组织部-微电影大赛活动项目策划书
关于微电影的策划书3篇
关于微电影的策划书3篇篇一关于微电影的策划书一、活动主题“用镜头记录生活，用故事打动人心”二、活动目的本次微电影活动旨在通过征集、拍摄和评选优秀微电影作品，展现生活中的美好瞬间，传递正能量，同时也为微电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体师生六、活动内容及要求1. 作品内容主题不限，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
可以是纪录短片、剧情短片、广告创意等各种形式。
时长控制在[具体时长]以内。
2. 作品要求作品必须为原创，不得抄袭。
画面清晰，音质良好。
提交作品时需附带简要的剧情介绍或创意说明。
3. 报名方式填写报名表格，提交作品信息。
将作品至指定平台，并将填写在报名表格中。
七、活动流程1. 宣传推广在学校官网、社交媒体平台等发布活动通知和宣传海报。
组织校内宣传活动，如举办宣讲会、展示优秀微电影作品等。
2. 作品征集开放报名通道，接受作品提交。
设立作品展示平台，供观众投票和评论。
3. 作品评选邀请专业评委对参赛作品进行评选。
结合评委意见和观众投票结果，评选出获奖作品。
4. 颁奖典礼举办颁奖典礼，对获奖作品进行表彰和展示。
邀请获奖团队或个人分享创作经验和心得。
八、奖项设置1. 最佳影片奖2. 最佳导演奖3. 最佳编剧奖4. 最佳摄影奖5. 最佳剪辑奖6. 观众喜爱奖九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间，确保作品的版权和知识产权得到妥善保护。
2. 遵守活动规则和评选标准，确保评选过程的公正公平。
3. 活动组织人员要积极与参与者沟通，及时解决问题和反馈意见。
篇二关于微电影的策划书一、活动主题“用镜头记录生活，用影像传递情感”二、活动目的本次微电影活动旨在为学生提供一个展示自我、表达情感的平台，通过拍摄微电影，让学生更加了解电影制作的流程和技巧，提高学生的艺术修养和创作能力。
微电影策划书活动流程3篇
微电影策划书活动流程3篇篇一微电影策划书活动流程一、活动主题“青春·梦想·成长”二、活动背景随着科技的发展和人们生活水平的提高，微电影作为一种新兴的艺术形式，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场微电影大赛。
三、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和创意的平台，鼓励他们用微电影的形式表达自己的想法和情感。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：发布活动通知，公布活动主题、要求、时间等信息。
学生自由组队，填写报名表格，提交微电影剧本和拍摄计划。
组织评委对报名作品进行初审，筛选出优秀作品进入决赛。
2. 拍摄阶段（[报名时间区间 2]）：进入决赛的团队根据剧本和拍摄计划进行拍摄。
拍摄过程中，团队可以寻求指导老师的帮助和建议。
团队需要按时完成拍摄任务，并提交微电影作品。
3. 评审阶段（[报名时间区间 3]）：组织评委对微电影作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
评审标准包括剧本创意、拍摄技巧、表演水平、后期制作等方面。
4. 展映阶段（[报名时间区间 4]）：举办微电影展映活动，展示获奖作品和优秀作品。
邀请评委和嘉宾进行点评和交流。
颁发奖项，表彰优秀团队和个人。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动主题、时间、地点等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和要求。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2023年微电影策划范文6篇
2023年微电影策划范文6篇微电影策划篇1一．大赛主题及口号、宗旨活动主题：滴水行空拍天下。
活动口号：一滴水，也能折射世界，一部微电影，也能天马行空拍天下活动目的：通过试下流行的微电影形式，丰富同学们的大学生活抒发同学们情感，提高同学们的动手能力，文化素养，思考能力，以及团队协作能力，培养学生的活热爱学校热爱社会热爱生活的积极感情二．组织机构主办：江西理工大学文法学院策划承办：江西理工大学文法学院女工部生活部三．参赛对象1 在校的江西理工大学籍学生2 个人参赛（包括学生个人及学生自由所结之组）或团体参赛（学生会，学生社团等）四．大赛日程报名日期：月日——月日（七天）决赛及颁奖日期：月日五．参赛作品类型名称及要求（依主题划分）1. 八角塘传奇（校园故事）以在校的大学生活的各种故事为主题，要求内容积极向上，富有朝气，展现当代大学生积极向上的精神风貌，展现江西理工大学的人文气息2.水晶象牙塔的童话（情感类）以各种真挚情感为主题，要求感情丰富，打动人心，弘扬真善美的价值取向3尘世菩提果（社会纪实）以展现社会上各种纷繁现象为主题，表达学生对社会的思考和审视，要求具有一定思想深度，视角清晰明确，准确把握社会现状3.心语录宣传中华民族的传统美德，提倡环保，健康的生活方式，激发积极向上的精神态度，普及知识、促进和谐或是一些社团的宣传广告等。
5.其他类（艺术片，创意片）要求：1.思想健康，内容充实、生动，重点突出，具有较强的趣味性或一定的思想深度。
2.拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。
3.原创性，观念独特，形式新颖，团队能力强。
4.公益广告类作品要有广告语，并体现广告内容的构思。
5.时间长度：25分钟以内6.以外语为主，须添加字幕。
六．报名及参赛方式报名：1到固定校园报名点或微电影大赛办公室（文法学院分团委办公室）领取报名表（可由班级文艺委员或宣传委员统一领取表格报名）2电子报名，将姓名、作品名称、联系方式及作品简介等通过短信或邮件发给我们参赛作品的上交：在报名后一周内将参赛作品用U盘，移动硬盘，光盘，电子邮件等将作品拷送到大赛专用电脑里，视频格式不做限制。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书标题：2024年校园微电影大赛策划书一、背景介绍：随着社交媒体和移动设备的普及，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，受到了广大观众的喜爱和追捧。
