(安全教育主题班会教案)《吸烟有害健康》——健康心理主题班会
中班主题教案《吸烟有害健康》
中班主题教案《吸烟有害健康》教案名称：吸烟有害健康适用对象：中班幼儿教案时长：1 周教案目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害；2. 培养幼儿正确的健康意识；3. 培养幼儿与烟草保持距离的能力。
教案重点：吸烟对健康的危害教案难点：培养幼儿与烟草保持距离的能力1. 教学准备：教师：幕布，图片、模型或绘本，相关音频、视频资源；幼儿：可观察环境、植物；宣传标语和海报。
2. 教学过程：活动一：引入话题（20分钟）1. 准备一张吸烟有害健康的图片或展示卡片，向幼儿展示并引导他们观察。
2. 问：你们知道吸烟对健康的危害吗？听说过吗？3. 引导幼儿讨论自己的想法，并记录下他们的回答。
活动二：探索与体验（20分钟）1. 带幼儿走出教室，参观并观察周围的植物和花园。
引导幼儿描述植物的外观和味道。
2. 教师播放相关音频或视频，让幼儿了解废气对植物的危害。
3. 引导幼儿思考：植物需要呼吸，空气中含有哪些有害物质？我们为什么要保护植物和环境？活动三：认知与学习（30分钟）1. 给幼儿播放一段关于吸烟危害的视频或故事，以吸引他们的注意力。
2. 向幼儿展示一些吸烟对健康的图片或模型，并让他们观察和描述。
3. 通过幕布展示相应的宣传标语和海报，引导幼儿认识吸烟对健康的危害。
活动四：创造与表达（30分钟）1. 分发纸和彩笔，让幼儿画出自己对吸烟有害健康的理解和认识。
2. 引导幼儿说出自己的安全口号和宣传标语，并制作相关海报。
3. 帮助幼儿将海报贴在教室内，提醒他们远离烟草。
活动五：巩固与评价（20分钟）1. 回顾并与幼儿讨论之前的活动，强调吸烟对健康的危害。
2. 指导幼儿根据自己的理解，停止与烟草有关的行为，如：不接触烟草、不触摸烟蒂等。
3. 让幼儿将自己的心得体会写在纸上，并和家长分享。
3. 教学辅助：1. 图片、模型、绘本：吸烟对健康的危害；2. 视频资料：吸烟危害；3. 幕布：宣传标语和海报。
4. 教学延伸：1. 邀请家长参与或观看幼儿制作的海报，并与他们分享相关知识。
《吸烟有害健康》主题班会
03
了解并应对戒烟过程中可能出现的戒断症状， 如焦虑、烦躁、食欲增加等，可以采取深呼吸
、运动、健康饮食等方法缓解症状。
避免诱惑
04
尽量避免与吸烟相关的场合和活动，减少吸烟 的诱惑和刺激。
05
家庭、学校、社会共同参与 控烟行动
家庭在控烟中的作用和责任
家长榜样作用
家长应自觉不吸烟，为孩子树立良好榜样，营造 无烟家庭环境。
校园禁烟政策
学校为了保障学生的健康，制定 了校园禁烟政策，但是仍有部分 学生无视规定，在校园内吸烟。
目的和意义
1 2
3
提高学生健康意识
通过班会的形式，让学生了解吸烟的危害，提高学生的健康 意识，自觉抵制吸烟行为。
宣传校园禁烟政策
班会可以宣传学校的禁烟政策，让学生明确学校对于吸烟行 为的态度和处罚措施，从而起到警示作用。
树立健康观念
同学们应树立正确的健康观念，认识到吸烟对健康的危害，自觉 抵制吸烟行为。
积极参与宣传
鼓励同学们积极参与控烟宣传活动，向身边的人传递吸烟有害健 康的信息，扩大宣传覆盖面。
互相监督与帮助
同学们之间应互相监督，发现身边有吸烟行为的人应予以提醒和 劝导，共同为创建无烟校园贡献力量。
THANKS
组织控烟主题班会、演讲比赛等活动，加深学生对烟草危害的了解 。
社会在控烟中的宣传和监管
公共场所禁烟
政府制定公共场所禁烟法规，保护公众免受二 手烟的危害。
烟草广告限制
严格限制烟草广告的传播，减少烟草产品对青 少年的诱惑。
控烟宣传教育
通过媒体、社区等渠道开展控烟宣传教育，提 高公众对吸烟危害的认识。
06
总结与展望
本次班会总结回顾
2024年吸烟有害健康主题班会教案8篇
2024年吸烟有害健康主题班会教案8篇吸烟有害健康主题班会教案1教育目的：1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程：一、由班主任介绍吸烟的危害（一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响；2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失；3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
（二）、烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症（吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍）。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
