第二课时 鲸PPT课件

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2019部编版小学语文五年级上册《鲸》第二课时公开课PPT课件

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不少人看到过象,都说象是很大 的动物。其实还有比象大得多的动物, 那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有十六万 公 斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的 鲸,约十七米长,一条舌头就有十几 头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人 站在它嘴里,举起手来还摸不到它的 上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里 看书,还显得很宽敞。
我国发现过一头四万公斤重的鲸, 十七米长,一条舌头就有十几头大肥 猪那么重。
又经过了很长很长的年代,它们的 前肢和尾巴渐渐 变成了鳍,后肢完全退 化了,整个 身子成了鱼的样子,适应了
海洋的生活。
逆戟鲸
座头鲸
伪虎鲸
太平洋短吻海豚
抹香鲸Βιβλιοθήκη 瓜头鲸选择自己喜欢的一种鲸,写一段介绍
建议: 特点鲜明 说明方法适当 用词准确
自然段 1 2 3 4 5 6 7
鲸的知识 体形 进化 种类 吃食 呼吸 睡觉 生长
说明方法
不少人看到过象,都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物,那就是 鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重, 最小的也有两千公斤。我国发现过一头近 四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头 就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴, 人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上 颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书, 还显得很宽敞。
自然段 1 2 3 4 5 6 7
鲸的知识 体形 进化 种类 吃食 呼吸 睡觉 生长
说明方法
作比较、列数字、 举例子等
鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时 候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成 一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
我国发现过一头 近 四万公斤重的 鲸, 约 十七米长,一条舌头就有十几 头大肥猪那么重。

《鲸》第二课时ppt课件

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鲸的鼻孔长在脑袋顶 上,呼气的时候浮出水面, 从鼻孔喷出来的气形成一 股水柱,就像花园里的喷 泉一样。 打比方
Байду номын сангаас
我不是鱼
亲爱的人类朋友,希望你们不要再称呼我们为“ 鲸鱼”。虽然我们生活在海洋里,虽然体形像鱼,其 实是哺乳动物。在古时候,我们生活在陆地上,但由 于我们的祖先长期生活在靠水边,也经常游泳捕食, 所以四肢退化为鳍,整个身体成了鱼的样子,适应了 海洋生活。 亲爱的朋友们,你们觉得这样说行吗?其他人类 相信吗?
人教新课标版第九册
它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把 许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后 闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼 小虾吞进肚子里,一顿可以吃两千多公斤。 列数字
有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常 好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的 长须鲸,几个小时就能把它吃光。 列数字 举例子 长须鲸刚生下来就有十几米长,七千公 斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三 年就可以长成大鲸。
仿写:
请同学们以《我 不是鱼》为题目,结 合课文内容及课前收 集的资料,为鲸写一 篇自述。能运用学过 的说明方法,白鲸女 士会给你们一个大大 的惊喜。

五年级语文上册第三组9.鲸第二课时PPT课件

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最大的鲸有十六万公斤,最小的 也有两千公斤。
我国捕获过一头四万公斤重的 鲸有十七米长,一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。
要是它张开嘴,人站在它嘴里, 举起手来还摸不到它的上腭; 四个人围着桌子坐在它的嘴里 看书,还显得很宽敞。
用作比较说明 鲸大。
用具体数字说 明鲸重。
用数字说明鲸 重、长。
用举例子说明 鲸大。
须鲸
返回
齿鲸
返回
须鲸的水柱是垂直 的,又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
返回
鲸群在睡觉
返回
幼鲸靠吃母鲸的奶长大
返回
课堂小结 鲸非常大:16万公斤
鲸不是鱼:哺乳动物
种类 须鲸:无牙

