人教版部编版三年级语文上册第二单元同步训练练习题含答案解析
【单元专项】三年级上册语文试题-第二单元课外阅读测试卷 人教部编版 (含答案)
三年级上册语文第二单元课外阅读测试卷（一）____________你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。
看，树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红彤彤、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳、一件红衣裳。
瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。
这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1．把下列词语补充完整。
万( )千( ) 千( )百( ) 五( )十( ) ( )彩( )目( )歌( )语美不( )( ) 2．文中的“你”指________，它是________的季节，也是_____的季节。
3．文中描绘了______、________、________、________四幅秋景图。
4．用“______”画出描写田间谷物的拟人句，用“”画出描写果园硕果累累的比喻句。
5．给短文加上一个合适的题目，写在文前横线上。
6．你也仿照短文的写法，描写一下你眼中的秋吧。
你悄悄地来，走上___________________________________________________________（二）绿野仙踪（节选）那天夜里，他们不得不露宿在森林中的一株大树底下，因为附近没有一间屋子。
部编版小学三年级上册语文第二单元《语文园地》同步练习【含答案】
部编版小学三年级上册语文第二单元《语文园地》同步练习__________一、填空题1.选择恰当的词语填入句中。
天高云淡金桂飘香五谷丰登枫林尽染在________的季节，一个________的日子，我和朋友一块出游，抬眼望去，远处一大片红艳艳的枫树林，真是________，稻田里全是沉甸甸的稻穗，不免让人想到秋天除了景色美丽，还有________。
2.把下面的词语按提示分类，再分别补充一个同类别的词语。
暖和酷热寒冷凉爽骄阳似火秋风送爽春光明媚大雪纷飞春：________夏：________秋：________冬：________3.读名著，理解词义。
（提示：先想想用什么方法，再理解词义）（1）要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。
——叶圣陶《稻草人》“懒怠”的近义词是：________。
这是采用________的方法来理解词义。
（2）你丢失了异国的香粉吗？为什么向风中寻找？——叶圣陶《眼泪》“异”在字典里的解释有：①不相同的；②分开；③另外的，别的。
“异国”的“异”应取第________种解释，“异国”的意思是：________。
（3）他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。
——安徒生《丑小鸭》“骄傲”在词典里的解释有：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。
联系句子的下文，“骄傲”在句中应取第________种解释。
（4）她开始发起议论来，而且出口成章。
——安徒生《坚定的锡兵》我会用________的方法理解“出口成章”这个词，“出口成章”的意思是：________。
4.读一读，分一分。
（填序号）①炎热②暖和③秋高气爽④寒冷⑤凉爽⑥骄阳似火⑦温暖⑧丰收⑨大雪纷飞⑩酷暑⑪冰冷⑫春光明媚春：________ ________ ________夏：________ ________ ________秋：________ ________ ________冬：________ ________ ________5.用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。
新部编人教版三年级语文上册课时练《读不完的大书》(含答案)
部编版三年级上册语文22.读不完的大书课时练一、选择题1．下列词语的近义词有误的是（）A．高远一辽远沉思一深思B．遐想一畅想雄健一雄壮C．勇猛一英勇敬佩一佩服D．广阔一狭窄雄健—柔弱选出能够替换句中加点词的词语。
2．我非常惊讶．．，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
（）A．惊吓B．吃惊C．惊动3．那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘．．地爬向老树杈。
（）A．诡计B．保密C．隐秘4．下列加点字读音完全不正确的一项是（）。
A．兴．许（xīnɡ）着．急（zháo）B．扎．针（zā）扫兴．（xìnɡ）C．怎么着．（zháo）扎．辫子（zhā）5．下列加点词语搭配有误的是（）A．一（株）棕榈一（种）境界一（本）画册B．（高远）的天空（宽阔）的大地（欢快）的小鱼C．（鲜美）的味道（无尽）的乐趣（无穷）的奥秘二、填空题6．填空。
一______棕榈一______咸菜一______画册7．比一比，组词语。
姿（_____）旋（_____）副（_____）栽（_____）资（_____）旅（_____）幅（_____）裁（_____）8．根据读音写汉字，组成词语。
cōnɡ：（____）忙（____）明（____）慧hū：（____）然圆（____）（____）（____）视三、现代文阅读重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它cōnɡcōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：cōnɡmínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！9．看拼音，把文中的词语补充完整。
10．请用文中的句子概括上文的主要内容。
_____________________________________________________________________ 11．正确朗读。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
部编版三年级语文上册《写日记》同步练习附答案
