不主动学习的孩子怎么办
孩子不主动写作业怎么办呢
孩子不主动写作业怎么办呢
以下是一些可行的方法：
1.建立良好的学习习惯：确保孩子有每天固定的学习时间和学习空间，以保持专注和注意力，同时在家里营造一个良好的学习环境，减少干扰。
2.激励鼓励孩子：通过赞扬孩子辛勤工作的努力和成果，让孩子感到
被尊重和受到认可。
同时，给予孩子一些奖励，如小礼物、游戏时间或外
出活动等，以激励他们积极地完成作业。
3.与孩子合作：让孩子感到自己对学习有一定的掌控权，可以让孩子
有选择自己喜欢的任务或可以就一些事情进行协商。
在工作上，可以与孩
子一起制定学习计划或学习任务清单，以帮助孩子聚焦和组织。
4.找出问题所在：如果孩子不愿意写作业，可能是由于多种原因，例
如不理解内容或遇到不可预测的难题。
父母需要耐心地倾听孩子的倾诉，
找出问题所在，并帮助孩子解决问题。
如果问题过于复杂，可以请教老师
或家庭教育辅导员。
学生不爱学习应该怎么办
学生不爱学习应该怎么办虽然学习不好不能代表以后就没有出息，但学习好能够进入好的大学学习，认识很多学习好的人，对你的将来肯定是有很大帮助的。
如果学生不爱学习，作为家长你该怎么办。
以下是店铺分享给大家的学生不爱学习的解决措施的资料，希望可以帮到你!学生不爱学习的解决措施1、不要放纵孩子：不爱学习，作为家长千万不能不教育他，任由他这样下去，这样对孩子是不负责的。
尤其很大家长说：没事，不学习爸妈养你。
2、强调知识的重要性：孩子不懂学习能有什么用，但是作为大人，一定要告诉孩子。
现在很多的岗位都是学历的限制，没有学历，你再优秀，人家也不要你。
3、给点奖励：多给孩子一些奖励，比方说，你这次考试考得好一点，爸妈会给你想要的哦。
跟孩子之间达成这样的协议，也是一种方式。
4、多鼓励孩子：孩子的学习兴趣是要靠鼓励，学习有一点进步的时候，就要鼓励他，要让他觉得他在父母的心中是最棒的。
5、请个家教老师：给孩子请个家教老师，耐心好好的教他，在学校里不懂的知识，回家让老师教他，他会了肯定兴趣就会增加。
6、培养孩子其他的兴趣爱好：每个孩子都是独一无二，都有自己的天赋，多去发现孩子的兴趣爱好，尽力的去发展。
学生不爱学习的原因一、环境影响。
周围的环境往往影响学生的学习自主力。
孩子容易受家庭、社会、朋友交往这些因素影响，导致出现厌学、注意力不集中、考试前焦虑等不好的现象，再聪明的头脑也无法正常的发挥，导致学习路程受到影响。
二、动力不足。
这样的学生只是为考试而考试，为父母而考试，为了不受到老师的批评，为了不受到家长的训斥，为了能考上所谓的大学而被迫学习，没有自己的学习生涯规划，对自己未来发展的目标没有方向性，只是学一天是一天。
需要帮助他找准动力，规划未来的发展趋向，带着动力而出发。
三、自卑心态严重。
因为考试的失利将自己否定，觉得自己再努力也不如别人，存在放弃的风险。
表面上还在学，却对自己的期望不高，对自己的潜能没有正确的了解。
对于这类的学生，要充分发掘自己的潜能和优势，树立正确的学习观，对自己充满信心，去除自卑心理。
不主动学习问题及整改措施
不主动学习问题及整改措施学习是每个人成长发展的基石，但有些人在学习过程中存在不主动学习的问题，即缺乏主动性、积极性和主动探索的态度。
这会导致学习效果的下降和学习动力的降低。
针对这个问题，本文将探讨不主动学习的原因，并提出相应的整改措施。
一、不主动学习的原因1. 缺乏兴趣和动机学习的兴趣和动机是学习的源泉，如果一个人对学习内容没有兴趣或没有明确的目标，他就会缺乏主动学习的动力。
一味地追求分数和外在奖励，而不关注学习本身的乐趣，也会导致不主动学习的问题。
2. 不良学习环境学习环境对学习动力有着重要的影响。
如果学习环境缺乏积极的激励和鼓励，学生就容易产生消极情绪和不主动学习的态度。
此外，缺乏良好的学习资源和教学支持也会影响学生的主动性。
3. 学习方法不当学习方法的选择和使用对学习效果起着重要作用。
如果一个人缺乏良好的学习方法，或者没有意识到自己的学习方法不适合当前的学习任务，就会导致学习效果不佳，从而降低学习的主动性。
二、整改措施1. 培养兴趣和动机学校和家庭应共同努力，为学生提供多样化的学习资源和活动，激发他们的学习兴趣。
鼓励学生积极参与学科竞赛、科研项目等有趣的学习活动，通过这些活动培养学生的主动性和自主学习能力。
2. 营造良好的学习环境学校应提供良好的学习氛围和学习环境，建立积极的激励机制，以鼓励学生的主动学习。
教师可以通过合理的表扬和鼓励，激发学生的学习热情和主动性。
