人的大脑分为左右两个半球
三年级上册心理健康作业
三年级上册心理健康作业
1、人的大脑分为左右两个半球。
我们大脑的左半球支配右边的身体，右半球支 ~———————一
配左边的身体·一
2、人脑的左半球多承担语言、逻辑等抽象思维活动，而右半球多承担绘画、音 -l-————————————一
乐、想象等形象思维活动。
3、人的大脑潜力无限，如果大脑的资源全部被利用，就能记住100000册图书的全部内容。
可惜的是：即使是世界上著名的科学家，其大脑的开发也不足1076。
4、如果问：A比B大，B比C大，那么ABC中哪个最大？(A)
5、人类的大脑拥有数以百亿计的神经细胞，可以收藏世界上最大的图书馆十倍的藏书信息。
6、大脑的力量在于运动而不在于静止。
7、想象力引发构想，而知识实现构想，读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
遇到困难时，我绝不灰心……成功的三个条件是勤勉、努力、尝试。
8、人的一生都在与时间赛跑，只有珍惜时间，才能妥善管理好自己的时间的人，才能获得胜利．
9、提出正确的问题往往等于解决了问题的大半。
二、选择题。
1、我考试得了一百分，老师却没有表扬(B)
A、我闷闷不乐
B、我会继续努力，相信总有一天会得到老师的表扬
C、我想：反正得不到老师的表扬，再努力有啥劲
2、我正在写作业，小军米喊我玩(A)
A、我告诉他作业完成了再去
B、我放下笔立刻冲下楼
C、我继续写作业，但
心神不宁。
人的大脑分左右两半球
人的大脑分左右两半球，它们各有不同的功能。
大脑左半球主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在直觉、节奏、形象、想象、空间感、整体性等方面的能力，现代科学研究表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调，促进思维的广度和灵活性将有积极的意义。
科学家对右脑的评价科学家们发现，大脑之谜在很大程度上就是右脑之谜。
以下是科学家对右脑的评价。
右脑是“祖先脑”。
右脑有一个隐蔽得很深的重要功能：保留和储存通过遗传因子留给后代的全部信息。
这就是右脑被称为“祖先脑”的缘由。
右脑储存的祖先遗传因子，能随时随地地向后代昭示：该怎样做、不该怎样做，指明行动的方向。
与右脑有别，左脑是储存出生以后所有信息的“自身脑”。
右脑是无意识脑。
它是人类精神生活的深层基础。
左脑是“意识的”心理过程的中枢。
做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程，主要依靠右脑的功能。
左脑不会“说话”，它缺乏语言功能。
右脑是节能脑。
右脑不需要很多能量就能高效率地工作。
右脑的高效率是与它的独特的信息处理方式密切相关的。
右脑储存的信息量是左脑的10万倍。
这使得它处理信息的方式与左脑判然有别。
右脑用表象思维，左脑用语词思维。
右脑的信息处理机制是空间的、同时的，左脑的信息处理机制是时间的、序列的；右脑是形象的、直觉的，左脑是逻辑的、理性的；右脑是描述的、模拟的，左脑是分析的、数字的。
右脑是行动脑。
人类的行为，特别是大量情绪行为，均处于右脑的控制之下。
右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的，而是顷刻之间达到的。
右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性，有利于人类趋利避害、保存种群。
右脑是创造脑。
人类的创造之魂在右脑。
右脑的祖传因子、10万倍于左脑的信息量以及迅速高效的信息处理方式，使它具备了卓绝的创造天性。
锻炼使用右脑:脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。
所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把它符号化、语言化的过程。
人的左右大脑功能
人的左右大脑功能人的大脑是一个复杂而神奇的器官，由左右两个半球组成。
每个半球都有不同的功能和特点。
左右大脑之间的合作和协调使我们能够正常思考、感知、行动和感受。
左大脑主要负责逻辑、分析和语言能力。
它控制身体的右侧，并处理序列化和顺序化的信息。
左大脑还负责语言的理解和产生、计算和数学能力、注意力和逻辑推理。
这一职责与大脑左边额叶的损坏相关。
损坏的左侧额叶可能会导致言语能力障碍，如失语症。
左大脑还负责处理细节和细小的信息，具有顺序性和逻辑性。
右大脑主要负责空间认知能力和创造力。
它控制身体的左侧，并处理整体性和非线性的信息。
右大脑还负责空间感知、音乐、艺术、直觉、想象力和模式识别。
这说明右大脑在人们的非正式思考、想象和创造性解决问题中起着重要的作用。
右侧额叶的受损可能会导致认知和空间障碍，如空间失认症。
左右大脑之间通过神经纤维束（称为脑桥）连接，并通过神经传递信息进行互动和协作。
这种协作性使得人们能够进行复杂的认知和情感活动，而不仅仅是简单的左脑或右脑活动。
然而，左右大脑功能的分配问题在一定程度上是过于简化的。
事实上，大脑的功能是高度整合的，并且许多任务需要左右大脑共同合作。
例如，语言处理通常由左大脑掌握，但右大脑则在理解和表达非语言语义方面发挥重要作用。
