杜鹃郭沫若阅读材料
郭沫若的著名散文
竭诚为您提供优质文档/双击可除郭沫若的著名散文篇一：郭沫若散文集【作家简介】：郭沫若（1892年11月16日1978年6月12日），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武；笔名沫若(因为他的家乡有两条河叫沫水和若水)；四川乐山人；汉族，中国共产党党员，蜚声国际，致力于世界和平运动，是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家和著名的革命家、社会活动家。
清光绪十八年九月二十七日（1892年11月16日）生于四川省乐山县观娥乡沙湾镇。
幼年入家塾读书，1906年入嘉定高等学堂学习。
1914年春赴日本留学，先学医，后从文。
毕业于日本九州帝国大学医科。
这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。
1918年春写的《牧羊哀话》是他的第一篇小说。
1918年初夏写的《死的诱惑》是他最早的新诗。
1919年五四运动爆发，他在日本福冈发起组织救国团体夏社，投身于新文化运动，写出了《凤凰涅磐》、《地球，我的母亲》、《炉中煤》等诗篇。
代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，反映了五四时代精神，在中国文学史上开拓了新一代诗风。
1921年6月，他和成仿吾、郁达夫等人组织创造社，编辑《创造季刊》。
1923年，他在日本帝国大学毕业、回国后继续编辑《创造周报》和《创造日》。
1923年后系统学习马克思主义理论，提倡无产阶级文学。
1926年参加北伐，任国民革命军政治部副主任，参加了八一南昌起义；1924年到1927年间，他创作了历史剧《王昭君》、《聂嫈》、《卓文君》。
1928年因受蒋介石通缉，旅居日本，从事中国古代史和古文字学的研究工作，著有《中国古代社会研究》、《甲骨文研究》。
1937年抗日战争爆发后回国，任军事委员会政治部第三厅厅长，后改任文化工作委员会主任，团结进步文化人士从事抗日救亡运动。
1941年皖南事变后，皖南事变后，他写了《屈原》《虎符》《棠棣之花》《孔雀胆》《南冠草》《高渐离》六部历史剧和战斗诗篇《战声集》以及杂文《甲申三百年祭》。
《杜鹃》阅读附答案
《杜鹃》阅读附答案阅读散文，完成小题。
(13分)杜鹃席慕容原来，并不是每个春天都能一样的；原来，也有花开得好或者不好的分别的。
三、四年以前，那个春天，石门的杜鹃开得特别的好，在水库管理局的大草坪上，一丛又一丛的怒放着。
都是种了好多年的老树了，长得特别茂密高大，花开起来的时候，像是一片锦绣的帷幕，鲜紫、大红、浅粉，在蓝得透明的天空下燃烧，把所有经过的人都看呆了。
那个春天我开始画一张大画，上面满满的都是盛开的杜鹃。
可是，好短促的春天呀!画只画了一半，杜鹃却不等我，转眼的工夫，花谢得满地，我的画一直没能画完，一直就在画室里摆着。
也罢!我想，就等下一个春天吧。
在下一个春天之前，勤奋的工人把所有的杜鹃都修剪得平平的了，听说是要剪矮了花才会开得好，曾经是那样高大美丽的花树都被剪成一块一块，方方整整的，像水泥围墙一样立在草坪中央。
而那年春天，花开得并不好，不知道是不是剪得太苦了的关系。
第二年也仍然恢复不起来，花苞很少，零零落落的应付了一季。
到了今年，花是长高了一点，却又整整下了两个月的雨，搁在墙角的大画再不处理，恐怕都要长霉了。
那一阵子，走出走进的，只要听到花季或者杜鹃那两个字，我心里就会觉得闷闷的，觉得有什么事没做好，觉得有很多说不出的怨怪，觉得有很多理不清的牵绊；而对那些在雨中慢慢开始绽放的杜鹃，竟然有了一种厌烦和怨怼的心情了。
有一天，仍然下着雨，我开车去中坜，经过一个国民小学的校门口，刚好他们放学了，孩子们顶着雨衣打着伞，高高兴兴地走回家去。
学校围墙外面，种满了杜鹃。
车子减速经过他们身旁的时候，有一个小男生忽然脱离了队伍，往墙边跑过去，在他身后追着他跑的，大概是他的姊姊，一路追着叫着在骂他。
我把车子慢慢停靠到路边，很想知道，这个小男孩到底想做什么。
马路对面，他姊姊已经抓住了他，又把他牵回到队伍里面去了。
不过，和刚才不同的是，他已经成功地捡起了一把刚刚被队伍折断而掉到地上的杜鹃花，并且把它们倒插在他的小黄帽子底下，红艳艳的花朵，和他黝黑顽皮的小脸蛋儿摆在一起，显得更艳更红了，小男孩正张大着嘴在哈哈地笑着。
解析答案第二零版
1、解析：选C“动静结合”不当，应为“虚实结合”，后句的意思是杜鹃的精魂早已乘着东风飞回朝思暮想的锦水之滨。
答案：①本诗借“望帝啼鹃”的典故，抒发了自己的亡国之恨、故国之思。
在结构上由杜鹃鸟引出杜鹃花，丰富了诗歌的内涵，杜鹃啼血不仅给杜鹃花染上了红色，更抹上了一层哀怨凄美的色彩。
②《琵琶行》中“杜鹃啼血猿哀鸣”的诗句，以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地浔阳环境的恶劣，衬托诗人被贬后痛苦的心情。
2、解析：选B不是羡慕鹤的悠闲，而是指诗人从蜂的勤奋勇敢和鹤如君子般的仪形中受到启示。
3、答案：①颔联：诗人修徳至勤，有着崇高的生活目标和美好情趣：从蜂、鹤身上汲取了精神力量，并以蜂、鹤自励，表明要像蜂那样勤劳勇敢，像鹤那样志趣高尚，进德修身；②颈联：在寂寞中力求振作。
在被排挤出朝廷后，只能静观闲坐，诗人借饮酒调节精神，弹琴陶冶性情，寄托高洁情怀，表现了他不甘沉沦、在寂寞中力求振拔的精神；③尾联：心胸开阔，心存社稷。
诗人放下争名夺利的机心，心胸开阔；但面对朝廷“有士不用”的不平现实，也隐隐透出不平之气。