可以减少蛀齿，增进牙齿健康。
吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。
减少头痛的犯病率及疼痛度。
减低骨质疏松病发生的机率。
吸烟有害健康主题班会教案
吸烟有害健康主题班会教案教学目标：1.让学生深刻认识到吸烟的危害，提高自我保护意识。
2.培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯。
3.增强班级凝聚力，营造健康向上的班级氛围。
教学重点：1.让学生了解吸烟的危害。
2.培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯。
教学难点：1.如何让学生真正认识到吸烟的危害。
2.如何让学生在实际行动中自觉抵制吸烟。
教学过程：一、导入1.教师通过PPT展示吸烟者的肺部、牙齿等部位的变化，让学生直观地感受到吸烟的危害。
2.学生分享自己对吸烟危害的了解。
二、吸烟危害知识讲解1.教师简要讲解吸烟的危害，包括肺癌、心脏病、中风、口腔癌等疾病。
2.学生观看吸烟危害的相关视频，加深对吸烟危害的认识。
3.学生讨论吸烟对家庭、社会的影响。
三、互动环节1.学生分成小组，讨论如何劝导身边的亲朋好友戒烟。
2.每个小组派代表分享自己的劝导方法。
四、抵制吸烟行动规划1.学生思考如何在日常生活中自觉抵制吸烟。
2.教师引导学生制定抵制吸烟的行动计划，如：不购买烟草、不吸烟、劝导他人戒烟等。
3.学生将自己的行动计划写在纸上，贴在班级公告栏上。
五、班级承诺1.教师组织学生进行班级承诺，承诺不在校园内吸烟，自觉抵制吸烟。
2.学生在承诺书上签名，表示自己的决心。
2.学生分享自己的感悟，表示将自觉抵制吸烟。
教学评价：1.学生对吸烟危害的了解程度。
2.学生自觉抵制吸烟的行为表现。
3.班级氛围是否健康向上。
教学反思：本次班会通过讲解吸烟危害、互动环节、抵制吸烟行动规划等环节，让学生深刻认识到吸烟的危害，提高了学生的自我保护意识。
在互动环节，学生积极参与，提出了许多有效的劝导方法。
在抵制吸烟行动规划环节，学生制定了具体的行动计划，表示将自觉抵制吸烟。
总体来说，本次班会达到了预期的效果。
但在教学过程中，仍有一些不足之处，如：部分学生对吸烟危害的认识不够深刻，需要在今后的教学中加强教育；部分学生在实际行动中可能仍会受到诱惑，需要在日常生活中加强监督和引导。
禁止吸烟主题班会教案三篇
禁止吸烟主题班会教案三篇禁止吸烟主题班会教案1通过这次的班会，让同学们了解到吸烟的危害，让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。
同时，希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时，能够劝阻。
一同创建文明的无烟校园。
教学手段：黑板、多媒体教学方法：展示、讨论、互动重难点：让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。
教学过程：1.由班长主持班会，播放课件。
2.向大家简要介绍烟草3.通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害4.向大家介绍吸烟成瘾的原因5.通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大家了解吸烟对身体的危害。
6.介绍因吸烟所引起的消防事故7. 主题班会小结吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。
吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。
作为我们学生能够做到的就是不吸烟，同时杜绝身边同学有吸烟的行为。
8. 班主任点评吸烟问题在我们班时有发生，特别是住宿生，有时会被学校值班老师抓到抽烟的行为。
这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。
无论是对我们自身所造成的危害，还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。
希望通过这次的班会，能够使我们班同学的杜绝吸烟现象，让吸烟现象彻底从我们班消失。
禁止吸烟主题班会教案2“珍爱生命，远离香烟”背景：(由老师介绍)10分钟吸烟有害健康，根据有关资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。
