江西师范大学普通生物学2016—2018年考研真题试题
普通生物学考研试题
总目2、华东师范大学96—02普通生物学试题(2)3、华中师范大学2005年普通生物学试题(4)4、南京大学生科院2004.06普通生物学期末试卷及答案(4)5、南开大学1999年硕士研究生入学考试普通生物学试题(7)6、厦门大学94—03普通生物学试题(8)7、四川大学02、03年普通生物学考研试题(22)8、西南民族大学普通生物试题(22)9、《普通生物学》教学大纲及习题、答案(26)10、河南精品课程普通生物习题(54)11、四川农业大学普通生物复习题(57)12、夏大普通生物学复习资料(63)13、浙大普通生物学习题(71)14、湖北大学03-04普通生物学试卷(81)15、清华2000(93)16、《普通生物学》综合练习题(94)17、清华大学生命科学导论习题(97)2、华东师范大学普通生物学试题（９６—０２）普通生物学 1996年一．名词解释。
细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位 C4植物病毒双重呼吸二．问答题1．试述茎的形态结构如何与其功能相适应？2．什么是基因？基因和性状之间的关系如何？3．高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？4．固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？5．根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？普通生物学–1997一．名词解释细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官全能性光周期诱导基因重组突触原空动物和后口动物二．问答题。
1．阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。
2．植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？3．为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？4．阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。
5．请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。
普通生物学-1998一．名词解释。
二．光能异养型生物全酶体液免疫向性运动发射弧细胞增殖周期中心法则世代交替克隆器官原基三．问答题1．叙述细胞核的功能和意义。
江西师大硕士生入学考试初试科目考试大纲（826普通生物学）-6页
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 826普通生物学适用专业: 071000生物学071300 生态学045107学科教学（生物）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷题型结构名词解释题：5小题，每小题4分，共20分填空题：20空，每空1分，共20分简答题：5小题，每小题10分，共50分论述题：3小题，每小题20分，共60分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试《普通生物学》科目考试内容包括植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、细胞生物学和生态学等生物科学类主要基础课程的知识内容，要求考生能够系统了解生命科学的全貌，掌握生命科学中具有普遍性和规律性的基础知识，为顺利从事中学生物学科的教学科研工作打下扎实基础。
三、考查范围或考试内容概要1绪论了解：生物的基本特征和生物的分界系统、生物学与现代社会生活的关系。
理解：研究生物学的方法。
掌握：生物的五界系统及分界依据。
第一篇细胞2. 生命的化学基础了解：细胞的基本物质组成。
理解：生物大分子的类型、组成规律和特点。
掌握：生物大分子的结构单位及其连接方式。
3. 细胞结构与细胞通讯了解：细胞的基本结构、细胞信号转导。
理解：植物细胞与动物细胞的结构，两者联系与区别，生物膜结构的特点。
掌握：原核细胞与真核细胞的区别、流动镶嵌模型。
4. 细胞代谢了解：能量的概念、热力学定律。
理解：酶的概念、作用特点，物质的代谢途径，物质跨膜运输的方式。
掌握：细胞呼吸的概念、途径，光合作用的步骤。
5. 细胞分裂了解：细胞分裂的概念、类型。
理解：细胞有丝分裂、减数分裂的过程、特点及遗传物质的变化。
掌握：细胞周期的概念与细胞周期的调控。
第二篇动物的形态与功能6. 高等动物的结构与功能了解：高等动物的结构层次。
中考生物 2016-18年真题汇总10 生物进化与生物多样性的保护 百度文库
10 生物进化与生物多样性的保护认识和保护生物的多样性1.(2018湖南长沙,15,2分)在研学中,一群学生看到几只鸟在水面游动,还会潜入水底,生物老师告诉他们这是绿头鸭。