5解析：选C C项“只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性”错，“寒”也写出了作者对冷酷现实的失望，反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况。
解析：从诗中看，“卧迟灯灭后，睡美雨声中”说明老翁过着清静闲适的生活；“灰宿温甁火，香添暖被笼”写出了老翁年老体衰的状况；尾联“晓晴寒未起，霜叶满阶红”则突出老人的闲淡和孤寂的心境。
答案：①安闲清静的老翁形象。
颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅沥，屋内“老翁”却安然“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。
②年老体衰的老翁形象。
颈联写燃料经夜化为灰烬，夜已过去，老翁却“香添暖被笼”，打算继续睡，体现老翁的体衰闲散。
③孤寂淡泊的老翁形象。
尾联老翁“晓晴”时仍未起，漫不经心地看满阶红霜叶，突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。
7、解析：选B“拟人”和“夸张”错，此二句的意思是：风吹竹林的响声像仙人身上的玉佩发出鸣响，雨后竹子光洁得像洁净的美女涂上了润发的油脂。
郭沫若杜鹃读后感
郭沫若的《杜鹃》是一篇充满诗意和哲理的散文。
在文中，郭沫若通过描绘杜鹃的生长环境和生长过程，抒发了对大自然的赞美和对生命的感悟。
首先，郭沫若通过对杜鹃生长环境的描写，表现了大自然的神奇和美妙。
他写道：“杜鹃，生长在山间，长在峭壁之上，长在悬崖之巅”，这些地方的环境恶劣，但却是杜鹃生长的最佳环境。
这让我深刻地感受到大自然的神奇和美妙，也让我更加珍惜和爱护自然环境。
其次，郭沫若通过对杜鹃生长过程的描写，表达了对生命的感悟和赞美。
他写道：“它从石缝中挣扎出来，从峭壁上生长出来，它的根深深地扎进岩石中，它的枝干在风雨中摇摆，它的花朵在阳光下绽放”。
这些描述让我感受到了生命的顽强和生命的美好。
杜鹃在艰苦的环境中生长，但它从不放弃，一直努力地向上生长，最终绽放出美丽的花朵。
这让我深刻地认识到，生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，努力向上生长。
最后，郭沫若通过对杜鹃的描写，表达了对美好生活的向往和追求。
他写道：“杜鹃的美丽和坚韧，让人感受到生命的力量和美好。
它的坚韧和美丽，是人类追求美好生活的一种精神追求和向往。
”这让我深刻地认识到，只有像杜鹃一样坚韧不拔，才能追求到美好的生活。
综上所述，郭沫若的《杜鹃》是一篇充满哲理和诗意的散文，通过对杜鹃的描写，表达了对大自然的赞美和对生命的感悟，同时也表达了对美好生活的向往和追求。
人教部编版小学五年级上册语文单元课外阅读专项测试卷含答案(全册)
五年级上册第一单元课外阅读专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________（一）香甜莫过槐花饼故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。
槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。
每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。
很快，小篮子就装不下了。
我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。
哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。
母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋（lǚ）下来，在清水中洗净，再用笊（zhào）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。
母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。
锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，“嗞嗞”的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。
起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。
这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。
那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。
点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。
如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。
如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。
也许，这便是所谓的“情结”吧。
就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。
1.槐花为“我”带来了哪些美好的回忆？下面是对文中作者描述得最详细的回忆内容的概括，请按文章描写的顺序给下面的回忆内容排序。