齿鲸:有牙
吃食 生活 呼吸 习性 睡觉
生长
下一页
文章描写鲸鱼主要运用了哪些 说明方法?
不少人看过象,都说象是很大 的动物。其实还有比象大得多 的动物,那就是鲸。
导入新课
世界上生存着各种各样的动物, 有的生活在陆地上,有的生活在海 洋里,那你知道世界上最大的动物 生活在哪里?
在宽阔的海洋里,有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏,其 中有一种庞大的生物,它就是世界 上最大的动物,你知道它是谁吗?
小学语文第九册第三单元

jīnɡ 鲸 pàn 判 qí 鳍 dūn 吨
说明方法
• 小结:课文在介绍鲸时用了不同 的方法,有列举、数字、打比方、 比较、举例等。恰到好处的运用 多种说明方法,就会使读者更准 确、更直观、更形象地了解所说 明的事物,给人留下深刻的印象。
请加入保护鲸的行动!
人们把成群的鲸困 在海滩上然后杀死
志愿者正在救助仍然 存活的领航鲸
练一练

《鲸》pttPPT课件

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公司名称组织
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长
大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长
须鲸刚生下来就有( 十 )多米长, (七千 )公斤重,一天能长( 三十 ) 公斤到( 五十 )公斤,两三年就可以 长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活
( 几十 )年到( 一百 )年。
公司名称组织
请加入保护鲸的行动!
公司名称组织
最大的鲸 有16万公斤重,
最小的也有2000公斤。
(列举数字)
鲸 大象 其实还有比
大得多的动物,那就是
公司名称组织
(作比较)
学习课文第一部分(1自然段)
读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特部点门是什么?
(大、庞然大物)
你是从哪几出处看出来的? ➢ 比大象大得多。 ➢ 最大的鲸有16万公斤重,最小的也有2000公斤。
jīnɡ zhī lǜ




è




pàn tāi chǎng

胎敞
dūn fèi qián

肺潜
公司名称组织

生词 上鄂、哺乳、垂直、胎生、寿命
(鳍,肚、肺、腭、胎)
请同学上来将生字写在画“鲸”相应的部位
公司名称组织
鲸鱼 是哺乳动物
公司名称组织
公司名称组织

形体 进化过程部门 种类
生活习性
➢ 我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长, 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
作者为什么要这样写?
➢用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
公司名称组织
在很远的古代,鲸的祖先跟牛 羊的祖先一样,生活在陆地上。后 来环境发生了变化,鲸的祖先生活 在靠近陆地的浅海里;又经过了很 长很长的年代,他们的前肢和尾巴 渐渐变了鳍,后肢完全退化了,整 个身子成了鱼的样子,适应了海洋 的生活。

鲸ppt课件完美版

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提高公众参与度
政府和社会组织应积极开展公益活动,邀请公众参与其中,让公众更加深入地 了解鲸类保护工作的重要性,并积极参与到保护行动中来。
对捕杀者进行惩罚和制约
惩罚捕杀者
对于违反法律法规捕杀鲸类的行为,各国政府应依法追究捕 杀者的法律责任,并给予相应的惩罚,形成有效的威慑力。
加强制约机制
政府和社会组织应加强对鲸类保护工作的制约机制,对捕杀 、贩卖、运输和交易鲸类及其制品等行为进行严格的监管和 制约,确保这些行为不会发生。
鲸完全依赖水生环境,以海洋中的鱼类、浮游生物等为食。
鲸的种类
须鲸
须鲸是鲸类中的一种,主要包括蓝鲸、座头鲸等。
齿鲸
齿鲸是另一种鲸类,主要包括抹香鲸、虎鲸等。
不同种类差异
须鲸和齿鲸在形态、生活习性等方面存在明显差异,例如须鲸有长须,而齿鲸有尖锐的牙齿。
鲸的生活环境
海洋
鲸主要生活在海洋中,从浅海到 深海都有分布。
06 结论
保护鲸类,维护海洋生态平衡的意义
促进生物多样性
鲸类是海洋生态系统的重要组成部分,保护鲸类有助于维护生物多 样性,确保海洋生态系统的稳定和健康。
维护生态平衡
鲸类在海洋食物链中占据重要位置,保护鲸类有助于维护海洋生态 平衡,防止某些物种过度繁殖或灭绝。
保障人类福祉
鲸类资源的可持续利用可以为人类提供重要的经济、文化和科学价值 ,保护鲸类有助于保障人类福祉。
捕捉猎物。
鲸的繁殖行为
繁殖周期
鲸的繁殖周期通常为2-3年,雌鲸在繁殖期间会停 止进食并孕育胎儿。
繁殖方式
鲸通常采用胎生方式繁殖,胎儿在母体内发育到 一定阶段后出生。
繁殖环境
鲸通常在特定的海域进行繁殖,如浅海或深海海 域,以避免天敌的攻击。

