xx星空 美术课件
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版 美术三年级上册 8.星空的联想(课件)(共15张ppt)
评一评:1.你的画里有什么美丽的故事2.这些作品美在哪呢?3.同学互相评一评。
知识的星空
刮画纸还可以自己制作哦!
拓展学习:
1.用蜡笔涂画底色
2.覆盖墨汁或丙烯颜料
3.干后进行刮画
制作刮画纸方法
再看我们将要返回的地球,
她是太阳系中最有活力的一个星球
地球
她孕育着无数的生命一直被人类亲切的称为“母亲”
可是由于我们人类对地球资源的过度开发已让这位母亲受到了伤害
人类只有一个地球!让我们一起手拉手,好好爱护她!
人教版二年级美术
星空的联想
形状美
色彩美
动态美
米罗《星空》
想象: 飞到星空中,会发生什么有趣的事情?
神奇的太空植物
可爱的外星人
看一看、摸一摸 这个纸和笔与平时我们用的有什么不、面的方式,把你对星空的联想刮画出来2.构图饱满
知识的星空
刮画纸还可以自己制作哦!
拓展学习:
1.用蜡笔涂画底色
2.覆盖墨汁或丙烯颜料
3.干后进行刮画
制作刮画纸方法
再看我们将要返回的地球,
她是太阳系中最有活力的一个星球
地球
她孕育着无数的生命一直被人类亲切的称为“母亲”
可是由于我们人类对地球资源的过度开发已让这位母亲受到了伤害
人类只有一个地球!让我们一起手拉手,好好爱护她!
人教版二年级美术
星空的联想
形状美
色彩美
动态美
米罗《星空》
想象: 飞到星空中,会发生什么有趣的事情?
神奇的太空植物
可爱的外星人
看一看、摸一摸 这个纸和笔与平时我们用的有什么不、面的方式,把你对星空的联想刮画出来2.构图饱满
星空_美术课件
4、拓印法 5、对印法 6、喷洒法 7、……
更多的技法需要大家从生活中去发现
课堂拓展
特殊技法可以运用到绘 画中,让画面产生肌理 的特殊美感。
毛 线 拓印法
• 把毛线平 铺在桌面 上,在上 面涂上颜 色,把纸 盖在上面 印出图案。
吹色法
• 先在纸上 滴上色水, 再用吸管 或直接用 嘴将色吹 开,用几 种色交叠, 更能产生 有趣的效 果。
吸附法
• 将颜色、 墨滴于 水中, 然后用 导引、 震荡等 方法形 成墨流, 用纸等 物吸而 附之 。
星夜(梵.高))
星体
示范图片
星团
星云
谢谢大家
再见
灿 烂 星 空
---人类永恒的探求
任课教师:罗老师 花甲中心小学
星体
星空图片欣赏
星云是由气体和尘埃物质组成的,呈 云 一起而形成的一种天体系统。
欣赏星空的图片,从星空的色彩、星空的 形状与布局、日月星辰的运行变化、形态 与明暗的对比等方面进行交流,从而获得 色彩、节奏、造型的美感启示。
绘画中的特殊技法:
毛线拓印法
吹色法
对印法
牙刷喷洒法
撒盐法
吸附法
作业:结合星空的图片资料,借助合适的材料和 表现手法绘制一幅表现星空的美术作品。
要求:1.可以两位同学合作进行. 2.创作时要充分考虑到色彩的运用,画面的构图及 明暗对比等美术要素.
