《浪淘沙》课件
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《浪淘沙》ppt课件
同学们,我们生活在一个诗的国度里, 胸有诗书气自华。读诗,能够陶冶 人的情操,;读诗,能够使我们的 生活浪漫多彩;读诗,能够品味古 人的气节。让我们多读诗,多积累!
词语理解:
浪淘沙:唐教坊曲名。
九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的 地方很多。
簸(bǒ):掀翻。 牵牛织女:
银河系的两个星座名。自古相传,织女为 天上的仙女,私自下凡到人间,和牛郎结为夫 妇。后来西王母召回织女,牛郎追上天,西王 母发他们隔银河相望,只准每年7月7日的夜晚 相会一次。
这首绝句用淘金者的口吻,表明他们对 美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎 织女的天河恬静而优美,黄河边的淘金者 却整天只能在风浪泥沙中奔波。直上银河, 同去牛郎织女家,寄托了啦。们心里对宁 静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理 想,一号买的口语倾吐出来,是一种朴实 无华自然的美。
语文A版 六年级上册 第七单元
浪淘沙
浪淘沙
【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
浪淘沙
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易,其形式为七言绝句。后又用为 词牌名。
浪淘: 波浪淘洗。
诗人:刘禹锡
刘禹锡(772-842)唐代诗人,字梦得, 洛阳(今河南洛阳)人。是柳宗元的好友,人称 “刘柳”。因参加永州革新而被流放,性格豪迈, 绝不向恶势力低头。他的诗也写的很有豪气,白 居易因而称他“诗豪”。他的七律和七绝都有许 多名篇,而用民歌体裁来写的七绝更是他引人注 目的特点,为唐诗中别开生面之作。
品用词,练语感
诗的每个字都要经过仔细推敲,你知道是中的那个 字作者反复推敲才决定用它的吗?
“上”
猜猜他曾用过哪些字?
如今直 银河去, 同到牵牛织女家。
词语理解:
浪淘沙:唐教坊曲名。
九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的 地方很多。
簸(bǒ):掀翻。 牵牛织女:
银河系的两个星座名。自古相传,织女为 天上的仙女,私自下凡到人间,和牛郎结为夫 妇。后来西王母召回织女,牛郎追上天,西王 母发他们隔银河相望,只准每年7月7日的夜晚 相会一次。
这首绝句用淘金者的口吻,表明他们对 美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎 织女的天河恬静而优美,黄河边的淘金者 却整天只能在风浪泥沙中奔波。直上银河, 同去牛郎织女家,寄托了啦。们心里对宁 静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理 想,一号买的口语倾吐出来,是一种朴实 无华自然的美。
语文A版 六年级上册 第七单元
浪淘沙
浪淘沙
【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
浪淘沙
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易,其形式为七言绝句。后又用为 词牌名。
浪淘: 波浪淘洗。
诗人:刘禹锡
刘禹锡(772-842)唐代诗人,字梦得, 洛阳(今河南洛阳)人。是柳宗元的好友,人称 “刘柳”。因参加永州革新而被流放,性格豪迈, 绝不向恶势力低头。他的诗也写的很有豪气,白 居易因而称他“诗豪”。他的七律和七绝都有许 多名篇,而用民歌体裁来写的七绝更是他引人注 目的特点,为唐诗中别开生面之作。
品用词,练语感
诗的每个字都要经过仔细推敲,你知道是中的那个 字作者反复推敲才决定用它的吗?
“上”
猜猜他曾用过哪些字?
