人教版数学五年级上册8.1 小数乘、除法 精编课件

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人教部编版五年级数学上册《第1单元 小数乘法【全单元】》精品PPT优质公开课件

人教部编版五年级数学上册《第1单元 小数乘法【全单元】》精品PPT优质公开课件

3.
12.4
2.3
×7 86.8
2.05
×12 46
23 2 7. 6
3.13
×6 12.30
× 53
9 39 156 5 165.89
对 应 练 习 (教材第4页第1题)
4.列竖式计算下面各题。
0.86×7= 6.02
3.3×16= 52.8
0.86 ×7
6.02
3.3 ×16 1Байду номын сангаас 8 33
5 2. 8
的数小。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
1
小数乘法
第4课时 小数乘小数(3)
优 翼
复习导入
在○里填上“>”或“<”。
3.27×0.7○< 3.27
6.96×2.23○> 6.96
2.小数乘整数的计算方法:先按照整数乘法 进行计算,再看因数中一共有几位小数,就从 积的右边起数出几位,点上小数点,积的小数 部分末尾的0要去掉。
对 应 练 习 (教材第3页“做一做”1)
1.计算
7 ×4
0.7 ×4
25 ×5
2.5 ×5
28
2.8
125
12.5
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
答:节能冰箱一天的电费是0.11元。
巩固练习
5.
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 例:节能冰箱和普通冰箱一天共耗电多少千
瓦时? 0.22+0.8=1.02(千瓦时) (答案不唯一)

数学五年级上册8.1小数乘、除法(共11张PPT)

数学五年级上册8.1小数乘、除法(共11张PPT)
3、6.9258258258……的循环节是( 258 ),可以表示为 (6.9258 )。
4、小数部分是有限的小数叫( 有限小数 ),小数部分是 无限的小数叫( 无限小数 )。
人教版小学数学五年级
谢谢观看
> 12 3
125×0.034×8 =125×8×0.034 =1000×0.034 =34
练习巩固
填空。
1、一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数 字,依次不断重复出现,这样的小数叫做( 循环小数)。
2、一个循环小数的小数部分,不断重复出现的数字,就是 这个循环小数的( 循环节 )。5.333……的循环节是( 3 ), 可以表示为( 5.3 )。
人教版小学数学五年级
小数乘、除法
> 12 3
知识总结
小 数 乘 法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似值 连乘、乘加、乘减、简算
用小数乘法解决问题
知识讲解
运算法则
先按整数乘法的运算法则进行计 算,再看因数中有几位小数,就 从积的末尾起数出几位点上小数 点。积的小数位数不够时在前面 用零补足。52=3900
0.4×2.5=( 1 )
0.075×0.52=( 0.039 )
练习巩固
1.6×1.2 > 1.6 5×0.24 < 5 3.7×2.1 > 3.7 0×1.4 < 1.4 6×3.28 > 6 12×0.95 < 12
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
用计算器探索规律
知识讲解
运算法则
(1)按整数除法的方法去除。 (2)商的小数点和被除数的小数 点对齐。
(3)整数部分不够除商”0”点上 小数点。
(4)如果有余数添”0”再除。

人教版五年级数学上册课件第1课时 小数乘、除法

人教版五年级数学上册课件第1课时 小数乘、除法

课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
解:10÷2.5×1.6×3=19.2(元)
答:买苹果应付19.2元。
四 综合运用
1. 用简便方法计算下面各题。
1.7×2.5×0.04 = 1.7×(2.5×0.04) = 1.7×0.1 = 0.17
3.4×1.25+4.6×1.25 = (3.4+4.6)×1.25 = 8×1.25 = 10
2. 列竖式计算。(除不尽的保留两位数)
279÷45= 6.2
6.2 45 2 7 9
270 90 90 0
205.8÷14= 14.7
14. 7
14 2 0 5 . 8 14 65 56 98 98
0
9.76÷2.2≈ 4.44
4.4 3 6
2.2 9 . 7 6 88 96 88 80 66 140 132 8
循环节是21
3.521
循 环小数
有限小数
小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
1.08
循环节
小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
3.14159265358979323846……
三 随堂练习
1. 计算下面各题。[教科书第113页1(1)]
27×3= 81
24÷6= 4
2.7×3= 8.1
小 数估算
求近似数的方法一般有三种: 四舍五入法、 进一法 、 去尾法 。 小数简便运算的方法: 先将两个数四舍五入再计算 。
计算1.81÷0.59。 1.81≈1.8,0.59≈0.6,1.8÷0.6=3
循 环小数
循环小数
3.5212121212121……
循环