部编版三年级语文上册第二单元《写日记》同步练习一、读范例1．读课本中的例文，填写。
日期：______月______日星期：星期______ 天气：______内容：关于________的事情2．根据日记的内容摘录。
(1)发现：___________________________________________________(2)感觉：___________________________________________________(3)处理早上：__________________________________________________晚饭前：_________________________________________________(4)结果妈妈_____________________________________________________3 ．联系自己的生活实际，想一想，回答问题。
(1)“日记”两个字有什么含义？________________________________________________________(2)第一行为什么要写下日期、星期几以及天气状况？_________________________________________________________________ _________________________________________________(3)你有过牙齿摇摇欲坠的经历吗？难受在哪里？________________________________________________________________ __________________________________________________(4)妈妈为什么要收藏那颗牙？_________________________________________________________二、谈认识1．组织讨论下面的几个问题。
部编)人教版三年级上册语文第二单元配套练习册答案
部编)人教版三年级上册语文第二单元配套练习册答案答案：第二单元古诗三首1.石径霜叶赠送橙子2.寒风比赛残疾钱财井盖脸盆君王一群3.B B A4.山行XXX赠XXXXXXXXX所见XXX5.(1) 秋霜叶菊花 (2) 霜叶红于二月花 (3) 黄绿对友人的敬佩之情快乐阅读1.梧桐叶秋风蟋蟀篱笆灯火2.知道，明白。
三3.梧叶秋风篱笆4.铺满水泥迟到排列规则亮晶晶5.院子完成排队非常排列例子规则现在快乐阅读1.明朗增添2.规则凌乱3.铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌4.水泥道像铺上了一块彩色的——一直到路的尽头……开心表达XXX来到了XXX，XXX娃娃们见了XXX，一个个笑开了花，有的乐得咧开嘴露出亮晶晶的牙齿，有的甚至一不小心笑破了肚皮。
6.秋天的雨1.颜料仙女鸭梨邮票好闻淡忘2.shi zhēng shān qǔméi lǎ3.小喜鹊銜来树枝造房子。
小松鼠找来松果当粮食。
小青蛙挖个地洞睡大觉。
4.缤纷的颜料金色的海洋红红的枫叶美丽的菊花一把把小扇子一枚枚邮票5.(1) 五彩缤纷的颜料好闻的气味冬天快要来了。
(2) 丰收欢乐6.(1) 香味把小朋友的脚勾住了。
(2) 示例：洁白的云朵，像一团团棉花糖，飘哇，飘哇，带来了秋天的美景。
(3) 示例：杏花、XXX你争我夺，抢着让蜜蜂去采蜜呢！快乐阅读1.五彩缤纷黄色黄黄的红色红红的金黄色金色的橙红色紫红的淡黄的雪白的2.(1) 五彩缤纷 (2) 频频点头3.凉爽炎热4.黄黄的银杏叶小扇子菊花后面还有好多颜色5.轻轻地清凉温柔6.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
开心表达示例1：春天的雨是绿色的小喇叭，它告诉大家春天来了。
示例2：春天的雨是顽皮的儿童，说哭就哭，说笑就笑。
7.听听，秋的声音1.针帅略云2.丰收的歌吟饱满的谷粒暖暖的叮咛辽阔的音乐厅3.一片叶子一朵小花一阵秋风一只蟋蟀一滴汗水一棵大树4.“唰唰”是黄叶道别的话音“㘗㘗”是和阳台告别的歌韵丰收的歌吟快乐阅读1.春夏秋冬2.欢快沉闷丰收寒冷3.仔细听，一年四季，都有不同的声音。
2020年部编人教版三年级上册语文第二单元测试题(含答案)
第二单元测试卷时间： 90 分钟 满分： 100 分积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。
（8 分）1. 早上，元元 hú lu àn 吃了几口 yóu ti áo 就ɡǎn j ǐn 往学校跑去。
她要在ɡuī d ìnɡ 的时间内进教室， f ǒu z é 就算chí d ào 2. 美术课时，老师会ā n pái 一位同学给大家发 yán li ào。
二、选择题。
（ 10分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. 挑．拨（ ti ǎo ） B. 曲．调（ qǔ） C. 铺．路（ pū） D. 钥．匙（ yào ） 靴．子（ shuī） 横掠．（ l üè） 直径．（j ìnɡ） 吟．唱（ yín ） 厚．度（hòu ）缤．纷（bīnɡ）振．兴（zhèn ）凌．乱（ lín ）2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 水泥 放晴 明朗 亮金金 B.棕色 邮票 排列 规则C.青凉 留意 香甜 过冬D.丰收 菊花 迟到 风叶3. 下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（ ）A. 停车坐．爱枫林晚（因为。
）B. 荷尽已无擎．雨盖（举，向上托。
）C. 知有儿童挑．促织（用细长的东西拨弄。
）D. 远上寒山石径．斜（直径。
）4. 关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（ 犹．如（ yóu ） 宽阔．（kuòA.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘” 。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。
部编人教版三年级语文上册第二单元考试基础练习及答案