如今直 银河去, 同到牵牛织女家。
《浪淘沙》PPT课件2 省一等奖课件
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:北京 大学中文系 高考成绩:语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高 效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚 上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜 车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨 两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会 花太多时间做功课,常常是做完老师布置的 作业就算完。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
梦 里 暂 时 忘 却 了 俘 。虏 的 身 份 ,
贪 恋 着 片 刻 的 欢 愉
上 片 两 句 采 用 了 倒 叙 的 手 法 。
赏 析
“暮凭栏”
“见时难” “去”
“天上人间”
板书设计
前 宴乐闲愁,艳情香软 期 风格柔美,婉转缠绵
后 怀念故国,感伤往事
期 风格沉郁
凄怆悲凉
作业设计
• 诵读课文,背诵课文。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
统编版语文六年级上册18 古诗三首《浪淘沙》课件(共23张PPT)
而这一切又激发了诗人的浪漫情怀,引发出无限的遐想。他的思 绪随着黄河的奔流,一路延伸到遥远的天边,甚至触及那浩渺无垠的 银河。他想象着牛郎织女隔河相望的情景,深情地述说着他们之间的 爱情故事。最后两句,诗人以夸张的手法,进一步强调黄河的源远流 长,给人留下无尽的遐想空间,让诗的韵味在读者心中久久回荡。
直上银河,同访牛女,寄托了他们 心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐 出来,有一种朴素无华的美。
黄河、银河、牛郎织女之间有什么联系呢?
(黄河之水天上来,奔流到海不复回织女家。” 主要写了什么?
作者大胆的想象,想到了牛郎织女的 神话传说。
朗读古诗,想想诗人是怎样写出黄河的雄伟 气势的。
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
长、弯曲、沙多。 波涛滚滚,气势磅礴。
由现实联想到神话,烘托 出黄河的雄伟气势。
全诗赏析
这首诗巧妙地将写实与想象、描写与夸张融为一体。前两行用写 实的手法,生动描绘了黄河那奔腾万里、气势磅礴的景象:“九曲黄 河”展现出泥沙滚滚的壮阔形态,“浪淘风簸”则描绘出波涛汹涌、 声音震天的动人画面。这一切仿佛都在验证那句“黄河之水天上来” 的豪迈诗句,使人仿佛身临其境,感受到那磅礴的气势。
艺术特色欣赏
刘禹锡的《浪淘沙》在唐诗中独树一帜,以歌颂黄河为主题,展 现出别样的韵味。诗人站在洛阳的黄河之滨,目睹黄河的来去匆匆, 那黄水奔腾而至,气势磅礴,令人叹为观止。一个“沙”字巧妙地 将黄河流经黄土高原,裹挟大量泥沙,致使水色变得浑浊的特点刻 画得淋漓尽致。同时,诗人还以水中沙砾沿途经受“浪淘风簸”的 形象描绘,表现出黄河水勇往直前、无所畏惧的精神,彰显出它冲 击一切的磅礴势头。这种深邃的意象和生动的描绘,使得刘禹锡的 《浪淘沙》成为歌咏黄河的经典之作。
直上银河,同访牛女,寄托了他们 心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐 出来,有一种朴素无华的美。
黄河、银河、牛郎织女之间有什么联系呢?
(黄河之水天上来,奔流到海不复回织女家。” 主要写了什么?