小学课文鲸ppt课件

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思考题
思考题2
鲸有哪些特点和习性?
答案
鲸是大型海洋哺乳动物,体型庞大,有的种类可以长达几十米。它们通常生活在海洋深处,以小鱼、小虾等为食 。鲸还有着非常特殊的外形和呼吸方式,它们的呼吸孔可以让它们喷出高达几米的水柱。此外,鲸还有着非常强 烈的群居习性,通常会成群结队地活动。
作业
作业1
请描述鲸的外形特点和生活习性。
03
鲸的价值
鲸的生态价值
03
维护海洋生态平衡促进Biblioteka 洋生物多样性改善海洋环境质量
鲸作为海洋食物链中的重要一环,能够促 进其他生物的繁衍和生长,从而维护整个 海洋生态系统的平衡。
鲸的存在有助于增加海洋生物多样性,为 其他海洋生物提供栖息地和繁殖场所。
鲸的排泄物有助于提高海水中的营养盐含 量,促进浮游植物的生长,进而改善海洋 环境质量。
作方法。
03
培养小学生的环保意识,让 他们认识到保护海洋生态的 重要性,从而树立正确的生
态价值观。
06
课后思考与作业
思考题
思考题1
鲸是哺乳动物还是鱼类?为什么?
答案
鲸是哺乳动物,而不是鱼类。虽然鲸生活在水中,但它们具有哺乳动物的特征 ,如胎生、用肺呼吸等。此外,鲸的身体结构也与其他鱼类不同,更接近于哺 乳动物。
答案
鲸是大型海洋哺乳动物,体型庞大,有的种类可以长 达几十米。它们的身体呈流线型,有助于在水中快速 游动。鲸的皮肤颜色因种类而异,有的呈灰色、有的 呈黑色。鲸通常生活在海洋深处,以小鱼、小虾等为 食。它们有着非常特殊的外形和呼吸方式,呼吸孔位 于头部上方,可以让它们喷出高达几米的水柱。此外 ,鲸还有着非常强烈的群居习性,通常会成群结队地 活动。
提高公众意识

《鲸》PPT课件

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学习课文第一部分(第1自然段)
、庞然大物) 你是从哪几出处看出来的?
比大象大得多。
作比较
列数字
最大的鲸有16万公斤重,最小的也有2000公斤。 我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长,一 条舌头就有十几头大肥猪那么重。 列数字、举例子
下一页
在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊一样, 生活在陆地上,后来环境发生了变化,鲸的 祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很 长很长的年代,它们前肢和尾巴渐渐变成了 鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样 子,适应了海洋的生活。
自由朗读第二段:讨论 1、你知道鲸属于什么动物?
2、你们知道发生什么变化了吗? 找出有关的词句: 时间: 很远的古代——又经过很长很长的年代 海洋 地点: 陆地 浅海 3、那么随着环境的变化,时间的推移, 你们知道鲸的进化过程吗? 他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢 完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应 了海洋的生活.
通过填空,你发现了什么?
细读课文,深入理解
(二)
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,是哺乳动物。 在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样, 生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很 长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍, 后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适 应了海洋的生活。
鲸的生活习性有什么特点?作者又运
用了哪些说明方法?