同样，艺术创作涉及到右大脑的直觉和创造力，但左大脑的逻辑推理和分析也是不可或缺的。
近年来，对左右大脑功能的研究逐渐走向平衡。
神经科学家发现，不仅仅是大脑的左右半球具有不同的功能，大脑的各个区域也具有特定的功能。
例如，额叶被认为是大脑的执行功能区域，下丘脑是情绪和动机的中心，视觉皮层则负责视觉信息的处理。
最近的研究还表明，大脑的可塑性和可重组性，即在经历创伤或学习之后，大脑可以重新配置功能。
这意味着在一些情况下，一些功能可能可以由另一个区域或半球代替。
总的来说，人的左右大脑具有不同的功能。
左大脑主要负责逻辑、分析和语言能力，而右大脑主要负责空间认知能力和创造力。
大脑简单结构介绍
大脑是人类神经系统的主要组成部分，负责感知、思维、情感、记忆和行为等高级功能。
它由多个区域和结构组成，每个区域都承担着特定的功能。
以下是大脑简单结构的介绍：
1.大脑皮层（Cerebral Cortex）：大脑的外层，分为左右两个半球。
大脑皮层是思维、
感知和意识的中枢，包括了许多不同的叶片状结构，称为回。
大脑皮层是人类高级认知功能的主要场所，也负责运动控制、感觉处理和语言能力。
2.边缘系统（Limbic System）：位于大脑的深部，包括杏仁核、海马体和下丘脑等结
构。
边缘系统参与调节情绪、记忆以及自主神经系统的活动，对于情感的产生和记忆的形成起着重要作用。
3.基底神经节（Basal Ganglia）：位于大脑深部，包括多个互相连接的核团，如纹状体、
丘脑和苍白球等。
基底神经节参与运动控制、习惯行为的形成和执行，同时也与情绪调节有关。
4.脑干（Brainstem）：位于大脑下方，连接大脑与脊髓，包括中脑、桥脑和延髓。
脑
干控制基本生理功能，如呼吸、心跳和消化，同时也承担了一些重要的睡眠和觉醒调节功能。
5.小脑（Cerebellum）：位于大脑后方，主要负责协调运动、平衡和姿势控制。
小脑也
可能在认知和情感调节中发挥一定作用。
除了以上结构外，大脑还包括了许多神经元、突触和神经传导途径，构成了复杂的神经网络。
这些结构和网络相互作用，共同完成了人类复杂的认知和行为功能。
值得一提的是，目前对大脑结构和功能的理解仍在不断发展，许多方面仍有待进一步的研究和探索。
人的大脑分左右两半球
人的大脑分左右两半球，它们各有不同的功能。
大脑左半球主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在直觉、节奏、形象、想象、空间感、整体性等方面的能力，现代科学研究表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调，促进思维的广度和灵活性将有积极的意义。
科学家对右脑的评价科学家们发现，大脑之谜在很大程度上就是右脑之谜。
以下是科学家对右脑的评价。
右脑是“祖先脑”。
右脑有一个隐蔽得很深的重要功能：保留和储存通过遗传因子留给后代的全部信息。
这就是右脑被称为“祖先脑”的缘由。
右脑储存的祖先遗传因子，能随时随地地向后代昭示：该怎样做、不该怎样做，指明行动的方向。
与右脑有别，左脑是储存出生以后所有信息的“自身脑”。
右脑是无意识脑。
它是人类精神生活的深层基础。
左脑是“意识的”心理过程的中枢。
做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程，主要依靠右脑的功能。
左脑不会“说话”，它缺乏语言功能。
右脑是节能脑。
右脑不需要很多能量就能高效率地工作。
右脑的高效率是与它的独特的信息处理方式密切相关的。
右脑储存的信息量是左脑的10万倍。
这使得它处理信息的方式与左脑判然有别。
右脑用表象思维，左脑用语词思维。
右脑的信息处理机制是空间的、同时的，左脑的信息处理机制是时间的、序列的；右脑是形象的、直觉的，左脑是逻辑的、理性的；右脑是描述的、模拟的，左脑是分析的、数字的。
右脑是行动脑。
人类的行为，特别是大量情绪行为，均处于右脑的控制之下。
右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的，而是顷刻之间达到的。
右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性，有利于人类趋利避害、保存种群。
右脑是创造脑。
人类的创造之魂在右脑。
右脑的祖传因子、10万倍于左脑的信息量以及迅速高效的信息处理方式，使它具备了卓绝的创造天性。
锻炼使用右脑:脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。
所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把它符号化、语言化的过程。
人的大脑左右半脑是怎么分工的
大脑简介 (1)我们的左右大脑如何分工 (2)右脑的意义 (2)右脑开发的目的 (3)左右脑如何合作 (3)人的大脑左右半脑是怎么分工的 (3)大脑的左右半球有分工 (3)人体的左右脑分工 (4)1．认识我们的大脑 (4)2．开发我们的大脑 (4)3．左右脑功能的作用 (5)4．左右脑理论脑又分为左、右两半部，右半球就是“右脑”，左半球就是“左脑”。
(5)大脑简介大脑，是脑与间脑。
在医学及解剖学上，多用大脑一词来指代端脑。
端脑有左右两个大脑半球（端脑半球）。
将两个半球隔开的是称为大脑纵隔的沟壑，两个半球除了脑梁与透明中隔相连以外完全左右分开。