作者大胆的想象,想到了牛郎织女的 神话传说。
朗读古诗,想想诗人是怎样写出黄河的雄伟 气势的。
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
长、弯曲、沙多。 波涛滚滚,气势磅礴。
由现实联想到神话,烘托 出黄河的雄伟气势。
全诗赏析
这首诗巧妙地将写实与想象、描写与夸张融为一体。前两行用写 实的手法,生动描绘了黄河那奔腾万里、气势磅礴的景象:“九曲黄 河”展现出泥沙滚滚的壮阔形态,“浪淘风簸”则描绘出波涛汹涌、 声音震天的动人画面。这一切仿佛都在验证那句“黄河之水天上来” 的豪迈诗句,使人仿佛身临其境,感受到那磅礴的气势。
艺术特色欣赏
刘禹锡的《浪淘沙》在唐诗中独树一帜,以歌颂黄河为主题,展 现出别样的韵味。诗人站在洛阳的黄河之滨,目睹黄河的来去匆匆, 那黄水奔腾而至,气势磅礴,令人叹为观止。一个“沙”字巧妙地 将黄河流经黄土高原,裹挟大量泥沙,致使水色变得浑浊的特点刻 画得淋漓尽致。同时,诗人还以水中沙砾沿途经受“浪淘风簸”的 形象描绘,表现出黄河水勇往直前、无所畏惧的精神,彰显出它冲 击一切的磅礴势头。这种深邃的意象和生动的描绘,使得刘禹锡的 《浪淘沙》成为歌咏黄河的经典之作。
六年级语文上册18古诗三首浪淘沙课件(共25张PPT).ppt
18 古诗三首
天涯 生涯 天涯海角 无边无涯
黄莺
风簸
夜莺
莺歌燕舞
城郭 郭老师
苔藓
板闼 排闼 重闼
菜畦 春畦 畦田
天涯海角 黄莺
夜莺 城郭
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易,其形式为七言绝句。后 又用为词牌名。
诗题溯源
浪淘沙是词牌名,隋唐燕乐大兴,文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易 依小调《浪淘沙》唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》。《全唐诗》在词部中说 “唐人乐府原用律绝等诗杂和声歌之,其并和声作实字,长短其句以就曲拍者 为填词”。
走进作者
刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字 梦得,洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又 自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪” 之称。刘禹锡贞元九年(793年),进士及第,会昌 时,加检校礼部尚书。卒年七十,赠户部尚书。刘 禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘 柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居 易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇, 论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具 有唯物主义思想。有《刘梦得文集》,存世有《刘 宾客集》。
这里还有数不清的寺院,众多亭台楼 阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
时间角度:烟雨江南的空蒙迷离的美景。
江南深邃的文化底蕴,回味悠长。
春光明媚 深邃悠远
杨骥(字德逢)的别号。是王安石退居江宁时的邻居。
题写
题解:本诗是诗人题写在杨骥家屋壁上的一首诗。
走进作者
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日), 字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市 临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文 学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知 县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年 (1069年),任参知政事,次年拜相,主持变 法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。 一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江 宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法 皆废,郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠太 傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世 称王文公。
天涯 生涯 天涯海角 无边无涯
黄莺
风簸
夜莺
莺歌燕舞
城郭 郭老师
苔藓
板闼 排闼 重闼
菜畦 春畦 畦田
天涯海角 黄莺
夜莺 城郭
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易,其形式为七言绝句。后 又用为词牌名。
诗题溯源
浪淘沙是词牌名,隋唐燕乐大兴,文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易 依小调《浪淘沙》唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》。《全唐诗》在词部中说 “唐人乐府原用律绝等诗杂和声歌之,其并和声作实字,长短其句以就曲拍者 为填词”。
走进作者
刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字 梦得,洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又 自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪” 之称。刘禹锡贞元九年(793年),进士及第,会昌 时,加检校礼部尚书。卒年七十,赠户部尚书。刘 禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘 柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居 易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇, 论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具 有唯物主义思想。有《刘梦得文集》,存世有《刘 宾客集》。
这里还有数不清的寺院,众多亭台楼 阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
时间角度:烟雨江南的空蒙迷离的美景。
江南深邃的文化底蕴,回味悠长。
春光明媚 深邃悠远
杨骥(字德逢)的别号。是王安石退居江宁时的邻居。
题写
题解:本诗是诗人题写在杨骥家屋壁上的一首诗。
走进作者
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日), 字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市 临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文 学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知 县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年 (1069年),任参知政事,次年拜相,主持变 法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。 一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江 宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法 皆废,郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠太 傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世 称王文公。
《浪淘沙》PPT课件完美版1
创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。
(面对困难绝不低头,坚信经过努力,美好的生活终将到来。
传说:
• 大禹治理黄河 • 不见棺材不落泪 不到黄河不死心 • 不见黄河心不干
歌曲:
《黄河大合唱》
(面对困难绝不低头,坚信经过努力,美好的生活终将到来。
是柳宗元的好友,人称刘柳,因参加永贞革新而被流放,性格豪迈,决不向恶势力低头。
白日依山尽,黄河入海流 。
我想沿着黄河,直上银河去拜访牛郎织女的家。
白日依山尽,黄河入海流 。
黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚好像来自天涯。
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
他的诗也写得很有豪气,白居易因而称他“诗豪”。 我想沿着黄河,直上银河去拜访牛郎织女的家。
• 黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。 黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。
他的诗也写得很有豪气,白居易因而称他“诗豪”。
白日依山尽,黄河入海流 。
• 九曲黄河十八湾。 白日依山尽,黄河入海流 。
同学想象一下诗人笔下的牛郎织女会是怎样一番景象?
