中国古代文学考试大纲培训资料
中国古代文学史复习提纲
中国古代文学史复习提纲一、大体框架1.古代文学史的划分：夏商周、秦汉魏晋、南北朝隋唐、宋元明清2.文学史的特点和发展趋势：修辞手法的逐渐成熟、文体多样化、作家人物形象逐渐丰满二、夏商周文学1.夏代文学：《夏小正》、《史记》中记录的文学成果2.商代文学：甲骨文、《诗经》3.周代文学：《周易》、《尚书》三、秦汉魏晋文学1.秦汉文学：《楚辞》、史书体裁的发展2.魏晋文学：建安文学、乐府诗、骈文、魏晋之难3.创造性的文学理论：刘勰的《文心雕龙》四、南北朝隋唐文学1.南北朝文学：乐府民歌、士人诗、佛教文学2.隋唐文学：唐诗的发展、辞章体诗、玄宗时期的文学繁荣3.文化交流与诗歌的发展：唐代与西域的交流、唐代与日本的交流、诗歌和绘画的结合五、宋元明清文学1.宋代文学：唐宋八大家、宋词的发展、宋代戏剧3.明代文学：洪武年间的文艺运动、明代小说的发展4.清代文学：四大传奇、三言、八旗文学六、文学理论1.中国古代文学的审美观念：治身、齐家、治国、和天下2.文学批评的发展：修辞手法的研究、文体论争、诗歌的审美标准3.审美观念的转变：宋代理学对文学的影响、《红楼梦》的写作风格对小说的影响七、作家人物1.古代文学史上的重要作家：屈原、诗经的作者、严子陵、张衡、刘勰、杜甫、李白、李商隐、苏东坡、白居易、王安石、辛弃疾、杨万里、陆游、曹雪芹等2.文学作品的背后人物：《红楼梦》的曹雪芹与高鹗、《水浒传》的施耐庵与罗贯中、《西游记》的吴承恩、《活佛骑鲸记》的吴祯八、中国古代文学与世界文学的对比1.中国古代文学的特点与世界文学的异同2.中外文学作品的交流与影响3.中国古代文学在世界文学史上的地位九、中国古代文学的研究方法1.对文学文本的解读与分析2.对历史背景的研究3.对文学理论的研究4.文学批评和评价方法的探索以上是关于中国古代文学史的复习提纲，可以根据需要进行详细拓展和调整。
最后，希望你能够有效地复习，顺利通过考试！。
中国古代文学考研复习提纲
中国古代文学考研复习提纲一、古代文学的基本特点1.古代文学的出现和发展背景-人类语言的诞生与文学的萌芽-写作工具的演进与文字的形成-农耕文化与文学的初步成型-国家架构的形成与文学的发展2.古代文学的主要流派-诗、赋、文、传-韵文和散文的区别与特点-文学应用于儒家、道家、墨家等哲学流派3.古代文学的核心思想-中庸之道与仁爱思想-宗教信仰的影响-社会乱象与人性善恶的探讨二、古代文学的重要作品与代表人物1.古代文学的经典作品-《诗经》：反映周代社会风貌的诗歌集-《楚辞》：展现楚国风土民情的文学作品-《左传》：对春秋时期历史事件的评论和记录-《庄子》：道家哲学的代表作品-《离骚》：屈原的代表作，描绘了他内心的痛苦与追求2.古代文学的代表人物-管仲：《韩非子》中重要人物，享有“管仲称相”之誉-屈原：楚国诗人，被称为中国浪漫主义的奠基人三、古代文学的出版及传播1.古代文学作品的保管与传承-古代文学作品的流传与阐释-宫廷文学与民间文学的传统2.古代文学作品的流传与传播途径-传统的手抄本传播方式-印刷术的发明与书籍的普及-纸张材料的进步与文学作品传播的便利化四、古代文学对现代文学的影响1.古代文学与现代文学的渊源关系-古代文学作品对后世文学的启发与影响-古代文学思想对现代社会的指导意义2.古代文学作品的当代价值-古代诗歌的人文关怀与审美情趣-古代小说的揭示社会百态与审美追求-古代哲学文学的思想启迪与精神寄托五、复习方法和建议2.掌握各个流派的特点和代表作品3.大量阅读古代文学作品，培养审美眼光和思维深度4.多参加模拟考试，熟悉考点和考题形式5.坚持每天的复习计划，合理安排时间，保持好的心态总结：古代文学是中国文学发展的重要组成部分，通过对古代文学的复习能够帮助我们更好地理解中国文化和思想，也提高自身的文学素养。
在备考过程中，需要系统地学习古代文学的基本特点、重要作品和代表人物，同时加强对古代文学的阅读理解和分析能力。
中国古代文学史(二)考试大纲
中国古代文学史（二）考试大纲第五编宋代文学第一章北宋初期文学一、学习目的与要求本章的重点内容是宋初“三体诗”和晏殊词。
学习要求：①准确了解宋初诗风和文风的整体面貌及其基本走向；②重点掌握王禹偁诗歌、西昆体诗歌的创作特征；③重点掌握晏殊词的创作特色及其在词史上的地位。
二、考核知识点与考核要求（一）王禹偁与宋初文风和诗风识记：①柳开、穆修是宋代古文运动的先驱；②宋初诗歌的白体、昆体、晚唐体。
理解：“白体”。
应用：王禹偁的诗文创作及其对宋初文风变革的贡献。
（二）杨亿和西昆体、晚唐体识记：①《西昆酬唱集》；②杨亿的生平；③杨亿、钱惟演、刘筠最能代表西昆体风格。
理解：①西昆体；②晚唐体。
应用：①西昆体诗歌的一般特色；②林逋诗歌的特点。
（三）晏殊的令词识记：①晏殊的生平；②《珠玉词》。
应用：晏殊词的创作特色及其在词史上的地位。
第二章欧阳修与北宋诗文革新一、学习目的与要求本章的重点内容是欧阳修、王安石以及梅尧臣、苏舜钦等的文学创作。
学习要求：①识记并理解有关北宋中叶诗文革新的情况；②重点掌握欧阳修的各体文学创作成就，深入理解他在诗文革新中的领袖地位；③重点掌握梅尧臣和苏舜钦诗歌创作的特点，深入理解他们对宋诗风格的影响；④重点掌握王安石的各体文学创作成就；⑤翔实理解曾巩、苏洵和苏辙散文创作的特点。
二、考核知识点与考核要求理解：北宋中叶的诗文革新运动。
（一）欧阳修的文学贡献识记：欧阳修的生平。
理解：①欧阳修在诗文革新运动中的领袖地位；②《秋声赋》的艺术特点。
应用：①欧阳修散文的艺术特点；②欧阳修诗歌的艺术特点及其开拓性；③欧阳修词的艺术特点；④欧阳修的文学成就和贡献。
（二）梅尧臣和苏舜钦识记：①梅尧臣的生平；②苏舜钦的生平。
理解：梅尧臣、苏舜钦是开创宋诗风格的重要作家。
应用：①梅尧臣诗歌的主要内容和艺术特点；②苏舜钦诗歌的风格特征。
（三）王安石的文学成就及其他识记：王安石的生平。
理解：①王安石词《桂枝香》[金陵怀古]对词境的开拓；②王令诗歌的特点。
《中国古代文学》考试大纲
《中国古代文学》考试大纲一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试中国古代文学科目考试内容，要求考生系统地掌握中国文学史的基本知识和基本观点，掌握各个历史时期代表作家、代表作品，融会贯通地运用本学科的基本知识，能够说明、阐述中国文学史的重要现象及规律，解读赏析作家作品，开掘蕴含其中的优秀的文学、美学及文化传统。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，答题时间为180分钟。
（二）答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构名词解释：30分简答题：45分分析论述题：75分三、考查范围总绪论一、中国文学史的文学本位与史学思维二、中国文学演进的因素与中国文学史的分期第一编先秦文学绪论一、先秦文化与先秦文学发展的轨迹二、先秦时期的文学思想第一章上古神话一、中国神话的主题和意义二、上古神话的思维特征、流变与影响第二章《诗经》一、《诗经》的编定和体制二、《诗经》的内容、艺术特点三、《诗经》在文学史上的地位和影响第三章《左传》等先秦叙事散文一、从甲骨卜辞到《春秋》二、《左传》的叙事和记言三、《国语》、《战国策》的文学成就四、先秦叙事散文对后世文学的影响第四章《孟子》《庄子》等先秦说理散文一、《孟子》散文的艺术成就二、《庄子》哲学思想的诗意表现三、《荀子》和《韩非子》的议论文第五章屈原与楚辞一、楚文化的美学特点二、“楚辞”的含义三、《离骚》的主旨与两类意象（香草、美人）四、《离骚》的艺术成就和美学特征。
