(完整版)《山市》知识点

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中考第一轮复习之八年级:山市

中考第一轮复习之八年级:山市

中考复习《山市》复习要点:(1)通假字:一切乌有:“乌”同“无”。

裁如星点:“裁”同“才”。

(2)实词积累:然数年恒不一见:恒,经常。

高垣睥睨:高高低低的城墙。

居然城郭:居然,竟然。

历历在目:历历,(物体或景物)一个一个清清楚楚的。

尘气莽莽然:莽莽,广大。

危楼一座:危,高。

黯然缥缈:昏暗得看不分明。

缥缈:隐隐约约,若有若无。

往来屑屑:形容来往匆匆。

屑屑,忙碌的样子。

或凭或立:凭,靠着。

(3)整理文中表示时间的词语,并正确解释。

时间词语:忽(忽然)、无何(不久,不一会儿)、未几(与“无何”含义相同)、既而(不久)、逾时(过了一会儿)、倏忽(突然)(4)难句翻译:①奂山山市,邑八景之一也。

译:奂山的“山市”,是淄川县八景之一。

②未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

译:没多久,(又出现了)高高低低的城墙,(顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然像一座城市。

③中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

译:城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。

④而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

译:(低层)楼上的人们来来往往,有靠着的,有站着的,姿态各不相同。

⑤见山上人烟市肆,与世无别。

译:看到山上有人家、集市,跟尘世上的情形没有什么区别。

(5)内容理解①山市蜃景由生成到消失的变化过程可分为几个阶段,请简练概括。

熟悉文中的描写用语试作复述。

明确:统观山市出现的全过程,可分三个阶段,即初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现;发展阶段:城郭的出现;高潮阶段:危楼的出现。

(6)知识链接②文中“惟危楼一座”中的“危楼”两字,我们不由地联想到李白在《夜宿山寺》中的“,”两句诗。

《世说新语》复习要点:《世说新语》两则教案2作者:加入日期:06-12-02一、实词积累:1、俄而雪骤,公欣然曰:俄而:片刻。

骤:急速。

欣然:高兴的样子2、撒盐空中差可拟:拟:比,比拟3、未若柳絮因风起:未若:比不上4、太丘舍去,去后乃至:去:离开。

山市知识讲解

山市知识讲解

山市知识讲解课前导入许多人都听说过“海市蜃楼”,却无缘目睹这种神奇。

有道是“忽闻海上有仙山,山在虚无飘缈间”,清代文学家蒲松龄为我们写下的《山市》,描绘的就是山中的蜃景,它与我们所说的海市蜃楼略有不同。

山市是一种科学现象,那它到底有怎样的奇观呢?让我们走进这山市,去感受这山市的奇妙吧!学习目标1、学习积累一些文言词语,理解课文大意。

2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。

3、探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。

知识汇总1、作者简介蒲松龄:字留仙,又字剑臣,号柳泉居士,山东淄川人。

他生于书香门第,但祖上功名不显,其父已弃儒经商,到他时家境就更趋贫困,但他受社会风气和家庭影响,从小热衷功名,19岁时接连考取县、府、道的第一名,名声大振,但后来就屡试失利,终究只是个穷秀才,71岁才援例出贡,4年后便死去。

他穷困潦倒一生,使他对科举制度的腐朽、封建仕途的黑暗有了深刻的认识,为他创作《聊斋志异》提供了丰富的素材。

志怪小说——《聊斋志异》:“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。

全书有短篇小说491篇。

题材非常广泛,内容极其丰富。

多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。

但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。

《聊斋志异》的艺术成就很高。

它成功的塑造了众多的艺术典型,人物形象鲜明生动,故事情节曲折离奇,结构布局严谨巧妙,文笔简练,描写细腻,堪称中国古典短篇小说的高峰。

2、关于“海市蜃楼”大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。

当空气各层密度有较大的差异时,远处的光线通过密度不同的空气层就发生折射或全反射。

这时可以看见在空中或地面以下有远处物体的影像。

这种现象多在夏天出现在沿海一带或沙漠地方。

古人误以为此景是“蜃”吐气而成,所以叫海市蜃楼,也叫蜃景。

(蜃,就是大蛤蜊)《山市》一文写的是山中出现的“蜃景”。

七年级上册语文文言文《山市》知识点整理

七年级上册语文文言文《山市》知识点整理

xxxx【人物介绍】蒲松龄(1640-1715),字留仙,世称“聊斋先生”,淄川人,清代文学家。

本文选自《聊斋志异》卷六。

《聊斋志异》是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。

多数小说是通过幻想的形式谈狐说鬼,但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中,曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望,熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。

