中班体育户外游戏教案-毛毛虫运货
【中班体育教案】中班体育教案：毛毛虫运货
【中班体育教案】中班体育教案：毛毛虫运货一、教学内容本节课选自中班体育课程，教材为《幼儿园体育活动指导手册》第五章第二节，内容为“毛毛虫运货”。
通过模仿毛毛虫的动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性，同时锻炼他们的团队合作意识。
二、教学目标1. 帮助幼儿建立毛毛虫的形象，通过模仿毛毛虫的动作，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作的精神，让他们在游戏中学会相互配合、共同完成任务。
3. 提高幼儿的社交能力，让他们在游戏中学会与人沟通、交流。
三、教学难点与重点重点：掌握毛毛虫的动作要领，提高身体协调性和灵活性。
难点：在团队协作中，保持动作的同步和协调。
四、教具与学具准备教具：毛毛虫头饰、小货物（如小球、玩具等）、音乐CD、绳子。
学具：每个孩子一个毛毛虫头饰、一个小货物。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领孩子们做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 引入主题（5分钟）教师向孩子们介绍毛毛虫的特点，如身体协调性、团队合作等，引导他们理解毛毛虫运货的意义。
3. 学习毛毛虫动作（5分钟）教师示范毛毛虫的动作，让孩子们模仿，并注意动作的细节。
在这个过程中，教师要关注每个孩子的动作，及时纠正不规范的地方。
4. 团队协作游戏（5分钟）孩子们分成若干小组，每组合作完成毛毛虫运货的任务。
教师观察孩子们在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。
六、板书设计毛毛虫运货1. 模仿毛毛虫动作2. 团队合作3. 提高身体协调性和灵活性七、作业设计1. 请孩子们回家后，向家长介绍毛毛虫的特点和运货的意义。
2. 请孩子们画一幅毛毛虫运货的画，并写上自己的感受。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 模仿毛毛虫动作：在教学过程中，教师需要关注孩子们对毛毛虫动作的掌握情况。
正确的动作应包括身体的弯曲、蠕动和摇头等，这些动作有助于提高孩子们的身体协调性和灵活性。
中班体育游戏教案毛毛虫运货
中班体育游戏教案毛毛虫运货一、教学内容本节课选自幼儿体育游戏教材第四章“动物运动会”，详细内容围绕“毛毛虫运货”展开。
通过模仿毛毛虫爬行动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，同时培养团队协作精神。
二、教学目标1. 学习毛毛虫爬行动作，提高幼儿身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队协作意识，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，养成良好运动习惯。
三、教学难点与重点难点：毛毛虫爬行动作的协调性和灵活性。
重点：团队协作运货，提高集体荣誉感。
四、教具与学具准备1. 教具：小毛毛虫玩偶、小篮子、绳子、音乐播放器。
2. 学具：每位幼儿准备一个毛毛虫爬行垫。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演毛毛虫，在课堂上爬行，引导幼儿观察并模仿毛毛虫爬行动作，激发幼儿兴趣。
2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体拉伸运动，提醒幼儿注意运动安全。
3. 毛毛虫爬行动作学习（10分钟）教师示范毛毛虫爬行动作，讲解动作要领，指导幼儿进行分组练习。
4. 游戏环节：毛毛虫运货（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组幼儿扮演毛毛虫，用身体协作将小篮子里的货物（小毛毛虫玩偶）运送到指定地点。
在运货过程中，教师观察幼儿动作协调性和团队协作情况，及时给予指导和鼓励。
5. 随堂练习（5分钟）六、板书设计1. 板书毛毛虫运货2. 板书内容：毛毛虫爬行动作要领游戏规则及注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习毛毛虫爬行动作，并用手机录制视频，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在游戏中的表现，针对动作不协调、团队协作意识不强的幼儿，下节课进行个别辅导。
2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，鼓励家长参与，提高幼儿运动兴趣，培养良好运动习惯。
重点和难点解析1. 毛毛虫爬行动作的学习与协调性训练。
2. 团队协作在游戏中的实施与指导。
3. 教学过程中的安全注意事项。
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》4篇
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》精选4篇（一）教案（适用于幼儿园中班）游戏名称：毛毛虫运货游戏目的：通过游戏，培养幼儿的团队合作精神、身体协调性和运动能力。
所需材料：1. 彩色纸或是绳子（用来制作毛毛虫的身体部分）2. 不同颜色的小球（代表毛毛虫的“食物”）参与人数：3-5人为一组游戏规则：1. 将纸或绳子制作成一条毛毛虫的身体。
每个“毛毛虫”身体部分的长度应该相等（可以使用不同颜色的纸或绳子，以区分不同的身体部分）。
2. 将小球放在场地的一端，团队队长站在另一端。
3. 游戏开始时，队长将绳子的第一个身体部分套在自己的身体上，然后用手将小球传给队友，队友将球接住并套在自己身体上的第二个身体部分上，如此循环。
4. 当团队将所有的身体部分都套在身上后，团队的任务完成，游戏也结束。
教学提示：- 确保游戏时的场地安全，没有任何杂物或障碍物。
- 鼓励幼儿在游戏中互相帮助和支持。
- 提供积极的鼓励和肯定，以增强幼儿的自信心和参与度。
拓展活动：- 修改规则，增加游戏的难度。
例如，限制一组内的通信方式（只能使用眼神或手势等），或是要求团队成员完成任务时闭上眼睛。
- 进一步讨论团队合作的重要性，并与幼儿分享其他团队合作的例子（例如家庭、学校、社区等）。
- 引导幼儿反思游戏的过程和感受，鼓励他们分享自己在游戏中学到的东西。
教案评估：教师可以观察幼儿在游戏中的参与度、团队合作精神和身体协调性，并记录下他们的表现。
同时，可以通过与幼儿的对话，了解他们对游戏的理解和所获得的经验。
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》精选4篇（二）教学目标:1. 培养幼儿对体育运动的兴趣和爱好。
2. 提升幼儿的动手能力和协作能力。
3. 培养幼儿团队合作意识和观察能力。
教学准备:1. 场地准备：适合室内或室外的空旷场地。
2. 道具准备：水果模型或图纸、篮子或容器。
3. 道具准备：水果模型或图纸、篮子或容器。
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思教案名称：毛毛虫运货教学目标：1. 培养幼儿园中班幼儿的团队合作能力。
2. 提高幼儿的身体协调能力和运动技能。
3. 激发幼儿的兴趣，培养其积极参与体育活动的意识。
教学准备：1. 游戏道具：大量纸圆圈（代表果实）和桶（代表货车）。
2. 教学环境：教室内或操场上设置好游戏区域。
3. 教学时间：一堂体育课的时间，每课45分钟。