táo bǒ yá 淘 簸涯
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
淘
簸涯
(面对困难绝不低ห้องสมุดไป่ตู้,坚信经过努力,美好的生活终将到来。
黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。
淘
簸涯
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
淘
簸涯
诗人为何要想象牛郎织女过得幸福美满,表达了诗人什么样的思想感情?
他的诗也写得很有豪气,白居易因而称他“诗豪”。
浪淘沙
浪淘沙:
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为 词牌名。
浪淘:波浪淘洗。
统编版六年级上册语文PPT课件17.古诗三首《浪淘沙》刘禹锡 (共25张)
虚指,形容黄河弯弯曲 曲的地方很多。
九曲黄河万里沙,
黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
弯弯曲曲的黄河夹带 着大量泥沙。
黄河卷着泥沙, 风浪滚动的样子。 浪淘:波浪淘洗。簸:颠簸。
浪淘风簸自天涯。
天边
黄河卷着泥沙,风浪汹涌,从天边 一直来到这里。
“九曲”点明黄河弯 弯曲曲的地方很多。
“万里”写出了泥沙之多。
天边。 银河系的两个星座名。牵牛:传说中的牛郎。织女: 传说中天上的仙女。
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。 诗意:弯弯曲曲的黄河夹带着大量泥沙,黄河卷着泥沙, 风浪汹涌,从天边一直来到这里。如今我想沿着黄河滚滚 的波涛,直上浩渺的银河,和传说中的古人一同到牛郎和 织女的家里做客。
运用:查一查本课三首诗中运用到的典故,仔细读一读,体会作 者表达的情感。
➢ 说说《浪淘沙(其一)》是怎样写出黄河的磅礴气势的。
古诗前两句运用夸张的修辞手法,通 过“九曲、万里沙、浪淘风簸、自天涯” 写出了黄河的源远流长、奔腾而来的磅礴 气势。
这是课后第2题哦!
课文结构
九曲黄河万里沙
写实
浪淘风簸自天涯
多音字:辨析
簸
读bǒ的时候,是“用簸箕盛粮食等上下颠动, 扬去糠粃尘土等物”的意思。如:簸谷。 读bò的时候,是“扬糠除秽、清理垃圾的器具, 用竹篾、柳条或铁皮制成,三面有边沿,一面 敞口”的意思。如:簸箕。
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
浪淘沙(其一)
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙,浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去,同到 牵牛 织女家。
《古诗三首》课件浪淘沙
说一说:这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的? (小组讨论)
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾 千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折 折,“自天涯”写出了黄河的源远流长。
后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里 黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,侧面表现了黄河的雄伟。
(课后第二题)
黄河的基本走向
根据注释,理解诗句大意
浪淘沙:唐代曲名。
浪淘沙
九曲:形容弯弯曲曲的地方很多。 浪淘:波浪淘洗。
九曲黄河万里沙,
直上银河:古代传说黄河与天上 的银河相通。
浪淘风簸自天涯。
牵牛织女:银河系的两个星座名。 相传,织女为天上仙女,下凡到
如今直上银河去,
人间,和牛郎结为夫妇。后西王 母召回织女,牛郎追上天,西王
齐读这句古诗,提出并交流质疑问题。(翻译)
1.茅檐是谁家的? 杨德逢的庭院 2.净,何意? 净,即干净 3.诗人怎样写净的? 仅用“无苔”二字
茅草房庭院经常打扫,洁净 得没有一丝青苔。
花木成畦手自栽。
同桌讨论,翻译诗句。
花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 请同学说说这两句诗的意思?
庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田 地环绕;两座青山推开门,送来青翠的山色。
请同学根据每句诗的意思,用 自己的话来说说这首诗的画面。
茅草房庭院主人会经 常打扫,所以洁净得连一 丝青苔都没有。院子里的 花草树木成行满畦,都是 主人亲手栽种,五彩缤纷 十分美丽。庭院外一条小 河就像在护卫着农田,把 绿色的田地环绕,两座青 山就像推开了一扇门,送 来远处青翠的山色。
同到牵牛织女家。
母罚他们隔河相望,只准每年七 月初七的夜晚相会一次。
《浪淘沙》课件1
想意境,悟诗情:
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。” 这两句主要写了什么?
这两句是写景,写出了黄河的气 势非凡。 从“九曲黄河”“浪淘风簸”中 可以体会出作者运用了夸张的手法。
“如今直上银河去,同到牵牛织女家。” 这两句写了什么? 作业运用大胆的想想,联想到牛 郎织女的神话传说。
整首诗表达了什么思想感情?
赞颂黄河的气势宏大,抒发了诗人 对祖国大好和善的热爱、对美好生活Leabharlann 的向往。拓展阅读:
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?
浪淘沙
刘禹锡
诗意理解:
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。
浪淘风簸:黄河卷着泥沙, 风浪滚动的样子。 天涯:天边。 弯弯曲曲的黄河从遥远的 地方奔腾而来,一路裹着万里 黄沙。
如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 既然你是从天边而来,如今 好像要直飞上高空,请你带上我 到迎合中去吧,一同到牛郎织女 家里做客。
《浪淘沙》教学课件(共14张PPT)
浪淘沙:唐代一种曲子的名称。
刘禹锡
刘禹锡(772- 842年),字梦得 , 晚年自号庐山人,汉 族。其诗与白居易齐 名,世称“刘白”, 又有中唐“诗豪”之 称,是中唐杰出的政 治家、哲学家、诗人 和散文家。
浪淘沙
刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚 动的样子。
天涯:天边。
弯弯曲曲的黄河从遥远的地 方奔腾而来,一路夹裹着万里黄 沙。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
既然你是从天边而来,如今好 像要直飞上高空,请你带上我扶摇 直上,汇集到银河中去,一同到牵 牛织女家里做客吧。
浪淘沙
刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
这首古诗表达了作者怎样的情感?
赞颂黄河的气势宏大,抒发 了诗人对祖国大好河山的热爱, 对美好生活的向往。
一黄片河孤远城上万白——
仞云
王 之
山间
涣 。,
奔黄 流河 到之 海水 不天 复上 李 回来 白 。,
——
浪淘沙
生字学习
淘 táo 淘气 曲 qǔ 曲调 簸 bò 簸箕
涯 yá 天涯 曲 qū 曲折 簸 bǒ 簸动
浪淘沙
(唐) 刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
自古“黄河”就与“雄伟”联系 在一起,你能从诗中找出体现黄河 雄伟壮观的词语吗?