同时，学校还应提供丰富的学习资源，如图书馆、实验室等，以提供学生自主探索和学习的机会。
3. 培养良好的学习方法学校和家庭应教育学生良好的学习方法，帮助他们树立正确的学习观念和方法。
学生应当学会合理安排学习时间、制定学习计划，并善于总结和归纳学习内容。
教师还可以通过给予学生学习方法的指导和培训，提高学生的学习效果和学习动力。
4. 引导学生建立目标学校和家庭可以引导学生设立明确的学习目标，并帮助他们制定实现这些目标的具体计划。
一个明确的目标可以激发学生的主动性和积极性，驱使他们主动学习，努力提高自己的能力。
12招让厌学的孩子主动学起来
12招让厌学的孩子主动学起来今日我给大家讲讲12招让厌学的孩子主动学起来，盼望可以关心到大家。
使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温存的马儿，但人们经常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
其次招，放大孩子的优点。
第三招，学习不行操之过急。
第四招，让他把喜爱的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够。
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，常常转变学习环境。
第九招，列一个功课方案表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签打算。
第十二招，别在孩子面前评判老师
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1.十二招让孩子爱上学习
2.如何让厌学的孩子爱上学习
3.家长:孩子消失厌学心理怎么办?需要从这三个方面着手!
4.家长必看:孩子消失厌学心理怎么办?建议家长从这三个方面着手!
5.学校生厌学背后的真正缘由?。
初一的孩子不主动学怎么办
初中孩子不爱学怎么办1初中孩子不爱学怎么办第一：找原因。
针对孩子不爱学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对症下药。
第二：鼓励孩子。
家长在生活中要多鼓励孩子，孩子最对了要及时对孩子说：你真棒!孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。
第三：引导孩子。
家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。
第四：刺激孩子。
也可以尝试总激将法刺激孩子学习，比如可以跟孩子说我们比赛学习哪一本，谁能把内容背下来，赢了就会有奖励，让孩子在学习中找到乐趣。
2初中孩子不爱学的原因首先，是孩子的自律性差。
缺乏学习主动性，老是要家长督促，做事总是拖拉，什么事都不着急，这些孩子的成绩基本不会好。
自律性的根源是学生的自尊水平比较低，自尊水平低的孩子无法的认识自己，对自己的生活、学习都没有明确的计划，得过且过，也不太在乎别人对他的评价。
所以，作为家长要巧妙地和孩子交流，毕竟上初一了，青春期的孩子逆反情绪比较大，重复太多次的话会适得其反。
家长要低下身子与孩子商量他的未来，和他共同制定长期目标，和近期目标。
这样孩子就会渐渐增强自尊心，有了明确目标，他也会为一个个的目标而努力。
其次，学习不主动，与学习没有获得成功体验也有很大关系。
有些家长在孩子考试后，总会指责他不努力，而不是帮助孩子分析原因。
久而久之，孩子就会破罐子破摔，不在乎学习成绩。
所以，家长们要把孩子每一次的进步放大，把失败缩小。
让他体验到成功带来的愉悦，这是学习主动性的源泉。
学生缺乏学习主动性怎么办
学生缺乏学习主动性怎么办
韦曼曾经于1984年考察了9个国家进行了80多个研究，结果表明98%的教师都把激发学生的学习动机看作是最大的难题，近20年过去了，情况仍然不容乐观。教师依然面临着学生学习动机不强、缺乏主动性、学习兴趣不高这个非常棘手的问题。
那么究竟怎样做才能使学习成为学生的主动性活动呢？不妨从以下几个方面入手，或许有所帮助。
一、教师要善于走进学生的情感世界，帮助学生获得成功的体验