【全文】奂山① 山市②,邑③ 八景之一也,然数年恒不一见④。

孙公子禹年与同人⑤ 饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥⑥,相顾⑦ 惊疑⑧,念⑨ 近中⑩ 无此禅院㈠。

无何㈡,见宫殿数十所,碧瓦飞甍㈢,始悟㈣为山市。

未几㈤,高垣睥睨㈥,连亘㈦六七里,居然城郭㈧矣。

中有楼若者㈨,堂若者㈩,坊若者⑪,历历在目⑫,以⑬ 亿万计。

忽大风起,尘气莽莽然⑭,城市依稀⑮ 而已。

既而⑯ 风定天清,一切乌有⑰,惟危楼⑱ 一座,直接霄汉⑲。

楼五架,窗扉皆洞开⑳;一行有五点明处,楼外天也。

层层指数,楼愈高,则明渐少。

数至八层,裁如星点⑴。

又其上,则黯然缥缈⑵,不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑⑶,或凭⑷或立,不一状⑸。

逾时⑹,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽⑺如拳如豆,遂⑻不可见。

又闻有早行者,见山上人烟市肆⑼,与世无别⑽,故又名“鬼市”云。

【翻译】奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景。

但经常好几年也不出现一次。

(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天。

(大家)你看看我,我看看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。

不多久,(又)看见几十座宫殿,碧绿的瓦,屋脊高高翘起,这才明白原来是(出现)“山市”了。

没多久,(又出现了)高高的城墙,城墙上面成凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然像一座城了。