校园微电影作为其中的一支，用其独特的形式展现校园生活的精彩和并记录当代大学生的困惑与追求。
为进一步丰富校园文化生活，展现大学生的创意和创造力，我们特举办2024年校园微电影大赛。
二、目标与意义：1. 激发学生创意：通过微电影大赛，鼓励大学生发挥自己的创意和创造力，探索电影艺术的边界，创作出更具创新意义的作品。
2. 促进交流合作：通过不同学校之间的交流合作，激发校际合作的潜力，形成校际交流平台，推动学生之间相互学习和成长。
3. 展示学生才华：通过微电影大赛，将大学生们的才艺和创意展现在更广阔的舞台上，提升大学生自信心和自我展示能力。
4. 培养专业人才：通过制作微电影，培养学生的影视制作技巧，为电影行业输送人才。
三、活动安排：1. 活动时间：预计于2024年4月至6月举行，分为报名阶段、创作阶段、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。
2. 报名阶段：a. 在校全日制本科生都可参赛，每支参赛团队最多由5名学生组成。
b. 报名时间为2024年12月至2024年1月，通过线上报名方式进行。
c. 报名时需要提交参赛团队的信息、作品创意简介以及团队成员的个人简介等材料。
3. 创作阶段：a. 创作阶段时间为2024年1月至3月，参赛团队需按照报名时提交的作品创意进行拍摄和后期制作。
b. 参赛作品可选择剧情类、喜剧类、科幻类等不同类型，但不得违反法律法规和道德规范。
c. 参赛作品时长限制在10分钟以内。
4. 初赛：a. 初赛将在各参赛学校进行，由学校组织评委组进行评选。
b. 评委根据创意、剧本、摄影技术、表演和剪辑等多个维度进行评选。
c. 每所学校最多选出3支优秀作品进入决赛。
5. 决赛：a. 决赛将在指定城市进行，所有晋级团队参与决战。
b. 决赛采取现场演示的形式进行，评委进行现场打分和评论。
“微电影大世界”微电影大赛策划书2篇
“微电影大世界”微电影大赛策划书 (2) “微电影大世界”微电影大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、背景与意义近年来，微电影在影视领域日渐受到重视。
微电影以其简短而又富有创意的形式，成功地吸引了大众的关注，并在互联网上迅速传播。
微电影不仅是传统电影和电视剧的延伸，也成为了一种新的表现方式和创作平台。
针对微电影的热潮，我们决定举办“微电影大世界”微电影大赛。
通过这一活动，我们旨在提供一个展示创意和才华的舞台，激发更多人参与微电影创作，推动微电影的发展。
二、宗旨与目标1. 促进微电影创作：通过大赛的举办，鼓励更多的人参与微电影的创作，发现和培养优秀的影视创作人才。
2. 传播优秀作品：通过大赛评选出的优秀微电影作品，将其推广宣传，帮助获奖者提高知名度和影响力。
3. 推动微电影产业发展：通过大赛的推广和宣传，提高大众对微电影的认知度，推动微电影产业的发展和壮大。
三、活动组织与流程1. 筹备阶段：确定活动主题、时间、地点，制定活动规则和参赛要求，并进行宣传推广。
2. 报名阶段：在指定的时间段内，接受参赛作品的报名，并收集相关资料，包括创意概念、剧本、导演团队介绍等。
3. 评审阶段：由专业评审团对参赛作品进行评选，评分标准包括创意度、表现方式、影片质量等。
4. 颁奖典礼：在评审结束后，举行隆重的颁奖典礼，对获奖作品和优秀创作团队进行表彰，并与获奖者进行交流互动。
四、参赛要求与奖项设置1. 参赛要求：- 拍摄形式为微电影，长度不超过15分钟；- 题材不限，可以是故事剧情、纪实、动画等各种形式；- 活动仅限个人或团队参与，不接受商业公司报名。
2. 奖项设置：- 最佳微电影奖：奖励最具创新和表现力的微电影作品；- 最佳导演奖：奖励导演在微电影创作中的突出贡献；- 最佳编剧奖：奖励剧本创作中的卓越表现；- 最佳表演奖：奖励演员在微电影中的出色表现；- 最佳剪辑奖：奖励影片剪辑方面的优秀表现；- 最佳音乐奖：奖励微电影中音乐配乐的出色表现。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书【校园微电影大赛策划书】1. 引言随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影作为一种短小精悍的表达方式，越来越受到年轻人的喜爱和关注。
通过校园微电影大赛，我们希望鼓励青年学子发挥创造力和表现力，以微电影的形式展现他们的思考和观点，同时提升他们的影视制作技巧和团队协作能力。
2. 目标和意义2.1 目标：通过校园微电影大赛，激发学生创意思维和团队合作精神，提升他们的影视制作能力。
2.2 意义：a) 培养学生创新意识和审美能力；b) 培养学生影视制作技能，促进其职业发展；c) 促进学生团队协作和沟通能力的提升；d) 丰富校园文化大盘，增加学生的娱乐活动。
3. 参赛流程3.1 报名阶段：a) 宣传：校园微电影大赛的宣传应包括海报、校内广播、班级通知等方式，以确保广大学生了解比赛的信息。
b) 报名：学生需按要求填写参赛申请表，包括个人信息、团队信息、影片简介等，并提交所需材料，如剧本等。
c) 审查：组委会对报名表进行初步审查，确保报名资格符合要求。
d) 确认参赛：通过初审的团队将收到参赛确认通知，并获得比赛相关信息。
3.2 制作阶段：a) 制作计划：参赛团队需在规定时间内递交制作计划书，并获得组委会的审核通过。
b) 制作过程：团队自行组织制作，包括剧本创作、角色选择、场景布置、拍摄和剪辑等环节。
c) 资金支持：校方可以提供一定的资金支持，包括器材租赁、后期制作费用等，以帮助参赛团队提升制作质量。
3.3 提交和评审阶段：a) 影片提交：参赛团队需按规定时间将制作完成的微电影提交给组委会，要求包括视频文件和剧本。
b) 评审：组委会组织专业评审团进行评审，评选出最佳微电影作品，并设立最佳导演、最佳编剧等奖项。