在教育过程中，教师要善于顺应学生的情感需要，走进学生的情感世界，给学生被爱、被老师重视的精神体验。同时，教师还要善于发现学生身上的长处。苏霍姆林斯基曾说过：“每个人都有自己独特的长处，任何长处都没有的孩子是没有的，问题的关键是要在每一个人身上发现他那独一无二的长处，帮助他打开眼界看到自己，使他产生自尊感。”这就要求教师为学生确定的一定是“踮着脚或跳起来能摸得着的”，而不是过高的、超出他们能力范围的目标。因此，教师应该针对学生的学习、思想和心理特点，进行分层辅导、激励、导向和推动，帮助学生掌握知识、提高能力，创造条件让他们获得成功。有了成功的体验，学生们就会找回自信和自我，就会有归属感和成就感，从而产生学习的原动力。这就是“学而时习之，不亦乐乎”的最好注脚。
孩子不主动学习的可能原因
家长们常常会为孩子不主动学习的问题伤脑筋，孩子的自制能力差，老是需要父母催促着才肯慢吞吞有动作。
要希望孩子主动学习，只有一个办法，就是让他对所学的内容产生兴趣。
学习是一个跟时间赛跑的过程。
只有孩子自己想学，愿意主动付出努力，才有可能得到最好的结果。
主动学习的习惯是需要不断培养的，尤其需要得到父母的帮助和引导。
家有学霸这里给您几点建议来帮助孩子养成主动学习的好习惯：1．家庭所有的成员都努力培养主动学习的习惯。
想让孩子更主动地学习，父母首先要做出榜样，可以学外语，可以学有关的专业知识，也可以学其他的谋生技能。
当家里有了学习的气氛，孩子也会受到不知不觉的影响，大大增强学习的主动性。
2．让孩子主动处理自己的生活。
孩子的生活可以交给他自己去处理，父母在旁边观察，并进行适当的引导。
这有助于培养孩子的自立能力，遇到问题自己解决。
父母的引导能帮助孩子改掉自己的坏习惯，这对于主动学习也是非常重要的。
3．把学习的主动权交给孩子。
想让孩子主动学习，首先要把学习的主动权交给孩子。
父母可以和孩子平静地讨论，让孩子为自己的学习制定计划，父母只要监督就可以了。
几天后，大家一起讨论计划的执行情况和改进方案，这能让孩子觉得，学习是自己的事。
4．当孩子遇到挫折和障碍，帮孩子一起克服。
孩子遇到挫折，第一个反应就是“我笨”、“我不行”，必须改变这种看法。
要让孩子懂得，主动学习首先就是主动克服困难，要充分发挥自己的潜力。
父母不能完全代劳，而应该在解决问题的过程中，注意发挥孩子的主动性，让他觉得是凭自己力量做到的。
5．每天为孩子的主动学习时间计划。
让孩子自主安排学习时间扣，父母可以给孩子的学习时间做记录，几天后和孩子讨论，目前的学习方式有没有可以改进的地，拿出记录来，让孩子自己制定改进方案，并监督实施。
这样可以让孩子最大发挥主动性。
6．让孩子定期汇报主动学习的收获每周未，可以让孩子讲述在主动学习的过程中，有什么收获。
这样，可以用取得的收获来加强孩子的自信心，强化主动学习的习惯。
孩子被动学习怎么办
孩子被动学习怎么办被动学习是指学生在学习上不能主动地安排自己的学习，孩子被动学习，缺乏学习积极性，家长应该怎么做?下面是由店铺整理的家长对于孩子被动学习的解决方法，希望对您有用。
家长对于孩子被动学习的解决方法一1.激发学习愿景。
学习始终是学生自己的事情，教师是学生学习的引路人。
因此，教师应充分激发学生的学习意愿，培养他们的学习兴趣，改善他们学习的自信状态。
只有这样，学生学习才像草原上的狮子追捕猎物时一样，处于主动进攻的状态。
只有这样，学生才像高尔基说的一样：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
”2.实施分层导学。
一个班级中，学生在学习行为方式、思维品质等方面都存在差异，在学习需求和能力发展上也不尽一致。
教师在教学过程中应满足学生个性差异发展的需求，实施分层导学，分层管理，改变传统教育所实施的“齐步走”的教学模式，“一刀切”的教学要求，“大一统”的教学进度。
一方面，教师可引导学生自主学习、思考、质疑，同伴互助释疑，也可鼓励优等生自学;另一方面，教师对后进生在知识的生长点及疑难处应实施针对性的详细辅导。
教师要坚信每个学生在老师的引导下，最终能够“掌握学习”，主动学习，只是学习速度快慢不同而已。
3.加强过程监控。
态度决定一切，细节决定成败，过程决定质量。
无论是优等生还是后进生，教师都要关注他们的学习态度、学习细节和学习过程。
对他们在这些方面存在的问题应及时给予指出，要讲求谈话技巧，但切不可讽刺、挖苦学生，要知道“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
教师在赏识学生“闪光点”的基础上，善意指出其不足，提出改进方向，学生既能接受，又能积极主动地参与学习实践，从而变被动学习为主动落实学习过程，主动注重学习细节，主动燃烧学习激情。
4.注重多元评价。
诚如前面所说，每个学生都有其个性差异，都有其“乖巧”的一面。
