欲扬先抑的初中满分作文【五篇】
欲扬先抑的满分作文5篇初中
篇一：陌生人的善意那是一个假日的清晨，有人打电话来说要请吃饭，我和妈妈立刻收拾好，搭了一辆出租车前往。
司机是一个剃着平头的中年人，有些胖。
他几乎是窝在座位里的，像一只慵懒的肥猫，有些邋遢。
我皱了皱眉头，钻进了车里。
一路上无话，车里一片寂静。
突然，妈妈的手机铃声打破了沉寂。
她接通电话，大声笑道：“来啦！在路上！”我捂住耳朵，平时倒不觉得她打电话有什么，可在这狭小的空间里，感觉她的声音格外刺耳。
不一会儿，她又豪放地笑了起来，那声音极具穿透力，像炮弹在脑中爆炸了一样，令人头晕目眩。
司机没有任何反应，仍旧安静地开着车。
我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句：“说话就不能小声点啊！吵死人了！”妈妈看了看我，点了点头，将说话的声音压低了。
我心中不禁有些得意。
这时，一直沉默的司机却说话了：“孩子，你怎么能吼你妈妈呢？”我气未消，本来就不是很喜欢他，此刻更加厌恶了。
我装迷糊，没理他。
他接着说：“无论你妈妈做什么，你都不应该这么大声对她说话。
就算要批评也该背着人批评，当着外人的面，你也要考虑她的感受。
”虽然他说话时声音低缓，说的话却掷地有声。
我静下来，心中的怒气消了一半，仔细一想，确实是我不对，我象征性地“哦”了一声，对他的厌恶也少了一些。
他通过后视镜看了我一眼，严肃地说：“做人，最重要的就是讲孝道。
人们都说‘百善孝为先’，以后可得记住，要懂得维护父母的尊严！”我沉默不语。
这时，妈妈接过话问：“师傅，您家庭很幸福吧？”“算是吧，媳妇要做些什么事，我大都顺着她，就算是过节回娘家，我也要陪着她。
人人都有父母，孝顺是好事，我也经常这么教育女儿。
”他憨厚地回答道。
我更加愧疚了。
妈妈为了不让我难堪，拍了拍我说：“听见没？以后可要记住这位叔叔的话。
”我点点头，心中对他不再厌恶，反倒有了些敬意。
他是一个陌生人，平凡而普通，然而他时刻将善远扬，将爱传播。
我感谢这位大叔教给我做人的道理，尽管与他只有一面之缘，但他的善意我将铭记一生。
“百善孝为先”那句话，将成为我人生中最宝贵的一笔财富，生命中最美丽的玫瑰。
欲扬先抑例文
欲扬先抑例文第一篇：欲扬先抑例文春雨沙沙春雨，沙沙。
我叹了口气，拿着把伞，走出门外。
没办法，虽然我比较喜欢呆在家里，可是作业本没了，还得去隔壁超市买几本。
哎··· 一手插袋，一手举伞，我哼着小曲，向超市走去。
淅淅沥沥的小雨敲击在伞面，为小曲平添不少趣音。
陡然眼前一花，好一个时尚青年！明显精心修剪过的刘海斜斜搭在额头，半挡住的眼睛里闪烁着点点玩世不恭。
衣服明显精心搭配过，上身黑白条t恤，外套件夹克，下身着紧身皮裤，真是个时尚达人！如此精心打扮，被淋湿了可不好，理所当然的，他手举一把伞。
倒也奇怪，这伞如此普通，与它时尚的打扮如此格格不入。
眨眼商店到了，我合了伞，把伞放在门口指定地点，走了进去。
嘿！正巧，时尚达人也进来了。
三本本子，我交了钱，走到了门口。
哎呀，放伞的地方真是乱七八糟！我焦急的找着我的伞。
和我一样焦急，或者更甚之的是我边上的老者，他穿着朴素，花白的头发在风中微晃。
“我的伞呢？怎么会找不着了？”老者焦急的呢喃着，“难道丢了？”我松了耸肩，这年头，爱贪小便宜的太多了。
好在我的伞还在，我拿起伞，爱莫能助的看了眼老人，准备离开。
“老人家，你需要帮忙吗？”一个声音突然响起。
我诧异的抬头看了眼，咦，是时尚达人！老人苦着脸：“我的伞丢了。
”时尚达人微微想了下说：“我送您回去吧，反正我比较闲。
”嘿！真没想到，时尚达人这么善良。
老人感激的看了看时尚达人，：“谢···”眼光下垂到时尚达人左手捏的伞上，脸色大变。
“这是我的伞！”老人惊叫到。
时尚达人笑了笑，“老人家，你看错了，这是我的伞啊。
”老人笃定的指着伞：“就是我的伞！我不会看错，原来是你拿的！你还装什么好人！”时尚达人的脸，转红又转青。
我鄙视的看了他一眼，原来不是好人啊！几个路人走了过来，好奇地问：“咋回事？”老人像是找到了倾诉的人激动地说：“这小子！拿了我的伞，还不承认！”路人了然而又配合的点头：“哟！小伙子怎么能这样呢？快还给人家，道个歉，不就没事了！”时尚达人像是很愤怒：“我说了这是我自己的伞！”却无力的被路人的指责淹没了。
欲杨先抑作文
欲杨先抑作文《欲扬先抑作文》篇一在我的作文世界里，欲扬先抑这种写法就像一个调皮的小精灵，有时候让我喜欢得不得了，有时候又让我恨得牙痒痒。
刚接触欲扬先抑的时候，我觉得这简直就是一种折磨人的写法。
每次老师要求用这种写法写作文，我的脑子就像一团乱麻。
我就想啊，好好的，为什么要先贬低再赞扬呢？这不是多此一举吗？就像你去买一个超好吃的冰淇淋，你先得说这个冰淇淋看起来不咋地，包装也不好看，然后再夸它好吃得不得了，这不是很奇怪吗？我就觉得，直接说这个冰淇淋好吃不就得了。
有一次写作文，题目是写一个人。
我心想，我写我那好朋友呗，他这人挺好的。
可按照欲扬先抑的写法，我得先找他的“茬”。
我就开始胡编乱造，说他有时候有点小气，借个橡皮都磨磨蹭蹭的。
写着写着我自己都觉得别扭，这哪是我那大方的好朋友啊。
我当时就想，这欲扬先抑的写法简直就是个“坑”，把我好好的一篇作文都给带歪了。
可是后来啊，发生了一件事让我改变了看法。
我们学校举办了一个作文比赛，主题是描写校园的一个角落。
我一开始就平铺直叙地写那个小花园，什么花开得美啊，草长得绿啊，写得干巴巴的。
写完自己看了都觉得没劲儿。
这时候我突然想起了欲扬先抑。
我就重新写，先写那个小花园看起来毫不起眼，就像被遗忘在角落里的灰姑娘。
然后再写，当你仔细去观察的时候，会发现那些小花就像一群害羞的小姑娘，躲在草丛里偷偷地笑；那些小草呢，就像一个个坚强的小战士，不管风吹雨打都坚守岗位。
我把这个花园里的小昆虫啊，也写得像一个个小精灵在开音乐会似的。
哇，这么一写，感觉整个作文都活了起来。
我这才发现，欲扬先抑就像是一把神奇的钥匙，可以打开一扇通往精彩作文世界的大门。
它虽然开始的时候让我觉得很麻烦，就像一个难懂的谜题，但是一旦解开了，就会发现它能让我的作文像魔法一样变得吸引人。
现在我可不敢小看这个调皮的小精灵了，它已经成为我作文里的一个秘密武器啦。