（填序号）（）槐花开放的时节，小村就浸在槐花的清香里。
2019年高考语文热点题型和提分秘籍专题28分析散文的主要表现手法(教学案)含解析
考查“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法” “品味精彩的语言表达艺术”。
热点题型一表现手法例1、阅读下面的文章，完成后面的题目。
耳边杜鹃啼罗琅午夜梦回，睡不着觉时，我通常起身看书或写稿，醒的时间无定时。
近来醒来常听见悲切鸟啼，像贺铸词《忆秦娥》句：三更月，中庭恰照梨花雪。
梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。
杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼，唐诗中有“杜鹃枝上月三更”。
年年二月起，它的凄厉悲切的啼声，时近时远。
我住的地方附近，有一片树林，那一片树林，晨昏可听到各种鸟鸣，自然每年也少不了杜鹃的“不如归去”的鸣叫，夜半鹃啼大概也发自那里。
据说杜鹃啼到吐血而死。
三月份姹紫嫣红的“山踯躅”，有人叫“映山红”，更多人则叫它为杜鹃花。
传说是因杜鹃啼叫吐血亡后，这花便是它的血化成的。
杜鹃鸟开始啼叫，正是杜鹃花开得最灿烂的时候。
像现在已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传自山边。
看来花虽已谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的附会。
杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的。
据说它不自己营巢，产卵在地上，等到其他鸟类出去觅食，剩下空巢，它就把卵偷偷放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。
这自然不是一位好母亲所为。
想来小鸟孵出来后，可能还要别人代它喂养到毛翼丰满，能自行觅食为止。
这鸟比起乌鸦燕子的母性，显得不负责任，好在它能整天悲悲切切却引人同情，所以有说它是杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子鹃鸟鸣”哩！据说逆旅中的游子，听到这种啼声，常常动起思家归心，唐代无名氏《杂诗》云：早是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。
有家归不得时，整天却听到“不如归去，不如归去”，心中的烦躁牵挂之情可以想象。
杜鹃啼声凄厉悲切，古今公认，但它的声音大概在不同地方有不同的附会。
有人听出它是“姑姑，姑姑”，也有人听出是“姑乎，姑乎”，而潮州人则听出是“姑虎，姑虎”，且凭这啼声，编织成一个动人的故事叫做《姑嫂鸟》，潮州家喻户晓，还在舞台演出。
潮州旧历四月盛产杨梅，到了端午便过时。
郭沫若诗两首课后练习及答案
郭沫若诗两首课后练习及答案郭沫若诗两首课后练习及答案郭沫若诗两首：天上的街市和静夜课后练习及答案，需要根据拼音写汉字，分.“我想他们此刻，定然在天街闲游”中“定然”的作用，为静夜划分节奏等，附有练习答案。
郭沫若诗两首同步达纲练习1、在下面括号里填上相应的汉字：piāo miǎo jiāo lǒng shū( ) ( )人( )罩( )星2.“我想他们此刻，定然在天街闲游”一句中使用“定然”一词，下列分不恰当的一项是 ( )A、以十分肯定的语气，把想像的内容写得确有其事，表达作者对美好事物的向往和追求是那么执着、热烈。
B、同时也反衬出对当时黑暗现实的憎恶、诅咒和鞭挞。
C、作者由眼前实景想像天庭上的美好景象，这是表达主题的需要。
D、作者用“定然”一词，只为了使全诗前后照应。
3、请用“/”为《静夜》划分出节奏。
月光淡淡，笼罩着村外的松林，白云团团，漏出了几点疏星。
天河何处?远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，对月流珠?4、阅读下面文段，回答问题：①有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问她：“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么──只因为你是我的女儿!”②小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。
总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层的(同“挥”)开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身。
③天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤响。
海波如山一般地汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。
树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。
万象纷乱中，只要我能寻找到她，投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的.爱，不因着万物毁灭而更变!④她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人;而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。
