(完整版)三年级数学整十数乘整十数口算练习题计算题大全
人教版数学三年级上册 第六单元 口算乘法 练习卷(含解析)
人教版三年级上册6.1 口算乘法一、选择题学校多功能教室有200个座位,准备安排某个年级的同学在这里开联欢会。
1.下面的问题可以用估算讨论的是()。
A.二年级一共有多少人?B.安排三年级在这里开联欢会,座位够不够?C.三个年级一共需要多少个座位?2.估算一下,安排()年级比较合适。
A.一年级B.二年级C.三年级3.689×8的积()A.等于5600B.小于5600C.大于56004.10×5()10+5.A.﹥B.﹤C.=5.同学们把捐给灾区的衣服放在4个纸箱里,最少的一箱有58件,最多的一箱有61件,同学们大约向灾区捐了()件衣服。
A.200B.220C.240D.260 6.1250与8的积的末尾有()个0。
A.4B.3C.2二、其他计算7.4 个709大约是多少?三、填空题8.三(2)班4个学习小组为“希望工程”捐款82元,平均每个小组大约捐( )元。
9.小明每分钟能打48个字,7分钟大约能打( )个字。
10.在括号里填上不同的数,使等式成立.( )×( )=240( )×( )=240( )×( )=240( )×( )=24011.用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式,乘积最大的算式是.四、判断题12.在一道算式中,如果有一个乘数是0,那么它的积一定为_____。
13.任何数与0相乘或相加都得0。
_____.14.因为800的末尾有两个0,所以计算800×5时,乘积的末尾也应该只有两个0.( )15.0×5=5+0._____.(判断对错)16.( )五、解答题17.一箱苹果重50kg,8箱这样的苹果共重多少千克?18.丁丁跳绳50下,乐乐跳的比丁丁的2倍多一些,3倍少一些,乐乐最少跳了多少下?最多跳了多少下?六、竖式计算19.用竖式计算.21×4=32×3=参考答案:1.B2.B(1)看问题中是求准确数,还是大约数,或者问够不够。
苏教版三年级数学上册《全册》课件完整版
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
我认为人生最美好的主旨和人类生 活最幸福的结果,无过于学习了。
—— 巴尔扎克
第2课时 认识周长
苏教版 三年级上册
进行新课
你能指一指每张书签一周的边线吗?
书签一周边线的长就是它的周长。
银杏叶的周长
枫叶的周长
下面每个图形的周长各是多少? 你是怎样知道的? 和同学交流。
选择一种方法算出篮球场的周长, 和同学交流。
(28+15)×2= 86( 米) 答: 篮球场的周长是 __8_6___米。
计算长方形的周长, 怎样算比较简便?
一块正方形手帕的边长是25厘米, 它的周长是多 少厘米? 边长 × 4 = 正方形的周长
25×4= 100( 厘米)
答: 正方形手帕的周长是 __1_0_0__厘米。
80×4= 320( 厘米)
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
我学习了一生,现在我还在学习 ,而将来,只要我还有精力,我
还要学习下去。
第5课时 周长是多少
苏教版 三年级上册
进行新课
用 6 个边长 1 厘米的正方形可以拼成不同的图形。
2袋盐重 1千克。
1 千克 = 1000 克
随堂演练
1. 你能说出下面的物品各有多重吗?
70g
90g
2. 下面的水果各重多少克?
150g
1250g
3.