目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。
有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。
调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。
现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。
目的：通过收集、整理的文字、图片资料的介绍，互动交流的开展，让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害，树立高度防范烟草意识。
吸烟有害健康主题班会设计教案
吸烟有害健康主题班会设计教案主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
下面是小编整理分享的吸烟有害健康主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！禁烟主题班会1教育目的：1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程：一、由班主任介绍吸烟的危害（一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响；2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失；3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
（二）、烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症（吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍）。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
吸烟有害健康主题班会教案范文
吸烟有害健康主题班会教案范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《吸烟有害健康》主题班会
《吸烟有害健康》主题班会本文档旨在通过开展班会活动，向同学们宣传吸烟对健康的危害，引起大家对吸烟问题的关注，并帮助大家形成正确的健康意识和生活方式。
以下是本班会的详细内容：一、引言1.吸烟问题的背景和现状1.1 吸烟在全球范围内的普遍存在1.2 儿童和青少年吸烟问题的日益严重2.班会的目的和意义2.1 引发同学们对吸烟问题的思考和关注2.2 帮助同学们了解吸烟对健康的危害2.3 培养同学们的健康意识和抵制吸烟的能力二、吸烟对健康的危害1.吸烟对呼吸系统的危害1.1 吸烟引起的慢性支气管炎和肺癌等呼吸系统疾病1.2 吸烟引起的支气管痉挛和气管炎等急性疾病2.吸烟对心血管系统的危害2.1 吸烟引起的心脏病和中风等心血管疾病2.2 吸烟引起的高血压和动脉硬化等血管疾病3.吸烟对其他健康问题的危害3.1 吸烟引起的口腔健康问题3.2 吸烟引起的皮肤老化和白内障等问题三、吸烟的危害与个人选择1.吸烟风险和禁烟政策1.1 吸烟风险评估和统计数据1.2 国内外的禁烟政策和法律措施2.吸烟的个人选择与社会责任2.1 吸烟与人身健康之间的矛盾2.2 吸烟对他人健康的危害和社会成本3.吸烟对大脑和思维的影响3.1 吸烟与学习成绩和记忆力的关系3.2 吸烟与智力发育和决策能力的关系附件：1.吸烟对健康的科学研究报告2.北京市控烟条例法律名词及注释：1.吸烟风险评估：通过科学手段评估吸烟对人体健康造成的危害程度。
2.禁烟政策：国家和地区针对吸烟问题制定的法规和政策文件，旨在限制吸烟行为。
3.人身健康：指人体的生理和心理健康状态。
4.社会责任：每个人对社会的义务和责任，包括保护他人的健康和福祉。
5.大脑和思维：人体重要的神经系统之一，负责思考、记忆和决策等高级功能。
附件：1.吸烟对健康的科学研究报告请：[]2.北京市控烟条例请：[]法律名词及注释：1.吸烟风险评估：通过科学的方法和数据评估吸烟对个体和社会健康的危害程度。
远离烟草班会教案8篇
远离烟草班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年《吸烟有害健康》主题班会精彩教案(精选
2024年《吸烟有害健康》主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自2024年《健康教育》教材第四章第二节“吸烟有害健康”。
详细内容包括吸烟的定义、吸烟对身心健康的危害、戒烟的意义及方法等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对身心健康的危害。