部编人教版三年级语文上册第二单元考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xūnuòruócāxǐɡēnɡtián chùdònɡtóu jǐnɡshìfànɡlùjiǎo chítánɡxīn shǎnɡfēn pèijīng zhìdào yìng yún chèn tòng kuài二、形近字组词。
料（_________）票（_________）闻（_________）勾（_________）抖（_________）飘（_________）问（_________）句（_________）三、读一读，把下列诗词句与所描写的事物连起来。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
秋风待到秋来九月八，我花开后百花杀。
大雁八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
秋雨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
菊花四、先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。
（填序号）①（____）精打（____）②（____）（____）别致③奔流（____）（____）④（____）（____）丧气⑤（____）提并（____）⑥（____）睦（____）处1．东东昨夜没睡好，今天一天都_____________。
2．我们小区邻里之间，一直都_____________。
3．我家门前的一条大河，整天_____________。
4．兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_____________。
五、选词填空。
参观观赏⑴游客们兴致勃勃地（_____）海豚的表演。
英勇英雄⑵王子布鲁斯带领军队（______）地抗击敌人的进攻。
热烈激烈激动⑶在今天的班会上，大家争论得很（____）。
部编人教版三年级语文上册 第二单元 达标测试卷 含答案
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。
(9分)甫：______()______()______()见：______() ______() ______()兆：______() ______() ______() 3．看拼音，写词语。
(4分)yán liào shí jìnɡ pái liè fēnɡ shōu4．补充下面的词语。
(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分) 规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。
( )充满：①填满；布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满．．了会场。
( )6．根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_______________________________ ______________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________B．_________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
三年级上册语文同步练习-第二单元《7.听听,秋的声音》(含答案) 人教部编版
7.听听，秋的声音读记与抄写：照样子，写一写，再读一读。
积累与运用：一、把音节补充完整。
______ìl______ ______àn 臂掠绽zh______ ______uā y______振刷韵二、辨字组词。
叮（）振（）阵（）盯（）震（）陈（）别（）阔（）滴（）刺（）闷（）摘（）三、我能在课文中找出合适的词语填空。
一片( ) 一排排( )一朵( ) 一阵阵( )一滴( ) 掠过( )一颗( ) 振动( ) ( )的话音( )的叮咛( )的歌吟( )音乐厅四、在正确的读音上打“√”。
蟋蟀（qī xī）掠过（lǜè lǜ）绽开（zhàn dìng）匆匆（cōng chōng）客厅（tīng dīng）手臂（pì bì）五、选择正确的词语填空。
新鲜清新（1）雨过天晴，（）的空气迎面扑来。
（2）小丽生病了，同学们给她买了许多（）的水果。
辽阔宽阔（3）我们走在（）平坦的大路上。
（4）在祖国（）的土地上，世世代代生活着勤劳勇敢的人民。
六、按要求改写句子。
1．走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。
(修改病句)______________________________________ 2．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
(缩句)______________________________________3. 同学们听老师讲课。
（把句子补充得更具体。
）______________________________________七、根据课文内容选择。
1．“听听，秋的声音”我认为应该这样读( )。
A．听～/听～，秋．的声音．．B．听听，秋．的/声音．．2．“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
”这句话的意思是( ) A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C．我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。
统编版人教版部编版三年级语文上册全册单元同步课外阅读专题训练题含答案解析
统编版人教版部编版三年级语文上册全册单元同步课外阅读专题训练题含答案解析第一单元【快乐练习】训练1捉蟋蟀去年暑假，在乡下大舅家度过了一段快乐的时光，最有趣的就是我和表弟在草地上捉蟋蟀了。
乡村夜晚，四周静悄悄的，只能看见天上闪闪发光的星星和明亮的月光。
黑夜仿佛给了地球盖上了神秘的面纱。
这时，唯有蟋蟀的声音，时而高，时而低，时而长，时而短，那优美的声音打破了宁静的夜晚。
我和表弟兴奋的回到家，拿起了手电筒、盒子，踏上了寻找蟋蟀的路程。
走了不久，表弟停下了脚步，好像发现了什么。
他悄悄的对我说：“我们附近一定有一只蟋蟀，我们一来，它就不叫了，我们先蹲下来，查看情况吧！”他把我拉下来，又唠叨起来：“千万别出声啊，免得惊吓了蟋蟀。