城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街巷的,都清晰地呈现在眼前,用亿万来计算。

忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得模糊不清了。

山市古文知识点总结

山市古文知识点总结

山市古文知识点总结【知识点总结】一、山市的产生与发展山市起源于商周时期。

商周时期是中国古代历史上商朝和周朝的时期,出现了以华夏族为主体的王室贵族社会和封建国家,山市正是在这个时期形成的。

最早的山市是以政治中心的王城为背景,有条件的商人在城市周围的山上定期聚集进行贸易,形成的一种市场活动。

山市发展最为广泛的是公元前6世纪到公元前2世纪的战国时期,当时的山市主要诞生在中原地区、齐鲁地区和函谷关一带。

在这一时期,山市的交易活动变得愈加频繁,商业活动逐渐走向繁荣。

二、山市的特点1. 多样的商品交易山市上的商品包罗万象,有生活用品、农副产品、手工艺品等各种物品。

这些商品的流通范围涵盖了当时中国的大部分地区,为社会经济的发展提供了条件。

2. 贸易自由山市上的贸易是自由开放的,没有统一的市场规则和计划,商人可以自由买卖,没有硬性的限制。

这种方式的贸易,极大地刺激了商品的生产和流通,是社会经济发展的重要推动力。

3. 繁荣的商业活动山市的存在,直接促进了商业的发展。

在山市中,商人之间的经济往来不断加剧,贸易活动的规模逐渐扩大,逐渐形成许多著名的商业城市,如鲁阿盈、蓬门、临淄等。

4. 重要的经济中心由于商业发展良好,山市成为了当时所在地区的经济中心,周围的农村和地方小镇都会被山市带动起来,经济繁荣。

三、山市对社会经济的影响1. 促进了商品生产山市作为商品流通的重要场所,大大推动了商品的生产。

山市之间的买卖,让商品的流通变得更加便捷,商人们也因为这种交易而更加活跃。

同时,为了迎合山市的需求,产品的生产也变得更为多样和精细。

2. 促进了商业发展山市的贸易活动促进了商业的发展。

商业的发展,使得商人们得到了更多机会,财富的积累也进一步增加,同时也在一定程度上带动了手工业的发展,使商品的制作变得更为精湛。

3. 推动了社会经济的发展山市的存在推动了社会经济的发展。

山市所在地区的经济活动得到了极大的推动和发展,商业和手工业在山市的带动下变得更加繁荣,也为当时的社会经济增加了活力。

初中语文《山市(复习)》(共23张)ppt81

初中语文《山市(复习)》(共23张)ppt81

课文小结
《山市》写的是动景,从七 个层次写山中蜃景的变化过程,写 的栩栩如生,使人如见其景。作者 按照由晴到阴、由阴及晴、由下到 上、由上到下、由整体到局部的顺 序,极有层次,极其生动的为我们 描绘了一幅变幻莫测而又美妙奇特 的山市蜃景图。
仿写句子
例:语文学科像大海一 样神秘,你可以在潮起时 领略海的壮美,也可以在 潮落时体味海的静谧。
yuá n pìnì
fāng mǎng
连亘
莽 莽 窗扉

黯然

piāo miǎo xiè
缥缈
屑屑
逾时
倏忽

看谁反应快
老师口头读题,同学们回答。
重点词语解释
A、邑、恒、同人、青冥、相 顾、近中、禅院、飞甍、始悟、 高垣、睥睨、连亘、城郭、坊、 历历、莽莽 / B、依稀、危楼、 霄汉、窗扉、裁、屑屑、或、 凭、不一状、指数、逾时、倏 忽、市肆、故
第三回合
内容理解
(1)这是在何处产生的山中蜃景?
抢 答 问 题
(2)这种景象常见吗? (3)是谁在何地发现的这一景象? (4)找出表示时间的词语? (5)课文中运用了几种修辞方法?
(6)山市的变化可分为几部分?
(7)山市的变化是按照什么顺序叙写的? (8)文章的结尾作用是什么? (9)为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”? (10)你也把它当成“鬼把戏”吗?“山市”的形成有 什么科学的根据?请你向大家做一个科学的解释。
1、本文节选自《______》,作者是___ 代著名的文学家______,字____。 2、这篇文章以______为顺序,描述了 ________________全过程。先看到 _______,不久看见_________,然后又 看见______及其中的楼、堂、坊;大风 起时,景物变模糊,风定后仅见 _________上面的人;最后景物渐渐变小 以至不见。文中的描写细致生动、 _________神奇。

《山市》知识点

《山市》知识点

《山市》知识点
作者:蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏。

创作背景:康熙十一年(1672)夏天,三十四岁的蒲松龄与高珩、唐梦赉等人同游崂山,非常幸运地在崂山辕岭看到了海市蜃楼。

回来后,他和唐梦赉还分别写下《崂山观海市歌》、《崂山看海市》描述了这次胜景。

作者家乡的奂山也经常出现海市蜃楼的景象,号称淄川八景之一。

此文即是作者记录了其家乡的山市奇景的一篇文章。

主题思想:此文描写的是奂山山市从出现到消失的神奇景象,文中生动描绘了其从出现到消失的过程,亦表现了人们从发现它时“相顾惊疑”的心情到全神贯注细观察的心理变化过程。

