2009~2010学年第二学期)
机械原理试题(28、B4)
2009 ~2010学年 第 二 学期一 二 三 四 五 六 七 八一、平面机构结构分析(15分)1. 在图1-1所示机构中,凸轮为一圆盘,铰链A 、B 、C共线,AB =BC =BD 。
(1)计算该机构自由度,请明确指出机构中的复合铰链、局部自由度或虚约束;(9分)(2)画出该机构的低副替代机构。
(3分)2. 试画出图1-2所示机构的基本杆组(必须将构件代号标注在基本杆组中),并确定机构的级别。
(3分)二、平面连杆机构分析与设计(30分)1. 确定图2-1所示机构在图示位置的全部瞬心。
若曲柄1的角速度ω1已知,写出计算构件3的角速度ω3的表达式;(8分)2. 画出机构在图示位置的传动角γ;(2分)3. 在图2-2所示机构中,已知1ϕ=45°,1ω=10rad/s ,逆时针方向,l AB =400mm ,封线密15 2 467 38 图1-24C B132ω1A图2-1B DC A J F E ' IG K O H 图1-1 Eγ=60°,试用相对运动图解法求构件2的角速度2ω、构件3的速度v 3和加速度a 3(要求列出矢量方程,画出速度多边形和加速度多边形);(10分)4.给定摇杆长度及两极限位置如图2-3所示,图中,μl =0.002m/mm ,要求机构的行程速比系数K =1.5,机架长度l AD =45mm ,试设计曲柄摇杆机构(直接在图2-3上作图,保留作图线,求出l AB 和l BC 的值)。
(10分)三、凸轮机构分析(10分)1. 试在图3中画出凸轮的理论轮廓曲线、基圆、从动件的最大行程h 、凸轮逆时针转至轮廓线上点A (点A 位于凸轮轮廓线的直线段上)与滚子接触时,从动件位移s 和机构压力角α;(6分)2. 凸轮的推程角Φ =?、回程角Φ'=?(4分)四、齿轮机构参数计算(10分)在图4所示齿轮机构中,己知各直齿圆柱齿轮模数均为2mm ,各轮的齿数分别为:z 1=15,z 2=32,z 2'=20,z 3=30。
西城教育研修学院20092010学年度第二学期
西城教育研修学院2009—2010学年度第二学期中学部第6周研修活动安排(3月29日—4月2日)政治3月30日(星期二)上午8:40在西四中学东楼二层录课教室,初三政治研修活动,内容:1、初三年级研究课;2、初三政治毕业考试复习说明。
请初三政治教师参加。
3月30日(星期二)上午8:40在北师大二附中博学楼三层东侧电教室,进行高一政治研究课。
请高一政治教师参加。
3月30日(星期二)上午8:40在北京八中,李敏老师研究课《文化创新的途径》。
请高二政治教师参加。
3月30日(星期二)上午8:30在西城教育研修学院南址电教第二教室,高三政治备考复习交流。
请高三政治教师参加。
3月30日(星期二)上午10:30在西城教育研修学院南址电教第二教室,中学政治学科教研组长会。
请中学政治教研组长参加。
语文3月31日(星期三)上午8:30在西城教育研修学院南址报告厅,初三语文总复习计划分组交流。
请各校初三语文备课组长参加。
3月31日(星期三)上午8:30在八中,高一语文第三模块单元教学设计及研究课。
请高一语文教师参加。
3月31日(周三)上午8:30,在研修学院南址东二楼第一教室,进行选修二第四专题教材教法辅导,主讲人:8中葛晓峰老师,请全体高二语文教师参加。
化学4月1日(星期四)下午1:40在实美职业学校(普高部,三里河路38号),高二化学中青年教师备课组分组研究课。
请高二中青年化学教师参加。
4月1日(星期四)上午8:30在西城教育研修学院南址四楼第五教室,高一化学研修活动,内容:必修2第三章教材分析,主讲人:铁二中丁激扬老师。
请高一化学教师参加。
4月2日(周五)上午8:30在西城教育研修学院南址四楼第五教室,高三化学研修活动,内容:高考总复习(二十)①综合试题分析及解答策略,主讲人:北师大二附中白无瑕老师;②学生应试心理辅导策略,主讲人:北师大实验中学4月1日(星期四)上午8:30在西城教育研修学院南址东二楼第一教室,初二物理《压强浮力》教材分析。
2009-2010-2路由与交换技术A
《路由与交换技术》期末考试试题(A )(2009~2010学年第 二 学期)院 别: 计算机信息学院 专 业: 年 级: 08 班 级:_ 学 号:_ 姓 名:题号 一 二 三 四 五 六 总分 评卷人 评分一、填空题(1分×10 = 10分)1.对交换机可以通过Telnet 远程登录的方式进行,但必须对交换机配置 管理 IP和 使能密码 、 远程登录 密码后才可以。
2.可以用 exit 命令从全局配置模式返回到特权模式,也中以使用 ctrl+z 命令返回。
3.访问控制列表的动作参数包括两个,一个是 deny ,即匹配的数据包将被过滤掉,一个是 permit ,即允许匹配的数据包通过。
4.当安全地址个数到最大限额时有3种违例处理方式,即restrict 、 protect 和 shutdown 。
5.Trunk 口默认可以传输本交换机支持的 所有 VLAN 的流量。
二、选择题( 1.5分× 20= 30分)1.通过Console 口管理交换机在超级终端里应高为:( C ) A 、波特率:9600 数据位:6 停止位:1 奇偶校验位:有 B 、波特率:57600 数据位:6 停止位:1 奇偶校验位:有 C 、波特率:9600 数据位:8 停止位:1 奇偶校验位:无 D 、波特率:57600 数据位:8 停止位:1 奇偶校验位:无得 分 评卷人得 分 评卷人2.以太网交换机组网中有环路出现也能正常工作,则是由于运行了( D )协议A、801.ZB、802.3C、TrunkD、Spanning Tree3.局域网的标准化工作主要由( C )制定?A、OSIB、CCITTC、IEEED、EIA4.OSI七层模型在数据封装时正确的协议数据单元排序是( C )A、packet、frame、bit、segmentB、frame、bit、segment、packetC、segment、packet、frame、bitD、bit、frame、packet、segment5.下列IP地址中属于标准B类IP地址是( B )A、172.19.3.245/24B、190.168.12.7/16C、120.10.1.1/16D、10.0.0.1/166.下列对OSI参考模型从高到低表述正确的是( C )A、应用层、表示层、会话层、网络层、数据链路层、传输层、物理层B、物理层、数据链路层、传输层、会话层、表示层、应用层、网络层C、应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层D、应用层、传输层、互联网层、网络接口层7.请问下列哪种模式下可创建VLAN?( C )A、用户模式B、特权模式C、全局配置模式D、接口配置模式8.IP地址是202.114.18.10,掩码是255.255.255.252,其广播地址是多少?( C )A、202.114.18.255B、202.114.18.12C、202.114.18.11D、202.114.18.89.路由器工作在OSI参考模型的哪一层( D )A、应用层B、传输层C、表示层D、网络层10.各种网络主机设备需要使用具体的线缆连接,下列网络设备间的连接哪些是正确的?( D )A、主机----交换机,交叉B、主机----路由器,直通C、路由器----路由器,直通D、交换机----路由器,直通11.在路由器上进行广域网连接时必须设置的参数是( B )A、在DTE端设置clock rateB、在DCE端设置clock rateC、在路由器上配置远程登陆D、添加静态路由12.下列属于私有地址的是: ( C )A、193.168.159.3B、100.172.1.98C、172.16.0.1D、127.0.0.113.RIP的最大跳数是( C )A、24B、18C、15D、1614.IEEE802.1Q VLAN能支持的最大个数为( A )A、250B、1024C、2048D、409415.将快速以太网3、4号口配置成传输速率为100M bps的命令为( B )A、Switch#config tSwitch(config)#interface f0/3-4Switch(config-if-range)#speed 100B、Switch#config tSwitch(config)#interface range f0/3-4Switch(config-if-range)#speed 100C、Switch#interface range f0/3-4Switch(config-if-range)#speed 100D、Switch#config tSwitch(config)#interface f0/3-4Switch(config-if)#speed 10016.要查看交换机端口加入VLAN的情况,可以通过( A )命令来查看。