”我想：我表弟长大以后肯定能当个“中国的达尔文”。
过了一会儿，一声“唧唧唧”响引起了我和表弟的注意，那声音多么清脆，多么动听。
我表弟对我瞄了一眼，轻声说：“咱们去捉蟋蟀啦！”我感觉表弟有异样的快乐。
我们俩一会儿向前，一会儿向后，走了很久，表弟忽然灵机一动，把小草轻轻拨开，我差点叫了出来，因为强烈的手电筒光整照着一只黑大的蟋蟀，只见它昂着头，晃动着长长的触须，好像一位了不起的将军受了侮辱一样地瞪着我们。
表弟小心翼翼的把蟋蟀抓起来，天下哪有这么顺利的事啊！蟋蟀在盒子里跳来跳去也无济于事，只好乖乖地当了俘虏。
在乡下捉蟋蟀，是多么有趣啊！1、故事发生的时间是，地点是在，和一起去。
2、文中画“”的句子运用了什么修辞手法，把什么比作了什么？3、把描写蟋蟀样子的句子摘抄下来，体会体会。
4、文章第二自然段主要是对环境进行描写，朗读这段时应该用怎么的语调和语速？（）A、高昂的快速B、低沉的中速C、轻柔的慢速训练2苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的性本领。
一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。
2020部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
2020部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷（含答案）班级___________姓名___________ 成绩_______时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(52分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(10分) 1．下面词语中加点字的读音完全正确的是()A．橙黄橘．绿(jǘ)抖．动(dòu)B．凌．乱(lín) 印．着(yìn)C．巴掌．(zhɑng)钥匙．(shí) D．缤．纷(bīn)石径．(jìng)2．下面的字的“部首”错误的是()A．洼(氵)B．送(关)C．疹(疒)D．趁(走) 3．下面四组词语中，有错别字的一组是()A．喇叭图案B．铺满寒冷C．迟道赠送D．促织邮票4．“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别是形容哪个季节？()A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．秋秋冬春D．冬春冬夏5．“热”的意思最有可能与下列哪个词有关？()A．水B．火C．冰D．土6．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是()A．用了比喻的修辞。
B．体现了“我”愉悦的心情。
C．用了拟人的手法。
D．读的时候语气要轻松、活泼。
7．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是()A．与人的心理有关。
B．表示对美好生活的向往。
C．可以用近义词“期望”替换。
D．表示“我”对活动没有期待。
8．“再数一数除去部首还有6画。
”这句话应放在()①老师让我用部首查字法查出“诚”字。
②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。
③找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。
④我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到“诚”字。
A．①之前B．①和②之间C．③和④之间D．④之后9．“小朋友的脚，常被那香味勾住。
人教版(部编)小学三年级语文上册第二单元测试题及答案(含三套题)
人教版（部编）小学三年级语文上册第二单元测试题及答案题号一二三四总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、基础达标。
1.加点字注音全对的一项是（）。
A.橙．黄（chéng）犹．如（yóu）水洼．（wā）B.红印．（yìnɡ）棕．红色（zōng）喇．叭（lǎ）C.一曲．（qǔ）钥．匙（yào）缤．纷（bīng）2.根据多音字的拼音组词。
扇：shàn （） shān（）铺：pū（） pù（）挑：tiǎo （） tiāo （）3.形近字组词。
径（）经（）残（）浅（）淡（）谈（）橙（）澄（）料（）斜（）4.写同音字。
xiān：花（）子（）后（）美yán：（）色食（）语（）5.正确书写词语。
jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6.选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一（）颜料一（）歌谣一（）大雁一（）油灯一（）钥匙一（）邮票一（）秋雨一（）红花7.把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。
（）（）累累天（）云（）秋风（）（）（）（）知秋（）（）飘香（）（）尽染五（）（）登春（）秋（）_______________________________________________________ _______________________________________________________ 8.写出形容下列季节的词语。
例：秋：凉爽秋高气爽春：____________________________________夏：____________________________________冬：____________________________________9.在括号里填上合适的词语。
部编人教版三年级上册语文同步练习(含答案)
部编人教版三年级上册语文同步练习(含答案)部编人教版三年级上册语文同步练习含答案1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bà pà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。
Xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén(鲜) ( 壮) ( ) ( 书) ( )三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