人教版五年级数学上册小数除法整理和复习(课件)(共23张PPT)

人教版五年级数学上册小数除法整理和复习(课件)(共23张PPT)

88.888887÷9=9.876543
找规律写得数。 6×9=54 6.6×6.9=45.54 6.66×66.9=445.554
前一个数小数点后多加一个6, 乘积小数点前多加一个4。 后一个数小数点前多加一个6, 乘积小数点后多加一个5。
6.666×666.9= 4445.5554
6.6666×6666.9= 44445.55554
6.66666×66666.9= 444445.555554
用计算器计算下面各题。(得数保留两位小数。)
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.12 0.68÷0.95 ≈0.72
解决问题
解决问题的策略:
在解决实际问题时,要根据实 际情况采用“进一法”或者 “去尾法”取商的近似值。
人教版五年级上册
小数除法
整理和复习
本单元我们主要学习了什么知识?
小数除法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数 循环小数 用计算器探索规律 解决问题
小数除法的计算
①先去掉除数的小数点; ②看除数有几位小数,被除数的小数
点就向右移动几位,再按照除数是 整数的计算法则计算,商的小数点 与被除数的小数点对齐; ③被除数的位数不够,少几位就在被 除数末尾补几个“0”;不够商 “1”时,要写“0”占位。
以买几个? 答:用100元人民币可以买5个。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012 年8月28日
1美元兑换人民币
6.34
1港元兑换人民币
0.82
1日元兑换人民币
0.08
1欧元兑换人民币
7.96
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
我有900元人民币,要买158美元/只的电子手表钱够吗?

《教学课件》部编人教版数学五年级上册《小数除法 整理和复习》PPT精品课件

《教学课件》部编人教版数学五年级上册《小数除法  整理和复习》PPT精品课件

1日元兑换人民币 0.08
在这一天里:
1欧元兑换人民币 7.96
(1)一个玩具标价2.8美元,相当于多少人民币?
2.8×6.34=17.752(元)
答:相当于人民币17.752元。
知识回顾 2.
1解美决元问可题以时兑,换要6根.34据 元实人际民情币况。取近似数。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012年8月28日
我只比他多 用了2分钟。
刘大伯
巩固练习 5. 计算下面各题。
0.864 _1_._0_8_×__0_._8÷0.27=3.2
49.2 _4_4_._2_8__÷_0__.9_÷4.1 =12
2.5 _2_.0__5_÷__0_._8_2_+33.6 =36.1
6.7 9.07-_2_2_._7_8_÷__3_._4_=2.37
小数的分类
用计算器探索规律
解决问题
知识回顾 1. 计算下面各题。 0.67×7.5=5.025 9.12×0.8 =7.296
1.89÷0.54 =3.5
7.1÷0.25=28.4
8.36×0.25 =2.09 0.51÷2.2=0.231· 8·
3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1(3.2+0.56)÷0.8=4.7
巩固练习 2. 用计算器计算,得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 自己用计算器计算一下! 0.68÷0.95 ≈0.72
巩固练习
3. 下面是春风小学购买球类的清单,请你把表格填完整。
货物名 篮球 足球
数量
单位
4

5

总计金额

人教版小学数学五年级上册小数乘法课件ppt

人教版小学数学五年级上册小数乘法课件ppt

经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
7、根据因数的变化引起乘积变化的规律 快速填写:
因数 1.8 18 1.8 18 18 0.18
因数 2.5 2.5 25 0.25 25 0.25
两位小数 两位小数
0 . 0 2 6 0 四位小数
乘得的积的计算结果 中,先数数位点小数 点,小数部分末尾的 0要去掉,化为最简。
要在前面用0补 足,再点小数点
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
56 × 1.3
168 56 7 2.8
一位小数 一位小数
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
验算: 把因数的位置 交换一下,再
乘一遍。
1.3 ×5 6
78 65 7 2 .8
作业:
• 自己出三组小数乘法的题,要求有至少一 组小数乘小数,至少一组末尾消掉0的。
例5、非洲野狗的最 高速度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
56×1.3= 72 .8 (千米/时)
例4(2)猜一猜结果是几位小数?