2022-2023学年河北省唐山市普通高校对口单招语文自考模拟考试(含答案)
2022-2023学年河北省唐山市普通高校对口单招语文自考模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(10题)1.下列各句没有语病的一句的是()A.从中国人民感到自己落后、被人欺凌之日起，就开始了不屈不挠的反抗。
B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C.只要稍微深思一下，就会理解这个问题。
D.昭君墓不是一个坟墓，而是一座民族友好的纪念塔。
2.在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安的程度，而且其性质也发生了变化。
这句话中“这种力量”具体是指什么？（）A.人类改变大自然B.人类改造大自然C.人类善待大自然D.人类影响大自然3.依次填入下列句子横线处的关联词.最恰当的是( )每个事物都作用于别的事物，______反过来后者也作用于前者，_____在大多数场合下，正是______忘记了这种多方面的运动和相互作用，_____ 妨碍了我们的自然研究家看清最简单的事物。
A.并且而由于就B.而且可由于就C.并且而因为也D.而且可因为也4.下列词语中，字形和划线的字的读音全都正确的一项是A.博弈以身作责筵席(yàn) 退避三舍(shè)B.诚恳千岩竟秀绯(fēi)闻提纲挈(xiē)领C.渡假铮铮誓言桎梏(gù) 令人咋(zhà)舌D.平添意气用事恪(kè)守琅(láng)琅上口5.下列句子运用的修辞手法依次是（）①它肯定会是一部心血凝结成的作品，字字都能滴出血和泪来。
②梦中有欢乐，也有痛苦；有亲情也有离别；有成功，也有失落。
③打开知识宝库的钥匙——书目。
④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A.⑴拟人夸张⑵排比反复⑶比喻⑷通感B.⑴比喻夸张⑵反复拟人⑶对比⑷比喻C.⑴比喻夸张⑵排比反复⑶通感⑷比喻D.⑴拟人夸张⑵反复拟人⑶对比⑷通感6.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是艺术和科学的共同基础是人类的创造力。
杜鹃 郭沫若
杜鹃 郭沫若 杜鹃 文/郭沫若杜鹃，敝同乡的魂，在文学 上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄命的佳人，忧国的志 士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目 中成为了爱的象征。
这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且， 这种感情还超越了民族的范围， 东方诸国大都受到了感染。
例如日本， 杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。
杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。
到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它 孵卵哺雏。
雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。
鹃雏孵化出来之后， 每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。
莺受鹃欺而 不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的 情景。
想到了这些实际， 便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。
然而， 杜鹃不能任其咎。
杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。
人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。
因此， 过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。
将来会怎样呢？莺虽然 不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。
1936 年春 <汉译英> 中文原文： 它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄命的佳人，忧国的志 士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜、哀惋、纯洁、至诚……在人们的心目 中成了爱的象征。
这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且，这种感情还超 越了民族的范围，东方诸国大都受了感染。
然而，这实在是名不符实的一个最大的例证。