细读课文,深入理解
(四)
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾 和小鱼。它们在海里游的时候,张着大嘴,把许多小 鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水 从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就 可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它 们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿 咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸, 常常好几十头结成一群,围住了一头30多吨重的长 须鲸,几个小时就把它吃光了。 下一页
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想一想:鲸想靠什么混进去拿大奖? 蟹将军说出了哪些理由让鲸只好灰溜 溜地游回去了?
“鲸不属于鱼类,是哺乳动物”
幼鲸靠吃母鲸的奶长大
鲸非常大:16万公斤
鲸不是鱼:哺乳动物
种类 须鲸:无牙

齿鲸:有牙
吃食 生活 呼吸
习性 睡觉
生长
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
一、填一填
鲸是一种很大的动物,最大的有 (十六)万公斤重,最小的也有(两千) 公斤。我国捕获一头(四万)公斤重的鲸, 有( )十米七长,舌头就有( )十头几大 肥猪重。( )四个人围着桌子坐在它的 嘴里看书,还显得宽敞。
长须鲸刚生下来就有(十多)米长, ( )七公千斤重,一天能长( )三公十斤 到( )五公十斤。两三年就可以长成大鲸。
水柱
三、比一比
课文按鲸的种类写了它的生活习性, 请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句, 并比较它们的不同,然后填写下列表格:
项目 有无
种类
牙齿
食物
水柱
须鲸 无 虾和小鱼 垂直、细、高
齿鲸 有 大鱼和海兽 倾斜、粗、矮
细读课文,深入理解
(六)
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候,总是 几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝 里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。 听到什么声响,它们立即四散游开。
二、看一看
关于“鲸是哺乳动物,不是鱼” 这个问题,主要写了鲸的进化过程。 请你仔细观察下面的图片。
鲸的祖先 鲸
鱼 鲸
细读课文,深入理解
(三)
鲸的种类很多,总的来说可以分为 两大类;一类是须鲸,没有牙齿;一类 是齿鲸,有锋利的牙齿。
须鲸没有牙齿
齿鲸有锋利的牙齿
细读课文,深入理解
(四)
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾 和小鱼。它们在海里游的时候,张着大嘴,把许多小 鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水 从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就 可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它 们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿 咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸, 常常好几十头结成一群,围住了一头30多吨重的长 须鲸,几个小时就把它吃光了。
须鲸的食物:是虾和小鱼
齿鲸的食物是:大鱼和海兽
细读课文,深入理解
(五)
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于 鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮在 水面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像 花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入 水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类 的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的 水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜 的,又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状, 就可以判断鲸的种类和大小。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
五、想一想
一天,东海龙王突然心血来潮,想搞个 鱼类比赛活动,比一比哪一种鱼最大,哪一 种鱼重。得到名次的,龙王将给予重奖。到 了比赛那一天,许许多多,各色各样的鱼都 游到指定的海峡,并顺利通过了蟹将军的查 验进入了赛场。鲸得到这个消息,他也想趁 机溜进去拿个大奖。当他正准备混进赛场时, 被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争 吵,蟹将军说出不准他参赛的理由,鲸只好 灰溜溜地游回去了。
鲸猪腭哺滤 肚肺矮判胎
细读课文,深入理解
(一)
不少人看过象,都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最 大的鲸有16万公斤,最小的也有2000 公斤。我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有 17米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来 还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它 的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸-----大
鲸与大象、海洋里,因为体形像鱼,许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,是哺乳动物。 在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样, 生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很 长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍, 后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适 应了海洋的生活。
四、画一画
鲸是怎样睡觉?请你想象一下 鲸睡觉的样子,然后根据脑中的形 象把它们睡觉的样子画下来。要求 简笔画即可。只要能画出几条鲸 “头朝里,尾巴向外,围成一圈” 就行了。
鲸群在睡觉
细读课文,深入理解
(七)
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚 生下来就有10多米长,7000公斤重, 一天能长30公斤到50公斤,两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以 活几十年到一百年。
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