小学语文书信格式

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《小学三年级语文教案书信写作规范指导》

《小学三年级语文教案书信写作规范指导》在小学三年级语文教学中，书信写作是一个重要的内容，也是培养学生语言表达能力和交际能力的重要途径之一。

下面将介绍一份小学三年级语文教案书信写作规范指导，帮助老师们更好地指导学生进行书信写作。

首先，书信的格式是书写规范的基础。

学生在写书信时，应该按照信头、称呼、正文、落款的顺序进行书写。

信头包括日期、地点，日期应写在右上角，地点写在日期的下方。

称呼要根据收信人的关系确定，可以用“亲爱的”、“尊敬的”等词语。

正文是书信的主体部分，要简洁明了，表达清晰。

落款包括署名和签名，署名一般写在落款的左下角，签名写在署名的下方。

其次，书信的语言要求要得体得体。

学生在写书信时，要注意语言的得体性，不要使用粗俗或不文明的语言。

要尽量使用规范的语言表达自己的意思，避免使用网络用语或口头语。

同时，要注意语言的文明礼貌，表达真诚的祝福和问候，增进人际关系。

再次，书信的内容要求要真实可信。

学生在写书信时，要注意内容的真实性和可信度。

不要虚构事实或夸大其词，要实事求是地描述事情，表达真实的感受和想法。

同时，要注意书信的主题和要点，突出重点，不要离题跑偏。

最后，书信的书写要求要工整规范。

学生在写书信时，要注意字迹工整，排版规范。

要保持字体统一，字迹清晰，避免涂改和错别字。

同时，要注意书写的格式规范，字数适中，段落分明，便于阅读和理解。

通过以上小学三年级语文教案书信写作规范指导，希望能够帮助老师们更好地指导学生进行书信写作，培养学生良好的语言表达能力和交际能力，提高学生的语文素养和综合素质。

希望学生们在书信写作中能够认真对待，不断提高自己的书写水平，写出更加规范、得体、真实、工整的书信作品。

【字数：498】。

小学五年级写信格式

结尾、署名、日期所构成.

1 ．称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。例如：亲爱的强强：

2 ．问候语第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。例如：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟
XxxxxxXxxxxxxxxxxxx
对方姓名（亲启）
xxxxxxxxxxxxx 信封的填写格式左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。
尊敬的XX：您好！ ……………………………… …………………………………… ……………………。祝身体健康！万事如意！您的XXX：姓名 ----年----月----日
尊敬的XX：您好！ ………………………………… …………………………………… …………………。祝身体健康！万事如意！您的XXX：姓名 ----年----月----日

5 ．署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 × × × ”、 “儿 × × ”等。例如：好友：刘星 × × 年× 月× 日
一般书信写作注意事项：

1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。 2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。 3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。 4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