• 2 千克 =(2000 )克
克
9
• 9000 克 =( )千克
3000 克 =(3 )千
7000
最新青岛版三年级数学下册全册课时练习(一课一练)
青岛版三年级数学下册全册课时练习第1课时两位数除以一位数的口算1.计算下面各题。
88÷4= 99÷3= 96÷3=48÷4=63÷3= 66÷3=84÷4=82÷2=55÷5=2.有36名学生参加跳绳比赛,每3人一组。
需要准备多少根跳绳?3.一个书包的价钱是一本书的价钱的多少倍?答案提示:1.22;33;32;12;21;22;21;41;112. 36÷3=12(组)3. 55÷5=11第2课时三位数除以一位数的口算1.计算下面各题。
420÷2= 480÷4= 960÷3=800÷4= 550÷5= 840÷4=2. 480是4的多少倍?3.被除数是630,除数是3,商是多少?答案提示:1.210;120;320;200;110;2102. 480÷4=1203.630÷3=210第3课时三位数除以一位数的笔算1.计算下面各题。
2.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
答案提示:1.2.×;;×;第4课时商中间有0的笔算1.列竖式计算下面各题。
624÷6= 405÷2= 840÷8=2.果园里有909棵苹果树,苹果树的棵数是梨树的9倍,梨树有多少棵?3.胜利小学组织326名同学去旅游,学校选出两名同学做旗手,余下的同学正好分成3组,每组有多少名同学?答案提示:1.624÷6=104 405÷2=402……1 840÷8=1052.909÷9=101(棵)3. 326-2=324(名) 324÷3=108(名)第5课时商末尾有0的笔算1.列竖式计算下面各题。
320÷2= 560÷4= 870÷3=630÷3= 480÷3= 720÷9= 2.她们谁打字速度快?答案提示:1. 160;140;290;210;160;802.650÷5= 130(个)、480÷4=120(个)130>120答:花花打字速度快。
三年级数学上册口算乘法
20×4
=80
40×6
=240
60×8
=480
300×4 =1200
王阿姨向贫困学校送去苹果,为 学生们增加营养。仔细看图,想 一想一共运去苹果多少千克?
每箱 30 千克。 30×8 = 240(千克)
答:一共运来苹果 240 千克。
要养成认真思考、认真计算、 认真检查的好习惯!
30 40 50 60Байду номын сангаас
(2)坐碰碰车每人20元,3人要多少钱?
20×3=60(元)
你是怎么想的呢?
自主探究,明确算法
2个十乘3是6个 十,就是60。
20×3=60
想法1:
20+20+20=60
想法2:
2×3=6 20×3=60
坐碰碰车每人20 元,3人要多少钱?
20×3=60(元) 答:3人要60元
人教新课标三年级数学上册
整十、整百、整千 乘一位数
——口算乘法
谢谢同学们!
过河喽!
72 56
28
30
27
40
36
5×3=
15
4×7
9×3 8×2 9个10 6×4 3个十
8×3
7×5
10个十是(100 ) 4个百是(400) 5个千是(5000) 70是( 7 )个10 5000是( 5 )个千 23是( 2 )个十和( 3 )个一 组成的
200人呢? 2000人呢?
怎样算最简单?
20×3= 60 200×3= 600
2000×3= 6000
寻找规律,加深理解
80 800 8000 你发现用一位数乘整十、整百、整千的 数怎样计算简便? 问题:请你快速计算出结果,想一想你是怎样算的。 小结:可以先把乘数末尾的0去掉,用乘法口诀计算一位数与另一个乘 数0前面的数的积,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 54
三年级下册数学试题-口算乘法(含答案)人教版
口算乘法知识点一:一位数乘两位数或整十数的口算方法口算方法:先将两位数分成整十数和一位数相加的形式,再分别和这个一位数相乘,得到的积相加,和就是所求的积。
学习时可以先回忆表内乘法,再通过表内乘法口算出一位数乘两位数、整十数的积。
例如:160×6=_________方法一:先把160分成100和60,再用6分别乘100和60,即6×100=600,6×60=360。