苏霍姆林斯基说过：“教师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。
”陶行知先生也说：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
孩子不主动学习的正确解决方法
孩⼦不主动学习的正确解决⽅法 孩⼦不主动学习、孩⼦不爱学习怎么办，怎样让孩⼦爱上学习，要全⽅位提升孩⼦的学习成绩，还需要家长想想对策。
下⾯是由店铺整理的针对孩⼦不主动学习的对策，家长不妨参考⼀下。
孩⼦不主动学习的原因 ⼀、孩⼦学习困难，学习成绩差导致他们不爱学习。
学习基础差的孩⼦在学习过程中⼀直处于劣势，来⾃⽼师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，抱着“当⼀天和尚撞⼀天钟”的想法对学习和作业应付了事，学习变成了⼀种负担，完全是在应付⽼师和家长的检查。
⼆、受⼀些”学习⽆⽤”思想影响导致孩⼦不爱学习。
“学习⽆⽤论”曾经⼀度影响着我们⾝边的⼈。
有⼈会说“看⼈家张三⼩学没毕业就当上了⼤⽼板，李四⼤学毕业还没找到⼯作”等等。
这种⾔论有时也能够影响到我们的孩⼦。
使他们认识不到学习的重要性。
三、孩⼦的⼼思被某些事情所吸引和⼲扰，导致他们厌倦学习。
这种情况经常表现为孩⼦的学习成绩突然下降，上课时魂不守舍等。
⽐如有的孩⼦迷上了⽹络游戏，有的孩⼦⽗母不和甚⾄离异，有的孩⼦受到来⾃其他⼈的欺负等。
这些事情会分散孩⼦的注意⼒，使他们没有⼼思学习。
四、部分孩⼦缺乏信⼼，导致他们不爱学习。
虽然有的孩⼦很有上进⼼，也曾经很努⼒，但是由于学习⽅法不对，导致⼀次⼜⼀次的失败，使他们的⾃信⼼⼀次⼜⼀次受到打击，从⽽使他们变得不爱学习。
五、孩⼦不主动学习，不爱学习主要受到本⾝⽆法集中精神静不下来学习，及学习环境排斥影响所造成的。
针对孩⼦不主动学习的对策⼀ ⼀：⾸先要让孩⼦对学习感到有成就感。
⼀个总是失败的孩⼦体验不到成功的快乐，也就不去努⼒了。
怎么做?哄!⾸先让孩⼦处理⼀些简单的学习问题，⽐如找⼏道简单得孩⼦肯定能做出来的题⽬给孩⼦做，做出来后赞美孩⼦聪明伶俐，适当的时候给予⼀定的物质奖励，这样孩⼦感觉就好了。
接下来，慢慢增加难度。
这是⼀个“慢⽕煮青蛙”的过程，家长要有耐⼼。
⼆：让孩⼦学会⾃我激励。
常常暗⽰孩⼦，他是最棒的，他能做得⽐别⼈好，只是做不做的问题，然后让孩⼦⾃⼰设定⼀个⽬标，给⾃⼰定下完成这个⽬标的时间，让孩⼦⾃⼰去执⾏。
解决孩子厌学的8大解决方法
解决孩子厌学的8大解决方法孩子厌学是家庭教育中常见的问题，对于这个问题，家长需要耐心、关爱、引导和激励。
下面是8种解决孩子厌学问题的方法，希望对家长有所帮助。
1.建立积极的学习氛围在家庭中建立积极的学习氛围对孩子的学习动力非常重要。
家长可以为孩子提供一个安静、整洁、宽敞的学习环境，鼓励孩子保持良好的学习习惯，如定期整理书包、完成作业和遵守学习时间表等。
此外，鼓励孩子参加学校和社会活动，培养他们的自信心和学习动力。
2.建立良好的家庭教育方式家长的教育方式对孩子的学习态度和动力有着重要的影响。
家长应该以身作则，做出榜样，展示出对学习的热情和重视。
同时，要学会倾听孩子的想法和意见，给予他们尊重和支持。
通过有效的沟通和互动，建立和孩子的良好关系，让孩子能够积极参与学习。
3.制定合理的学习目标和计划与孩子一起制定合理的学习目标和计划对于激发他们的学习兴趣和动力非常重要。
家长可以与孩子一起讨论，确保学习目标符合孩子的兴趣和能力，并根据孩子的情况制定相应的学习计划。
同时，要给孩子足够的支持和鼓励，帮助他们完成学习目标。
4.提供适宜的学习资源和工具家长可以为孩子提供适宜的学习资源和工具，如书籍、电子设备、学习软件等，帮助他们开展有趣和有挑战性的学习活动。
此外，家长还可以鼓励孩子参加学习小组或兴趣班，开拓孩子的学习视野，培养他们的兴趣和学习动力。
5.鼓励多元化的学习方式孩子的学习方式因人而异，家长可以鼓励孩子通过多种方式学习，如阅读、写作、绘画、实践等。
此外，还可以鼓励孩子使用不同的学习资源和工具，如互联网、教育软件等，让孩子能够从不同的角度和方式认识世界，提高他们的学习兴趣和动力。
6.培养积极的学习习惯积极的学习习惯对孩子的学习动力和效果有着决定性的影响。
家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如定期复习、及时完成作业、做好学习笔记等，培养孩子的自律性和责任感。