五、《九歌》缠绵哀婉的风格及其表演性第二编秦汉文学绪论一、汉代文学多元化的发展趋势二、汉代文学样式的嬗革及分期第一章秦及西汉散文一、《吕氏春秋》的成书过程及体制二、辞采繁富的《谏逐客书》三、《过秦论》的战国策士遗风四、《淮南子》的铺张扬厉和浪漫风格第二章司马相如与西汉辞赋一、名词解释：汉赋二、名词解释：“九体”三、枚乘《七发》的艺术成就及文学史地位四、司马相如的天子游猎赋五、杨雄四赋及《甘泉赋》的艺术成就第三章司马迁与《史记》一、司马迁与《史记》的成书二、《史记》的叙事艺术、人物刻画、风格特征三、《史记》的地位和影响第四章两汉乐府诗一、两汉乐府诗、乐府和太乐二、两汉乐府诗的叙事手法第五章东汉辞赋一、何为《两都赋》二、《两都赋》艺术上的突破与创新三、《二亰赋》与《两都赋》的异同第六章《汉书》及东汉散文一、何为《汉书》二、比较《汉书》与《史记》人物传记的不同之处三、何为《吴越春秋》四、《吴越春秋》的特点第七章东汉文人诗一、何为《古诗十九首》二、《古诗十九首》揭示的人生哲理三、《古诗十九首》揭示的人生痛苦的体验和独特的感受四、《古诗十九首》的艺术成就第三编魏晋南北朝文学绪论一、魏晋南北朝文学自觉的标志二、刘勰的《文心雕龙》三、萧统的《文选》四、药与酒：生死主题、求仙主题、隐逸主题五、玄学对文学的渗透六、佛教与佛经翻译对文学的渗透七、魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位第一章从建安风骨到正始之音一、“建安文学”的概念二、曹操诗歌是学习汉乐府的硕果三、曹丕诗的分类四、曹植诗歌创作的分期及内容五、曹植诗歌受后人推崇的原因六、何为建安“七子”及建安诗歌的时代特征七、正始诗歌的特点第二章两晋诗坛一、“太康诗风”的概念及特征二、咏史诗的渊源与特征及左思“典以怨”的诗风三、名词解释《兰亭集序》第三章陶渊明一、陶渊明诗的题材分类二、田园诗与山水诗的区别三、陶渊明田园诗的内容及意义四、陶渊明诗歌的艺术特色五、陶渊明的符号意义第四章南北朝民歌一、《木兰诗》中木兰这一艺术形象二、《木兰诗》的艺术表现手法第五章谢灵运、鲍照与诗风的转变一、从陶渊明到谢灵运，诗歌艺术的转变二、谢灵运山水诗刻意追新的特征和积极意义三、比较陶、谢在文学史上的地位和作用四、鲍照诗歌的艺术风格五、鲍照对诗体新变的贡献第六章永明体与齐梁诗坛一、何为“永明体”二、以宫廷为中心的诗人集团的三个中心第七章庾信与南朝文风的北渐一、庾信作品乡关之思的内容与表现二、庾信承前启后的文学史地位第八章魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文一、元嘉三大家二、齐梁文学的新变意识三、郦道元《水经注》在文化、文学史上的成就第九章魏晋南北朝小说一、中国小说的起源包括哪些方面二、志怪小说的种类第四编隋唐五代文学绪论一、唐代文学的分期二、唐代文学的繁荣三、唐诗的发展轨迹第一章南北文学的合流与初唐诗坛一、上官体二、初唐“四杰”三、陈子昂诗歌复古倾向的得与失四、陈子昂诗歌主张与唐诗风骨的关系第二章盛唐的诗人群体一、张九龄对唐诗发展的贡献二、王维山水田园诗的艺术成就三、孟浩然山水田园诗的特点四、高适、岑参诗歌创作的异同之处第三章李白一、李白的生平、思想和人格魅力二、李白古题乐府的创新与个性特色三、李白歌行的价值四、李白诗歌的艺术个性第四章杜甫一、杜甫诗歌的诗史性质二、杜甫律诗的艺术成就三、杜甫诗歌的艺术风格第五章大历诗风一、何为大历诗风二、大历“十才子”三、大历诗歌的意象类型分析第六章韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人一、韩、孟诗派二、韩愈、孟郊诗歌的怪奇特征三、李贺诗歌的艺术表现与怪奇特征四、比较刘禹锡与柳宗元的诗歌风貌第七章白居易和元白诗派一、元白诗派二、白居易的诗歌理论主张二、白居易《新乐府》的缺憾四、《长恨歌》《琵琶行》的艺术成就第八章散文的文体文风改革一、韩愈、柳宗元的古文理论二、韩、柳散文创作上的开拓三、晚唐“三十六体”第九章唐传奇与俗讲变文一、何为唐传奇二、唐传奇发展经历的三个时期三、唐传奇的表现艺术第十章晚唐诗歌一、杜牧的怀古咏史诗二、贾岛、姚合等苦吟诗人第十一章李商隐一、中唐后期以来诗歌的走向二、李商隐诗歌的思想内容三、李商隐诗歌情调的幽美四、李商隐诗歌内涵多义性的成因五、李商隐对诗歌发展的推进第十二章词的初创及晚唐五代词一、何为《花间集》二、李煜词的特色第五编宋辽金文学绪论一、宋代士大夫的文化性格二、宋代文人审美情趣的转变三、词在宋代繁荣的原因四、宋诗对唐诗的因革五、宋词的总体成就第一章宋初文学一、白体、晚唐体、西昆体二、西昆体的艺术特征与衰微的原因第二章柳永与北宋前期词人的探索一、晏殊《珠玉词》的新变及其“情中有思”的内涵二、欧阳修对词的革新三、张先词的主要内容及其对词发展方向的改变四、柳永在词史上的贡献第三章欧阳修及其影响下诗文创作一、欧阳修倡导诗文革新运动的背景二、欧阳修文学革新的主张三、王安石诗歌创作的分期及王荆公体第四章苏轼一、苏轼的各类散文的内容及不同的风格特点二、苏轼诗歌的题材、内容和艺术风格三、苏轼的词学观四、苏轼对词境的开拓和“以诗为词”的表现手法第五章江西诗派与两宋之际的诗歌一、江西诗派二、“山谷体”第六章周邦彦和北宋后期词人的创造一、秦观词的情韵兼胜二、周邦彦词的题材内容三、周邦彦词的艺术特点第七章李清照与南渡词风的新变一、李清照“别是一家”的词论二、李清照前后期词风、词境的变化三、李清照词作的女性特征第八章陆游等中兴四大诗人一、南宋“中兴四大诗人”二、陆游诗歌的特点与成就三、诚斋体的艺术特征四、范成大对田园诗的发展与贡献第九章辛弃疾和南宋中期词人的拓展一、辛弃疾词的具体内容及题材特点二、辛弃疾词的艺术世界三、辛弃疾词的艺术成就第十章姜夔、吴文英及南宋后期词人的深化一、姜夔词虚处传神的艺术手法二、姜夔词在形式上的特色三、吴文英词的艺术境界、章法结构与语言风格第十一章南宋后期和辽金的诗歌一、永嘉四灵、江湖诗派二、元好问“纪乱诗”的特点第六编元代文学绪论一、元代杂剧、南戏的演出和体制二、元代两个戏剧圈三、散曲的特性第一章话本小说与说唱文学一、何为说话二、说话“四家”三、传世宋元话本的分类四、何为诸宫调第二章关汉卿一、《单刀会》《西蜀梦》的主旨二、窦娥的悲剧命运与典型意义三、关汉卿杂剧的剧场性和语言艺术第三章王实甫的《西厢记》一、《西厢记》题旨的改造二、《西厢记》相互制约的两组矛盾三、《西厢记》矛盾的转移四、《西厢记》人物形象：崔莺莺、张生、红娘第四章白朴和马致远一、元剧“四大家”二、梧桐夜雨的意蕴三、《汉宫秋》的主旨：对历史与现实的深刻体悟，乱世中个体无法主宰命运第五章北方戏剧圈的杂剧创作一、纪君祥及其《赵氏孤儿》二、康进之与《李逵负荆》第六章南方戏剧圈的杂剧创作一、元杂剧衰落的原因二、郑光祖的《倩女离魂》第七章南戏的兴起与《琵琶记》一、高明《琵琶记》的悲剧意蕴和艺术成就二、“四大南戏”的基本情况第八章元代散曲一、散曲的概念、体制二、散曲的文体风格及审美取向三、元代前期与后期的散曲创作概况第九章元代诗文一、元诗“四大家”二、“铁崖体”第七编明代文学绪论一、明代对文学特征性认识的深化二、明代文学论争的特点三、何为章回小说四、以“四大奇书”为主要标志，清晰地展示了长篇小说艺术发展的历程第一章《三国演义》与历史演义的繁荣一、《三国演义》的的版本、思想倾向，主要人物的性格特征二、《三国演义》人物塑造的艺术方法、战争描写的艺术第二章《水浒传》与英雄传奇的演化一、英雄传奇与历史演义的异同二、《水浒传》的版本三、《水浒传》的思想内涵：一曲“忠义”的悲歌四、《水浒传》人物形象塑造的艺术成就及艺术结构第三章《金瓶梅》与世情小说的勃兴一、《金瓶梅》的成书时代和作者二、《金瓶梅》的思想价值：由一家而写及天下国家，从暴露社会矛盾走向剖视扭曲的人性，《金瓶梅》的悲剧性三、《金瓶梅》在小说史上的里程碑作用和贡献第四章“三言”、“二拍”与明代的短篇小说一、“三言、二拍”的思想内容二、“三言、二拍”情节的曲折、细致的写心艺术和语言变化等艺术技巧第五章明代杂剧的流变一、王九思与康海的杂剧创作二、徐渭的《四声猿》第六章明代传奇的发展与繁荣一、明代传奇的渊源和体制二、明代中期“三大传奇”的思想内容及现实意义三、“汤沈之争”的内涵及影响第七章汤显祖与《牡丹亭》一、理解汤显祖的“至情”论二、《牡丹亭》的题材渊源三、《牡丹亭》的主要人物性格、浪漫主义风格及文化警示意义四、汤显祖的“临川四梦”第八章明代诗文一、台阁体二、前、后七子的文学复古三、唐宋派、李贽的“童心说”、公安派“性灵说”第八编清代文学绪论一、清王朝控制社会文化思想的方式是编书，更严厉的手段是大兴文字狱二、清代集历代文学之大成三、文学古典形态的