八年级物理上册第一二章测试题及答案

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八年级物理第一二章测试题(含答案)

八年级物理第一二章测试题（含答案）满分100分，考试时间100分钟一、选择题（每小题4分，共48分）1.下列四个数据中，用分度值是1dm 的刻度尺测量的数据是A. B. C. D.2.鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是A. 山B. 船C. 流水D. 河岸3.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是A. B.C. D.4 .一辆汽车先用1h行驶了40km ，休息半小时后又用行驶了50km ，则汽车在全程的平均速度为A. B. C. D.5.有关声音的说法，正确的是A. 声音可以在真空中传播B. 发声体的振动停止，发声也就停止C. 只要物体在振动，我们就能听到声音D. 声音从水中传入空气，传播速度变大6.生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是（）A. 男高音歌唱家B. 请勿在公共场合高声喧哗C. 引吭高歌D. 不敢高声语，恐惊天上人7. 我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡--嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是（）A. 蝴蝶飞行时声音响度小B. 蝴蝶飞行时振动频率小于20HzC. 蝴蝶飞行时音色与蚊子不同D. 蝴蝶飞行时振动的幅度小8. 如图1所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。

声纹锁辨别声音主要依据的是（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率9. 下列措施中，不能减弱噪声的是A. 摩托车的消声器B. 居民区旁高架桥上的隔音挡板C. 学校附近安装噪声监测装置D. 工厂用的防噪声耳罩图110. 下列关于误差的说法中正确的是 ( )A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可避免的，而误差不可避免11．下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )A．分度值为1cm的刻度尺B．0刻度线已经磨损的刻度尺C．量程只有10cm的刻度尺D．刻度不均匀的刻度尺12. 为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（）A．110分贝B．50分贝C．70分贝D．90分贝二、填空题（每空1分，共16分）13，给下列数据填上适当的单位：(1)一枚一元硬币的直径为________；(2)小红吃一顿饭需要的时间约为1200________。

2020年新人教版八年级物理上册第一、二章综合测试题及答案

新人教版八年级物理上册第一、二章综合测试题学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________（60分钟完卷满分100分）一、单选题（每题3分，共30分）1.准确记录某次测量时的长度值是1.570m，则下列说法中正确的是（）A. 所使用的刻度尺分度值为1mmB. 此结果准确到了毫米位C. 所使用的刻度尺分度值为1cmD. 此结果准确到了米位2.下面的几幅图中，刻度尺的使用正确的是（）A. B.C. D.3.下列描述中属于机械运动的是（）A. 春回大地，万物生长B. 夏日的骄阳炙烤着大地C. 金色秋天，人们采摘果实D. 校园里朗朗的读书声声声入耳4.2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（）A. “天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的B. “天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的C. “天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的D. “天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的5.一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（）A. 自行车B. 步行的人C. 蜗牛D. 飞机6.近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为( )A. 40km/hB. 1.5km/minC. 15m/sD. 40m/s7.人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应（）A. 34mB. 17mC. 68mD. 8.5m8.在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie•J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速9.中医诊病，一般要“望”、“闻”、“问”、“切”，其中利用病变器官的声存提供信息的诊病方法叫（）A. 望B. 问C. 闻D. 切10.图中展示的是穿越北京动物园的“隔音蚊龙”，这种设计在控制噪声方面的作用是（）A. 防止车辆产生噪声B. 在声源处减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 在传播过程中减弱噪声二、多选题（有一个或一个以上的选项正确，全选对的得3分，选对但选不全的得2分，有错或不选的得0分，共12分）11.甲、乙两物体从同一地点同时向东运动，如图所示为两物体运动的s-t图像。