大学物理期末试卷A卷
浙江师范大学《大学物理D 》考试卷 (A 卷)(2009——2010学年第二学期)考试形式: 闭卷 考试时间: 120 分钟 出卷时间: 2010 年 6 月 5 日 使用学生:机械设计制造及其自动化说明:考生应将全部答案都写在答题纸上,否则作无效处理一. 选择题(每空格2分,共20分)1. 一个质点在做匀速率圆周运动时 ( ) (A) 切向加速度改变,法向加速度也改变. (B) 切向加速度改变,法向加速度不变. (C) 切向加速度不变,法向加速度也不变.(D) 切向加速度不变,法向加速度改变. 2. 一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表示式为 j bt i at r22+=(其中a 、b 为常量), 则该质点作 ( ) (A) 匀速直线运动. (B) 匀变速直线运动. (C) 抛物线运动. (D)一般曲线运动.3. 在升降机天花板上拴有轻绳,其下端系一重物,当升降机以加速度a 1上升时,绳中的张力正好等于绳子所能承受的最大张力的一半,问升降机以多大加速度上升时,绳子刚好被拉断? ( )(A) 2a 1. (B) 2(a 1+g ). (C) 2a 1+g . (D) a 1+g . 4. 如图,真空中,点电荷q 在场点P 处的电场强度可表示为2014rqE e rπε=,其中r 是q 与P 之间的距离,r e 是单位矢量。
r e 的方向是〔 〕()A 总是由P 指向q ; ()B 总是由q 指向P ; ()C q 是正电荷时,由q 指向P ; ()D q 是负电荷时,由q指向P 。
5. 在以下公式中,E 是电场强度,可以说明静电场保守性的是( ) ()A⎰=⋅Lq l d E 0intε ; ()B0=⋅⎰l d E L;()C⎰=⋅LS d E 0; ()D⎰=⋅Lq S d E 0int ε 。
6. 在一个平面内,有两条垂直交叉但相互绝缘的导线,流过每条导线的电流相等,方a 1qP向如图所示。
2009---2010学年度六年级(1)班第二学期班主任工作计划
2009----2010学年度第二学期六年级(1)班班主任工作计划计划人:刘本德2010-3-12009----2010学年度第二学期六年级(1)班班主任工作计划一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划一、班级情况分析。
我们班共有学生60人,女生35 人,男生25 人,学生能力、性格差异较大,因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
二、弘志明德,培养学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材。
富有理想的孩子从小就有理想的激励,而且他们能一步一步前进,实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“立志”。
自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。
虽百工技艺,未有不本于志者.。
我认为,作为学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了。
江汉大学2009-2010学年第二学期双学位课表
指导教师
职称
论文篇数
1
国际经济与贸易
戴瑾
讲师
7
19
工商管理
凌彤炜
讲师
2
2
国际经济与贸易
郭虹
副教授
7
20
工商管理
刘丹
副教授
3
3
国际经济与贸易
胡俊文
教授
8
21
工商管理
刘泉宏
讲师
2
4
国际经济与贸易
黄建文
讲师
7
22
工商管理
罗勤
副教授
2
5
国际经济与贸易
姜志美
讲师
7
23
工商管理
马麟
讲师
3
4]周
J01A108
初级会计学
刘书芳
[1-5;7-9;11-14]周
J01B301
统计学
陈有全
[1-5;7-9;11-14]周
J01B302
国贸082
29
统计学王乐安
[1-5;7-9;11-14]周
J01B302
初级会计学
刘书芳
[1-5;7-9;11-14]周
J01B301
工商081
32
程芳
讲师
2
30
工商管理
杨汉涛
副教授
3
13
工商管理
邓红珍
讲师
3
31
工商管理
张贤惠
讲师
3
14
工商管理
顾震宇
副教授
3
32
工商管理
赵农
副教授
3
15
工商管理
焦敏
(完整word版)-第二学期统计学考试试卷A卷答案
(勤奋、求是、创新、奉献)2009~ 2010 学年第 二 学期考试试卷主考教师:高俊芳、苑立波、袁军、李程学院 _________________班级 __________ 姓名 __________学号 ___________《统计学》课程考试试卷A 卷(本卷考试时间 120分钟)一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1. 某班三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分,这三个数字是( D )。
A. 指标B. 标志C. 变量D. 标志值2.公式∑∑-01p qp q 的经济意义为( D )。
A .反映价格综合变动的绝对额B .反映销售量综合变动的绝对额C .反映由于价格变化引起销售额的增减额D .反映由于销售量变化引起销售额的增减额3. 一个统计总体( D )A. 只能有一个标志B. 可以有多个标志C. 只能有一个指标D. 可以有多个指标4. 在重复抽样中,抽样单位数从5%增加到25%,抽样平均误差( C )。
A 、增加39.7% B 、减少约20% C 、减少约60% D 、没有什么变化5. 如果检验的假设为0010:,:H H μμμμ≥<,则拒绝域为( B )A 、z z α> B 、z z α<- C 、A 或B D 、/2z z α<-6. 在某公司进行的计算机水平测试中,新员工的平均得分为80分,标准差5分,中位数86分,则新员工得分的分布形状是( B )。
A、对称的B、左偏的C、右偏的D、无法确定7. 某地有2万亩稻田,根据上年资料得知其中平均亩产的标准差为50公斤,若以95.45%的概率保证平均亩产的误差不超过10公斤,应抽选( A )亩地作为样本进行抽样调查。
A、100B、250C、500D、10008.某商店本年同上年比较,商品销售额没有变化,而各种商品价格上涨了7%,则商品销售量增(或减)的百分比为( A )A、-6.54%B、–3%C、+6.00%D、+14.29%9. 一位投资者购持有一种股票,在2000、2001、2002和2003年收益率分别为4.5%、2.1%、25.5%、1.9%。
晶体生长试题(开卷)1004
晶体生长试题(开卷)
2009~2010学年第二学期
1、生长块状晶体时,选取籽晶有什么原则?(12分)
2、常温溶液流动法中,怎样控制溶液的过饱和度?(6分)
3、用常温溶液降温法生长晶体的物质应具备什么条件?在晶体生长的两个环节(扩散
和反应)中,常温溶液晶体生长速度通常决定于哪个环节?说明理由。
(15分)4、今有一无机盐化学性质很稳定,可采用提拉法生长其晶体。
但测定发现原料中存在
其同族化合物的杂质,该化合物熔点比原料熔点高,并可与原料形成无限固溶体晶体。
请回答下列问题:(10分)
(1)晶体提拉生长时,会否出现组分过冷现象?为什么?如何避免组分过冷现象的发生?
