安全生产管理知识讲义

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注册安全工程师《安全生产管理知识》教材讲义:安全生产监管监察体系

注册安全工程师《安全生产管理知识》教材讲义:安全生产监管监察体系

注册安全工程师《安全生产管理知识》教材讲义:安全生产监管监察体系
安全生产监管监察体系
我国目前实行的是国家监察、地方监管、企业负责的安全工作体制。

在国家与行政管理部门之间,实行的是综合监管和行业监管;在中央政府与地方政府之间,实行的是国家监管与地方监管;在政府与企业之间,实行的是政府监管与企业管理。

在国务院领导下,国务院安全生产委员会负责全面统筹协调安全生产工作;国家安全生产监督管理总局对全国安全生产实施综合监管,并负责煤矿安全监察和非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等行业领域的安全生产监督管理工作;工业和信息化部、公安部、住房和城乡建设部、农业部、交通运输部、铁道部、民航总局、电监会和国资委等部门,分别负责本系统、本领域的安全工作;国家质检总局负责锅炉压力容器等四类特种设备的安全监督检查;卫生部负责职业病诊治工作;人力资源和社会保障部负责工伤保险管理、未成年工以及女工的劳动保护。

《通知》要求,强化安全生产监管部门对安全生产的综合监管,对重大安全隐患治理实行逐级挂牌督办、公告制度,重大隐患治理由省级安全生产监管部门或行业主管部门挂牌督办,国
家相关部门加强督促检查。

强化企业安全生产属地管理。

强化项目安全设施核准审批,加强建设项目的日常安全监管,严格落实审批、监管的责任。

严格落实建设、设计、施工、监理、监管等各方安全责任。

对项目建设生产经营单位存在违法分包、转包等行为的,立即依法停工停产整顿,并追究项目业主、承包方等各方责任。

充分发挥工会、共青团、妇联组织的作用,依法维护和落实企业职工对安全生产的参与权与监督权,鼓励职工监督举报各类安全隐患,接受人民群众的公开监督。

注册安全工程师教材《安全生产管理知识》讲义

注册安全工程师教材《安全生产管理知识》讲义

注册安全工程师教材《安全生产管理知识》讲义标题:注册安全工程师教材《安全生产管理知识》讲义引言:随着社会发展和工业化进程的推进,安全生产管理成为各个行业不可或缺的重要环节。

为了提高企业安全管理水平,保障员工的人身安全和财产安全,并推动工业安全事业的健康发展,制定了《安全生产管理知识》这一教材。

本文将从教材内容结构、主要内容以及学习教材的重要性等方面展开论述。

一、教材的内容结构《安全生产管理知识》教材按照系统性、针对性和实用性的原则进行编写,全书共分为六个章节。

1. 第一章:安全生产管理概述本章主要介绍了安全生产管理的基本概念、目标、原则和要求,帮助学员全面了解安全生产管理的重要性,建立正确的安全管理理念。

2. 第二章:安全生产法律法规本章详细介绍了我国安全生产法律法规的制定背景、具体内容以及执行情况。

通过学习,使学员了解和掌握国家对安全生产的法律法规要求,提高企业遵守法律法规的能力。

3. 第三章:安全生产管理体系本章主要介绍了安全生产管理体系的基本概念、要素和实施步骤,帮助学员了解和掌握建立高效、科学、持续改进的安全管理体系的方法和技巧。

4. 第四章:安全风险评估与控制本章重点介绍了安全风险评估的基本原理和方法,以及常用的风险控制手段和技术,旨在使学员学会识别和评估潜在的安全风险,并采取相应的控制措施,降低事故发生的概率。

5. 第五章:安全培训与教育本章主要介绍了企业内部安全培训与教育的重要性,包括培训目标、内容、方法和评估等方面的内容。

通过学习,帮助学员了解和掌握有效的安全培训与教育手段,提高员工的安全意识和技能。

6. 第六章:事故应急管理本章主要介绍了企业事故应急管理的基本原则和方法。

通过学习,使学员了解和掌握应急预案编制、应急演练等方面的知识,提高事故应对和处置能力。

二、主要内容1. 安全生产管理的重要性教材强调安全生产管理对企业发展的意义,减少事故发生所带来的人员伤亡和财产损失,提高企业的生产效率和经济效益。

注册安全工程师教材安全生产管理知识讲义1

注册安全工程师教材安全生产管理知识讲义1

注册安全工程师教材安全生产管理知识讲义1安全生产应急救援体系按照《全国安全生产应急救援体系总体规划方案》的要求,全国安全生产应急管理体系主要由组织体系、运行机制、法律法规体系以及支持保障系统等部分构成。

组织体系是全国安全生产应急管理体系的基础,主要包括应急管理的领导决策层、管理与协调指挥系统以及应急救援队伍。

运行机制是全国安全生产应急管理体系的重要保障,目标是实现统一领导、分级管理,条块结合、以块为主,分级响应、统一指挥,资源共享、协同作战,一专多能、专兼结合,防救结合、平战结合,以及动员公众参与,以切实加强安全生产应急管理体系内部的应急管理,明确和规范响应程序。

