中国学生申请XX名校录取率低
美国的文理学院与大学究竟有什么不同？
美国的文理学院与大学究竟有什么不同？随着赴美留学生的逐年增加，文理学院对于中国的学生和家长也渐渐的从陌生到熟悉。
也就是说，文理学院也在受到越来越多的关注。
下面我就来帮助大家详细分析一下文理学院的优势及申请特点：文理学院与综合大学的一些区别：1. 学校规模：TOP50文理学院的规模一般在2000人左右,师生比在1∶13到1∶6之间。
与大学和社区学院相比,文理学院的平均课堂规模更小(特别是在本科前两年),学生与教师的接触和交流更多,得到的关注也更多。
而综合大学专业更加细化，综合性大学提供的学术专业涉及的范围非常广，比如：人文科学，自然科学和社会科学等等。
专业课，基础课和选修课等也都多种多样，选择范围很广。
2. 教学方向：文理学院的理念是通才教育和素质培养，而不是职业训练。
大多以培养全面发展的、有社会责任感的全球化公民为己任,重视提高学生的基本能力和素质,尤其强调让学生"学会学习"以应对迅速变化的世界。
而综合大学重视对学术的研究，先进的教学设备，优秀的师资力量，使得学校的教学质量得到了极高的保证。
在这里不但可以授受本科教育，还可以接触到研究生院的教授，对学生们来说，无论是未来学习方面还是就业方向都会有很大的影响。
3. 专业设置：文理学院的专业划分没有综合大学细致，很多学校都不提供工程，医学等职业性较强的专业。
大多数文理学院只提供本科阶段的教育，而综合性大学还提供研究生阶段的教育。
综合大学专业更加细化，综合性大学提供的学术专业涉及的范围非常广，比如：人文科学，自然科学和社会科学等等。
专业课，基础课和选修课等也都多种多样，选择范围很广。
4. 奖学金：美国文理学院的国际学生获得奖学金的比例远远超过在综合性大学就读的学生。
文理学院排名前50的基本都有全额奖学金，50-100的最差也能出到学费减免或者半奖，还有一些学校即使没申请奖学金，也会发给你一定数额的5000美金到15000美金不等的财政资助。
提高学生学校申请成功率的技巧
提高学生学校申请成功率的技巧学生在申请学校时，面临着激烈的竞争。
为了提高成功率，需要一些技巧和策略。
本文将介绍一些帮助学生提高学校申请成功率的技巧。
一、准备工作在开始申请学校之前，学生需要做好充分的准备工作。
首先，要了解自己的兴趣和优势领域，明确目标学校的专业要求和录取标准。
同时，要准备一份完整的申请材料，包括个人简历、推荐信、成绩单等。
这些准备工作对于提高成功率至关重要。
二、突出个人亮点学生在申请学校时，要尽可能突出自己的个人亮点。
可以通过自我介绍、个人陈述等方式，展示自己在学术、领导力、社区服务等方面的优势和成就。
学生可以用具体的例子来说明自己的实力和背景，同时要展示自己对所申请专业的热情和承诺。
三、多参加课外活动学校在招生时，不仅关注学生的学术成绩，还看重学生的综合素质。
因此，学生要积极参加各种课外活动，培养自己的综合能力和团队合作精神。
可以参加学生会、社团、志愿者活动等，在这些活动中展示自己的领导才能和团队合作能力。
四、充分了解目标学校在申请学校之前，学生要充分了解目标学校的特点和优势。
可以通过阅读学校官网、参加学校相关活动等方式，深入了解学校的教育理念、师资力量、实践机会等方面的信息。
了解目标学校的特点和需求，可以更好地针对性地准备申请材料和面试。
五、写出优秀的个人陈述个人陈述是学生申请学校时必不可少的材料之一。
写好个人陈述可以帮助学生突出自己的特点和优势。
在写个人陈述时，学生要注意以下几点：1. 突出自己的成就和经历，用具体的实例来说明自己的优势；2. 强调自己的学术兴趣和发展方向，展示对目标学校的认可和追求；3. 语言简练、表达流畅，注意避免语法错误和拼写错误；4. 可以请教老师、同学或教育专家对个人陈述进行修改和提意见。