绘画中的特殊技法
1.撒盐法
2.吹色法
3. 吸附法
对印法
• 在纸上 随意挤 上各种 颜色, 用另一 张纸盖 在上面 对印出 自然效 果。
牙 刷 喷洒法
• 牙刷蘸 颜色, 弹拨牙 刷让颜 色洒在 纸上。
撒盐法
• 趁上了色 的画纸未 干时,在 上面撒盐, 盐融化时 会将颜色 化开,干 后产生雪 花状的肌 理。画面 的颜色越 深时,所 产生的效 果越强。
更多的技法需要大家从生活中去发现
课堂拓展
特殊技法可以运用到绘 画中,让画面产生肌理 的特殊美感。
毛 线 拓印法
• 把毛线平 铺在桌面 上,在上 面涂上颜 色,把纸 盖在上面 印出图案。
吹色法
• 先在纸上 滴上色水, 再用吸管 或直接用 嘴将色吹 开,用几 种色交叠, 更能产生 有趣的效 果。
吸附法
• 将颜色、 墨滴于 水中, 然后用 导引、 震荡等 方法形 成墨流, 用纸等 物吸而 附之 。
星夜(梵.高))
星体
示范图片
星团
星云
谢谢大家
再见
灿 烂 星 空
---人类永恒的探求
任课教师:罗老师 花甲中心小学
星体
星空图片欣赏
星云是由气体和尘埃物质组成的,呈 云 一起而形成的一种天体系统。
欣赏星空的图片,从星空的色彩、星空的 形状与布局、日月星辰的运行变化、形态 与明暗的对比等方面进行交流,从而获得 色彩、节奏、造型的美感启示。
绘画中的特殊技法:
毛线拓印法
吹色法
对印法
牙刷喷洒法
撒盐法
吸附法
作业:结合星空的图片资料,借助合适的材料和 表现手法绘制一幅表现星空的美术作品。
要求:1.可以两位同学合作进行. 2.创作时要充分考虑到色彩的运用,画面的构图及 明暗对比等美术要素.
绘画中的特殊技法
1.撒盐法
2.吹色法
3. 吸附法
对印法
• 在纸上 随意挤 上各种 颜色, 用另一 张纸盖 在上面 对印出 自然效 果。
牙 刷 喷洒法
• 牙刷蘸 颜色, 弹拨牙 刷让颜 色洒在 纸上。
撒盐法
• 趁上了色 的画纸未 干时,在 上面撒盐, 盐融化时 会将颜色 化开,干 后产生雪 花状的肌 理。画面 的颜色越 深时,所 产生的效 果越强。
梵高的星空—美术课件
本课程由美术使不教用得权非育,法此扫联价描格盗盟不卖含、原版网权络,公创未开经分出授享权以品,作者李海 兰(微信号:a及保rt转留m化相成关a视法n频律7直责9播任9分的)享权,利违。者我们将
4.本课程仅限公众号美术教育联盟的 淘宝店和微店独家售,其他渠道购买 均未授权。 5.本课程不定期会有拓展灵感资源, 请持续关注我们的微信微博@美术教 育联盟@童年美萌,了解最新动态。
梵的星空
The Starry Night
文森特·威廉·梵高
Vincent Willem van Gogh 1853-1890)
梵高19岁
黄色小屋
梵高1888年在法国南部小 城阿尔勒租了这栋2层小 屋,他刷成了自己最喜欢 的黄色。取名黄色小屋, 梦想打造成一个艺术家园 区。
本课程研发作者:萌主 (李海兰),微 信号:artman799 1.原创不易,请尊重作者的劳动成果 !请勿买卖盗版! 2.购买者购买的只是个人线下的教学
《星月夜》 1889年6月
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保罗·高更
Paul Gauguin 1848—1903年
是法国后印象派画家、陶艺家、雕塑家及版画家。高更同塞 尚、梵高并称为法国后印象主义的三大画家
本课程研发作者:萌主 (李海兰),微 信号:artman799 1.原创不易,请尊重作者的劳动成果 !请勿买卖盗版! 2.购买者购买的只是个人线下的教学 使用权,此价格不含版权,未经授权 不得非法扫描盗卖、网络公开分享以 及转化成视频直播分享,违者我们将 保留相关法律责任的权利。 4.本课程仅限公众号美术教育联盟的 淘宝店和微店独家售,其他渠道购买 均未授权。 5.本课程不定期会有拓展灵感资源, 请持续关注我们的微信微博@美术教 育联盟@童年美萌,了解最新动态。
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梵的星空
The Starry Night
文森特·威廉·梵高
Vincent Willem van Gogh 1853-1890)
梵高19岁
黄色小屋