法律法规体系是应急体系的法制基础和保障,也是开展各项应急活动的依据。

与应急有关的法律法规主要包括由立法机关通过的法律,政府和有关部门颁布的规章、规定,以及与应急救援活动直接有关的标准或管理办法等。

支持保障系统是安全生产应急管理体系的有机组成部分,是体系运转的物质条件和手段,主要包括通信信息系统、培训演练系统、技术支持系统、物资与装备保障系统,同时,应急管理体系还包括与其建设相关的资金、政策支持等,以保障应急管理体系建设和体系正常运行。

《全国安全生产应急救援体系总体规划方案》要求,要尽快建成完善的国家安全生产应急救援体系,在高危行业强制推行一批安全适用的技术装备和防护设施,最大程度减少事故造成的损失;建设更加高效的应急救援体系,加快国家安全生产应急救援基地建设建立元吾企业安全生产预警机制,完善企业应急预案。

安全生产目标指标体系2004年初,国务院作出的《关于进一步加强安全生产工作的决定》,明确了我国安全生产的中长期奋斗目标:第一阶段:到2007年即本届政府任期内,建立起较为完善的安全监管体系,全国安全生产状况稳定好转,重点行业和领域事故多发状况得到扭转,工矿企业事故死亡人数、煤矿百万吨死亡率、道路交通万车死亡率等指标均有一定幅度的下降。

第二阶段:到2010年即“十一五”规划完成之际,初步形成规范完善的安全生产法治秩序,全国安全生产状况明显好转,重特大事故得到有效遏制,各类生产安全事故和死亡人数有较大幅度的下降。

安全生产常识培训讲义

安全生产常识培训讲义

安全生产常识培训讲义一、安全意识培训1. 安全意识是企业安全生产的基础和前提,每位员工都应当具备安全意识。

安全责任人要通过不定期的培训和教育活动,提高员工的安全意识,增强他们的安全防范意识,使之成为一种自觉行为。

2. 员工应当了解企业的安全生产管理制度和规章制度,熟悉自己的安全操作手册,严格按照规章制度和操作手册的要求进行操作。

二、安全防范知识培训1. 员工应当了解工作场所的安全隐患和事故易发因素,增强危险预见和自我保护意识。

2. 员工应当了解常见的安全事故类型和发生原因,提高对各种安全隐患的识别和防范能力。

3. 员工应当了解应急疏散逃生知识和安全逃生通道的位置,能够熟练、快速、有序地进行安全逃生和自救。

三、安全操作技能培训1. 员工应当了解生产设备的操作要点和注意事项,熟练掌握设备的安全操作技能。

2. 员工应当了解化学品和危险品的相关知识和安全操作规程,严格按照规程进行操作,避免因操作不当而造成事故。

3. 员工应当了解作业保护措施和个体防护用品的使用方法,正确佩戴和使用,确保自身安全。

四、安全管理制度培训1. 员工应当了解企业的安全管理制度和规章制度,熟悉安全责任人和安全管理员的职责和权限,主动配合安全管理工作。

2. 员工应当了解事故隐患排查和整改的流程和要求,发现隐患要主动报告,配合整改,避免隐患转化为事故。

3. 员工应当了解安全奖惩制度,遵守安全规章制度,积极参与安全管理,防止违章违纪行为。

五、安全生产知识宣传安全责任人应当定期组织安全知识宣传活动,通过安全警示栏、安全演练等形式,向员工传达安全生产知识,及时通报安全事故案例,引导员工形成正确的安全观念和行为习惯。

结语安全生产是企业的生命线,是每个员工的责任和义务。

安全责任人要加强对员工的安全生产常识培训,不断提高员工的安全生产意识和能力,确保企业的安全生产目标得到有效实现。

更要重视平时的隐患排查和整改工作,增强事前防范能力,切实做到“安全生产,人人有责”。

安全生产知识培训讲义

安全生产知识培训讲义

安全生产知识培训讲义安全生产知识培训讲义一、培训内容简介安全生产知识培训是为了提高员工的安全意识和技能,预防和减少生产事故发生,保障员工的人身安全。

本次培训的主要内容包括:安全生产基本知识、事故案例分析与教训、安全操作规程与流程、应急预案与急救知识。

二、培训目标1.了解安全生产的基本知识,掌握安全生产的法律法规和政策要求;2.学习事故案例分析与教训,增强对事故的认识和警惕性;3.了解安全操作规程与流程,掌握正确的操作方法;4.学习应急预案与急救知识,提高应对突发事件的能力。

三、培训内容详解1. 安全生产基本知识(1)安全意识与安全文化:安全意识的培养与提高,营造积极的安全文化;(2)安全管理体系:介绍安全管理体系的重要性和相关标准;(3)安全生产法律法规:学习国家和行业的安全生产法律法规,了解自己的权利和义务;(4)安全生产政策要求:介绍政府和企业对安全生产的政策要求。

2. 事故案例分析与教训(1)事故案例分析:分享真实的事故案例,分析事故发生的原因和教训;(2)事故预防与管理:思考如何预防类似事故的发生,了解安全管理的基本原则。

3. 安全操作规程与流程(1)安全操作规程:介绍具体操作岗位的安全操作规程,如机械操作、化学品操作等;(2)安全工器具使用规范:学习安全工器具的正确使用方法,包括防护装备、防护措施等;(3)作业环境安全要求:学习作业环境的安全要求,如通风、照明、防火等。