五年级上数学课堂课件-31小数乘、除法

五年级上数学课堂课件-31小数乘、除法
(1.5×1.2)× 4 =1.2×( 1.5 ×4)
五年级上册数学课件-31 小数乘、除法(人教版)(共22张PPT)
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五年级上册数学课件-31 小数乘、除法(人教版)(共22张PPT)
小数乘、除法
5.计算下面各题。(得数保留一位小数)
42.3×0.78 ≈33.0 5.87÷1.9 ≈3.1 1.9÷0.72 ≈2.6
五年级上册数学课件-31 小数乘、除法(人教版)(共22张PPT)
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五年级上册数学课件-31 小数乘、除法(人教版)(共22张PPT)
小数乘、除法
2.05×2.6= 5.33
乘法怎么验算呢?
2.0 5

× 2.6
数 乘
1230

410
5 .3 3 0
先按照整数乘法计算, 因数中有几位小数, 积中也应有几位小数。
小数乘、除法
4.什么叫循环小数?
思考并交流
① 循环小数:
一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个 数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
② 循环节:
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数 字。如3.5858…的循环节是58。 . .
3.5 8
五年级上册数学课件-31 小数乘、除法(人教版)(共22张PPT)
人教版 数学 五年级 上册
8 总复习
小数乘、除法
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
小数乘、除法
复习导入 回顾一下学过的知识,翻看教材第1、3
单元的内容,想一想,在这两个单元中我们 学习了小数乘、除法的哪些知识?
小组交流、讨论
返回
小数乘、除法
小数乘法
小数除法

五年级上册数学课件-小数的乘除法|人教新课标(2018秋)(共37张PPT)

五年级上册数学课件-小数的乘除法|人教新课标(2018秋)(共37张PPT)

小试牛刀
1.40元买7个 够吗?(选题源于教材P2第2题) 6.4×7=44.8(元) 44.8>40 不够
探究点 2 积的小数部分末尾有0的乘法
0.72×5=
0.72不是 钱数,怎 样计算?
能不能转 化成整数 来计算?
0.72 ×5
3.60
×100 72 ×5
÷100 360
最后的0可 以去掉
我家到学校大1.3 km。 我每天往返两次。
每天走:1.3×4=___5_._2__(km) 一周走:_5_._2_×5=___2_6__(km)
6.5
65
0.37
37
0.5
0.005
2.4
0.024
小数点移动与小数大小变化的规律:
小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…… 小数分别扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……
8
× 2=
80 800 8000
一个因数不变,另一 个因数扩大几倍,积 也扩大相同的倍数。
000
00 3× 0
(
) 改正:
4
6 9. 0 0
辨析:在计算时末尾出现0,先移
动小数点,后去掉0。
6.判断对错。 (1)3.34与5相乘,积是两位小数。 ( ) (2)4.6×13的积与46×1.3的积一样大。( )
辨析:在计算时,要格外注意末尾有0的情况。
7.估计自己家到学校的路程,再计算每天从 家到学校往返要走多少千米。一周(按5天) 要走多少千米?
12 000
12 00 =
12 0
12
一个因数不变,另一 个因数缩小10倍、100 倍、1000倍······积也 缩小10倍、100倍、 1000倍······

人教版五年级上册《小数乘除法整理与复习》公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

人教版五年级上册《小数乘除法整理与复习》公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

一只油桶可装油5.5公 斤,70公斤油需要多 少只油桶?
四、复习商旳近似值。
1、五(1)班有51人,秋游 去划船,每条船只能坐4人, 他们一共要租几条船?
2、吴老师用200元买字典, 每本40.8元,能够买几本?
1、9.8765765765……旳小数部分按一定旳规律 依次不断地反复出现,简写成( )保存两位 小数( )。
2、一种三位小数,用四舍五入法精确到百
分位是1.90,这么旳三位小数中,最大旳
是(
),最小旳是