行文结构:此文按山市出现的全过程,可分三个阶段。

初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现。

这是目击者眼中的画面。

文章还描写了目击者的心理变化:见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”。

待到宫殿出现,才悟出原来这是“山市”。

这样写就把读者带到目击者所在的地方了。

以下所写仍是目击者所见画面,但读者在感觉上发生了变化:一切都如同亲见。

文学赏析:全文只有三百一十多字,但描写细致入微,引人遐想;文字用语极其精炼,形象具体,结构严谨,读来一气呵成。

《山市》知识全览

《山市》知识全览

《<山市> 知识全览》一、文学常识作者蒲松龄,清代文学家。

其作品《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。

《山市》即出自此书。

二、字词解释1.山市:山中蜃景,与“海市蜃楼” 相似。

2.奂山:山名。

3.邑:县。

4.数年恒不一见:经常。

5.青冥:青天,天空。

6.相顾:你看看我,我看看你。

7.惊疑:惊讶疑惑。

8.念:想到。

9.近中:近处。

10.禅院:佛寺。

11.无何:不久,不一会儿。

12.飞甍:飞檐。

13.始悟:才明白。

14.高垣睥睨:高高低低的城墙。

15.连亘:连绵不断。

16.居然城郭:竟然是一座城。

17.中有楼若者:其中有的像楼。

18.堂若者:有的像厅堂。

19.坊若者:有的像街巷。

20.历历在目:清晰地出现在眼前。

21.以亿万计:用亿万来计算。

22.风定天清:风停了,天空晴朗。

23.一切乌有:一切都没有了。

24.惟危楼一座:只有一座高楼。

25.直接霄汉:一直连接到天空。

26.楼五架:五层楼。

27.窗扉皆洞开:窗户都大开着。

28.层层指数:一层一层地指着数。

29.裁如星点:才像星星那么小。

30.黯然缥缈:昏暗得看不分明。

31.往来屑屑:形容来往匆匆。

32.或凭或立:有的人靠着,有的人站着。

33.不一状:形状不一。

34.逾时:过了一会儿。

35.遂不可见:就看不见了。

36.又闻有早行者:又听说有早起赶路的人。

37.见山上人烟市肆:看见山上有人家、集市。

三、句子翻译1.奂山山市,邑八景之一也。

1.奂山的山市,是淄川县八景中的一景。

2.然数年恒不一见。

1.但经常好几年也不出现一次。

3.孙公子禹年与同人饮楼上。

1.孙禹年公子和他的朋友在楼上喝酒。

4.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。

1.忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天。

5.无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。

1.不久,又看见几十座宫殿,碧绿的瓦,屋脊高高翘起,这才明白是山市。

6.未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

1.不一会儿,高高低低的城墙,连绵六七里,竟然是一座城了。

七年级语文上册山市知识要点:人教版

七年级语文上册山市知识要点:人教版

七年级语文上册山市知识要点:人教版本文是关于七年级语文上册山市知识要点:人教版,感谢您的阅读!七年级语文上册山市知识要点参考:为了方便同学们学习,提高同学们的复习效率,对这一年的学习有一个更好的巩固,具体内容请看下文。

一、重点字词1.给下列加点字注音。

青冥míng飞甍méng高垣yuán睥睨pìnì连亘gèn窗扉fēi倏shū忽2.解释下面加点的词语。

(1)数年恒不一见恒:经常。

(2)相顾惊疑顾:看。

(3)始悟为山市悟:明白。

(4)历历在目历历:清楚的样子。

(5)惟危楼一座危:高。

(6)或凭或立凭:靠着。

(7)逾时:过了一会儿。

(8)倏忽:突然。

3.找出下面句中的通假字。

(1)既而风定天清,一切乌有乌通无(2)数至八层,裁如星点裁通才二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语1.数年恒不一见。