说不定下次写作文的时候，我又能靠着它写出一篇超棒的作文呢，你说是不是？《欲扬先抑作文》篇二欲扬先抑作文，哼！刚开始的时候，我真觉得这是个让人头疼的东西。
欲扬先抑中考优秀作文
欲扬先抑中考优秀作文欲扬先抑中考优秀作文（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺精心整理的欲扬先抑中考优秀作文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
欲扬先抑中考优秀作文1几年前，办公室前有一棵木棉树，足有四层楼那么高，想必已经在那里生长很久了。
不过，我却不大喜欢它，因为它让我的办公室变得昏暗，阻碍了我眺望远景的视线。
木棉树的外形也不好看，粗糙而简单，比起旁边那棵榕树的风姿，差得远了。
站在窗前，必须透过它身体上的夹缝，才能看到远处的风景。
为此，我懊恼了好长一段时间，曾建议将它砍掉，但这愿望最终都没有实现。
搬进办公楼的第一年春天，校园里其他的树都呈现出浓厚的绿意，唯独眼前这棵木棉树仍是光秃秃、灰蒙蒙的，稀疏的枯枝顽固地向上翘着，像冬眠未尽似的。
我暗自庆幸：这下可好了，它一定是枯死了!一天早晨，我照例打开窗户透气，却意外地发现了树枝的异常：树枝上星星点点的，微微泛着绿光。
我仔细察看，原来，这棵几乎被我遗忘的树，不知什么时候开出了黄豆般大小的花苞，一层淡绿也呈现在它的枝头上。
这个发现，立即拉近了我和它的距离。
它也好像为了讨好我似的，很努力地绽放自己．一天比一天精妙，一天比一天深奥……从此，树的形象在我的眼里和心里都变得光辉起来。
我喜欢沾满露珠的木棉花，一串串像风玲似地摇曳在晨风中，仿佛在演奏着一首美妙的名曲。
那个夏天，繁茂宽大的绿叶拥挤在我的窗前，为我遮挡了骄阳烈日，办公室全然没有了先前那种阴暗和郁闷之感。
微风吹拂下，那些满身洁白，散着暗香的木棉花，飘进室内，飞到我的案头。
有好几次，还沾在我的身上。
我不想抹去它，任由它沾着，这是我和它的缘份。
它早已成了我生命中最美丽的图景。
以后，我每到一个地方，每看到一件事物，我都努力找寻它的美。
因为我知道，美不是可以轻易发现的，它常常隐匿在不起眼的地方，一旦被你发现．就会拥有意外的惊喜。
欲扬先抑的满分作文5篇初中
欲扬先抑的满分作文5篇初中欲扬先抑的满分作文 1“轰隆隆……”一声炸雷惊醒了睡梦中的我。
“哗啦啦……”倾盆大雨瓢泼而下。
早上还在淅淅沥沥的春雨，如今已变得凶猛暴烈。
“叮铃铃……”一阵急促的闹铃声响起，探出窗外，已是万家灯火，可是路上人们行色匆匆，一个个被雨淋得像个落汤鸡。
一阵风吹来，我感到阵阵寒意，起身将被子的四角压好，窗外的雨还在下，环顾房间，房间里的灯还在闪。
唉！电还在跳。
“嘭……”一声吓得我心惊肉跳，原来是大门被风吹关上了。
站起身来，想去开灯，可是听到自己的心“嘣嘣”作响，艰难地移动着自己的步伐，每一步都好像有千斤之重。
从房间的这一头走向那一头，仿佛经历了一个世纪。
终于到了开关前，“啪”一按，“啪”一按又弹起，电怎么又跳了？蜷缩在墙角的我，顿时感到孤独和无助。
这时的我，再也不觉得那是暴风雨的凉爽，只觉那是一种恐怖的预警。
突然间，整个房间一片黑暗，我仿佛掉进了无底的黑洞。
我开始害怕起来，黑夜的降临让我感到不安。
我只希望这时父母能在身边陪伴着我，可是他们又在干什么呢？“宝贝，怎么啦？”听到妈妈的声音，我才发现自己站在了家门口。
“家里停电了。
”我弱弱地说。
“不用怕，只是停电而已。
”妈妈安慰我说。
听了妈妈的话，我的心情平静了许多。
妈妈点燃了一支蜡烛，顿时整个房间充满了温馨。
虽然是冬天，可是我却看到了春天的气息。
是啊！只是一场停电而已，为何要把它想象得如此恐怖呢？有些时候，我们被自己内心的恐惧所吓倒，其实那些并不可怕。
望着烛光，我陷入了沉思：人生也是如此。
当遇到困难和挫折时，不要把自己想象成一只落汤鸡，否则只会让自己更加绝望。
要学会在绝望中寻找希望，这样才能更好地战胜困难。
欲扬先抑的满分作文 2今天早晨我一睁眼，就看见窗外雪花漫天飞舞，等到我出门上学时，地上已经铺上了一层厚厚的白色棉被。
冬天是我最喜欢的季节，我喜欢冬天洁白的雪花，喜欢踩在雪地上听那咯吱咯吱的声音。
尤其在今年冬天，我的班主任王老师就像一个太阳，给我带来了无尽的温暖和欢乐。
最新整理欲扬先抑的初中满分作文-范文5篇
最新整理欲扬先抑的初中满分作文-范文5篇范文一：构建心灵空间父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。
记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。
”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。
”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。
要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。
”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。
“我会滑了，你来看。
”爸爸高兴地喊着。
我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。
”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。
”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
范文二：帅老师一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。
欲扬先抑的初中满分作文【五篇】
欲扬先抑的初中满分作文【五篇】【导语】写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。
以下是我们为大家精心整理的欲扬先抑的初中满分作文【五篇】，供大家参考。