参考译文： To begin with, she is the incarnation of the legendary king of ancient Sichuan named Wang Di．She has come to be known sometimes as a beauty with misfortune and sometimes as a patriot concerned over the fate of the nation. Her call is full of longings for home; she loiters about the mountains crying and spitting up blood, She is pathetic, sad, pure and sincere…She is in the eyes of all a symbol of love, which seems to have become a national feeling. And this feeling has gone beyond the national boundary to affect most of the eastern countries. Nevertheless, all that is a typical instance of un- deserved reputation. [杜鹃 郭沫若 ]相关文章：。
诗歌杜鹃花阅读答案
诗歌杜鹃花阅读答案1这首诗，写的是杜鹃花及与杜鹃花息息相关的一个家庭。
壶井繁治是一位无产阶级革命作家，诗中所写的正是一个革命家庭。
这是个和美的小家庭，夫妻志同道合，小女乖巧活泼。
他们虽然过着贫穷而不安定的生活，但没有放弃对美好事物的追求，对革命理想抱有坚定念。
诗人善用象征手法，诗中的杜鹃花是革命理想的象征。
诗人采取“隐”的手法将杜鹃花与一个家庭的命运熔于一炉，如心雕龙·隐秀》中指出：“隐也者，文外之重旨者也。
文隐以复义为工。
”杜鹃花的，形象，是言中之意，是一条明线。
而“文外之重旨”是一家人对革命理想的追求，是一条暗线。
诗人以明线来带动暗线发展，以暗线来表达思想感情。
杜鹃花的出现，揭示了诗人一家在困窘的生活环境下，追求、向往着革命理想。
杜鹃花的凋零，揭示了政治形势的变化，革命者受到迫害。
杜鹃花的重新开放，揭示了真理之花犹存，只是我们失去了追求它的自由。
最后一节诗，杜鹃花在狱中出现，揭示了监牢只能禁锢革命者的身躯，却禁锢不住革命者对革命理想的`坚定信念。
写一枝杜鹃花，写出了一个志同道合、前仆后继、坚信真理的革命家庭。
杜鹃花是诗中的主体形象。
诗人选择它来象征革命理想，真是神形俱备。
从“形”上看，杜鹃花鲜红耀眼、光彩照人；从“神”上看，杜鹃花遍地开放，生命顽强；这给人以颠扑不破、星火燎原的启示。
而这一切正是革命理想所具备的威力。
另外，杜鹃花还含有“杜鹃啼血”之义，这为表现百折不屈，宁死不悔的革命衷肠，平添了别一番色彩。
诗人还通过举家逐花而居、小女戴花和妻子插花这些细节，来烘托杜鹃花的美丽高洁；并把它放在“旧花瓶”、“寒伧的屋子”和阴森的“牢里”与环境进行对比，反衬出杜鹃花作为理想之花的夺目光彩。
这一切，使杜鹃花的形象更加鲜明、突出，象一团火一样，照耀着这个处于“冬夜”的革命家庭。
明代学者何景明，在谈到诗的意境时曾说：“意象应曰合，意象乖曰离。
”就是说形象与思想相吻合、诗的意境就和谐，反之则不能和谐。
杜鹃郭沫若阅读理解题及答案(标准版)
杜鹃郭沫若阅读理解题及答案杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。
郭沫若笔下的杜鹃，有什么含义?下面由为你带来关于杜鹃郭沫若阅读答案，希望对你有帮助!杜鹃郭沫若阅读材料杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为是薄命的佳人，忧国的志士;声是满腹乡思，血是遍山踯躅;可怜，哀惋，纯洁，至诚在人们心目中成为了哀的象征。
这爱的象征似乎成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。
例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。
杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。
到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。
雏鸟比雏莺大，到将长成时，甚至比母莺还大。
鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。
莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏：真是一件令人不平，令人流泪的情景。
想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本了。
然而，杜鹃不能任其咎。
杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。
人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。
因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。
将来会怎样呢?莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。
(选自《郭沫若散文》)[阅读导引]文章作者先从人们意识中的杜鹃下笔，概括描述出它带给人们的印象和感情上的认同。
接着，作者笔锋一转，另拓思路，揭示了杜鹃鲜为人知但客观存在的另一方面，指出其残忍而专横的本性。
也点明了黄莺的执迷不悟，缺乏警觉的弱点。
至此，作者为我们勾画出了一幅杜鹃的本来面目。
接着，作者再进一层，揭示出行文的主旨，意在告诉人们：只凭借主观意象而不顾实际，必然吃亏!杜鹃郭沫若阅读题目 1.本文是用________的手法来描写杜鹃的。