3.4 颁奖和展示阶段：a) 颁奖典礼：在校内特定场所举办颁奖典礼，邀请相关领导、嘉宾和学生代表参加。
b) 优秀作品展示：将获奖和优秀的微电影作品在校园内展示，并向全校师生宣传。
微电影比赛活动策划书3篇
微电影比赛活动策划书3篇篇一《微电影比赛活动策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，在近年来得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推动微电影的发展，提高微电影的创作水平，我们决定举办一场微电影比赛。
二、活动目的本次微电影比赛旨在为广大微电影爱好者提供一个展示才华的平台，鼓励他们创作出更多优秀的微电影作品。
同时，本次比赛也将促进微电影文化的传播和发展，提高公众对微电影的认知和理解。
三、活动主题本次微电影比赛的主题为“梦想与现实”，参赛者可以围绕这一主题进行创作。
四、活动时间本次微电影比赛的时间为[具体时间]，具体安排如下：1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品评选时间：[具体时间]4. 颁奖典礼时间：[具体时间]五、活动地点本次微电影比赛的颁奖典礼将在[具体地点]举行。
六、活动对象本次微电影比赛面向全社会公开征集作品，欢迎广大微电影爱好者、影视制作公司、高校学生等积极参与。
七、活动内容1. 比赛形式：本次微电影比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用网络投票的方式进行评选，决赛采用专家评审的方式进行评选。
2. 比赛规则：参赛作品必须为原创作品，且未在其他任何比赛中获奖。
参赛作品的时长不得超过 30 分钟。
参赛作品的内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等违法内容。
参赛作品的格式必须为 MP4 或 AVI 格式。
3. 奖项设置：本次微电影比赛设置了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等多个奖项，具体奖项设置如下：一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 网络宣传：通过各大社交平台、视频网站等网络渠道发布比赛信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与本次比赛。
2. 线下宣传：在各大高校、电影院、商场等场所张贴比赛海报，发放宣传资料，提高本次比赛的知名度和影响力。
关于微电影的项目策划书5篇
关于微电影的项目策划书5篇微电影的项目策划书篇1一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着中共十八大中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
为全班同学留下大学生活中美好的回忆。
五、活动流程：1、前期策划宣传（1）设计制作宣传展板、海报、横幅（2）通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
（3）班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。
2、后期反馈工作（1）召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受；（2）班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
3、所需经费道具、后期制作等共计200元，由班费出100元，向学院申请100元。
微电影的项目策划书篇2主办单位：信息工程系团总支承办单位：信息工程系团总支社会实践部协办单位：邵阳学院梦想摄影协会承办地点：邵阳学院4楼报告厅前言微电影（Micro film），即微型电影，又称微影。
微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30秒－300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。
微电影活动策划书(共6篇)
微电影活动筹划书〔共6篇〕第1篇：观看心理电影活动筹划书观看心理电影活动筹划书一、活动主题：流逝的青春二、活动目的：通过心理电影赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的气氛，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。
四、活动时间：2022-4-20五、活动地点：贵州大学心理健康咨询中心六、活动内容组织观看心理电影，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。
七、活动开展㈠活动准备阶段1·主要依靠海报对此次活动进行宣传。
2·派2名工作人员买所需的礼品。
3·确定主持人及会场的布置安排。
㈡活动举办阶段1、主持人开场白。
2、开始电影赏析。
3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。
㈢活动后续阶段对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。
八、活动经费预算瓜子：20元礼品：20共计：40元第2篇：观看心理电影活动筹划书观看心理电影活动筹划书吊街中学张宏业一、活动主题：流逝的青春二、活动目的：通过心理电影赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的气氛，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动前期准备由各班心理委员负责本次活动的宣传工作。
四、活动时间：2022-9-20五、活动地点：各班教室六、活动内容组织观看心理电影，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。