2. 培养学生自觉抵制烟草，积极倡导健康生活方式的能力。
3. 使学生掌握戒烟的基本方法，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：吸烟对身心健康的危害及其机制。
教学重点：如何抵制烟草，倡导健康生活方式；戒烟的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的关注，激发学习兴趣。
2. 基本概念：讲解吸烟的定义，引导学生了解烟草成分及吸烟成瘾的原因。
3. 实践情景引入：邀请一名成功戒烟的学生分享经验，让学生认识到戒烟的可行性。
4. 吸烟危害讲解：详细讲解吸烟对心血管、呼吸、消化、生殖等系统及心理健康的危害。
5. 例题讲解：分析吸烟导致的相关疾病案例，让学生深入了解吸烟危害。
6. 随堂练习：让学生列举吸烟的危害，并进行小组讨论。
7. 戒烟方法介绍：讲解药物戒烟、心理戒烟、行为戒烟等方法。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害心血管系统呼吸系统消化系统生殖系统心理健康3. 戒烟方法七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，写一篇关于“吸烟危害与戒烟”的作文。
（1）吸烟的定义及危害（2）戒烟的重要性（3）戒烟方法及成功案例八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让学生深入了解吸烟危害，提高自我保护意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校园禁烟宣传活动，将所学知识传播给更多人。
组织学生进行戒烟志愿者服务，帮助身边吸烟者戒烟。
重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请成功戒烟的学生分享经验。
主题班会-吸烟有害健康
戒烟的方法和技巧
01
逐渐减少吸烟量
戒烟者可以尝试逐渐减少每天的吸烟量，以减轻戒断症状。这种方法需
要耐心和毅力，但相对较为温和，适合于初次戒烟者。
02
替代疗法
一些戒烟者会采用替代疗法来缓解戒断症状，如口香糖、喷雾剂等。这
些替代品可以帮助缓解焦虑和烦躁情绪，但应注意不要过度依赖。
03
心理支持
寻求心理支持是戒烟过程中非常重要的一环。戒烟者可以寻求专业心理
沟通与教育
家长应该与孩子进行沟通，教育 他们认识到吸烟的危害，并鼓励 他们树立正确的价值观和生活态 度。
学校和社会环境的改善
学校禁烟措施
学校应该制定严格的禁烟规定，并加 强监管，确保规定得到有效执行。同 时，学校还可以开展形式多样的宣传 活动，提高学生对吸烟危害的认识。
社会宣传和教育
政府和社会组织应该加强宣传和教育 力度，提高公众对吸烟危害的认识， 营造全社会共同抵制吸烟的良好氛围 。
2023
PART 04
吸烟者的戒烟之路
戒烟的困难
尼古丁依赖
尼古丁是烟草中的主要成分，长 期吸烟会导致身体对尼古丁产生 依赖，戒烟时会出现戒断症状，
如焦虑、烦躁、易怒等。
心理依赖
吸烟者在心理上也会对烟草产生依 赖，戒烟时可能会感到空虚、无聊 、无助等。
社交压力
在某些社交场合，吸烟被视为一种 社交行为，戒烟者可能会面临来自 社交圈的压力。
2023
主题班会-吸烟有害健 康
汇报人：可编辑
2023-12-25
2023
目录
• 吸烟的危害 • 为什么青少年吸烟 • 如何防止青少年吸烟 • 吸烟者的戒烟之路
2023
PART 01
年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、教学目标
通过本课，学生能够： - 了解吸烟对健康的危害； - 认识到吸烟对自己和身边人的危害； - 掌握简单的拒绝吸烟的方法； - 养成良好的生活习惯。
二、教学准备
•PPT/图片展示工具；
•吸烟对比图片或视频；
•有关吸烟的教育书籍或故事书；
•拒绝吸烟标语卡片。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
•展示各种吸烟制品的图片，引导学生讨论认识。
2. 学习（15分钟）
•通过图片或视频展示吸烟对健康的危害，让学生了解吸烟的危害性。
•讲解各种吸烟疾病，引导学生关注自己的健康。
3. 拓展（10分钟）
•谈论吸烟对家庭和社会的危害，启发学生思考身边人的健康。
•通过故事或案例，让学生认识吸烟的危害性。
4. 实践（10分钟）
•分发拒绝吸烟标语卡片，让学生用自己的语言朗读以拒绝吸烟。
5. 总结（5分钟）
•审视今天学习的内容，强化对吸烟危害的认识，鼓励学生养成良好的生活习惯。