最后将所乘得的积相加,即600+360=960。
因此160×6=960。
方法二:先将160中的0前面的数和6相乘,再在积的末尾添上1个0。
因为16×6=96,所以160×6=960。
知识点二:整十数乘一位数或两位数的口算方法口算方法:用整十数乘一位数或两位数时,先用整十数0前面的数与一位数或两位数相乘,再在积的后面添1个0。
例如:13×30=_________计算13×30时,先口算13×3的积,再在算出的乘积的末尾添上1个0.因为13×3=39,所以13×30=390。
知识点三:整百、整千数乘一位数或两位数的口算该方法同样适用于整百、整千数乘一位数或两位数的口算,都是先转化为表内乘法,再在积的末尾添上相应个数的0。
150×60=________计算150×60时,先口算15×6的积,再在算出的乘积的末尾添上2个0.因为15×6=90,所以150×60=9000。
记忆口诀:口算乘法我能行,先把0前面的数相乘。
0的个数要数清,乘积末尾添准0。
知识点一:一位数乘两位数或整十数例题1 看图填空。
求总共有多少根小棒?1、用加法列式:2、我可以这样想:每份是(),有这样的()份,就是求()个()是多少。
用乘法列式:()乘()得()个十,是()。
练习1 口算训练14×3= 2×13= 6×50= 9×18= 8×88=3×14= 13×2= 50×6= 18×9= 88×8=练习2 某种型号的公交车限乘31人。
整十数乘一位数及相应口算练习题
整十数乘一位数及相应口算练习题
引言
本文档旨在介绍整十数乘一位数的计算方法,并提供相应的口算练题。
通过研究和练,学生可以掌握整十数乘一位数的技巧,提高口算能力和数学运算水平。
整十数乘一位数的计算方法
当我们需要计算整十数乘一位数时,可以利用以下方法进行计算:
1. 首先,我们将整十数的个位数与一位数相乘,得到乘积的个位数部分;
2. 然后,我们将整十数的十位数与一位数相乘,得到乘积的十位数部分;
3. 最后,将两个部分相加,得到最终的乘积。
例如,计算 30 × 4:
1. 个位数部分:0 × 4 = 0;
2. 十位数部分:3 × 4 = 12;
3. 相加得到最终结果:0 + 12 = 12。
因此,30 × 4 = 12。
口算练题
根据上述计算方法,以下是一些整十数乘一位数的口算练题,供学生练和巩固所学知识:
1. 20 × 3 = ___
2. 50 × 6 = ___
3. 40 × 2 = ___
4. 90 × 5 = ___
5. 80 × 9 = ___
学生可以通过逐题进行计算,然后填写出正确的答案。
总结
通过学习整十数乘一位数的计算方法,学生可以更好地进行口
算运算并提高数学能力。
通过不断的练习和巩固,他们将能够更快、更准确地计算整十数乘一位数的乘积。
希望本文档能对学生的学习
和口算能力提供帮助。
三年级数学上册口算乘法练习题
三年级数学上册口算乘法练习题(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:__________一、填空题1.29个百是________,再添上________个百就是三千。
2.在括号里填上合适的数。
(1)5629=5000+600+( )+( )(2)3708=3000+( )+( )(3)5700=( )+( )(4)4003=( )+( )3.50×4表示( )个( )相加,也表示( )的( )倍是多少。
计算50×4时,可以把50看作( )个十,50×4得( )个十,所以50×4=( )。
4.整十数乘一位数的积是120的算式你能写几个?( )5.括号里最大能填几?30×( )<105( )×40<16250×( )<29870×( )<440( )×20<18690×( )<54110×( )<85( )×60<13580×( )<5686.口算90×5,可以想:9个( )乘5得45个( ),结果是( )。
7.春光饭店买来一批蔬菜,其中萝卜55千克,黄瓜比萝卜少15千克。
番茄的千克数是黄瓜的2倍,番茄有________千克。
8.800×5的积末尾有( )个0,400÷8的商末尾有( )个0。
二、口算和估算9.直接写出得数。
20×5=200×5=205×7=230×4=233×3=14×7=107×3=250×0=5×900=9×80=10.直接写出得数。