据此推测,绿头鸭的足具备下列哪种形态特征 ()2.(2018福建,17,2分)下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是()A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门3.(2018湖南娄底,18,2分)下列有关生物多样性的认识中正确的是()A.生物多样性是指基因的多样性B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C.生物多样性是指生物种类的多样性D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种4.(2018安徽,16,2分)下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是()A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性5.(2018广东,16,2分)“绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是()A.垃圾分类,变废为宝B.节能减排,绿色出行C.绿化造林,净化空气D.围湖造田,扩展用地6.(2017江西,5,1分)甲是一类用孢子繁殖的植物,根据图可知它在植物类群中属于()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物7.(2017湖南益阳,16,2分)下列有关生物多样性的叙述不正确的是()A.树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害B.为了丰富动植物资源,应该大力引进外来物种C.长白山自然保护区是为了保护温带森林生态系统D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂捕杀8.(2017山东威海,29,1分)下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据9.(2017湖北武汉,10,3分)目前野生的长江江豚数量已不足1 200头,且正在以每年6.4%的速度递减,如不抓紧保护,很可能步白鳍豚后尘,在10至15年间出现功能性灭绝。
师范大学普通生物学考研真题试题
师范大学普通生物学考研真题试题一、选择题1.下面哪个是细胞质器？A. 核膜B. 核糖体C. 核酶D. 核孔2.细胞的结构与功能：A. 无关B. 相互独立C. 相互联系D. 无法判断3.哪种生物可自养或异养？A. 植物细胞B. 动物细胞C. 原核细胞D. 真核细胞二、解释题1.请解释细胞的基本结构。
细胞是生物体的基本单位，它包含着细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞与外界环境之间的界面，起着控制物质进出细胞的作用；细胞质是细胞膜内的液体，其中含有许多细胞质器，如线粒体、内质网、高尔基体等，这些细胞质器承担着各种生化反应和合成代谢的功能；细胞核则是指细胞内的核膜和核仁，它负责维持遗传物质的传递和DNA的复制等重要功能。
2.请解释细胞的功能。
细胞是生物体的基本功能单位，它具有各种生命活动。
细胞的功能包括代谢、增长和分裂，以及对外界环境的感应和响应。
细胞可以通过各种代谢途径来合成和降解有机物，产生能量并维持生命活动的正常进行。
细胞可以通过分裂增殖，实现细胞数量的增加。
细胞还能够感受到外界环境的刺激，作出相应的反应，以适应环境的变化。
三、计算题1.细胞A每隔30分钟分裂一次，细胞A分裂10次后共有多少细胞？细胞A分裂10次，意味着经过10个时间段，每个时间段为30分钟。
所以总共经过的时间为10 * 30 = 300分钟。
由此可知，细胞A分裂10次后共有300 / 30 = 10^2 = 100个细胞。
2.一个细菌种群每隔1小时翻倍，第1小时有10个细菌，那么5小时后共有多少个细菌？细菌每隔1小时翻倍，所以5小时后共有2^5 = 32个细菌。
以上是师范大学普通生物学考研真题的部分题目。
希望能对大家的学习有所帮助！注意：以上解答仅供参考，具体以实际情况为准。
2016年生物(全国卷I-III)含答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)1----生物一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列与细胞相关的叙述,正确的是( )A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是( )A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( )A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是( )A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是( )A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准6.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是( )A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率29.(10分)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。
江西师范大学生命科学学院《750生物化学Ⅰ》历年考研真题汇编
目 录2012年江西师范大学833普通生物化学考研真题（A卷）2013年江西师范大学858普通生物化学考研真题（A卷）2014年江西师范大学858普通生物化学考研真题（B卷）2015年江西师范大学858普通生物化学考研真题（A卷）2016年江西师范大学858普通生物化学考研真题（B卷）2012年江西师范大学833普通生物化学考研真题（A卷）江西师范大学2012您硕士研究生入学考试试题（人卷）藉”$盖亳混霍微车物学、生物化学与分子生物学、生态学、生物化丁注：考生答题时,请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上的_徒无效.（本试题共2页）—、名词解释（8小题，每小题5分，共40分）1,必需脂肪酸 2.变旋 3.流体镶嵌模型 4.蛋白质一级结构5.尿素循环6.酶活力7.维生素8.高能化合物二、填空题（每空1分，共30分〉1.核酸的基本结构单位是（），它们通过（）键相连。