四、课后作业
•让学生向家长讲述今天学习的有关吸烟对健康的知识。
•观察周围是否有吸烟的现象，写一篇观察日记。
五、教学评估
•观察学生参与互动的程度；
•检查学生课堂表现，包括言行举止；
•收集学生的作业，进行综合评估。
六、教学反思
•教学效果：了解学生对吸烟危害的认识程度；
•教学过程：发现教学中不足之处，进一步完善教案。
以上就是年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》的全部内容。
希望通过这堂课的教学，能够引导学生远离吸烟，保持健康。
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、活动目的
本次活动旨在向幼儿园大班学生介绍吸烟对健康的危害，培养其正确的健康观念，提升对吸烟危害的认知，从小树立预防吸烟的意识。
二、活动准备
1.教具准备: 海报、简易烟具模型、健康宣传单等。
2.场地准备: 打扫教室，保证教室清洁整洁。
三、活动内容
第一部分：介绍吸烟有害健康
1.导入环节:
–介绍今天的活动主题：“吸烟有害健康”。
–提问：谁知道吸烟对健康有哪些危害？
2.展示与讨论:
–展示海报，介绍吸烟对呼吸系统、心脏等器官的危害。
–通过简易烟具模型演示吸烟的过程，让学生直观了解。
第二部分：学习替代行为
1.知识普及:
–介绍不吸烟的好处，以及可以替代吸烟的健康行为，如锻炼、健康饮食等。
2.小组讨论:
–分组讨论，分享不吸烟的好处及吸烟的危害。
–指导学生设计一幅宣传画，表达不吸烟的态度。
第三部分：让我们行动起来
1.健康宣传:
–发放健康宣传单，让学生了解更多关于健康的知识。
–鼓励学生在日常生活中积极传播不吸烟的理念。
四、活动总结及延伸
1.活动总结:
–回顾今天的活动内容，巩固学生对吸烟危害的认识。
–鼓励学生将学到的知识分享给家人和朋友。
2.延伸活动:
–设计“我是小健康守护者”主题手抄报比赛，鼓励学生积极参与。
–组织健康知识问答竞赛，增强学生对健康知识的学习兴趣。
通过本次活动，希望幼儿园大班学生能够深刻理解“吸烟有害健康”的道理，树
立正确的健康观念，从小培养健康生活习惯，远离吸烟的危害，促进身心健康成长。
(安全教育主题班会教案)三年级主题班会：吸烟有害健康.doc
吸烟有害健康安全教育主题班会教案班会过程：班会前音乐响起《童年》1、学生江、张主持：三年级一班“吸烟有害健康”主题班会现在开始2、师：同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗？师 :那 5 月 31 日是个什么日子呢？师：这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗？3、江：老师我还知道，____年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。
在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。
此决议受到广大会员国的支持。
____年世界卫生组织决定将每年的 5 月 31 日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。
4、认识了解历届世界无烟日的主题江：烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫”、未来世纪最凶恶的“杀手”，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都要围绕一个主题进行宣传。
这些就是历届世界无烟日的主题。
5、江：世界无烟日的主题抢答现在开始：（答对张发奖）____年第 1 个世界无烟日主题是：要烟草还是要健康，请您选择____年第 3 个世界无烟日主题是：青少年不要吸烟XX年第 19 个世界无烟日主题：“烟草吞噬生命”6、江：下面请听诗朗诵：《吸烟----生命的终点》朗诵者：曹浦沈金7、张：当今社会，香烟几乎已走遍了全世界，而且几乎每一个成年人都要吸烟。
如果我们要让那些正在吸烟的人们戒烟，就得让他们知道吸烟对人体的危害。
“吸烟有害健康”这句话无人不知，无人不晓。
但为什么还有这么多的人在吸烟呢？既然我们的主题是“吸烟有害健康”，那我们就要拿出事实来，让大家心服口服才行！你们大家说对不对？8、江：说得对！那让我们一起看一小段录像《香烟—无形的杀手》（ 3：50）看后江：大家看后有什么感受呀？9、张：有人说吸烟很酷，有人说吸烟显得很神气，还有的人说吸烟可以让头脑清醒看来这些说法显然是不对的，没有真正认识到香烟的危害。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》 (2)