八年级上册物理一二章试题及答案

八年级物理上册第一、二章测试题时间：45分钟满分：100分班级姓名一、选择题8×3分1.关于运动和静止,下列说法正确的是 A．加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的B．卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的C．两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D．“天宫一号”与“神舟八号” 对接成功时,它们是相对静止的2．一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是 A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员 C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车3.某物体做匀速直线运动,由速度公式可知,物体的 A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比 D．以上说法都对4．关于声音的产生的说法中正确的是Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对5．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动6．为了保护学习的环境,减少噪声污染,下列措施不可行的是Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音,调音师通过调节弦的长度将琴音调准,在此过程中调音师改变了琴弦的Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅8．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测,在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害,但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音,这是因为A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题14×3分9、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是 m/s,这个物体在前10 s内的速度是 m/s.10.完成下列单位转换150m= km236km/h= m／s30.6min= h41.5h= min s11．一切、、都能传播声音, 中不能传播声音;12．防止噪声都是从产生、传播、接收着手,那么减弱噪声的传播从、、三个方面考虑;三、实验题3×5分13.如图所示,木块的长度为；速度计读数为；停表示数为 ;14.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A 是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的二个错误之处：1 ;2 ;四、计算题15、一列火车长200m,以72km/h的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥,问火车全部通过该大桥需要多长的时间 10分16．科研人员为测出马里亚纳海沟的深度,在海面上向海底发出超声波,14.26秒后收到返回的声信号,请你计算出此处海沟的深度超声波在海水中的传播速度为1531m/s;9分一、选择题1、D2、C3、A4、C5、D6、C7、B8、A二、填空题9、 2.5 2.510、0.05 10 0.01 90 540011、固体、液体、气体,真空;12、在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱三、实验题13.1.83～1.86 30km/h 1min5s14. 以下任选两点1 使用了磨损的零刻度线2 刻度尺没有放正3 刻度线没有贴近被测物体4 视线没有与刻度尺相垂直四、计算题15、100S 或者 1/36h16、10916.03m。

八年级物理上册第一二章测试题及答案

八年级物理上册第一二章测试题及答案1.关于声音的产生的正确说法是一切正在发声的物体都在振动。

2.为了减少噪声污染，不可行的措施是将教室的所有门窗全部封死。

3.调音师通过调节弦的长度将琴音调准，改变的是琴弦的音调。

4.在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较响度变大。

5.雷声绵绵不绝的原因是雷声的声波经地面、云层多次反射。

6.利用熔化吸热的现象的是向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低。

7.把糖放入水中，水变甜是熔化现象。

8.冰花出现在窗玻璃内侧。

9.氯乙烷具有较低的沸点。

10.在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了汽化。

三、简答题（6*5分）1.什么是声音？声音是什么产生的？答：声音是一种机械波，是由物体振动产生的，通过介质传播到人耳中，人耳感知到的就是声音。

2.什么是共振？举一个共振的例子。

答：共振是指当一个物体振动时，另一个物体因为具有相同的振动频率而共同振动的现象。

例如，当在钢琴上弹奏某个特定的音符时，与这个音符频率相同的琴弦会共振，发出相同的声音。

3.什么是热传导？举一个热传导的例子。

答：热传导是指热量从高温物体传递到低温物体的过程。

例如，当我们在热锅上煮饭时，锅底的热量会通过热传导传递到水中，使水温升高。

4.什么是热辐射？举一个热辐射的例子。

答：热辐射是指物体通过电磁波的形式向外辐射热能的过程。

例如，太阳辐射的热能就是一种热辐射。

5.什么是热对流？举一个热对流的例子。

答：热对流是指流体（如气体或液体）中因温度差异而产生的对流现象。

例如，我们在热水中泡澡时，水底部的热水因为密度较小而上浮，同时较冷的水则下沉，形成了热对流。

6.什么是物态变化？举一个物态变化的例子。

答：物态变化是指物质在不同的温度、压力等条件下，从一个物态转变为另一个物态的过程。

例如，将冰放在室温下，它会逐渐融化成水，这就是一个物态变化的过程。

八年级物理上册第一二章综合检测试题

第一二章综合检测一、填空题1．通常我们听到的声音是靠___________传来的,声音可以在__________、________、____ _____中传播,但不能在_________中传播.比方,在月球上的宇航员只能靠无线交谈2．(04) 音乐会上正演奏着小提琴协奏曲?梁山泊与祝英台?，优美的音乐是由于琴弦的___ ________产生的，这动人的乐曲是通过____________传到观众的耳朵的.3．动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒的_______,使_____变高4、如图1所示，用刻度尺测物体的长度，那么尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。

图15、在物理学中，我们把一个物体相对于别的物体的_______叫做机械运动。

如果物体的运动道路是_______，在一样时间是内通过的_______相等，这种运动就叫做匀速直线运动。

6.某物体做匀速直线运动，它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是______m/s,它25 s 内通过的路程是______m,它在第30 s内的速度是______m/s.7.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间是之比是4∶3；两车运动速度之比是______.9．歌中唱到:"风在吼，马在叫，黄河在咆哮."这里面涉及到的发声体分别是___________、______________、_____________,二、选择题1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是〔〕2、诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流〞。