半球表面布满脑沟，沟与沟之间所夹细长的部分称为脑回。
脑沟并非是在脑的成长过程中随意形成，什么形态出现在何处都完全有规律（其深度和弯曲度因人稍有差异）。
每一条脑沟在解剖学上都有专有名称（nomina anatomica）。
脑沟与脑回的形态基本左右半球对称，是对脑进行分叶和定位的重要标志。
比较重要的脑沟有外侧沟（lateral sulcus）起于半球下面，行向后上方，至上外侧面；中央沟（central sulcus）起于半球上绿中点稍后方，斜向前下方，下端与外侧沟隔一脑回，上端延伸至半球内侧面；顶枕沟（parietooccipital sulcus）位于半球内侧面后部，自下向上。
在外侧沟上方和中央沟以前的部分为额叶；外侧沟以下的部分为颞叶；枕时位于半球后部，其前界在内侧面为顶枕沟，在上外侧面的界限是自顶枕沟至枕前切迹（在枕叶后端前方约4cm处）的连线；顶叶为外侧沟上方、中央沟后方、枕叶以前的部分；岛叶呈三角形岛状，位于外侧沟深面，被额、顶、颞叶所掩盖，与其他部分不同布满细小的浅沟（非脑沟）。
左右大脑半球有各自的称为侧脑室的腔隙。
侧脑室与间脑的第三脑室，以及小脑和延脑及脑桥之间的第四脑室之间有孔道连通。
脑室中的脉络丛产生脑的液体称为脑脊液。
脑脊液在各脑室与蛛网膜下腔之间循环，如果脑室的通道阻塞，脑室中的脑脊液积多，将形成脑积水。
大脑半球一侧优势名词解释
大脑半球一侧优势名词解释
人类的大脑被划分为左右两个半球，右脑和左脑。
在两半球中，左脑主要负责逻辑思维能力，而右脑则更加倾向于情感的表达。
许多心理学家把这些不同的特征称为大脑半球一侧优势，即左或右大脑半球在不同的任务上都有一定的优势。
有研究表明，左脑优势的人更善于逻辑思考、分析问题和理解语言，而右脑优势的人则更善于表达情感、认知图像和思维方式，有更强烈的创造力。
因此，左脑优势的人更喜欢文学和文科等脑力密集型的活动，而右脑优势的人更擅长艺术和体育类等动手活动。
此外，大脑半球一侧的优势也影响了人的学习方式和思维模式。
例如，右脑优势的学生可能更喜欢创造性的学习方法，例如把抽象的概念具象化，或者采用创新的思路来解决问题;而左脑优势的学生则更喜欢重复和具体的知识来把事情完成。
大脑半球一侧优势也可以影响人们的性格特征。
许多心理学家认为，右脑优势的人通常比较敏感、心思细腻，而左脑优势的人则更喜欢理性的分析，对变化不太敏感。
此外，大脑半球一侧的优势还会影响人们的沟通技巧。
例如，右脑优势的人常常更善于表达情感，例如用实例来强调观点，比较容易和别人沟通；而左脑优势的人则更喜欢用逻辑的方式来进行论证，比较喜欢独自完成任务。
因此，大脑半球一侧优势可以影响一个人的思维模式、性格特征和沟通技巧，也可以影响他们对特定任务的优势。
只有了解自己的大
脑半球一侧优势，才能有效地发挥自己的潜能和优势，使自己更好地发展和成长。
认清自己的特点，更好地利用自身能力，可以让我们不断提升自己，优化自我。
人脑的结构和功能高中生物
人脑的结构和功能高中生物
人脑是极为复杂和精密的生物器官，其结构和功能涉及到神经元、神经网络、大脑区域等多个层面。
以下是人脑的主要结构和功能：
大脑：大脑是人脑的最大部分，分为左右两半球（半球之间通过脑桥相连）。
大脑皮质是大脑表面的薄层，负责高级思维和感知。
小脑：位于颅后窝，控制运动协调和平衡。
小脑接收大脑和脊髓发来的信息，协调肌肉运动，保持身体平衡。
脑干：位于大脑下方，连接脑和脊髓，调控自动生命活动，如呼吸、心跳、血压等。
边缘系统：包括海马体、杏仁核等结构，参与情感处理、学习和记忆。
脑膜：包裹在脑外表面，提供保护和支持。
人脑的功能包括但不限于：
感知：大脑通过感觉器官（视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉）接收外部信息。
运动控制：大脑和小脑协同工作，控制身体的运动和协调。
思考和记忆：大脑皮质负责高级思维功能，包括决策、判断、解决问题等。
边缘系统参与情感、学习和记忆。
自主神经系统：脑干调控自动生理功能，如呼吸、心跳、消化等。
语言：大脑的特定区域负责语言的理解、产生和表达。
情感：边缘系统和大脑的多个区域共同调节情感的产生和表达。
意识和睡眠：大脑负责意识的产生和维持，同时调控睡眠和清醒状态。
人脑的复杂结构和多样功能使之成为思维、感知和行为的控制中心。
研究人脑有助于深入了解认知、情感、运动和其他生理过程，对医学、心理学等领域有着重要的启示。
大脑的左右半球功能差异
大脑的左右半球功能差异人类的大脑由左右两个半球组成，每个半球都具有不同的功能。
这种功能差异是大脑高度复杂和高效运作的关键之一。
本文将探讨大脑左右半球的功能差异，并进一步讨论这些差异对人类认知和行为的影响。
一、大脑半球分工大脑的左右半球在结构和功能上有所差异。
左半球通常负责控制右侧身体部分的动作，而右半球则控制左侧身体部分的动作。
除了运动控制之外，两个半球还在很多认知过程中发挥不同的角色。
传统上，左半球被认为更专注于逻辑推理、分析和语言处理，而右半球则更加关注整体感知、空间导航和情感表达。
二、左脑的功能特点左脑主要控制语言和数字的处理。
它是逻辑思维和分析能力的主要来源。
此外，左脑还负责控制大部分人类的语言能力。
通过左脑的功能，我们能够理解和使用语言进行交流。
左脑还参与了问题解决、逻辑推理以及数学运算等认知任务。