七、活动开展㈠活动准备阶段1、对此次活动进行宣传。
2、心理委员调试好各班的多媒体。
3、确定主持人及会场的布置安排。
㈡活动举办阶段1、主持人开场白。
2、开始电影赏析。
3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。
㈢活动后续阶段对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。
第3篇：红色经典电影活动筹划书“回望历史缅怀英魂〞观红色经典影视筹划书洪水、地震、泥石流、空难……2022年是中国多灾多难的一年。
有关微电影的策划书3篇
有关微电影的策划书3篇篇一《有关微电影的策划书》一、活动主题“用镜头记录生活，用故事传递情感”二、活动目的本次微电影活动旨在通过征集、拍摄和展示微电影作品，展现生活中的美好瞬间，传递积极向上的情感和价值观。
同时，也为广大电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员所有对微电影感兴趣的人员六、活动内容1. 微电影征集：向参与者征集微电影作品，题材不限，要求内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
2. 微电影展映：在活动现场或线上平台展示征集到的微电影作品，组织观众观看和交流。
3. 微电影评选：设立评委团，对参展作品进行评选，评选出优秀作品并颁发奖项。
4. 微电影讲座：邀请专业电影人士或爱好者举办微电影制作讲座，分享创作经验和技巧。
5. 互动环节：设置互动环节，如现场抽奖、观众提问等，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 微电影展映：按照预定顺序播放参展微电影作品。
3. 微电影评选：评委团对参展作品进行评选，统计得分并公布结果。
4. 微电影讲座：专业电影人士或爱好者进行微电影制作讲座。
5. 互动环节：组织观众互动，进行抽奖和提问等活动。
6. 活动颁奖：颁发优秀作品奖项，表彰创作者的努力和才华。
八、宣传方案1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、影院等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 合作伙伴宣传：与相关机构和企业合作，通过他们的渠道进行宣传和推广。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传和推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动参与者需遵守活动规则和场地秩序，不得进行任何违法违规行为。
2. 活动主办方将对参展作品进行审核，确保作品内容符合活动主题和要求。
微电影大赛策划书_4
微电影大赛策划书（起草）一．活动背景：为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园微电影新势力，根据院的总体安排，特面向全院学生举办院大学生微电影大赛。
二．活动目的：提高同学们的创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质。
同时从此次大赛中挑选出表演新秀，作为我院文艺人才的储备军，为今后的文化水平发展提供一个良好的契机。
三．承办办单位：护理学院院刊编辑部四. 活动主题：展现微创意，实现大梦想，圆你电影梦五．活动时间：4月19日作品收集完成并进行首次筛选4月23日进行决赛六、活动规则1、作品时长最佳在7-15分钟，作品请尽量压缩，大小不要超过100MB。
（7-15分钟的现场播放评分，时长长的作品不做当场播放，由评委前期点评后现场直接颁奖，展示剪辑内容）2、作品中不得包含个人隐私等相关信息。
3、参赛期间，若由于作者自身原因，使得出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等以确定参赛人资格4.作品筛选：（1）微电影的标准微电影的标准时长——片头第一帧到片尾上字幕前一帧时长为9分钟——9分59秒23帧，高清数字格式。
声音为5.1或2.0声道。
微电影节的基本模式——这是一个锦标赛模式的电影节，参赛的电影团队必须在规定的拍摄空间，在规定的制作周期（包括前期和后期），同时同地拍出相同时长的故事片（比如九分钟），这是一个体现电影制作的完整流程的电影节。
(2)微电影的内容微电影的内容，要与我们大学生活要相关，内容积极健康，禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。
七．活动具体方案1.宣传阶段：（1）海报宣传: 字报在各寝室楼栋下的宣传栏黏贴进行宣传。
画报在食堂门口、超市门口宣传。
（2）网络宣传：通过微博，人人网、学院贴吧等，以新闻形式进行宣传。
（3）班级宣传：为了做到全院参与，另由各班班长、文艺委员协助传。
校园微电影大赛策划书4篇-实用文
校园微电影大赛策划书4篇-实用文
2020年4月
校园微电影大赛1
一、影片拍摄相关成员
主办：校团委
承办：经管学院
编剧/导演：周雨林（攀枝花学院）
摄像：李天勇
美编：李方静（四川美术学院）
音乐制作：王燕妮（四川音乐学院）
后期制作：重庆影视学院、校园电视台
摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台
演员：全校公开招募
剧务及其他：全校公开招募
录音：山石玖度吧
合成制作：校园电视、重庆影视学院
主题曲演唱：待定
主题曲弹奏：赵丽丽
校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报
二、合作部门（机构）
校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会
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校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院
三、成立DV剧拍摄组委会