语文作文书信体格式模板

语文作文书信体格式模板
书信体格式模板。

收信人姓名（或称呼）。

我是某某某，写信给您是因为……（写信目的）。

第一部分，称呼及问候语。

尊敬的……（收信人称呼）：
您好！希望您一切顺利。

第二部分，写信目的。

我写信给您是因为……（写明写信的目的，可以是请求帮助、询问问题、表达感谢等）。

第三部分，详细内容。

在这部分，详细描述写信的目的，包括相关的事实、情况、感受等。

第四部分，期待回复。

最后，表达期待对方的回复，或者对对方的祝福。

第五部分，结束语。

祝好！
某某某。

【范文】。

尊敬的张老师：
您好！希望您一切顺利。

我写信给您是因为我在学习中遇到了一些困难，希望能得到您的帮助和指导。

最近我在学习数学的时候遇到了一道难题，我尝试了很多方法都无法解决，希望您能给我一些指导。

另外，我在英语学习中也遇到了一些困难，希望您能推荐一些好的学习方法给我。

除此之外，我还想请教您关于大学申请的事宜，希望您能给我一些建议。

我非常感谢您在平时对我的关心和指导，希望能得到您的帮助。

我期待着您的回复，祝好！
某某某。

三年级语文写信格式

三年级语文写信格式一、称呼写信先写收信人的称呼，位置要顶格写在第一行，然后在后面加上冒号，表示下面是对他说的话。

称呼要采用得体、礼貌的称呼，应根据写信人与收信人间的关系来确定。

如果是小学生写书信，给自己同辈的朋友、同学写，可以直呼其名，或加上称谓，如“小明同学”；如果是给长辈写信，亲戚可以只写称谓，如“姑妈”“舅舅”等。

如果不是亲戚，则要在称呼前加上姓氏，如“李阿姨”“马伯伯”等；还可以在称呼前加上“亲爱的”“尊敬的”等。

二、问候语称呼写完后，另起一行，空两格写问候语。

问候语可以单独成为一段。

如果是同辈之间问候，可以是“你好”；如果给长辈写，要写“您好”；如果收信人不止一个人，一般用“你们好”“大家好”，不能写作“您们好”；除了简单的问好外，还可以用另外的方式问好，如“最近可好？”等。

三、正文书信的正文可以接着问候语写，也可以再提行，空两格，单独成一段。

正文内容是书信的主要部分，要直接把想告诉对方的内容有条理地写下来，写出真情实感即可。

书信不是写作文，不需要华丽的辞藻和修辞方法。

一封信可以只写一件事，也可以写几件事，这个可根据实际情况而定，但要注意一件事要写成一段。

四、祝颂语正文结束，要写上表示致敬或祝福的话，祝颂语一般是配套的，如：“祝健康”，“祝”要另起一行空两格写，“健康”要再起一行，顶格写。

祝颂语要根据收信对象的实际情况选择，如果是同学、朋友间，祝福语可以写“祝你学业进步”，如果是老人，可以写“祝您身体康健”，如果是老师或其他尊敬的长辈，可以写“祝您工作顺利”等。