同时，要给予孩子适当的奖励和鼓励，激励他们保持良好的学习习惯。
如何调动孩子的学习主动性
如何调动孩子的学习主动性让孩子主动学习是很多家长的愿望，但是遇到不会主动学习的孩子该怎么调动孩子的学习积极性呢?以下是店铺分享给大家的调动孩子的学习主动性的方法的资料，希望可以帮到你!调动孩子的学习主动性的方法一、寻找兴趣点——发掘重要突破口兴趣是开启孩子智慧的一条捷径。
其实对于学习来讲，各科目的课程都有自己独特的魅力所在。
如果能够正视并深度挖掘，那么孩子收获的绝不仅仅是课堂知识那么简单。
所以能够找到孩子学习的兴趣点，是提升学习主动性的关键。
举例来说，语文中的每一篇古文都有自己独特的历史意义与故事情节，能否让孩子先不要死记硬背，而是给他们以充分的背景铺垫?宝仔现在还没有上学，所以他接触到的古诗词都是我随手掂来的一些。
比如《陋室铭》，是我们一起去一个周边的小景点的时候，我随口背出来的。
当时想要告诉他“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵……”。
随后的某一日，我把诗人一生的起起落落大致讲了一下，然后开玩笑的说：“我是谈笑有鸿儒，你是往来都白丁!”儿子不甚明白的问我什么意思，我笑眯眯的解释后，他开始跟着我哈哈大笑，然后很快的就把这首诗搞定。
最后当他背出来后，还不忘告诉我：“妈咪啊，现在你是谈笑有鸿儒，我是往来无白丁!”而晚上的时候，我让他弹琴，他也脱口而出：“我去调素琴，你去阅金经吧!”类似这样朗朗上口的诗词，略加一些有趣的注解，孩子就能够接受的非常快。
二、明夸和暗捧——多种方法同时用夸奖对于很多家长来讲，似乎是一个惯用的手段。
但是却往往百思不得其解，“为什么我一直使用赏识教育，孩子却已经无动于衷了呢?”如果孩子已经对家长的夸奖无所谓，那么家长就要静下心来好好地寻找自己的原因了。
夸奖孩子是要真诚、有的放矢的，而不能只是一味泛泛的或者心不在焉的夸奖。
在有些时候，暗捧比明夸更为有效果。
宝仔开始学习英语的时候，常常因为某一个环节的闯关连续失败而心生退意。
我就会对他已经做过的课程给予极大的认可，告诉他在我小的时候是什么都不会的，而他已经可以做到这样，我真的很震撼，也很为他骄傲!同时我把我自己英语学习的过程告诉他，也告诉他我是走了很多弯路的，包括无法突破的哑巴英语，发音不甚标准的中国式英语等等，让我后来对于自己的纠正费了好大的劲儿。
厌学的孩子十二招妙计
厌学的孩子十二招妙计近年来，厌学的孩子呈现出愈演愈烈的趋势。
他们对学习失去兴趣，无法集中注意力，成绩也难以提高。
为了帮助这些孩子重新找回学习的乐趣，家长和老师可以尝试以下十二招妙计。
一、树立目标意识：帮助孩子明确学习的目标，让他们知道学习的重要性以及取得好成绩的意义，激发他们的动力。
二、了解兴趣爱好：了解孩子的兴趣爱好，将这些元素融入学习中，创造有趣的学习环境，激发他们的学习热情。
三、培养学习兴趣：通过游戏、互动等方式，让孩子在轻松快乐的氛围中学习，激发他们对知识的渴望。
四、多元化学习方式：根据孩子的特点，采用多种学习方式，如音频、视频、实践等，满足他们的需求，提高学习效果。
五、合理安排时间：合理安排孩子的学习时间和休息时间，避免过度学习造成的疲劳和厌烦情绪。
六、鼓励交流互动：鼓励孩子与同学、老师进行交流互动，分享学习心得和困惑，培养他们的合作意识和学习兴趣。
七、奖惩制度：建立奖惩制度，适当激励孩子的学习积极性，同时也要注意奖惩的公平性和合理性。
八、关注学习环境：创造良好的学习环境，保持教室的整洁、安静，为孩子提供舒适的学习氛围。
九、启发思维能力：培养孩子的思考能力和创造力，鼓励他们提出问题、解决问题，增强对学习的主动性。
十、提供支持与帮助：及时发现孩子的学习困难，提供适当的帮助和引导，让孩子感受到他们不是一个人在战斗。
十一、开展实践活动：组织实践活动，让孩子将学到的知识应用到实际生活中，增加学习的趣味性和实用性。
十二、与孩子合作规划学习：与孩子一起制定学习计划和目标，让他们参与到学习的过程中，增强学习的主动性和责任感。
通过以上十二招妙计，我们可以帮助厌学的孩子重新找回学习的乐趣，培养他们的学习兴趣和动力。
同时，家长和老师也需要给予足够的关心和支持，给孩子提供一个积极向上的学习环境，共同努力帮助他们取得更好的学习成绩。
让孩子主动学习的10个小方法
让孩子主动学习的10个小方法1.创造积极的学习环境：提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，营造一个良好的学习氛围。