其中“桥流水不流〞，诗人选择的参照物是〔〕A．桥 B．河岸 C．水 D．岸上的树3、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是〔〕4、以下图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，以下说法正确的选项是〔〕A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止，乙车向左运动5、以下关于速度的说法中正确的选项是( )A．通过的路程越长，速度越大B．所用时间是越小，速度越大C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．20km/h的速度大于15 m/s6.从匀速直线运动的速度公式 v =ts 得出的结论，正确的选项是〔〕7.声音在空气中传播的速度是340 m/s,人对着相距425 m 的高山喊一声，听到回声需经过的时间是是sB.0.625 sC.0.8 sD.2.5 s8．(04) 关于声现象，以下说法正确的选项是〔〕A ．声音在不同介质中的传播速度一样B ．人说话是靠舌头振动发声的C ．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D ．一切发声物体都在振动9.(04) 以下的实验和实例，能说明声音的产生或者传播条件的一组是 ( )①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比拟两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。

人教版物理八年级上册第一、二单元测试题及答案

八年级第一、二章测试题【答案】1.A2.B3.B4.A5.D；6.A7.B8.D9.C 10.D ；11.D 12.A 13.D 14.B 15.C ；16.C 17.C 18.B 19.D 20.A21.×22.√23.×24.√25.√26.121汽车27.1.528.3.202629.188.3s30.相互静止31.84运动32.3.80 3.633.时间；小于34.刻度尺、秒表；0.13；0.1635.响度空气36.1.42 ；1.4；0.0237.34038.解：由题知，激光从月球传到地球所用的时间：t=12×2.56s=1.28s，由v=St 得地球到月球的距离：s=v*t=1.28s×3×108m/s=3.84×108m=3.84×105km；声音的传播需要介质，真空不能传声，月球上是真空不能用超声波测量地球和月球的距离。

答：地球到月球的距离为：3.84×105；不能，月球上是真空。

39.40.声音是物体振动产生的；空气可以传播声音；声音会逐渐减小；真空不能传声41.解：因为光速比声速大，由V=s可知，路程一定时，速度慢的用的时间长，所以声音传播需要时间多，应该看t到冒烟计时更准确些。

答：终点计时员是以看到冒烟时计时，因为光的传播速度比声音传播速度快。

【解析】1.解：A、人的步行速度约为1.2m/s，故A符合实际；B、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，所以脉搏跳动一次的时间约为1s，故B不符合实际；C、中学生大拇指的宽度约为2cm，一元硬币的直径与此差不多，在2cm即20mm 左右，故C不符合实际；D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故D不符合实际。

故选：A。

根据日常生活经验，对人的步行速度、课本质量、人体密度、灯的工作电流做出合理的估计然后答题。

沪科版物理八年级上册第一、二章综合测试卷(含答案)

第一、二章综合测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．他被人们誉为伟大的物理学家。

他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。

他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。

他是()A．牛顿B．伽利略C．爱因斯坦D．玻尔2．在空中飞行的飞机上，空姐热情地为旅客服务。

为了便于描述空姐的运动情况，应选下列哪个物体作为参照物()A．飞机场B．沿航线的山川和树木C．飞机D．空中的云彩3．下列物体的长度值最符合实际的是()A．一枚硬币的厚度为5 mm B．乒乓球的直径为10 cmC．物理教科书的宽度为1.8 dm D．课桌的高度为1.2 m4．测量某物体长度时，得到的测量记录分别是15.82 cm、15.81 cm、15.28 cm、15.81 cm、15.83 cm。

物体的长度为()A．15.82 cm B．15.81 cmC．15.83 cm D．15.28 cm5．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。

小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进，小王以10 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是0.6 km。

则()A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大6．下列物体一定做匀速直线运动的是()A．甲每小时通过的距离相等，都是1 kmB．乙每分钟通过的距离相等，都是1 mC．丙每秒钟通过的距离相等，都是1 cmD．以上说法都不对，甲、乙、丙都不一定做匀速直线运动7．在探究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3 s内的平均速度是()A．150 m/sB．15 m/sC．1.5 m/sD．0.15 m/s8．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。