)。
3)再观察小数除法旳计算题,与整数除法旳意义相同吗? 怎样把除数是小数旳除法转化成除数是整数旳除法?根据什么? 小数除法旳计算法则是什么呢?
小数除法旳计算法则:(1)先移动除数旳小数点,使它变成 整数;除数旳小数点向移动了几位,被除数旳小数点也向右移 动几位(位数不够旳,在被除数旳末尾用0补足);(2)然后 按照除数是整数旳小数除法进行计算;(3)商旳小数点要和 被除数旳小数点对齐; (4)假如除到被除数旳末尾仍有余数, 就在余数背面补零,再继续除。
二、复习小数乘、除法旳法则
1)能不能把刚刚解答旳算式根据数旳特点,给它们分分类?并说说你旳 分类原则。
2)小数乘法有几种情况?按什么划分旳? 小数乘法旳计算法则是什么呢?
小数乘法旳计算法则:先按照整数乘法旳法则算出积,再看 因数中一共有几位小数,就从积旳右边起数出几位,点上小数 点(在添加小数点时,位数不够时,要在前面有0补足)。
2.86×0
2.86
三、复习简便计算。
师:在整数乘法中学习了哪些运算律,除法旳性质?
a×b=b×a (a×b)×c=a ×(b×c ) (a+b)×c=a× c+ b ×c a÷b÷c=a÷(b × c)

五年级上册数学人教版小数乘小数课件(共23张PPT)

五年级上册数学人教版小数乘小数课件(共23张PPT)
就从积的___右__边__起数出几位,点上小数点。
小结
注意!!! 1.积的位数不够时,要添0占位,再 点小数点。 2.乘积末尾有0时,要先点上小数点, 再去掉末尾的0哦!
1、完成配套练习题的第3页; 2、背诵小数乘小数的方法,以及计算的易错点; 3、预习课本第8页《积的近似数》部分内容。
新知探究
2、怎样列式呢?两个因数 都是小数怎样计算呢? (自己尝试着在练习本上 算一算,然后同桌互相说 说自己的算法)
每平方米要用 油漆0.9kg。
给一个长2.4m、宽0.8m的 长方形宣传栏刷油漆,一 共需要多少千克油漆?
新知探究
3、那么要求“一共需要多 少千克油漆?”,又该怎样 计算呢?(小组合作完成)
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( 大 )。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( 小 )。
小练习
亚洲象体重约4.5吨。非洲象的体重约是 亚洲象的1.2倍。
非洲象的体重比亚洲象多多少t?
4.5×1.2=5.4(吨)
5.4-4.5=0.9(吨)
答:非洲象的体重比亚洲象多0.9吨。
小练习
新知探究
0.56×0.04=_________
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 ( )位小数
0.5 6 × 0.0 4
0 224
要在前面用0补足,再点小数点。
新知探究
3
2.4× 5 1.5
1.1
7.2 12 = 3.6 2.64
0.4
1.2× 0.11 0.35
0.9
0.48 0.132 = 0.42 1.08
0.29×0.07 = 0.0203
0.2 9 × 0.0 7 0.0 2 0 3

2023年人教版数学五年级上册第1课时 小数乘、除法课件优选课件

2023年人教版数学五年级上册第1课时  小数乘、除法课件优选课件

►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话,我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力!
24÷6 = 4 ,
2.7×3= 8.1 ,
2.4÷6 = 0.4 ,
2.7×0.3= 0.81 , 2.4÷0.6 = 4 ,
2.7×0.03= 0.081 , 2.4÷0.06 = 40 ,
1.(2)林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了
2.5kg橙子,还准备买3kg苹果,苹果的单价
是橙子的1.6倍。
8
第1课时
总复习
小数乘、除法
优 翼
回顾教材第1、3单元的内容,想一想,在这两 个单元中我们学习了小数乘、除法的哪些知识?
小组交流、讨论。
计算 小 法则
小数乘法: 根据因数的小数位数确定积的小数点的位置

五年级上小数乘除法课件PPT

五年级上小数乘除法课件PPT

6 7
5628
Hale Waihona Puke 一个数除以小数做一条短裤要用布0.67米,56.28米布可以做多少条? 米布可以做多少条? 例1.做一条短裤要用布 做一条短裤要用布 米 米布可以做多少条 56.28 ÷0.67 =84(条) 84 0·6 7 5 6·2 8 536 答:可以做84条。 268 268 小结:一个数除以小数的计算方法 0 1.除数 除数 整数 2.除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右 除数的小数点向右移动几位, 除数的小数点向右移动几位 移动几位。 移动几位。 3.按照除数是整数的小数除法计算。 按照除数是整数的小数除法计算。 按照除数是整数的小数除法计算
小结:计算小数乘整数,先按整数乘法计算,再看因数里有 几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 反思:为什么小数乘整数,因数中小数有几位小数,积就 有几位小数呢?
扩大10倍 3.4 ×23 78.2
34 ×23 782
积缩小10倍
花布每米13.5元,------------------------?你能根据这个条件提出一个 元 花布每米 ? 数学问题吗? 数学问题吗?
一个数除以小数
做一条短裤要用布0.67米,56.28米布可以做多少条? 米布可以做多少条? 例1.做一条短裤要用布 做一条短裤要用布 米 米布可以做多少条 56.28 ÷0.67 =84(条) 小林:根据商不变性质,把除数和被除数同时扩大100倍, 转化成除数是小数的整数除法,再计算。 84 0. 6 7 5 6.2 8 0·6·7· 5 6·2·8· 536 268 268 0 答:可以做84条。
一个一位小数乘4的积是一位小数,一个两位小数乘4的积是 两位小数。猜想:一个三位小数乘4积会是几位小数呢?一个 四位小数乘4积会是几位小数? 用计算器验证一下下面的两个算式看我们的猜想是不是正确: 2.123×4= 8.492 1.2346×4= 4.9384

