大陆性稍强；东面有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节及生长期都较短土地条件①水稻土为主；②耕地多为水田；③土地较为分散；④人均耕地面积少①黑土分布广泛；②多为旱地；③集中连片；④人均耕地面积多矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产区域方式长江三角洲松嫩平原农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业主要作物水稻、油菜、棉花等玉米、春小麦、大豆等农业作物熟制一年两熟至三熟一年一熟其他水产业较为发达松嫩平原的西部适宜发展畜牧业工业我国重要的综合性工业基地。

①依托当地发达的农业基础发展轻工业；②从国内外运入矿产资源发展重工业利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业商业我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内、对外联系方便，商业贸易发达商业贸易规模相对较小对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分析区域发展方向、因地制宜地采取开发治理措施的前提。

届高考调研教辅光盘一轮总复习人教新课标版必修1地理115

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（2）“掌握数据”：读图时要结合一些相应的数据去判断，如上题中的-33千米为莫霍界面，-2 900千米为古登堡界面，12千米为对流层的平均厚度，50～55千米为平流层的上
2. （1）外部三大圈层，可用与岩石圈的相对位置图示法来帮助识记，如下：
能通过的介质固体
固体、液体和气体
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2. (1)C界面——_______，两类地震波传播速度都明显增加。 (2)D界面——_______，A地震波完全消失，B地震波传播
3.三个圈层
圈层位置 C以上部分 C、D之间部分 D以内部分(E和F)
圈层名称 _______ _______ _______
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【解析】按照地震波传播速度的变化，地球内部以莫霍界面和古
登堡界面为分界，共分为地壳、地幔、地核三部分(bù fen)。由于纵波在地幔中的传播速度大于在地壳中的传播速度，AC之间经过了地幔，AB之间没有经过地幔，所以C观测点测到的平均速度较快。接收不到横波的区域见答案图所示。
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➢主干知识·梳理考点地图
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知识必备一、地球的内部圈层
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1.A、B两类地震波的区别
代码
类型
传播速度
A
_______ _______

高考人教版高三地理一轮复习(必修1第三章)课件+课时练

阶段性测试题三(必修一第三章地球上的水)本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)，满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(每小题2分，共50分)(2015·银川)读“水库调洪蓄洪功能示意图”，完成1～2题。

1．随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化特点是()A．a延长，b增大B．a缩短，b增大C．a缩短，b减小D．a延长，b减小答案：C解析：图中a表示受水库的调节，推迟了洪峰出现的时间；b表示受水库库容的影响，洪峰流量降低。

随着泥沙不断淤积，水库的库容不断减少，其削峰补枯的能力下降，b值在变小，洪峰出现的时间在提前，a值缩短。

2．若我国某大河(外流河)中上游修建多座以调洪蓄洪功能为主的水库，则()A．枯水期下游流水搬运能力下降B．三角洲面积增速减缓C．下游流量季节变化增大D．防洪标准降低答案：B解析：若该大河中上游修建多座水库，则泥沙大量淤积库区，河口泥沙淤积量减少，三角洲面积增速将减缓。

水库既能“削减洪峰”，又能“补充枯水期流量”，因此，枯水期因流量增大，流水的搬运能力将增强，A错。

下游流量季节变化减小，防洪标准提高，C、D错。

(2015·潍坊一中)读“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，完成3～5题。

3．人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，最可能直接导致该区域()A．降水量增加B．地表径流增大C．水汽输送量减少D．地下径流增加答案：B解析：关键要理解蒸腾作用显著减弱的地理含义。

蒸腾作用显著减弱，说明植被减少，涵养水源的能力下降。

水的下渗减少，导致地表径流增大。

4．对该流域地表径流含沙量影响较大的因素不包括()A．气温日变化及其年变化B．降水量及降水强度C．土壤类型及地形坡度D．土地利用状况及规模答案：A解析：河流含沙量与降水量及降水强度、土壤类型及地形坡度、土地利用状况及规模等因素有关。

一般来说，降水量越大、降水强度越大、土壤越松散、坡度越大、植被越少，河流的含沙量越大。

高三地理一轮复习必修一检测

高三地理一轮复习必修一检测(总9页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除高三地理必修一检测一、单项选择我国从唐朝初年就形成了在农历八月十五这个夜晚赏月的风尚。

据此和相关知识回答1～3题。

1．图1的各天气系统中，当晚最可能见到圆月的是A．① B．②C．③ D．④2．夜晚，总是月亮达到最高时方能赏皎洁最亮月，原因是此时A．大气温室效应最强B．月面的温度最高C．月光穿过大气的路径最长D．大气对月光的削弱作用最小3．月亮上昼夜温差比地球大，主要是月球上缺少地球上大气受热过程中（图2）的A．① B．②C．③ D．④人民币上的地理知识随处可见。