300×5=4×60=110×8=200×7=66+44=1400-600=130×3=60×3=55-38=130+240=1+199×0=4×692≈69×5≈105×7≈398+504≈198×2≈三、解答题11.工人们计划修一条长1000米的路,每天修140米,一周能修完吗?12.1只螃蟹有10条腿,3只螃蟹有多少条腿?13.有两个自然数,第一个数是36的最大因数,另外一个数比第一个数的6倍多5,这两个自然数的和是多少?14.一袋水果糖有40块,小红每天吃的一样多,3天后发现只剩下25块。
同步练习《整十、整百数乘一位数的口算》练习(附答案) 人教版三年级数学上
6.1.1 整十数、整百数乘一位数的口算1.60×5=(),因为60+60+60+60+60=300,所以60×5=()。
也可以先算6×5=30,再在30的后面添上()。
2.算一算。
5×7= 6×8= 8×9=50×7= 6×80= 8×90=500×7= 6×800= 8×900=3.连一连。
300×3 60×6 200×2 400×2 200×390×4 600×1 200×4 400×1 9×100答案:1.300、300、1个02.35 48 72350 480 7203500 4800 72003.300×3 60×6 200×2 400×2 200×390×4 600×1 200×4 400×1 9×100用字母表示算式1.公共汽车上原来有x人,在青少年宫站有5人上车,又有6人下车,现在车上有乘客多少人?2.体育器材室里有篮球24个。
(1)排球比篮球多6个,排球有( )个。
(2)足球比篮球多3个,足球有( )个。
(3)垒球比篮球多x个,垒球有( )个;当x=5时,垒球有( )个。
3.大米的价格是5元/千克,小米的价格是a元/千克,购买30kg大米和40kg小米共需要多少钱?(用含有字母的式子表示出来)4.黄河三角洲平均每年大约新增造地是25km2,2年大约造地多少平方千米?3年大约造地多少平方千米?你能用含有字母n的式子表示n 年造地多少平方千米吗?答案提示1.x-12.(1)30 (2)27 (3)24+x293.(150+40a)元4.2年:50km23年:75km2n年:25nkm2。
【分层练习】1.1 整十数、整百数乘一位数的口算及估算 三年级上册数学同步练习 苏教版(含答案)
第一单元:两、三位数乘一位数第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算班级:姓名: 等级:【基础训练】一、比一比,算一算。
3×6= 8×4= 7×2=30×6= 80×4= 70×2=300×6= 800×4= 700×2=二、填一填。
1、计算8×300时,可以先算()×()=(),再在积的未尾添加()个0。
2、5个400是(),5个()是4500。
800×5的积的末尾有()个0。
3、在〇里填上“<”“>”或“=”。
3400〇4×700 400×2×3〇400×6 700×5〇500×74、在括号里填上合适的数。
3时=()分 1米=()厘米1分=()秒 2米=()厘米5分=()秒 1分米=()毫米9时=()分 4分米=()毫米5、估算296×5时,把296看成(),因为()×5=(),所以296×5≈()。
三、小法官。
(对的打“√”,错的打“×”)1、200×5=100。
()2、整百数乘一位数,积的末尾一定有两个0。
()3、把30+30+30+30=120改写成乘法算式是:40×3=120。
()四、解决问题。
1、一箱纯牛奶60元,买7箱这样的纯牛奶多少钱?2、体育场内的跑道一圈长400米,李叔叔每天晨练都跑8圈,他每天晨练要跑多少米?3、一个足球198元,张老师准备买4个足球,他带了600元钱,够吗?【拓展运用】1、一瓶洗衣液38元,买5瓶这样的洗衣液,至少要带()张十元的钱。
2、一个游泳池的泳道长50米,小米游了3个来回,共游了()米。
3、写出两个乘积是3200的算式:()×()=3200 ()×()=3200参考答案【基础训练】一、18 32 14 180 320 140 1800 3200 1400二、1、3 8 24 22、2000 900 33、>==4、180 100 60 200 300 100 540 4005、300 300 1500 1500三、1、× 2、√ 3、×四、1、420元 2、3200米 3、不够。