篇一：构建心灵空间父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。
记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。
”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。
”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。
要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。
”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。
“我会滑了，你来看。
”爸爸高兴地喊着。
我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。
”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。
有欲扬先抑手法的优秀作文
有欲扬先抑手法的优秀作文篇一《我的“怪”老师》一提到我们班的李老师，最初我对他可没什么好感。
他刚到我们班的时候，那模样就有点“怪”。
身材瘦瘦小小的，像根竹竿，还戴着一副厚厚的眼镜，镜片后面的眼睛总是透着一股严肃劲儿。
他第一天上课就给我们来了个下马威，规定这规定那的，什么不许在课堂上交头接耳，不许做小动作，否则就要被罚站。
我心里就想，这老师怎么这么严苛啊，看来以后的日子不好过了。
那一次数学课上，他出了一道超级难的题目。
我苦思冥想了半天，好不容易有了点思路，正想在本子上写写画画呢。
突然，他像老鹰抓小鸡似的一把夺过我的本子，还严厉地说：“刚才讲的都没听进去是吧，我说了要按照我的步骤来想这道题。
”我当时脸涨得通红，心里特别憋屈，对他的不满又多了几分。
可是有件事彻底改变了我对他的看法。
记得有一次学校组织数学竞赛。
比赛前我特别紧张，紧张得手心直冒汗，心跳像打鼓一样。
我当时就感觉自己肯定考不好。
就在这个时候，李老师走到我身边，拍了拍我的肩膀。
他把我叫到教室外面的走廊上，和我说起他自己以前参加竞赛的经历。
他说他以前也像我一样紧张，还在赛场上犯了小错误，但是他告诉自己要冷静，最后都克服了过来。
他对我说：“其实比赛就和平时做题一样，放宽心。
有不会的先跳过去，把会的稳稳地做对，肯定能考出好成绩。
”他的眼神里没有了平时的严肃，而是充满了鼓励。
比赛的时候，我按照他说的去做，最后取得了一个很不错的成绩。
从那以后，我才发现李老师的那些规定都是为了让我们养成良好的学习习惯，他的严厉背后是对我们满满的关心。
他一点也不怪，而是我们心中的好老师。
篇二《我家的“丑”猫》我家之前养了一只猫，起初我真觉得它长得特别丑。
那猫的毛长长的，整天乱哄哄缠在一起，像一团乱麻。
毛色也是奇怪得很，灰一块白一块的，就像从调色盘里胡乱蘸了颜料色似的。
它的眼睛一只黄色一只蓝色，看起来有点阴森，不像别的猫眼睛那么清澈可爱。
最要命的是它那张脸啊，扁扁的，嘴巴那里好像还被谁揍了一拳似的有点歪。
初二欲扬先抑的作文
初二欲扬先抑的作文篇一《“怪”老头》我们小区里有个老头，大家都觉得他有点怪。
他瘦瘦小小的，头发总是乱糟糟的，像个鸟窝。
平时他总是穿着一身洗得发白的旧军装，走路还一瘸一拐的。
每次看到他，我都会赶紧躲开，他身上那股子说不出来的味儿让人不太舒服。
有一次，学校组织我们进行社区服务活动，竟然就安排到了他家附近打扫卫生。
我心里那叫一个郁闷，想躲都躲不掉。
我来到他家门口那块儿开始扫地，那老头正好出来，看到我们也没什么好脸色，嘟囔着说：“别把这儿弄得更乱了。
”我在心里暗自赌气，心想我们好心来打扫，你还不领情。
扫地的时候，我不小心把扫把的柄弄断了，这可怎么办呢？正着急的时候，那老头走过来，看了看扫把，说：“你们这些孩子啊，就是毛手毛脚的。
”然后他转身进了屋，我当时想他肯定是要进去嘲笑我了。
结果，他拿了个工具出来，还拿出一根新的扫把柄，没几下就把扫把修好了。
接下来，他还主动帮我们一起打扫，告诉我们哪里比较脏不容易发现。
在打扫的过程中，我发现他养了几只流浪猫，那些猫看见他就亲昵得很。
他一边打扫一边说：“这些猫啊，可怜巴巴的，我一个老头子也没别的乐趣，就照顾照顾它们。
”我突然觉得他没那么怪了。
从那以后，我看到他还是穿着那身旧军装，头发依然有些乱乱的，但我再也不躲着他了，还会跟他打个招呼。
这个原本在我眼里怪怪的老头，其实有着一颗善良的心呢。
篇二《我的“冤家”同桌》坐在我旁边的同桌，真的是让我头疼不已。
刚和他做同桌的时候，我一瞅他那邋遢样就厌烦。
他的书桌里永远是乱糟糟的，书本东一本西一本，铅笔屑到处都是，有时候橡皮也会不明不白地沾满了泥巴。
他整个人呢，也是衣冠不整，校服扣子经常系错，头发就像被龙卷风席卷过一样。
有一次考试，我正聚精会神地写着，突然听到旁边一阵“嘎吱嘎吱”的声音。
我扭头一看，这家伙竟然在吃薯片。
那浓郁的香味不断地往我鼻子里钻，这不是故意干扰我吗？我气得拿笔戳了他一下，他还一脸茫然地看着我。
后来有一天，上课铃响了，我才发现自己忘记带数学课本。
用欲扬先抑的写法写作文
用欲扬先抑的写法写作文篇一《我的“怪”老师初见我们的语文老师时，我心里暗暗叫苦。
他那模样，说实在的，真不怎么讨喜。
头发乱得像鸟窝，还总是穿着一身皱巴巴的衣服，晃悠着走进教室。
他站在讲台上的时候，眼神似乎还有点凶巴巴的，我下意识地就觉得，这学期的语文课大概是要在压抑中度过了。
有一次上语文课，那是一篇特别长又特别难理解的古文。
我因为前一晚没睡好，听着听着就开始犯迷糊。
正迷糊着呢，突然听到老师叫我的名字。
我“腾”地一下站起来，心都跳到嗓子眼了，心想这下肯定是要挨批了。
可结果呢？老师居然用一种特别和善的语气问我：“是不是身体不舒服啊？看起来很没精神的样子。
如果不舒服，先休息会儿，咱们课下再补这一段。
”我有点懵，结结巴巴地说没事。
他没再多说什么，就继续讲课了。
但这之后我可不敢再走神了。
在语文课堂上，我发现这位老师讲课特别有趣。
那篇枯燥的古文，他能跟我们讲里面古人的各种趣事，一会学一下古人读书的样子，摇头晃脑的，把大家逗得哈哈大笑。