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》教案名称：幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿对吸烟的抵制能力，养成良好的健康生活习惯。
3. 引导幼儿正确使用相关知识，如烟蒂处理等。
二、教学重点：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿对吸烟的抵制能力。
三、教学准备：1. 教具：图片、烟蒂、卡片等。
2. 材料：用于绘画或制作相关手工的纸张、颜料、剪刀、胶水等。
四、教学过程：1. 导入：通过放映相关图片或展示相关物品，引起幼儿的兴趣，让幼儿表达对吸烟的了解和看法。
2. 概念讲解：向幼儿科普吸烟对健康的危害，如吸烟会导致呼吸系统疾病等，并引导幼儿思考吸烟对身体的影响。
3. 讨论：分组或课堂讨论，引导幼儿讨论吸烟的危害，如烟雾对身体的伤害、被动吸烟对他人的伤害等。
4. 绘画活动：给幼儿颁发颜料、纸张等绘画工具，让幼儿画出吸烟对健康的危害，如咳嗽、气喘等。
5. 制作手工：让幼儿使用卡片、剪刀、胶水等材料，制作有关吸烟危害的手工作品（可联想使用吸管制作烟），并在作品上标注吸烟对健康的危害。
6. 角色扮演：分配角色，让幼儿扮演吸烟者、亲人等不同角色，在角色扮演中体会吸烟带来的不良影响，并让幼儿思考应如何向吸烟者劝告戒烟。
7. 烟蒂处理教育：通过展示烟蒂或实地参观相关场所，引导幼儿讨论烟蒂的处理方法，并教育幼儿不可随地乱扔烟蒂。
8. 总结：让幼儿总结今天学到的关于吸烟对健康的危害，并鼓励幼儿不吸烟、远离二手烟，养成健康的生活习惯。
五、教学扩展活动：1. 家长互动：组织幼儿与家长一起讨论吸烟对健康的危害，鼓励家长树立良好的家庭健康习惯。
2. 视频观看：引导幼儿观看相关影视作品、宣传片，进一步加深对吸烟危害的理解。
六、教学评估：观察幼儿在课堂活动中的参与程度和表达能力，通过手工作品、绘画作品的创作，评估幼儿对吸烟对健康的理解。
帮助青少年预防吸烟成瘾——《吸烟有害健康》主题班会教案实践技能
吸烟是一种十分危险的行为，它会给人体带来众多的危害。
据统计数据显示，全球有超过十亿人口吸烟，其中超过7000万人是未成年人。
青少年作为国家的未来和希望，应当认识到吸烟的危害，积极预防吸烟成瘾。
本文主要介绍如何通过《吸烟有害健康》主题班会教案实践技能，帮助青少年预防吸烟成瘾。
一、主题班会教案介绍1.1 教案目的：通过学习、了解吸烟的危害，提高青少年识别吸烟对自身健康的危害，同时也可以引导青少年远离吸烟，增强对自身健康的意识和责任感。
1.2 教案内容：1.了解吸烟危害2.了解比较流行的吸烟方式3.了解吸烟产生的影响4.培养拒绝吸烟行为5.了解如何远离吸烟1.3 教学方法集体讨论、小组操作、讲解和实验二、教案实践过程2.1 第一步：了解吸烟危害通过讨论的形式介绍吸烟对健康的危害，包括长期吸烟引起肺癌、呼吸系统疾病、心血管疾病等。
这些危害是经过大量科学研究证实的，应引起青少年的高度重视。
2.2 第二步：了解比较流行的吸烟方式由于近年来一些新兴的吸烟方式，如电子烟的出现、烟斗和水烟等的流行，更让青少年心生好奇、跟风尝试，我们的教学重点应当在这些烟霾产物的危害上进行讲解，从而让他们充分认识到，吸烟的危害不仅来自于香烟。
2.3 第三步：了解吸烟产生的影响青少年开始吸烟通常是出于好奇心或摹仿效应，通过实践小组的形式，让他们亲身体验一次吸烟，并引导他们认真体会吸烟后的危害影响，这将对他们更深刻地认识到吸烟所带来的疾病危害。
2.4 第四步：培养拒绝吸烟行为通过引导讨论和小组活动，培养青少年积极拒绝吸烟的行为，并营造一个良好的氛围，增强他们的反吸烟意识。
同时，通过引导他们在同龄人中充当示范作用，增强他们拒绝从人际关系上的自信心和责任感。
2.5 第五步：了解如何远离吸烟讲解如何在家庭、社会环境中远离吸烟，增强青少年自我保护能力，从而更好地防止吸烟所带来的危害。
三、教学收获通过《吸烟有害健康》主题班会教案实践技能，青少年不仅仅明白了吸烟的危害，而且学会了更好地预防吸烟成瘾的方法。
《吸烟有害健康》主题班会
《吸烟有害健康》主题班会方案一、班会背景与目标背景：近年来，青少年吸烟问题日益严重，吸烟对青少年身体健康和心理健康都造成了极大的危害。
为了增强学生对吸烟危害的认识，提高他们拒绝吸烟的自觉性，本次班会以《吸烟有害健康》为主题，旨在通过丰富多彩的活动和游戏,引导学生远离烟草，珍爱生命。
目标：通过班会活动，使学生深刻认识到吸烟的危害性，增强他们拒绝吸烟的自觉性和主动性，同时培养他们健康的生活方式和积极的生活态度。