六、提前准备面试一些学校对于申请者会进行面试环节。
为了准备好面试，学生可以做一些准备工作，包括：1. 对自己的申请材料进行复习，熟悉自己的经历和成就；2. 针对性地准备可能的面试问题，并进行练习；3. 注意仪表和言行举止，传达出自己的自信和专业形象。
浅析来华留学生招生问题及应对策略①
浅析来华留学生招生问题及应对策略①随着中国在全球舞台上的地位不断提升，来华留学的热潮也越来越高涨。
尤其是在疫情之后，更多的年轻人选择到中国留学。
但是，来华留学生招生问题也随之而来。
在此，本文从招生问题的原因和影响以及应对策略等方面进行探讨。
一、来华留学生招生问题的原因和影响1. 原因：（1）招生政策变化。
中国政府对于来华留学生的政策一直在调整，其中包括招生人数、招生标准等，这些变化会对来华留学生的招生产生一定的影响。
（2）教育资源不均衡。
中国高等教育资源分布不均衡，一些富裕地区的高校更容易吸引来自国外的留学生，而某些贫困地区的高校则面临着来自外国留学生的挑战。
（3）疫情的原因。
由于疫情的影响，许多留学生被迫取消或延期了他们原本计划的来华留学。
2. 影响：（1）人数不足。
由于各种原因导致的来华留学生招生计划无法顺利实行，导致中国高校的国际化水平下降。
（3）经济风险。
留学生在经济上对高校产生了重要的收入来源，但如果来华留学生的数量下降，则高校的收入也将受到损失，从而导致经济风险。
二、应对策略1. 提高教育质量高校应该将提高教育质量放在重要位置，全面提升教学和科研水平，提高学生的学术水平和技能，从而吸引更多的留学生到中国留学。
2. 打造国际化品牌高校应该从宏观上启动国际化战略，通过增加交流机会、拓展各领域国际化合作等方法，积极打造自己独特的国际化品牌，从而引领更多的外国留学生来中国留学。
3. 优化招生政策高校应该根据不同的国家和地区制定相应的招生政策，引导和支持适龄留学生留学。
高校应该优化招生流程，积极宣传自己的招生资讯，以吸引更多的留学生来中国留学。
4. 加强疫情防控高校应该全面加强疫情防控工作，必须严格审查赴华留学生的身份和申请材料，以确保赴华留学生的身体健康和学业安全，积极应对不同情况下的疫情防控问题。
总之，来华留学生招生问题是一个相对复杂的问题，需要高校、政府和社会各方共同努力才能得到解决。
改善教育质量、加强疫情防控、加强国际化建设等方面的努力都是非常重要的。
美国艺术留学：Top30美本综合性大学的录取率和数据分析
美国艺术留学：Top30美本综合性大学的录取率和数据分析前言：留学的录取率一直是大家非常关注的话题，录取率的高低代表着学生被学校录取的概率大小。
而录取率的下降在很大程度上归因于“分母”的增加，换言之，近几年申请美本的学生越来越多。
2024年美本申请难度全面升级，尤其藤校和综合大U的录取标准比往年更加苛刻，中国学生的录取结果比以往任何一年都更加“惨烈”。
根据2月份common app数据，中国学生申请人数为17,260人，而今年哈耶普斯麻（5所）一共向97个学生发放112枚offer；藤校+T10（9所）向373人发放421枚offer。
同时根据第三方权威统计，2022-2024年综合T30高校早申阶段向中国学生发放的offer占总申请季发放offer的比例。
在26所高校中（UCLA、UCB、UCSD、UCSD、UF未列入统计）17所高校早申发放offer占比超过40%。
①哈佛大学：录取率略有上涨在美本常春藤大学中，哈佛的录取率最低，仅为3.59%，较前几年比略有提高。