三、右脑的功能特点与左脑相比，右脑更加关注整体感知和空间处理。
它对非语言信息的处理能力更为突出，包括图像、声音和空间关系等。
右脑擅长对视觉和空间模式的识别与理解。
同时，右脑还承担了情感的处理和表达，帮助我们理解和表达情感体验。
四、大脑半球功能差异的影响1. 语言能力大部分人都是左脑半球主导的，因此我们通常使用的是左脑控制的语言中枢。
左脑负责对语言的理解和表达。
而部分人在左脑发育不完全的情况下，可能会出现语言障碍或其他语言相关问题。
2. 抽象思维与直觉左脑更倾向于通过逻辑分析和推理解决问题，它擅长处理抽象概念和符号。
而右脑则更擅长从整体上理解事物，具备较强的直觉能力。
两者相结合使我们能够在不同层面上思考问题，提供了多样化的解决思路。
3. 情感和创造力右脑在情感和创造力的表达上具有更大的天赋。
它使我们能够更好地感受和发掘情感体验，同时也是艺术和音乐才能的来源之一。
而左脑则更加理性，偏重于逻辑和推理。
4. 空间认知与导航右脑对空间的感知和导航能力更为出色。
它使我们具备了分析和理解空间关系的能力，帮助我们在日常生活中完成诸如路线规划、物品摆放和方向感等任务。
大脑左右半球的功能
大脑左右半球的功能大脑是人体最重要的神经器官，担当着人类感知、思维和行动的中枢。
但是，大脑又分为左半球和右半球两个部分，它们在功能上略有不同。
首先，左半球被认为是语言和分析思维的主要中心。
它负责处理语言的产生和理解，控制人的口头表达和阅读能力。
左半球还负责逻辑推理、数字计算和分析思维。
例如，当我们需要解决一个数学问题时，左半球会被激活，帮助我们进行计算和推导。
此外，左半球还与顺序、时间和细节有关，在我们进行复杂的思维任务时，左半球会提供支持。
这也解释了为什么许多科学家、工程师和律师等需要利用语言和分析思维的工作需要较为发达的左半球。
与之相反，右半球在空间感知和创造性思维方面发挥着重要作用。
它能够帮助我们感知三维空间和识别物体的形状、方向和位置。
此外，右半球擅长处理图像、图形和模式的识别，它可以帮助我们感知和欣赏美丽的艺术品和自然风景。
除此之外，右半球也对情绪、音乐和直觉等非语言信息有着较强的处理能力。
许多艺术家、音乐家以及那些擅长空间感知和创造性思维的人往往依赖于右半球来进行创作和表达。
尽管左半球和右半球在功能上有所区别，但它们并不是完全独立工作的。
事实上，左半球和右半球之间通过神经纤维束相互连接，形成了强大的协同作用。
这种协调使得我们能够更有效地进行思维和行动。
从整体来看，大脑的两个半球是互补的，它们共同构成了一个复杂而完整的人脑。
左半球和右半球的功能分工可以看作是大脑为了应对不同的认知任务而形成的适应性分工。
左半球更侧重于逻辑思维和语言，而右半球则更专注于空间感知和创造性思维。
这种协调的分工使得人类能够在语言、逻辑和创意等方面拥有全面的认知能力。
当然，每个人的大脑都会有所差异，左半球和右半球的功能分工也可能会有所变化。
有的人可能具有更发达的左脑功能，而有的人则更擅长右脑思维。
这种个体差异使得人类具备了更丰富和多样化的认知方式，也是人类思维和创造力的重要基础。
总结起来，大脑左半球和右半球在语言、分析思维、逻辑推理和数字计算等方面发挥主导作用；而右半球在空间感知、创造性思维、图像识别和情绪处理等方面具有独特的能力。
大脑半球的组成
大脑半球的组成大脑是人类中枢神经系统的重要组成部分，由左右两个半球组成。
每个大脑半球又分为多个叶片（lobe），以下是大脑半球主要的组成结构：1. 大脑皮层（Cerebral Cortex）：大脑半球的外部灰质层，负责感知、思维、记忆和意识等高级认知功能。
大脑皮层分为额叶（frontal lobe）、顶叶（parietal lobe）、颞叶（temporal lobe）和枕叶（occipital lobe）四个主要叶片。
2. 白质（White Matter）：大脑半球内部由神经纤维组成的白色物质。
白质主要负责传递信息和连接不同的大脑区域，使各个部分能够协调工作。
3. 基底核（Basal Ganglia）：位于大脑半球深部，包括尾状核（Caudate nucleus）、壳核（Putamen）、球状核（Globus pallidus）等结构。
基底核与运动调节、习惯形成和情感调节等功能有关。
4. 海马体（Hippocampus）：位于颞叶内侧，对于学习和记忆起着重要作用。
海马体参与将短期记忆转化为长期记忆。
5. 边缘系统（Limbic System）：包括杏仁核（Amygdala）、海马体、前扣带皮层（Anterior Cingulate Cortex）等结构。
边缘系统在情绪调节、记忆和行为反应等方面发挥重要作用。
6. 脑室系统（Ventricular System）：大脑内部存在四个脑室，包括两个侧脑室、第三脑室和第四脑室。
脑室内含有脑脊液，起到保护和支持大脑的作用。
这些是大脑半球的主要组成结构，各部分相互连接并协同工作，完成复杂的神经活动和认知功能。
需要注意的是，左右大脑半球在一些功能上存在一定的侧化，例如语言和运动控制等。
大脑的解剖与功能区划
大脑的解剖与功能区划大脑是人类最为复杂的器官之一，承担着许多重要的生理和心理功能。
在了解大脑的解剖结构和功能区划之前，我们先来了解一下大脑的整体构造。
大脑位于头骨内，由左右两半球组成。
左半球控制右侧身体的运动和感知，而右半球则控制左侧身体的运动和感知。