从“九曲黄河”“浪淘风簸”
中体会出来的。作者运用了夸
张的手法。
(六上)语文教学课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
•
5.好在身体依然健康,精力依然充沛, 在中年, 在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。
•
6.苹果落地是自古以来就有的现象,其 现象背 后也始 终包含 着万有 引力的 本质。 但只有 牛顿最 先透过 现象看 到了本 质。透 过现象 看本质, 这需要 背景知 识的储 备,更需 要积极 的持恒 的思维 状态。
•
2.只要不必希求太多——向朋友、向爱 情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我 们是如 何细致 地描绘 多彩的 前途, 然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待, 可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。
•
• 浪淘沙:唐代教坊曲名 • 谗言:毁谤的话 • 迁客:被贬职调往边远地区的官 • 漉:水慢慢地渗下
• 不要说流言蜚语如同急浪一样深得 使人无法脱身,不要说被贬谪的人 好像泥沙一样永远下沉。淘金千遍 万遍的过滤虽然辛苦,但只有淘尽 了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
问题:诗中有什么意象?他们的作用是 什么?
——刘禹锡
唐·刘禹锡
莫道谗言如浪深, 莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金。
• 刘禹锡(772-842),字梦得 ,汉 族,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐
朝文学家,哲学家,曾任监察御史, 是王叔文政治改革集团的一员。唐 代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。
他的家庭是一个世代以儒学相传的 书香门第。政治上主张革新,是王 叔文派政治革新活动的中心人物之 一。后来永贞革新失败被贬为朗州 司马(今湖南常德)。
(六上)语文教学课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
《18古诗三首浪淘沙》课件(共13张PPT)
通过对这首诗的学习,我不仅了解了古诗的写作技巧和表达方式,还领悟到了诗人对祖国山河的 特殊情感和自豪感。同时,我也感受到了古诗所蕴含的深刻含义和历史价值。
课后小结
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课 后 小 结
在反思过程中,我认为我在理解古诗的情感和意境方面还需要加强。我会通过多阅读、多学习来 提高自己的古诗阅读和理解能力,特别是要注重理解诗人的写作意图和情感表达。
浪淘沙(其一)
唐·刘禹锡
看 九曲黄河万里沙, 到 浪淘风簸自天涯。
想 如今直上银河去, 象 同到牵牛织女家。
如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
旧说天河与海通。近世有人居海者者,见 年之八月浮搓茶来,不失期。人有奇志,立飞 阁于搓上,多备粮,乘搓而去。十余日中,犹 观星月日晨,自后茫茫忽忽,亦不觉蚤夜。去 十余日,奄至一处,有城郭状。屋舍甚严,这 望宫中多织妇,见一丈夫牵牛,者次饮之。牵 牛人乃惊问曰‘何由至此’此人具说来意,并 问此是何处答曰‘君还至蜀访严君平则知之 夕。……因还如期。后至蜀访严君平。曰‘某 年月日,有客星犯牵牛宿。计年月,正是此人 到天河时也。
对于未来的学习,我希望能够在古诗阅读和理解方面加强自己的能力,同时也会更加注重古诗所 蕴含的历史和文化价值。我相信通过不断的学习和积累,我能够在古诗阅读和理解方面取得更大 的进步,同时也能更好地理解祖国文化的深厚底蕴。
下课!
同学们再见 !
授课老师:
时间:2023年9月9日
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用(原创)
浪 淘 沙
此 处
➢ 新课导入
可
以 修
➢ 可以编辑修改 ➢ 最新 2023-2024学年
改
删
六年级语文上册《浪淘沙》课件
除
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课后小结
2
课 后 小 结
在反思过程中,我认为我在理解古诗的情感和意境方面还需要加强。我会通过多阅读、多学习来 提高自己的古诗阅读和理解能力,特别是要注重理解诗人的写作意图和情感表达。
浪淘沙(其一)
唐·刘禹锡
看 九曲黄河万里沙, 到 浪淘风簸自天涯。
想 如今直上银河去, 象 同到牵牛织女家。
如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
旧说天河与海通。近世有人居海者者,见 年之八月浮搓茶来,不失期。人有奇志,立飞 阁于搓上,多备粮,乘搓而去。十余日中,犹 观星月日晨,自后茫茫忽忽,亦不觉蚤夜。去 十余日,奄至一处,有城郭状。屋舍甚严,这 望宫中多织妇,见一丈夫牵牛,者次饮之。牵 牛人乃惊问曰‘何由至此’此人具说来意,并 问此是何处答曰‘君还至蜀访严君平则知之 夕。……因还如期。后至蜀访严君平。曰‘某 年月日,有客星犯牵牛宿。计年月,正是此人 到天河时也。
对于未来的学习,我希望能够在古诗阅读和理解方面加强自己的能力,同时也会更加注重古诗所 蕴含的历史和文化价值。我相信通过不断的学习和积累,我能够在古诗阅读和理解方面取得更大 的进步,同时也能更好地理解祖国文化的深厚底蕴。
下课!