观赏这些“国家名片”（图3）上的风景，可以视为最浓缩的“中国精华游”。

读图回答4～5题。

4．有关四地景观所在地区的描述，正确的是A．①地景观所在省区的省级行政中心是成都B．②地景观所在地形区是云贵高原C．③地景观所在省区有热带季风气候分布D．④地景观所在省区以花生加工闻名5．有关图中四地景观的成因的叙述，正确的是A．风力长期的侵蚀作用形成了①地景观B．断裂抬升是②地景观形成的必要条件C．③地景观形成的条件是高温多雨石灰岩广布D．④地景观与阿尔卑斯山脉都是断块山读世界某区域图（图4），回答6～9题。

6．关于图中甲、乙两处气候的说法，正确的是A．气候类型不同，甲为热带草原气候，乙为热带雨林气候B．气候类型相同，都是终年受赤道低气压带控制而形成的热带雨林气候C．甲地气候成因与东北信风从海洋上带来大量水汽有关D．乙地气候成因是地处赤道地区，常年受赤道低压控制而形成的7．丙处所在海域有世界著名大渔场，下列各图（图5）中能正确表示其成因的是8．丁群岛的地质年代很年轻，岛上玄武岩广布，且大概不超过500万年的历史。

“岩石物质循环图”（图6）说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化为另一种形态，能反映该群岛所属岩石类型的数字序号是A．①B．②C．③D．④9．图4大陆西岸虚线处为一著名山脉，其成因与板块分布图（图7）中的哪两个板块有关A．Ⅰ和Ⅲ B．Ⅱ和ⅢC．Ⅰ和Ⅴ D．Ⅴ和Ⅵ读某日海平面等压线分布图（图8）（单位：hpa），回答10～12题。

高考人教版高三地理一轮复习(必修1第五章)课件+课时练

必修一第五章一、单项选择题(2014·湖南长沙调研)读图，完成1～2题。

1．反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有()A．a、b、c B．d、e、fC．a、c、e D．b、d、f2．下列各联系的举例，不正确．．．的是()A．b——塔里木盆地气候干燥，形成我国面积最大的沙漠B．c——泥石流流出的物质堵塞江河，破坏森林、农田C．e——三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准D．f——江淮平原把旱地改造成水田，加剧了土壤盐碱化现象答案：1.B 2.D解析：第1题，要求找出人类与地理环境各要素(气候、地貌、水文、生物、土壤)之间的关系，d、e、f反映了地理环境要素与人类的相互制约、相互影响。

第2题，江淮平原是我国的湿润地区，可将旱地改造成水田，不会产生盐碱化现象。

盐碱化现象主要存在于干旱、半干旱区以及半湿润区。

(2014·福建福州质检)下图为“陆地植被类型与纬度、干燥度关系示意图”。

干燥度是可能蒸发量与降水量的比值，图中不同号码表示不同的植被类型。

完成3～5题。

3．最能促进全球水循环的植被类型是()A．①B．④C．⑥D．⑩4．图中⑨代表的植被类型最有可能是()A．草原B．苔原C．针叶林D．阔叶林5．图中④与⑧代表的植被类型形成的主导因素分别是()A．太阳辐射人类活动B．大气环流海陆位置C．洋流性质地形起伏D．地表径流土壤性质答案：3.A 4.C 5.B解析：第3题，①位于低纬度，干燥度最小，可能为热带雨林，对全球的水循环影响最大。

第4题，该地位于温带向寒带的过渡地带，为亚寒带针叶林。

第5题，④为热带荒漠，主要是受大气环流的影响，常年受副热带高气压带或信风带影响，降水少；⑧为温带荒漠，因深居内陆，远离海洋，降水少。

(2014·山东泰安一模)读“部分陆地沿某方向的自然植被依次分布状况和气候条件关系示意图”，完成6～7题。

6．甲植被最可能是()A．热带雨林B．常绿阔叶林C．常绿硬叶林D．温带草原7．形成图中自然带地域分异规律的基础是()A．地形B．水分C．土壤D．热量答案：6.C7.D解析：第6题，从气候条件的变化可以看出从苔原到荒漠应是从高纬到低纬的变化，从降水可以看出该区域应位于大陆西侧，因而甲应为常绿硬叶林。

高三地理一轮复习课件必修1第四章第三讲

【参考答案】 (1)a河流 a处谷地坡度大于b处谷地雨水补给径流量季节和年际变化大 (2)冲积平原、河口三角洲。地貌特征是地势低平，河汊纵横交错。 (3)集中分布在地势平坦的河流沿岸地区。
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图示易错点在于第(2)题，原因多在于对河流堆积地貌的类型及分布不明确。河流堆积地貌主要有洪积—冲积平原，分布在出山口处；河漫滩平原，分布在河流中下游地区；三角洲平原，分布在河流入海口处。
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2．河流地貌对聚落规模的影响
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(1)耕地破碎地区：乡村的规模_相__对__较__小____。
(2)耕地连片地区：乡村_规__模__大___。
3．河流对聚落分布的影响
(1)平原低地：聚落一般沿河成_线__状__分布。
(2)山区河谷中：聚落一般分布在冲__积___平__原_向_山__坡___过渡的地带。
（2012.吉林模拟）读“我国某地等高线示意图”回答下列问题。
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(1)图中a、b两条支流中，水流较湍急的是________，判断依据是 ________，它们的主要补给类型为________，河流径流量变化主要特点为______________。
(2)结合图中信息，推断河流的下游常形成的堆积地貌及特征。 (3)图中居民点的分布有何特点？【信息提取】通过图文材料可得出以下有效信息： 1．由图示经纬度位置可知该地位于东南沿海地区。 2．由图示等高线海拔高度可知该地为丘陵地区。 3．由图示等高线的疏密，可判断地形的陡缓状况。 4．图示居民点，沿河流、河谷分布。
【答案】 4.B 5.A 6.B
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7．读我国某假想地区等高(深)线(单位：m)示意图及相关材料，回答下列问题。