经常是多年看不见一次。

点拨:重点理解“数”“恒”等词的意思。

2.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。

忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来,高高地直插入云霄,你看看我,我看看你,很是惊讶。

点拨:重点理解“青冥”“相顾”等词语。

3.中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地出现在眼前,(多得要)用亿和万来计算。

点拨:重点理解“若”“历历”等词语,翻译时要适当调整词序。

4.又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。

再往上,就昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了。

点拨:重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学家(称谓)。

小编为大家提供的七年级语文上册山市知识要点就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。

全面教案:初一上册《山市》中的知识点总结与归纳

全面教案:初一上册《山市》中的知识点总结与归纳

导言:《山市》是初一上册的一篇教材,它是一个广泛而深刻的故事,涵盖了许多不同的方面。

在这篇文章中,我们将讨论《山市》中的主要知识点并对其进行总结与归纳。

一、语言知识《山市》的语言篇章清晰、准确,语句简明、流畅、朴素而不失大气,读起来觉得既亲切又生动。

整篇文章的语言符合初中语文的语言习惯,具有很好的参考价值。

以下是几个重要的语言知识点:1. 动词:《山市》运用了很多动词,描述了人们的行为和生活状态,使读者能够更加深入地了解故事的情节。

2. 形容词:形容词是《山市》中采用的另一个重要的语言知识点。

故事中的人物、场景和情感都通过形容词来形容和描述。

它们能够更好地展现人物的性格和场景的氛围,并增强故事的感染力。

3. 比喻手法:《山市》也大量采用了比喻手法,这些比喻通过对现实事物的比较来揭示人物特点和情绪变化,增强了文章的生动性和感染力。

二、文学常识作为一篇文学作品,《山市》也涉及到了一些文学常识,以下是几个重要的方面:1. 文学体裁:《山市》是一篇小说,它描写了一个小镇与山之间的传奇故事,既有想象的成分又不失真实。

2. 勾起读者共鸣:《山市》是一篇感性的文学作品,通过小镇生活、男主角与女主角的爱情相遇以及生动的故事情节,让读者跟随着情节感受到小说里的人物情感、生死离别、爱与家等等,它更是勾起了读者强烈的共鸣。

3. 符号化手法:符号是文学常用的表现手法之一,《山市》也采用了这种手法。

如诗人的宝剑、村民的信仰、小女孩的爱情等都隐喻了故事中的深刻含义。

三、地理知识故事中的“山市”是一个具有地理背景的地方。

下面是《山市》所涉及到的地理知识点:1. 地理位置:山市是一个位于山区中的小镇,交通并不是很便利,由此也揭示了它的受到外界动荡局势的限制,本来可以成为游人或商家,却因为地理的局限无法脱离山区。

2. 自然环境:山市地处于山区中,自然环境非常优美,有各种动植物资源,也有山海之间的分界线,同时也有晒得直爆玉米、一寒一暖破土而出的苦土难移等极端的天气因素。

初一语文知识点:山市知识点

初一语文知识点:山市知识点

初一语文知识点:山市知识点
山市知识点
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。

青冥(míng) 飞甍(méng) 高垣(yuán) 连亘(gèn) 窗扉(fēi) 倏(shū)忽2. 解释下面加点的词语。

(1) 数年恒不一见恒:经常。

(2) 相顾惊疑顾:看。

(3) 始悟为山市悟:明白。

(4) 历历在目历历:清楚的样子。

(5) 惟危楼一座危:高。

(6) 或凭或立凭:靠着。

二、重点句子
将下列句子翻译成现代汉语。

1. 数年恒不一见。

经常是多年看不见一次。

2. 忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。

忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来,高高地直插入云霄,你看看我,我看看你,很是惊讶。

3. 中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地出现在眼前,(多得要)用亿和万来计算。

4. 又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。

再往上,就昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了。

三、文学常识
《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学家。

【教育资料】初中语文《山市》知识梳理学习精品

【教育资料】初中语文《山市》知识梳理学习精品

初中语文《山市》知识梳理【学习目标】1、学习积累一些文言词语,理解课文大意。

2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。

3、熟悉文中的描写用语,培养学生的再造想象力。

4、探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。

【知识点梳理】一、文学常识:蒲松龄(1640-1715),清代文学家。

字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”。

《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,它以谈狐鬼的形式,揭露当时显示的黑暗和官吏的罪恶,对科举制度和礼教也有所批判,并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。