本来晦涩难懂的语句，经他一解释，就好像变得很简单。
他还常常鼓励我们自己尝试翻译长句子，要是谁翻译得有点搞笑的错处，他也不会批评，反而笑着指出问题。
后来我才知道，老师那些皱巴巴的衣服下，藏着一颗无比热爱语文教学的心。
看着有点凶巴巴的眼神，其实满是对我们的期待。
现在啊，我已经打心眼儿里觉得我们的语文老师是个特别棒的老师，他独特的魅力，就在这普普通通却充满热情的教学生活中展现得淋漓尽致。
篇二《那只“丑”猫》我们小区有只猫，第一次看见它的时候，我真的被它的模样吓了一跳。
它的毛东一块西一块的，就像被狗啃过一样，而且还是斑驳的黑、灰、白三色乱搭，眼睛一只是蓝色，一只是黄色，像个小怪物。
尤其是它走路的姿态，一瘸一拐的，看着就像个落魄的流浪汉，我每次看到它都会躲得远远的。
有一天，我在小区的花园里玩球，不小心把球扔进了一片草丛。
那草丛又密又杂，我正在发愁怎么把球拿出来的时候，那只丑猫出现了。
它“喵喵喵”地朝我叫了几声，好像是在告诉我什么，然后就钻进了草丛。
欲扬先抑中考满分写作
欲扬先抑中考满分写作欲扬先抑是一种艺术手法，下列是我为大伙儿收集的欲扬先抑中考满分写作，供您参照参考，期待能够协助到您!1老师的手夜幕中，我睡得正若隐若现，房间门被悄悄地开启，我糊涂中看到爸爸来啦，它用他一双大而温暖的手帮我盖到了褥子，被凉意侵蚀的我，猛然溫暖了。
儿时，就喜欢老师的手，虽然那两手，十分不光滑，以至于那两手触到我手，都觉得微痛，可是我不在意，我很喜欢老师的手。
念书后，老师的手是一双宽慰我手，我被人欺负了，或者受了憋屈，爸爸就经常用一双好大好温暖的手轻拂着我毛绒绒的小脑袋，说着宽慰我的话，我猛然笑颜逐开了，那不恰好是由于我钟爱老师的手吗?总算，時间一点一滴地以往，完善起來。
能够不会再借助老师的手来宽慰我，而学习培训的繁杂，已慢慢地使我逐渐忘记了老师的手，忘记了那手上所蕴涵的丰富多彩情感及其在其中的无尽追忆。
可当我们常常发觉爸爸手里的伤疤又多了时，我又忍不住十分痛心起來。
我又想，我真的能忘掉那般的一双手吗?那是我老师的手啊!即将考试了，晚上，挑灯夜读的我，感觉好累，又好烦躁，爸爸为何偏要又要就在我身边踱来踱去呢?我更加的心浮气躁。
爸爸又下意识地外伸那手，摸下我的头，我终归奈不了了，猛一扭头，对着爸爸嚷了一句：“你好烦呀!不见着我忙呀?”爸爸先一愣，随后笑着说：“好，好，我走，我走便是了。
”我忘不掉爸爸的那一笑，爸爸为何笑呢?高兴得我真愧疚，好愧疚，由于爸爸的笑靥中，明晰是万般无奈与难过。
我心不会再宁静。
实际上太累了的我，又未尝不愿让老师的手来抚摩，宽慰呢!这时，我心被超越了，是的，我的的确确忘不掉爸爸的那两手，我的内心在召唤着…2我的好妈妈冬季的一个夜里，窗前刮着凛冽的寒风，漂着鹅毛雪。
吃完饭，母亲整理完餐具，便坐着土炕，穿针缝纫一件棉服。
我坐着灯下做课外作业。
房间内静无比，仅有墙壁的掛钟嘀嗒嘀嗒地响着。
也不知道过去了多长时间，我做完了工作，便钻入暖乎乎的被窝里，很有兴趣爱好地看见母亲干活儿。
关于欲扬先抑手法的作文
关于欲扬先抑手法的作文一提到我们班的小李，我的第一反应就是“这小子，真让人头疼！”他呀，长得瘦瘦小小，整天一副没睡醒的样子，头发总是乱蓬蓬的，好像从来没梳理过。
成绩也不太好，每次考试都在班级中下游徘徊。
记得刚开学那阵儿，老师安排他坐在我旁边。
我心里那叫一个不情愿，心想：“这不是要拖我后腿嘛！”上课时，他不是在桌肚里偷偷摸摸地玩东西，就是找我讲话。
我多次提醒他，可他总是左耳进右耳出，把我的话当成了耳旁风。
有一次上数学课，我正听得入神，突然感觉有人在踢我的椅子。
回头一看，果然是小李，他一脸笑嘻嘻的，手里还拿着个小纸团，示意我打开。
我瞪了他一眼，没理他。
谁知他竟然变本加厉，踢得更起劲了。
结果被老师发现了，我们俩都挨了批评。
我心里那个气呀，真恨不得跟老师申请换个座位。
还有一次课间休息，我正在教室里看书，突然听到“砰”的一声响。
抬头一看，原来是小李把同学的文具盒碰到了地上。
那位同学让他捡起来，他却满不在乎地说：“不就掉地上了嘛，有什么大不了的。
”那同学气坏了，和他吵了起来。
小李不仅不道歉，还强词夺理，最后把那位同学都气哭了。
我在一旁看着，对他的印象更差了。
可是，后来发生的一件事，却让我彻底改变了对他的看法。
那是一个周五的下午，学校组织大扫除。
我被分配到擦窗户的任务，可站在窗台上，我心里直发怵，腿也有点发软。
就在我犹豫着不敢上去的时候，小李走了过来，说：“我来帮你吧，这活儿我在行。
”我半信半疑地看着他，只见他挽起袖子，麻溜地爬上窗台，熟练地拿起抹布擦了起来。
不一会儿，窗户就被他擦得干干净净，一尘不染。
我心里不禁暗暗佩服：“这小子，还有这一手！”擦完窗户，他又主动去帮其他同学扫地、拖地，忙得不亦乐乎。
在他的带动下，大家的干劲更足了，很快就把教室打扫得整洁明亮。
大扫除结束后，我正准备回家，却发现自己的书包不见了。
我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找。
这时，小李走了过来，问我：“怎么了？”我告诉他书包不见了。
他想了想，说：“别着急，我陪你一起找。
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欲扬先抑的满分作文篇一：陌生人的善意那是一个假日的清晨，有人打电话来说要请吃饭，我和妈妈立刻收拾好，搭了一辆出租车前往。
司机是一个剃着平头的中年人，有些胖。
他几乎是窝在座位里的，像一只慵懒的肥猫，有些邋遢。
我皱了皱眉头，钻进了车里。
一路上无话，车里一片寂静。
突然，妈妈的手机铃声打破了沉寂。
她接通电话，大声笑道：“来啦！在路上！”我捂住耳朵，平时倒不觉得她打电话有什么，可在这狭小的空间里，感觉她的声音格外刺耳。
不一会儿，她又豪放地笑了起来，那声音极具穿透力，像炮弹在脑中爆炸了一样，令人头晕目眩。
司机没有任何反应，仍旧安静地开着车。
我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句：“说话就不能小声点啊！吵死人了！”妈妈看了看我，点了点头，将说话的声音压低了。
我心中不禁有些得意。
