第八章 新闻传播受众 理论新闻传播学导论 教学课件

三、受众的选择性理解
选择性理解指不同的人对于同一信息 所作的不同的解释和结论。信息是用符号 表示的意义，理解则是对符号的译解即还 原为意义本身。
四、受众的选择性记忆
选择性记忆指人脑对经历过的事物或 活动的反映的取舍。选择性记忆的心理机 制是出于维持心理平衡与稳定的需要，因 此，选择性记忆在信息记忆的倾向上，不 仅受着受众的态度、情绪、需要等心理因 素的制约，而且还受着信息传播的环境、 形式和强度等因素的影响。
第八章 新闻传播受众
新闻传播的受众，是新闻信息流程的 终端。他们是新闻信息的收受者，是媒介 产品的消费者，又是对信息、讯息、媒介 以至传播者的最终检验者。受众是新闻传 播活动中又一个活跃因素，是新闻信息传 受活动中积极主动的参加者，是不可忽视 的反馈信源。
三、现实受众与潜在受众
坚持接触和利用新闻传播媒介的人是 新闻传播媒介的现实受众。具备健全的阅 听能力而尚未接触全部或部分新闻传播媒 介的人是潜在受众。
思考题
1.新闻传播受众的角色特征。 2.传播者对受众的角色期待。 3.析“魔弹论”和“固定成见论”。 4.现实受众、潜在受众和隐在受众。 5.受众的认知能力、新闻文本分析和新闻根据
分析。
6.受众的选择性接触和影响选择性接触的因素。 7.受众的选择性理解和受众的“加入行为”。 8.受众的选择性记忆和影响选择性记忆的因素。 9.影响受众从众接受行为的社会心理因素。 10.受众接受新闻信息的一般心理机制。 11.新闻传受双方的心理调谐的意义和方法。 12.新闻传播受众的权利与责任。
五、受众接受的从众心理
从众，指个人在群体中由于实际存在 的或头脑中想象到的社会压力与群体压力 而在知觉、判断、信念以及行为上表现出 与群体中大多数人一致或按流行做法行事 的现象。
第三节 新闻传播受众的心理机制
一、受众接受新闻信息的心理
（一）求知心理 （二）求新心理 （三）求同心理 （四）求异心理 （五）求趣心理 （六）求美心理
二、传受双方的心理调谐
（一）了解受众研究受众 （二）运用心理机制进一、新闻传播受众的权利
（一）传播领域的公民权利 （二）付酬阅听的消费者权利 （三）机关媒介受众的成员权利 （四）信息传播受众的终端权利
二、新闻传播受众的责任
（一）传播领域的公民责任 （二）付酬阅听的消费者责任 （三）机关媒介受众的成员责任 （四）信息传播受众的终端责任
第二节 新闻传播受众的接受
一、需求和接受
接受，是对一种事物和观念的容纳， 又指接触信息传播后可能产生的反应。能 够容纳与收受的前提是需求。
二、受众的选择性接触
选择性接触又称“选择性注意”，指 注意的指向有选择性地集中于某一特定的 对象，而同时离开其他对象。当人们同时 接收两个以上的信息刺激时，不可能对每 个信息刺激都作出反应，只能有选择地注 意和接受。