郭沫若写的杜鹃阅读理解
郭沫若写的杜鹃阅读理解哎，说起郭沫若写的那篇《杜鹃》，那可真是个情深深雨蒙蒙的故事，读起来就像咱们邻里间拉家常一样，亲切又带劲儿。
文章一开头，郭老就像是在咱家后院，一边摇着蒲扇，一边慢悠悠地跟咱讲：“你们知道吗？这杜鹃啊，不光是个花名，它还藏着一段让人心痒痒的情事呢。
”这话一出，我就来了精神，心里头那个好奇劲儿，就跟猫抓似的。
他接着说，这杜鹃鸟啊，一到春天，就叽叽喳喳叫个不停，那声音，清脆又带着点哀愁，就像是有人在远处喊你的名字，又像是心里头有啥事儿憋着，非得说出来才痛快。
郭老这么一描绘，我眼前就浮现出那画面了，仿佛自己正站在山头上，听着那杜鹃声声，心里头也跟着起起伏伏的。
再往后看，郭老笔锋一转，开始讲起杜鹃和蜀王杜宇的故事来。
他说啊，这杜宇原本是个爱民如子的好国王，后来因为一些个不得已的原因，把王位让给了别人，自己则化作了杜鹃鸟，日日夜夜地叫着，像是在诉说自己的思念和忧愁。
这一说，我就更来劲儿了，心想这杜宇真是个痴情的种子，为了国家和百姓，连自己的身份都能舍弃，这份情义，真是比那山还高，比那海还深。
郭老的文章里，还用了好多咱们平时说话常用的词儿，比如“心里头”、“憋得慌”、“起起伏伏”这些，读起来就像是老朋友在跟你聊天一样，让人觉得特别亲切。
而且啊，他还巧妙地用了些成语和俗语，比如“爱民如子”、“不得已的原因”，这些词儿一出来，文章就显得更有文化味儿了，但又不至于让人觉得高深莫测。
最让我感动的是，郭老在写杜鹃的时候，不仅仅是在写一种鸟或者一种花，更是在写人的情感和命运。
他通过杜鹃的啼声，让我们感受到了杜宇的无奈和哀愁，也让我们思考起了自己的人生和选择。
这种写法啊，就像是给咱们的心灵开了一扇窗，让咱们能看到更广阔的世界和更深刻的情感。
读完《杜鹃》，我就像是跟着郭老走了一遭似的，心里头那个滋味儿啊，真是五味杂陈。
有对杜宇的同情和敬佩，也有对自己的反思和感悟。
我想啊，以后不管遇到啥事儿，都要像杜宇那样，有情有义有担当才行。
部编版语文六年级下册每日一练带答案3
六年级一、用“\”画去加点字不恰当的音节。
1.一个瘦削(xuēxiāo)的老人正站在渔船上撒(sǎsā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传(zhuàn chuán)》时常常张冠(ɡuānɡuàn)李戴,把人物和对应的故事搞混。
二、写出下面句中加点词语的反义词。
1.她无论做什么事情都很讲究(),就连吃饭的动作都那么优雅()。
2.我盼望()有一天能养一只小狗。
三、阅读文章，回答问题。
杜鹃（节选）郭沫若杜鹃，敝（bì pì）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄（báo bó）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。
这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。
例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横（héng hèng）而残忍。
杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。
到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。
雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。
鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺（bǔ fǔ）育。
莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的情景。
想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。
然而，杜鹃不能任其咎。
杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。
（选自《郭沫若散文选集》百花文艺出版社）1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。
2.根据解释从文中找出恰当的四字词语。
（1）欺骗世人，窃取名誉。
（）（2）因饥饿寒冷而哭啼，形容生活极端贫困。
2019年秋学期五年级语文第一单元质量检测(定稿)
学校 班级 姓名 序号 ………………………………………………………………装…………订…………线…………………………………………………………………………2019年秋学期五年级语文第一单元质量检测卷（测试时间：90分钟）注意事项：所有答案请填写在答题纸上，写在试卷上无效！第一部分 积累与运用（62分）一、单项选择题。
（将答案全部填写在答题纸上，每题3分，共计21分） ( )1.下列词语中加点的字注音正确的一项是。
A.鸟巢．(ch áo) 蔓．延(m àn) 眼眸．(m óu)B.娇嫩．(n èng) 细腻．(n ì) 颤．动(ch àn)C.雏．鸟(ch ú) 扒．开(p ā) 眼睑．(ji ǎn)D.木匣．(ji á) 挨．近(āi) 蹦．到(b èn ɡ) ( )2.下列词语中没有错别字的一项是。
A.舒适 掀开 熟悉 神气实足B.深幽 篷松 享受 隐约闪动C.绒毛 啄着 尖细 和谐共处D.榨油 爱慕 恩慧 神采奕奕( )3.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