教学过程：1. 导入（5分钟）通过播放音乐，引导幼儿围成一个大圈，用手拉着旁边的小伙伴，模仿毛毛虫的运动。
2. 游戏规则介绍（10分钟）老师可用图片、动作示范等方式向幼儿介绍游戏规则：- 幼儿被分为几组，每组有一名队长。
- 每个小组都有一个桶（货车）放在一个固定位置。
- 教室内或操场上随机分布着很多纸圆圈（果实）。
- 音乐响起时，桶的队长（司机）带领队伍（毛毛虫）四处跑动，绕过果实。
- 当音乐停止时，毛毛虫们必须尽快将尽可能多的果实运到自己团队的桶中。
- 完成任务后，继续下一轮。
3. 游戏实施（25分钟）按照规则进行游戏，每一轮游戏结束后，老师可对游戏过程进行观察和评估，并鼓励和表扬幼儿们参与游戏的积极态度。
4. 反思和讨论（10分钟）- 请每位幼儿回答以下问题：你在游戏中遇到了什么困难？你是如何解决的？你觉得自己在游戏中表现如何？- 老师引导幼儿们互相分享彼此的经验和感受，讨论合作的重要性和团队合作中互相帮助的意义。
5. 结束（5分钟）宣布游戏结束，对幼儿们的参与和表现给予肯定，并提醒他们在平时的生活中也要多加运动。
教学反思：通过这个游戏，幼儿们在活动中不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识。
他们学会了倾听队长的指挥、互相帮助和协作，感受到团队合作的快乐。
在游戏中，一些幼儿可能会出现一些困难，例如不能及时把果实运到桶中。
但是通过反思讨论，他们能够找到解决问题的办法，并慢慢提高运输果实的效率。
这种反思和讨论的环节，不仅有助于幼儿们对游戏中的问题进行思考，也能提高他们的逻辑思维和表达能力。
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材，主要围绕“毛毛虫运货”这一主题展开。
教学内容包括教材第四章第二节，详细内容为：幼儿通过扮演毛毛虫，运用各种方式将货物运送到指定地点，锻炼幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿通过参与毛毛虫运货游戏，锻炼身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿在游戏中保持身体平衡，完成货物运送任务。
教学重点：培养幼儿团队协作精神，提高身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫玩偶、小篮子、小球、平衡木、障碍物等。
2. 学具：每位幼儿准备一个毛毛虫玩偶、一个小篮子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演毛毛虫妈妈，向幼儿讲解毛毛虫运货的故事情境，引导幼儿进入游戏角色。
2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体协调性练习，如：拍手、转圈、弯腰等。
3. 游戏活动（10分钟）（1）毛毛虫运货：幼儿分为若干小组，每组幼儿扮演毛毛虫，将小球运送到指定地点。
（2）跨越障碍：在运送货物的过程中，设置平衡木、障碍物等，增加游戏难度。
4. 例题讲解（5分钟）教师示范如何正确地扮演毛毛虫，讲解游戏中应注意的协调性和灵活性技巧。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行毛毛虫运货游戏，教师观察并指导幼儿的运货技巧。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和奖励。
六、板书设计1. 板书毛毛虫运货2. 板书内容：游戏规则毛毛虫运货技巧团队协作重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起扮演毛毛虫，尝试用不同的方式运送货物。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：结合家庭、社区等资源，开展毛毛虫运货主题的亲子活动，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
重点和难点解析1. 教学目标中的身体协调性和灵活性的培养。
2. 教学难点中的保持身体平衡和完成货物运送任务。
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班体育课程，以《毛毛虫运货》为游戏主题。
游戏过程中，孩子们需要扮演毛毛虫，通过蠕动的方式将“货物”（小球或玩具）运输到指定地点。
教材涉及到的章节和详细内容有：1. 热身活动：毛毛虫蠕动练习，包括向前爬、向后爬、转弯等基本动作。
2. 游戏环节：毛毛虫运货，孩子们两人一组，合作完成货物运输任务。
3. 放松活动：毛毛虫变形舞，孩子们模仿毛毛虫变成蝴蝶的过程，感受运动的乐趣。
二、教学目标1. 培养幼儿四肢协调能力和团队合作精神。
2. 提高幼儿的柔韧性和身体灵活性。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，让他们在游戏中体验到成功的喜悦。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿在合作运货过程中，如何保持平衡和协调。
2. 教学重点：幼儿掌握毛毛虫蠕动的基本动作，以及合作完成运货任务。
四、教具与学具准备1. 教具：小球或玩具作为“货物”，音乐播放设备，毛毛虫头饰。
2. 学具：每位孩子一个毛毛虫头饰，用以增强角色体验。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领孩子们进行毛毛虫蠕动练习，包括向前爬、向后爬、转弯等基本动作。
期间，教师注意观察孩子们的表现，及时纠正动作不规范的地方。
2. 游戏环节（10分钟）：孩子们两人一组，合作完成货物运输任务。
教师巡回指导，纠正动作不规范，并鼓励孩子们相互配合，共同完成任务。
3. 放松活动（5分钟）：毛毛虫变形舞，孩子们模仿毛毛虫变成蝴蝶的过程，感受运动的乐趣。
六、板书设计板书内容主要包括：游戏主题《毛毛虫运货》、教学目标、教学难点与重点，以及基本动作图示。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，向家长介绍今天学习的毛毛虫蠕动动作，并和家长一起进行家庭版《毛毛虫运货》游戏。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可组织孩子们进行毛毛虫主题绘画、手工制作等活动，丰富孩子们的学习体验。
同时，鼓励家长参与，增进亲子关系。
幼儿园中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思
幼儿园中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材第四章《趣味运动》，详细内容为“毛毛虫运货”。
通过模仿毛毛虫爬行动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，培养幼儿团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解毛毛虫的特点，学会模仿毛毛虫运货的动作。
2. 培养幼儿团队协作能力，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：毛毛虫运货动作的协调性和灵活性。
教学重点：培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫模型、小球（货物）、音乐播放器。