4. 应急预案与急救知识(1)应急预案:学习应急预案的编制和执行,包括火灾、泄露、水险等各类预案;(2)紧急疏散与求助:介绍疏散逃生的方法和求助方式;(3)急救知识与技能:学习基本的急救知识和技能,如心肺复苏、止血等。

四、培训方式与工具1. 培训方式:(1)理论讲解:通过授课、PPT等形式,向员工传达相关知识;(2)实例演示:通过模拟场景和案例分析,增加培训的实践性和参与性;(3)现场参观:组织员工参观安全设施和装备,加深对安全生产的认识。

企业新进员工安全生产知识培训内容

企业新进员工安全生产知识培训内容

新进员工安全生产知识培训讲义第一节基本概念、术语及定义第二节安全生产基础知识一、安全生产方针二、近年安全生产形势三、安全事故的引发和防范要点四、员工在安全方面的权利和义务五、危险因素与危害因素分类第三节公司安全生产管理概述第四节安全生产基本规范要求附件1 常见安全标识附件2 常用安全生产法律法规第一节基本概念、术语安全:泛指没有危险、不出事故的状态。

顾名思义,“无危则安,无缺则全”,即安全意味着没有危险且尽善尽美。

安全生产:是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行,泛指不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失。

劳动保护:为了保护劳动者在劳动、生产过程中的安全、健康,在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病,实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊保护等方面所采取的各种组织措施和技术措施的总称。

本质安全:是指设备、设施或技术工艺中含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能,即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。

事故:造成人员的伤亡、财产的损失或者环境的破坏的意外事件。

事故隐患:是指作业场所、设备及设施的不安全状态,人的不安全行为和管理上的缺陷,是引发安全事故的直接原因。

重大事故隐患是指可能导致重大人身伤亡或者重大经济损失的事故隐患,加强对重大事故隐患的控制管理,对于预防特大安全事故有重要的意义。

职业病危害:是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。

职业病因素包括:职业活动中存在的各种有害化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他有害因素。

应急救援:在应急响应过程中,为消除、减少事故危害,防止事故扩大或恶化,最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。

第二节安全生产基础知识一、安全生产方针《中华人民共和国安全生产法》明确指出:安全生产工作应当以人为本,坚持安全发展,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,安全第一就是要把安全作为一切工作的前提,任何时候安全是最要的,第一位的,生产和其他工作要服从于安全,做到不安全不生产,隐患不处理不生产,安全措施不落实不生产。

注册安全工程师《安全生产管理知识》教材讲义:生产安全事故等级和分类

注册安全工程师《安全生产管理知识》教材讲义:生产安全事故等级和分类

注册安全工程师《安全生产管理知识》教材讲义:生产安全事故等级和分类
生产安全事故等级和分类
知识点一、生产安全事故的等级(常考点)
根据:生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失。

(1)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故。

(2)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。

(3)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。

(4)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,
或者1000万元以下直接经济损失的事故。

上述所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。

国家安监总局《关于调整安全生产事故调度统计报告的通知》(2007年)规定:一般事故为1~2人死亡,1~9人重伤,100万元~1000万元直接经济损失。

知识点二、事故的分类(轮换考点)
《企业职工伤亡事故分类标准》(gb 6441-86)规定:伤亡事故是指企业职工在生产劳动过程中,发生的人身伤害和急性中毒。

事故的类别包括20类。

按照事故造成的伤害程度又可把伤害事故分为轻伤事故、重伤事故和死亡事故。

重伤事故是指事故损失工作日等于或者超过105日的失能伤害。

2020年安全知识复习讲义:安全生产管理基本原理

2020年安全知识复习讲义:安全生产管理基本原理

安全生产管理基本原理安全生产管理是指针对人们在生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与机器设备、物料和环境的和谐,达到安全生产的目标。

安全生产管理包括系统原理、人本原理、强制原理、预防原理、责任原理五个基本原理。

一、系统原理(一)系统原理的概念系统是指由两个或两个以上相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构和功能的有机整体。