再度辉煌第一章《聊斋志异》一、《聊斋志异》一书而兼二体，用传奇法以志怪二、《聊斋志异》狐鬼世界的内涵三、《聊斋志异》的艺术成就第二章《儒林外史》一、科举制度下的文人图谱二、杜少卿形象的人文内涵三、《儒林外史》的叙事艺术第三章《红楼梦》一、高鹗、程伟元的《红楼梦》续书二、贾宝玉和《红楼梦》的悲剧世界三、分析鉴赏《红楼梦》中的主要人物形象：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等四、《红楼梦》人物塑造的艺术成就五、《红楼梦》的叙事艺术第四章清代其他长篇小说一、《醒世姻缘传》荒唐的因果报应模式二、《醒世姻缘传》宿命外壳中的真实内蕴三、《镜花缘》的思想内容第五章清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》一、《长生殿》的重史意识与杨贵妃形象，《长生殿》化长恨为长生的意蕴及其艺术风格二、《桃花扇》的历史反思与征实精神三、《桃花扇》国家至上的思想第六章清代的诗、词、文一、清初的诗、词、文（一）梅村体（二）陈维崧“阳羡派”、朱彝尊“浙西词派”和纳兰性德词（三）王士禛的神韵说二、清中叶诗、词、文多元发展的局面（一）沈德潜“格调说”（二）翁方纲“肌理说”（三）袁枚的“性灵说”（四）桐城派11。
00538-中国古代文学史(一)-最全大纲复习资料完整版
00538 中国古代文学史(一) 大纲复习资料完整版第一编先秦文学第一章上古歌谣和神话传说第一节上古歌谣第二节神话传说第二章《诗经》第一节《诗经》的来源，分类和流传第二节社会政治诗第三节情爱诗第四节史诗及其他第五节《诗经》的文学成就第三章先秦散文第一节历史散文第二节诸子散文第四章屈原和楚辞第一节楚辞的产生第二节屈原及其创作第三节《离骚》第四节屈原的其他作品第五节宋玉及其他楚辞作家第二编秦汉文学第一章秦汉散文第一节李斯与秦代散文第二节贾谊与西汉初期散文第三节刘向与西汉中后期散文第四节东汉散文第二章司马迁与汉代史散文第一节司马迁及其《史记》写作第二节《史记》人物传记的文学成就第三节班固《汉书》及东汉其他历史散文第三章汉代辞赋第一节贾谊，枚乘与汉初辞赋第二节司马相如扬雄第三节西汉中后期其他辞赋作家及东汉辞赋的承变第四章汉代诗歌第一节乐府民歌第二节五言诗的起源第三节《古诗十九首》及其他第三编魏晋南北朝文学第一章建安风骨第一节曹操与曹丕第二节曹植第三节建安七子及蔡琰第二章正始之音第一节时代思潮与正始诗歌第二节阮籍诗第三节嵇康诗第三章两晋诗坛第一节太康诗风第二节左思与刘琨第三节游仙诗与玄言诗第四章杰出诗人陶渊明第一节陶渊明的生平及思想第二节陶渊明的诗歌第三节陶渊明的散文和辞赋第五章南北朝诗歌第一节南朝诗歌第二节北朝诗歌第三节南北朝乐府民歌第六章魏晋南北朝赋第一节建安赋作的繁荣第二节两晋赋坛的多样化倾向第三节精致化的南朝骈赋第四节北朝赋与庾信第七章魏晋南北朝散文第一节魏晋文章第二节南朝骈文第三节北朝散文第八章魏晋南北朝小说第一节魏晋南北朝小说创作的繁荣第二节志怪小说与《搜神记》第三节志人小说与《世说新语》第九章魏晋南北朝文学批评第一节魏《典论•论文》与《文赋》第二节刘勰《文心雕龙》第三节志人小说与《世说新语》第三节钟嵘《诗品》及其他第四编隋唐五代文学第一章隋代文学与初唐诗歌第一节隋代文学第二节贞观诗坛与“初唐四杰”第三节杜审言与沈，宋第四节陈子昂与张若虚等第二章盛唐诗歌第一节王维，孟浩然等山水诗人第二节王翰，王昌龄，崔颢等豪侠诗人第三节高适，岑参等边塞诗人第三章李白第一节李白的生平和思想性格第二节李白的乐府歌行第三节李白的绝句第五节李白诗歌的艺术成就及影响第四章杜甫第一节杜甫的生平和思想第二节杜诗的“诗史”性质及写实手法第三节杜诗的沉郁顿挫和律体成就第四节杜诗的集大成和对后世的影响第五章大历诗坛第一节韦应物与刘长卿第二节大历十才子第六章中唐诗歌第一节白居易，元稹等人第二节韩愈，孟郊第三节李贺第四节刘禹锡，柳宗元第七章李商隐与晚唐诗歌第一节李商隐第二节杜牧，许浑第三节贾岛与姚合第四节皮日休，陆龟蒙，司空图等第八章唐代散文第一节唐代古文运动第二节韩，柳散文的杰出成就第三节晚唐的讽刺小品文第九章唐传奇与变文，俗讲第一节唐代传奇小说第二节敦煌变文与俗讲第十章唐五代词第一节早期的民间词与文人词第二节温庭筠，韦庄与花间词第三节冯延巳，李煜与南唐词第一章上古歌谣和神话传说第一节上古歌谣识记：①《尚书·尧典》、《吕氏春秋·古乐》、《诗大序》中关于上古歌谣的论述。
福师《中国古代文学史(一)》考试大纲
《中国古代文学史（一）》考试大纲一、选择题1.《诗经》在先秦时期称为“诗”或“诗三百”，直到代，才被奉为儒家经典之一，被称为《诗经》。
A. 秦B. 汉C. 三国D. 西晋【参考答案】B2.《左传》的体例是：。
A. 编年体B. 国别体C. 纪传体【参考答案】A3.以下诗歌中表现“弃妇”题材的作品是：。
A. 《关雎》B. 《邶风·静女》C.《卫风·氓》D.《豳风·七月》【参考答案】C4.《战国策》的体例是：。
A. 编年体B. 国别体C. 纪传体【参考答案】B5.《诗经》以下作品中反映青年男女美好感情的是：。
A.《关雎》B.《生民》C.《氓》D.《七月》【参考答案】A6.以下史书中体例为纪传体的是：。
A.《春秋》B.《左传》C.《史记》D.《战国策》【参考答案】C7·先秦诸子中，文风感情充沛，气势极盛。
有纵横家、雄辩家气概的是。
A.孔子B. 墨子C. 孟子D. 庄子8·在中国诗歌史上第一位大力写作山水诗的诗人是：。
A.孟浩然B. 谢灵运C. 鲍照D. 陶渊明【参考答案】B9·先秦诸子中，的文风多以三言两语为章，言简意赅，用意深远，发人深省见称。
A.《论语》B.《庄子》C.《墨子》D.《荀子》【参考答案】A10·《哀江南赋》是南朝流落北朝时的代表作。
A. 庾信B. 谢灵运C. 陶渊明D. 谢朓【参考答案】A11·《燕歌行》是的代表作？A. 刘祯B. 曹操C. 曹丕D. 曹植【参考答案】C二、文学史知识填空题1.《诗经》中《雅》分为、。
【参考答案】《大雅》《小雅》2.《左传》，西汉人称为，或称为，作者相传为鲁人。
【参考答案】《春秋左氏传》《左氏春秋》左丘明3.今本《庄子》仅存33篇，其中《内篇》思想连贯，风格一致，构成比较完整的思想体系，为庄子所作。
____________和__________思想存在一定差异，为庄子门人、后学所作。
古代文学史复习大纲(唐宋文学)
古代文学史复习大纲一、填空题1．被誉为“七绝圣手”的唐代诗人是王昌龄。
2．杜甫诗歌风格多样，但为历来所公认的主要风格是“沉郁顿挫”。
他作诗众体兼备，运用最多成就最高的诗体是七律。
3．王安石晚年诗歌以丰神远韵的风格体现出向唐诗的复归，诗风趋于含蓄深沉，被人誉为“王荆公体”。
4．北宋中后期将身世之感打并入艳情的作家是秦观。
5．王维《送元二使安西》，诗题又作《渭城曲》、又名《阳关三叠》。
6．李贺《雁门太守行》表现大兵压境：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
”7．宋代诗人陆游、杨万里、范成大、尤柔被称为“中兴四大诗人”。
8．“唐宋八大家”指的是苏轼、苏辙、苏洵、柳宗元、韩愈、王安石、欧阳修、曾巩。
9．韩愈、柳宗元的散文理论主张的核心是“文以明道”说。
10．苏轼提出了词“自是一家”的创作主张，李清照则提出了“别是一家”主张。
11．五代词有两个创作中心，一为西蜀，一为南唐。
12．“苏梅”指的是北宋两位齐名的诗人苏舜钦和梅尧臣。
13．唐诗人中有小“李杜”之称的“李”是李商隐。
14．现存宋金时期唯一完整的诸宫调作品是董解元的《西厢记诸宫调》。
15．元好问是金代诗歌成就最高的作家。
16．杜甫千古名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，见于《_自京赴奉先县咏怀五百字》一诗。
17．白居易的讽谕诗往往“卒章显其志”，如《轻肥》：“是岁江南旱，衢州人食人。
”18．晚唐著名的小品文作者有皮日休、陆龟蒙和罗隐。
19.欧阳修对诗风进行了改革，提出了“诗穷而后工”的诗歌理论。
20．在韩孟诗派中，以瘦硬奇警为诗风特点，直接影响宋代江西诗派的重要诗人是孟郊。