组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会各负责人
职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。
四、宣传
前期（拍摄前）：
1、常规宣传
大型海报（美编：李方静制作）、横幅
招募演员
2、网络宣传
公开招募，网上报名
3、新闻媒体
攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报
中期：
1、大型剧照及剧组演员写真
2、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花
后期：
2。
微电影大赛活动策划8篇
微电影大赛活动策划8篇微电影大赛活动策划1活动背景微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让自身得到感悟与释放。
关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中的喜怒哀乐，诠释青春的`含义；用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。
主办单位经管系学生会赞助单位：XX、大学生精英论坛一、活动具体策划安排：1、4月1日—4月3日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》，报名截止时间4月18日（星期三）。
2、4月1日—5月15日，参赛人员自行准备参赛作品，完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。
于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处3、5月16日—5月19日，选拔作品。
4、5月20日公布决赛入围名单，共选取12件作品入围5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。
颁奖具体时间地点待定。
二、活动要求：1、以校园生活为主题，反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件，如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人，节约水之源，公共福利，社会援助，保护树木，慈善，关注留守儿童，孤寡老人等。
2、短片拍摄设备自备（如手机、相机、dv、摄影摄像机等），后期制作完善。
3、内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感，能反映大学生的生活学习，感情问题、心理困惑及公益文化等4、作品长度要求控制在3—5分钟。
5、要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。
三、奖项设置一等奖一名（500元）二等奖两名（300元）三等奖三名（200元）根据现场情况确定是否产生特等奖（800元，可空缺）微电影大赛活动策划2一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
微电影节 策划书3篇
微电影节策划书3篇篇一《微电影节策划书》一、活动主题“光影之约，梦想绽放”二、活动目的通过举办微电影节，为广大微电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台，同时也为推动微电影事业的发展做出贡献。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象微电影爱好者、影视从业者、学生等六、活动内容1. 微电影作品征集面向社会广泛征集微电影作品，包括剧情片、纪录片、动画片等。
2. 微电影展映在活动期间，将展映优秀的微电影作品，让观众欣赏到不同风格和类型的微电影。
3. 微电影论坛邀请业内专家、学者、导演等举办微电影论坛，探讨微电影的发展趋势、创作技巧等。
4. 颁奖典礼举行盛大的颁奖典礼，表彰优秀的微电影作品和创作者。
七、活动流程1. 作品征集阶段（[时间区间 1]）发布活动通知，公布作品征集要求和截止日期。
设立专门的作品征集，接收参赛者提交的作品。
2. 作品评选阶段（[时间区间 2]）组织专业评委对参赛作品进行评选，确定入围作品。
对入围作品进行公示，接受社会监督。
3. 活动宣传阶段（[时间区间 3]）制作活动海报、宣传视频等，通过网络、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
4. 微电影展映阶段（[时间区间 4]）在指定的场所展映入围作品，安排观众观看。
组织观众进行互动交流，分享观影感受。
5. 微电影论坛阶段（[时间区间 5]）邀请业内专家、学者、导演等举办微电影论坛，探讨微电影的发展趋势、创作技巧等。
设立互动环节，让观众与嘉宾进行交流。
6. 颁奖典礼阶段（[时间区间 6]）举行盛大的颁奖典礼，表彰优秀的微电影作品和创作者。
邀请嘉宾颁发奖项，现场表演节目。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 奖项设置费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过观众的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一青春微电影大赛策划书一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术表现形式，深受广大青年学生的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的创作热情，特举办本次青春微电影大赛。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自我才华的平台，提高学生的综合素质和创新能力。