任何一个管理对象均可看成一个系统,人们在分析和解决问题时,应从整体出发去研究事物间的联系。

系统可以分为若干个子系统,如安全生产管理系统是生产管理的一个子系统,而安全生产管理系统又包括安全管理人员、安全管理规章制度、安全生产操作规范等若干个子系统。

系统原理是现代管理学一个最基本的原理。

它是指人们在从事管理工作时,运用系统的观点、理论和方法,对管理活动进行充分的分析,以达到管理的优化目标,即用系统理论观点和方法来认识和处理管理中出现的各种问题。

(二)系统原理的运用原则运用系统原理时应遵循整分合原则、动态相关性原则、反馈原则、封闭原则。

1.整分合原则整分合原则是指首先在整体规划下明确分工,在分工基础上再进行有效的综合。

该原则在安全管理工作中的意义如下:整#8212;#8212;企业领导确定整体目标、制定规划与计划、进行宏观决策。

此阶段,要把安全放在首要位置加以考虑。

分#8212;#8212;明确分工,层层落实,确保每个人都明确自己的责任和义务。

合#8212;#8212;展现全员的凝聚力,对各部分、人员进行协调控制,实现有效的全面的安全管理。

运用该原则,要求企业管理者在制定整体目标和进行宏观决策时,必须把安全生产纳入其中,在考虑资金、人员和体系时,都必须将安全生产作为一项重要内容考虑。

2.动态相关性原则动态相关性原则告诉我们,构成管理系统的各要素不仅是运动和发展的,而且是相互联系、相互制约的。

如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故。

精选安全生产管理知识讲义

精选安全生产管理知识讲义

3, 反馈原则。反馈是控制过程中对控制机制的反作用。反馈原则是指成功的高效管理,离不开灵活、准确、快速的反馈。企业生产的内部条件和外部环境在不断变化,所以必须及时捕获、反馈各种安全生产信息,及时采取行动。4, 封闭原则 在任何一个管理系统内部,管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路,才能形成有效的管理活动,这就是封闭原则。封闭原则告诉我们,在企业安全生产中,各管理机构之间、各种管理制度和方法之间,必须具有紧密的联系,形成相互制约的回路,才能有效。
安全生产管理原理与原则
安全生产管理作为管理的主要组成,遵循管理的普遍规律,既服从管理的基本原理与原则,也有特殊性的原理与原则。安全生产管理原理是从管理的共性出发,对管理的内容进行科学的分析、综合、抽象与概括所得出的生产管理规律。。安全生产原则是指在生产管理原理的基础上,指导生产管理活动的通用规则。 原理与原则的本质与内涵是一致的。一般来说,原理更基本,更具普遍意义;原则更具体,对行动更有指导性。
管理系统具有六个特征,即集合性、相关性、目的性、整体性、层次性和适应性 。安全生产管理系统是生产管理系统的一个子系统。子系统可以分为若干个要素组成的:安管人员、防护设备、管理制度、管理信息、人员素质等。安全贯穿于生产管理系统的方方面面:是全员、全方位、全天侯的管理。
运用系统原理的原则
1,动态相关性原则-构成管理系统的各要素是运动和发展的,相互联系又相互制约。显然,如各要素都处于静止状态,就不会发生事故。2,整分合原则。高效的安全生产管理必须在整体规划下明确分工,在分工基础上有效综合,这就是整分合原则。运用该原则,要求企业管理者在制定整体目标和宏观决策时,必须将安全生产纳入其中,资金、人员和体系都必须将安全生产作为一项重要内容考虑。
四)强制原理

企业安全生产管理讲义

企业安全生产管理讲义

企业安全生产管理讲义一、安全生产的重要性1. 安全生产是企业永续经营的基础,是企业的责任和义务。

2. 安全生产是企业实现可持续发展的前提,涵盖了企业生产经营的全过程,以及对员工、客户、社会和环境等利益相关者的责任。

二、安全生产管理的原则1. 安全第一:员工的生命安全和健康是企业发展的保障。

2. 全员参与:安全生产是全员参与的事业,需要每个员工都认识到自己在安全生产中的重要性。

3. 预防为主:预防事故的发生是安全生产管理的核心要义,通过科学有效的管理和技术手段,从源头上预防事故的发生。

4. 全面管理:安全生产管理需要全面覆盖企业的各个环节和岗位,不能局限于某个部门或岗位。

三、安全生产管理的基本要求1. 建立健全的安全生产管理制度和规章制度,每个员工都要遵守规章制度,确保安全生产的顺利进行。

2. 加强安全教育培训,让员工认识到自己在安全生产中的责任和义务,培养员工的安全意识和技能。

3. 加强安全生产风险评估,发现和消除安全隐患,提高安全生产的预防能力。

4. 建立健全的事故应急预案和应急演练机制,提高应对突发事故的能力和应变能力。

5. 加强安全监督检查,及时发现和纠正安全生产中的问题,确保安全生产的稳定进行。

四、安全生产管理的落实措施1. 设立专门的安全生产管理部门,拥有专业的安全管理人员,负责企业安全生产管理工作的组织和实施。

2. 加强安全技术装备的更新改造,提高设备的安全性能,采取科学有效的安全技术手段,确保设备和工艺的安全可靠。

3. 加强安全管理信息化建设,建立安全生产管理的信息平台,提高安全管理的科学性和精细化水平。

顺利进行。

五、安全生产管理的评估和改进1. 建立健全的安全生产管理评估体系,随时对安全生产管理的情况进行评估和分析,及时发现问题并加以改进。

2. 加强安全生产管理的经验总结和交流,推广先进的安全生产管理理念和技术,不断提高安全生产管理水平。

六、结语企业安全生产管理是企业永续经营的保障,需要全员参与,建立完善的管理制度和规章制度,加强安全教育培训,预防为主,全面管理,加强监督检查,及时发现和解决问题,不断提高安全生产管理的水平和效能,实现企业安全生产工作的可持续发展。

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第六七节讲义全考点

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第六七节讲义全考点

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第六七节讲义全考点第六节重大危险源一、重大危险源基础知识1.危险物品:是指易燃易爆物品、危睑化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。

2.重大危险源:是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。

3.危险化学品重大危险源:长期或临时地生产、储存、使用和经营危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。