(2)晶体界面分凝系数与晶体生长速度有无相关性?若有,什么关系?
5、A、B两物质的相图如右图所示。
(16分)
(1)请标出相图中各区域的物质种类。
(2)在此二元系中,能否生长A或B的晶体?
(3)要想得到含B浓度最大的以A为主的固
溶体晶体,体系组成为何?对生长温度有
何要求?
(4)要想得到以B为主的固溶体晶体,体系组
成须在什么范围?对生长温度有何要求?
6、如何选择高温溶液晶体生长的助熔剂?(16分)
7、当用熔体法生长掺质晶体时,若掺质(一种金属氧化物)的分凝系数太小,晶体中
掺质浓度总是达不到既定浓度,而该掺质又不能用其他物质替代。
请提出解决此问题的可能措施。
(15分)
8、晶体生长形态与哪些因素有关?为什么面网密度小的晶面在生长过程中易消失?
(10分)。
关于组织20092010学年第2学期期末考试工作的通知
关于组织2009——2010学年第2学期期末考试工作的通知教务处[2010]43号各教学单位和及相关部门:根据我校本学期教学工作进程安排,我校所有课程的教学环节应在本学期第十七周内(2010年6月28日前)完成,本学期期末考试安排在第十八周和第十九周(2010年7月5日——2010年7月16日)期间进行。
现将有关考试工作安排如下:一、考试的组织与领导:为保证我校期末考试工作的顺利进行,根据《潍坊学院考试管理暂行规定》的要求,建立校院两级考试工作领导小组。
1、学校成立由学校分管领导、教务处、学生处等相关部门的人员组成的考试工作领导小组,负责对全校考试工作进行协调处理,组织校级巡视小组,对全校考试情况进行全面的检查与监督。
主考:冯滨鲁副主考:澹凡忠、李学军考务办公室:教务处学籍管理科2、各教学单位成立由院长任组长,由学院(部)相关人员组成的考试工作领导小组,并设置考务办公室,负责本院部考试的具体安排及院部巡视活动。
3、根据学校相关规定,各院部应成立试卷保密工作小组,负责试卷的领取、发放和保管等环节。
4、各学院要在考前组织全体教师,认真学习《潍坊学院考试管理暂行规定》、《潍坊学院考场规则》、《潍坊学院监考守则》等系列考试管理规定,并组织全体人员开展专题学习,及时将本通知内容传达到每一位教师和学生,使大家能够提高认识、思想重视,并严格执行。
二、考试科目、考试时间及考核形式:1、考试科目:(1)各学院应严格按照本学期的教学执行任务书生成的《潍坊学院2009——2010学年第2学期期末考试科目表》(见附件一)执行。
科目表中用黄色标注的部分不允许修改,确需修改者需报教务处批准,禁止私自增加或减少考试科目。
(2)各学院要以考试科目表的数据为基础,形成本学期的《期末考试日程安排表》(格式见表1),考试科目表中的所有课程均要有对应的考试日程安排。
2、考核形式:(1)根据课程的性质(以各专业教学计划为准),考试课程(除实践环节)原则上统一安排闭卷考试,对于某些实践性较强的课程,经学院院长批准,可采取其它的考试形式,但应严格把关。
教研函[2010]19号(精)
教研函[2010] 19号马鞍山市中学历史学科教研工作计划
(2009—2010学年度第二学期)
一、指导思想
以党的十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,开展中学历史教育教学研究工作;以“轻负高质”为主题,积极关注学生、关注课堂、关注教师,切实提高课堂教学质量与效益;以提高教师专业发展水平、规范教学行为为重点,促进历史教师专业成长;以提高中学历史教育教学质量为目标,全面推进中学历史教育的发展。
二、主要工作
1.深入学习教育教学理论和教育政策法规,努力提升服务能力和服务水平。
2.积极开展以“轻负高质”为主题的课堂教学研究。
举办初、高中“新课程”课堂教学研究课、示范观摩课活动;组织“备好课”、“上好课”专题学习活动。
3.加强对边远学校和当涂县农村中学的调研和视导,与薄弱学校结对帮扶、互惠教研和研讨交流。
4.开展中学青年教师课堂教学优质课评选活动,促进青年教师的专业成长。
5.做好中、高考和学业水平考试的复习研讨工作,把握考试规律和方法,以考促教,以考促学。
6.加强中学历史教研团队建设,发挥历史教研组、学科指导组和特级教师、学科带头人、市级骨干教师在学科教研中的中流砥柱作用。
7.做好“中学生研究性学习论文”的征集评比工作;充分发挥网络平台的优势,完善对中学历史教学网的管理;完成中学历史学会的换届改选工作。
三、活动安排(表中注有★号的为继续教育内容)
2010年3月1日。
2009—2010学年度六年级第二学期数学期末试卷
2009—2010学年度六年级第二学期数学期末试卷一. 口算下面各题。
(共16道题,限3分钟完成。
)35+17= 11-0.6=11525+=1516-=58-39= 32.8÷4= 7818-=320910÷=4.6+3.2= 2.5×40=3221112⨯=713613+=0.43×3= 0÷5.8= 919÷=7151÷=二. 填空。
1. 北京西郊大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字,横线上面的数写作(),用四舍五入法省略“万”后面的尾数约是()万。
2. 400立方分米=()立方米2时45分=()时3. 438的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
4. ()%=()÷10=122508 ()().==5. 把2.833、28.3%、2.84和256从小到大排列起来是()。
6. 要加工200个零件,完工后发现有4个不合格,合格率是()。
7. 100的25是();比()少20%的数是72。
8. 在比例尺是1:400000的地图上,量得A、B两地的距离是3.5厘米,A、B两地的实际距离是()千米。
9. 一个长方体木块,从上部和下部分别截去高为3厘米和2厘米的长方体后,便成为一个正方体,表面积减少了120平方厘米。
原长方体的体积是()立方厘米。
10. 修一条路,若甲队单独修8天完成。
若乙队单独修10天完成。
实际由甲、乙、丙、丁四个队合修,结果2天就完成了任务。
已知丙、丁两队比甲、乙两队多修了150米。
这条路全长()米。
三. 选择正确答案的字母填在括号里。
1. 把含盐率是20%的盐水改制成含盐率是10%的盐水,可采用()方法。
A. 加盐B. 加水C. 蒸发水2. 把甲数和乙数分别分解质因数:甲数=2×2×3×5×a,乙数=2×3×7×a。
09-10(2)大学语文试题A及答案