哈佛今年录取人数其实和往年的差别不大，录取率上涨主要归功于申请人数的减少。
其中，中国仍然是哈佛的第三大生源国，仅次于加拿大和英国。
②耶鲁大学：遭遇史上最低录取率耶鲁大学录取率创历史新低，仅为3.7%（较去年下降0.65%），申请量同比增长9.1%。
在57,465名申请者中，耶鲁大学一共录取了2146名，包括709名早申录取和1365名常规录取。
值得一提的是，今年耶鲁大学在申请数量增长的同时，RD录取人数缩减了很多，与去年相比减少了13.5%。
③哥伦比亚大学：近三年录取率趋于平稳哥伦比亚大学今年在60,248名申请者中录取了2319名学生。
申请者总数上，相较去年的57,129名略有增加，录取率则从去年的3.9%小幅下降至3.85%。
总体来看，与去年的统计数据相比，在常规录取(RD) 和提前录取(ED) 轮中，申请哥大的学生人数仅微幅增加了约5%，与前两年相比几乎没有变化。
高校升学率的影响因素及其解决方案
高校升学率的影响因素及其解决方案近年来，教育日益重要，伴随着人民生活水平的提高，高等教育日益受到重视。
然而，在高校入学率方面，仍然存在着一些问题。
本文将探讨高校升学率的影响因素以及解决方案。
一、影响因素1.家庭经济状况家庭经济状况是影响升学率的重要因素。
家庭经济条件好的学生可以更好地享受教育资源，获得更好的教育机会，相应地，他们的高校升学率也相对较高。
2.教育资源分配不均教育资源分配不均也会影响高校升学率。
现实中，一些地区的教育资源比其他地区更加优越，导致了一些地方高校升学率较高，而其他地方高校升学率较低的情况。
3.应试教育模式应试教育模式也是导致高校升学率低的原因之一。
在应试教育模式下，学生只需要追求高分数，而不是真正的学习知识和技能。
这种模式不利于学生的综合发展，也不利于学生在高校的入学和学习。
二、解决方案1.优化教育资源分配优化教育资源分配是提高高校升学率的重要途径。
政府可以加大对教育的投入，加强教育资源的合理分配，从而提高广大学生的高校升学率。
2.改变应试教育模式改变应试教育模式也是提高高校升学率的重要途径。
学校可以通过多种方式促进学生的综合素质发展，例如加强实践教学、拓宽课程设立等，从而培养出更多综合素质好的学生，提高高校升学率。
3.加强政策引导政策引导也是提高高校升学率的重要途径。
政府可以通过各种优惠政策，例如提供奖学金、贷款资助等，来支持家庭经济困难的学生，保障其接受高等教育的机会，提高其高校升学率。
结语高校升学率不仅关乎个人的前途，也关乎国家的未来。
为了提高高校升学率，需要关注家庭经济状况、教育资源分配和应试教育模式等多方面因素，并采取相应的措施进行改进，从而为更多学生提供接受高等教育的机会。
美国医学院留学有多难？数据告诉你！申请被拒？多半是因为这些原因！
美国医学院留学有多难？数据告诉你！申请被拒？多半是因为这些原因！很多学生申请美国医学院留学，医学院竞争是比较大的，因此很学生在申请的过程中收到了拒信，那么有什么原因被拒，今天店铺小编就给大家介绍美国医学院留学申请被拒的原因？如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击。
美国医学院留学：申请被拒？多半是因为这些原因！被拒怎么办？医学院的申请者都是成绩优异，各方面出类拔萃的人才，但是，医学院的录取制度也是非常严格的，再优秀的学生也可能被刷下去。
那么，国际学生想进美国医学院到底有多难？让我们从美国医学院的录取率和其他数据分析来一探究竟。
根据公布的数据，全美有近50所高校的医学院录取率低于5%。
比如，纽约大学医学院（Grossman School of Medicine）2021年的录取率只有2.2%。