梵高1888年在法国南部小 城阿尔勒租了这栋2层小 屋,他刷成了自己最喜欢 的黄色。取名黄色小屋, 梦想打造成一个艺术家园 区。
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《星月夜》 1889年6月
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保罗·高更
Paul Gauguin 1848—1903年
是法国后印象派画家、陶艺家、雕塑家及版画家。高更同塞 尚、梵高并称为法国后印象主义的三大画家
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《星空》幼儿园大班艺术PPT课件
用颜料盖在画的上方 刮出星星点点的颜料,可以多用几种颜色,刮出彩色的星群。
活动过程:
一、导入活动
1、谈话导入。
二、授新
1、欣赏教师作品。
2、教师按步骤完整示范。
首先,需要一张白纸,然后要准备蓝色的颜料和其它你喜 欢的颜色,还一块海绵,若干棉签,还有一只牙刷。
第一步,用海绵蘸上深蓝色的颜料,用转圈的方式涂抹在纸 上,等待晾干。
第二步,运用喜欢的颜色,画上星球。
第三步,用棉签蘸取白色颜料依次给星球们画上轨道。还可 以用一点金色或白色画上十字形的小星星。
活动过程:
一、导入活动
1、谈话导入。
二、授新
1、欣赏教师作品。
2、教师按步骤完整示范。
首先,需要一张白纸,然后要准备蓝色的颜料和其它你喜 欢的颜色,还一块海绵,若干棉签,还有一只牙刷。
第一步,用海绵蘸上深蓝色的颜料,用转圈的方式涂抹在纸 上,等待晾干。
第二步,运用喜欢的颜色,画上星球。
第三步,用棉签蘸取白色颜料依次给星球们画上轨道。还可 以用一点金色或白色画上十字形的小星星。
优质幼儿园ppt课件-大班艺术课件:《星空》
看,这就是米罗爷爷的画,你认为他美么,美在哪里?你在这里 面看到了什么,(指小人)你觉得这个像不像娃娃,他表情是怎
样(惊讶,开心)
隔壁小朋友画的星空
如果让你画星星,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
你们想不想也动手画一幅星空?
拿起你们手中的作的星空
跟更多的朋友讲自己画的星空故事
我们把一些星星连接起来,起了个名字叫星座
千姿百态的星座
这些星座是不是千姿百态呢
米罗爷爷的小时候
小朋友们,西班牙有个大画家——米罗爷爷
他爸爸是个天文学家,喜欢用天文望远镜观察星星,米罗爷爷受 他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星
人们把一些星星连接起来,起了名字叫星座。
米罗爷爷也把他的看到的星星连了起来。
大班美术欣赏:米罗《星空》
繁星点点
小朋友,这是什么时候的天空?你观察过晚上的天空吗?晚上的 天空有些什么?(丰富“繁星点点”
繁星点点
我们知道了宇宙中的奥秘
现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形(三角形、长方形) 这些星星象什么(做一做动作,丰富“千姿百态”)
• Thank you!
你学会了吗
七年级上第一课美术星空课件
art
美术
• 运用一定的物质材料在二维或三维 的空间里塑造平面或立体的,含有 美学价值的视觉形象。
想一想
莫奈 日出印象
墙绘
自由女神雕像
青花瓷
故 宫
美术的分类
美 术
绘 画 雕 塑 设 计 工 艺 建 筑 书 法 篆 刻 新 媒 体
绘画
通过构图、线条、 色彩和明暗处理等表现 手段,在纸、纺织品、 木板、墙壁等平面上绘 制可视的艺术形象。
绘画的分类
• 按材料和工具分:中国画、油画、版画、 水彩画、水粉画等; • 按表现对象分:人物画、风景画、动物画、 静物画; • 按绘画体系分:以欧洲油画为代表的西方 绘画、以中国画为代表的东方绘画。
中国画
在中国古代一 般称之为“丹青”。 主要是用毛笔、 软笔或手指,用国画 颜色和墨在帛或宣纸 上作画的一种中国传 统的绘画形式。
通过建筑群体 组织,建筑物的形体、 平面布置、立体形式、 装饰色彩等多方面的 处理所形成的一种综 合艺术。
建筑艺术具有反 映社会生活,反映社 会精神面貌和经济基 础的功能。
泰姬陵
建筑
布达拉宫