这时，一直沉默的司机却说话了：“孩子，你怎么能吼你妈妈呢？”我气未消，本来就不是很喜欢他，此刻更加厌恶了。
我装迷糊，没理他。
他接着说：“无论你妈妈做什么，你都不应该这么大声对她说话。
就算要批评也该背着人批评，当着外人的面，你也要考虑她的感受。
”虽然他说话时声音低缓，说的话却掷地有声。
我静下来，心中的怒气消了一半，仔细一想，确实是我不对，我象征性地“哦”了一声，对他的厌恶也少了一些。
他通过后视镜看了我一眼，严肃地说：“做人，最重要的就是讲孝道。
人们都说‘百善孝为先’，以后可得记住，要懂得维护父母的尊严！”我沉默不语。
这时，妈妈接过话问：“师傅，您家庭很幸福吧？”“算是吧，媳妇要做些什么事，我大都顺着她，就算是过节回娘家，我也要陪着她。
人人都有父母，孝顺是好事，我也经常这么教育女儿。
”他憨厚地回答道。
我更加愧疚了。
妈妈为了不让我难堪，拍了拍我说：“听见没？以后可要记住这位叔叔的话。
”我点点头，心中对他不再厌恶，反倒有了些敬意。
他是一个陌生人，平凡而普通，不过他时刻将善远扬，将爱传播。
我感谢这位大叔教给我做人的道理，即使与他只有一面之缘，但他的善意我将铭记一生。
初二欲扬先抑的作文
初二欲扬先抑的作文篇一《那个烦人的邻居》在我家的隔壁，住着一个看起来很讨厌的邻居。
他是个中年人，头发总是乱乱的，衣服也穿得邋里邋遢，整天趿拉着一双拖鞋，在楼道里发出啪嗒啪嗒的声响，那声音就像定时器一样，让人烦躁不已。
有一次，我正在家做数学作业，那一道道数学题就像一个个小怪兽，正和我打得难解难分呢。
就在我绞尽脑汁的时候，隔壁突然传来一阵高谈阔论的声音，夹杂着粗俗的笑声。
原来是他和几个朋友在楼道里聊天。
我只觉得脑子像被人拿锤子敲了一下，思路瞬间全乱了。
我怒气冲冲地冲到门口，刚想大喊一声让他们安静点，又缩了回来。
毕竟都是邻居，这样太不礼貌。
可我心里却给他又记上了一笔，在我看来，他就是个没素质的人。
然而，有一天，我改变了对他的看法。
那天下着倾盆大雨，雨像发疯了似的砸向地面。
我出去玩刚回来，到了家门口才发现我忘带钥匙了。
我站在门口像个傻瓜一样，进也不是，退也不是。
这时候他正好从外面回来，看到我狼狈的样子，二话不说就把我拉进了他家。
他家虽然不大，布置得也简单，但是充满了生活的气息。
他让我坐在沙发上，给我倒了一杯热水，然后找了条干净的毛巾让我擦头发。
我们开始聊天，我才知道原来他是一个很热心的人。
他说他经常看那些需要帮助的人都会主动搭把手，在外面看到流浪猫也会去喂一喂。
他邋遢只是因为一个人生活久了，习惯了随意。
从那以后，我对他不再厌烦，反而每次碰到还会热情地打招呼，原来，不能光看表面就给人下定义。
篇二《我那“怪”老师》我们的语文老师长得有点奇特，脸比较大，头发有点稀疏，还总是戴着一副厚厚的眼镜，看起来就像个老学究。
他平时讲课时总是不苟言笑，嘴里源源不断地吐出那些文言文和诗词，像个古老的复读机。
我记得有一次，他正在课上讲解一篇特别复杂的古文，我真的是听得云里雾里。
我忍不住偷偷在下面看起了漫画书，心里想着这枯燥的古文哪有漫画有趣啊。
正入迷的时候，突然感觉后背一凉，抬头一看，只见他那严肃的脸正紧紧盯着我，那眼神就像两道闪电一样。
作文关于欲扬先抑的手法
作文关于欲扬先抑的手法《关于欲扬先抑的手法》篇一欲扬先抑，这可真是个有点“磨人”但又超有趣的写作手法呢。
就像你要夸一个人，却偏要先损他几句，先把人的心吊起来，再给个大大的惊喜。
我记得有一次写作文，写我的班主任。
一开始啊，我满脑子都是老师的好，什么耐心辅导作业啦，关心同学生活啦。
但我想试试欲扬先抑，就开始“抑”起来。
我写老师刚接手我们班的时候，那脸就像一块千年寒冰，冷得我们都不敢靠近。
上课的时候，那眼神就像老鹰盯着小鸡似的，只要谁有点小动作，就会被她犀利的目光“扫射”到。
我当时觉得，这老师可真严厉啊，简直就是我们的“噩梦”。
我还写了一件事，有个同学作业没做完，老师把他叫到办公室，那声音就像打雷一样，整个办公室都能听到她的训斥声。
当时我就想，这老师是不是有点太不近人情啦？也许她就只知道批评人呢。
可是啊，后来发生的事情让我完全改变了看法。
有一次我生病请假了好几天，回学校的时候正发愁功课落下了怎么办。
结果老师主动来找我，那时候她的脸就像春天的花朵一样，充满了温柔和关切。
她利用课间休息和午休的时间，一点一点地给我补习。
我才发现，她严厉的外表下藏着一颗无比温暖的心。
这就像一条弯弯曲曲的小路，一开始你以为是死胡同，充满了抱怨，可是走着走着，突然就柳暗花明了。
欲扬先抑就像是这样一个神奇的魔法，先把读者的兴趣打压一下，然后再像烟花一样爆发出来。
你说，这种手法是不是很像先给你一颗酸柠檬，最后却变成了甜美的柠檬汁呢？它让我们的文章有了更多的起伏和惊喜，就像坐过山车一样，先俯冲下去，再猛地冲上高峰。
这可比平铺直叙有意思多了。
如果一直都在夸，就像吃了太多的糖，甜得发腻。
而欲扬先抑，就像在甜中加了一点酸，让这个味道变得丰富起来。
你有没有在写作文的时候用过这种手法呢？《关于欲扬先抑的手法》篇二欲扬先抑，嘿，这手法有点像那种先给你一巴掌，再给你一颗糖的感觉。
刚开始接触的时候，我还觉得它有点“作”呢。
我想写我爷爷。
一开始我写爷爷是个老古板，整天就知道念叨过去的那些老规矩。
运用欲扬先抑的初中作文600字以上
运用欲扬先抑的初中作文600字以上运用欲扬先抑的初中作文600字以上（精选8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的运用欲扬先抑的初中作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运用欲扬先抑的初中作文600字以上篇1仙人掌是一种沙漠植物，它那顽强的生命力令我敬佩不已。
下面让我们看看它介绍吧!仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。
这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。
这可能是它保护自己的一种武器吧。
别看仙人掌外表很丑，可它开的话赛过白牡丹，好像在装饰自己。