而纽约大学在长岛新开的医学院录取率更低，只有1.2%。
斯坦福大学、哈佛大学、乔治敦大学的医学院录取率都不到3%。
即使是入学门槛低的公立大学佛罗里达州立大学，其医学院录取率也仅有2.1%。
公布的数据显示，全美只有16所医学院的录取超过了10%，录取率最高的是阿拉斯加大学的医学院，达到了20.2%。
不论是公立大学还是私立大学，大部分学校的录取率都在5%-10%左右，这个数据是远远低于美国高校的本科录取率和研究生录取率的。
对于国际学生来说，这个录取率数据并不直接反应申请难度，国际学生面临更大的挑战，因为并不是所有医学院都接受国际学生的申请。
就算一所学院的录取率超过了10%，国际学生却不具备申请资格，那就相当于录取率为零。
大部分的医学院是针对美国本土学生的，比如要求申请者必须毕业于美国本科四年制的院校，很多国际学生无法达到要求。
当然，有一些美国医学院接受国际学生的申请，确实会录取少数国际申请者进入他们的课程。
根据美国医学院协会（AAMC）的数据，2019年有48所学校在医学院录取要求中表示接受国际申请者的申请。
部分接受国际学生申请的医学院：想查看接受国际学生申请医学院清单，请访问AAMC官网：点击进入在搜索栏选择接受国际学生（accepts international），就可以看到所有接受国际学生申请的医学院，还有录取截止日期，录取学生成绩，学费和具体学位等信息。
中国学生的“名校情结”到底有没有必要
中国学生的“名校情结”到底有没有必要?9月5日，QS世界大学排名（QS World University Rankings）发布了2016/17世界大学综合排名和世界大学学科排名（回复“QS”获取排名详情）。
而U.S. News和Times Higher Education两个权威的排名机构也分别将于本月13日和21日发布2017美国大学和世界大学排名。
国内学生往往有种“名校情结”，在选校时也会以排名top20、top50的大学为目标。
但其实每个排名机构所参照的指标都不一样，导致每所大学在不同的排行榜上的排名也有所差异，因此学生只执着于大学的排名是不明智的。
不可否认的是，大学排名的确具有一定的参考性，但是学生在选校时还是要实际情况实际分析，因为经常会有以下这些情况发生：1、院校的综合排名较后，但某些强势专业排名很前例如，根据最新的QS世界大学学科排名，兽医学科世界排名第一的大学是加州大学戴维斯分校，而该校在综合排名里只排到了85位。
又如加州大学旧金山分校的综合排名在U.S. News排名的前4档次共248所学校中是找不到的，但其医学排名通常都是前几名的，该校医学院毕业生绝对不愁就业。
2、学校排名不高，但是录取率高、就业情况很好例如俄亥俄州立大学，普渡大学，伊利诺伊大学香槟分校和威斯康辛大学麦迪逊等中部BigTen地区学校。
这些学校录取率高，中国学生数量大，在美国的学位认可程度和国际学生就业情况也较为乐观。
3、学校地理位置优越，环境和气候都很好例如亚利桑那州立大学，虽然在美国综合排名132，但是这个学校的商科很厉害，是商学院排名前30的学校，并且学校的气候和地理位置也很好，四季如春，环境优美，学术上也非常严谨，学生在课程与活动方面的选择范围很广。
哈佛商业评论曾经如此评价这所学校：“它既有很高的学术水准、又有令人难以置信的绝好天气，而且学校学生之间关系融洽。
”4、一些不在排行名单上的文理学院有很多优秀的文理学院在美国知名度很高，但在国内却不那么为人所知，在各种排行榜上也不见踪影，甚至有些家长听见是学院就觉得不是正规大学。
关于考研录取率低的原因