4.临界量:某种或某类危险化学品构成重大危险源所规定的最小数量。

5.单元:涉及危险化学品的生产、储存装置、设施或场所,分为生产单元和储存单元。

6.生产单元:危险化学品的生产、加工及使用等的装置及设施,当装置及设施之间有切断阀时,以切断阀作为分隔界限划分为独立的单元。

7.储存单元:用于储存危化品的储罐或仓库组成的相对独立的区域,储罐区以罐区防火堤为界限划分为独立的单元,仓库以独立库房(独立建筑物)为界限划分为独立的单元。

二、危险化学品重大危险源的辨识标准★生产单元、储存单元内存在危险化学品的数量等于或超过(≥)规定的临界量,即被定为重大危险源。

1)生产单元、储存单元内存在的危险化学品为单一品种时,该危险化学品的数量即为单元内危险化学品的总量,若等于或超过(≥)相应的临界量,则定为重大危险源。

2)生产单元、储存单元内存在的危险化学品为多品种时,按下式计算,若满足公式,则定为重大危险源:q:为每种物质实际存在量,单位为吨(t)Q:为该危险物质的临界量,单位为吨(t)三、重大危险源的评价及分级方法支(一)危险化学品重大危险源分级方法1.分级指标采用单元内各种危险化学品实际存在量与其相对应的临界量比值,经校正系数校正后的比值之和R作为分级指标。

2.R的计算方法σ—该危睑化学品重大危险源厂区外暴露人员的校正系数βl,β2,,βn—与每种危险化学品相对应的校正系数ql,q2, ,qn-每种危险化学品实际存在量,单位为吨(t)Ql,Q2,…,Qn—与每种危睑化学品相对应的临界量,单位为吨(t)3.校正系数β的取值危险化学品的类别不同,校正系数β的取值不同。

注安:讲义 第一章 安全生产管理基本理论

注安:讲义 第一章 安全生产管理基本理论

第一章安全生产管理基本理论一、考情分析本章分值分布单项选择题多项选择题合计2013年8分4分12分2014年7分2分9分2015年9分4分13分二、本章主要考点考核内容考核要点安全生产管理基本概念安全生产、安全生产管理事故、事故隐患、危险、海因里希法则、危险源与重大危险源安全、本质安全、安全许可现代安全生产管理理论安全生产管理发展历史安全生产管理原理与原则三、本章大纲要求掌握事故、事故隐患、危险源的分类,运用因果连锁理论、系统安全理论等事故致因理论和方法,辨识和分析生产经营过程中造成事故的原因、存在的隐患和问题,根据事故预防的基本原则,制定相应的事故预防措施。

第一节安全生产管理基本概念考核点要求:1.熟悉安全生产的有关内容2.掌握事故、事故隐患、危险、事故法则(海因里希法则)和重大危险源等3.掌握安全、本质安全、安全生产管理、安全许可等要求一、几个重要的概念1.安全生产:2.安全生产管理:3.事故(意外事件)、事故隐患(三个因素:人、物、管理)4.海因里希法则(事故法则)5.危险、危险源、重大危险源6.安全、本质安全、安全许可安全许可是指国家对矿山企业、建筑施工企业和危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品五类高危生产企业实行的安全许可制度。

企业未取得安全生产许可证的,不得从事生产活动。

(注意五个企业谁来颁发安全许可证)二、事故与隐患的区别和关系事故和隐患的概念;事故隐患是事故发生的前提,而事故发生是事故隐患的结果。

注意:事故隐患和事故的关系,发生事故一定由于存在事故隐患造成的;但并不是说,所有的事故隐患一定会导致事故的发生。

三、根据我国有关规定,事故是如何进行分类的?事故隐患的分类1.按照《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441-1986),按照导致事故发生的原因,将企业工伤事故分成20类;2.事故等级:根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下4个等级:元)一般事故<3人<10人<1000万元3.事故隐患分类原则,按危害和整改难度,分为一般事故隐患和重大事故隐患。

注安《安全生产管理》第二章第十六七节讲义全考点

注安《安全生产管理》第二章第十六七节讲义全考点

注安《安全生产管理》第二章第十六七节讲义全考点第十六节企业安全文化建设一、企业安全文化建设的基本内容(二)企业安全文化建设基本要素1.安全承诺。

2行为规范与程序。

3.安全行为激励。

4.安全信息传播与沟通。

5.自主学习与改进。

6.安全事务参与。

.审核与评估。

1.安全承诺支(1)领导者应做到:1)提供安全工作的领导力,坚持保守决策,以有形的方式表达对安全的关注。

2)在安全生产上真正投入时间和资源。

3)制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施。

4)接受培训,在与企业相关的安全事务上具有必要的能力。

5)授权组织的各级管理者和员工参与安全生产工作,积极质疑安全问题。

6)安排对安全实践或实施过程的定期审查。

7)与相关方进行沟通和合作。

(2)各级管理者应做到:1)清晰界定全体员工的岗位安全责任。

2)确保所有与安全相关的活动均采用了安全的工作方法。

3)确保全体员工充分理解并胜任所承担的工作。

4)鼓励和肯定在安全方面的良好态度,注重从差错中学习和获益。

5)在追求卓越的安全绩效、质疑安全问题方面以身作则。

6)接受培训,在推进和辅导员工改进安全绩效上具有必要的能力。

7)保持与相关方的交流合作,促进组织部门之间的沟通与协作。

(3)每个员工应做到:1)在本职工作上始终采取安全的方法。

3)对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告。

4)接受培训,在岗位工作中具有改进安全绩效的能力。

5)与管理者和其他员工进行必要的沟通。

2.行为规范与程序明确各级各岗位人员在安全生产工作中的职责与权限;三化有关安全生产的各项规章制度和操作程序;行为规范的执行者参与规范系统的建立,熟知自己在组织中的安全角色和责任。