二、重点字词解释:1 、山市:山市蜃景,与“海市蜃楼”相似。

2 、奂山:山名。

旧淄川县有涣山,也写作焕山。

3.、邑:县。

这里指清代淄川县,今属淄博市。

4、孙公子禹年:对孙禹年的尊称。

公子,旧时用来称呼豪门贵族子弟。

5、然数年恒不一见:但是经常是多年看不见一次。

恒,经常。

然,但是。

数年,许多年。

5 、同人:共事的人或志趣相同的人。

6、饮:喝酒。

7 、青冥:青天,天空。

青,形容天空的颜色。

冥,形容天高远无穷的样子。

8 、相顾:你看看我,我看看你。

9 、念:想。

10 、近中:近处。

11 、禅院:寺院。

禅,佛教用语,表示与佛教有关的事物。

11 、无何:不久,不一会儿。

12 、碧瓦飞甍:青色的瓦和翘起的屋檐飞甍:飞檐。

甍,屋檐。

两端翘起的房脊。

13 、始悟:才明白。

始:才,悟:明白14 、未几:不久,不一会儿。

与前边的“无何”含义相同。

15 、高垣睥睨:高高低低的城墙。

高垣,高墙。

睥睨,又写做“埤堄”。

指女墙,即城墙上呈凹凸形的矮墙。

16 、连亘:连绵不断。

17 、居然城郭:竟然变成城郭了。

居然,竟然。

城郭,城池。

18 、中有楼若者:其中有像楼台的。

19 、堂若者:有像厅堂的。

堂,厅堂。

20 、坊若者:有像牌坊的。

21 、历历在目:清晰地出现在眼前。

22 、以:用。

23 、莽莽然:一片迷茫的样子24 、依稀:隐隐约约。

《山市》知识点

《山市》知识点

《山市》知识点一、文学常识《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代文学家。

二、本文主题《山市》将变幻莫测又而美妙奇特的山市蜃景由生成到消失的全过程,描绘得惟妙惟肖,历历如在眼前,展示了大自然美妙绝伦的景象。

三、翻译及断句1.奂山山市,邑/八景之一也,然/数年恒不一见。

【词义】邑:县之:的然:但是数:几恒:常常、经常【翻译】奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景。

但经常好几年也不出现一次。

2.孙公子禹年与同人/饮楼上,忽见/山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念/近中无此禅院。

【词义】同人:志趣相同的人(朋友)青冥:青色的天空相顾:对视、相互看念:心想【翻译】(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天。

(大家)你看看我,我看看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。

3.无何,见/宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟/为山市。

【词义】无何:不久,不一会儿飞甍:飞檐。

甍,屋檐始:才悟:明白为:是【翻译】不多久,(又)看见几十座宫殿,碧绿的瓦,屋脊高高翘起,这才明白原来是(出现)“山市”了。

4.未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

【词义】未几:不久,不一会儿高垣:高墙;睥睨:指女墙,即城墙上呈凹凸形的矮墙。

连亘:接连不断居然:竟然城郭:城市【翻译】没多久,(又出现了)高高的城墙,城墙上面成凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然像一座城了。

5.中/有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

【词义】若:像堂:厅堂历历:清晰地、清清楚楚地以:用【翻译】城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街巷的,都清晰地呈现在眼前,用亿万来计算。

6.忽大风起,尘气莽莽然,城市/依稀而已。

【词义】莽莽然:一片迷茫的样子依稀:隐隐约约而已:罢了【翻译】忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得模糊不清了。

7.既而/风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

七年级语文上册山市知识要点:人教版-初中语文基础知识归纳-初中.doc

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七年级语文上册山市知识要点:人教版|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-七年级语文上册山市知识要点参考:为了方便同学们学习,提高同学们的复习效率,对这一年的学习有一个更好的巩固,具体内容请看下文。

一、重点字词1.给下列加点字注音。

青冥míng 飞甍méng 高垣yuán睥睨pì nì连亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽2.解释下面加点的词语。

(1) 数年恒不一见恒:经常。

(2) 相顾惊疑顾:看。

(3) 始悟为山市悟:明白。

(4) 历历在目历历:清楚的样子。

(5) 惟危楼一座危:高。

(6) 或凭或立凭:靠着。

(7) 逾时:过了一会儿。

(8) 倏忽:突然。

3.找出下面句中的通假字。

(1) 既而风定天清,一切乌有乌通无(2) 数至八层,裁如星点裁通才二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语1.数年恒不一见。

经常是多年看不见一次。

点拨:重点理解“数”“恒”等词的意思。

2.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。

忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来,高高地直插入云霄,你看看我,我看看你,很是惊讶。

点拨:重点理解“青冥”“相顾”等词语。

3.中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地出现在眼前,(多得要)用亿和万来计算。

点拨:重点理解“若”“历历”等词语,翻译时要适当调整词序。

4.又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。

再往上,就昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了。

点拨:重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学家(称谓)。

小编为大家提供的七年级语文上册山市知识要点就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

返回查字典首页七年级语文试卷分析总结-七年级考试语文试卷分析篇一:初一语文试卷分析(一)本次期末考试的语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。