() 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍场景。
()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
部编本人教版2019-2020学年度三年级语文上册第二单元测试题及答案
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019-2020学年度小学三年级语文上册第二单元测试题及答案（考试时间：60分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。
（8分）p ái li è h án shu ān ɡ y án li ào p ū l ùɡu ī z é pi āo lu ò ch én ɡ zi ji ā j ǐn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（6分） 1.凌．（l ín l ín ɡ）晨，棕．（z ōn ɡ zh ōn ɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2.妈妈的篮子里增．（z ēn ɡ zh ēn ɡ）加了许多她精心挑．（ti āo ti ǎo ）选的蔬菜。
3.秋天的雨是一把钥匙．（si shi ），打开了一个五彩缤．（b īn b īn ɡ）纷的世界。
三、填空。
（6分）1.“傲”字按音序查字法应查大写字母________，“梨”字按部首查字法应查部首________，“迟”字的第六笔是________。
2.“寒”字在字典中的解释有：①冷，与“暑”相对；②害怕；③穷困，有时用作谦辞。
在“心惊胆寒”这个词语中，“寒”的意思应选_______。
（填序号） 四、下列词语书写全部正确的是（ ）。
（3分） A.水晶 脚印 捷经 新闻 B.丰厚 水尼 赠送 挑选 C.迟到 梨花 车票 残菊 D.院子 勾住 冷淡 军子 五、选择填空。
（9分）1.下面的词语中，构词形式与其他三项不同的是（ ）。
A.很慢很慢 B.金黄金黄 C.学习学习 D.自言自语2.“果实累累”中“累累”的读音是（ ）。
A.l éi l éi B.l ěi l ěi C.l èi l èi3.不是描写同一季节的词语是（ ）。
A.金桂飘香B.五谷丰登C.和风细雨D.层林尽染六、根据画“____”处的提示，给加点词语选择正确的意思。
部编版语文三年级上册 第二单元语文园地 同步练习(含答案)
14．在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。（___________）
②像没有那回事一样。（___________）
15．到演出那一天，李明却没有来，这时，同学们是什么表现？在文中找出有关的句子用“”画下来。
16．李明会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪句话得出这个结论的？
12．晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。
13．hái yìnɡ
14．处告奋勇若无其事
15．到演出的那一天，李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
16．会。 我从最后一小节看出来的，因为他知道了说大话最害人，所以他会改正的。
17．示例：在我的生活中，有许多美妙的声音。小鸟的歌声，令我心情愉快；钟表的滴答声，提醒我时间的流逝；大雨的哗哗声，为我洗去夏日的燥热……在这么多美妙的声音里，我最喜欢的是上课时同学们琅琅的读书声，充满了朝气，充满了对未来的向往。
荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□我一定不让珍珠再丢失□
月亮笑着说：“你的话不对!其实,珍珠实际上是露珠。白天，太阳一晒就变成水汽,蒸发不见了；晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结又变成了露珠。”
8．在方框内填上合适的标点。
9．荷花妹妹分别请了_________、_________、_________、_________来帮忙找珍珠，结果__________找到了珍珠。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还（huán hái）约定在两个月之内，谁都不理睬李明。
这两个月的时间，对爱说大话的李明来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应（yìnɡyīnɡ）别人的事一定要做到。
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第2单元
5 铺满金色巴掌的水泥道
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一、给加点的字词选择正确的读音，打“√”。
凌．乱(lí√nɡ lín)
靴．子(xiē x√uē)
增．添(zhēnɡ zē√nɡ) 洼．地(wá w√ā)
棕．熊(zō√nɡ zhōnɡ) 熨．帖．(yùtiè yùn tiē yù√tiē)
1．停车坐．爱枫林晚
A．坐下
B．因为
2．荷尽已无擎．雨盖
A．引
B 举，向上托
3．夜深篱．落．一灯明
A．篱笆
B．落花
( B) ( B) ( A)
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第2单元
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六、默写诗句。 1．远上寒山__石__径__斜__，白云__生__处__有__人__家__。 2．一年好景__君__须__记__，__最__是__橙__黄__橘__绿__时_____。 3．__知__有__儿__童__挑__促__织___，夜深篱落一灯明。
3．熨．帖．地、平展地粘在水泥道上。 句子中加点词语的意思是：___B_____(A.心里平静
B．舒服 C．<用字、用词>贴切、妥帖)。(将正确答
案的序号填在横线上)
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六、根据课文内容填空。 1．水泥道像铺上了___一__块_彩__色__的_地__毯______。 2．每一片法国梧桐树的落叶，都像 一个金色