2. 学具：每组一条绳子、一个小篮子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示毛毛虫模型，引导幼儿观察毛毛虫的特点。
（2）教师讲解毛毛虫运货的故事，引导幼儿关注毛毛虫运货的动作。
2. 示范讲解（5分钟）（1）教师示范毛毛虫运货动作，讲解动作要领。
（2）教师邀请两名幼儿上台演示，其他幼儿观看并学习。
3. 分组练习（10分钟）（1）将全班幼儿分成若干小组，每组46人。
（2）每组幼儿用绳子模仿毛毛虫运货，将小球从一个篮子运到另一个篮子。
（3）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师播放音乐，幼儿跟随音乐节奏进行毛毛虫运货练习。
（2）教师观察幼儿练习情况，及时表扬和鼓励。
（1）教师邀请各小组进行展示，评选出运货最快的“毛毛虫团队”。
六、板书设计1. 《毛毛虫运货》2. 内容：（1）毛毛虫特点：身体长、环节多、爬行速度快。
（2）毛毛虫运货动作要领：身体协调、灵活性高、团队协作。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长介绍毛毛虫运货的游戏，并和家长一起完成一次毛毛虫运货练习。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学中，大部分幼儿能够掌握毛毛虫运货的动作，但部分幼儿在团队协作方面仍有待提高。
在今后的教学中，应加强幼儿团队协作能力的培养。
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章《趣味运动》，详细内容为“毛毛虫运货”游戏。
通过该游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 培养幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。
3. 培养幼儿的自信心和勇敢精神。
三、教学难点与重点难点：毛毛虫运货游戏中，队员间配合的默契和平衡性。
重点：幼儿在游戏中学会团队合作，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备1. 教具：小号足球、小球篮、口哨、音乐播放器。
2. 学具：毛毛虫服装、平衡木、小货物（沙包、小球等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着毛毛虫服装，模拟毛毛虫运货的场景，引导幼儿观察并讨论毛毛虫运货的技巧。
2. 游戏规则讲解（5分钟）教师讲解毛毛虫运货游戏的规则，强调团队合作的重要性，提醒幼儿注意安全。
3. 游戏分组与热身（5分钟）将全班幼儿分成若干小组，每组45人，进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
4. 游戏进行（15分钟）各小组依次进行毛毛虫运货游戏，教师观察并指导，确保游戏顺利进行。
5. 例题讲解（5分钟）教师选取一个小组进行示范，讲解配合技巧和注意事项。
6. 随堂练习（10分钟）各小组根据示范，进行毛毛虫运货游戏练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 游戏名称：毛毛虫运货2. 游戏规则：1）小组成员扮演毛毛虫，用身体夹住货物（沙包、小球等）。
2）毛毛虫运货过程中，不能让货物掉落，否则需重新开始。
3）先运完货物的小组获胜。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起扮演毛毛虫，练习运货游戏，拍照记录游戏过程。
答案：无固定答案，要求幼儿与家人共同完成，培养家庭亲子关系。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在游戏过程中，观察幼儿的参与程度、团队合作能力及遵守规则情况，针对不足之处进行调整。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和户外环境中，寻找合适的物品进行毛毛虫运货游戏，培养幼儿的创新意识和实践能力。
幼儿园中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思
幼儿园中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材第四章《趣味运动》，详细内容为第二节《毛毛虫运货》。
通过毛毛虫运货的游戏，培养幼儿的身体协调性、团队合作意识以及运动兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿掌握毛毛虫运货的基本动作要领，提高身体协调性。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：毛毛虫运货动作的协调性和团队合作能力的培养。
教学重点：掌握毛毛虫运货的基本动作要领，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备教具：毛毛虫模型、货物（小球或沙包）、口哨、音乐播放器。
学具：每组一条毛毛虫运货道具（布袋或大塑料袋）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以毛毛虫的故事引入，讲述毛毛虫如何运货，引导幼儿关注毛毛虫运货的动作特点。
2. 示范讲解（5分钟）教师示范毛毛虫运货的动作要领，讲解游戏规则，强调团队合作的重要性。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干组，每组按照示范动作进行毛毛虫运货练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）教师挑选一组进行示范，讲解动作要领，引导幼儿注意协调性和团队合作。
5. 随堂练习（10分钟）每组幼儿进行毛毛虫运货比赛，教师观察并给予评价，鼓励幼儿相互协作。
六、板书设计1. 毛毛虫运货动作要领身体协调，步伐一致团队合作，互相配合2. 游戏规则毛毛虫运货过程中，货物不能掉落按照指定路线进行，不能偏离七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习毛毛虫运货，并记录下动作要领和感受。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过毛毛虫运货的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，培养了团队合作意识。
但在教学过程中，部分幼儿动作协调性较差，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸结合本节课内容，可开展家庭体育活动，让家长参与幼儿的毛毛虫运货练习，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。
幼儿园中班体育活动教案《毛毛虫运货》
幼儿园中班体育活动教案《毛毛虫运货》一、教学内容《毛毛虫运货》活动选自幼儿园中班体育活动教材第四章“趣味运动”，主要内容是通过模仿毛毛虫爬行动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
详细内容包括：热身活动、毛毛虫运货游戏、放松活动。
二、教学目标1. 让幼儿了解毛毛虫的特点，培养他们对大自然的热爱。
2. 通过模仿毛毛虫运货，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团结协作、互帮互助的精神。