二、班会内容与活动（一）活动一：吸烟危害知识讲座内容：邀请医生或健康教育专家为学生讲解吸烟对身体的危害，包括呼吸系统、循环系统、免疫系统等方面的影响。
形式：讲座采用PPT展示和讲解相结合的方式，通过图片、数据、案例等生动形象地展示吸烟的危害。
讲座结束后，学生可以提问或发表自己的看法。
目的：通过讲座，让学生全面了解吸烟对身体的危害，增强他们的健康意识。
（二）活动二：吸烟者心声分享内容：邀请曾经吸烟或正在戒烟的同学分享他们的心路历程和感受。
形式：学生提前准备分享内容，班会时轮流上台发言。
分享内容可以包括吸烟的原因、吸烟带来的后果、戒烟的过程和感受等。
其他同学可以提问或发表自己的看法，进行互动交流。
目的：通过分享会，让学生了解吸烟者的真实想法和感受，认识到吸烟不仅危害自己，也影响身边的人。
（三）活动三：拒绝吸烟承诺签名内容：发起一项拒绝吸烟的承诺活动，号召全班学生承诺不吸烟、远离烟草。
形式：准备一份拒绝吸烟承诺书和签名墙，向全班学生宣读承诺书的内容和意义。
随后，学生依次上台在签名墙上签名，表达自己对拒绝吸烟的坚定决心。
目的：通过签名活动，让学生更加深入地认识到吸烟的危害性，增强他们拒绝吸烟的自觉性和责任感。
三、班会小游戏（一）游戏一：烟雾识别挑战赛内容：准备一些与吸烟相关的图片或视频片段，让学生快速识别出其中的吸烟行为。
规则：将学生分成若干小组，每组轮流上台进行挑战。
挑战者需要在规定时间内尽可能多地识别出图片或视频中的吸烟行为。
2024《吸烟有害健康》主题班会教案内容
一、教案基本信息教案名称：2024《吸烟有害健康》主题班会教案课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害，提高学生的健康意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、远离烟草的决心和能力。
3. 引导学生树立健康的生活方式，促进班级和谐发展。
三、教学重点与难点重点：吸烟对身体健康的危害。
难点：如何引导学生拒绝吸烟，树立健康的生活方式。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力。
2. 案例分析法：通过具体案例，使学生更直观地了解吸烟的危害。
3. 游戏法：设计相关游戏，增强课堂趣味性，提高学生的参与度。
五、教学过程1. 导入新课1.1 教师播放吸烟危害健康的视频资料，引起学生关注。
1.2 学生分享自己对吸烟的认识和感受。
2. 自主学习2.1 学生阅读教材，了解吸烟对身体健康的危害。
2.2 学生分组讨论，总结吸烟的危害。
3. 课堂讲解3.1 教师讲解吸烟的危害，包括对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响。
3.2 教师引导学生了解吸烟导致的疾病，如肺癌、心血管疾病等。
4. 案例分析4.1 教师展示吸烟导致疾病的案例，让学生更直观地了解吸烟的危害。
4.2 学生分小组讨论，分析案例中吸烟者的经历，并提出警示。
5. 互动环节5.1 学生进行吸烟危害健康知识竞赛，检验学习效果。
5.2 学生表演关于吸烟危害健康的节目，增强课堂趣味性。
6. 总结提升6.1 教师引导学生总结本节课的学习内容。
6.2 学生分享自己拒绝吸烟的决心和措施。
7. 课后作业7.2 学生制定一个个人健康计划，远离烟草。
六、教学评价1. 学生对吸烟危害健康的认识程度。
2. 学生自觉拒绝吸烟、远离烟草的行动。
3. 学生树立健康生活方式的情况。
七、教学资源1. 教材：八年级健康教育教材。
2. 视频资料：吸烟危害健康的视频。
3. 案例：吸烟导致疾病的案例。
4. 课件：吸烟危害健康的课件。
八、教学建议1. 教师在教学中要注重启发学生思考，提高学生的参与度。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》一、教学目标1.了解吸烟对健康的危害。
2.了解周围吸烟的危害，拒绝吸烟。
3.通过实践活动感受空气的流动和新鲜空气的重要性。
二、教学内容及步骤1.引入教师播放相关的烟草广告，告诉孩子吸烟有多么的危害，能引发哪些疾病。
2.讲解告诉孩子每一根香烟中含有多少毒素，这些毒素会对身体造成哪些影响。
下面是一些需要讲解的关键点： - 吸烟会导致口臭和口腔癌 - 吸烟会导致喉咙肿瘤和呼吸器疾病 - 吸烟会导致心脏病和中风 - 吸烟会导致肺癌和其他癌症3.游戏这是一个有趣的游戏，游戏名称是“新鲜空气运动会”。
孩子们将被分成两队，每队将有三个球员。
每个球员都拿着一个小空气球。
每个球队必须将他们的空气球通过场地上的一系列障碍物交付到终点。
障碍物中有一些是好的，并会使空气流动，也有一些是不良的，会降低空气质量，阻止流动，比如烟雾。