关于考研录取率低的原因关于考研录取率低的原因简介拥有研究生学历的人员就业起点更高、薪资待遇更好，这也是为什么每年都有大量人员去考研的主要原因，那么以下是小编为大家准备了关于考研录取率低的原因简介，欢迎参阅。
考研录取率低的原因简介一、考研录取率低，考研录取率大概在30%左右，每年都有70%左右的考生考不上，特别是近年来参加研究生考试的人数越来越多，考上研究生的几率也变得越来越低。
考研并不像高考考一次就可以，考研分为初试、复试两个部分，一般初试过后可以参加复试，若是复试表现不好，也会有很大的概率被刷下去。
二、面临的诱惑多在考研备考期间会面临很多的诱惑，这非常考验考生的毅力，例如别人出去游玩、聚餐、看电影，考生却只能在自习室里学习。
此外，还有的学生获得了保研的名额，而参加研究生考试的考生却要辛辛苦苦准备七八个月的考试。
三、研究生考试没有完善具体的学习体系考研和高考是不一样的，高考可以跟着老师来学习固定的知识点，其教学体系非常完善。
而研究生则没有完善的体系，需要考生自行摸索学习，特别是专业课。
考研难吗随着现在考研报考人数一直增加，但招的人数基本上是固定的，所以考研难度也随之越来越大。
考研贵在坚持，有的学生从大一就开始准备，每天都要学习、复习，从最开始的1个小时到后期的10个小时，持之以恒的坚持。
考研有笔试和面试两个环节，以理工科为例，笔试大多数需要考政治、英语、数学和一门专业课，政治需要背的知识点太多，英语需要记大量的单词和语法，数学包括高等数学、线性代数、概率论，内容较多，复习起来不太容易。
面试也要复习一到两门专业课，都需要做大量练习题来巩固。
考研需要自主学习，不管你是读大四在校考研，还是工作中考研，用于复习的时间不像高考那么集中和充足。
很多同学复习进度不合理，造成时间不够用，没有复习完，导致考研成绩不理想。
在没有老师督促和监督的情况下自主复习，有些同学会中途放弃，也有的经常玩游戏或手机，不能专心复习，最后考研失败。
薄弱学校申请报告
一、前言随着我国教育事业的不断发展，教育资源的配置日益成为社会关注的焦点。
近年来，我国政府高度重视教育公平，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。
在此背景下，我校作为一所薄弱学校，为了更好地满足广大师生的教育需求，提升学校的教育教学质量，特向有关部门申请相关支持与帮助。
以下是我校的申请报告。
二、学校基本情况1. 学校简介我校位于XX市XX区，是一所成立于20世纪50年代的老校。
多年来，学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，为当地培养了一批批优秀人才。
然而，由于历史原因和地理位置等因素，我校在师资力量、硬件设施、教学质量等方面存在一定的不足，被认定为薄弱学校。
2. 学校现状（1）师资力量：我校现有教职工XX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人，初级教师XX人。
虽然教师队伍整体素质较高，但缺乏学科带头人，教师专业发展水平有待提高。
（2）硬件设施：学校占地面积XX亩，校舍建筑面积XX平方米。
目前，学校的教学楼、办公楼、实验楼等基础设施基本满足教学需求，但部分设施陈旧，亟需更新。
此外，学校图书馆、实验室、体育设施等配套设施较为薄弱。
（3）教学质量：近年来，我校教学质量稳步提升，但在全市同类学校中仍处于中下游水平。
主要原因是师资力量不足、教学资源匮乏、学生基础薄弱等因素。
三、申请理由1. 保障教育公平我国政府高度重视教育公平，致力于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。