八年级物理上册《第1-2章》单元综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级上册物理试题

《第1-2章》一．选择题（共15题，每题2分，计30分）1．下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）A．传热 B．传声 C．导电 D．通风3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线5．在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音7．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．频率8．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染9．下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度10．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数11．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则（）A．在阳光下的水的温度高B．在荫凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高D．两杯水温度的高低无法进行比较12．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）A．B．C．D．13．某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积14．把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（）A．液化 B．汽化 C．先熔化后汽化 D．先汽化后液化15．下图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯A内的水会逐渐减少D．烧杯A内的水不会减少二．填空题16．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、．17．通常情况下声音在空气中的传播速度是m/s．声音在钢铁中的传播速度是m/s．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，说明声音具有．19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声．20．人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能或不能）听到这种声音．21．有四支温度计，测量X围分别是：A．﹣10﹣﹣110℃B.35﹣﹣42℃C．﹣20﹣﹣50℃D.0﹣﹣50℃（1）若要测量沸水的温度应选．（2）若要来测量东台气温应选．22．如图是常用的一种体温计，它是根据性质制成的，此时它指示的温度是℃．23．我国某某的吐鲁番地区有“火洲”之称．为了减少输水过程中水的和，当地人民修建了庞大的地下灌溉工程﹣﹣坎儿井．24．夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为而成的．而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是形成的．夏天潮湿的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗”，这是因为．三．解答题（25，26两题每空2分，共12空，27题6分，计30分）25．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关；（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．26．如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时的变化规律；（2）图1中所示的温度是℃；（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，时间（min）0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度（℃）85 87 89 92 94 96 97 98 98 88 98从表格数据可以看出，第分钟时有错误，应该是℃．此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度．（4）如图2水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图，沸腾时是图．（5）水中的声音在沸腾前，沸腾时．27．声音在海水中的传播速度是1500米/秒，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被接收到，求障碍物到探测船的距离？苏科版八年级上册《第1章声现象》《第2章物态变化》2015年单元测试卷（某某省某某市大丰市X庄镇三圩初级中学）参考答案与试题解析一．选择题（共15题，每题2分，计30分）1．下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度；音色．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，说法正确，符合题意；B、“震耳欲聋”主要是指声音的响度大，说法错误，不符合题意；C、因为每个人的发声结构不同，所以可以“闻其声而知其人”，主要根据声音的音色来判断的，说法错误，不符合题意；D、声音不能在真空中传播，说法错误，不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）A．传热 B．传声 C．导电 D．通风【考点】声音在不同介质中的传播速度．【专题】声现象．【分析】被困者敲击铁制管道的目的是让固体振动产生声音，然后声音通过固体传播，最终让救援人听到．【解答】解：人被埋在废墟中，如果大声呼喊不仅地面上的人听不清，同时还会浪费自己的体力．为了能让地面上的人听到声音，可以采用敲击就近的铁质管道让铁制管道发声，同时产生的声音会通过铁制管道传播（铁制管道不仅能传声而且传声性能比空气还好），这样就能很好让地面上救援的人听到声音．故选B．【点评】本题以地震为题材，考查了固体能够传声，体现了物理和实际生活的联系．像这种以发生过的事件为题材的题型，是历年中考的一个热点．3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声【考点】声音的产生．【专题】应用题．【分析】声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．据此判断．【解答】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将泡沫塑料球弹开，即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动．以便于观察和进一步的研究；故选C．【点评】此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线【考点】超声波与次声波．【分析】回声定位用到的是超声波，可据此进行解答．【解答】解：海豚的声纳系统，是用超声波来进行回声定位的，故选B．【点评】此题主要考查了超声波的应用，属于基础知识题．5．在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了【考点】噪声及来源．【分析】要解答本题需掌握：从环保角度来讲，凡是影响人们正常的生活、休息和学习的声音都属于噪声．【解答】解：过春节时人们喜爱放鞭炮，放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，但它会产生噪声、空气污染问题．用收录机播放鞭炮的录音，虽然没有环境污染，但是也有噪声污染．故A、B、D错误．故选C【点评】本题主要考查学生对：噪声的定义以及的了解和掌握，是一道基础题．6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音【考点】声速．【专题】应用题．【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，气体最慢．【解答】解：甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的；所以乙同学会听到两次敲击声．故选B．【点评】本题考查了声音分别在固体、液体和气体中传播的速度不同．7．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．频率【考点】音色．【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；故选C．【点评】此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象．8．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】防治噪声的途径有三条：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．【解答】解：道路两侧设有3米至4米高的透明板墙是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声．道路两侧设置的是透明板墙，就是通过阻断噪声的传播，以减弱噪声对道路两旁住宅和办公楼的噪声污染，它并不能保护车辆安全行驶，也不能阻止车辆排放的废气外泄和体现高架道路设计的美观．故选D．【点评】题主要考查学生对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题．9．下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度【考点】温度．【专题】估算综合应用题．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．