如果孩子们通过了一个烟雾阻碍点，则必须再次接收新的、新鲜的空气，并再次开始。
4.互动让孩子们分享周围吸烟的情况，以及他们希望家人和朋友停止吸烟的原因。
通过这个互动，孩子们将更加了解吸烟对周围人的影响。
5.总结讲师通过对孩子们的思考和实践的总结，让孩子们能够更为深刻地了解到吸烟的危害所在，并且告诉他们如何抵御吸烟对健康的影响。
三、教学评估1.知识问答教师可以出一些与吸烟有关的知识问答，让孩子们回答问题。
问题有以下两个方面： - 吸烟带来哪些危害？ - 如何防止吸烟的危害？2.游戏展示鼓励孩子们和父母一起在家玩这个游戏，在下一节课上展示玩游戏的照片和视频。
四、家庭延伸1.亲子阅读建议家长们给孩子们读一些涉及吸烟对健康的危害书籍，帮助孩子们更好地领会吸烟危害。
2.双方互动建议在家里实施与孩子有关吸烟健康教育方面的互动方案，如请孩子们帮忙调查家庭中有哪些吸烟的人，并设计口号或小宣传页，帮助家庭中的吸烟者摆脱吸烟习惯。
五、教学教具1.烟草广告视频2.小型空气球3.绳子4.一些易于得到的障碍物，如椅子、铅笔、纸盒等六、教学总结吸烟对健康的危害是一直较为严重的问题。
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《吸烟有害健康》一一健康心理主题班会安全教育主题班会教案
一班会目的：
1•认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2•拒绝吸第一支烟，不成为新烟民
二、活动准备：
学生利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的资料。
三、活动过程：
一、导入
____ 年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第
一个世界无烟日，主题是：要烟草还是要健康。
在这一天要求世界各国的商店不
售烟，所有人此日也不吸烟。
此决议受到广大会员国的支持。
_________ 年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。
二、为何禁止青少年吸烟：
（由学生交流发言，可以读自己查找到的资料）
根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500万人因吸烟致死。
这一数字在未来20年中将有可能增加一倍。
吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。
我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。
在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。
但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8万左右青少年成为长期烟民。
这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。
三、山西大学教育科学院心理学副教授刘丽认为，导致未成年人吸烟主要有6 种心理因
素：
1•追求派头和成人感的心理。
少年时期是自我意识迅猛增长的时期，几乎从少年时代开始，许多学生就感觉自己是个「大人」了。
这种强烈的成人感和独立感，使他们把吸烟当作成熟的标志，迫不及待地叼起了烟，以此方式证明自己已长大成人。
虽然家庭和学校禁止他们吸烟，但逆反心理的驱动却使在校生吸烟比率不降反升。
2•对科学宣传的怀疑心理。
「吸烟有百害而无一利」这一点几乎人人都知道，但是有些青少年却认为：那么多人吸烟，不是都活得挺好的吗？也没见谁吸烟吸死了。
在这种心理支配下，一些未成年人不加防范地成了「小烟民」。
3.从众心理
周围人抽烟，自己逐渐受到影响，接受并认可了这种行为方式，正所谓「近朱者赤，近墨者黑」。
未成年人交什么样的朋友，在某种程度上决定了他有什么样的行为习惯。
4•消遣心理和消愁心理。
「饭后一支烟，赛过活神仙」成为一些青少年吸烟的主要目的。
觉得「好玩、像个神仙」的种种心理，使青少年对香烟倍加青睐。
5•源于青春期的模仿心理。
影视剧中频现的吸烟镜头，是如今青少年吸烟率居高不下的一个重要原因。
伴随着少年时代的成人感而来的，便是模仿心理的出现。
许多青少年爱学影视剧中的人物，模仿他们的吸烟动作，认为这样「很帅、很潇洒、很有风度」。
6.寻求心理寄托。
不断加重的竞争压力、与父母间的代沟等，使青少年的心理支撑点逐渐变弱，需要寻求新的寄托。
学习成绩不理想、与同学关系不和谐、家里父母吵架或被父母责骂导致心情苦闷而借吸烟解愁，是一些青少年吸烟的另一主要原因。
四、吸烟的危害。