命题方式:统一命题佛山科学技术学院2009—2010学年第二学期《大学语文》课程期末考试试题A卷专业、班级:姓名:学号:共6页第6页佛山科学技术学院2009~2010学年第二学期《大学语文》课程期末考试试题A解答及评分标准专业、班级:任课教师:一、单项选择题(每小题1分,共20分):1.D2.B3.A4.D5.A6.C7.D8.B9.B 10.C 11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16.B 17.C 18.D 19.D 20.B二、简析题(每小题10分,共20分)1. 简析鲁迅小说《孤独者》主人公魏连殳的人物形象。
(1)魏连殳是辛亥革命后的彷徨者和颓唐者。
由对社会的极端憎恶变为不择手段的报复,最终毁灭自己。
他“像一匹受伤的狼,当深夜在旷野中嗥叫,惨伤里夹杂着愤怒和悲哀。
”(2分)(2)连殳是一个真正孤独的人,其孤独体现在极端的异类感与极端的绝望感。
小说的开头从“听说”写起,听说中的评论是“他很有些古怪”,“他们却更不明白他,仿佛将他当作一个外国人看待,说是‘同我们都异样的’。
”于家族故乡中,他是孤独的:自幼丧父母,是老祖母一手带大的。
才丧父,“本家”亲戚们便“夺我屋子,要我在笔据上画花押”,从小看世态炎凉,一片孤寡的凄惶。
于祖母葬礼后的大哭,既是对周围众人“亲手造成孤独,又放在嘴里去咀嚼的人的一生”的行为之愤哀,也因自己曾因俗世观念而疏离过唯一挚爱亲人的悲嚎。
于工作和生活中,他也同样是孤独的:“他的妻子大概死了三四年了罢,没有续娶。
……”(6分)(3)连殳不为社会道德与主流价值所容,又无法麻木地全然接受被迫改变后的人生。
他对于自己是有着一个完整而不可被破坏的自我形象与价值的,并且一直坚守着自己的价值观。
他“亲手造了独头茧,将自己裹在里面。
”(2分)2. 简析普希金《致凯恩》的艺术特色。
(1)首尾照应,回环往复,乐感极强。
诗人先以“昙花一现的幻影”、“纯洁美丽的天仙”写凯恩的绝伦之美,节奏显舒缓;再写离别后无望的愁思、寂寞和空虚,节奏显低沉;最后写重逢时重新出现“昙花一现的幻影”、“纯洁美丽的天仙”以及空前未有的喜悦,节奏显奔放。
吉林工商学院20092010学年第二学期课程表(和平校区)
梁东梅 李亚群 2教504 本系多媒体 商务口语沟通 思修法律
ACCESS
大学英语
二教
大学英语 王冬梅
ACCESS
大学英语 王冬梅 思修法律 杜晓红
8
24Biblioteka 504 二教体育段秀红 高艳丽 二机房 第九多媒体 新闻学概论 ACCESS 岳红 一机房
8
23
506
高艳丽 李亚群 本系多媒体 本系多媒体
如左图示,方框中线上半部的课程为单周授课;中线下半部的课程为双周授课。 注:教室名称变更如下: 十一多媒体(原2401) 十二多媒体(原2402) 十三多媒体(原2403) 十四多媒体(原2406)
吉林工商学院2009—2010学年第二学期课程表(和平校区) 吉林工商学院2009—2010学年第二学期课程表(和平校区)七 2009 学年第二学期课程表
班级 人数 教室 广告设计 09303 无 36人 广告设计 09304 38人 文秘 09305 45人 新闻 09306 50人 1--2 星 期 3--4 一 5--6 大学英语 王冬梅 2教504 大学英语 无 王冬梅 2教506 商务口语沟通 王晓媛 形式逻辑 李亚群 本系多媒体 形式逻辑 梁东梅 2教504 体育 岳红 五机房 应用写作 闫月珏 大学英语 商学君 商务口语沟通 李亚群 本系多媒体 王冬梅 2教506 思修法律 杜晓红 周晏 思修法律 岳红 第十二多媒体 梁东梅 2504 第十三多媒体 应用写作 形式逻辑 大学生心理 ACCESS 思修法律 高艳丽 本系多 杜晓红 闫月珏 周晏 段秀红 第十二多媒体 第六多媒体 大学英语 新闻学概论 大学生心理 ACCESS 李亚群 九多 商学君 形式逻辑 周晏 岳红 思修法律 高艳丽 本系多第十二多媒体第十三多媒体 杜晓红 1--2 思修法律 星 期 二 5--6 1--2 体育 星 期 3--4 ACCESS 岳红 五机房 体育 三 7--8 1--2 大学英语 王冬梅 2教503 星 期 3--4 大学生心理 周晏 第十二多媒体 大学生心理 四 5--6 星 1--2 思修法律 梁东梅 2504 期 3--4 ACCESS 岳红 第十三多媒体 ACCESS 8 24 五 5--6 开课 门数 8 周课 时数 24 3--4 商务口语沟通
人教版八年级历史试卷(附答案)
2009-2010学年第二学期八年级历史期末试题(开卷)一、选择题(选择题(25 25 25 ××2分=50分)分)题号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案答案 题号题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案答案1.“我们唱着东方红,当家作主站起来。
”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声,歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件?中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件? A.1912年元旦,中华民国成立年元旦,中华民国成立 B .1921年7月23日,中国共产党成立日,中国共产党成立C .1949年9月21日,中国人民政治协商会议的召开日,中国人民政治协商会议的召开 D.1949年10月1日,中华人民共和国成立日,中华人民共和国成立2.2.伟大的爱国主义者、著名的社会活动家、藏族人民的优秀儿子、我国民族工作的杰出领导人、伟大的爱国主义者、著名的社会活动家、藏族人民的优秀儿子、我国民族工作的杰出领导人、中国共产党的亲密朋友阿沛·阿旺晋美同志,因病于2009年12月23日在北京逝世,享年100岁。
回顾这位功勋老人的光辉一生,他上个世纪50年代可能出现在年代可能出现在 A .“实业救国”的创业浪潮中“实业救国”的创业浪潮中 B B B.海峡两岸交流的会场中.海峡两岸交流的会场中.海峡两岸交流的会场中 C .西藏和平解放的签字仪式上.西藏和平解放的签字仪式上 D D D.开国大典的天安门城楼上.开国大典的天安门城楼上.开国大典的天安门城楼上 3.1949年——年——19531953年,新中国在巩固新生政权方面而取得的成就有年,新中国在巩固新生政权方面而取得的成就有 ①抗美援朝战争的胜利①抗美援朝战争的胜利 ②建立起社会主义的基本制度②建立起社会主义的基本制度②建立起社会主义的基本制度 ③大陆基本完成土地改革③大陆基本完成土地改革 ④提前完成第一个五年计划④提前完成第一个五年计划④提前完成第一个五年计划A .①②.①②B B B.③④.③④.③④C C C.①③.①③.①③D D D.②④.②④.②④ 4.“车轮飞转东西南北追风去,钢水奔腾春夏秋冬入眼来。