两个半球通过一束纤维束——胼胝体相连通。
大脑皮质是大脑的最外层，呈现出灰色的外观，因此也被称为灰质。
它含有大量的神经细胞和突触，负责控制思维、记忆、感官和运动等功能。
大脑皮质的表面有许多沟回，形成了复杂的脑图，增加了大脑皮质的表面积，使得神经元的密集程度更高。
大脑的功能区划是根据不同区域的功能特点而划分的。
以下是几个常见的大脑功能区域：1. 运动区：位于大脑皮质的顶部，包括中央前回和前中央回。
这个区域负责控制身体的运动，协调肌肉活动，参与动作的规划和执行。
2. 感觉区：位于大脑皮质的顶部和侧面，包括中央后回和顶下回。
这个区域接收和处理身体的感觉信息，包括触觉、痛觉和温度等。
不同部位对应不同感官输入。
3. 语言区：位于大脑半球的左侧，主要包括布洛卡区和沃尼克区。
这个区域与语言的理解和产生相关，协调咀嚼、吞咽、发音和阅读等语言相关的活动。
4. 记忆区：位于大脑的内部，包括海马体、额叶和颞叶等结构。
这个区域在记忆的形成和存储过程中起着重要的作用，帮助我们保持和回忆信息。
5. 视觉区：位于枕叶和顶叶的后部，包括视觉皮层和视觉处理中心。
这个区域负责接收和处理视觉信息，帮助我们感知和理解视觉世界。
以上提到的功能区域仅是大脑的一小部分，实际上，大脑的结构和功能极为复杂，还有许多其他重要的区域值得研究。
通过神经科学的研究，我们不断深入了解大脑的解剖结构和功能区划，为人类认知和疾病治疗提供了重要的理论和实践基础。
总结起来，大脑的解剖结构和功能区划对人类的生理和心理功能起着决定性的影响。
通过了解大脑的不同区域，我们能更好地理解人类思维、感知和行为的背后机制，同时也为神经科学的发展和临床领域的治疗研究提供了重要的线索和启示。
语言学纲要试题2
语言学概要试题2一、填空题（每空1分，共15分）1.人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（）半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（）半球制约。
2．语言的社会功能包括（）功能和（）功能。
3．语言系统二层性的一大特点是（）层的最小单位一定大大少于（）层的最小单位。
4.和动词有关的语法范畴有时、体、（）和（）。
5．（）、和（）是语言系统中的两种根本关系。
6．语言谱系结构的层次一般有（）、（）、（）、（）。
二、名词解释（每题5分，共30分）1.音素2.音位变体3.体4.焦点5.亲属语言6.语言替换三、问答题（每题6分，共30分）1.语言思维功能的生理基础是什么，有哪些体现？2.举例说明文字的保守性？3.什么是书面语？书面语跟口语是什么关系？书面语跟文字是什么关系？4.与英语对比，举例说说汉语语素的特点。
5.什么是语言演变的不平衡性。
四、论述题（第一题12分，第二题13分）1.举例说明文字对语言的适应性和文字的相对独立性。
2.从语音、语法、词汇三个方面谈谈语言演变的规律性问题。
答案一、填空题1. 左、右2. 信息传递；人际互动3. 形式；符号4. 人称、态5. 组合关系；聚合关系6.语系、语族、语支、语言二、名词解释1.音素：人类语言从音质角度切分的最小的线性语音单位。
2.音位变体：同一个音位在不同位置上的代表音素，就是音位变体。
3.体表示动作行为进行的各种阶段和状态。
4.人们之所以要说话，是为了向对方传递他们所不知道的信息，也即新信息，从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分，这就是句子的“焦点”。
5.亲属语言：从同一语言分化出来的，存在于社会完全分化条件下、说话人认同为不同语言的地域分支，叫做“亲属语言”。
6.语言替换是更深程度的语言接触。
语言替换是不同民族深度但不平衡接触的结果。
深度接触指在同一片区域内不同民族交错居住，属于同一个国家共同体或经济文化圈。
如何开发大脑的功能
如何开发大脑的功能人的大脑分为左脑和右脑两个半球，它们的功能是不同的。
下面小编为你整理开发大脑的作用，希望能帮到你。
左脑人的大脑分为左脑和右脑两个半球，它们的功能是不同的，通常左脑被称为“语言脑”，它的工作性质是理性的、逻辑的;而右脑被称为“图像脑”，它的工作性质是感性的、直观的。
左脑的工作方式是直线式的，可以说是从局部到整体的累积式;右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。
左脑追求记忆和理解，它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言;右脑不追求记忆和理解，只要把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。
右脑右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处理机能，后一种机能使右脑能够超快速的处理所获得的信息。
左脑和右脑的记忆能力是1：100万，然而一般人却只会用左脑记忆人类大脑的一部分组织能够增强记忆，如果我们能够知道增强记忆的方法并用到实践中去，我们对大脑使用的方法也改变。
大脑能够变得更灵活，原先运转比较缓慢的机能开始加快运转速度。
这样，学习能力低下的孩子可以提高记忆力，成人则降低了患痴呆症的危险，并能够长久保持灵敏的头脑。