五、署名祝颂语写完后，要另起一行，在右下角写上写信人的姓名，署名的前面可以加上合适的称谓，如“你的好友小林”，“学生王小琴”等。

六、日期发信的日期要另起一行，写在署名的下方。

日期要写完整，包括年、月、日，以备收信人日后查阅。

作文书信格式模板语文

作文书信格式模板语文【模板】。

某某某（你的姓名）。

某某某（你的地址）。

某某某（你的邮编）。

某某某（你的电话）。

日期，某某某年某某某月某某某日。

收件人姓名。

收件人地址。

收件人邮编。

主题，某某某（信件主题）。

尊敬的某某某（收件人称呼）：首先，请允许我代表某某某（你的单位或组织）向您表示最诚挚的问候和良好的祝愿！（开头段落，表达问候和感谢）。

接着，我想借此机会向您介绍一些关于某某某的情况。

某某某（具体情况介绍）。

（正文段落，详细介绍信件主题）。

最后，我衷心希望能够得到您的支持和帮助，希望我们能够共同努力，为某某某（信件主题相关的目标或计划）。

（结尾段落，表达希望和感谢）。

再次感谢您抽出宝贵的时间阅读我的来信。

期待您的回复！此致。

敬礼！某某某（你的姓名）。

【模板结束】。

范文：某某某（你的姓名）。

某某某（你的地址）。

某某某（你的邮编）。

某某某（你的电话）。

日期，某某某年某某某月某某某日。

收件人姓名。

收件人地址。

收件人邮编。

主题，关于学校图书馆建设的建议。

尊敬的某某某（收件人称呼）：首先，请允许我代表某某某学校向您表示最诚挚的问候和良好的祝愿！感谢您一直以来对我们学校的支持和关注。

近日，我们学校图书馆的建设成为了师生们关注的焦点。

作为学生，我也深切地感受到了图书馆建设对我们学习生活的重要性。

目前，我们学校的图书馆藏书较少，而且大部分书籍都是老旧的版本，无法满足我们日益增长的阅读需求。

因此，我想借此机会向您提出一些建设图书馆的建议。

首先，我们希望学校能够增加图书馆的藏书量，更新图书版本，引进更多的优质图书，满足师生们多样化的阅读需求。

其次，我们建议学校加强图书馆的管理和服务水平，提高借阅效率，改善阅读环境，为师生们营造一个良好的学习氛围。

最后，我们也希望学校能够增加图书馆的场地和设施，为师生们提供更加舒适便利的阅读环境。

我们深信，一个良好的图书馆建设不仅能够丰富我们的阅读资源，提升我们的学习效果，更能够培养我们的阅读兴趣和文化素养。

五年级上册写信格式

五年级上册写信格式五年级上册写信格式 1亲爱的妈妈：您好！世上最大的力量就是母爱。

失去了母爱，就如小草失去了阳光，鱼儿失去了水源，花儿失去了色彩。

您把我带到这充满快乐的世界上已经13年了。

从我懂事开始，我就一直想对您说：“谢谢你，我的妈妈。

”妈妈，我很感谢您一直以来对我无尽的照顾与关爱。

我还要感谢您多年以来对我的栽培，您希望我成材，虽然，我还没成材，但我一定会努力，一定不会辜负您对我的希望的。

我要报答您无限的恩情。

妈妈，您就像我生命中的一盏永不熄灭的一盏灯。

您这盏灯可以给我美好的光明，还可以给我温暖，给我照亮前面漫长的路。

您一直以来不辞劳累的照顾我，关爱我，让我感受到温暖。

我一定会回报您对我无限的关爱的。

太阳用它的光芒普照着大地，你用爱呵护我快乐成长。

记得有一次，我发高烧，那时的我，简直是茶不思，饭不想，更甭提吃药了。

是您，用温柔的话语，劝我把药吃了进去。

可药在胃里发生了反应，让我把之前吃的东西全吐了出来。

我以为您会生气，可您只是把脏东西扫干净，为我擦了擦嘴，让我喝了几口粥，说：“你先睡吧，醒来再吃药。

”我躺在床上，只感觉天旋地转，不一会便睡着了。

我只知道，您一夜没合眼。

两天后，我的病终于好了，但我认为不是药治好的，而是妈妈的爱治好了我的病。

虽然这只是小事情，虽然这只是平凡的爱，但它又是多么的伟大！“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

”妈妈，我不知该怎样报答你的爱，那是报答不完的。

我只能用一句最平凡的话送给最不平凡的人——妈妈，谢谢你！此致敬礼！爱您的女儿：XX五年级上册写信格式 2亲爱的王老师：您好！不知不觉我们已经相处两年了，记起五年级您刚接手我们这个班的一幕幕，想起了近两年我们度过的分分秒秒，还真让人留念。

升入五年级的那次见面会上，您的开场白就吸引住了很多同学，独特，新颖，幽默已成了您的代名词。

从那时起，3班的同学对您多了几分好奇，上您的语文课总有不尽的欢声笑语，大家对您又多了几分喜爱。

小学生作文书信格式

小学生作文书信格式
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！我是你们的孩子，写这封信是想告诉你们一些事情。