2009—2010学年度第二学期
2009—2010学年度第二学期高一(89)班主任工作计划胡江鸿一、班级基本情况本班学生人数共42人,其中男同学28人、女同学14人,住校生38人,其中男25人,女13人,走读生4人。
根据半学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。
班干部工作能力不是很强。
存在几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出,有的学生自我约束和管理能力较差等等。
这些问题也是本学期要继续处理的问题。
二、工作的理念在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的淮海人。
三、工作目标高一(89)班的奋斗目标,就是要打造普通班中的实验班!而对于学生本人来讲,既要达到一个标准的中学生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”(前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习)。
养成“入室即静,进门即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”的习惯。
四、工作的内容针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校集会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案,心里初步确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。
大学2009-2010第二学期有机化学(1-1)试卷
大学2009 ~2010 学年 第 二 学期有机化学试卷A学生姓名_______ 学号 __________ 所在院系_ _ 班级__________题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分阅卷人合分人一、选择题 ( 共10题 20分 )1. 2 分 下列离去基离去能力最大的是 ( )A. I -B. Br -C. Cl -D. NH 2-2. 2分 烯键上加成常常是反式加成,但是下列加成中哪一种是顺式的 ( )A. Br 2/CCl 4B. ①浓H 2SO 4, ②H 2OC. H 2/PtD. Cl 2/OH - 3. 2 分 CH 3CH 2CH 2CH 2+ (Ⅰ)、 CH 3CH +CH 2CH 3 (Ⅱ)、 (CH 3)3C +(Ⅲ) 三种碳正离子的稳定性顺序如何? ( ) (A) I>II>III (B) III >II>I (C) I>III> II (D) II>III> I 4 2 分 与NaI/丙酮反应的产物是 ( )5. 2 分 下列化合物构象稳定性的顺序正确的是 ( )6. 2 分 炼油厂是根据烃的什么性质来得到汽油,煤油,柴油的: ( )(A ) 比重 (B) 溶解度 (C) 化学性质 (D) 沸点7.不与C 2H 5MgBr 反应的是 ( )A. CH 3CH 2OCH 2CH 3B. CH 3OHC. HClD. H 2O(D)I(C)(B)C D BrCH 3C D I H CH 3C IHBr CH 3(A)C I D HCH 3C BrD HCH 38. 2 分CH3BrHC2H5与CH3BrHH5C2一对化合物的相互关系是: ( )A. 相同化合物B. 对映异构体C. 非对映异构体D. 不同化合物9. 2 分从庚烷、1-庚炔、1,3-己二烯中区别出1-庚炔最简明的办法是采用: ()(A)Br2 + CCl4(B) Pd + H2(C) KMnO4,H+(D) AgNO3,NH3溶液10. 2 分能完成下列反应的试剂是:( )A. Ni,H2B. Lindlar Pd,H2C. Na,NH3(l)D. NaNH2二、填空题( 共20题40分)1. 2 分写出下面化合物的CCS名称:2. 2 分写出下面化合物的CCS名称:3. 2 分下面化合物的CCS名称是:4. 2分下列化合物中具有手性的是()5. 2分写出下面化合物的CCS名称:()6-20题写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂(如有立体化学问题请注明)。
2009—2010学年度第二学期校历
星期
日
期
周
日
一
二
三
四
五
六
星期
日
期
周
日
一
二
三
四
五
六
一
25/2
26
27
十一
2
3
4
5
6
7
8
二
28
1/3
2
3
4
5
6
十二
9
10
11
1213ຫໍສະໝຸດ 1415三7
8
9
10
11
12
13
十三
16
17
18
19
20
21
22
四
14
15
16
17
18
19
20
十四
23
24
25
26
27
28
29
五
21
5、各中小学按此表执行,各职业学校参照执行。
沛县教育局
二O一O年一月
22
23
24
25
26
27
十五
30
31
1/6
2
3
4
5
六
28
29
30
31
1/4
2
3
十六
6
7
8
9
10
11
12
七
4
5
6
7
8
9
10
十七
13
14
15
16
17
18
19
西北大学2009-2010学年第二学期暨
西北大学2009-2010学年第二学期暨第229期—234期入党积极分子培训班教学安排(925人)一、培训目的:通过培训,使入党积极分子基本掌握党的有关基础知识,进一步加深对党的性质、纲领、任务、奋斗目标及党员权利和义务的认识与理解,端正入党动机,坚定信念,树立正确的人生观。
二、培训内容:培训内容主要以党的基本知识为主,教材主要是《中国共产党章程》和《党课读本》。
培训采用课堂讲授与自学讨论相结合的方式进行。
三、日程安排(见附表)四、几点要求:1、自觉遵守党校的各项规章制度。
2、上课专心听讲,遵守学习纪律,实行组长考勤和课堂点名相结合的考勤制度,不迟到早退,迟到、早退三次以上者除名。
党课原则不允许缺课(确有事需向负责课堂点名的老师请假,请假不得超过一次,请假同学要对所缺内容进行自学,并将所学内容的笔记和心得体会交至党校),无故缺席一次者除名。
3、结业形式:由各院系自己组织,可以以笔试或论文的形式进行结业考试,党校将结合学员课堂出勤情况进行综合考评,合格者发给结业证,不合格者不发结业证。