2. 传播积极向上的人生态度和价值观，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 作品内容：以“青春·梦想·成长”为主题，反映当代大学生的学习、生活、情感等方面，体现积极向上的人生态度和价值观。
内容健康、积极，具有一定的思想性、艺术性和观赏性。
2. 作品形式：微电影时长一般不超过 15 分钟，格式为 MP4。
作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。
3. 其他要求：参赛作品需填写《参赛作品登记表》，并在规定时间内提交至指定。
参赛作品的版权归作者所有，主办方有权对作品进行宣传、展示等。
六、活动时间及流程安排1. 宣传阶段：[具体时间]通过海报、公众号、校园广播等方式进行宣传，扩大活动影响力。
在学校各班级、学生宿舍发放活动宣传单页，进行宣传推广。
2. 作品征集阶段：[具体时间]参赛者将作品及《参赛作品登记表》发送至指定。
邮件主题注明“微电影大赛+作品名称+参赛者姓名+联系方式”。
3. 作品初选阶段：[具体时间]由主办方组织评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
公布进入决赛的作品名单及决赛时间、地点。
4. 决赛阶段：[具体时间]进入决赛的作品进行现场展示和评选。
评委根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、剪辑效果等方面进行打分。
评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
5. 颁奖典礼及作品展示阶段：[具体时间]举行颁奖典礼，对获奖作品进行表彰。
对获奖作品进行集中展示，供全校师生观看。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
微电影大赛活动策划方案书
微电影大赛活动策划方案书活动策划方案书一、项目背景微电影是近年来迅速兴起的一种新兴文化形式，以其小成本、短时长、高流行度等特点深受年轻人的喜爱。
为了推动微电影产业的发展，激发创作者的潜能，增加文化创意内容的供给，我们决定举办一场微电影大赛活动。
二、活动目标1.借助微电影大赛活动，推动微电影产业的健康发展，提升微电影的品质和影响力。
2.鼓励创作者发挥创作热情，展现个人才华，促进微电影创作技术的创新。
3.为观众提供高品质、有深度的微电影作品，丰富观众的文化生活。
4.增加本地区的知名度和影响力，促进地方文化产业的发展。
三、活动内容1.报名阶段：a.在宣传渠道上广泛发布活动信息，包括微博、微信、官方网站等。
b.报名时间为一个月，创作者可以通过官方网站在线提交作品简介及相关资料。
c.报名费用为100元，用于活动经费的筹措。
d.报名作品要求：时长不超过30分钟，主题自由，无限制。
e.参赛者需要提供作品简介、导演简介、演员表和海报等相关资料。
2.初选阶段：a.活动组委会将对报名作品进行初选，评选出10部入围作品。
b.入围作品将通过电子邮件或电话通知。
c.入围作品将进入下一轮评审环节。
3.评审阶段：a.由资深电影人组成的评审团将对入围作品进行评审，评选出前三名。
b.评审标准包括：创意与原创度、剧本质量、表演水平、影像表现力等。
4.决赛阶段：a.前三名作品将在一个月内进行后期制作，完善作品的质量。
b.完成后的作品将在大赛的颁奖典礼上进行放映。
c.在颁奖典礼上进行现场投票，观众投票决定最终的获奖者。
5.颁奖典礼：a.筹备盛大的颁奖典礼，邀请相关嘉宾、媒体和观众参加。
b.在典礼上宣布获奖结果，并进行获奖作品的宣传和放映。
四、活动时间安排1.报名阶段：从2022年1月1日开始，一个月为报名时间。
2.初选阶段：从2022年2月1日至2月10日进行初选评审。
3.评审阶段：从2022年2月15日至2月25日进行评审。
4.决赛阶段：从2022年3月1日开始，一个月内进行后期制作。
微电影比赛活动策划书3篇
微电影比赛活动策划书3篇篇一微电影比赛活动策划书一、活动主题“记录点滴，演绎青春”二、活动目的本次微电影比赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，通过微电影的形式记录校园生活、表达内心情感、传递正能量，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、时间、地点、参赛要求等信息。
2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立咨询点等，向同学们介绍活动详情并解答疑问。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内将微电影作品至指定平台，作品格式应为[具体格式]，时长不超过[X]分钟。
2. 作品内容应积极向上，符合社会主义核心价值观，不得涉及色情、暴力等违法违规内容。
3. 作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
（三）作品评选1. 组织专业评委对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、故事性、画面质量、剪辑技巧等方面。
2. 设立网络投票环节，让全校师生对参赛作品进行投票，投票结果将作为评选的参考依据之一。
3. 根据评委评选和网络投票的综合成绩，确定获奖名单。
（四）颁奖典礼1. 举办颁奖典礼，邀请学校领导、评委、嘉宾等出席，为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 在颁奖典礼上，播放部分优秀作品，展示学生的创意和才华。
3. 邀请获奖选手上台分享创作心得和经验，鼓励更多学生参与微电影创作。
（五）作品展示1. 将获奖作品在学校官网、公众号、微博等平台进行展示，扩大活动影响力。
2. 在校园内设立作品展示区，展示优秀微电影作品，供全校师生观看。
3. 组织微电影展映活动，在学校电影院或其他场所播放优秀微电影作品，让更多学生欣赏到优秀的微电影作品。
关于微电影的项目策划书6篇
关于微电影的项目策划书6篇关于微电影的项目策划书1一、项目背景今年是上海电气的管理年，也是全面构建工厂现代化安全生产管理体系、提升产品质量的重要之年。