高中《山市》

高中《山市》
• 字留仙,又字剑臣, 别号柳泉居士,世称 聊斋先生,清代杰出 文学家,山东人。 • 早岁即有文名,但屡 应试皆落第,七十一 岁才补为贡生。他用 数十年的时间写成的 短篇小说集《聊斋志 异》
蒲松龄出身于没落的 地主家庭,早岁即有文名 ,多次参加省试,却始终 没有考上举人,到71岁才 援例成为贡生。除中年一 度在江苏宝应做幕客外, 都在家乡当塾师,终身郁 郁不得志。《聊斋志异》 是他用几十年的时间写成 的,他称这是他的“孤愤 之书”。
认读 朗读 译读 品读
初读通语句
三读品内涵
再读明大意
四读得启迪
读准字音
邑 yì 青冥míng 飞甍méng
高垣 yuán 坊 fāng
屑屑 xiè
连亘gèn 窗扉fēi
倏忽shū
睥睨pìní 一行háng
逾时 yú
正确朗读下列句子,划分停顿。
1、既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。 / / /
再读明大意掌握重点字词邑八景之一也然数年恒不一见相顾惊疑念近中无此禅院无何始悟为山市未几高垣睥睨掌握重点字词连亘六七里居然城郭矣中有楼若者念近中无此禅院历历在目尘气莽莽然城市依稀而已既而风定天清掌握重点字词惟危楼一座居然城郭矣直接霄汉窗扉皆洞开层层指数裁如星点黯然缥缈掌握重点字词往来屑屑或凭或立不一状逾时倏忽如拳如豆见山上人烟市肆?1文章在写山市的变幻时有条不紊层次分明化的词语
2013年北京理工大学
山 市
——
山中蜃(shèn)景,与海市蜃楼相似, 是大气中光线的折射作用而形成的一种自然 现象。当空气各层的密度有较大差异时,远 处的光线通过密度不同的空气层就会发生折 射或全反射,这时可以看见在空中或地面有 远处物体的影像。这种现象多在夏天出现在 沿海一带或沙漠地方。

人教版语文知识点七年级(上):第20课 山市

人教版语文知识点七年级(上):第20课 山市

人教版语文知识点七年级(上):第20课山市 一、重点字词 1.给下列加点字注音。

青冥míng 飞甍méng 高垣yuán 睥睨pì nì 连亘gèn 窗扉fēi倏shū忽 2.解释下面加点的词语。

(1)数年恒不一见恒:经常。

(2)相顾惊疑顾:看。

(3)始悟为山市悟:明白。

(4)历历在目历历:清楚的样子。

(5)惟危楼一座危:高。

(6)或凭或立凭:靠着。

(7)逾时:过了一会儿。

(8)倏忽:突然。

3.找出下面句中的通假字。

(1)既而风定天清,一切乌有乌通无 (2)数至八层,裁如星点裁通才 二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语 1.数年恒不一见。

经常是多年看不见一次。

点拨:重点理解“数”“恒”等词的意思。

2.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。

忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来,高高地直插入云霄,你看看我,我看看你,很是惊讶。

点拨:重点理解“青冥”“相顾”等词语。

3.中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地出现在眼前,(多得要)用亿和万来计算。

点拨:重点理解“若”“历历”等词语,翻译时要适当调整词序。

4.又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。

再往上,就昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了。

点拨:重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单 《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学家(称谓)。

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《山市》知识点
一、文学常识
《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代文学家。

二、本文主题
《山市》将变幻莫测又而美妙奇特的山市蜃景由生成到消失的全过程,描绘得惟妙惟肖,历历如在眼前,展示了大自然美妙绝伦的景象。

三、翻译及断句
1.奂山山市,邑/八景之一也,然/数年恒不一见。

【词义】邑:县之:的然:但是数:几恒:常常、经常
【翻译】奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景。

但经常好几年也不出现一次。

2.孙公子禹年与同人/饮楼上,忽见/山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念/近中无此禅院。

【词义】同人:志趣相同的人(朋友)青冥:青色的天空相顾:对视、相互看念:心想
【翻译】(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天。