新人教版五年级上册数学(新插图)1 小数乘、除法 教学课件

新人教版五年级上册数学(新插图)1 小数乘、除法 教学课件

怎样估算才能使计算简便?
先将两个数四舍五入再计算。
例如:计算0.51×7.9. 由0.51≈0.5,7.9≈8,推导0.5×8=4,
这样计算比先计算再将积四舍五入要简便。
思考并交流 4.什么叫循环小数?
① 循环小数:
一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个 数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
1887.28kg=1.88728t
答:该饭店3月份可以节约粮食1.88728吨。
3 小数除法
小数除以整数
王鹏坚持晨练,计划4周跑步22.4km,他平均每周 应跑多少千米?
说一说你得到了哪些信息?
想一想 他平均每周应跑多少千米? 计划4周跑步22.4km。
计划4周跑步22.4km。 ?km
22.4 km
1.36×0.05= 0.068 2.08×75=156 2.3÷0.46=5
2.计算下面各题。
5.5×17.3+6.7×5.5 3.8+4.29+2.1+4.2
=(17.3+6.7)×5.5 =24×5.5 =132
=(3.8+4.2)+4.29+2.1 =8+4.29+2.1 =14.39
3.林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买2.5kg 橙子,还准备买3kg苹果,苹果的单价是橙子的1.6 倍。买苹果应付多少钱?
商 的 近 似 值
循 环 小 数
问 题 解 决
法法
思考并交流
1.小数乘法和除法的计算方法与整数乘法 和除法的计算方法有什么相同点和不同点?
2.05×2.6= 5.33
2.0 5

× 2.6
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7.四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。峨 眉山的年降水量可达2033.9mm,平均每月降水量大 约有多少毫米?(得数保留一位小数)
2033.9÷12≈ 169.5(mm)
答:平均每月降水量大约有169.5mm.
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难 你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑:表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之 间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无 限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待 遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。这种逻辑,表面 上是正能量,本质上是洗脑和摧残。
(2.5+3.5)× 4 = 2.5 × 4 ○+ 3.5 ×4
(1.5×1.2)× 4 =1.2×( 1.5 ×4)
5.计算下面各题。(得数保留一位小数)
42.3×0.78 ≈33.0 5.87÷1.9 ≈3.1 1.9÷0.72 ≈2.6
4 2.3
3.0 8
2 .6 3
× 0.7 8
1.9 5.8 .7
怎样估算才能使计算简便?
先将两个数四舍五入再计算。
例如:计算0.51×7.9. 由0.51≈0.5,7.9≈8,推导0.5×8=4,
这样计算比先计算再将积四舍五入要简便。
4.什么叫循环小数? 思考并交流
① 循环小数:
一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个 数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
② 循环节:
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数 字。如3.5858…的循环节是58。 . .
3.5 8
思考并交流
③ 有限小数:
小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
④ 无限小数:
小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
3.141592653……
巩固练习
1.计算下面各题。 32.5÷2.5= 13 0.06×1.7= 0.102 65÷2.6 = 25
3.林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买2.5kg 橙子,还准备买3kg苹果,苹果的单价是橙子的1.6 倍。买苹果应付多少钱呢?
10÷2.5×1.6×3= 19.2(元)
答:买苹果应付19.2元。
4.根据我们学过的运算定律,在下面的□里填上 合适的数,在○里填上合适的运算符号。
31.8× 1.2 =1.2 × 31.8
所以,越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑:我一无 所有,哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担,所以穷人可以失败 无数次。 这种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。
我认为应该避免:
第一:我很穷。失败了不过继续做穷人,所以我不怕失败,所以我失败的机会 很多。这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量,让你 惨上更惨,雪上加霜,甚至妻离子散,走投无路。
1.36×0.05= 0.068 2.08×75= 156 2.3÷0.46= 5
2.计算下面各题。
5.5×17.3+6.7×5.5 3.8+4.29+2.1+4.2
=(17.3+6.7)×5.5 =24×5.5 =132
=(3.8+4.2)+4.29+2.1 =8+4.29+2.1 =14.39