工艺
实用和美观
通过设计的理念和工艺手段进行实用性 和审美性创造的艺术形式。
明 ·成化斗彩鸡缸杯
设计
把一种计划、规划和设想通过视觉的形式传达出来的 活动。
版画
素描
单一 色彩表达 物象明暗 的绘画方 法。
人物画
约 翰 内 斯 · · 维 米 尔 戴 珍 珠 耳 环 的 少 女 何 家 英 秋 冥
风景画
俄罗斯风景画
风景画
托马斯 德温特河
雕塑
·雕刻与塑造的总称。
·具有三度空间(长度、 高度、深度)的造型艺 术。
美术
• 运用一定的物质材料在二维或三维 的空间里塑造平面或立体的,含有 美学价值的视觉形象。
想一想
莫奈 日出印象
墙绘
自由女神雕像
青花瓷
故 宫
美术的分类
美 术
绘 画 雕 塑 设 计 工 艺 建 筑 书 法 篆 刻 新 媒 体
绘画
通过构图、线条、 色彩和明暗处理等表现 手段,在纸、纺织品、 木板、墙壁等平面上绘 制可视的艺术形象。
绘画的分类
• 按材料和工具分:中国画、油画、版画、 水彩画、水粉画等; • 按表现对象分:人物画、风景画、动物画、 静物画; • 按绘画体系分:以欧洲油画为代表的西方 绘画、以中国画为代表的东方绘画。
中国画
在中国古代一 般称之为“丹青”。 主要是用毛笔、 软笔或手指,用国画 颜色和墨在帛或宣纸 上作画的一种中国传 统的绘画形式。
通过建筑群体 组织,建筑物的形体、 平面布置、立体形式、 装饰色彩等多方面的 处理所形成的一种综 合艺术。
建筑艺术具有反 映社会生活,反映社 会精神面貌和经济基 础的功能。
泰姬陵
建筑
布达拉宫
工艺
实用和美观
通过设计的理念和工艺手段进行实用性 和审美性创造的艺术形式。
明 ·成化斗彩鸡缸杯
设计
把一种计划、规划和设想通过视觉的形式传达出来的 活动。
版画
素描
单一 色彩表达 物象明暗 的绘画方 法。
人物画
约 翰 内 斯 · · 维 米 尔 戴 珍 珠 耳 环 的 少 女 何 家 英 秋 冥
风景画
俄罗斯风景画
风景画
托马斯 德温特河
雕塑
·雕刻与塑造的总称。
·具有三度空间(长度、 高度、深度)的造型艺 术。
大班美术欣赏:米罗《星空》 ppt课件
大班美术欣赏:米罗《星空》
PPT课件
学前105 陈玉婷
1
繁星点点
小朋友,这是什么时候的天空?你观察过晚上的天空吗?晚上的
天空有些什么?(丰富“繁星点点”
PPT课一起来PP找T课一件找宇宙有些什么线条和图形 3
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形(三角形、长方形) 这P些PT星课星件象什么(做一做动作,丰富“千姿百态”4)
PPT课件
12
你们想不想也动手画一幅星空?
PPT课件
13
拿起你们手中的笔,动手吧!
PPT课件
14
给自己的画取名字
• 讲述创作的星空
PPT课件
15
跟更多的朋友讲自己画的星空故事
• Thank you!
PPT课件
16
PPT课件
8
米罗爷爷也把他的看到的星星连了起来。
看 面,看这到就 了是 什米 么罗 ,爷(爷 指的 小画 人, )你 你认 觉为 得他这美个么像,不美像在娃PP哪娃T课里,件?他你表在情这是里怎
9
样(惊讶,开心)
隔壁小朋友画的星空
PPT课件
10
PPT课件
11
如果让你画星星,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
我们把一些星星连接起来,起了个名字叫星座
千姿百态的星座
PPT课件这些星座是不是千姿百态呢
5
米罗爷爷的小时候
小朋友们,西班牙有个大画家——米罗爷爷
PPT课件
6
他爸爸是他个爸天爸文的学P影P家T响课,件也喜很欢喜用欢天看文星望星远,镜还观很察喜星欢星画,星米星罗爷7爷受
人们把一些星星连接起来,起了名字叫星座。
PPT课件
学前105 陈玉婷
1
繁星点点
小朋友,这是什么时候的天空?你观察过晚上的天空吗?晚上的
天空有些什么?(丰富“繁星点点”
PPT课一起来PP找T课一件找宇宙有些什么线条和图形 3
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形(三角形、长方形) 这P些PT星课星件象什么(做一做动作,丰富“千姿百态”4)
PPT课件
12
你们想不想也动手画一幅星空?