让孩子了解到学习是一件值得尊重和重视的事情。
2.激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，并将其与学习内容相结合。
例如，如果孩子喜欢音乐，可以找一些与音乐相关的学习资源，如学习乐理、学习弹奏乐器等。
3.制定学习计划：和孩子一起制定学习计划，让他们参与其中，让他们有主动权。
这样，他们会对学习过程更加投入，并且能够更好地掌握自己的时间和进度。
4.提供挑战：为孩子设定一些挑战目标，让他们努力去完成。
这些目标可以是学习一个新技能、阅读一本有挑战性的书籍或者解决一个复杂的问题。
挑战能够激发孩子的学习兴趣和动力。
5.鼓励自主学习：给孩子提供一些自学的机会和资源，让他们学会自主学习。
例如，可以为孩子准备一些有趣的问题，引导他们自己去查找答案，这样既增加了他们的学习兴趣，又培养了他们的自学能力。
6.创造互动学习的机会：安排一些互动学习的活动，例如与同学一起做项目、参加学习小组或者组织学术讨论。
这样能够激发孩子的兴趣，让他们愿意主动参与学习。
7.赞扬鼓励：当孩子有进步或者取得成就时，要及时给予赞扬和鼓励，让他们感受到自己的努力和付出是被认可和重视的。
这样能够增强孩子的学习动力和自信心。
8.提供适当的反馈：在孩子的学习过程中，给予他们适当的反馈和指导。
帮助他们发现自己的不足之处，并提供相应的建议和帮助。
这样能够让孩子在学习中不断改进和提高。
9.制定奖励机制：为孩子设定一些学习目标，并制定相应的奖励机制。
当孩子达到这些目标时，给予他们一些小奖励，如表扬、物质奖励或者特殊待遇。
这样能够激励孩子更加努力地学习。
10.激发好奇心：鼓励孩子提出问题，激发他们的好奇心。
帮助他们从多个角度去思考问题，并引导他们寻找答案。
好奇心是学习的动力之一，能够让孩子主动地去探索和学习新知识。
原创四年级的孩子不主动写作业怎么办
原创四年级的孩子不主动写作业怎么办引言四年级是学生教育生涯中的重要阶段，培养良好的学习习惯对孩子的学业和未来发展至关重要。
然而，在这一阶段，有时会遇到一些孩子不愿主动写作业的情况。
这不仅会影响他们的学习成绩，还可能导致他们失去学习兴趣和动力。
本文将讨论一些应对策略，帮助父母和老师解决这一问题。
知情与探索首先，在孩子不主动写作业的情况下，关键是了解背后的原因。
有以下几种可能性：1.缺乏兴趣：孩子可能对某些科目或任务缺乏兴趣，从而不愿主动写作业。
2.任务太难：作业可能超出了孩子的能力范围，他们感到无法应对的压力。
3.其他优先事项：孩子可能有其他吸引力更大或更有趣的事情，比如玩游戏、看电视等。
4.不理解重要性：有时，孩子可能不明白完成作业对他们的学习和发展的重要性。
解决策略一旦了解了背后的原因，可以采取以下策略帮助孩子改变不主动写作业的态度：1.激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，并将这些元素与学习内容融合。
例如，如果孩子喜欢音乐，可以尝试通过音乐来解释数学概念。
通过提供有趣的学习材料和活动，增加他们对学习的兴趣。
2.适度挑战：确保作业的难度适中，不过于简单也不过于困难。
适度的挑战可以激发孩子的学习动力和探索欲望。
根据孩子的学习能力和兴趣调整作业的难度，使他们感到有成就感。
3.设定目标和奖励：制定明确的学习目标，并与孩子一起制定奖励机制。
设定小目标，完成后给予适当的奖励，例如额外的娱乐时间或小礼物。
这样可以帮助孩子理解完成作业的重要性，并增加动力。
4.创造良好学习环境：为孩子提供一个安静、整洁和舒适的学习环境。
确保他们有足够的时间和空间来完成作业，避免干扰和娱乐设备的诱惑。
5.合理规划时间：帮助孩子制定合理的学习计划和时间表，使他们能够在规定时间内完成作业。
这样可以培养他们的时间管理能力，并减少最后一刻的压力。
6.学习团队合作：鼓励孩子与同学或家人一起学习。
这可以提供互相帮助、讨论和分享经验的机会，增加学习的乐趣和效果。
孩子学习主动性差怎么办
孩子学习主动性差怎么办孩子学习主动性差怎么办？这是一道让很多家长头痛的问题。
有些孩子在学习上缺乏主动性，不喜欢主动去学习新知识或者完成作业。
他们可能会拖延时间、逃避学习，对学习缺乏热情和兴趣。
面对这样的情况，家长应该如何引导孩子，提高他们的学习主动性呢？接下来，我将为您提供一些建议。
首先，孩子学习主动性差可能是因为缺乏学习动力。
孩子们在学习中需要有目标和动力，否则很容易失去兴趣。
作为家长，您可以帮助孩子找到学习的动力所在。