21．北宋后期婉约词派的代表作家是周邦彦。
22．唐诗人中有“诗鬼”之称的是李贺。
23．宋初诗坛三派指的是__元白体___、“晚唐体”、“西昆体”。
24．《与高司谏书》、《朋党论》的作者是_欧阳修___。
25．“易安在宋诸媛中，自卓然一家，不在秦七、黄九之下。
”“易安”指的是 __李清照_。
中国古代文学史一-纲要复习资料
中国古代文学史一-纲要复习资料一、概述中国古代文学史是研究中国古代文学发展历程的学科，包括文学作品的创作、发展背景、流派特点等方面。
本文档提供了中国古代文学史一的复资料，旨在帮助读者了解古代文学史的基本概念和主要内容。
二、古代文学的起源古代文学起源于中国远古时期的口头传统，主要包括神话、歌谣、民间故事等。
随着社会的发展，古代文学逐渐从口头传统转变为文字表达，逐步形成了古代文学的基础。
三、先秦时期的文学先秦时期是中国古代文学发展的重要阶段，包括《诗经》、《楚辞》等文学作品的创作与传承。
这一时期的文学注重表达个人情感和抒发政治观点，为后世文学的发展奠定了基础。
四、两汉至魏晋南北朝时期的文学两汉至魏晋南北朝时期是中国古代文学迅速发展的时期，出现了许多重要的文学流派和作家。
如司马迁的《史记》、曹操的《观沧海》等，这些作品在古代文学史上具有重要地位。
五、唐代文学的繁盛时期唐代是中国古代文学发展的巅峰时期，涌现出了许多文学家和作品。
如李白的《静夜思》、杜甫的《月夜忆舍弟》等，这些作品代表了唐代文学的精髓，对后世产生了深远的影响。
六、宋代文学的特点宋代是中国古代文学进一步发展的时期，出现了许多以陆游、苏轼为代表的文学家。
他们的作品注重对现实社会的反映和批判，为古代文学注入了新的思想和表现手法。
七、元代至明清时期的文学元代至明清时期是中国古代文学走向衰落的阶段，但仍有一些杰出的文学作品涌现出来。
如元曲、明代的四大奇书等，在这一时期继续着中国古代文学的传统和风格。
八、结语中国古代文学史是中华传统文化的重要组成部分，它记录了中华民族的思想和情感，对后世文学产生了重要影响。
通过研究古代文学史，我们可以更好地理解和传承中华文化的精髓。
以上是本文档的纲要复习资料完整版，希望能对读者了解中国古代文学史一提供帮助。
中国古代文学考纲
六、中国古代文学（一）中国古代文学发展概况1、古代文学史的分期及各时期文学发展概况2、古代文学作品的主要体裁及其发展概况（二）先秦文学1、中国古代神话（《鲧禹治水》、《女娲补天》、《共工触不周山》、《后羿射日》）2、《诗经》（《关睢》、《汉广》、《氓》、《子衿》、《伐檀》、《采薇》、《生民》）3、屈原和他的《楚辞》（《离骚》、《湘夫人》）4、诸子散文（《论语•先进》、《墨子非攻上》、《荀子•劝学》、《庄子•逍遥游》、《韩非•五蠹》、《孟子•梁惠王上•齐桓晋文之事》）5、历史散文（《左传•晋楚城濮之战》、《左传•烛之武退秦师》、《国语•召公谏厉王弭谤》、《战国策•冯谖客孟尝君》、《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）（三）两汉文学1、司马迁和他的《史记》（《史记•项羽本纪》、《史记•廉颇蔺相如列传》、《报任安书》）2、两汉其他散文（班固《汉书•苏武传》、贾谊《过秦论》）3、汉代乐府诗歌（《十五从军行》、《上邪》、《陌上桑》、《孔雀东南飞》4、汉赋（枚乘《七发》、司马相如《子虚》5、文人五言诗（辛延年《羽林郎》、《古诗十九首•行行重行行》、《古诗十九首•迢迢牵牛星》）（四）魏晋南北朝文学1、建安诗歌和“建安风骨”（曹操《步出夏门行》、《短歌行•对酒当歌》；曹丕《燕歌行•秋风萧瑟天气凉》；曹植《白马篇》、《赠白马王彪》；王粲《七哀》）2、陶渊明和他的田园诗（《归园田居•少无适俗韵》、《饮酒•结庐在人境》、《移居•春秋多佳日》、《读山海经•孟夏草木长》）3、两晋南北朝其他诗歌（阮籍《咏怀•夜中不能寐》、左思《咏史•郁郁涧底松》、谢灵运《石门岩上宿》、谢眺《晚登三山还望京邑》、鲍照《拟行路难•对案不能食》）4、南北朝乐府民歌（《西洲曲》、《子夜四时歌•春风动春心》、《木兰诗》、《敕勒歌》5、南北朝骈体文和散文（庾信《哀江南赋》、吴均《与宋元思书》、郦道元《水经注•三峡》）6、主要文学批评论著7、主要志怪小说和志人小说（五）隋唐五代文学1、初唐主要诗人诗作（王勃《送杜少府之任蜀州》，陈子昂《感遇•本为贵公子》、《登幽州台歌》，张若虚《春江花月夜》）2、盛唐山水田园诗派（孟浩然《过故人庄》，王维《鹿柴》、《山居秋瞑》、《送元二使安西》3、盛唐边塞诗派（高适《燕歌行》，王昌齡《从军行》、《出塞》，岑参《白雪歌送武判官归京》，王之涣《凉州词》）4、李白和他的浪漫主义诗歌（《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《望庐山瀑布》、《古风•西上莲花山》、《将进酒》5、杜甫和他的现实主义诗歌（《自京赴奉先县咏怀五百字》、《春望》、《石壕吏》、《新婚别》、《茅屋为秋风所破歌》）6、新乐府运动和白居易诗作（《卖炭翁》、《长恨歌》、《赋得古原草送别》、《暮江吟》）7、中唐其他主要诗人诗作（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》、韦应物《滁州西涧》；韩愈《山石》、《左迁至蓝关示侄孙湘》；孟郊《游子吟了》、柳宗元《登柳州城楼》、《江雪》；刘禹锡《西塞山怀古》、《竹枝词•杨柳青青江水平》；李贺《致酒行》）8、晚唐主要诗人诗作（杜牧《山行》、《泊秦淮》；李商隐《登乐游原》、《无题•相见时难别亦难》）9、唐五代词（白居易《忆江南•江南好》、温庭筠《菩萨蛮•小山重叠金明灭》、李煜《虞美人•春花秋月何时了》；《浪淘沙•帘外雨潺潺》）10、中唐古文运动和韩愈、柳宗元的散文（韩愈《师说》、《杂说•世有伯乐》、《祭十二郎文》；柳宗元《捕蛇者说》、《小石潭记》、《三戒》）11、唐代传奇（李公佐《南柯太守传》；蒋防《霍小玉传》；元稹《莺莺传》）12、敦煌变文和敦煌曲子词（六）宋辽金文学1、北宋前期的诗文革新运动2、宋代散文（欧阳修《醉翁亭记》、《五代史伶官传序》；范仲淹《岳阳楼记》；王安石《答司马谏议书》；苏洵《六国论》；苏轼《前赤壁赋》、《石钟山记》）3、宋诗的特点4、北宋主要诗人诗作（欧阳修《戏答元珍》；王安石《明妃曲》、《泊船瓜州》；苏轼《荔枝叹》、《题西林赋》；黄庭坚《寄黄几复》）5、陆游和他的爱国诗（《书愤•早岁哪知世事艰》、《十一月四日风雨大作》、《游山西村》、《示儿》6、南宋其他主要诗人诗作（杨万里《初入淮河四绝句•船离洪泽岸头沙》、范成大《四时田园杂兴•昼出耘田夜绩麻》）7、苏轼和他的豪放词（《江城子•密州出猎》、《水调歌头•明月几时有》、《念奴娇•大江东去》）8、北宋其他主要词人词作（晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》；柳永《望海潮•东南形胜》、《雨霖玲•寒蝉凄切》；秦观《鹊桥仙•纤云弄巧》；周邦彦《兰陵王•柳阴直》）9、辛弃疾和他的爱国词（《水龙吟•登建康赏心亭》、《菩萨蛮•书江西造口壁》、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐•京口北固亭怀古》）10、南宋其他主要词人词作（李清照《如梦令•昨夜雨疏风聚》、《醉花阴•薄雾浓云愁水昼》、《声声慢•寻寻觅觅》；张元干《贺新郎•梦绕神州路》；姜夔《扬州慢•淮左名都》）（七）元代文学1、关汉卿和他的《窦娥冤》2、王实甫和他的《西厢记》3、其他主要杂剧作家及代表作品4、散曲（关汉卿《一枝花•不服老》、马致远《天净沙•秋思》、张养浩《山坡羊•潼关怀古》（八）明代文学1、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》等长篇小说的作者、成书、情节梗概、主要人物形象、思想艺术成就2、明代其他著名长篇小说3、白话短篇小说“三言”和“二拍”（《喻世明言•沈小霞相会出师表》、《警世通言•杜十娘怒沉百宝箱》、《醒世恒言•卖油郎独占花魁》、《拍案惊奇•转运汉巧遇洞庭红》）4、元末明初南戏的代表作5、汤显祖和他的《牡丹亭》6、明代