2.国际酶学委员会，将酶分成六大类，依次是〈）、（）、（）、〔）、（）、（）。
3*测定蛋白中二硫键位置的经典方法是（）.4-在灵长类动物中，嚎吟分解代谢的最终产物是（）H,5.防的活性中心的两个功能部位为（）和《）,6-解释觥化磷酸化作用机制被公认的学说是（7.三碳概、六碳摭与七碳糖之间相互转变的精代谢途径是（）=&合成代谢一般是<）能量的，分僻代谢一般是（）能量的°9.根据膜蛋白与膜脂的关系，可将其分为（）蛋白和（）蛋白，10.因为核酸分子具有（）、（），所以在（）nm处有吸收峰，可用紫外分光光度计测定。
11・维生素D在体内的主要作用是调节（）和（）代谢，与（）生长有关。
12-一般可通过等电聚焦电泳来测定蛋白质的（）…人血液中含量最丰富的糖是（X肝脏中含量最丰富的糖是（），肌肉中含量最丰富的糖是C14・蛋白质分子中氮平均含量为（），故样品中的蛋白质含量常以测氮量乘以（）…三、判断题《正确划"，错误划X：每通2分，共20分）1,两条单独肽链经链间二硫键交联组成蛋白质分子，这两条肽链是该蛋白质的两个亚基。
新版江西师范大学生物学考研经验考研参考书考研真题
一年就这样过去了，内心思绪万千。
一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。
回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。
考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
既然选择了，就勇敢的走下去吧。
考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。
文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。
江西师范大学生物学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(729)普通生物化学(826)普通生物学参考书目为：1.《生物化学》王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社2.《陈增阅普通生物学》(第三版) 吴相钰高等教育出版社跟大家先说一下英语的复习吧。
学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。
因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。
(完整版)普通生物学试题
普通生物学试题集第一部分：名词解释生物膜；干扰素；稳态；光周期诱导；光合磷酸化；光敏色素；无氧呼吸；细胞呼吸；菌根；双受精；生物节律；等位基因；细胞分化；基因库；非共质体途径；内皮层；无氧呼吸；再生作用；适应；原核细胞；氧化磷酸化；底物水平的磷酸化；体液免疫；形成层；克隆；共质体途径；细胞周期；三羧酸循环；世代交替；蛰伏；基因库；内皮层；无氧呼吸；再生作用；适应；应激性；蛋白质的一级结构原肠胚；中心法则；内起源；协同进化；成花素；光能细菌；病毒粒子；反馈调节；基因突变；细胞外消化；蛋白质的二级结构；光呼吸；春化作用；化能细菌；内吞作用；无限维管束；细胞分化；稳态基因文库；菌根；生态位；光系统；食物链；生物多样性；环境容量；群落；二次污染物；不可再生资源；种群；质壁分离；年轮；抗原；体循环；光合作用；光反应；暗反应；领地；行为；细胞克隆选择学说；达尔文自然选择学说；压力流假说；团聚体学说；内聚力学说；灾变论；大气圈；学习；血液循环；周围神经系统；腐食性营养；染色体组型；细胞骨架；酶；细胞周期；减数分裂；肺活量；有丝分裂；变态；生态金字塔；遗传漂变；基因工程；生物节律；微球体学说；本体感受器；生物钟；多倍体；拟态；渐变式进化和跳跃式进化；自然发生说；自然分类；五界系统；病毒和反病毒；原核生物和真核生物；原口动物；后口动物；生态系统；生态幅；最低量定律；寄生和共栖；化学互助和拮抗；生态位顶级群落；生物地化循环；稳态；耗散结构；生物大分子；胞饮作用端粒；内环境；细胞内消化和细胞外消化；干细胞；反射弧；光周期双受精；孤雌生殖；孢原细胞；缺失；重复；倒位；易位；上位效应；抑制基因；互补基因；转化；中心法则；操纵基因；结构基因；遗传漂变；异地物种形成；协同进化；趋同进化；共进化；趋异进化；人口问题第二部分：填空题⒈细胞呼吸全过程可分为糖酵解、、和电子传递链。
⒉细胞核包括核被膜、、和核仁等部分。
⒊消化系统由消化管和两部分组成。
普通生物学高校历年考研真题
2、华东师范大学普通生物学试题（９６—０２）普通生物学 1996年一．名词解释。
细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位 C4植物病毒双重呼吸二．问答题1．试述茎的形态结构如何与其功能相适应？2．什么是基因？基因和性状之间的关系如何？3．高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？4．固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？5．根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？普通生物学–1997一．名词解释细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官全能性光周期诱导基因重组突触原空动物和后口动物二．问答题。
1．阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。