一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。
可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手!”仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。
无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称，不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。
若讲究品位而言，大可种养一些“金琥”、“绯牡丹”、“龙王球”、“月宫殿”等一类的仙人球。
不过，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它们习性强健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的残渍等利用物。
希望大家可别小看了仙人球，虽然品种普通平凡，但开出的花依然美丽，不会令人失望。
不过，令人感叹的并不是仙人球美丽的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看着那些吸附在母体身上的小球渐渐由小变大，深沉的母爱同样让人感慨万分。
到了瓜熟蒂落时，这些仔球会脱离母体独自去开辟自己的天地，虽然是悄无声息，但对那些喜欢养植仙人球的人来说，当然不会对这一切熟视无睹(只是我愚钝，无法描绘它们罢了)。
作文关于欲扬先抑的手法
作文关于欲扬先抑的手法篇一《我的“怪”老师》在我的学习生涯中，有一位老师，刚开学见到他的时候，我心里直犯嘀咕，这老师也太“怪”了。
他的外貌就有点特别，头发乱得像个鸟窝，还戴着一副大大的黑框眼镜，那镜片厚得就像啤酒瓶底。
穿着也是普普通通的，一点都没有那种让人眼前一亮的感觉。
给我们上的第一堂课，一开口说话，那声音低沉沙哑，就像是嗓子里卡了一口痰一样，我心想，这老师的课肯定很无趣。
可是有一次，在课堂上突然发生了一件趣事。
那天他正在黑板上写字，写着写着粉笔突然断了。
他嘟囔了句：“嘿，调皮。
”然后就用那半截粉笔接着写，突然不知道从哪飞进来一只小虫子，在他周围转圈圈。
我们都以为他会很生气地赶走虫子，没想到他却停下来，盯着虫子看，咧开嘴笑着说：“小不点儿，你来听课的啊？”这一下就把全班同学都逗乐了。
从那以后，我发现这个“怪”老师其实有着独特的魅力。
他讲课的时候，虽然声音还是很沙哑，但是他会把那些复杂的知识讲得特别简单。
就比如说数学公式，他会用各种搞笑的比喻去解释。
像把勾股定理比喻成是三角形住的小房子的两条边和斜边之间的神秘关系，说要是这关系弄乱了，三角形住的房子就得塌。
而且他还特别关心我们，有同学生病了，他就像个老母鸡一样着急忙慌地照顾着。
还经常给我们讲他以前读书时的那些糗事，他这一讲，课堂氛围就特别活跃。
原来这位外表看起来有点“怪”的老师，其实是一位非常有趣、有才华又体贴的好老师呢。
篇二《我的“丑”同桌》刚开学的时候，我看我的同桌那叫一个不顺眼。
他的脸那叫一个圆，眼睛又小得像两颗黑豆，再加上那乱七八糟的眉毛，感觉就像是杂草胡乱长在田地里。
而且他还总是穿得土里土气的，不是那种七八十年代的老款衣服，就是很不合身的大一号或者小一号的T恤。
有一天，我不小心把自己的笔袋碰到地上了，文具撒了一地。
当时周围同学都在忙自己的事情，我有点沮丧地蹲下身子去捡。
这时，我的“丑”同桌伸手就来帮我。
只见他那一双肉嘟嘟的小手，迅速地把我的笔啊、橡皮啊都捡到一块。
以欲扬先抑写一篇作文
以欲扬先抑写一篇作文篇一《我的“怪”邻居》我们这栋楼有个邻居，大家都觉得他有点怪。
他大概四十来岁的样子，整天穿着一身洗得发白的工作服，头发总是乱蓬蓬的，像个鸟窝。
他身材矮小，皮肤黝黑，脸上还总是带着一丝若有若无的胡茬，看起来有点邋遢。
他还有个特别让人讨厌的习惯，就是每天晚上都会在楼道里摆弄一些瓶瓶罐罐，经常弄出很大的声响。
有一次我晚上回来得比较晚，本来就又累又困，正想赶紧回家好好休息呢。
刚走到楼道口，就听到那些叮叮当当的声音。
我当时那个气啊，心说这人怎么这么没有公德心，大晚上还折腾。
我气呼呼地走上去，看到他正蹲在那里，周围全是些废旧的瓶子和一些奇奇怪怪的工具。
我没好气地说道：“大叔，你能不能小点声啊，都这么晚了，大家都休息呢。
”他抬起头看了我一眼，满脸的歉意，忙说：“对不起啊，小伙子，这就完事儿了。
”我哼了一声就回了家。
可是后来的一件事，完全改变了我对他的看法。
有一天，小区里一位老奶奶不小心摔倒了，周围围了不少人，但是大家都在犹豫，怕被讹诈。
这时候，他从人群外头挤了进来，二话没说就把老奶奶背起来往医院奔去。
我正好路过看到这一幕，也跟着去了医院。
在医院里，他忙前忙后，又是挂号又是找医生。
看着他心急如焚的样子，跟我平时看到的那个邋遢的形象完全不一样。
后来听别人说，他一直都在默默地帮助小区里的人，那些瓶瓶罐罐是他在做小发明，想为社区节省资源呢。
从那以后，我再看到他时，觉得他那身旧工作服也变得可爱起来，乱蓬蓬的头发像是充满着智慧在孕育着更多帮助大家的新想法呢。
他还是那个每天捣鼓东西的人，但在我心里，他已经是一个热心肠值得尊敬的人了。
篇二《我的“严厉”老师》我们班主任王老师，刚一见面就让我们觉得她特别严厉。
她总是梳着一丝不苟的马尾辫，戴着一副黑框眼镜，那眼神扫过我们的时候，就像是冬天的寒风，让人忍不住打个哆嗦。
她的脸有点消瘦，嘴唇总是紧紧地抿着，像是时刻准备着批评谁。
有一次上语文课，我只不过是在课本下悄悄放了一本漫画书，打算课间在看呢，结果就被她发现了。
写欲扬先抑400字作文收集5篇
写欲扬先抑400字作文收集5篇写欲扬先抑400字作文先抑后扬的作文400字（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的先抑后扬的作文400字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
先抑后扬的作文400字1从前，在我家有一盆十分美丽的植物。
它有一个美丽的名字，叫“滴水观音”。