同学们再见 !
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时间:2023年9月9日
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浪 淘 沙
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六年级语文上册《浪淘沙》课件
除
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《浪淘沙》课件(共17张PPT)
“独自暮凭栏,无限江山”,
“莫”一作“暮”。“莫凭
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栏”是说不要凭栏,因为凭
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栏而望故国江山,会引起无 浪
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文
上 册
“暮凭栏”意谓暮色苍茫中
凭栏远眺,想起江山易主,
无限往事,“暮”也暗指词
人人生之暮。两说都可通。
“见时难”似也包含着好景难再,韶华
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春去秋来
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是个偏正短语,语出白居易《长恨歌》:
“但教心似金钿坚,天上人间会相见。”
意谓天上的人间,用在这里暗指自己来
日无多,“天上人间”便是最后的归宿。
上阕写了什么?营造了什么意境?
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• 上片用倒叙,先写梦醒再写梦中。起首说五更梦回,
《浪淘沙》ppt课件
拓展词境
深化情感表达
《浪淘沙》表达了一种深沉的历史感 慨和人生哲理,这种情感表达方式对 后世的文学创作产生了积极影响。
《浪淘沙》以其广阔的视野和深沉的 情感,拓展了词的境界,使词这种文 学形式更加丰富多元。
历代文人的评价
苏轼赞誉不已
苏轼曾评价《浪淘沙》“卷起千 堆雪”,形象地描绘了词中描绘 的波澜壮阔的景象,并对其文采
THANKS FOR WATCHING
感谢格和表达方式可以为现代 文学创作者提供借鉴,丰 富文学表现手法。
文学主题拓展
《浪淘沙》所表达的历史 沧桑、人生感慨等主题可 以启发文学创作者对现实 生活的思考和反思。
在音乐创作中的应用
音乐创作灵感
《浪淘沙》的诗意和韵味可以为音乐创作者提供灵感,创作出具 有文学底蕴的音乐作品。
唐代社会经济发展达到了巅峰,文化艺术也取得了巨大的成 就。在这样的历史背景下,《浪淘沙》的创作得以产生,并 成为了中国文学史上的经典之作。
个人背景
刘禹锡是唐代著名的诗人之一,他的诗歌以豪放、豁达、 清新脱俗而著名。《浪淘沙》是刘禹锡的代表作之一,表 现了他对人生和社会的独到见解。
刘禹锡在创作《浪淘沙》时,正值他被贬官之后,经历了 人生的大起大落。这首诗表达了他对人生无常和世事变迁 的感慨,同时也展现了他坚韧不拔、乐观向上的精神风貌 。
内容
该作品主要描绘了黄河雄伟的形象, 赞颂了祖国的壮丽河山,表现了作者 的豪迈气概和奋发精神,同时反映了 人民对美好生活的向往。
意境
通过描绘黄河雄浑的气势和壮阔的景 象,作品展现出一种恢宏、豪迈、壮 美的意境,给人以强烈的视觉冲击力 和心灵震撼力。
诗词的修辞手法
比喻
将黄河比作巨龙,形象生动地表现了黄河的气势和力量。
《浪淘沙》ppt优质课件人教部编版语文1
雄使面
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古国的
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坛的“南面王”(清沈以一首首泣尽以血的绝唱
“将堪 花他回 间毒首 ”死月 习。明 气前中 。期” 国词之 亡作词 后风, 在格命 “绮人 日丽在 夕柔宴 只靡会 以,上 眼泪洗还不脱 下牵机药
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他四 陇西出降
“独自暮凭栏,无限江山”, “莫”一作“暮”。“莫凭 栏”是说不要凭栏,因为凭 栏而望故国江山,会引起无 限伤感,令人无以面对; “暮凭栏”意谓暮色苍茫中 凭栏远眺,想起江山易主, 无限往事,“暮”也暗指词 人人生之暮。两说都可通。