(大家)你看看我,我看看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。

3.无何,见/宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟/为山市。

【词义】无何:不久,不一会儿飞甍:飞檐。

甍,屋檐始:才悟:明白为:是
【翻译】不多久,(又)看见几十座宫殿,碧绿的瓦,屋脊高高翘起,这才明白原来是(出现)“山市”了。

4.未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

【词义】未几:不久,不一会儿高垣:高墙;睥睨:指女墙,即城墙上呈凹凸形的矮墙。

连亘:接连不断居然:竟然城郭:城市
【翻译】没多久,(又出现了)高高的城墙,城墙上面成凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然像一座城了。

5.中/有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

【词义】若:像堂:厅堂历历:清晰地、清清楚楚地以:用
【翻译】城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街巷的,都清晰地呈现在眼前,用亿万来计算。

6.忽大风起,尘气莽莽然,城市/依稀而已。

【词义】莽莽然:一片迷茫的样子依稀:隐隐约约而已:罢了
【翻译】忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得模糊不清了。

7.既而/风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

【词义】既而:一会儿乌有:虚幻、不存在(乌:同“无”)危楼:高楼(危;高)
【翻译】过一阵子,大风停止,天空晴朗,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,一直连接到云霄与天河。

8.楼五架,窗扉/皆洞开;一行/有五点明处,楼外天也。

【词义】皆:都洞开:敞开
【翻译】(每层)有五间房,窗户、门都敞开着,都有五处明亮的地方,那是楼外的天空。

9.层层指数,楼愈高,则明渐少。

数至八层,裁如星点。

【词义】指:指点数:计数裁:同“才”,仅仅
【翻译】一层一层地指着数上去,房间越高,亮点越小;数到第八层,亮点只有星星那么小;
10.又其上,则/黯然缥缈,不可/计其层次矣。

【词义】缥缈,隐隐约约,若有若无
【翻译】再往上就变得暗淡了,似有若无,看不清它的层次。

11.而/楼上人/往来屑屑,或凭或立,不一状。

【词义】屑屑:忙碌的样子或:有的凭:靠着(栏杆)状:姿态、形状
【翻译】(低层)楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态不一。

12.逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽/如拳如豆,遂不可见。

【词义】逾时:过了一会儿(逾:越过)倏忽:突然遂:终于
【翻译】过了一段时间,楼渐渐低矮下来,可以看见楼顶了;渐渐地,又变得跟平常的楼房一样;渐渐地,又变成了高高的平房;突然又缩成拳头一般大小,(再缩)成为豆粒一般大小,终于完全消失。

13.又闻/有早行者,见/山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

【词义】闻:听说人烟市肆:人家和商店(市肆:集市;肆:店铺)名:称
【翻译】我又听说,有早起赶路的人,看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上的情形没有什么区别,所以人们又管它叫“鬼市”。

四、问题探究
1.作者写了风起前后的山市蜃景,请说说它们的共同点和不同点。

共同点:“孤塔”和“危楼”都高耸入云,宫殿城郭与楼群都方正坐落。

不同点:风起前的山市蜃景的物象逐渐增多;风起后山市蜃景的物象逐渐减少。

(意对即可)
2.课文最后一句在文中起什么作用?
补笔,照应开头,说明淄川的地方确实可以看到山市这种自然现象,增强神秘感,体现真实性。

3.为什么那时候的人把“山市”称为“鬼市”?
因为当时科学不发达,当时的人们不能用科学道理解释这一自然现象。

4.简要赏析“忽见山头有孤塔耸起,高插青冥”一句中的“插”字的表达效果。

写出塔尖穿进天空的雄姿,显出了孤塔的高耸。

5. 课文如删掉“始悟为山市”一句,并不影响对“山市”描写的连贯性,为什么不能删?
不能。

这是一句描写中的议论,除有点题的作用之外,其中一个“悟”字,更表明了所见所闻景象与真实无异。

6.用一个成语来概括山市的特点,并说说这篇文章流露出作者怎样的思想感情?
变幻莫测。

这篇文章流露出作者对奇异的自然景观的惊喜之情。

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