是哪些组织能够增强记忆力呢?人类的大脑分为上下两部分，上面一部分由表层意识(意识)控制，下面一部分由深层意识(潜意识)控制。
这两种意识的工作内容完全不同。
人们通常使用外部的表层意识，不大使用深层意识，但是出色的记忆力其实存在于我们的深层意识中，人类的大脑分为左右两个半球，表层意识位于左半球，深层意识位于右半球。
大脑潜能开发的十种小方法1.在生活中抽出点时间，自己与自己或者与朋友一起练习脑子急转弯，尝试解决难题。
即娱乐生活，又健脑益智，开发潜能。
2.双手并用，习惯用右手干活，生活中就多多尝试用左手干活吧。
尝试用你的非优势手刷牙，梳头，用鼠标;双手一起写字;扭水龙头、晾衣服、扫地等等。
3.要学会接受歧义现象。
学会接受和喜欢悖论和错觉。
4.学习思维导图，思维导图是一种很好的开发潜能的工具，日常能够多用是对大脑很好的开发。
《语言学概论》课后习题参考答案
《语言学概论》练习（一）参考答案一、填空1、中国、印度、希腊—罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
2、历史比较语言学是在19世纪逐渐发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有形式，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这种关系是组合关系和聚合关系。
9、组合关系是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合关系是指符号在性质上的归类。
二、判断正误1、文字是人类最重要的交际工具。
（错）2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
（错）3、在现代社会，文字比语言更加重要。
（错）4、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。
（错）5、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。
（对）6、语言和思维互相依存，共同发展。
（对）7、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
（错）8、从本质上看，语言其实是一种符号系统。
（对）9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
（错）10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
（对）三、问答题：1、语言的作用是什么，举例说明。
为什么说语言是最重要的交际工具？答：它是人类社会的交际工具。
每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有属于自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物区别的重要特征之一。
如何总结大脑知识点
如何总结大脑知识点首先，让我们来看一下大脑的基本结构。
人类的大脑分为两个半球，左右半球之间由称为脑中隔的结构相连。
大脑表面有许多褶皱，称为回。
这些回的存在增加了大脑的表面积，使其可以容纳更多的神经元。
大脑被分为几个主要的区域，包括额叶、顶叶、颞叶和枕叶。
每个区域都负责不同的功能，比如思维、记忆、情感、语言等。
大脑的功能也是非常复杂的。
它控制我们的思维、感觉、运动、语言、记忆等各个方面。
大脑还负责调节我们的内分泌系统、免疫系统以及其他生理功能。
虽然我们对大脑功能的了解还很有限，但是科学家们已经发现了一些神奇的现象，比如大脑的可塑性。
这意味着大脑可以通过不断的学习和训练而改变自身的结构和功能。
神经元是大脑中最基本的单位。
它们负责传递电信号，形成我们的思维和行为。
神经元之间的连接被称为突触。
这些突触在大脑中形成了一个极为复杂的网络，称为突触网络。
这个网络可以通过不断的学习和训练而改变自身的连接方式，从而实现大脑的可塑性。
大脑的发育和演化也是一个非常有趣的话题。
在胎儿期，大脑会经历多次发育阶段，包括神经元的生成、迁移和连接等过程。
这些过程受到遗传和环境等多种因素的影响。
大脑的演化历史也是非常精彩的。
在人类的进化过程中，大脑经历了明显的变化，从早期的大猿到智人的大脑容量增大了很多倍。
这个过程受到自然选择等多种因素的影响，是进化论的一个重要证据之一。
总之，大脑是一个非常神秘、复杂的器官，我们对它的了解还远远不够。
但是随着科学技术的发展，我们对大脑的研究也取得了一些重要的进展。
我们相信，在不久的将来，我们将能够更加深入地了解大脑，解开它的种种谜团。
人的大脑左右半脑是怎么分工的
大脑简介 (1)我们的左右大脑如何分工 (2)右脑的意义 (2)右脑开发的目的 (3)左右脑如何合作 (3)人的大脑左右半脑是怎么分工的 (3)大脑的左右半球有分工 (3)人体的左右脑分工 (4)1．认识我们的大脑 (4)2．开发我们的大脑 (4)3．左右脑功能的作用 (5)4．左右脑理论脑又分为左、右两半部，右半球就是“右脑”，左半球就是“左脑”。
(5)大脑简介大脑，是脑与间脑。
在医学及解剖学上，多用大脑一词来指代端脑。
端脑有左右两个大脑半球（端脑半球）。