“见时难”似也包含着好景难再,韶华 已逝的感慨。“流水落花春去也,天上 人间。”就象水自长流、花自飘落,春 天自要归去,人生的春天也已完结,一 “去”字包含了多少留恋、惋惜、哀痛 和沧桑。昔日人上君的地位和今日阶下 囚的遭遇就象一个天上、一个人间般遥 不可及。“天上人间”暗指今昔两种截 然不同的人生际遇。一说“天上人间” 是个偏正短语,语出白居易《长恨歌》: “但教心似金钿坚,天上人间会相见。” 意谓天上的人间,用在这里暗指自己来 日无多,“天上人间”便是最后的归宿。
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1.在即将到来的超级触屏时代,触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ,使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
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2.目前,利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏, 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然,有 待进一 步完善 。
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3.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面, 正对着 大风, 以便像 船帆似 的,让 大风推 着它们 ,得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
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诗意
万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙, 波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现 在可以沿着黄河直上银河去,我们 一起寻访牛郎织女家。
注释
九曲:形容河流转弯很多。九,在古代表 示多数。 浪淘风簸:黄河卷带着泥沙,风浪滚动的 样子,形容风很大。 天涯:天边。
注释
银河:也叫天河。古人以为黄河与银河相 通。 牵牛:即传说中的牛郎。他和织女因触怒 天帝,被分隔在银河两岸,每年只许他们 在农历七月初七相会一次。
刘禹锡
刘禹锡(772-842),字 梦得,洛阳(今属河南)人,唐 朝文学家、哲学家、政治家。 唐代中晚期著名诗人,有“诗 豪”之称,是中唐文学的代表 人物之一。刘禹锡
这首诗是刘禹锡穆宗长庆年间所作。永贞元年, 刘禹锡被贬为连州刺史,行至江陵,再贬朗州司马。 一度奉诏还京后,他又赋诗《游玄都观》,触怒当朝 靠阿谀逢迎升迁的权贵而被贬为江州刺史,后历任夔 州、青州刺史。但他没有自甘沉沦,而是以极其乐观 的态度面对世事的变迁和宦海的沉浮。这首诗正是表 达了作者的这种情感。
浪淘沙
赏析
《浪淘沙》组诗共九首,此其第一首,是刘禹 锡穆宗长庆年间(821━824)任夔州刺史时所作。第 九首末联云∶“令人忽忆潇湘渚,回唱迎神三两 声。”作者或许是有感于屈原放逐沅湘间,为民作 迎神曲《九歌》而作。
这是一首描写黄河雄伟气势的著名诗篇。刘禹 锡这首黄河诗开篇与众多的黄河诗篇一样,着力描 写九曲黄河大浪淘沙之势。紧接着用张骞穷河源遇 牛郎织女的典故,又使“九曲黄河”更加形象化, 另辟一番境界,增添了一层奇妙的神话色彩。
诗文主旨
这首绝句模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生 涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活,牛 郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整 天在风浪泥沙中讨生活。直上银河,同访牛女,寄托 了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫 的理想,以豪迈的口语倾吐出来,有一种朴素无华的 美。