附:1、教学安排一份2、学员名单一份西北大学党校2010年3月第229期入党积极分子培训班教学安排(文博学院、化材学院、生科院一部共计152人)(8201教室)(化工学院、地质系、生科二部共计158人)(8201教室)(物理系、艺术学院166人)(8201教室)(新闻学院、城环学院、外语学院241人)(1J201)(法学院、数学系、马哲学院208人)(1J201)(软职学院72人)(2CJ02教室)2010年上半年文博学院上党课学生名单(共42人)同杨阳高振龙花秦孙旋刘学戴科峰马雨墨郭美玲杜静楠翟丽薇赵汗青朱伟王若菡王朝晖李华徐津津何诗敏滕龙田多万瑶任萌申红宝贾利民申文喜杨婷韩迎迎季明稳马广兴贺成沈波费双应史全超刘萍梁娟娟冯毅杨方方张丽萍范军娣宁琰王玮岚徐海斌张艳萍2010年上半年化学与材料科学学院上党课学生名单(共70人)倪小波张转香曹晓燕降晓艳蒋玲玲宛俊敏王海旗谭金婷惠方方刘青王丽燕赵海香张磊郭继刚陈琦张佶杨朋朝赵志兴殷康乐蔡军锋商赢张华姚琪牟有平陈斐然孟婕李江军梁攀张璐孙昆仑张锐郑小敏刘美玲何英张宇澄刘晓东王昱沆刘宇吴娜郑华宇厍梦尧康菲胡玥涂振兴余剑彭春霞霍翠蓉赵俊楠李舵杨东谢倩杰刘音迪田桂芳林冲陈青祥赵伟赵怡庆王莹莹陈小向苗慧刘晓庆王丰袁毅妮白璐张月单丙辉齐娟童杰房田田李乐2010年上半年生命学院上党课学生名单(一)(40人)组长:孟珂杨洋周涛苏跃跃陈浩赵磊李娜侯晓艺王盼李龙刚赵慧霞杜伟孙浩伦梁薇郑燕森刘丹朦张亚娟雷云薛泽樊岁兴贾旭康星韩彬杨维李勇李晓霞刘峦峰蔡天泽贾丽苑荆颖艾莎李美婷李博贾雨赵雪娇黄成亮郑辉李思源赵玮张磊立李娟2010年上半年生命学院上党课学生名单(二)(31人)赵之晗沈石洪马绍扬李琳蒿慧文刘云苗杨毅田婷彭蕊陈革豫王文杰贾志龙王永明张新刚赵思佳段崇琪张秀申旭霁王惠惠魏立柱彭立强唐国奎贺敏王荣高磊杨云云孙强杜海平成晓戴芬张美杰2010年上半年化工学院上党课学生名单(共70人)徐亮韦国超肖毅欧罗巴章毅王立勤许晓宇杜蕾周蕊欧康莉宋智王利娜卢泽行王梦菲王养平杨亚楠胡聪张小侨晏丹白珊彭毅吴政张洪姣付东龙李晶莹代金龙刘文妮黄国雄刘坚高利霞李锐赵星姜东东连晓燕谈薇李建波张欢常乐毛棕亿孙鲁育翟元鹏贾歌李锦清潘柳依赵锐梁翠王艳娇白璐杜冰马欢赵娜白鸽李书杭马涛杨楚代小波陈灵鹏程天琪刘宏疆朱子苏李雪红杨宏亮白杨芝徐伟崔冬妮康纯何小梅白超杨高源彭健2010上半年地质学系上党课学生名单(共57人)高冬刘琳琳刘亚明刘盈君郭康严立龙任津杰赵燕熊潇李成鸿张茜郭佩庞炜李浩张亚震屈梦梦刘秀婷王朋涛李党鱼尤雪龙蔚晓亮邓辉杨文博薛宇泽闫旭光杨振建王华陈雪王振宇肖龙薛鹏陈秀君林箫张鹏时敏敏王东李艳桃范芬邓媛李振华童光辉李向阳臧文娟贺小元赵姣孟鹄郭泱泱毛小妮康静张雪婷刘犇刘潇敏宋红霞代韬李广刘烨谢其峰2010年上半年物理系上党课学生名单(共101人)组长:张泽南梅婷祝莎莎许国强刘聪博李明王友斌蒲超郑其斌扬浩温发楷江孟韬王桂才张凯慧惠艳锐朱凌张星曾涛刘力徐翔丁翔郝媛媛王希何爽王欢李楚杨行殷少梅李丹妮李瑶于振洋杨晋波乔阳李骥冯奕施俊如李恭强李颖超原莉梅赵光美谢倩胡金博王芸李金朋魏文青宋方群杨在行柏锋高永辉赵伟徐新荣潘金磊曾佑江张国栋胡冰洁张翔沈开元雷涛涛石辰方宋丹李娇张力张影李飞燕方晨万世正闫犇孙倩谢素容杨辽王旭严迁会康静翟俊尼陈昊英侯卫霄程亚杰魏登科杜彦涛吴冬宇俞超高杰张辉严顺清胡龙贺朋元余少刚刘崇业王文拓刘亚莉孙亚俊刘函真陆杨梁雪冷志平裴永杰杜俊杰郭家锡曹建国林严明吴蕊2010年上半年艺术学院上党课学生名单(共65人)姜飞许科科王健李飞寇叶景磊谢芳余玎玲胡晓婷莫春梁霖栗士兴曲文帅王立华窦艳杨雪杨婧赵剑美徐麟毛泉涌李梦琳刘潇颖杨柳青张珍辛永康朱东东尚志洋邹清香李欢李丹杨石涛葛蓉邹淑娟杨金丽常慧芳刘红辉杨春昱莫桂勇邱青云张愉贺薇王德正王丽严娜张思琪蔡玉成饶冬钰王茹佳路凯安蓓乔项谷雨谢毛毛刘艳贾顺捷乔峤穆丽芳王海娟宫宇张尧郭文君杨雅李娜刘伟黎彬彬赵晓雪严晶张玉冰白晓华武小迪米香吴雨薇蒲兆瑞王佳敏李亚阙磁赵佩佩刘思坤舒剑威贺占龙秦川李新林媛张聪聪武秀2010年上半年新闻学院上党课学生名单(共34人)李娟林诗舟张宜秀葛瑞任斐赵文赵凯王臻乔婷谢绵绵王杰何兴龙冯壮李荟贺怀杰刘思源王彧李俊伟李璐张雨薇苏智超史宵耿贞立高蔚欣刘岩泽马兰梁明昊程楠程颖李淑颖林嘉刘慧史红艳赵海涵2010年上半年城市与环境学院上党课学生名单(共55人)杨威杨亮刘钊启牛玉婧李明吴莹封煦杰王婧媛李婷李卓璋唐楠陈安安王骏飞王顼李艾琳孙皓李炜魏轩付文静蔡扬康波洋薛瑛付姣姣陈妮薛健段倩囡王爽郭瑞弋耀武谭超隋远康力文龙晨吟董华文韩玲王识高薇贾静石敏陈龙祝文余家锐王静唏孟元旭邝安亮徐福军王莉花徐宁解艳张菲菲郭映娜张常桦孙凌虹候钦磊呼延跻东2010年上半年外语学院上党课学生名单(共152人)组长:李尹诺张智昊李卓炜张仑刘堂杰张一丁王安邦李苾婷査金兰甄雪领李尹诺任莎李婷何荷李林李蕊林慧王婷王亚平殷凯凯井媛张婷雷璐蒲婧怡高一丹陈阳唐甜甜马迪董韩吴梓豪路健李海鹏罗晏恒田锐杰王俊哲曹倩田苗褚佩黄靖皓李成阳祝思思朱璐瑜李力文何悦云静罗璇白玫莹高燕茹张雨梁世祯李岩邢晓慧上平平李瑞春张凯华李萌高凌云何苗徐珂王进军黄若微李阳郭畅卢亚娟许虹王骊飞颜思齐张阳许叶雷艳刘严简子兴高艺萌贾志强张帅帅张欢刘静雯陈庆伟马佳乐魏仕兰史先文刘鑫周媛潘芬罗姝淇陈悦赵秦怡闫晓娣毛郁姚玺王茜沈璐吴宏伟曹智慧子李梦婷刘笑黎李瑞萍袁婷杨叶萍叶明骁白少英孟婷黄锦陈颖群王勇丽韩威同立增刘杰郝鑫向婉莹冯菲菲张智昊姚婕周霞单东梅向顺利马媛周琴王丽婕申海燕韩菲赵真弥敏马晓骄孟巍刘育涛刘顺利刘琳刘刚刘少平杨花曹娜朱冬怡姬春娜李颖向梦华晏改银海洋刘云凯吕芬顾季楠刘晓蒙赵玉兢闫莉卢莎莎赵竞许秋萍赵楠赵静戚戈晨李继鹏苏秀莉元芳芳王融雪2010年上半年法学院上党课学生名单(共56人)组长:姚瑶祁茜高彦彦白心彤吴慧娜郝彩贺艳李翔宇马彬侯奕竹姜妍黄志华胡方涛张烨刘高峰王静康萄栋董钰肖华张花蕾李远银陈海宇王雪莲孙园园张祎刘蓉叶凡陶慧娟田黎楠胥沁庆张舒昱张珂君杨洁榕王叶子苏阳吴海昕樊一非吴福文熊懿辉王治国刘庆王淼王立户杜秀伟郁茜张莹崔婕贾蔚俞艺宁慧娟欧阳妮许腾王岩峰鞠瑶焦菲陈秋汀2010年上半年数学系上党课学生名单(共65人)段艳婷孙营王娉杨静王晓玲王珍陈姣于继茜张银萍高晓琴黄艳元文娥雷晓敏娄丹谢离丽李姣杨永伟杜广富姚支聪孟俊才苏曦刘巍张国杰杨建芬张菁王欢王惠仙张楠王智鑫崔雯茜骆霄邱星胡珊鹤屈新皓王伟杰仲益辰龙胤王佳奇马月瑞廖秋实宋江玲郭骁田琳琳张聪张莹莹陈赢张琪佘大英闫文慧王典张棋任丹周勇田超刚任睿思胡欣亭潘冬刘艳哲周玉庆卫远王雪梅赵瑞陈名珠赵颖袁媛2010年上半年哲学与社会学学院上党课学生名单(共87人)班明芳李正林张锋陈艳霞梁玉坤翟宇刘艳艳王群季张明石超徐娟郑小虎侯苗丽李琳斐叶琛张杰张婷白素玲聂靖人杨俊波刘邦范洪敏郭一力杜雅婷于贝贝高宇航李云龙许家宁赵树人李钊王博彭歆宇窦兮言邓婕王田钰姿杨雯晨吴玉静李锦喆贾若愚王瑜龙黎李吴亢齐海涛周春林齐春艳张诗文孙嘉临吴莹刘婵婵王凯博张珊珊张旭旭于嘉茗杜瑞丽李治刘瑞琦朱玥李欣然王文虹许春雨胡月汪丹常珏宁朱悦王洋曹梦媛安心高琳琳宋溪玺周宇付淑琰丁礼婵李小元王伟房静高艳娥陈奕帆张立琼陈丽聂斐赵昱程佩婷孙佩刘小龙王汉青郝若愚王琳。