对句中的“浸”字理解不正确的是。
A.桂花香味浓郁。
B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。
C.桂花很多，到处弥漫着花香D.桂花,永远香在人们的心里 ( )4.对下面这句话的理解正确的一项是（ ）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A. 要做一个能挣钱的人。
B.要做一个会做事的人。
C.人要做讲体面的人。
D.做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
( )5.下面对《白鹭》一文内容的理解或赏析有误的一项是（ ） A ．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B ．作者开头说白鹭是一首精巧的诗，是从白鹭的外形、形态特点着眼的。
C ．作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
郭沫若写的杜鹃读后感
郭沫若写的杜鹃读后感
郭沫若写的《杜鹃》读后感
读完郭沫若先生的《杜鹃》，我被深深地震撼与感动。
郭沫若先生以他独特的笔触，将杜鹃鸟描绘得栩栩如生，赋予了它极高的象征意义。
首先，郭沫若在诗中描绘了杜鹃鸟的美丽形象，使我仿佛看到了它优雅的身姿和动人的歌声。
通过生动的描绘，我能感受到杜鹃鸟的魅力以及它所代表的春天和生命的力量。
其次，诗中所表达的杜鹃鸟的忠诚和执着精神，让我深受感动。
杜鹃鸟在诗中象征着对爱情和家乡的忠贞不渝，它的鸣叫似乎在诉说着无尽的思念和渴望。
这种深沉的情感让我在阅读时感受到了强烈的共鸣。
此外，郭沫若先生运用丰富的意象和独特的诗歌语言，使得《杜鹃》具有很高的艺术价值。
诗中的每一个字、每一个词都凝聚着诗人的心血和智慧，展现出他卓越的文学才华。
在阅读《杜鹃》的过程中，我不禁陷入了对生命、爱情和家乡的思考。
郭沫若先生的诗歌让我重新审视了这些永恒的主题，也让我更加珍视身边的人和事。
总的来说，郭沫若先生的《杜鹃》是一首美丽而感人的诗歌。
它让我感受到了生命的美好、爱情的力量以及家乡的温暖。
我相信，这首诗将永远留在我的心中，成为我人生道路上的一盏明灯。
杜鹃阅读理解（附答案）
杜鹃阅读理解附答案①曾有人问德川家康：杜鹃不啼，而要听它啼，有什么办法？德川家康的回答是：等待它啼。
②大仲马的巨著《基度山伯爵》中的最后一句话令我刻骨铭心：人类的全部智慧都包含在这两个词中：等待和希望③在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花。
普雅花的花期仅有两个月，花开之时极为美丽，花谢之时也是整个花株枯萎之时，然而谁能想到，普雅花为了两个月的花期竟要等100年!④用一百年等待一次花开，等待一次两个月的美丽，值吗？神奇的普雅花也许从来不曾思考过这个问题，它只是静静地伫立在高原上，默默地用叶儿采集阳光的芬芳，默默地用根儿汲取大地的. 养料，默默地等待100年，只是为了用百年一次的花开来证明生命的美丽和价值。
⑤畿米《希望井》中有这样一段话：掉进深井，我大声呼喊，等待救援天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。
我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。
⑥畿米用诗意盎然的语言写出了耐人寻味的哲理：人生不会风平浪静，生活不会一帆风顺，任何时候都有可能出现困境，这个时候你应该学会等待，在等待中你也会发现生活的另外一个出口。
⑦等待是一种美丽的坚持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和动力。
希望到来之前是等待，希望到来之后还是等待，因为那时又有了一个新的希望了。
其实生命就是一个等待的过程，我们的一生就是在等待中度过的。
⑧雨什么时候下？风什么时候起？一个字等![链接材料]链接材料一：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里须要镇静。
相信吧，快乐的日子将会来临。
链接材料二：汶川大地震中，汶川映秀湾水电总厂31岁的马元江在废墟中被困179个小时后被成功获救，创造了生命奇迹。
1．这篇文章作者阐述的主要观点是什么？答：_________________________________2．阅读全文，说说第①段在文中所起的作用。
答：_________________________________3．第⑤段运用了什么样的论证方法，有什么样的作用？答：________________________________参考答案：答案1．等待是种美丽的坚持，只要等待就有希望，而希望是生命的源泉和动力。
2022-2023学年河南省驻马店市普通高校对口单招语文自考预测试题(含答案)
2022-2023学年河南省驻马店市普通高校对口单招语文自考预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(10题)1.下列说法不正确的一项是A.《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元，是柳宗元所写的系列游记“永州八记”之一。
B.《醉翁亭记》是唐代欧阳修的散文名篇，“醉翁之意不在酒”一语就是出自本篇。