三、教学难点与重点难点：毛毛虫运货游戏中，幼儿身体的协调性和灵活性。
重点：培养幼儿团结协作、互帮互助的精神。
四、教具与学具准备教具：毛毛虫玩具、音乐播放器、气球。
学具：每组一个毛毛虫运货道具（纸箱或布袋）、小礼物。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体活动，如头部、腰部、腿部运动。
播放音乐，让幼儿模仿毛毛虫爬行，熟悉动作。
2. 毛毛虫运货游戏（10分钟）教师讲解游戏规则，每组幼儿模仿毛毛虫爬行，将小礼物运送到指定地点。
在运送过程中，注意身体协调性和灵活性，防止跌倒。
3. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做舒缓的身体活动，如深呼吸、拉伸运动。
分享游戏过程中的趣事，鼓励幼儿表达自己的感受。
教师对幼儿在游戏中的表现给予肯定，强调团结协作、互帮互助的重要性。
针对每个幼儿的表现，给予个性化的鼓励和指导。
六、板书设计1. 毛毛虫运货2. 内容：热身活动：头部、腰部、腿部运动，模仿毛毛虫爬行毛毛虫运货游戏：团结协作，身体协调性、灵活性放松活动：深呼吸、拉伸运动七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起模仿毛毛虫爬行，并分享游戏的快乐。
2. 答案：根据幼儿实际完成情况，教师给予评价和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题，引导幼儿关注大自然，热爱生活。
重点和难点解析：1. 毛毛虫运货游戏中，幼儿身体的协调性和灵活性。
幼儿园中班体育教案《毛毛虫运货》
幼儿园中班体育教案《毛毛虫运货》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材第四章“快乐运动”，详细内容为《毛毛虫运货》。
通过模仿毛毛虫运货的过程，培养幼儿的协调性和团队合作能力。
二、教学目标1. 学习毛毛虫运货的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团结协作、互相帮助的良好品质。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高参与度。
三、教学难点与重点难点：毛毛虫运货动作的协调性和连续性。
重点：培养幼儿团队合作精神和动作的准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫模型、小货车、音乐播放器、计时器。
2. 学具：每位幼儿准备一条毛毛虫形状的布袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演毛毛虫，向幼儿介绍毛毛虫运货的过程，引导幼儿关注毛毛虫的爬行动作。
2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体协调性练习，如拍手、转圈、跳绳等。
3. 基本动作学习（10分钟）（1）教师演示毛毛虫运货动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导。
（3）组织幼儿进行毛毛虫运货比赛，鼓励互相帮助，提高动作协调性。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道典型的例题，讲解毛毛虫运货过程中的团队合作和动作技巧。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行毛毛虫运货练习，教师巡回指导。
教师邀请各组幼儿展示毛毛虫运货成果，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 板书《毛毛虫运货》2. 板书内容：（1）毛毛虫运货动作要领（2）团队合作重要性（3）安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习毛毛虫运货，拍摄视频，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展家庭体育活动，让家长参与幼儿的毛毛虫运货练习。
（2）组织幼儿参观农场，了解毛毛虫的生活习性，提高幼儿对大自然的认识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、基本动作学习、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定教学难点：毛毛虫运货动作的协调性和连续性。
中班体育毛毛虫运货教案
中班体育毛毛虫运货教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第四章“小小运输家”，详细内容为“毛毛虫运货”。
通过模仿毛毛虫爬行动作，培养幼儿身体协调性和团队合作精神。
二、教学目标1. 了解毛毛虫的爬行动作特点，提高幼儿身体协调性。
2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，提高自律能力。
三、教学难点与重点难点：毛毛虫爬行动作的模仿，团队协作运货。
重点：培养幼儿身体协调性，提高团队合作能力。
四、教具与学具准备教具：小篮子、小球、毛毛虫玩偶、音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一个毛毛虫爬行垫。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演毛毛虫，讲解毛毛虫是如何爬行的，引导幼儿模仿。
邀请几名幼儿上台演示，其他幼儿观察并学习。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范毛毛虫运货游戏，讲解游戏规则。
分组进行练习，教师巡回指导。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组幼儿扮演毛毛虫，用身体协作运货（小球）。
教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。
4. 游戏竞赛（10分钟）各小组进行毛毛虫运货比赛，其他幼儿加油助威。
比赛结束后，教师点评并给予奖励。
5. 放松活动（5分钟）六、板书设计1. 板书毛毛虫运货2. 板书内容：毛毛虫爬行动作要点：身体协调、团队合作游戏规则：遵守纪律、公平竞争七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起模仿毛毛虫爬行动作，并用身体协作运货。
2. 答案：观察幼儿完成作业的情况，给予鼓励和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展类似团队合作的游戏活动，进一步提高幼儿的身体协调性和团队合作能力。
重点和难点解析1. 毛毛虫爬行动作的模仿2. 团队合作运货的实践3. 教学过程中的观察与指导4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、毛毛虫爬行动作的模仿1. 确保幼儿充分观察毛毛虫爬行动作特点，如身体协调、节奏感等。
2. 教师应通过生动形象的语言和肢体动作，引导幼儿模仿毛毛虫爬行。
幼儿园中班体育游戏教案毛毛虫运货
幼儿园中班体育游戏教案毛毛虫运货一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章《基本动作训练》，详细内容为“毛毛虫运货”游戏。