它的样貌也跟它的名字一样美丽：挺拔的根部；两片主叶犹如南海观音的那双玉手；还有那些刚长出来的叶子，嫩嫩的，绿绿的，小小的，真是可爱极了。
不知什么时候，我家的这位“大美人”竟然病了。
它那美丽的叶子正在变黄，变枯，萎缩，有几片小叶子都掉落在地上。
“大美人”一天不如一天，“脸色”十分憔悴。
我细心翼翼地捏了捏一根茎，竟然没有绿色的汁流出来，并且是软的。
我用剪刀一剪，哪尼！那茎里有许多小虫在爬来爬去，我顿时感到鸡皮疙瘩。
我告诉了老妈，老妈大惊，怕搞到了小弟弟，命令老爸后天将它“收拾”掉——扔了。
第三天，老爸穿好手套，跟我去扔掉滴水观音。
老爸正要连根拔起，我突然大喊一声：“慢！”老爸不觉呀然一声，吓了一跳，神定，问其故，我说：“我看到了小嫩芽了。
”老爸说那是杂草。
我低头没说话，我们回家了，但滴水观音没扔，老爸和我都期望奇迹出现。
过了几天，我去看望滴水观音，那绿绿的东西高了一些，果然是小芽，我喜出望外，在老爸的帮忙下，弄掉了原先坏死了的茎，浇水，浇营养液，放在阳光下吸收阳光。
小芽开始成长，有了这次考验，它的根要比以前扎得更深；茎要比以前更壮；叶子要比以前更多，更茂盛······它那种不放弃生的期望的精神令我敬佩。
并且是在没有阳光，害虫的侵蚀下，和主人的冷漠下，更是可贵。
此刻，家里的滴水观音跟以前一模一样，不对，比以前更漂亮了。
它让我对生命引起了无限的遐想和思考。
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欲扬先抑的初中满分作文【五篇】篇一：构建心灵空间父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，外表平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。
记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。
”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。
”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。
要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不快乐地说：“行，比就比。
”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，渐渐的身躯变得那么轻巧、那么优美了。
“我会滑了，你来看。
”爸爸快乐地喊着。
我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸楷模的影响下，我终于也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。
”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血渐渐的散开后，就不痛了。
”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
篇二：帅教师一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。
他看上去有二十多岁，教我们语文。
他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。
长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。
“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。
”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位教师。
和吴教师在一起一点也不紧张。
他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。
有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。
“快看，麻雀！”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。
“安静，安静！”教师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。
“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好？”吴教师大声说。
同学们立即欢呼起来：“帅教师万岁——”咦，“无”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的教师是绝对不允许我们这样做的。
同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱逐着。
帅教师也像个孩子似地和我们一起驱逐着小麻雀。
小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。
这时，帅教师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇精选作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，习题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此，不如不赶麻雀了！从此，吴帅教师就成了我们的帅教师。
教师节快到了，又该给教师寄贺卡了。
上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴教师：真想再叫您一声帅教师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生……”篇三：我的教师.冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。