高等代数09-10(2)_期中试题答案
北 京 交 通 大 学2009-2010学年第二学期高等代数II 期中考试试卷答案一. 填空题(每题3分,共30分)1. 复数域C 看做实数域R 上的线性空间,其维数为 2 , 一组基可取为 1,i 。
2. 4R 中基 10001100,,,11101111⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭到基10000100,,,00100001⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭的过渡矩阵是 1111111⎛⎫⎪- ⎪ ⎪- ⎪-⎝⎭. 3. 设线性变换A 在基ε1, ε2, ⋯, εn 下的矩阵是A , 向量α在 此基下的坐标是(x 1, x 2, ⋯, x n )T , 则A (α)在此基下的坐标是 A (x 1, x 2, ⋯, x n )T .4. 设线性空间V 的线性变换A 在基ε1, ε2, ε3下的矩阵是123456789⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦则A 关于基3ε2, 2ε3, ε1的矩阵为 454371292661⎛⎫ ⎪⎪ ⎪⎪⎪ ⎪ ⎪⎝⎭.5. 设111⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪-⎝⎭是12533102a -⎛⎫ ⎪- ⎪ ⎪--⎝⎭的特征向量,则a = 2 .6. 设矩阵11100000A x ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭有3个线性无关的特征向量,则 x = 07.设D 是线性空间4[]P x 中定义的求微商的变换,则D 的值 域为 3[]P x .D 的核的维数为 1 . 8. 以下和12V V +是直和的有 ( A )(A) n n R ⨯的两个子空间12,V V ,其中1V 是全体n 阶实对称矩阵,2V 是全体n 阶实反对称矩阵;(B) 4[]P x 的两个子空间12,V V ,其中1V 是D 的值域, 2V 是D 的核,D 是4[]P x 上的微分变换,(C) n n R ⨯的两个子空间12,V V ,其中1V 是全体迹为0的n 阶实方阵,2V 是全体n 阶实上三角阵;(D) n R 的两个子空间 {}111(,...,)| 0n n n V x x R x x =∈++=,{}2111(,...,)| 0n n n V x x R x x -=∈++=。
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吉林大学教师教案(2009 ~2010学年第二学期)课程名称:病理学年级:2008级五年制教研室:病理教研室任课教师:王悦增吉林大学教务处制教 案课程名称: 病理学 授课教师王悦增 所在单位 白求恩医学院病理学系 课程类型 理论课 授课时间 6.1(1-2节),6.2(1-2节) 授课对象 2008级五年制教学内容提要时间分配及备注非毒性甲状腺肿的病因及发病机制非毒性甲状腺肿的病理改变毒性甲状腺肿的病理改变毒性甲状腺肿的病因及发病机制甲状腺炎的病理改变甲状腺良性肿瘤的病理分型及病理改变甲状腺恶性肿瘤的病理分型及病理改变糖尿病的病因及分型糖尿病的病理改变10分钟. 15分钟. 10分钟 10分钟 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟教学目的及要求掌握非毒性甲状腺肿、毒性甲状腺肿、甲状腺肿瘤的病理改变。
理解非毒性甲状腺肿和毒性甲状腺肿的发病机制。
了解糖尿病的病因、分型及病理改变。
教学重点与难点重点为非毒性甲状腺肿、毒性甲状腺肿、甲状腺肿瘤的病理改变。
难点为结节性甲状腺肿、单纯性甲状腺瘤和滤泡性甲状腺癌的区别。
教学手段多媒体教学参考资料《病理学》科学出版社、《传染病学》《Basic Pathology》《Essential Pathology》课后小结本节课需要重点掌握的内容比较多,包括:非毒性甲状腺肿、毒性甲状腺肿和甲状腺肿瘤的的基本病变及其分型。
糖尿病的病因、分类和病理改变。
结节性甲状腺肿、单纯性甲状腺瘤和滤泡性甲状腺癌的区别内容需要学生有个理解过程,故讲解时要详细一些。
甲状腺疾病和糖尿病是常见疾病,学生对其临床特点有一定了解,所以必须结合临床特点来解释其病理变化,这样便于学生理解和加深记忆。
授课教师姓名:王悦增第十三章内分泌系统疾病___________________________________________________________________________垂体疾病下丘脑及垂体后叶疾病垂体前叶功能亢进与低下垂体肿瘤甲状腺疾病弥漫性非毒性甲状腺肿弥漫性毒性甲状腺肿甲状腺功能低下甲状腺炎甲状腺肿瘤肾上腺疾病肾上腺皮质功能亢进肾上腺皮质功能低下肾上腺肿瘤胰岛疾病糖尿病胰岛细胞瘤__________________________________________________________________________ 内分泌系统(endocrine system)包括内分泌腺、内分泌组织(如胰岛)和散在于各系统或组织内的内分泌细胞。
内分泌系统与神经系统共同调节机体的生长发育和代谢,维持体内平衡或稳定。
由内分泌腺或散在的内分泌细胞所分泌的高效能的生物活性物质,经组织液或血液传递而发挥其调节作用,此种化学物质称为激素(hormone)。
大多数激素经血液运输至远距离的靶细胞或组织而发挥作用,这种方式称为远距离分泌(telecrine);某些激素可不经血液运输,仅由组织液扩散而作用于邻近细胞,这种方式称为旁分泌(paracrine);有的作用于分泌激素细胞本身,称为自分泌(autocrine);还有的内分泌细胞的信息物质不分泌至细胞外,原位作用该细胞浆内的细胞器上,称为胞内分泌(endocellular secretion)。
按激素的化学性质可分为含氮激素和类固醇激素两大类,前者主要在粗面内质网和高尔基复合体内合成,其分泌颗粒有膜包绕;后者在滑面内质网内合成,不形成有膜包绕的分泌颗粒。
内分泌系统的组织或细胞发生增生、肿瘤、炎症、血液循环障碍、遗传及其它病变均可引起激素分泌增多或减少,导致功能的亢进或减退,使相应靶组织或器官增生、肥大或萎缩。
内分泌系统疾病很多,本章主要介绍部分常见、多发病。