为打造更积极向上的企业文化氛围，有效地在青年中宣传安全、质量意识，鼓励青年参与工厂各项工作，结合我厂实际，工厂团委拟组织拍摄“微电影”。
二、“微电影”主题1，从青年员工的角度出发，对工作及思想上可能遇到的问题进行探讨，宣扬好的工作态度和工作方法，从而推进青年员工的工作主动性和积极性；2，用生动和风趣的形式展现20__年工厂质量管理的一些具体措施和方法用，对安全生产的要素进行宣贯；3，宣传目前工厂的一些人力资源政策，包括“员工多元化发展通道”等；三、拍摄周期3月中旬－3月下旬：剧本的准备阶段与角色甄选； 3月下旬－4月中旬：第一部“微电影”拍摄；4月下旬－4月底：后期制作，第一部成片完成； 5月初：厂内公映；5月中旬：后续总结，改进。
四、角色设定1， A：工作3至5年的青年员工（初步设定为技术条线的员工），自身发展和企业发展正处于磨合期。
2， B：工作10年左右的小组负责人或者项目领头人（男1号的努力方向）。
3， C：与男1号资历相似的青年员工（初步设定为制造条线的员工），工作积极主动，能给予A很多帮助和建议的好友。
4， D：A的梦中情人。
5，其余角色五、剧情概要在辅机厂上班的小职员A，几周前遭女友提出分手，原因是觉得跟A在一起没有未来，这大大打击了A的信心；同时面对日复一日的琐碎工作也开始发愁，不知道发展的方向到底在哪。
某个繁忙的周五下班后，疲倦的A趴在桌上睡着了，梦中跟好友 C去唱歌，并向C倾诉了最近的苦闷，后结识了C的朋友D，一见倾心，却突然被同事推醒，想起今天要交的任务，遂去找B。
B是A所在小组中一个拥有10年工作经验的负责人，也是A 一直以来心里的榜样。
B发现了A近来的变化，作为前辈，决定尽快让A重拾积极的态度和信心，于是找A谈话。
通过对自己过往经历的回顾，鼓励A现在每一步都要脚踏实地，切合工厂当前的工作重心（严把质量关，做好本职工作）做出成绩来，并主动把握公司给予青年员工的各种机会。
微电影 团活动策划书3篇
微电影团活动策划书3篇篇一《微电影团活动策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，具有短小精悍、传播迅速、互动性强等特点，深受广大观众的喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和创新能力，我们决定组织一次微电影团活动。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 提高同学们的艺术修养和创新能力，培养同学们的团队合作精神。
2. 丰富同学们的课余生活，增强同学们的综合素质。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级或团队]七、活动流程1. 前期准备（1）成立微电影团活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
（2）确定活动主题和剧本，编写剧本大纲。
（3）招募演员和工作人员，进行分工和培训。
（4）准备拍摄设备和道具，确定拍摄场地。
（5）制定活动预算，申请活动经费。
2. 拍摄制作（1）按照剧本大纲进行拍摄，注意拍摄质量和效果。
（2）对拍摄素材进行剪辑和后期制作，添加音乐、特效等。
（3）对微电影进行审核和修改，确保内容符合活动主题和要求。
3. 宣传推广（1）制作微电影海报和宣传视频，发布到社交媒体平台上进行宣传推广。
（2）组织微电影首映式，邀请学校领导、老师和同学观看。
（3）参加学校或社会组织的微电影比赛，提高微电影的知名度和影响力。
（2）对活动中表现优秀的演员和工作人员进行表彰和奖励，激励同学们积极参与活动。
八、活动预算1. 拍摄设备租赁费用：[X]元2. 道具和服装费用：[X]元3. 演员和工作人员酬金：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守拍摄场地的规定和要求。
3. 活动结束后要及时清理拍摄场地，保持环境整洁。
篇二《微电影团活动策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，具有短小精悍、主题鲜明、传播迅速等特点，深受广大观众的喜爱。
组织部 微电影大赛活动策划书
微电影大赛活动策划书策划人：万帅目录一、活动主题 (2)二、活动背景 (2)三、活动意义与目的 (2)四、活动时间与地点 (2)五、活动开展形式 (2)六、活动内容 (3)七、活动流程 (3)八、经费预算 (5)九、附件 (5)一、活动主题：“魅力校园，我为主演”二、活动背景：大学生的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我院学生的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，进一步促进我院精神文明建设，创造更有利于学生学习生活及健康成长的文化氛围，特举办“材料学院微电影大赛”。
三、活动目的及意义：（一）通过微电影记录身边的点点滴滴，为以后留下美好的回忆。
（二）微电影很健康、很流行、很酷，可以帮助同学们转移注意力，缓解学习压力，令人更有活力。
（二）微电影的制作是团队协作能力和个人综合能力的体现，比赛不仅能增强同学们的创新意识，更是给同学们提供了一个展示自我才能的平台。
四、活动时间与地点：（一）时间：2014年*月*日~2014年*月*日（暂定两周）（二）地点：中央校区五、活动开展形式：微电影放映六、活动内容：（一）主办单位：材料科学与工程学院承办单位：材料科学与工程学院团委学生会（二）参与人员：1、参赛者：材料学院12级同学2、评委：材料学院团委学生会干部3、观众：材料学院学生（三）参赛要求：1、参赛作品可以使用数码相机、摄像机、DV、高清手机等工具拍摄。
2、参赛作品应包括以下主题之一，青春励志、班级风采、宿舍文化、感恩与感动、创新与创业（有更好的可以添加）。
作品内容健康、积极向上，具有一定的影响价值和反映内涵。
3、视频格式须为标清，声音为立体声，支持各种视频播放工具（有关视频格式的问题还需进一步讨论）。
参赛作品必须有字幕、配乐等，视频开头须有人员介绍。