该游戏旨在培养幼儿的协调性、灵活性以及团队合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿掌握毛毛虫运货的基本动作，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则，增强团队协作能力。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：毛毛虫运货动作的协调性和灵活性。
2. 教学重点：培养幼儿团队合作意识，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备1. 教具：小篮球若干个，篮筐一个，绳子一根，音乐播放设备。
2. 学具：每位幼儿准备一条小毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演快递员，将小篮球（货物）运送到指定地点。
引导幼儿观察教师是如何运送货物的，激发幼儿兴趣。
2. 基本动作训练（5分钟）a. 教师示范毛毛虫运货动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师一起练习毛毛虫运货动作，注意动作的协调性和灵活性。
c. 教师对幼儿进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）a. 教师讲解游戏规则，强调团队合作意识。
b. 幼儿分成若干小组，进行毛毛虫运货比赛。
c. 教师巡回指导，及时表扬优秀团队和个人。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个小组进行示范，讲解在游戏中如何更好地协作、遵守规则。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿进行第二次毛毛虫运货比赛，教师观察幼儿表现，进行评价。
六、板书设计1. 毛毛虫运货2. 内容：a. 基本动作要领b. 游戏规则c. 优秀团队和个人表扬七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习毛毛虫运货游戏，并在下次课上分享经验。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿分享自己的感受和经验。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动中，幼儿对毛毛虫运货游戏的兴趣较高，但在团队合作方面还需加强引导。
2. 拓展延伸：教师可以组织更多类似的游戏，让幼儿在游戏中不断提高自己的协调性、灵活性以及团队合作意识。
中班体育游戏教案《毛毛虫运货》
中班体育游戏教案《毛毛虫运货》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“基本动作”，详细内容为第二节“毛毛虫运货”。
通过模仿毛毛虫爬行动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握毛毛虫运货的基本动作，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增进彼此间的友谊。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：毛毛虫运货动作的协调性和灵活性。
教学重点：掌握毛毛虫运货的基本动作，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：小号毛毛虫玩偶、平衡木、小篮子、音乐播放器。
2. 学具：每组一个毛毛虫玩偶、小篮子、平衡木。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演毛毛虫妈妈，带领幼儿模仿毛毛虫爬行，营造轻松愉快的氛围。
引导幼儿讨论毛毛虫运货的方法，激发幼儿对游戏的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范毛毛虫运货的动作要领，讲解动作注意事项。
请个别幼儿示范，其他幼儿观察并点评。
3. 随堂练习（10分钟）分成若干小组，每组幼儿模仿毛毛虫运货动作，从平衡木一端运到另一端，将毛毛虫玩偶放入小篮子。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏竞赛（10分钟）各小组进行毛毛虫运货比赛，教师记录成绩。
比赛结束后，评选出最佳毛毛虫团队，给予奖励。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做毛毛虫爬行放松动作，缓解肌肉紧张。
六、板书设计1. 《毛毛虫运货》2. 内容：毛毛虫运货动作要领各小组比赛成绩七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿毛毛虫运货，将玩具从一个房间运到另一个房间。
2. 答案：完成作业后，家长签名确认。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，鼓励家长参与，提高幼儿体育活动的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：毛毛虫运货动作的协调性和灵活性。
2. 例题讲解：确保动作要领的正确示范和讲解。
3. 随堂练习：教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
幼儿园中班体育精品教案毛毛虫运货
幼儿园中班体育精品教案毛毛虫运货一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材第四章“趣味运动”，详细内容为“毛毛虫运货”。
通过模拟毛毛虫运货的过程，培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿了解毛毛虫的特点，知道毛毛虫是如何运货的。
2. 培养幼儿团队协作能力和身体协调性，提高幼儿的运动技能。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：毛毛虫运货过程中的团队协作和身体协调。
重点：毛毛虫运货的动作要领，以及安全注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫模型、小货物（小球、小圈等）、音乐播放器。
2. 学具：每组一条毛毛虫（用布制成），若干小货物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用毛毛虫模型，向幼儿介绍毛毛虫的特点，引导幼儿观察毛毛虫是如何运货的。
2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的身体协调性练习，如：头部运动、腰部运动、四肢运动等。
3. 示范讲解（10分钟）1）教师演示毛毛虫运货的动作要领，强调团队协作和身体协调。
2）教师邀请两名幼儿进行示范，其他幼儿观察并学习。
4. 分组练习（10分钟）1）将全班幼儿分成若干小组，每组按照示范动作进行毛毛虫运货练习。
2）教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。
5. 随堂练习（10分钟）1）幼儿分组进行毛毛虫运货比赛，比一比哪个小组运货最快。
2）教师在旁记录幼儿表现，给予鼓励和表扬。
6. 放松活动（5分钟）播放轻松愉快的音乐，带领幼儿做放松运动。