首先，我要感谢你们对我的爱和关心。

每天你们都为我准备美味的食物，给我
洗衣服，帮我整理书包，陪我做作业。

每当我遇到困难的时候，你们总是在我身边给我鼓励和支持。

我知道你们是最爱我的人，我很珍惜这份亲情。

其次，我想和你们分享一下我最近的学习和生活。

在学校里，老师们教了我们
很多知识，我也努力学习，取得了不错的成绩。

我还参加了学校的足球队，和同学们一起训练比赛，我觉得很开心。

另外，我还在学校的美术社团学习绘画，我喜欢用画笔表达自己的想法和情感。

在家里，我也尽量帮助你们做家务，让你们少操心一些。

最后，我想和你们商量一件事情。

我知道你们一直希望我能成为一个优秀的人，我也会努力去做到。

但是，我也有自己的梦想，我希望能够参加学校的朗诵比赛，我觉得这对我的口才和表达能力会有很大的帮助。

我知道你们可能会担心我会因此荒废学业，但我保证我会分配好时间，不耽误学习。

爸爸妈妈，我希望你们能够支持我，给我一些自由发展的空间。

我会努力学习，做一个对得起你们的好孩子。

最后，我要对你们说一声，谢谢你们！谢谢你们一直以来对我的关爱和支持！
爱你们的孩子。

（写信日期）。

书信格式四年级

书信格式四年级
1、称呼：收信人的称呼写在信的首行，顶格写，后面加上冒号。

2、问候语：称呼的下一行写问候语，前面空两格。

3、正文：把要告诉对方的内容写下来，要说的事情不止一件，可每件事写一段。

正文可紧接问候语写，也可另起一行空两格写。

4、祝福语：祝福语，比如“此致”、“祝”等，可以紧接着正文写，也可以独占一行，前面空两格写。

在写“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，另起一行顶格写。

5、署名：信的右下角写上发信人的姓名。

前面可加上合适的称谓，如“你的儿子雷米”、“您的学生小立”等。

6、日期：日期写在署名的正下方，应写清年月日，以备收信人日后查阅。

结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。

习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。

祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不能乱用。

结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

（3）也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

署名
写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。

如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。

上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

四年级书信格式(精选18篇)

四年级书信格式(精选18篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!四年级书信格式(精选18篇)条据书信的内容应该包括必要的事实和细节，以便让读者能够理解和采取相应的措施。

小学生书信作文格式模板

小学生书信作文格式模板
亲爱的老师：
我写这封信是想告诉您我对您的感激之情。

在我读小学的这几年里，您给予了我很多的关心和帮助，让我在学业上取得了很大的进步。

我真的非常感谢您！
首先，我想感谢您对我的耐心。

在我学习上遇到困难的时候，您总是不厌其烦地给我讲解，直到我完全明白为止。

您总是鼓励我要有耐心，相信自己一定可以做到。

这让我更有信心面对学习上的困难，也更加坚定了我的学习决心。

其次，我想感谢您对我的关心。

每当我生病的时候，您总是第一个知道，并且给予我慰问和关心。

您总是提醒我要注意身体健康，多锻炼，多吃水果蔬菜，这让我更加懂得了珍惜自己的健康。

最后，我想感谢您对我的教导。

您不仅在学习上给予我帮助，还在生活上传授了我很多道理。

您告诉我要做一个诚实守信的人，要尊敬师长，要友善待人，这些都是我一生受益的宝贵财富。

老师，您就像一盏明灯，照亮了我成长的道路。

我会牢记您的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。

再次感谢您对我的关心和帮助！
最后，祝您身体健康，工作顺利！
您的学生。

XXX 敬上。

六年级下册六单元作文书信的格式

六年级下册六单元作文书信的格式全文共9篇示例，供读者参考六年级下册六单元作文书信的格式篇1亲爱的同学们:大家好!我是小明,很高兴今天能和大家分享一下关于书写书信格式的知识。