C.孙犁是现当代小说家、散文家，《芦花荡》《荷花淀》是他小说创作的代表作品。
D.雨果是19世纪法国著名作家，其长篇小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
2.下列各句中，没有语病的一项是()A.去年美国《福布斯》杂志把孙立人排名为中国第二首富，称其家族的总资产为80.1亿美元，这个评估准确性是毋庸置疑的。
B.反对派预先埋在公路上的一枚炸弹突然爆炸，使一辆载有约60名平民的汽车被炸成一堆废墟。
C.南北朝时期，由于各民族共同生活、互相融合，加上北方农业的恢复和发展，更多的是出于人民厌倦四分五裂多战乱的现状，盼望结束战乱分裂，为隋的统一奠定了经济基础。
D.如果把摄像头对准一个人，摄录下他的所有言行，然后再按照自己的意愿进行剪辑，那么任何一个人都可以成为好人或坏人。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是艺术和科学的共同基础是人类的创造力。
____________尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但科学家对它们的抽象是创造的成果，这和艺术家的创造是一样的。
①定律的阐述越简单，应用越广泛，科学就越深刻。
②艺术用创新的方法唤起每个人内心深藏着的情感。
③唤起的情感越强烈，反响越普遍，艺术就越优秀。
④它们追求的目标都是真理的普遍性。
⑤科学对自然界的现象进行准确的抽象，这种“抽象”通常被称为自然定律。
A.④②③⑤①B.⑤①②③④C.④②⑤③①D.⑤②④③①4.列各句中，没有古今异义的一项是（）A.愿无伐善，无施劳。
B.空中而多窍。
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杜鹃郭沫若阅读材料
杜鹃郭沫若阅读材料杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为是薄命的佳人，忧国的志士;声是满腹乡思，血是遍山踯躅;可怜，哀惋，纯洁，至诚······在人们心目中成为了哀的象征。
这爱的象征似乎成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。
例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。
杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。
到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。
雏鸟比雏莺大，到将长成时，甚至比母莺还大。
鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。
莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏：真是一件令人不平，令人流泪的情景。
想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本了。
然而，杜鹃不能任其咎。
杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。
人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。
因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。
将来会怎样呢?莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。
(选自《郭沫若散文》·)
[阅读导引]
文章作者先从人们意识中的“杜鹃”下笔，概括描述出它带给人们的印象和感情上的认同。
接着，作者笔锋一转，另拓思路，揭示了杜鹃鲜为人知但客观存在的另一方面，指出其残忍而专横的本性。
也点明了“黄莺”的执迷不悟，缺乏警觉的弱点。
至此，作者为我们勾画出了一幅杜鹃的本来面目。
接着，作者再进一层，揭示出行文的主旨，意在告诉人们：只凭借主观意象而不顾实际，必然吃亏!
杜鹃郭沫若阅读题目 1.本文是用________的手法来描写杜鹃的。
2.写此文时，作者因受国民党统治者的迫害避居日本。
文章采用借物喻人的手法，前面写杜鹃的凶狠残暴的情景，实际上隐喻了_____________;写受欺而不自知、辛辛苦苦哺育雏鹃的莺，实际上隐喻了____________。
3.文章第8段，先写“杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本”，又说，杜鹃“并不曾要求人把它认为佳人、志士”这段话包含着两方面的意思(试结合语境联系背景理解其表面的和深层的含义)：①________________②________________。
4.文章最后说“将来会怎样呢?莺虽然不能解答这个问题，人
是应该解答而且能够解答的”的含义是什么?试简要回答。
杜鹃郭沫若阅读答案 1.欲抑先扬
2.国民党统治者受欺骗受蒙蔽的人民群众
3.①杜鹃毕竟属于禽兽之类，它虽然被人误认作佳人、志士，但自己并没有欺世盗名的动机，言外之意是国民党统治者作为高级动物的人类，他们信口雌黄的反动宣传，包藏着欺世盗名的祸心。
②人们对并无欺世盗名之心的杜鹃都产生这样严重的误解，那么在善于做反动宣传、欺世盗名的统治者面前就更容易受欺骗受蒙蔽了，更容易认敌人为恩人，认民贼为英雄。
4.指出了人民群众终会觉醒的，必将起来推翻“人面杜鹃“的残暴统治，点出了历史发展的规律。