六、板书设计1. 毛毛虫运货2. 内容：1）毛毛虫的特点2）毛毛虫运货动作要领3）安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习毛毛虫运货，并分享给家长学习心得。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿表达自己的感受。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中观察到的幼儿表现，如：团队协作、身体协调性、勇敢自信等方面。
2. 拓展延伸：1）引导幼儿思考：毛毛虫还可以运哪些货物？为什么？2）鼓励幼儿尝试用其他方式进行毛毛虫运货，如：倒立、侧身等。
幼儿园中班体育精品教案《毛毛虫运货》
幼儿园中班体育精品教案《毛毛虫运货》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材《快乐运动》第四章“趣味游戏”，详细内容为第三节“毛毛虫运货”。
通过该活动，让幼儿在游戏中锻炼协调性、灵活性和团队协作能力。
二、教学目标1. 了解毛毛虫运货游戏的玩法，能够熟练地参与游戏。
2. 培养幼儿的团队协作精神和协调能力。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识。
三、教学难点与重点教学难点：团队协作和协调能力的培养。
教学重点：毛毛虫运货游戏的玩法和规则。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫玩偶、小篮子、货物（小球、沙包等）。
2. 学具：每组一条长约2米的绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 邀请幼儿观察毛毛虫玩偶，了解毛毛虫的特点。
b. 引导幼儿思考：毛毛虫是如何运货的？我们可以模仿毛毛虫运货吗？2. 讲解游戏规则（5分钟）a. 介绍毛毛虫运货游戏的玩法。
b. 强调游戏中的安全事项，如遵守规则、注意脚下等。
3. 游戏示范（5分钟）a. 教师示范毛毛虫运货游戏，边示范边讲解。
b. 邀请几名幼儿进行示范，引导其他幼儿观察并学习。
4. 随堂练习（10分钟）a. 将幼儿分成若干小组，每组用绳子模仿毛毛虫运货。
b. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒幼儿注意团队协作。
5. 游戏竞赛（10分钟）a. 组织各小组进行毛毛虫运货竞赛，鼓励幼儿积极参与。
b. 邀请幼儿分享在游戏中遇到的困难和解决办法。
六、板书设计1. 毛毛虫运货游戏规则2. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：和家长一起扮演毛毛虫运货，拍下照片，分享到班级群。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿和家长积极参与。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在游戏中的表现，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考还有哪些类似的游戏，激发幼儿的创新意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 实践情景引入4. 游戏规则讲解与示范5. 随堂练习的组织6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思与拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：团队协作和协调能力的培养。
幼儿园中班体育优质教案《毛毛虫运货》
幼儿园中班体育优质教案《毛毛虫运货》一、教学内容《毛毛虫运货》这节课选自幼儿园中班体育教材第六章，主要内容包括基本身体运动、团队协作以及简单接力比赛。
详细内容涉及身体协调性训练、模仿毛毛虫爬行动作、小组接力运货比赛等。
二、教学目标1. 让学生掌握基本爬行动作，提高身体协调性。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生遵守比赛规则，提高竞技体育意识。
三、教学难点与重点重点：毛毛虫爬行动作模仿和接力运货比赛。
难点：动作协调性和团队之间配合。
四、教具与学具准备教具：接力棒、小球（模拟货物）、口哨。
学具：毛毛虫头饰、号码牌、平衡木。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生模仿毛毛虫爬行，通过游戏方式让学生解毛毛虫特点。
2. 基本动作训练（10分钟）分组进行毛毛虫爬行动作训练，重点指导身体协调性和动作规范性。
3. 例题讲解（5分钟）讲解接力运货比赛规则和注意事项，强调团队合作重要性。
4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行接力运货比赛，观察学生表现，及时指导。
5. 比赛环节（15分钟）分组进行接力运货比赛，评选出最佳团队。
对学生表现进行评价，强调团队协作重要性。
六、板书设计1. 课程《毛毛虫运货》2. 教学内容：基本身体运动、团队协作、接力比赛3. 教学重点：毛毛虫爬行动作、接力运货比赛4. 教学难点：动作协调性、团队配合七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起模仿毛毛虫爬行动作，并分享接力运货比赛经历。
2. 答案：无固定答案，鼓励学生用自己语言描述。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂中表现，针对不足之处进行调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭和社区环境中，多参与团队合作游戏，提高团队协作能力。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 基本动作训练3. 例题讲解与比赛环节一、实践情景引入为让学生更好地投入到毛毛虫运货学习中，我在实践情景引入环节设计模仿毛毛虫爬行游戏。
幼儿园中班体育游戏优质教案《毛毛虫运货》
幼儿园中班体育游戏优质教案《毛毛虫运货》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章《趣味运动》，详细内容为第三节《毛毛虫运货》。
通过该游戏，让幼儿在轻松愉快氛围中锻炼身体，培养团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握毛毛虫运货游戏方法，提高动作协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：毛毛虫运货动作协调性和团队协作能力。
2. 教学重点：毛毛虫运货基本动作和团队配合。
四、教具与学具准备1. 教具：小篮球若干，毛毛虫玩偶若干，口哨一个。
2. 学具：每人一个毛毛虫玩偶，小篮球一个。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我扮演一名邮递员，给小朋友们带来一封信。
信中提到，小动物们要举行一场运货比赛，邀请我们中班小朋友去参加。
通过情景引入，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）讲解毛毛虫运货游戏规则，示范动作要领。
两人一组，一人扮演毛毛虫，一人扮演货物。
毛毛虫用身体卷起货物，运送到指定地点。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿两人一组，进行毛毛虫运货练习。