3.安全行为激励企业应建立员工安全绩效评估系统,建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度审慎对待员工的差错,避免过多关注错误本身,而应以吸取经验教训为目的。

4.安全信息传播与沟通企业应就安全事项建立良好的沟通程序,确保企业与政府监管机构和相关方、各级管理与员工、员工之间的沟通。

安全生产知识培训讲义

安全生产知识培训讲义

安全生产知识培训讲义安全生产知识培训讲义讲义对文章(课本)其内容所撰写的总体概要含义,称其为讲义。

讲义有可能是上课的精华。

下面店铺为大家整理了相关安全生产知识培训讲义,希望大家喜欢。

安全生产知识培训讲义篇1一、基础知识1、个人劳动防护用品是指劳动者在生产过程中为免遭或(减轻)事故伤害和(职业危害)的个人防护装备。

在中华人民共和国境内的劳动防护用品(研制、生产、经营、发放、使用)和(质量检验)单位必须按《劳动防护用品管理规定》执行。

在生产过程中由于客观存在的各种职业危害因素,为了保护劳动者的(安全和健康),要发给劳动者有效的个人防护用品,个人防护用品属劳动保护的(辅助措施)。

发放员工个人防护用品应该根据企业安全生产、防止职业性伤害的需要,按照不同工种、不同(劳动条件)发放不同个人防护用品。

个人防护用品可按防护部位分为防护头、面、眼、(呼吸道)、耳、手、脚、(身躯)等8类。

2、使用劳动防护用品的要求是:(1)劳动防护用品使用前首先做一次外观检查。

检查的目的是认定用品对有害因素防护失效的程度,外观有无缺陷或损坏,各部件组装是否严密,启动是否灵活等。

(2)劳动防护用品的使用必须在其性能范围内,不得超极限使用;不得使用未经国家指定、经检测部门认可和检测还达不到标准的产品,不能随便替代,更不能以次充好。

(3)严格按照使用说明书正确使用劳动防护用品。

对特殊防护用品必须根据特定工种的要求配备齐全、保证质量,并应建立定期检查和(报废)制度。

3、安全生产五要素:(安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入)。

4、企业安全生产教育的3种形式是指新(员工三级安全教育、特种作业人员安全培训和经常性安全教育)。

5、三级安全教育是指新入厂员工的(公司、厂)级安全教育、(车间)级安全教育和(岗位(工段、班组))安全教育,它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。

6、劳动保护是指根据国家法律、法规,依靠技术进步和科学管理,采取组织措施和技术措施,消除危及人身安全健康的不良条件和行为,防止事故和职业病,保护劳动者在劳动过程中的安全与健康,其内容包括:(劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间与休假制度)。

注册安全工程师教材安全生产管理知识讲义3

注册安全工程师教材安全生产管理知识讲义3

注册安全工程师教材安全生产管理知识讲义3(1)能量意外释放理论的提出1961年,吉布森提出了事故是一种不正常的或不希望的能量释放,各种形式的能量是构成伤害的直接原因。

因此,应该通过控制能量或控制作为能量达及人体媒介的能量载体来预防伤害事故。

1966年,在吉布森的研究基础上,哈登完善了能量意外释放理论,提出“人受伤害的原因只能是某种能量的转移”,并提出了能量逆流于人体造成伤害的分类方法,将伤害分为两类:第一类伤害是由于施加了局部或全身性损伤阈值的能量引起的;第二类伤害是由影响了局部或全身性能量交换引起的,主要指中毒窒息和冻伤。

哈登认为,在一定条件下,某种形式的能量能否产生造成人员伤亡事故的伤害取决于能量大小、接触能量时间长短和频率以及力的集中程度。

根据能量意外释放论,可以利用各种屏蔽来防止意外的能量转移,从而防止事故的发生。

(2)事故致因和表现1事故致因1)如果失去控制的、意外释放的能量达及人体,并且能量的作用超过了人们的承受能力。

人体必将受到伤害。

根据能量意外释放理论,伤害事故原因是:①接触了超过机体组织(或结构)抵抗力的某种形式的过量的能量。

②有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰(如窒息、淹溺等)。

因而,各种形式的能量是构成伤害的直接原因。

同时,也常常通过控制能量,或控制达及人体媒介的能量载体来预防伤害事故。

2)能量转移造成事故的表现机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射、声能和生物能等形式的能量,都可能导致人员伤害。