主要诗文流派7、明代主要诗文成就（刘基《卖柑者言》、宋濂《送东阳马生序》；归有光《项脊轩记》；袁宏道《徐文长传》；张岱《柳敬亭说书》、《西湖七月半》）（九）清代文学1、《红楼梦》的作者、成书、情节梗概、主要人物形象、思想艺术成就2、《聊斋志异》、《儒林外史》的作者、人物形象、思想艺术成就3、晚清主要谴责小说4、《长生殿》和《桃花扇》5、清代主要诗歌流派6、清代主要诗人诗作（顾炎武《酬王处士九日见怀之作》；吴伟业《圆圆曲》；王士祯《碧云寺》；龚自珍《已亥杂诗•九州生气恃风雷》、谭嗣同《狱中题壁》；秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》）7、桐城派古文（方苞《左忠毅公逸事》；姚鼐《登泰山记》8、清代其他散文作家作品（魏禧《大铁椎传》、袁枚《与黄生借书说》、龚自珍《病梅馆记》、梁启超《少年中国说》）参考书目：游国恩等《中国文学史》人民文学出版社褚斌杰、袁行霈、李修生等《中国文学史纲要》北京大学出版社说明：1、凡名列《大纲》纲目的作家，要求了解其生平简况、代表作品、在文学史上的地位2、凡名列《大纲》纲目的作品为重点阅读作品，要求了解其作者、内容、思想倾向、艺术特色3、纲目后（）中列出的作品为必读品，要求知道其作者，熟悉其内容。
《中国古代文学》考试大纲
《中国古代文学》考试大纲适用专业：050106中国现当代文学一、考试目的及要求（一）考试目的中国古代文学是汉语言文学专业的基础课程。
考试的目的就是考查考生对中国古代文学的基础知识、作家、作品、文学现象、文学派别、文学思潮等方面的了解和掌握程度，了解文学史的发展和演变。
（二）基本要求除了对文学史上重要的作家、作品、流派和理论有比较深入的认识和理解，并能够综合运用所学知识和理论，对古代文学作品进行鉴赏，对文学史中的某些问题进行比较深入的分析和讨论，更要求考生了解并掌握中国古代文学的发展脉络和各个时期文学发展的特点，对古今文学演变有一贯通的理解和认识。
二、考试内容以文学发展和演变的历史为线索，对中国文学进行全面的考察，从时段来说，包括先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋辽金元文学、明清文学（近代包括在内）所有古代文学；从文体来说，包括散文、诗词、辞赋、骈文、戏曲、小说等所有类型；从层次来说，既有基础知识，也有理论内容；既有需要理解的内容，也有需要分析和讨论的内容。
文学史上列为专章、专节的部分也是考试内容的重点。
在复习中应注意这样几个方面：一要注重基础，包括基础知识和基本能力；二要强调贯通，包括古今的贯通，各体文学的贯通。
三、试卷结构试卷满分100分。
具体包名词解释、作品文字阅读、作品鉴赏、简答和论述几种题型（具体出题过程中可能会有小的变动）。
其中名词解释考查文学史基础知识的理解和掌握；阅读与鉴赏考查作品的文字识读能力和作品的鉴赏分析能力；简答题考查对文学史的基本知识和基本问题的理解和掌握；论述分析题考查对文学史中比较重要的作家、作品、流派以及文学现象和文学理论的理解和认识，具有综合性、整体性的特点。
四、参考书目1.《中国文学史》（四卷本第三版），袁行霈主编，高等教育出版社，2014年。
2.《中国历代文学作品选》，朱东润主编，上海古籍出版社，2002年。
《中国古代文学史》考试大纲
《中国古代文学史》考试大纲I.考试的性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多样，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
II.考试内容及要求一、考试基本要求通过中国古代文学史的学习，了解文学史的发展脉络，了解不同时期作家作品的特点，把握不同文体的阅读方式，能够独立进行古代文学作品的阅读。
在古代文学作品的阅读中，能够利用工具书与知识积累扫清语言障碍，并进一步了解古代文学作品的深层意蕴。
在此基础上获得文学的熏陶与审美的教育。
也能用自己的语言来解析古代文学作品。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”二个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在把握基本概念、基本原理、基本方法的基础上能阅读、理解古代文学作品并分析其思想内含、美学意蕴。
第一编先秦两汉魏晋南北朝文学第一章先秦文学一、考核知识点1、神话的含义及其内容；2、《诗经》的体制及其分类3、先秦散文（《论语》、《庄子》）4、屈原和楚辞（《离骚》）二、考核要求1、识记先秦文学的一些基本概念。
2、领会先秦文学的一些经典篇章，如《诗经》及《离骚》第二章秦汉文学一、考核知识点1、司马迁及其《史记》2、汉乐府民歌3、五言诗的起源及《古诗十九首》二、考核要求1、识记《史记》的基本知识及乐府的含义2、领会《史记》人物传记的思想内容及艺术特色第三章魏晋南北朝文学一、考核知识点1、三曹及建安七子2、阮籍和嵇康3、陶渊明4、谢灵运及谢朓5、志怪小说及轶事小说二、考核要求1、识记（1）三曹、建安七子、竹林七贤、二谢等名词。
（2）志怪小说及轶事小说的含义（1）陶渊明诗歌的艺术特色（2）志怪小说及轶事小说中的经典篇章第二编唐宋文学第一章隋唐五代文学第一节初盛唐文学一、考核知识点1、初唐“四杰”2、陈子昂及张若虚3、高适、岑参与边塞诗派4、王维与山水田园诗派5、浪漫主义诗人李白6、现实主义诗人杜甫二、考核要求1、识记初盛唐诗人的经典篇章2、领会陈子昂的诗歌革新理论边塞诗派及山水田园诗派的诗歌艺术特色李杜诗歌的艺术风格和艺术成就第二节中晚唐文学一、考核知识点1、韩孟诗派2、元白诗派3、杜牧及李商隐4、李煜二、考核要求1、识记中晚唐诗人的经典篇章韩孟诗派及元白诗派的诗歌风格杜牧及李商隐的诗歌创作特色李煜词的创作特色第二章宋辽金文学第一节北宋文学一、考核知识点1、欧阳修与王安石2、晏殊、晏几道3、柳永4、苏轼5、黄庭坚与秦观二、考核要求1、识记（1）北宋诸作家的经典作品（2）江西诗派2、领会北宋诸作家的作品内容、艺术特色及其贡献第二节南宋文学一、考核知识点1、李清照2、陆游、杨万里、范成大3、辛弃疾4、姜夔5、文天祥6、元好问二、考核要求1、识记（1）南宋诸作家的经典作品（2）江湖诗派2、领会南宋诸作家的作品内容、艺术特色及其贡献第三编元明清文学第一章元代文学一、考核知识点1、关汉卿2、王实甫3、白朴、马致远、郑光祖4、高明二、考核要求1、识记元杂剧的含义及体制2、领会元代戏剧诸作家的代表作、思想内容、艺术特色第二章明代文学一、考核知识点1、《三国演义》2、《水浒传》3、汤显祖与《牡丹亭》4、《西游记》二、考核要求1、识记（1）章回体小说、历史演义小说、英雄传奇小说、世情小说（2）台阁体、前后七子、童心说、性灵派、公安派、竟陵派诸名词2、领会《三国演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》诸作品的思想主旨、人物性格及艺术特色第三章清代文学一、考核知识点1、《桃花扇》2、《聊斋志异》3、《儒林外史》4、《红楼梦》二、考核要求1、识记吴伟业“梅村体”、袁枚“性灵说”、纳兰性德2、领会《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》诸作品的思想内容、人物性格及艺术特色III.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
中国古代文学复习提纲
中国古代文学填空与连线：1、话本小说兴盛：市民娱乐的需要，宋代话本分四家：小说、话经，讲史，合述话说艺术：小说、讲史、说经、合声2、元剧四大家——关汉卿、王实甫(郑光祖）、马致远、白朴元剧四大爱情剧——关汉卿《拜月亭》白朴《墙头马上》王实甫《西厢记》郑光祖《倩女离魂》《倩女离魂》是郑光祖（还有作品《王粲登楼》《 梅香》）的代表作。
本出于唐代陈玄祐的传奇小说《离魂记》钟嗣成——《录鬼簿》马致远“曲状元”——《汉宫秋》。
《陈抟高卧》神仙道化剧白朴——杂剧《梧桐雨》《墙头马上》；词集《天籁集》3、大都作家群4、赵氏孤儿（纪君祥）：王国维说是世界悲剧。