我在旁边指导，纠正动作不规范地方。
4. 游戏比赛（10分钟）将全班幼儿分成两个队，进行毛毛虫运货比赛。
比赛过程中，我及时给予鼓励和指导，提高幼儿积极性。
对幼儿在比赛中表现进行评价，强调团队协作重要性，让幼儿认识到自己优点和不足。
六、板书设计1. 板书《毛毛虫运货》2. 板书内容：毛毛虫运货游戏规则动作要领：身体协调，团队配合七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习毛毛虫运货游戏，拍视频记录，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，以实际操作为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习、游戏比赛等形式，让幼儿掌握毛毛虫运货游戏方法，达到预期教学目标。
2. 拓展延伸：在今后教学中，可以增加更多类似团队协作游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队精神。
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思《中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1.练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。
2.能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。
3.感受游戏的愉悦，体验合作、成功的快乐。
4.能根据指令做相应的动作。
5.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
【活动准备】红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物.8个大篓子。
【活动过程】一、情景导人1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。
2.提问：毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?二、幼儿尝试分组、协作1.幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。
2.毛毛虫长大了。
用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组配合行进。
3.提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运?4.毛毛虫自由练习运送货物。
注意互相配合，不摔跤，不踩到别人。
三、制定游戏规则，进行比赛1.运货比赛：设置一定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快。
2.讨论：为什么有的毛毛虫会输?原因在哪里?(教案.出自：快思.教案网)为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法?3.一起练习最有效、最科学的方法。
4.按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。
四、小结，为下次游戏做铺垫1.讨论：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?如果毛毛虫一次可以运很多货物，货物该放在哪儿?2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。
活动延伸：1.尝试一次运送多件货物。
2.毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度。
活动反思本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导――模仿――示范――体验――合作――分享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握了半蹲走的技巧。
活动中，渗透了动静交替、循序渐进的原则，并将音乐作为一种隐性规则和命令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开始游戏、结束游戏，也自然、轻松地实现了教学目标。
中班体育游戏教案毛毛虫运货
中班体育游戏教案毛毛虫运货一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育游戏教材，具体为第四章第二节“毛毛虫运货”。
游戏场景设置在一个森林里，毛毛虫需要将货物从起点运送到终点，途中需要跨越各种障碍，锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
二、教学目标1. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
2. 提高幼儿的平衡感和空间感知能力。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
三、教学难点与重点重点：掌握毛毛虫运货的技巧，学会与他人合作。
难点：克服恐惧，勇敢面对游戏中的困难。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫头饰、货物（可以用小玩具或者纸箱代替）、障碍物（可以用椅子、绳子等物品代替）。
2. 学具：每位幼儿准备一个毛毛虫头饰，以及一份货物。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 引入主题（5分钟）：向幼儿介绍毛毛虫运货的游戏背景，讲解游戏规则和注意事项。
3. 游戏演示（3分钟）：示范毛毛虫运货的游戏过程，展示如何跨越障碍、与他人合作。
4. 游戏实践（10分钟）：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正不当动作，鼓励幼儿克服困难。
六、板书设计毛毛虫运货1. 起点→ 跨越障碍→ 终点2. 团队合作3. 克服困难七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长分享毛毛虫运货的游戏过程，让家长了解孩子在园的表现。
2. 家长协助孩子在家中进行类似的体育游戏，培养孩子的运动兴趣。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：回顾本节课的教学效果，分析幼儿在游戏中的表现，思考如何优化教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：可以在下一节课中引入其他类型的体育游戏，如“小猴爬树”、“小兔跳障碍”等，让幼儿体验不同类型的体育游戏，培养他们的运动兴趣。
重点和难点解析一、教学内容的细节补充在教学内容的选择上，我们以第四章第二节“毛毛虫运货”为例，设计了一节充满趣味性和挑战性的体育游戏课程。
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中班体育户外游戏教案-毛毛虫运货练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法，遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。
下面是5068儿童网橙子整理的关于幼儿园的活动方案，供大家学习和参阅!