4、参赛作品不能照搬网络视频，鼓励原创，若由于作者自身原因使得出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等，以确定参赛人资格。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微电影大赛活动策划书
策划人：万帅
目录
一、活动主题 (2)
二、活动背景 (2)
三、活动意义与目的 (2)
四、活动时间与地点 (2)
五、活动开展形式 (2)
六、活动容 (3)
七、活动流程 (3)
八、经费预算 (5)
九、附件 (5)
一、活动主题：
“魅力校园，我为主演”
二、活动背景：
大学生的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我院学生的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，进一步促进我院精神文明建设，创造更有利于学生学习生活及健康成长的文化氛围，特举办“材料学院微电影大赛”。
三、活动目的及意义：
（一）通过微电影记录身边的点点滴滴，为以后留下美好的回忆。
（二）微电影很健康、很流行、很酷，可以帮助同学们转移注意力，缓解学习压力，令人更有活力。
（二）微电影的制作是团队协作能力和个人综合能力的体现，比赛不仅能增强同学们的创新意识，更是给同学们提供了一个展示自我才能的平台。
四、活动时间与地点：
（一）时间：
2014年*月*日~2014年*月*日（暂定两周）
（二）地点：
中央校区
五、活动开展形式：
微电影放映
六、活动容：
（一）主办单位：材料科学与工程学院
承办单位：材料科学与工程学院团委学生会
（二）参与人员：
1、参赛者：材料学院12级同学
2、评委：材料学院团委学生会干部
3、观众：材料学院学生
（三）参赛要求：
1、参赛作品可以使用数码相机、摄像机、DV、高清手机等工具拍摄。
2、参赛作品应包括以下主题之一，青春励志、班级风采、宿舍文化、
感恩与感动、创新与创业（有更好的可以添加）。
作品容健康、积极向上，具有一定的影响价值和反映涵。
3、视频格式须为标清，声音为立体声，支持各种视频播放工具（有关
视频格式的问题还需进一步讨论）。
参赛作品必须有字幕、配乐等，视频开头须有人员介绍。
4、参赛作品不能照搬网络视频，鼓励原创，若由于作者自身原因使得
出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等，以确定参赛人资格。
5、作品时长应在30分钟以（暂定），避免过长或过短。
6、作品一式两份，主办方将保留所有作品，不予退还，请作者备份。
七、活动流程：
（一）前期准备：
1、宣传：
（1）网络宣传：通过微博、人人网、学院贴吧等以新闻的形式进行宣传。
（2）海报宣传：贴在教学楼、寝室、食堂、超市等人口密集的地方，如果可以拉到赞助，则可以用横幅加大宣传力度。
（3）班级宣传：将有关文件下发至各班班长，由班长和文艺委员协助宣传，
鼓励大家积极参与。
2、报名：各班级于2014年*月*日（宣传之后一周）前将报名表（见于附件）认真填好，交与学生会联系人。
作品上交时间为*月*日（比赛正式开始前两天），作品一经拷贝，不得修改。
3、提前选好比赛的时间和地点，确定教室的电脑、投影等设备是完好的，最好再找一个备用教室。
（二）活动开展：
1、比赛前半个小时工作人员到现场，明确自己分工，布置会场，包括黑板报、检查电脑麦克及音响等，分配好评委、参赛者、观众的座位。
2、观众要求：每班出席人数不得少于8人。
3、比赛开始：
（1）主持人（1人）开场白并介绍嘉宾和评委。
（2）主持人宣读比赛规则以及评分标准，并宣布比赛正式开始。
（3）每组播放微电影之前，主持人需介绍参赛班级和参赛作品。
（4）主持人下台，微电影开始播放
（6）每组播放结束后，给评委留出一分钟打分时间，收单员负责把分数单收好，交给记分员，主持人上台，宣读上一组分数，介绍下一组参赛队。
（7）待所有参赛者比赛完后，工作人员进行计分排名，主持人宣读名次及分数。
（8）颁奖：评委分别给前六名颁发团体证书及奖品，然后给个人奖获得者颁发证书。
（9）由评委代表上台点评、总结。
（10）主持人宣布微电影大赛圆满结束。
4、奖项设置：
（1）团体奖：取前六名，分别颁发证书（大），另外第一名每人奖励一个水
杯，2~6名每人奖励一个笔记本。
（2）个人奖：最佳男主角、最佳女主角、最佳编剧、最佳摄影，分别颁发证书（小）。
八、经费预算：
注：奖品为暂定，可作调整
九、附件：
（一）评分标准：
本次比赛最终分数将从以下五个方面评出
1、容主题：（30）
（1）容健康积极、活泼向上、具有一定的价值观。
（2）紧握时代潮流、扬时代魅力、彰显时代精神。
（3）剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力和感染力。
2、创意性：（20）
（1）容不拘一格，独到深刻，震撼人心。
3、技术性：（20）
（1）视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅，布局精心合理。
（2）剪辑：剧情精炼不冗长、不短缺，字幕清晰并与声音搭配得当。
（3）配乐：能够起到渲染气氛、表现主题、升华容的作用，给人以想象的空间。
4、整体性：（20）
整个微电影紧扣主题，连续顺畅，符合校园文化生活，触动青春脉搏，给人以耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5、附加分：（10）
每个评委对同一部作品有不同见解，此部分为评委根据自己见解酌情给分。
（二）评分表：
（三）分数统计表：
（四）注意事项：
1、有关比赛的所有视频及其它电子资料都要备份，放在不同的U盘里，由
专人负责保存，以防丢失。
2、麦克需要两个，电池要提前充足电，音响、多媒体都要提前检查，确认
完好。
3、参赛作品最好能提前放一遍，以确定所用视频播放器能流畅播放参赛作
品。
如果教室电脑没有相应的播放器，则提前安装好，或用笔记本使用。
4、比赛开始之前，要分配好工作人员，各司其职，保证比赛顺利进行，比
赛结束时，工作人员留下打扫卫生。
（五）报名表：
材料学院微电影大赛报名表
担任角色包括导演、编剧、摄影、后期技术、男/女主角及配角。