民族意识、人道色彩。
复仇的主题。
程婴的形象以男子负心为题材——杨显之《潇湘雨》5、河北作家群6、山东作家群元代水浒戏的双壁：高文秀《黑旋风双献功》和康进之《梁山伯黑旋风负荆》7、山西作家群石君宝《秋胡戏妻》《曲江池》李潜夫《灰栏记》吴昌龄《西天取经》高文秀《秋胡戏妻》中，罗梅英的思想性格主要是通过两场尖锐的冲突凸显出来的：1、反抗李大户的逼婚2、秋胡不认识梅英了，见她长的漂亮，调戏她8、《琵琶记》是南戏传奇的开山之祖四大南戏：《荆钗记》《拜月亭记》《白兔记》《杀狗记》《永乐大典戏文三种》1、《张协状元》：北曲曲牌（沉醉东风）的使用：五矶山的强人说自己“一条扁担，敌得塞幕里的官兵”2、《宦门子弟错立身》3、《小孙屠》9、“曲中李杜”指乔吉与张可久张可久，字小山，散曲集《苏堤渔唱》《小山乐府》，专攻散曲并存世作品最富者乔吉：杂剧《两世姻缘》马致远《天净沙》张养浩《潼关怀古》睢景臣杂剧《屈原投江》单列文学传《后汉书》在元代诗文领域中，最突出的倾向是理学与文章合一。
（取消文学的独立价值，强调伦理对文学的决定作用》理学思想对元代诗文的具体影响，主要体现为“雅正”的文学观念以及经世致用的写作目的10、元末最具艺术个性的诗人是杨维桢。
回族诗人萨都剌擅写宫词、乐府词。
“牛羊散漫落日下，野草生香乳酪甜”。
最新中国古代文学考试大纲资料
《中国古代文学》考试大纲一、考试性质本考试大纲适用于汉语言文学专业本科生考试。
二、考试的目的、内容1、命题指定参考书：《中国文学史》袁行霈主编，高教出版社2005年。
袁世硕《中国古代文学作品选简编》，人民文学出版社。
2、考试的目的：（1）．熟悉文学史的基本知识和发展脉络。
检查考生在学习中对先秦两汉至魏晋六朝文学史基础知识的掌握情况和熟练程度，以及这一时期重要作家、作品、及重要文学流派的创作特色，及其特色形成的过程和文学史的影响、文学团体、文学流派、文学思潮等文学现象的兴衰变异情况；（2）．运用所学知识，以文化学的视角结合哲学、史学、宗教学、心理学等学科的知识，综合研究文学史，分析问题和解决问题的能力。
3、考试的内容：A、中国古代文学各时期的文学现象、文学流派、文学思潮；B、各个时期的代表作家及其创作成就；C、代表作品分析；D、名词术语；三、. 考核的要求与考核的知识点第一编先秦文学导论：1、了解中国文学史的分期；2、了解中国文学的起源问题；3、了解先秦文学的形态、创作的流变；4、了解先秦文化与文学发展的轨迹。
第一章上古文学识记：原始歌谣；神话的概念、上古著名的神话片段；《山海经》；理解：文学艺术的起源；原始歌谣的特点；上古神话内容的分类；掌握：上古神话的历史化；精读，掌握四大神话及蕴涵的民族精神——忧患意识、厚生爱民意识、反抗精神；上古神话的思维特征；上古神话对后世文学的影响；第二章《诗经》识记：《诗经》的编定与体制；风、雅、颂，毛诗序，赋、比、兴的概念；四家诗；《关雎》、《蒹葭》、《氓》、《东山》、《七月》；理解：《诗经》的内容分类；《诗经》的现实主义精神；变风变雅；《诗经》中爱情诗的艺术特色；掌握：《诗经》的艺术特点；赋、比、兴的手法；句式和章法；语言风格；《诗经》的地位和影响第三章历史散文识记：《尚书》、《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》、“春秋三传”、“春秋笔法”、纵横家的概念。
理解：中国古代散文的萌芽与形成；《左传》的叙事艺术特征；《战国策》的写人艺术；《左传》和《战国策》行人辞令的比较；掌握：《左传·城濮之战》描写战争的特点、“宫之奇谏假道”的辞令特点、《战国策·冯谖客孟尝君》的形象及其塑造方法、《战国策·苏秦始将连衡》的辞令及其形象特点、先秦历史叙事散文对后世文学的影响；第四章诸子散文识记：诸子百家兴起的原因；《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《荀子》和《韩非子》的作者及成书过程；理解：诸子说理散文的发生、发展和成熟过程；儒家、道家、法家的主要理论主张；掌握：《论语》的思想内容、《庄子》的浪漫主义风格及《庄子·逍遥游》的艺术成就；《孟子》散文的文学性及《孟子·齐桓晋文之事章》的论辩特色；先秦诸子寓言特点；诸子散文的总体文学特征及其地位和影响；第五章屈原与楚辞识记：楚辞体、《离骚》、《九章》、《九歌》的概念；理解：楚辞产生的文化政治背景；屈原的生平和作品；《离骚》展现的屈原美政理想；《离骚》的美人、香草意象；《离骚》、《九歌》的想象力；宋玉及其辞的地位及影响艺术特色；掌握：楚辞的流变与屈原的地位和影响第二编两汉文学导论：1、汉代作家群体的生成、汉代文学发展的基本态势；2、汉代文学样式嬗变及分期；3、赋的起源与发展状况；4、史传散文《史记》等基本知识；5、五言诗的发生、发展与七言诗的孕育。
《中国古代文学》考试大纲
《中国古代文学》考试大纲Ⅰ关于教材本课程学习和考试命题所使用的教材是：《中国文学史》（修订本），游国恩等主编，人民文学出版社年出版。
Ⅱ关于考试命题一、本课程的考试命题根据本大纲和指定的教材确定考试范围。
二、文学史各阶段的考核比例为先秦，秦汉，魏晋南北朝，隋唐五代，宋，元，明，清。
三、考试题型主要有选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题和阅读分析题等。
Ⅲ课程内容与考核目标第一编先秦文学第一章上古文学一、原始歌谣的特点二、神话的含义三、神话的产生及其意义四、中国古代著名神话五、神话对后世文学的影响第二章《诗经》一、《诗经》的基本知识二、《诗经》的内容三、《诗经》的艺术四、《诗经》的影响五、阅读作品：《伐檀》、《关雎》、《伯兮》、《氓》、《君子于役》、《蒹葭》、《采薇》、《生民》第三章先秦历史散文一、《尚书》和《春秋》的基本知识二、《左传》的基本知识三、《左传》的文学成就四、《国语》的基本知识五、《战国策》的基本知识六、《战国策》的文学成就七、阅读作品：《晋公子重耳之亡》、《晋楚城濮之战》、《苏秦始将连横》第四章先秦诸子散文一、诸子散文兴起的原因及其发展阶段二、《论语》的基本知识和艺术特色三、《墨子》的基本知识和艺术特色四、《孟子》的基本知识和散文艺术五、《庄子》的基本知识和散文艺术六、《荀子》的基本知识和散文艺术七、《韩非子》的基本知识和散文艺术八、阅读作品：《子路曾皙冉有公西华侍坐》、《齐桓晋文之事》、《逍遥游》第五章屈原和楚辞一、楚辞的名称和来源二、屈原的生平及作品三、《离骚》的内容和艺术三、屈原的其他作品四、屈原的影响五、宋玉等其他楚辞作家六、阅读作品：《离骚》第二编秦汉文学第一章秦及西汉前期的散文和辞赋一、《吕氏春秋》和李斯作品的特色二、贾谊散文和辞赋的特点三、《七发》的内容、特色及影响四、司马相如的生平及作品五、《子虚》、《上林》的内容、特色及影响六、西汉前期其他散文和辞赋家七、阅读作品：《谏逐客书》、《过秦论》、《七发》、《子虚》、《上林》第二章司马迁与《史记》一、司马迁的生平及作品二、《史记》五体结构的特点三、《史记》人物传记的文学价值四、《史记》在文学史上的地位和影响五、阅读作品：《报任安书》、《项羽本纪》、《留侯世家》、《陈涉世家》、《魏公子列传》、《廉颇蔺相如列传》、《李将军列传》第三章西汉后期及东汉的散文和辞赋一、扬雄的作品及文学观点二、班固的生平及作品三、《汉书》体制的特点四、《汉书》人物传记的特色五、班固的辞赋及创作观念六、西汉后期及东汉其他的散文和辞赋七、王充的文学观点八、《二京赋》的特点九、抒情小赋的产生及其意义十、阅读作品：《苏武传》、《甘泉赋》、《两都赋》、《二京赋》、《归田赋》《刺世疾邪赋》第四章汉代乐府民歌一、乐府的含义及分类二、汉乐府民歌的思想内容三、汉乐府民歌的艺术特色四、《孔雀东南飞》的内容和艺术五、汉乐府民歌的影响六、汉代民谣的内容和艺术七、阅读作品：《孔雀东南飞》、《孤儿行》、《东门行》、《陌上桑》、《上邪》第五章五言诗的起源和发展一、五言诗兴起的原因及其发展过程二、东汉文人的五言诗三、《古诗十九首》的内容和艺术四、阅读作品：《庭中有奇树》、《行行重行行》、《明月皎夜光》第三编魏晋南北朝文学第一章建安和正始文学一、建安文学的特征