中班体育教案：毛毛虫运货
活动目标：
1.练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。
2.能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。
3.感受游戏的愉悦，体验合作、成功的快乐。
活动准备：
红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物.8个大篓子。
活动过程：
一、情景导人1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。
2.提问：毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?
二、幼儿尝试分组、协作 1.幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。
2.毛毛虫长大了。
用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组配合行进。
3.提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运?
4.毛毛虫自由练习运送货物。
注意互相配合，不摔跤，不踩到别人。
三、制定游戏规则，进行比赛 1.运货比赛：设置一定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快。
2.讨论：为什么有的毛毛虫会输?原因在哪里?为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法?
3.一起练习最有效、最科学的方法。
4.按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。
四、小结，为下次游戏做铺垫 1.讨论：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?如果毛毛虫一次可以运很多货物，货物该放在哪儿?
2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。
活动延伸：
1.尝试一次运送多件货物。
2.毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度。
中班体育教案：小动物找家
活动目标：
1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。
2、学会在走跑活动中保护自己。
活动准备：
1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。
2、欢快的音乐磁带。
3、幼儿用书第3册第36页。
活动过程：
一、开始部分：
导入：随音乐进入场地今天天气真好啊!徐老师带你们去动物园玩，宝贝们跟我一起来。
二、基本部分：
1、认识小动物的家师：宝贝，瞧!大森林里小动物盖了很多漂亮的房子，我们来认识是谁的房子(幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家)
2、准备活动师：大森林的空气真新鲜啊!宝贝们我们一起来活动活动筋骨，请起立(幼儿跟师随音乐做热身运动)
3、我们玩变变变的游戏师：今天徐老师带来一个神奇的魔术棒，魔术棒告诉我要把听话的宝贝变成可爱的小动物来玩游戏，请宝贝闭上眼睛变变变，变成可爱的小花猫(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走路)变变变，变成可爱的小白兔(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路)变变变，变成可爱的小鸭子(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小鸭走路)
4、带领幼儿玩“小动物找家”的游戏
师：小动物们快快来啊，我们一起玩找家的游戏
A、幼儿随老师做运动师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雨了，我们回家吧，瞧!我们回家的路上要过独木桥，要爬过草地，哪个勇敢的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地(表扬勇敢的小动物)
B、幼儿尝试过独木桥、草地的方法谈话：你们觉得过独木桥、草地应该注意什么?
师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤我们分成两组一个一个来要注意安全，过草地膝盖要触到垫子上，小心注意安全，我们回家吧
C、小动物们雨停了，太阳出来了，我们一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要注意安全啊，火车要开动了，小动物们要跟上啊师：呼呼呼，呼呼呼，山坡的风很大啊，小心着凉我们回家吧，哎!小动物们回家的路上要钻过山洞，我们应该怎样钻山洞啊?(表扬勇敢的小动物)师小结：钻山洞时，要把双手放在头上，保护头部不要碰伤，不要挤不要推我们分成两组一个一个来，注意安全，回家吧!
玩了一天都累了，我们回幼儿园吧，回家的路上宝贝要注意安全啊
中班体育教案：万能小高人
活动名称：万能小高人
活动准备：高跷，圈，跨栏，场地
活动目标：
1.探索高跷与多种器械相结合的多种玩法。
2.尝试用高跷进行跳圈，跨20--25厘米高度的跨栏的训练，利用高跷加强幼儿身体平衡的能力。
3.幼儿能够在游戏中体验竞赛获胜的成功感，并形成初步的集体荣誉感。
重点：尝试用高跷进行跳圈，跨20--25厘米高度的跨栏的训练难点：幼儿能够克服心理障碍勇于探索利用高跷实现跳，跨的训
练。
活动过程：
一、和高跷玩游戏
1.沿高跷跑步
2.利用高跷做准备运动
3.站在高跷上保持平衡，教师推搡不掉落
二、看器材探索新玩法
1.直线
1)幼儿尝试用高跷在直线上探索玩法
孩子们，你们看，前面有一条直线，你们可以和它玩玩游戏哦。
去尝试一下吧。
2)请个别幼儿展示，其他幼儿学习
刚才你们是怎么玩的?谁来展示一下?你们都可以试一下哦。
3)教师小结并出示新玩法：两脚沿直线走高跷，要求只能走在直线上
老师这也有一种新的玩法，我们一起看看吧。
教师示范，幼儿尝试。
请幼儿说出幼儿为什么容易摔倒，并让幼儿总结怎样不摔倒的方法。
2.继续探索高跷与其他器材的各种玩法
1)圈--四到六个圈紧挨着排成直线状
2)跨栏--四个跨栏纵向依次距离排开
师：看，那边还有其他的器材，你们也和他们去玩玩游戏吧。
请各幼儿代表展示，其他幼儿学习
师：你们刚才都用高跷和谁玩游戏了?谁来玩一下给大家看看?大家也这样玩一玩
3.根据幼儿玩的情况，引出用高跷跳圈，跨栏的方法
4.教师小结保持平衡的要领：跳，跨的技巧--小手把绳子拎拎紧，小脚踩稳了，跳(跨)过去以后要站稳了以后再跳(跨)第二步。
三、竞赛
教师交代竞赛规则，将幼儿分成两组，进行接力赛，谁先完成谁获胜。
直线--跑道--圈--矮线--跨栏
四、放松
5、放松活动：
教师和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。
(小动物回到家以后高兴极了，它们还跳起了舞。
我们大家来学一学，它们是怎样跳舞的?“小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴……”
三、结束部分：
这节课主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性。