《高考调研》教辅光盘一轮总复习人教新课标必修1地理作业1

课时作业（一）一、单项选择题1.(2013·大连测试)下图为地球局部经纬网图。

从X地到P地，叙述正确的是( )A.只路经东半球B.行进方向为正南C.路经东西两半球D.行进方向为西北答案C解析X、P两地的地理坐标分别为(80°N,25°W)、(70°N,5°E)。

因此从X地到P地的行进方向为东南，路经东西两个半球(要穿越东西半球分界线20°W)。

读“我国某地区等高线地形图”，回答2~3题。

2.图中区域的最大高差可能为( )A.4 843米B.2 843米C.3 800多米D.4 000多米3.图中河流( )A.均为降水补给B.a河流落差大于b河流C.a为内流河，b为外流河D.b河流总体流向为自西南向东北答案 2.C 3.D解析第2题，图中最高海拔为4 843米，最低海拔1 000＜H＜2 000，所以最高海拔范围是大于2 843米，而小于3 843米，故选C；第3题，b河流主要靠冰雪融水补给，a河流落差小于b河流落差，a为外流河，b流经沙漠地区，为内流河，根据地势高低可判断b河大致有西南流向东北，故选D。

下图阴影区域表示一冬季存水、夏季干涸的季节性湖泊，读图回答4～5题。

4.湖泊水面和④点的相对高度H可能是( )A.350<H<400B.300<H<400C.250<H<350D.250≤H<350答案C解析图示湖泊周围有相邻的两条950 m等高线，说明该湖泊很可能是火山口存水而成，图示等值差为50 m，所以湖泊水面海拔应小于950 m、大于900m 。

④点的海拔大于600 m、小于650 m。

因此湖泊水面与④点的相对高度在250～350 m之间。

注意湖泊水面边缘线不是900 m等高线。

5.图中四处降水最多的最可能是( )A.①B.②C.③D.④答案A解析图示湖泊海拔较低，位于中纬度，无冰雪融水补给，湖泊位于山顶，无地下水补给。

《高考调研》教辅光盘一轮总复习人教新课标必修1地理作业4

课时作业（四）一、单项选择题(2013·南昌调研)读“地球自转线速度随纬度变化图”(左图)和“地球公转线速度变化图”(右图)，回答1～3题。

1.左图中P点的纬度与右图中N点对应的月份分别是( )A.60°1月B.30°1月C.60°7月D.30°7月2.当地球公转线速度为N时，该日南昌日出—正午—日落，旗杆的影子朝向变化可能是( )A.东北—正北—西北B.东南—正南—西南C.东北—正南—西北D.西南—正北—东南3.当地球公转线速度为M时( )A.印度盛行西南季风B.新西兰昼短夜长C.松花江畔银装素裹D.澳大利亚的珀斯处于雨季答案 1.C 2.D 3.C解析第1题，根据左图中P、Q两点的地球自转线速度可以算出P点位于60°N，Q点位于30°N；右图中N点的地球公转线速度最小，此时地球位于远日点，时间为7月初。

第2题，当地球公转线速度为N时，地球位于远日点，为7月初。

此日南昌日出东北，正午太阳位于正南方，日落西北，则该日南昌旗杆的影子朝向变化是：西南—正北—东南。

第3题，当地球公转线速度为M 时，其公转线速度最大，地球位于近日点，为1月初。

此时松花江畔会出现银装素裹的景象；印度盛行东北季风；新西兰昼长夜短；澳大利亚的珀斯为地中海气候，此时炎热干燥。

下图所示地区为北半球，P、Q为某日晨昏线n与纬线m(80°N)的交点，经度差为120°，已知此时W(位于PWQ的中点)点的地方时为12时。

据此完成第4~5题。

4.该日，P的昼长是( )A.6小时B.8小时C.18小时D.16小时答案B解析由题意知，P点位于晨线上，PW两点的经度相差60度，时间相差4小时，即P点的时间为8点，也就是说P点的日出时间为8点，所以P点的昼长为8小时。

5.此时，下列说法正确的是( )A.泰安的昼长正在变长B.天津日出时物影朝西南C.太阳直射点正在向北移动D.P点正值日出，Q点正值日落答案D解析此时为北半球的冬季，泰安的昼长变化不确定，天津日出时物影朝西北，太阳直射点的移动方向不确定。