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4 古诗三首
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一、给下列生字选择正确的读音，打“√”。
擎(qín qí√nɡ)
斜(x√ié xiá)
橘(jú j√ǘ)
橙(ch√énɡ cénɡ)
径(jì√nɡ jìn)
傲(à√o áo)
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二、在括号里写出加点字的正确读音。
zènɡ sònɡ
霜花
赠送
cán pò
残破
jú huā
菊花
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四、比一比，组词语。
挑 挑战 跳 跳水
橙 橙色 登 登山
径 石径 经 经过
残 残破 钱 金钱
上一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 返回导航 下一页
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五、给加点词选择正确的解释。
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八、下面节奏划分正确的一项是( A ) A．荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。 B．荷尽/已/无擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。
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九、读《古诗三首》，回答问题。
1．《山行》一诗中，诗人停下车来的原因是： _因__为__夕__阳__照__耀__下__的___枫__林__晚__景__实__在__是___太__美__丽__、__太__迷__人_ _了__，__所__以__诗__人__要__停__下__车__来__欣__赏_。
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二、读拼音，写词语。 shuǐ jīnɡ ɡuī zé
水晶
规则
pái liè
排列
chí dào
迟到
1 6
三、比一比，组词语。
铺 铺路 辅 辅助
院 院子 完 完成
印 印象 迎 欢迎
乱 杂乱 刮 刮风
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四、在括号里填上合适的词语。 ( 明朗)的天空 ( 亮晶晶 )的水洼 ( 金色)的小巴掌 ( 棕红色 )的小鸟 ( 彩色 )的地毯( 小心 )地走着 ( 仔细 )地数着( 紧紧 )地粘
2．《赠刘景文》一诗中“最是橙黄橘绿时”蕴 含 的 哲 理 是 ： __诗__人__用__这__句__诗___来__比__喻__人__到__中__年__，___虽_ _青__春__已__逝__，__但__也__是__人__生__成__熟__、__大__有__作__为__的__黄__金__阶__段__，_ _勉__励__朋__友__珍__惜__这__大__好__时__光__，__乐__观__向__上__、__努__力__不__懈__，__切_ _不__要__意__志__消__沉__、__妄__自__菲__薄________。
1．深夜，一个小男孩还在挑．( tiǎo )灯夜读，这么 刻苦的孩子真是百里挑．( tiāo )一啊！
2．从这个故事的字里行．( hánɡ )间我懂得了一个 道理——千里之行．( xínɡ )，始于足下。
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三、读拼音，写词语。
shuānɡ huā
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五、读句子，完成练习。 1．啊！多么明．朗．的天空。 在没有词典的情况下，句子中加点的词语可以用 找__近__义__词__的方法来理解，它的意思是：_晴__朗_____。
1 9 2．它们排列得并不规则，甚至有些凌．乱．…… 在没有词典的情况下，句子中加点的词语可以用
__联__系__上__下__文__(找__文__中__原__句__)______的方法来理解，它的 意思是：__不__规__则__；__杂__乱__(_排__列__得__并__不__规__则__)_____。
2．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的意思
是： _荷__花__凋__谢__，__连__那__擎__雨__的__荷__叶__也__已__经__没__有__了__，__菊__花__虽_
_然__开__败__了__，__但__是__还__有__傲__寒__斗__霜__的__枝__干__。__________
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第2单元
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3．下面理解不正确的一项是
(B )
A．《赠刘景文》一诗的最后两句议景，交代了
诗人赠诗的目的。
B．《山行》一诗表达了诗人对家乡、亲人的思
念之情。
C．《夜书所见》一诗中“知有儿童挑促织”一
句是虚景。
解析：“对家乡、亲人的思念之情”表述有误，
《山行》一诗表达了诗人对秋天的热爱、赞美之情。
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第2单元
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七、翻译下面的诗句。
1．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思
是： _因__为__喜__欢__这__傍__晚__时__枫__林__的__景__色__，__所__以__停__下__车__来__仔__细_
_欣__赏_，___那__火__红__的__枫__叶__比__二__月__的__花__还__要__红__，__还要艳丽。