二、曹操、曹丕、曹植作品的内容和艺术三、“建安七子”的名称及其创作四、《悲愤诗》的内容和艺术五、阮籍的思想和创作六、嵇康的思想和创作七、阅读作品：曹操《短歌行》、曹丕《燕歌行》、曹植《赠白马王彪》、蔡琰《悲愤诗》第二章西晋文学一、“三张、二陆、两潘、一左”的名称及其创作二、陆机和潘岳作品的特点三、“左思风力”的含义四、阅读作品：陆机《赴洛道中作》、潘岳《悼亡诗》、左思《咏史·郁郁涧底松》、《咏史·皓天舒白日》第三章陶渊明一、陶渊明生平和思想二、作品的内容和艺术三、影响四、阅读作品：《饮酒·结庐在人境》、《归去来辞》、《归园田居·少无适俗韵》、《归园田居·种豆南山下》、《读山海经》、《咏荆轲》第四章南北朝乐府民歌一、南朝乐府民歌的特点及其形成原因二、南朝乐府民歌的内容和艺术三、北朝乐府民歌的特点四、北朝乐府民歌的内容和艺术五、《木兰诗》的艺术成就六、南北朝乐府民歌的影响七、阅读作品：《木兰诗》、《西洲曲》第五章南北朝诗人一、山水诗兴盛的原因二、谢灵运的作品及其特色三、七言诗的产生和发展过程四、鲍照的作品及其特色五、新体诗的产生及其影响六、谢朓的作品及其特色七、宫体诗产生的原因八、梁陈诗人的作品及特色九、庾信、王褒的生平、创作和影响十、阅读作品：《登池上楼》、《晚登三山还望京邑》、《代出自蓟北门行》、《拟咏怀·摇落秋为气》第六章南北朝的骈文和散文一、南北朝骈文作家及其作品二、《后汉书》的内容和艺术三、《水经注》的内容和艺术四、《洛阳伽蓝记》的内容和艺术第七章魏晋南北朝的小说一、小说的起源和发展二、志怪小说兴盛的原因三、志怪小说的内容、特点和影响四、轶事小说兴盛的原因五、《世说新语》的内容和艺术第八章魏晋南北朝的文学批评一、《典论·论文》的内容和意义二、《文赋》的内容和意义三、《文心雕龙》的内容和意义四、《诗品》的内容和特点五、《文选》的编纂特点及影响第四编隋唐五代文学第一章隋及初唐诗歌一、隋代诗歌二、上官仪诗歌的特点三、“文章四友”四、沈佺期、宋之问对诗歌的贡献五、“四杰”在诗歌发展中的贡献六、陈子昂的诗风革新主张七、陈子昂《感遇》诗的内容八、阅读作品：王绩《野望》、王勃《送杜少府之任蜀州》、陈子昂《登幽州台歌》、陈子昂《感遇》（其二）第二章盛唐山水田园诗人一、孟浩然的山水田园诗二、王维山水田园诗的艺术特色三、王维《《山居秋暝》》在艺术上的特点四、阅读作品：孟浩然《过故人庄》，王维《使至塞上》、《送元二使安西》、《辋川集》绝句第三章盛唐边塞诗人一、高适《燕歌行》内容和艺术上的特点二、岑参边塞诗的主要内容和艺术特色三、“七绝圣手”王昌龄与李颀、王之涣的边塞诗。
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江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 819中国古代文学适用专业: 中国古代文学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）各部分内容所占分值为：第一部分约52分第二部分约52分第三部分约46分（四）试卷题型结构解释题（概念题）：6小题，每小题5分，共30分简答题（简述题）： 3小题，每小题10分，共30分分析论述题（综合题）：3小题，每小题30分，共90分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试中国古代文学科目考试内容包括“中国文学史”等1门专业学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决文学史发展中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一部分先秦两汉魏晋南北朝文学本部分重点：第二、三、五、七、九、十一、十三章第一章上古文学第一节文学起源与原始歌谣第二节古代神话第二章《诗经》重点：国风。
第一节有关《诗经》的几个问题一、《诗经》的分类二、《诗经》的编订与传布第二节《诗经》的思想内容第三节《诗经》的艺术成就及其影响一、艺术成就1．纯朴自然的艺术风格；2.赋、比、兴的表现手法；形式上以四言句式为主，杂用三、五、七、八言；多采用隔句押韵的方法，也有句句韵及其它押韵法。
在结构上，大都采用重章迭句、反复咏唱的形式，造成一种回旋跌宕的艺术效果。
二、对后世的影响。
第三章先秦历史散文重点：《左传》《战国策》。
第一节《尚书》《春秋》第二节《左传》《国语》一、《左传》“春秋三传”。
文学价值。
二、《国语》（国别体史书）第三节《战国策》《战国策》是一部国别体史书。
经汉刘向重加编校。
民本思想。
文学价值。
第四章先秦诸子散文重点：第一节之第一，第二节，第三节之《庄子》第一节《论语》《墨子》一、孔丘和《论语》二、墨翟和《墨子》第二节孟轲和《孟子》第三节《老子》《庄子》第四节《荀子》《韩非子》第五章伟大的爱国诗人屈原和楚辞重点：《离骚》《九歌》第一节楚辞的名称及来源第二节屈原的生平第三节《离骚》和屈原的其它作品一、《离骚》《离骚》的思想内容。
艺术特色。
继承和发展了《诗经》的比兴手法。
“楚辞体”。
二、《九歌》；三、《九章》；四、《天问》；五、《招魂》第四节屈原在文学史上的地位和影响第五节宋玉第六章秦及西汉前期的散文和辞赋第一节秦代文学第二节贾谊的骚体赋与政论文第三节枚乘《七发》与《谏吴王书》第四节司马相如与汉大赋第五节刘向的故事散文第六节扬雄《法言》及其文学批评第七章伟大的历史家散文家司马迁重点：理解鲁迅称《史记》为“无韵之《离骚》”第一节司马迁的生平和著述第二节《史记》人物传记的文学成就一、塑造了丰富多采的人物形象。
二、谋篇布局，匠心独运。
三、悲慨激扬，富有强烈的抒情性。
四、语言艺术的高度成就。
第三节《史记》在文学史上的地位和影响第八章西汉后期及东汉的散文和辞赋第一节桓宽、刘向、扬雄第二节班固及其《汉书》第三节王充的文学批评第四节张衡和东汉的抒情小赋第九章汉代乐府民歌重点：第二、三节。
第一节关于乐府第二节汉乐府民歌的思想性第三节汉乐府民歌的艺术性第四节孔雀东南飞第十章五言诗的起源和发展重点：《古诗十九首》。
第一节五言诗的起源第二节东汉文人的五言诗第三节《古诗十九首》的思想和艺术艺术性最突出的是：(一)长于抒情。
(二) “深衷浅貌，短语长情”。
第十一章建安文学重点：建安诗歌。
第一节建安文学总说“建安风骨”。
三曹。
七子。
第二节曹操曹丕第三节曹植“骨气奇高”与“词采华茂”的统一。
第四节建安七子与蔡琰第十二章正始西晋文学重点：阮籍、嵇康、左思第一节正始文学一、阮籍《咏怀诗》八十二首。
“阮旨遥深”。
二、嵇康《与山巨源绝交书》。
《送秀才入军》，风格清峻。
第二节西晋文学太康文坛：三张二陆两潘一左。
西晋末期永嘉文学：玄言诗风。
西晋末的刘琨和郭璞。
第十三章陶渊明重点：陶渊明田园诗作及其艺术成就。
第一节陶渊明的生平和思想第二节陶渊明作品的思想内容一、田园诗。
二、咏怀诗。
三、散文和辞赋。
第三节陶照明作品的艺术成就平淡自然。
含意深远，精炼简洁。
情、景、理的统一。
第四节陶渊明的影响第十四章南北朝诗文重点“二谢”、鲍照、庾信。
第一节谢灵运和山水诗第二节鲍照和七言诗第三节谢朓和新体诗第四节梁陈诗人和宫体诗第五节庾信和北朝诗人第六节南北朝骈文和散文第十五章南北朝乐府民歌第一节南朝乐府民歌第二节北朝乐府民歌第十六章魏晋南北朝的小说重点《搜神记》、《世说新语》第一节古代小说溯源第二节《搜神记》等志怪小说第三节《世说新语》等志人小说第十七章魏晋南北朝的文学批评第一节《典论·论文》和《文赋》第二节刘勰的《文心雕龙》第三节《诗品》和《文选》第二部分隋唐五代宋辽金文学唐宋文学概说第一节唐代时代精神第二节唐代文学面貌唐诗分期。
唐文发展轨迹。
唐代传奇与变文。
第三节宋代社会与宋人的精神风貌、宋学趋向第四节宋代诗文词分体总说第五节宋代新兴俗文学及其他宋人笔记。
宋代文赋与四六第六节辽金文学第一章隋与初唐诗歌重点：第三、四节。
第一节隋至初唐与南北文学的交融第二节初唐近体诗的定型近体诗发展过程。
沈佺期、宋之问、杜审言。
第三节初唐四杰与张若虚初唐四杰。
张若虚《春江花月夜》。
第四节陈子昂复兴汉魏诗风的意义。
