青年教师成长心得精选3篇

青年教师成长心得精选3篇

青年教师成长心得精选1篇

走进长治二中已经第六个年头了,回首过去的时光,自己由一名初

生牛犊的学生转变为现在的老师,一路走来,其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获,点点滴滴,如人饮水,冷暖自知;一路走来,离不开师傅的细

心督导,离不开同事们的关怀帮助,离不开青年教师进修校的针对指导,离不开孩子们无私的爱,感谢见证了我的成长的每一个人.

青年教师的成长离不开学校良好的机制.为了使我们青年教师尽

快成长,学校设立了教师专业发展部,成立了青年教师进修校,确立了

以老带新,以中带青,以师带徒的青年教师培养模式.为了落实对青年

教师的培养,学校又采取了具体的培养措施:①岗前培训熟悉课堂教学

常规.②师徒结对确立了一对一的师徒帮教对子.③好课引路每周听老

教师的课至少两节.④师傅督导每周师傅评徒弟的课至少一次,从教学目标的达成,教学环节的设计,学习方法的定位,辅助手段的运用,课后

习题的确定等方面做了认真的指导.⑤汇报评课我们每位青年教师都

上一堂汇报课,教研组及时听课和评课,帮助我们青年教师肯定成绩,

找出不足.⑥外出参赛参加长治市级以上各类竞赛课,展示我校青年教

师的风采.⑦理论指导请我校老教师(樊敬庭老师等)与我们青年教师

面对面座谈,传送教学和管理经验.⑧教学大赛每组选派的青年教师参

加学校举办的教学大奖赛,为我们青年教师提供展示自己的舞台.⑨研修培训青年教师参加我校每周四组织的进修活动、市级以上的继续

教育等等.这些措施,极大地调动了我们青年教师的工作热情,提高了

我们青年教师的专业素养和教学水平,使我们进步快,收效大,更健康

地向上发展.???

青年教师的成长离不开个人的努力.

教育更是艺术,艺术则是用心创造,执着追求,坚持不懈,我们的恒心、爱心感化每一个学生.

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.成功无止境,起点总是零.教师易,名师难.青年教师成长心得精选3篇.我相信,经历过风雨必能见到彩虹.

青年教师成长心得精选2篇

又是一个学期结束了,望着即将升入初中的毕业生,让我的心潮起

潮伏,让我的心灵震撼.是他们深深地感动着我、激励着我,让我从不

同的视觉角度来审视教师这个职业,许多以前处于朦胧状态的问题迎

刃而解,眼前豁然开朗.

十几年的教学,我深深体会到只有努力提高自身的文化素养,丰富自身的知识底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长.要想在教育教学工作中有一番出色

的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考.教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代

的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素

质和学习能力.我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来.

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出

的努力和所表现出来的善意.帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉.

爱,可以给孩子以心灵的温暖,爱,可以让孩子更自信.愿我们每一位教育工作者都献出一点爱,时时、事事呵护孩子的自尊心,与孩子共同享受教育的美丽.高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子

的人,才能教育孩子.这句话我感受最深的就是一个爱字.我想,我们做为一名教师要热爱学生,热爱自己的事业;还要有强烈的创新意识,不

照搬书上的东西,要勇于创新、敢于标新立异.最关键的是要保持宽容的心境#from青年教师成长心得精选3篇来自end#,在今后的工作中

遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事要互相关心、和睦相处.

不断的学习、实践与反思,让我在教学过程中日益成长.我相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!

青年教师是教学后备力量,对其理论、实践教学水平必须足够重

视和培养,才能成为合格的接班人.为了适应我院以职业技术教育为主

的特点,弥补青年教师实践动手能力不足的缺点,实践教学培训与理论教学培训同步进行.青年教师成长心得精选3篇文章出自,转载请保留此链接！.由于教师在实践教学中处于主导地位,专业教师实践能力的强弱直接关系到实践教学的效果,只有实践能力强的教师才能培养出

技能高超的学生.

今年我系对四位青年教师进行了暑期培训.理论课程采用一对二

专人负责,由相关专业的教研室主任指导,实践课程由实践经验丰富的

教师或教研室主任负责指导.

理论教学培训经过四轮听课指导,取得了非常好的效果.教案的规范性和板书的合理性均得到很大的改善,教学技巧的运用和处理非常

得当,课堂互动性好、学生学习气氛高.

实践教学培训与理论教学培训是同步进行的,首先由实验中心主

任介绍了电气工程系的实验室概况、实验室管理制度.比较了实验教学与理论教学方法的不同.介绍了实验室管理方法和实验记录的填写

方法.强调了实验设备及人身安全的重要性、严肃实验纪律的必要性.

电子电路安装调试主要加强电子电路的焊接安装技术和电路的调

试技巧,组装了中级电工职业技能证书考核必选的电子电路之一的调

光灯电路.大家听讲非常认真,显示了一定的职业素养.结果于建明的

焊接速度最快,其他人较慢些.侍寿永调试比较熟练,不过焊点质量不高.本次培训大家的一次调试成功率不高,大多数出现错焊、漏焊现象.可能由于该项目技术含量低,一般教师不太重视的结果.希望今后进一步练习和提高.

万用表组装主要讲解mf47型万用表的工作原理、安装调试和维

修技术.还是于建明的速度最快,显示他较强的动手能力.由于万用表