PPT课件
13
拿起你们手中的笔,动手吧!
PPT课件
14
给自己的画取名字
• 讲述创作的星空
PPT课件
15
跟更多的朋友讲自己画的星空故事
• Thank you!
PPT课件
16
PPT课件
8
米罗爷爷也把他的看到的星星连了起来。
看 面,看这到就 了是 什米 么罗 ,爷(爷 指的 小画 人, )你 你认 觉为 得他这美个么像,不美像在娃PP哪娃T课里,件?他你表在情这是里怎
9
样(惊讶,开心)
隔壁小朋友画的星空
PPT课件
10
PPT课件
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如果让你画星星,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
我们把一些星星连接起来,起了个名字叫星座
千姿百态的星座
PPT课件这些星座是不是千姿百态呢
5
米罗爷爷的小时候
小朋友们,西班牙有个大画家——米罗爷爷
PPT课件
6
他爸爸是他个爸天爸文的学P影P家T响课,件也喜很欢喜用欢天看文星望星远,镜还观很察喜星欢星画,星米星罗爷7爷受
人们把一些星星连接起来,起了名字叫星座。
大班美术欣赏:米罗《星空》(课堂PPT)
• 讲述创作的星空
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跟更多的朋友讲自己画的星空故事
• Thank you!
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我们把一些星星连接起来,起了个名字叫星座
千姿百态的星座
这些星座是不是千姿百态呢
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米罗爷爷的小时候
小朋友们,西班牙文望远镜观察星星,米罗爷爷受 他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星 7
人们把一些星星连接起来,起了名字叫星座。
8
米罗爷爷也把他的看到的星星连了起来。
大班美术欣赏:米罗《星空》
学前105 陈玉婷
1
繁星点点
小朋友,这是什么时候的天空?你观察过晚上的天空吗?晚上的 天空有些什么?(丰富“繁星点点”
2
繁星点点
我们知道了宇宙中的奥秘
现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形 3
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形(三角形、长方形) 这些星星象什么(做一做动作,丰富“千姿百态”4)
看,这就是米罗爷爷的画,你认为他美么,美在哪里?你在这里 面看到了什么,(指小人)你觉得这个像不像娃娃,他表情是怎
9
样(惊讶,开心)
隔壁小朋友画的星空
10
11
如果让你画星星,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
12
你们想不想也动手画一幅星空?
13
拿起你们手中的笔,动手吧!
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给自己的画取名字
15
跟更多的朋友讲自己画的星空故事
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我们把一些星星连接起来,起了个名字叫星座
千姿百态的星座
这些星座是不是千姿百态呢
5
米罗爷爷的小时候
小朋友们,西班牙文望远镜观察星星,米罗爷爷受 他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星 7
人们把一些星星连接起来,起了名字叫星座。
8
米罗爷爷也把他的看到的星星连了起来。
大班美术欣赏:米罗《星空》
学前105 陈玉婷
1
繁星点点
小朋友,这是什么时候的天空?你观察过晚上的天空吗?晚上的 天空有些什么?(丰富“繁星点点”
2
繁星点点
我们知道了宇宙中的奥秘
现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形 3
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形(三角形、长方形) 这些星星象什么(做一做动作,丰富“千姿百态”4)
看,这就是米罗爷爷的画,你认为他美么,美在哪里?你在这里 面看到了什么,(指小人)你觉得这个像不像娃娃,他表情是怎
9
样(惊讶,开心)
隔壁小朋友画的星空
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11
如果让你画星星,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
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你们想不想也动手画一幅星空?
13
拿起你们手中的笔,动手吧!