第二节甲状腺疾病一、弥漫性非毒性甲状腺肿弥漫性非毒性甲状腺肿(diffuse nontoxic goiter)亦称单纯性甲状腺肿(simplegoiter),是由于缺碘使甲状腺素分泌不足,促甲状腺素(TSH)分泌增多,甲状腺滤泡上皮增生,滤泡内胶质堆积而使甲状腺肿大。
一般不伴甲状腺功能亢进。
本型甲状腺肿常呈地域性分布,又称地方性甲状腺肿(endemic goiter),也可为散发性。
据报道,目前全世界约有10亿人生活在碘缺乏地区,我国病区人口超过3亿,大多位于内陆山区及半山区,全国各地均有散发。
本病主要表现为甲状腺肿大,一般无临床症状,部分病人后期可引起压迫、窒息、吞咽和呼吸困难,少数患者可伴甲状腺功能亢进或低下等症状,极少数可癌变。
病理变化根据非毒性甲状腺肿的发生、发展过程和病变特点,一般分为三个时期。
1.增生期又称弥漫性增生性甲状腺肿(diffuse hyperplastic goiter)。
肉眼观:甲状腺弥漫性对称性中度增大,一般不超过150g(正常20g~40g),表面光滑;光镜下:滤泡上皮增生呈立方或低柱状,伴小滤泡和小假乳头形成,胶质较少,间质充血。
甲状腺功能无明显改变。
2.胶质贮积期又称弥漫性胶样甲状腺肿(diffuse colloid goiter)。
因长期持续缺碘,胶质大量贮积。
肉眼观:甲状腺弥漫性对称性显著增大,重约200g~300g,有的可达500g以上,表面光滑,切面呈淡褐或棕褐色,半透明胶冻状;光镜下:部分上皮增生,可有小滤泡或假乳头形成,大部分滤泡上皮复旧变扁平,滤泡腔高度扩大,腔内大量胶质贮积3.结节期又称结节性甲状腺肿(nodular goiter),本病后期滤泡上皮局灶性增生、复旧或萎缩不一致,分布不均,形成结节。
肉眼观:甲状腺呈不对称结节状增大,结节大小不一,有的结节境界清楚,多无完整包膜,切面可有出血、坏死、囊性变、钙化和疤痕形成;光镜下:部分滤泡上皮呈柱状或乳头样增生,小滤泡形成;部分上皮复旧或萎缩,胶质贮积;间质纤维组织增生、间隔包绕形成大小不一的结节状病灶病因及发病机制1.缺碘地方性水、土、食物中缺碘及机体青春期、妊娠和哺乳期对碘需求量增加而相对缺碘,甲状腺素合成减少,通过反馈刺激垂体TSH分泌增多,甲状腺滤泡上皮增生,摄碘功能增强,达到缓解。
如果持续长期缺碘,一方面滤泡上皮增生,另一方面所合成的甲状腺球蛋白没有碘化而不能被上皮细胞吸收利用,则滤泡腔内充满胶质,使甲状腺肿大。
用碘化食盐和其它富含碘的食品可治疗和预防本病。
2.致甲状腺肿因子的作用①水中大量钙和氟可引起甲状腺肿,因其影响肠道碘的吸收,且使滤泡上皮细胞浆内钙离子增多,从而抑制甲状腺素分泌;②某些食物(如卷心菜、木薯、菜花、大头菜等)可致甲状腺肿。
如木薯内含氰化物,抑制碘化物在甲状腺内运送;③硫氰酸盐及过氯酸盐妨碍碘向甲状腺聚集;④药物如硫脲类药、磺胺药,锂、钴及高氯酸盐等,可抑制碘离子的浓集或碘离子有机化。
3.高碘常年饮用含高碘的水,因碘摄食过高,过氧化物酶的功能基团过多地被占用,影响了酪氨酸氧化,因而碘的有机化过程受阻,甲状腺呈代偿性肿大。
4.遗传与免疫家族性甲状腺肿的原因是激素合成中有关酶的遗传性缺乏,如过氧化物酶、去卤化酶的缺陷及碘酪氨酸偶联缺陷等。
有人认为甲状腺肿的发生有自身免疫机制参与。
二、弥漫性毒性甲状腺肿弥漫性毒性甲状腺肿(diffuse toxic goiter)指血中甲状腺素过多,作用于全身各组织所引起的临床综合征,临床上统称为甲状腺功能亢进症(hyperthyroidism),简称“甲亢”,由于约有1/3患者有眼球突出,故又称为突眼性甲状腺肿(exophthalmic goiter),也有人将毒性甲状腺肿称之为Graves病或Basedow病。
临床上主要表现为甲状腺肿大,基础代谢率和神经兴奋性升高,T3、T4高,吸碘率高。
如心悸、多汗、烦热、脉搏快、手震颤、多食、消瘦、乏力、突眼等。
本病多见于女性,男女之比为1:4~6,以20~40岁最多见。
病理变化肉眼观:甲状腺弥漫性对称性增大,约为正常的2~4倍(60g~100g),表面光滑,血管充血,质较软,切面灰红呈分叶状,胶质少,棕红色,质如肌肉。
光镜下:①滤泡上皮增生呈高柱状,有的呈乳头样增生,并有小滤泡形成;②滤泡腔内胶质稀薄,滤泡周边胶质出现许多大小不一的上皮细胞的吸收空泡;③间质血管丰富、充血,淋巴组织增生。
电镜下:滤泡上皮细胞浆内内质网丰富、扩张,高尔基体肥大、核糖体增多,分泌活跃。
免疫荧光:滤泡基底膜上有IgG沉着。
往往甲亢手术前须经碘治疗,治疗后甲状腺病变有所减轻,甲状腺体积缩小、质变实,光镜下见上皮细胞变矮、增生减轻,胶质增多变浓,吸收空泡减少,间质血管减少、充血减轻,淋巴细胞也减少。
除甲状腺病变外,全身可有淋巴组织增生、胸腺和脾脏增大,心脏肥大、扩大,心肌和肝细胞可有变性、坏死及纤维化。
眼球外突的原因是眼球外肌水肿、球后纤维脂肪组织增生、淋巴细胞浸润和粘液水肿。
病因及发病机制目前一般认为本病与下列因素有关:①是一种自身免疫性疾病,其根据一是血中球蛋白增高,并有多种抗甲状腺的自身抗体,且常与一些自身免疫性疾病并存,二是血中存在与TSH受体结合的抗体,具有类似TSH的作用;②遗传因素,发现某些患者亲属中也患有此病或其它自身免疫性疾病;③有的因精神创伤,可能干扰了免疫系统而促进自身免疫疾病的发生。
三、甲状腺功能低下甲状腺功能低下(hypothyroidism)是甲状腺素合成和释放减少或缺乏而出现的综合征。
根据年龄不同可表现为克汀病或粘液水肿。
1.克汀病或呆小症(cretinism)主要由于地方性缺碘,在胎儿和婴儿期从母体获得或合成甲状腺素不足或缺乏,导致生长发育障碍,表现为大脑发育不全、智力低下、表情痴呆、愚钝颜貌,骨形成及成熟障碍,四肢短小,形成侏儒。
2.粘液水肿(myxoedema)少年及成人由于甲状腺功能低下,组织间质内出现大量类粘液(氨基多糖)积聚。
光镜下可见间质胶原纤维分解、断裂变疏松,充以HE 染色为蓝色的胶状液体。
临床上可出现怕冷、嗜睡、月经周期不规律,动作、说话及思维减慢,皮肤发凉、粗糙及非凹陷性水肿。
氨基多糖沉积的组织和器官可出现相应的功能障碍或症状。
甲状腺功能低下的主要原因为:①甲状腺肿瘤、炎症、外伤、放射等实质性损伤;②甲状腺发育异常;③缺碘、药物及先天或后天性甲状腺素合成障碍;④自身免疫性疾病;⑤垂体或下丘脑病变。
四、甲状腺炎甲状腺炎一般分为急性、亚急性和慢性三种。
急性甲状腺炎是由细菌感染引起的化脓性炎症,较少见;亚急性甲状腺炎一般认为是与病毒感染有关的炎症;慢性淋巴细胞性甲状腺炎是一种自身免疫性疾病;纤维性甲状腺炎目前病因不明。
(一)亚急性甲状腺炎亚急性甲状腺炎(subacute thyroiditis)又称肉芽肿性甲状腺炎(granulomatous thyroiditis),巨细胞性甲状腺炎(giant cell thyroiditis)等。