相信大家在学习过程中,都曾经给父母、亲朋好友写过书信吧?不过你们写的信是否格式正确呢?今天就让我为大家详细介绍一下标准的书信格式。

首先是信封格式。

信封的右上角要写发信人的地址和姓名,左下角则写收信人的地址和姓名。

中间留有足够的空白位置,用来写收件人的详细地址和邮编。

信封的封口处最好贴上邮票,这样才能保证你的信件能顺利被邮递员投递到收件人手中。

接下来是信纸格式。

信纸最重要的部分就是日期、称呼和落款。

日期通常写在信纸的右上角,格式是:年份写在最前面,然后是月份和日期,中间加斜线或连字符隔开。

如"2023年4月23日"或"2023/4/23"。

称呼位于日期的下一行,用于称呼收信人,可以写"亲爱的爸爸(妈妈):"或"亲爱的朋友:"等。

信的开头部分称为称谓,通常用几句简单的寒暄语开场,如"希望您近来安好!"等。

然后便是信的主体部分,就是你想要表达的主要内容。

在写主体时要注意分段,每个段落之间要空一行。

写完正文后,需要有一个过渡到结尾的句子,如"说了这么多,就先不多说了。

"最后是落款,也就是以"你的儿子(女儿):"、"你的朋友:"等结尾。

写完信体后,要在信纸的下方留出足够的空间,以便写上你的姓名或亲笔签名。

如果你愿意,还可以在信末加上"祝身体健康!"、"希望早日收到你的回信!"等礼貌用语。

这样,一封完整的书信就写好了。

写书信是一项很有意义的实践活动,不仅能锻炼我们的语文写作能力,也能培养我们热爱生活、珍惜友谊的美好品质。

希望大家都能掌握规范的书信写作格式,在今后的人生道路上多多书写书信,留下美好的回忆。

小学应用文“书信、通知、请假条、留言条、申请书、倡议书”写作方法附范文

应用文“书信、通知、请假条、留言条、申请书、倡议书”写作方法附范文书信书信的格式包括：标题：给××的一封信（第一排中间写）称呼：敬爱的××（第二排顶格写）问候语：您好！（第三排空两格写）正文：是书信的内容（第四排空两写）祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写）日期：×年×月×日（在落款下靠右下格写）信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址第五行，你的邮编。

xxxxxxxx省xx市xx村x幢x室x x（收）x市x小学XXX寄邮政编码：xxxxxx范文一个小学生致妈妈的信亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。

我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。

里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。

这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。

我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。

这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。

所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。

快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。

祝您身体健康，天天快乐！您的女儿：xx****年**月**日通知通知就是指把有关事项告诉大家知道，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。

通知要在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知”、“会议通知”等。

通知的正文要写清时间、地点、事件要求谁参加以及注意事项。

写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。

如果通知的内容较多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。

最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

四年级书信格式(汇总16篇)

四年级书信格式(汇总16篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!四年级书信格式(汇总16篇)条据书信通常包括发票、收据、合同、运输单据等，这些文件记录了交易的各个环节和详细信息。

关于书信的正确格式及范文

关于书信的正确格式及范文第一部分，称谓。

写在信笺的第一行，顶格写，是写信人和收信人之间的关系，决定称呼，称呼后加冒号，表示后边有话要说。

如尊敬的刘老师：、亲爱的爸爸：、王老师：等。

第二部分，正文。

这是书信的主要部分，需要询问、回答或告诉对方的事情都写在这一部分。

正文从第二行开始，一般空两格书写。

正文部分可分段，常常是一层意思写一段。

书信内容可短可长。

第三部分，结尾。

正文写完后，根据对方情况和双方的关系，写一句表示祝愿或勉励的话语作为结尾。

如祝您健康！、此致、敬礼！等。

祝你、此致等词语，可紧接正文写，也可另起行空两格写。

健康、敬礼则另起行顶格写。

第四部分，署名。

在书信末尾，署上写信人的名字或单位名称。

第五部分，日期。

写信时的年月日，写在名字和单位的右下角。

一般私下通信，只写月日，不写年号。

范文一尊敬的人类朋友：你们好！你们知道吗？你们的祖先曾经悠闲自得地在这块森林里漫步，他们每次走进森林都会带给我们许多美味。

那时我们鸟类愉快而又安逸地生活在这片土地上，不受外人干扰，你们的祖先也过着舒适而又快乐的生活。

那平静的泉水源源不断流向东边，顺溪而下。

大雁栖息在树枝上窃窃私语，成群的麻雀在你们祖先头上盘旋。

各种动物在森林里穿梭不息，一派繁忙景象。

时光流逝，过了不知多少时间，森林里已经没有了那片安宁，只有一片沉默的恐惧。

大雁已经不再窃窃私语，麻雀躲在窝里不安地四下张望。

你们人类拿着枪布下天罗地网捕杀我们，让我们一刻也不得安宁。

我们的好多同伴被你们逮住，成了你们的盘中餐，我们还有好多同伴被你们囚禁在笼子里失去了自由。

你们人类的汽车、轮船、飞机、工厂大量排放烟雾，空气难闻死了，我们在天上连方向都看不清楚。

兄弟姐妹们得了一些稀奇古怪的病，没力气，头晕晕的。

人类朋友，你们这是怎么了？请你们三思，为了你们的幸福，像你们的祖先那样爱护我们吧！此致敬礼！所有鸟儿年月日范文二敬爱的张老师﹕您好！回顾这六年，与您相处，也有整整两年了。