陈子昂。
第二章盛唐诗歌重点：第一节之二，第二节之一、三。
第一节王孟与山水田园诗一、盛唐诗题材与王孟创作概况二、“诗中有画”与“诗中有禅”第二节高岑与边塞诗一、盛唐时代精神与边塞诗主题二、王昌龄、王之涣（略）三、高适、岑参第三章李白与杜甫重点：第二节之一、三和第三节之一、三。
第一节李白与杜甫的人生一、李杜的文学史地位二、李杜与时代三、李杜的人生经历第二节李白诗的精神内涵与艺术风格一、李白的思想性格与其诗的精神内涵二、李白诗的体式选择三、李白诗的浪漫风格第三节杜诗的思想内容与艺术成就一、杜诗深广的时代内容和思想内涵二、杜甫乐府诗的写实倾向三、杜甫律诗的沉郁顿挫第四章中晚唐诗歌重点：第二、三、四节。
第一节大历诗与刘长卿、韦应物大历十才子。
韦柳。
第二节元白诗派与新乐府新乐府与讽喻诗。
张王。
元白。
感伤诗。
第三节韩孟诗派意象生新。
以文为诗。
以议论为诗。
韩孟。
李贺。
第四节李商隐无题诗与咏史诗。
婉曲细密的诗风。
第五节杜牧、许浑咏史怀古题材。
第六节晚唐诗第五章唐代文风改革重点：韩柳的古文成就。
第一节唐代骈文与古文运动第二节韩柳古文古文理论。
古文成就。
第六章唐五代与北宋前期词重点：第三、四节。
第一节词体概说词体的产生。
诗词分界。
唐代敦煌词。
第二节中晚唐与温韦花间词文人习词。
花间集。
温韦。
第三节二主与南唐词第四节晏欧与北宋前期词小词观念。
小令词的雅化。
第七章北宋中后期词本章教学目的与要求：本章突出北宋中后期词的发展和重要名家。
重点：第一、三节。
第一节柳永与苏轼柳永俗词对词发展的贡献。
苏轼的以诗为词。
第二节晏几道与秦观小晏的苦恋。
少游的伤怀。
第三节周邦彦一、关于“词中老杜”；二、富艳精工的词境第八章从李清照到辛弃疾重点：第一节之三，第二节之一、二。
第一节李清照与两宋之交的词一、李清照的词论；二、李清照词的分期；三、易安词的雅洁与俗语四、同时期其他词人第二节辛弃疾与辛派词人一、末路英雄的辛弃疾；二、刚肠似火、色笑如花；三、辛派词人及其评价第九章南宋中后期骚雅词重点：第一节之一，第二节之二。
第一节词艺的演进与骚雅词一、骚雅词概念；二、骚雅词在艺术上的演进；三、南宋中后期词人的人生第二节姜吴与张王第十章欧阳修与北宋诗文革新重点：第二节之一、三，第三节之一、二。
第一节宋初三体与古文倡导者一、白体、晚唐体与西昆体；二、晚唐五代文风颓势与宋初古文倡导者第二节梅尧臣、欧阳修与诗文革新一、北宋诗文革新的内涵；二、宋诗“开山祖师”的梅尧臣、苏舜钦及其在诗文革新中的贡献（详于梅，略于苏）；三、欧阳修的诗文成就及其变革意义第三节王安石与曾巩一、王安石精拔而闲婉的诗；二、简峭犀利的王安石古文；三、平稳雅洁的曾巩古文第十一章苏轼诗文重点：第一节。
第一节苏轼人生与思想性格一、大起大落的人生经历；二、儒释道兼容并包的思想；三、认真执着的性格和旷达自适、随遇而安的人生态度第二节苏轼诗歌一、多样态的士大夫精神生活；二、痛快淋漓、着手生春的艺术境界第三节苏轼散文行云流水、舒卷自如。
奇正相生、变化无端。
第十二章江西诗派与黄陈重点：第一节与第二节之一、二。
第一节江西诗派及其发展过程一、江西诗派的名称及其与江西的关系；二、江西诗派的几个发展阶段第二节黄庭坚一、求新自立的诗歌理念与脱胎换骨、点铁成金的诗法主张；二、兀傲生新、瘦硬峭拔的艺术风格；三、晚年返璞归真的艺术进境第三节陈师道一、寒士的品节与闭门觅句的创作方式；二、朴拙简淡的诗风第四节吕本中与陈与义一、靖康之难与学杜的新路；二、“活法”理论第十三章中兴四大诗人与南宋诗重点：第一、三、四节为本章重点。
第一节南宋中期诗人的创作道路中兴四大诗人。
学江西而能跳出江西窠臼。
宋诗向唐诗的回归第二节范成大的田园诗第三节杨万里与诚斋体诚斋体的含义。
诚斋体诗读解。
第四节陆游一、陆游的人生抱负及其诗歌创作；二、“以杜甫为体、李白为用”第五节四灵与江湖派第三部分元明清及近代文学元代文学概说一、元代社会与文化特点二、元代诗文概况元代四大家；杨维桢与“铁崖体”第一章元代戏曲纲要要求：（1）了解中国戏剧的形成过程；（2）了解元代戏曲的概貌与元曲四大家；（3）理解《西厢记》等元代名剧的思想与艺术风貌重点：西厢记第一节中国戏剧的形成过程第二节元代杂剧与南戏的形式一、杂剧形式二、南戏的形式第三节《西厢记》和元杂剧一、元杂剧的代表作家二、元杂剧的题材类型三、《西厢记》的戏剧冲突第四节《琵琶记》与元代南戏一、南戏在元代的发展二、《琵琶记》的成就与地位第二章散曲要求：了解散曲的体制及文体特点。
第一节散曲的兴起及体制特点名称。
产生。
音乐形式。
体制。
文体特点第二节元散曲的发展阶段与代表作家作品第三章三国演义重点：《三国演义》的艺术成就第一节《三国演义》的成书过程和作者章回小说的形成及其特点；三国故事的流传与《三国演义》的成书；作者；版本第二节《三国演义》的思想内容主旨；拥刘反曹的倾向性；仁政思想；对“义”的思考；悲剧意蕴第三节《三国演义》的艺术成就虚与实的结合；叙事的艺术；全景式的战争描写；塑造的艺术典型第四节《三国演义》的影响历史演义的繁荣；列国系统的小说；隋唐系统的小说；对后世小说创作的影响第四章水浒传重点：《水浒传》的艺术成就第一节《水浒传》的成书过程与作者水浒故事的流传与成书；作者与版本系统第二节《水浒传》的主题思想宋江与忠义；忠义观的形成及其复杂性；对社会黑暗的揭露与批判第三节《水浒传》的艺术成就传奇性英雄群像的塑造；传奇性与现实性的结合；连环勾锁的结构；极具表现力的白话语体第四节《水浒传》的影响第五章明代诗文第一节宋濂、刘基、高启第二节台阁体和茶陵诗派第三节前后七子的复古运动第四节归有光等唐宋派第五节袁宏道与公安派第六节公安派后的明末文坛第六章明代戏曲第一节明初到中叶的戏曲明初到中叶的杂剧创作；明初到中叶的传奇创作第二节昆腔的兴起和明中叶三大传奇《宝剑记》；四大声腔与魏良辅对昆腔的改革；《浣纱记》；《鸣凤记》第三节沈璟和吴江派沈璟的戏剧创作及其与汤显祖之争；吴江派的戏剧创作第四节徐渭与《四声猿》、《歌代啸》第七章汤显祖与玉茗堂派重点：《牡丹亭》第一节汤显祖的生平生平与思想；人生的“至情”论第二节《牡丹亭》题材渊源；人物性格的冲突；浪漫主义的风格第三节汤显祖的其他剧作、《紫钗记》；《南柯记》；《邯郸记》第四节玉茗堂派及其他戏剧创作吴炳；阮大铖；孟称舜等阅读作品《牡丹亭》第八章《西游记》重点：孙悟空这一文学形象的意义第一节《西游记》的成书过程和作者取经故事的流变与孙悟空形象的演化；作者问题及版本；第二节《西游记》的主题修心与成佛；孙悟空形象的意义；整体性的寓意与局部性的象征第三节《西游记》的艺术成就幻与真的统一；物性、神性与人性的结合；非凡的幽默性第四节《西游记》影响下的神魔小说的创作《封神演义》；《西游补》与《西游记》的续书；《西游记》在国外的影响第九章《金瓶梅》第一节《金瓶梅》的成书时代与作者书名与成书时代；作者与版本第二节《金瓶梅》的主题社会世情的深刻展示；西门庆一家的典型意义；剖析扭曲的人性；性描写第三节《金瓶梅》的艺术成就人物性格的立体化；客观性的叙事：由讲述到展现；网状结构；家常口语的运用艺术第十章明代的文言小说与白话短篇小说的繁荣第一节“灯话”三种及其他瞿佑与《剪灯新话》；李昌祺与《剪灯馀话》；邵景詹与《觅灯因话》；《钟情丽集》等文言小说集与小说丛书第二节三言二拍冯梦龙与“三言”；凌蒙初与“二拍”；“三言”“二拍”的思想性；“三言”“二拍”的艺术性第三节话本小说的刊行、搜集与整理《清平山堂话本》；“熊龙峰刊行小说四种；《型世言》等其他白话小说集第十一章清代诗文重点：第二节第一节清初诗文一、遗民文人：钱谦益、吴伟业与梅村体、侯方域与清初三大家二、遗民学者：黄宗羲、顾炎武、王夫之第二节清中叶诗文一、王士禛与神韵说二、沈德潜三、才人之诗文：郑燮、袁枚、汪中四、桐城派：桐城三祖五、阳湖派第三节清后期诗文一、龚自珍二、魏源第十二章清词的发展重点：陈维崧、纳兰性德、浙派、常州派第一节清初词的复兴明遗民词人；陈维崧与阳羡词派；朱彝尊与前期浙西词派；纳兰性德与京华三绝第二节清中叶词坛格局浙派词之嬗变；常州派：张惠言、周济第十三章清代戏曲第一节清初戏曲概况；苏州派剧作家与《清忠谱》；李渔的风情趣味剧及其戏曲理论第二节洪昇与《长生殿》成书。