2．植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？3．为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？4．阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。
5．请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。
普通生物学-1998一．名词解释。
二．光能异养型生物全酶体液免疫向性运动发射弧细胞增殖周期中心法则世代交替克隆器官原基三．问答题1．叙述细胞核的功能和意义。
2．茎的形态结构如何与其功能相适应？3．营养物质是如何被吸收的，通过什么方式和途径进入机体组织细胞？4．请叙述变异的类型以及造成变异的环境因素。
5．原核生物包括那些类群？谈谈它们和人类的关系以及在自然界中所起的作用普通生物学-1999一．名词解释酶的诱导契合模型分辨率肺循环再生作用噬菌体生物种纯合体移码突变光反应和暗反应永久组织二．问答题1．酶促反应有何特点？哪些因素影响酶促反应？2．请叙述细胞学说的主要内容及其对生物学发展的意义。
3．试述植物根部吸收分水的原理4．请举例说明机体的神经调节和体液调节的不同特点及其相互关系。
5．以氮元素的转化循环为例，说明微生物在自然界中的地位和作用。
普通生物学-2000（A）一．名词解释。
应激性蛋白质的一级结构细胞呼吸原肠胚中心法则内起源成花素光能细菌病毒粒子真果和假果二．问答题1．举例说明细胞无氧呼吸的代谢过程，并阐述其生物学意义。
普通生物学考研题目整理
普通生物學名詞解釋◆生物圈（biosphere）：地球上所有生態系統の總和，由生物和它所居住の環境共同組成；也是最大の生態系統。
它包括岩石圈の上層，全部水圈和大氣圈の下層。
◆穩態（homeostasis）：生物通過許多調節機制，保持內部條件相對恒定の狀況。
也叫內穩態。
維持內穩態の主要調節機制是回饋。
◆應激性（irritability）：生物感受外界刺激並做出有利於保持其體內穩態，維持生命活動の應答反映。
應激性是生物の普遍特性。
大題97年四、1、舉例論述生物進化の各種主要證據。
答：⑴古生物學證據：化石。
如始祖鳥化石の研究說明了鳥類起源於爬行類。
⑵比較解剖學證據：脊椎動物の前肢以及人の手臂都是同源器官，證明它們都是由共同の原始祖先進化而來の。
⑶胚胎學證據：通過比較脊椎動物和人の胚胎發育，說明了生物界の統一起源，也顯示了各個脊椎動物之間有一定の親緣關係。
⑷生理生化證據：抗原抗體反應，不同物種の同一蛋白の氨基酸組成分析，核酸組成分析等可以看出各種生物之間の關係。
⑸細胞學證據：細胞染色體核型分析判斷物種の親緣關係遠近。
⑹分子生物學證據：根據DNAの變異程度，可以判斷生物進化の系統關係。
2、為了幫助山區農村發展肉牛生產，請提出你の一個工作計畫大綱。
回答の太過簡單了答：①牧草和飼料植物の種植和管理。
②根據山區の生態環境選擇合適の種牛。
③根據牧場承載力和畜牧量確定好放牧程度。
走可持續發展道路，根據邏輯斯蒂曲線，保持種群大小為K／2（K為環境容納量），可獲得最大收益，也可保持可持續性。
④適時屠宰肉牛。
生態學名詞解釋◆環境（environment）：指某一特定生物體或生物群體以外の空間，以及直接或間接影響該生物體或生物群體生存の一切事物の總和。
◆生態因數（ecological factor）：環境中對生物の生長、發育、生殖、行為和分佈有直接或間接作用の環境要素。
如光照，溫度，水分，氧氣等。
大題2010年二、1、什麼是生態幅？你認為應如何理解生態幅？答：生態幅又稱為生態價，每種生物對每一種生態因數都有一個耐受範圍，即有一個生態上耐受の上限和下限之間の範圍。
2016年江西师范大学普通生物学考研真题
2016年江西师范大学普通生物学考研真题一、名词解释(6小题，每小题5分，共30分)1.酶的活性中心2.呼吸链3.生酮氨基酸4.构象5.反竞争性抑制作用6.蛋白质的等电点二、填空题(每空1分，共20分)1.磺胺药物之所以能抑制细菌生长，是因为它是组成叶酸必需的（）的结构类似物。
2.纤维素是由（）组成，它们之间通过（）糖苷键相连。
3.小分子物质的跨膜转运主要有（）、（）和（）三种方式。
大分子物质主要是通过（）和（）完成膜泡转运。
4.脂蛋白按照密度的不同可分为（）、（）、（）和(.)。
5.人类对氨基代谢的终产物是（）,鸟类对氨基代谢的终产物是（）。
6.根据受体在细胞中的位置，将其分为（）和（）两大类。
7.胆固醇是体内生成（）与（）的原料。
8.真核细胞生物氧化的主要场所是（）,呼吸链和氧化磷酸化偶联因子都定位于（）上。
三、选择题(每题仅有一个正确答案；每小题2分，共20分)1.利用恒态法推导米氏方程时，引入了除哪个外的三个假设?（）A.在反应的初速度阶段，E+P→ES可以忽略B.假设[S]>>[E],则[S]-[ES]≈[S]C.假设E+S→ES反应处于平衡状态D.反应处于动态平衡时，即ES的生成速度与分解速度相等2.E.C2.7.1.1第一个数字表示酶的分类为（）。
A.氧化还原酶类B.水解酶类C.转移酶类D.裂合酶类3.参与血液凝固的维生素是（）。
A.维生素KB.维生素BC.维生素CD.维生素A4.与冈崎片段有关的概念是（）。
A.半保留复制B.半不连续复制C.不对称转录D.RNA的剪接5.下列有关蛋白质的描述哪项是正确的?（）A.通常蛋白质的溶解度在等电点时最大B.大多数蛋白质在饱和硫酸铵中溶解度增大C.由于蛋白质在等电点时溶解度大，所以一般沉淀蛋白质时应远离等电点D.蛋白质分子的净电荷为零时的pH是它的等电点6.类固醇类激素对机体的影响是激素与受体结合后，通过（）而实现的。
A.激活酪氨酸激酶B.直接调节基因的转录C.cAMP第二信使的作用D.磷酸肌醇的级联反应7.下列关于酶活性中心的叙述正确的是（）。