其中前四种形式的能量引起的伤害最为常见。

2.事故防范对策哈登认为,预防能量转移于人体的安全措施可用屏蔽防护系统。

约束限制能量,防止人体与能量接触的措施称为屏蔽,这是一种广义的屏蔽。

同时,他指出,屏蔽设置得越早,效果越好。

按能量大小可建立单一屏蔽或多重的冗余屏蔽。

在工业生产中经常采用的防止能量意外释放的屏蔽措施主要有下列l 1种:(1)用安全的能源代替不安全的能源。

有时被利用的能源危险性较高,这时可考虑用较安全的能源取代。

安全生产培训课时及授课内容讲义

安全生产培训课时及授课内容讲义

安全生产培训课时及授课内容讲义一、课时设置本安全生产培训课程共设立10个课时,每个课时为45分钟(含5分钟的休息时间)。

课程内容结合实际案例和理论知识,旨在提高员工对安全生产的认知和应对突发事件的能力。

第一课时:概述及法律法规•概述安全生产的重要性•国家安全生产工作方针政策•安全生产法律法规的体系框架和主要内容第二课时:安全管理体系•安全生产管理体系的作用和意义•建立和运行安全管理体系的基本要素•典型的安全管理体系标准和认证流程第三课时:危险源辨识与风险评估•危险源的定义和分类•危险源辨识的方法和步骤•风险评估的重要性和方法第四课时:事故案例分析•典型事故案例回顾•事故发生的原因分析及教训•预防类似事故的措施和方法第五课时:安全生产责任制•安全生产责任的界定和分工•各级管理人员的安全生产职责•员工的安全生产义务和权利第六课时:应急救援与演练•应急救援的基本原则和程序•不同类型紧急情况下的应对措施•应急演练的目的和要点第七课时:安全生产设备及防护用具•常见安全生产设备的分类和使用方法•安全防护用具的选择和使用指南•安全设备和防护用具的维护和检修第八课时:职业卫生与健康管理•职业病的概念和分类•职业卫生的管理措施和方法•健康管理的意义和主要内容第九课时:安全文化与教育培训•安全文化的核心价值观和构建原则•安全教育培训的方式和方法•提高员工安全意识的有效途径和措施第十课时:安全生产检查与评估•安全生产检查的重要性和方法•安全生产评估的目的和评价指标•安全生产问题整改和改进的管理流程二、授课内容讲义本课程的授课内容主要包括概述及法律法规、安全管理体系、危险源辨识与风险评估、事故案例分析、安全生产责任制、应急救援与演练、安全生产设备及防护用具、职业卫生与健康管理、安全文化与教育培训以及安全生产检查与评估。

授课内容将通过教师讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法进行。

本讲义仅为授课的辅助材料,帮助学员更好地理解和掌握学习内容。

注安《安全生产管理》第三章第四五节讲义 学习笔记

注安《安全生产管理》第三章第四五节讲义 学习笔记

注安《安全生产管理》第三章第四五节讲义学习笔记全考点第四节安全评价方法一、安全评价方法分类(一)按评价结果的量化程度分类法1定性安全评价方法:根据经验?口直观判断能力对评价对象进行定性分析,如安全检查表、专家现场询问观察法、因素图分析法、事故引发和发展分析、作业条件危险性评价法(格雷厄姆-金尼法或1EC法)、故障类型和影响分析、危险可操作性研究等。

2.定量安全评价方法:运用实验结果和事故资料统计分析获得的指标或规律对评价对象进行定量的计算,如概率风险评价法、伤害(或破坏)评价法、危险指数评价法。

(记忆方法:破伤风指数)二、常用的安全评价方法(一)安全检查表方法(SCA)(定性方法)事先把检查对象加以分解,将大系统分割成若干小的子系统,以提问或打分的形式,将检查项目列表逐项检查,避免遗漏,这种表称为安全检查表,用安全检查表进行安全检查。

1安全检查表方法优点(1)检查项目系统、完整,可以做到不遗漏任何能导致危险的关键因素,因而能保证安全检查的质量。

(2)根据已有的规章制度、标准、规程等,检查执行情况,得出准确的评价。

(3)可采用提问的方式,有问有答,能使人知道如何做才是正确的,因而可起到安全教育的作用。

(4)编制安全检查表的过程,可使检查人员对系统的认识更深刻,更便于发现危险因素。

(5)对不同的检查对象、目的有不同的检查表,应用范围广。

2.安全检查表方法缺点针对不同的需要,须事先编制大量的检查表,工作量大且安全检查表的质量受(二)危险指数方法(RR)(定量方法)危险指数方法是通过对几种工艺现状及运行的固有属性(以作业现场危险度、事故概率和事故严重程度,对不同作业现场的危险性进行鉴别)进行比较计算,确定工艺危险特性、重要性,并根据评价结果,确定需要进一步评价对象的安全评价方法。

危险指数方法可以运用在工程项目的各个阶段(可行性研究、设计、运行等),可以在详细的设计方案完成之前运用,也可以在现有装置危险分析计划制定之前运用;也可用于在役装置。

注册安全工程师《安全生产管理》讲义:能量意外释放理论

注册安全工程师《安全生产管理》讲义:能量意外释放理论

注册安全工程师《安全生产管理》讲义:能量意外释放理论能量意外释放理论(1)能量意外释放理论的提出1961年,吉布森提出了事故是一种不正常的或不希望的能量释放,各种形式的能量是构成伤害的直接原因。