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给自己的画取名字
二年级上册美术课外班课件-ART1《迷人的星空》全国通用共17张PPT
观察图片引导 01
【图片文字说明】 观察实景图,展示迷人的夜空。画面唯美,类似梵高的星空。
观察图片引导 02
【图片文字说明】 观察实景图,展示迷人的夜空。画面唯美,类似梵高的星空。
观察图片引导 03
图片引导3
【图片文字说明】 观察星空中的绚丽色彩。
观察图片引导 04
图片引导3
【图片文字说明】 观察星空中点点星星和他们的颜色。
科普引导:《天体》 夜晚天空中闪烁发光的天体。天体是指宇宙空间的物质形体。天
体的集聚,从而形成了各种天文状态的研究对象。
课 前 引 导 (10分钟)
课程导入:《迷人的星空》 小朋友们,你们能告诉老师在晚上的时候,你们抬头能看到什么
吗?有星星,有月亮,太棒了,那你们能告诉老师,在晚上的天空是 什么颜色的吗?那你们喜欢黑色的天空吗?其实由于空气的污染啊, 我们已经看不到美丽的天空了,在国外,天空并不是全是黑色的哦, 你们想看看,国外的天空是什么样子的吗?我们一起来看看吧!
提示:
步骤示范
3
4
步骤说明:3.用炫彩棒给房子和山坡上色。4.用水粉颜料给天空画上渐变色。
提示:
课件完成效果
调整后的完成稿
课件注意事项
课上注意事项
课件注意事项: 1、 星星的颜色一定要涂得重一点。 2、 天空的涂色方法是斜构图的。 3、 房子的屋顶、都是用颜料,所以要格外小心。
课后重点练习:重点学习大色块的运用。
题目:《迷人的星空》 课种:ART1 课时:1课时
课前准备
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格
ART1 点线面 竖构图 渐变色、调和色 剪贴法 天体的科普知识
类型:素描纸
大班美术欣赏:米罗《星空》(课堂PPT)
丰富繁星点点我们知道了宇宙中的奥秘现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形我们把一些星星连接起来起了个名字叫星座找一找宇宙有些什么线条和图形三角形长方形这些星星象什么做一做动作丰富千姿百态千姿百态的星座这些星座是不是千姿百态呢他爸爸是个天文学家喜欢用天文望远镜观察星星米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星还很喜欢画星星人们把一些星星连接起来起了名字叫星座
大班美术欣赏:米罗《星空》
学前105 陈玉婷
1
繁星点点
小朋友,这是什么时候的天空?你观察过晚上的天空吗?晚上的 天空有些什么?(丰富“繁星点点”
2
繁星点点
我们知道了宇宙中的奥秘
现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形 3
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形(三角形、长方形) 这些星星象什么(做一做动作,丰富“千姿百态”4)
我们把一些星星连接起来,起了个名字叫星座
千姿百态的星座
这些星座是不是千姿百态呢
5
米罗爷爷的小时候
小朋友们,西班牙有个大画家——米罗爷爷
6
他爸爸是个天文学家,喜欢用天文望远镜观察星星,米罗爷爷受 他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星 7
人们把一些星星连接起来,起了名字叫星座。
8
米罗爷爷也把他的看到的星星连了起来。
看,这就是米罗爷爷的画,你认为他美么,美在哪里?你在这里 面看到了什么,(指小人)你觉得这个像不像娃娃,他表情是怎
9
样(惊讶,开心)隔壁小朋友画的空1011如果让你画星星,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
12
你们想不想也动手画一幅星空?
13
拿起你们手中的笔,动手吧!
14
给自己的画取名字
• 讲述创作的星空
大班美术欣赏:米罗《星空》
学前105 陈玉婷
1
繁星点点
小朋友,这是什么时候的天空?你观察过晚上的天空吗?晚上的 天空有些什么?(丰富“繁星点点”
2
繁星点点
我们知道了宇宙中的奥秘
现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形 3
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形(三角形、长方形) 这些星星象什么(做一做动作,丰富“千姿百态”4)
我们把一些星星连接起来,起了个名字叫星座
千姿百态的星座
这些星座是不是千姿百态呢
5
米罗爷爷的小时候
小朋友们,西班牙有个大画家——米罗爷爷
6
他爸爸是个天文学家,喜欢用天文望远镜观察星星,米罗爷爷受 他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星 7
人们把一些星星连接起来,起了名字叫星座。
8
米罗爷爷也把他的看到的星星连了起来。
看,这就是米罗爷爷的画,你认为他美么,美在哪里?你在这里 面看到了什么,(指小人)你觉得这个像不像娃娃,他表情是怎
9
样(惊讶,开心)隔壁小朋友画的空1011如果让你画星星,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
12
你们想不想也动手画一幅星空?