例如，和孩子一起制定学习目标，让他们明确自己为何要学习，以及学习可以带来的好处。
同时，鼓励孩子发现自己的兴趣点，将学习与兴趣结合起来，让学习变得更加有趣和有意义。
其次，创造良好的学习环境也是非常重要的。
孩子在一个安静、整洁、舒适的学习环境中更容易集中注意力和投入学习。
家长可以为孩子提供一个专门的学习角落，并确保这个地方没有干扰因素，如电视、手机等。
此外，家长还可以给孩子提供必要的学习工具和资源，使他们能够更有效地完成学习任务。
第三，培养孩子的学习习惯和时间管理能力也是提高他们学习主动性的关键。
孩子们需要有一定的学习计划和安排，学会合理规划时间并按时完成学习任务。
家长可以帮助孩子制定学习计划，并监督他们的执行情况。
此外，家长可以教导孩子一些学习方法和技巧，帮助他们提高学习效率，提升学习主动性。
另外，给孩子提供多样化的学习经验也是非常重要的。
孩子们可能会对某一科目或知识领域缺乏兴趣，从而导致学习主动性的下降。
家长可以引导孩子接触不同的知识和领域，鼓励他们尝试新的学习方式。
例如，可以带孩子参加一些课外活动、兴趣班或夏令营，让他们接触到更多的学习机会和可能性。
同时，给孩子传递积极的学习态度和价值观，让他们明白学习是一种成长和提升的方式，而不仅仅是为了考试。
此外，家长在引导孩子提高学习主动性的过程中，也要注意方法和态度。
首先，要保持积极的态度，与孩子进行有效的沟通和互动，理解孩子的需求和困扰。
孩子学习主动性差怎么办
孩子学习主动性差怎么办很多孩子学习都缺乏主动性，那么孩子学习缺乏主动性怎么办呢?下面店铺收集了一些关于提高孩子学习主动性方法，希望对你有帮助提高孩子学习主动性方法第一、不能督促孩子有些孩子性子急，不能见到孩子有一点落后的表现，看见孩子做事情慢了一点，就忍不住要催促孩子;孩子成绩差了几分，就忍不住要警告孩子，这样的家长在潜意识中有这样的认识：督促孩子的越多，孩子进步就越快。
其实这样做，反倒事与愿违。
第二，停止指责、数落家长，尤其是妈妈，最喜欢絮絮叨叨、指责数落，这是最不明智的家长，因为家长不停的絮叨、催促，会破坏家庭氛围，使孩子紧张，不能为孩子营造安静宽松的学习环境，孩子就不可能有积极主动的学习精神。
第三，为孩子制定规则，培养良好的学习习惯引导孩子按时起床和睡觉，这样孩子第二天才能精神好，别的暂时不要求，当孩子能够把按时起床，按时睡觉做好之后，家长就给孩子及时的表扬，让孩子产生重复做这件事的动力。
持续一段时间之后，孩子再有做不到的时候，家长再命令就有了力量感，你告诉孩子说：“必须做到，不许拖拉和讨价还价”，孩子做到了，就给孩子以鼓励和夸奖。
这样才能促使孩子的自我管理、自我制约。
这才是孩子成长的根本目的。
孩子学习主动性差给家长的建议一、给孩子空间让他自己往前走孩子当然喜欢生活在母亲的怀抱里，但是不能永远这样生活。
有这样一位母亲，孩子已经上小学二年级了，送他上学还要费力地背着他走，直到离学校几十米远的地方，因为怕老师看见，才不情愿地把孩子放下来……如此被母亲呵护长大的孩子，他的自主性从何谈起?做家长的，应根据孩子自身的特点和能力，扩大孩子自由活动的空间，如鼓励他自己找朋友玩，让他在这个空间里自己当主人。
二、给孩子时间让他自己去安排不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。
但如果成人完全包办了孩子的时间安排，孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。
有一位父亲，他在孩子3岁多的时候，就每天给孩子一段他可以自由支配的时间，只要不出危险，孩子可以自己安排做他愿意做的事：玩，看电视，画画，拼图，或者什么也不干……无聊了，他最终还是会主动来找父母，父母就给孩子一些指导性建议。
孩子学习很被动应该怎么办
孩子学习很被动应该怎么办孩子学习不主动?那作为家长就要找到其中的原因了。
具体怎么做呢?下面是店铺分享给大家的对于孩子学习被动的解决方法的资料，希望大家喜欢!对于孩子学习被动的解决方法一、首先要使孩子尝到学习的快乐，增加信心，如可以把想学的知识编排成游戏，让孩子在游戏的乐趣中获得新知识。
二、要鼓励表扬他每一点学习上的进步，不要过多地批评。
做功课的时间不宜过长，中间要有休息。
三、要不断激发孩子的好奇心和求知欲。
周末节假日带他们参观博物馆、科技馆或美术馆等。
四、培养孩子独自完成作业的能力，和克服困难的勇气，不要让孩子养成依赖性，要让他明白做功课是他应做的事。