将两个半球隔开的是称为大脑纵隔的沟壑，两个半球除了脑梁与透明中隔相连以外完全左右分开。
半球表面布满脑沟，沟与沟之间所夹细长的部分称为脑回。
脑沟并非是在脑的成长过程中随意形成，什么形态出现在何处都完全有规律（其深度和弯曲度因人稍有差异）。
每一条脑沟在解剖学上都有专有名称（nomina anatomica）。
脑沟与脑回的形态基本左右半球对称，是对脑进行分叶和定位的重要标志。
比较重要的脑沟有外侧沟（lateral sulcus）起于半球下面，行向后上方，至上外侧面；中央沟（central sulcus）起于半球上绿中点稍后方，斜向前下方，下端与外侧沟隔一脑回，上端延伸至半球内侧面；顶枕沟（parietooccipital sulcus）位于半球内侧面后部，自下向上。
在外侧沟上方和中央沟以前的部分为额叶；外侧沟以下的部分为颞叶；枕时位于半球后部，其前界在内侧面为顶枕沟，在上外侧面的界限是自顶枕沟至枕前切迹（在枕叶后端前方约4cm处）的连线；顶叶为外侧沟上方、中央沟后方、枕叶以前的部分；岛叶呈三角形岛状，位于外侧沟深面，被额、顶、颞叶所掩盖，与其他部分不同布满细小的浅沟（非脑沟）。
左右大脑半球有各自的称为侧脑室的腔隙。
侧脑室与间脑的第三脑室，以及小脑和延脑及脑桥之间的第四脑室之间有孔道连通。
脑室中的脉络丛产生脑的液体称为脑脊液。
脑脊液在各脑室与蛛网膜下腔之间循环，如果脑室的通道阻塞，脑室中的脑脊液积多，将形成脑积水。
大脑的结构和神经传递
大脑的结构和神经传递人类的大脑是一个复杂而神奇的器官，它由数以亿计的神经元组成，具有精密的结构和复杂的功能。
这篇文章将探讨大脑的结构以及神经传递的原理。
大脑结构人脑分为左右两个半球，每个半球又分为前脑、中脑和后脑三个部分。
前脑包括额叶、顶叶和颞叶，负责思维、决策和情感。
中脑位于前脑和后脑之间，参与感觉和运动控制。
后脑包括小脑和脑干，负责协调肌肉运动、平衡和自主生理功能。
大脑的外部有一层灰质，称为皮层，它包含了大量神经元，并负责信息的处理和存储。
皮层分为不同的叶状回，每个回都与不同的功能相关。
例如，额叶负责思维、决策和个性，顶叶负责感觉和空间认知，颞叶负责听觉和记忆。
大脑的内部主要由白质组成，白质主要由神经纤维束构成，它们负责神经传递和信息的传递。
神经元和神经传递神经元是构成神经系统的基本单位，它们负责传递和处理信息。
神经元主要由细胞体、树突、轴突和突触组成。
细胞体包含细胞核和大量细胞器，树突是从细胞体突出的分支，它们接收来自其他神经元的信号。
轴突是神经元的主要输出部分，将信号传递给其他神经元。
突触是神经元之间的连接点，通过神经递质的释放来传递信号。
神经传递是指神经元之间信息的传递过程。
当神经元兴奋时，电信号沿着轴突传导，并到达突触。
在突触处，信号通过神经递质的释放来传递给下一个神经元。
神经递质通过化学反应在突触间隙进行传递，然后结合下一个神经元的受体，进而引起下一个神经元的兴奋或抑制。
神经传递对于大脑功能的实现起着非常重要的作用。
不同的神经递质和神经回路的不同连接方式，决定了大脑的不同功能和行为表现。
总结大脑是人类的控制中心，其结构复杂而精密。
皮层作为信息处理和存储的重要区域，具有各种不同功能的叶状回。
神经传递是大脑功能实现的关键，通过神经元之间的电信号和神经递质的化学作用，实现了信息的传递和处理。
对于进一步理解大脑的工作原理以及相关疾病的发生机制，对大脑结构和神经传递的研究具有重要意义。
关于脑的句子
关于脑的句子脑是人体的重要器官，负责控制和协调人体的各种生理和心理活动。
下面是关于脑的十个句子。
1. 脑是人体中最重要的器官之一，拥有复杂的神经网络和无数的神经元。
2. 人的大脑分为左右两个半球，分别控制身体的不同部分。
3. 大脑皮层是脑的最外层，负责高级思维和感知活动。
4. 小脑位于大脑的后部，主要负责协调肌肉活动和平衡。
5. 大脑中的海马体和杏仁核等结构与记忆和情绪有关。
6. 脑干是连接大脑和脊髓的部分，负责控制呼吸、心跳等基本生命功能。
7. 脑疾病如中风、癫痫和帕金森病等会严重影响脑的功能。
8. 脑的左右半球分工不同，左脑主要处理语言、逻辑思维等，右脑主要负责空间感知和情感表达。
9. 睡眠对脑的健康至关重要，良好的睡眠可以促进记忆和学习能力。
10. 运动对脑的发育和功能有益，适当的体育锻炼可以促进脑细胞的生长和连接。
脑作为人体的控制中心，承担着极其重要的功能。
它通过神经元之间的电信号传递和化学物质释放，实现了人体各个器官和系统之间的协调和平衡。
脑的结构非常复杂，由不同的区域和功能区组成。
大脑是脑的最大部分，占据了整个头骨的大部分空间。
它分为左右两个半球，每个半球又分为额叶、顶叶、颞叶和枕叶。
大脑皮层是大脑最外层的一层灰质，它是人类思维和意识的中心。
大脑皮层上有大量的脑回和脑沟，增加了其表面积，使得大脑能够容纳更多的神经元。
小脑位于大脑的后部，与大脑皮层相连。
小脑的主要功能是协调肌肉活动和平衡。
它接收来自感觉器官和大脑皮层的信息，并通过控制肌肉的收缩和松弛来实现身体的运动。
除了大脑和小脑，脑干也是脑的重要部分。
脑干连接着大脑和脊髓，它包括中脑、脑桥和延髓。
脑干负责控制呼吸、心跳、消化和睡眠等基本的生命功能。
脑干还是许多神经纤维的交叉点，使得大脑的信息能够传递到身体的各个部分。
脑内还有许多与记忆和情绪有关的结构，如海马体和杏仁核等。
海马体是记忆和学习的关键区域，它对新的信息进行编码和存储。
杏仁核则参与了情绪的产生和调节，特别是对威胁和恐惧的反应。
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人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。
左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。
那么有什么好的游戏可以开发宝宝的右脑呢?
游戏一、踢腿伸腰
玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练。
头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环);腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。
爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：“一二三四，二二三四……”
小提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。
身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。
所以爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。
游戏二、像什么
玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙，爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。
问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。
注意!一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。
小提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。
想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。
只要你的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。
如在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。
游戏三、扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
小提示：这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。
游戏四、皮球游戏
玩法1：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。
玩法2：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。
可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。
玩法3：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。
玩法4：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。
玩法5：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。
小提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。
游戏五、识别多少
玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。
让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。
然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。
小提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。
3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。
游戏六、区分左右
玩法1：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。
玩法2：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。
玩法3：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。
一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。
小提示：这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。
宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强大脑的发育。