因此,应该通过控制能量或控制作为能量达及人体媒介的能量载体来预防伤害事故。

1966年,在吉布森的研究基础上,哈登完善了能量意外释放理论,提出“人受伤害的原因只能是某种能量的转移”,并提出了能量逆流于人体造成伤害的分类方法,将伤害分为两类:第一类伤害是由于施加了局部或全身性损伤阈值的能量引起的;第二类伤害是由影响了局部或全身性能量交换引起的,主要指中毒窒息和冻伤。

哈登认为,在一定条件下,某种形式的能量能否产生造成人员伤亡事故的伤害取决于能量大小、接触能量时间长短和频率以及力的集中程度。

根据能量意外释放论,可以利用各种屏蔽来防止意外的能量转移,从而防止事故的发生。

(2)事故致因和表现1事故致因1)如果失去控制的、意外释放的能量达及人体,并且能量的作用超过了人们的承受能力。

人体必将受到伤害。

根据能量意外释放理论,伤害事故原因是:①接触了超过机体组织(或结构)抵抗力的某种形式的过量的能量。

②有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰(如窒息、淹溺等)。

因而,各种形式的能量是构成伤害的直接原因。

同时,也常常通过控制能量,或控制达及人体媒介的能量载体来预防伤害事故。

2)能量转移造成事故的表现机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射、声能和生物能等形式的能量,都可能导致人员伤害。

其中前四种形式的能量引起的伤害最为常见。

2.事故防范对策哈登认为,预防能量转移于人体的安全措施可用屏蔽防护系统。

约束限制能量,防止人体与能量接触的措施称为屏蔽,这是一种广义的屏蔽。

同时,他指出,屏蔽设置得越早,效果越好。

按能量大小可建立单一屏蔽或多重的冗余屏蔽。

在工业生产中经常采用的防止能量意外释放的屏蔽措施主要有下列l 1种:(1)用安全的能源代替不安全的能源。

注册安全工程师《安全生产管理知识》教材讲义:安全验收评价

注册安全工程师《安全生产管理知识》教材讲义:安全验收评价

注册安全工程师《安全生产管理知识》教材
讲义:安全验收评价
安全验收评价
在建设项目竣工后正式生产运行前或工业园区建设完成后,通过检查建设项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的情况或工业园区内的安全设施、设备、装置投入生产和使用的情况,检查安全生产管理措施到位情况,检查安全生产规章制度健全情况,检查事故应急救援预案建立情况,审查确定建设项目、工业园区建设满足安全生产法律法规、标准、规范要求的符合性,从整体上确定建设项目、工业园区的运行状况和安全管理情况,做出安全验收评价结论的活动。

安全验收评价程序内容主要包括:前期准备;危险、有害因素辨识;划分评价单元;
选择评价方法,定性、定量评价;提出安全管理对策措施及建议;做出安全验收评价结论;编制安全验收评价报告等。

安全预评价
安全预评价是在项目建设前,根据建设项目可行性研究报
告的内容,分析和预测该建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度,提出合理可行的安全对策措施和建议,用以指导建设项目的初步设计。

安全预评价内容主要包括危险及有害因素识别、危险度评价和安全对策措施及建议。

它是以拟建建设项目为研究对象,根据建设项目可行性研究报告提供的生产工艺过程、使用和产出的物质、主要设备和操作条件等,研究系统固有的危险及有害因素,应用系统安全工程的方法,对系统的危险性和危害性进行定性、定量分析,确定系统的危险、有害因素及其危险、危害程度;针对主要危险、有害因素及其可能产生的危险、危害后果提出消除、预防和降低的对策措施;评价采取措施后的系统是否能满足规定的安全要求,从而得出建设项目应如何设计、管理才能达到安全要求的结论。

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安全生产管理知识讲义
内容提要
安全生产管理基本理论
生产经营单位的安全生产管理
安全生产监管监察
安全评价
职业危险预防和管理
应急管理
生产安全事故调查与分析
安全生产统计分析
第一章安全生产管理基本理论
安全生产管理基本概念
现代安全生产管理理论
我国安全生产管理概述
第一节安全生产管理基本概念
安全生产
安全生产管理
事故、事故隐患
危险、危险源、重大危险源
安全、本质安全
一、安全生产、安全生产管理
(一)安全生产 P1 (不作重点)
《辞海》、《中国大百科全书》
现代系统安全工程观点:安全生产是指在社会生产活动中,通过人、机、物料、环境的和谐运作,使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态,切实保护劳动者的生命安全和身体健康。

(二)安全生产管理
管理者对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动,以保护职工在生产过程中的安全与健康,避免财产损失和设备的损坏,为企业各项事业的顺利发展提供可靠保障。

(上述关键词均出于法约尔对“管理”的定义)
安全生产管理的目标:减少和控制危害、事故,尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。

安全生产管理类别:包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。

二、事故、事故隐患、危险、危险源和
重大危险源
(一)事故
一般定义:在生产、工作上发生的意外损失或者灾祸。

是指人们在实现其目的的行动过程中,突然发生的、迫使其目的行动暂时或永远停止的一种意外事件。

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