小学语文五年级上册第六单元范文书信格式

小学语文五年级上册第六单元范文书信格式一、书信格式1。

称呼：顶格写在第二行，后面加冒号。

2。

正文：另起一行空两格写，转行时顶格或空两格，最后一定要用结束语。

2。

结尾：在正文下一行的后半行空两格写。

3。

署名和日期：在结尾右下方写上写信人的姓名，在署名下边写上发信日期。

二、范文示例： 1。

尊敬的×××先生：你好！这是我们小组为你写的倡议书。

今年暑假里，许多同学参加了全国青少年科技创新大赛。

其中有的还得了奖。

但我听说你却不太积极。

这样可不行呀！3。

亲爱的王老师：你好！本学期马上就要过去了，我给您提几点建议。

第一、按时完成作业。

第二、不要随便浪费学习时间。

第三、学会预习，并且带着问题听课。

第四、在阅读中要抓住重点段，归纳主要内容。

第五、把课本知识与实践活动相结合。

第六、遇到不懂的问题及时请教。

第七、在课余时间多参加体育锻炼，增强体质。

第八、不看不健康的书籍，不玩游戏机，不迷恋电视。

4。

敬爱的张叔叔：您好！我是安徽省霍山县一位小学五年级的学生。

今年暑假，我被我们班的男生推选为大队委员。

但是，一学期来，我不仅没能为班集体做什么贡献，反而弄得自己灰头土脸。

我在暑假里也尽量让自己少惹事生非，让自己静下心来认真学习。

最近一个月来，爸爸妈妈发现我的成绩出现了滑坡。

于是，他们和我约法三章：每天只能玩一个小时电脑；每天只能玩两个小时的电脑；玩游戏必须规定时间，时间长了就必须去书房复习功课。

如果我做到了，那就可以有一小时的自由活动时间。

如果违反了，就只能玩两个小时电脑。

于是，我很珍惜每一分钟的自由时光。

在家里，每当我看见有我喜欢的书，总是舍不得放下。

我还经常利用这些时间查资料，做练习。

在平时，我一有时间就向爷爷、奶奶问个不停，还跟他们聊聊天。

我感觉我的暑假生活过得既充实又快乐。

你说呢？亲爱的刘老师：您好！新学期就要开始了，我希望您能对我的学习情况进行一次全面细致的检查，使我在新学期里有一个良好的开端。

小学语文书信类作文模板

小学语文书信类作文模板
亲爱的爸爸妈妈：
首先，我要向你们汇报一下我在学校的生活和学习情况。

最近，我在学校过得
很开心，老师和同学们都对我很好。

我每天都很努力学习，尽量做到按时完成作业，认真听讲，积极参加课堂活动。

我还参加了学校的一些课外活动，比如美术社团和足球队，这些活动让我更加充实和快乐。

除了学习和活动，我还要跟你们分享一些我在学校遇到的问题。

比如，有时候
我会觉得数学题太难了，有时候和同学之间会发生一些小矛盾。

但是，我会努力克服这些困难，向老师和同学请教，学会妥善处理矛盾，做一个懂得尊重和团结的好孩子。

接下来，我想和你们商量一些关于我的学习和生活的事情。

首先，我希望你们
能多陪我一些时间，多关心我，多和我交流。

我知道你们工作很忙，但是我真的很需要你们的陪伴和关爱。

其次，我希望你们能支持我参加一些有益的课外活动，比如学习一门乐器或者参加一些义工活动。

这些活动可以帮助我更好地发展自己，增长见识，培养兴趣爱好。

最后，我想对你们说一声“谢谢”。

谢谢你们一直以来对我的关心和支持，谢
谢你们给了我一个温暖和幸福的家。

我会更加努力学习，做一个懂得感恩和奋发向上的孩子。

期待你们的回信！
你们的孩子。

（签名）。