结合生活经验可做出判断．【解答】解：A、人体的正常体温约为37℃左右，不合题意；B、北方冬季的平均气温在0℃以下，不合题意；C、让人感觉温暖、舒适的房间温度约为23℃左右，符合题意；D、冰水混合物的温度为0℃，不合题意．故选C．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值X围合理估测的方法．10．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数【考点】温度计的使用及其读数．【专题】定性思想．【分析】使用温度计之前，要观察温度计的零刻度、分度值、量程．温度计的正确使用：测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到温度计示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要和温度计的液柱的上表面相平．【解答】解：A、温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度，否则会涨破温度计．不符合题意．B、温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触，使温度计的示数和液体的温度相同再读数．不符合题意．C、测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，否则会使测量值偏大或偏小．不符合题意．D、读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数，会造出测量值偏大或偏小．符合题意．故选D．【点评】掌握温度计的正确使用，并且理解正确使用的原因．11．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则（）A．在阳光下的水的温度高B．在荫凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高D．两杯水温度的高低无法进行比较【考点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点．【分析】规定：一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，不论冰多一些还是水多一些，不论环境温度是高是低，冰水混合物的温度都是0℃．【解答】解：冰水混合物的温度都是0℃．故选C．【点评】本题选项中的阳光下、阴凉处都是干扰条件．12．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】实验题．【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到容器壁；故A错误；B、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；故C正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误．故选C【点评】此题主要考查的知识点有两个：一是温度计的使用注意事项；二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法．13．某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题．【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度；要加快蒸发，就要升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度．【解答】解：热风干手器吹出的是热风，加快了手上方的空气流动速度，升高了手表面的温度，加快了蒸发；故选A．【点评】此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题．14．把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（）A．液化 B．汽化 C．先熔化后汽化 D．先汽化后液化【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【分析】“白气”是由于水汽化成水蒸气，再液化形成的．【解答】解：当把烧红的铁棒放入冷水中，水受热会汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷而液化成小水滴，即为“白气”；故选D．【点评】本题考查了生活中的“白气”产生的原因．“白气”不是水蒸气而是小水滴，水蒸气是看不到的．15．下图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯A内的水会逐渐减少D．烧杯A内的水不会减少【考点】沸腾及沸腾条件；热传递．【专题】应用题．【分析】（1）液体沸腾需要满足两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热；热传递的条件：存在温度差；据此分析．（2）水蒸发变成水蒸气飘到空中．【解答】解：（1）容器B内的水达到100℃后，能继续从炉火（高于100℃）中吸收热量保持沸腾状态，在水未完全汽化之前，温度保持在100℃，管A置于容器B中，能够从B中吸收热量而温度升高达到100℃，但因B中的水温不能高于100℃，所以，管A内的水就无法再从B中吸收热量，因而不可能发生剧烈的沸腾现象．但A管中的水可以维持在100℃．这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾．（2）A中的水会不断变成水蒸气散发到空中．故选B、C．【点评】本题考查了学生对液体沸腾条件的了解与掌握和对蒸发的认识，知道热传递的条件是关键．二．填空题16．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是空气、马的声带、水．【考点】声音的产生．【专题】简答题；答案开放型．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．【解答】解：风在吼，“吼”的声源是空气；马在叫，“叫”的声源是马的声带；黄河在咆哮，“咆哮”的声源是水；故答案为：空气，马的声带，水（其它的答案符合题意即可）．【点评】解决此类问题要结合声音是怎样产生的进行分析．17．通常情况下声音在空气中的传播速度是340 m/s．声音在钢铁中的传播速度是5200 m/s．【考点】声速．【专题】声现象．【分析】在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．空气中的声速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340m/s．【解答】解：声音在空气中的传播速度是340 m/s，水中的传播速度是1500m/s，钢铁中的传播速度是5200m/s．说明声音可以在固体、液体、气体中传播，还说明声音传播速度与传播声音的介质有关．故答案为：340；5200．【点评】本题主要考查了声音传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，记住声速的规律，属于基础题目，难度不大．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动，说明声音具有能量．【考点】声与能量．【分析】声音可以传递能量，根据此知识来解答．【解答】解：当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量．故答案为：跳动；能量．【点评】此题考查声和能量的关系，是一道基础题．19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在声源处减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在传播过程减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】此标志牌的意思是禁鸣喇叭．【解答】解：禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声；而关上门窗，窗外的噪声在传播路径上就被减弱了，属于在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源处；传播过程【点评】本题是考查生活中减弱噪声的方法．20．人的手臂不停地上下振动能形成次声波，人耳不能（能或不能）听到这种声音．【考点】超声波与次声波．【分析】物体1s内振动1次，称为1Hz．次声是指低于20Hz的声音．人耳的听觉X围在20﹣20000Hz之间．【解答】解：人的手臂振动，也可以产生声音．但由于手臂振动较慢，低于20次/秒，即低于20Hz，所以人无法听到．故答案为：次声，不能．【点评】本题考查身边的常见现象，需要结合人耳的听觉X围来进行解释．21．有四支温度计，测量X围分别是：A．﹣10﹣﹣110℃B.35﹣﹣42℃C．﹣20﹣﹣50℃D.0﹣﹣50℃（1）若要测量沸水的温度应选 A ．（2）若要来测量东台气温应选 C ．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】（1）要正确地选择温度计，需要了解所测量的温度的大约值和各温度计的量程．测量时不能超过温度计的量程；（2）沸水的温度为100℃，东台的气温最低在﹣10℃左右，最高气温在35℃左右．能够根据测量的要求选用不同的温度计．【解答】解：（1）沸水的温度为100℃，因此要选取量程为﹣10﹣﹣110℃的A温度计，故选A；（2）东台的气温最低在﹣10℃左右，最高气温在35℃左右，因此要选取量程为﹣20﹣﹣50℃的C 温度计，故选C．故答案为：（1）A；（2）C．【点评】此题主要考查的知识点是能够根据测量的具体要求选取合适的温度计，首先观察温度计的量程和分度值．22．如图是常用的一种体温计，它是根据液体的热胀冷缩性质制成的，此时它指示的温度是36.5 ℃．【考点】体温计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】①常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；。