五、不要强迫孩子去学习，或是逼得太紧，这样容易引起孩子的逆反情绪，使其效果适得其反。
六、给孩子提供一个自己的学习空间，有他自用的书桌和椅子。
孩子有了自己的学习天地，他每天都在那里做功课、读书、就会更专心，更爱学习。
七、父母要树立榜样。
让孩子主动学习的方法一、保证良好的饮食习惯，营养均衡全面，不吃垃圾食品，少吃糖。
特别是早餐很重要，要有蛋白质类、谷类蔬菜水果类。
吃好早餐的孩子比没吃好早餐的孩子要头脑敏锐。
二、要有适当的户外活动时间，有研究说，运动能提高大脑的思维灵活度。
三、在生活中要培养孩子的非智力因素，提高孩子生活上的自理能力，自理程度越高孩子各方面的自信心越强。
四、家长要和孩子有良好的沟通互动联系，这样能及时发现孩子生活和思想中的许多问题并随时解决。
五、诱发孩子强烈的求知俗，培养良好的学习品质。
总之，要从饮食、运动、非智力因素、学习能力等多方面多管齐下。
提高孩子的学习能力的方法儿童的学习能力是千差万别的，但儿童的学习能力的发展顺序则是相对固定不变的。
一般总是由感觉动作阶段开始，向知觉动作阶段发展，最后是概念符号的智慧。
起初，幼儿的主要活动为大肌肉活动，他们通过爬、翻、滚来接触外部世界，了解外部世界。
这种大肌肉活动能力，就是他们的基本的学习能力。
通过身体作用于外部世界，幼儿开始对物理世界形成稳固的表象，与此同时，内部的心理世界也从混乱无序状态，向有序状态过渡。
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不主动学习的孩子怎么办
1.在生活、学习两方面给予孩子主动权。
多数乖孩子习惯了一切由父母包办，为了不引发自己和家长的冲突，孩子就完全听从家长
的安排，孩子怎么能主动呢，他已经被剥夺了主动的权力。
这样的
孩子，不仅仅是学习不主动的问题，而且生活中一切都是不主动的。
对于这样的孩子，家长应该给予孩子各方面的主动权。
家长只能起
监督、指导的作用，家长“出谋划策”，选择权、决定权是孩子的。
2.培养孩子正确的自我意识，明确学习目的。
家长要帮助孩子树立正确的自我观念，让他学会关注自己的内心感受。
让孩子懂得自
己的成长、进取、退步或停滞，都跟自己的心理和行为直接有关，
别人和环境只是间接原因。
帮助孩子明确学习目的，让孩子明确学
习对于他自身真正的意义。
目的明确了，孩子才能更好地、积极主
动地参与到学习中来。
3.引导孩子在集体中主动做一些事情，培养自信和责任感。
这样做的目的是为了克服孩子原来自由散漫、任性、自卑、无责任感的
缺点，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性大有裨益。
让孩
子明白主动是积极的，是充满创造和快乐的。
鼓励孩子在主动学习
中收获快乐。
4.引导孩子制定学习计划。
家长监督，让孩子主动实施。
家长要学会欣赏孩子，欣赏孩子的每一点进步，并及时给予鼓励，时间长了，孩子就一定可以养成主动学习的好习惯。
首先，听取孩子真实的意见和想法
建议这位家长不妨暂时放下焦虑的心情，先静下心来思考一下，“通过重点中学的考试”究竟是谁的需要，是您的，还是孩子自己的?如果这个愿望只是您的，孩子并无此想法，那么我们就无法要求
孩子通过主动学习来满足我们自己的愿望(尽管这个愿望是为了孩子好)。
所以和孩子一同分析他目前的学习状况，听取孩子真实的意见
和想法，确定一个真正符合孩子学习和心理状况的考学目标就非常重要了。
其次，让孩子真正了解学习的意义
家长要知道，亲子关系是一个稳定的平衡共同体，一方的强势可能恰恰成就了另一方的弱势。
当我们过于介入孩子的学习过程，孩子就倾向于认为：“学习不是我的事，是妈妈(爸爸)的事，学得不好他们自然会替我着急和想办法提高的。
”所以，要想让孩子在学习方面变得强大，父母自己首先要“示弱”，从孩子的学习过程中退出一些，让孩子真正了解学习的意义：“学习人生存和探索世界的需要，通过自己的努力学到知识，取得好成绩，是美好又开心的事情。
”而不是仅仅用功利性的用“只有好好学习才能考上大学，找到好工作”来引导孩子，这反而容易使他厌烦和焦虑。
第三，理性分析孩子当前的学习状态，看到孩子学习的优势和积极因素
这个孩子每天能够自觉完成作业，这说明孩子在学习上并非像家长认为的那样“不主动”;您希望孩子考重点中学，这说明他的成绩应当还是不错的。
如果家长能够多看到孩子的优势及时给他鼓励，他也更容易看到自己的能力。
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