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拿起你们手中的笔,动手吧!
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给自己的画取名字
• 讲述创作的星空
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星团:是由多颗恒星由引力束缚聚集在 一起而形成的一种天体系统
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1.撒盐法:水彩画的特殊技法,趁上了色的画纸未干时, 在上面撒盐,盐融化时会将颜色化开,干后产生雪花状 的肌理。画面的颜色越深时,所产生的效果越强。
2.吹色法:先在纸 上滴上色水,再用 吸管或直接用嘴将 色吹开,用几种色 交叠,更能产生有 趣的效果。 3.吸附法:将几种颜料滴入水中,稍稍波动后, 迅速以吸水纸(宣纸、毛边纸)吸附颜色即可。
岱岳实验中学 王丛
1 .从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美 丽;了解星空的有关知识;理解艺术与科学的关系; 2 .能用各种表现手段从美学的角度去表现星空; 3 .培养关爱自然、关爱生活的情感;积极主动 参与探究、讨论、表达等活动。
星球:由各种物质组成的巨型球状天体
星云:是由气体和尘埃物质组成的, 呈云雾状外表的一种天体。
2.吸附法:将几种颜料滴 入水中,稍稍波动后,迅 速以吸水纸(宣纸、毛边 纸)吸附颜色即可。
3.刮蜡画:一种用刮刻方法制作的作品,在画纸 上用油画棒涂上一层鲜艳的颜色 ,在涂好颜色 的画纸上继续用油画棒覆盖一层黑色 ,用牙签 或没有墨水的笔在画纸轻轻一刮,勾画出线稿 加强画面中点、线、面的修饰,一幅刮蜡画就 完成啦。
《星月夜》 梵高(油画)
Байду номын сангаас
作业: 运用合适的材料和表现技法创作一幅美丽 的星空作品.
要求:1.小组合作完成. 2.创作时要充分考虑到色彩的运用,画面 构图等美术要素.
1.撒盐法:水彩画的特殊技法,趁上了色的画纸未干时, 在上面撒盐,盐融化时会将颜色化开,干后产生雪花状 的肌理。画面的颜色越深时,所产生的效果越强。
5.对印法:在对折的一半纸上用颜料画上所需要的图形, 趁颜料未干,将另一半纸对合,轻轻拍打,以便颜料印在另一 半纸上 。 (对称) 或者先画出大体颜色,然后把另一张画纸覆上,像
木刻一样,画面粘印出优美的纹理,颇得天趣。 (不对称)
4.喷洒法
7.刮蜡画:一种用刮刻方法制作的作品,在画纸 上用油画棒涂上一层鲜艳的颜色 ,在涂好颜色 的画纸上继续用油画棒覆盖一层黑色 ,用牙签 或没有墨水的笔在画纸轻轻一刮,勾画出线稿 加强画面中点、线、面的修饰,一幅刮蜡画就 完成啦。
迷人的星空 睡觉前,我坐在窗前,仰头观看满天的繁星。晴 朗的夜空,星光闪烁,我被密密麻麻的繁星陶醉了。 一颗颗繁星错落有致,在天的一角散发出暗淡的星光。 深蓝色的天空,星光灿烂,真像一个巨大的棋盘 里布满的棋子。群星又像一群调皮的孩子,不时地向 我眨眼。 望着美丽的星星,我想起了奶奶说的话:“地上 有多少人,天上就有多少星星。每个人都有自己的星 星,心地善良和有贡献的人的星星亮,坏人的星星 暗。”我不晓得人与星星有没有关系,如果有关系, 我一定要做一个心地善良的好人,让我的那颗星星更 亮,把光亮无私地奉献给人间。