随着清晰的脚步声，语文教师走进了教室。
“今天的晚自习，我们考试。
”话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。
淘气的Ｆ君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。
然则何时而乐耶?起笔曰：考试中自得其乐矣。
’”语音刚落，教室里便哄堂大笑。
语文教师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“Ｆ君，你的发言不错嘛!没有白雪古文。
我方才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。
现在答复我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么?”“想到老人。
”Ａ君首先答复。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。
”“还有别的吗?”教师问。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。
”Ｆ君不假思索地说。
“非常好!”语文教师赞扬道。
同学们对Ｆ君的精彩答复报以热烈的掌声。
第一个问习题刚结束，教师又提出了第二个问习题：“朝阳应该是什么样的?”“有朝气，朝气蓬勃。
”“充满自信，有旺盛的生命力。
”这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。
接踵而来的即是第三道问习题：“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。
”Ｗ君显得很无奈的挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。
”Ｆ君的语气略带可惜。
语文教师听了这些话，快乐地说：“其实你们都是朝阳。
只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。
你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛!……”这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所沉醉。
真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。
篇四：母亲絮叨的爱很多时候我总是很反感母亲的唠叨，费事，总爱在她身边说我已经不是孩童不需要她整天的啰嗦这儿啰嗦那儿，自己会去做好每件事。
可是谁又会去领会一颗母亲的心呢?有这样一个故事。
一对母女去滑雪场滑雪，租滑雪衫的工作人员建议她们穿红色或者黄色那些颜色比较鲜艳的滑雪衫这样万一发生危险可以及时求救。
然而母女二人都喜欢白色，于是她们挑了白色的滑雪衫。
天有不测风云。
那天正好发生了雪崩，结果大雪把母女二人都盖在了雪下。
因为母女都穿着白色的滑雪衫所以给救员工作带来很大的难处。
这时母亲清醒过来可是体力已经不足而看到身边的女儿已经奄奄一息。
这时母亲做出一个决然的决定：她摸到身边的一个碎石片将自己手腕的动脉血管划破，洁白的雪地被鲜血染红了一片，最后救出了女孩，而她的母亲却为了换回女儿的生命而离开了人间……这样的故事也许我们听过很多，母爱是伟大的，无私的也是世界上是珍贵的爱。
一个人失去友爱也许可以从别人身上找回，而母爱却只有一个人能给你。
假使说拥有母爱则是快乐中的天堂。
学生的笔下最爱出现关心无处不在，亲情无处不在，美丽无处不在，而母爱却不是无处都在的。
母爱只有当我们回家时才能感到，是一份特殊而厚重的爱。
一个人可以没有友情，没有爱情，但是没有哪一个人没有母亲，所以每一个人都会得到母爱。
有时候自己一个人静静的想一想，其实母亲对我的其实不是啰嗦而是一种爱，一种别人无法给予的爱其实自己是幸福的，有时还有些“身在福中不知福”的感觉。
做孩子的都是这样，俗话说，父母的心在儿女上，儿女的心在石头上。
孩子永远是领会不到父母的心。
或许若干年后的某一天，等到我们自己有了孩子才会领会到那种关心的爱。
因此我们应该学会领会母爱，发现母亲存在的真理去领悟母爱的伟大，让每位母亲同时也应该得到一份由儿女送去的爱。
篇五：我的父亲父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，外表平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。
记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。
”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。
”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。
要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不快乐地说：“行，比就比。
”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，渐渐的身躯变得那么轻巧、那么优美了。
“我会滑了，你来看。
”爸爸快乐地喊着。
我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸楷模的影响下，我终于也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。
”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血渐渐的散开后，就不痛了。
”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
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