人教版八年级上学期物理《第一、二章》综合测试卷(带有答案)

人教版八年级上学期物理《第一、二章》综合测试卷(带有答案)（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．测试范围：人教版八年级下册第1-2章。

2．本卷平均难度系数0.2。

第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．某单位在一条平缓流动、流速恒定的河流上举行划船比赛，为此制定了一个规则：①将甲、乙两船队分别置于上、下游；②在两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱，发令枪响时小木箱被释放且随河水流动；③甲、乙两船队听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发，先到达小木箱的船队获胜。

针对这个比赛规则，你认为其中正确的是（）A．比赛规则不公平，因木箱顺水而下，所以对下游的船队有利B．比赛规则不公平，因上游的船顺水而下，所以对上游船队有利C．比赛规则公平，因木箱被释放且随河水流动时相对于水是运动的D．比赛规则公平，因水流动对两船队比赛的影响效果是一样的【答案】D。

【解答】解：假设甲在静水中的速度是v甲，乙在静水中的速度是v乙。

水流的速度是v；以地面为参考系，由于水流的作用，甲相对于地面的速度为v甲+v，乙相对于地面的速度为v乙﹣v，木箱相对于地面的速度为v；AB、上游甲的速度虽然相对于地面比较大，为v甲+v，但是木箱也在以v的速度向下游运动，木箱和甲之间相对速度为v甲；下游虽然相对于地面的速度比较小为v乙﹣v，但是木箱正在向下游运动（接近乙），木箱和乙之间的相对速度为v乙，所以上下游不会产生影响，故A、B错误；C、木箱释放时与河流具有相同的速度v，相对于水是静止的，故C错误；D、以河水为参考系，木箱和河水具有相同的速度，所以是相对静止的，甲相对于流水的速度为v甲，乙相对于河水的速度为v乙，而甲和乙相距木箱的距离相同，故河水对两船队比赛的影响效果是—样的，比赛规则是公平的，故D正确；故选：D。

2．如图所示，学校围墙为正方形，甲、乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙匀速行走，已知甲绕围墙行走一圈需要48分钟，乙绕围墙行走一圈需要68分钟，从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为（）A．3分钟B．4分钟C．5分钟D．6分钟【答案】A。