的小数点对齐。

(4)整数部分不够除,商0,
例:0.144÷0.16
点上小数点。
16 )14.4
(5)如果有余数,要添0再除。
7.65÷0.85= 9 9
0.85 7.65
除法怎么验算呢?
7 65
扩大到 扩大到0
它的 它的
1把00除倍数变100成倍整数,被除数和除数同时扩大
相同的倍数.
除法中的变化规律
①商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以
相同的数(0除外),商 不变 。
②除数不变,被除数扩大,商 扩大 。 ③被除数不变,除数缩小,商 扩大 。
计算:
你发现什么规律了吗?
27×3= 81 , 24÷6= 4 。
2.7×3= 8.1 , 2.4÷6= 0.4 。
2.7×0.3= 0.81 , 2.4÷0.6= 4 。
小数乘、除法
复习导入 回顾一下学过的知识,翻看源自材第1、3单元的内容,想一想,在这两个单元中我们 学习了小数乘、除法的哪些知识?
小组交流、讨论
小数乘法
小数除法
小 数 乘 整 数
小 数 乘 小 数
积 的 近 似 值
连 乘 、 乘 加 、 乘 减
小 数 乘 法 的 简 算
除除
数 是 整 数 的 除
数 是 小 数 的 除
商 的 近 似 值
循 环 小 数
问 题 解 决
法法
知识梳理
思考并交流
1.小数乘法和除法的计算方法与整数乘法 和除法的计算方法有什么相同点和不同点?
2.05×2.6= 5.33
乘法怎么验算呢?
2.0 5

× 2.6
数 乘
1230

410
5 .3 3 0
先按照整数乘法计算, 因数中有几位小数, 积中也应有几位小数。
只有当你有足够多的资本时,允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足 够多的资本,哪怕尝试个三番五次失败了,也不会伤你元气。所以从这个 角度讲,人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平 等,但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败, 而你失败一次则是生存生活的失败。穷人,更应该不断学习和思考,因为 没有钱,知识就是你最大的财富。穷人,更应该谨慎和保守,因为生活不 允许你失败。
第二:我很年轻,所以我不怕失败。因为我时间多,所以失败了也可以东山再 起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口,你失败的真正原因 是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。
所以:穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏,也不是不让大家努 力。人永远都应该努力,毫不松懈。但你要在有更大把握的时候,去冒承受能 力之外的风险。这才是真正对自己负责,对家庭负责,对青春负责,对人生负 责。现实永远很残酷。穷和少年穷,都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降;才能让贪婪的资 本节约更多成本,获得更多利润。
穷人的一次失败,为了还债可能一辈子都翻不了身,为还债一辈子送外 卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富 的机遇和时间,让不确定的人生瞬间确定下来,让充满无限可能的人生可 能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。
2.7×0.03= 0.081 ,2.4÷0.06= 40 。
思考并交流
2.小数的运算顺序是什么?
小数的运算顺序和整数的运算顺序一样: 先算乘除,再算加减。 整数运算定律和运算性质适用于小数乘法。
思考并交流
3.小数乘、除法的估算要注意什么? 求近似数的方法一般有三种:
四舍五入法 , 进一法 , 去尾法。
如果积的末尾有0, 要先点上小数点, 再将0舍去,化简。
规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
例:11.5÷0.28
除数是小数的计算方法:

28 ) 1150
(1)用商不变定律,同扩。 (2)按整数除法的方法去除。

(3)商的小数点要和被除数
0.72 1.9 0
3384 2961 3 2 .9 9 4
57 1 70 152
18
144
4 60 432
280 216
64
6.在下面的○里填上“>”或“<”。
9.9×6.9<○70
0.97×23.8○<24
57.5×6.2<○420
5.6×2.1○< 30
2 26.4×1.08○>26.4
5.9×7.8○< 48
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