我校作为一所薄弱学校，若能得到相关部门的支持，将有助于改善学校条件，提高教学质量，使广大师生享受到更加优质的教育资源。
2. 促进学校发展通过申请支持，我校将加强师资队伍建设，提高教师专业素养；完善硬件设施，提升教育教学条件；加强课程改革，提高教学质量。
这将有助于我校实现跨越式发展，为地方经济建设和社会发展培养更多优秀人才。
3. 提升社会影响力我校若能成功申请到支持，将有助于提高学校的社会知名度，树立良好的社会形象。
同时，也有利于推动我国教育事业的均衡发展，为构建和谐社会贡献力量。
民办高校招生困难的原因及解决措施
民办高校招生困难的原因及解决措施民办高校在我国实现高等教育大众化的过程中，是一支不可或缺的力量。
民办高校必须根据自身的特点准确地进行层次定位：已经有相当办学经验积累的民办高校应该向综合性大学的目标迈进，大多数新兴民办高校的着眼点则应当放在高等职业教育上。
1 民办高校招生困难的原因1.1 民办高校存在问题，办学质量受到质疑虽然民办高校已经走过了20多个春秋，获得了一定的发展，国家也承认民办高校是我国高等教育的重要组成部分。
但是，我国民办高校发展时间短、资金投入不足、师资队伍不稳定、日常管理不严。
再加上民办高校把工作重点放在招生上，没有把教学放在第一位。
一旦到了招生时期，全校师生都忙于招生，教师无心上课、学生也无心听讲。
很多学生感觉在学校学不到真本领，于是生源流失严重。
这就使民办高校的办学质量受到学生和家长的质疑，不少学生和家长认为，民办高校就是二流甚至三流高校，不是他们想选择的学校。
因此，在选择学校的时候，大部分学生把公办高校作为首选，宁愿去稍差的公办高校读专科，也不去较好的民办高校读本科。
1.2 就业难、“读书无用论”抬头近些年来，随着我国高校扩招，大学生毕业人数逐年剧增，而社会新增的就业岗位却有限，难以满足大学生的就业需求。
因此，大学生就业形势越来越严峻，很多大学生毕业后找不到理想的工作，“毕业等于失业”的现象已是见怪不怪。
在这种情况下，就连公办重点大学的毕业生都找不到理想工作，更不要说民办高校的毕业生了，就业的严重压力使不少学生和家长对报考民办高校失去了兴趣。
“读书无用论”又开始抬头，很多学生和家长认为读书没什么用，反正最终还是找不到工作，还不如不读，省得浪费钱。
这就使民办高校招生更难了。
1.3 高校不断增多，而生源却不断减少随着民办教育的发展，特别是《民办教育促进法》实施以来，我国民办高校在短短的6年时间内。
学校数量翻了10倍。
另外，我国很多中专院校不断增强自己的实力，由普通中专纷纷升为高职院校，再加上公办高校大量扩招，这就使我国招收专科层次以上学生的高校数量剧增。
复旦大学自荐信
复旦自主招生自荐信模板和建议下文为复旦自主招生面试的自荐信一枚，我们将对于此篇自荐信进行点评和补充建议，各位同学也可以以此作为借鉴的模板。
尊敬的老师：您好！我是来自上外附中的 xxx, 参加这次复旦自主招生的申请很激动。
我在学校的成绩名列前茅，各门学科的发展都很均衡。
我在上外附中学习了七年的法语，作为第一外语，在学习期间，我曾获得法语文化知识大奖赛一等奖，并由学校推荐到法国里昂和加拿大魁北克的两所高中分别交流过两星期，其间寄宿在同年级的外国学生家中。
这种文化交流的经历使得我锻炼了语言能力和沟通能力，拓宽了国际视野，对非本国文化也有了一定的了解。
而在学术研究方面，我希望选择文史哲之一作为将来的研究方向。
我从小对中国文学就有种天然的亲近感，尤其对于宋代和民国这两个文人的时代抱有很高的兴趣。
我喜爱中国充满意象和比喻的文论，曾做过一个私人课题“从顾随文论看其诗学思想”。
在晚清子弟书方向，我还曾与台湾政治大学的子弟书专家陈锦钊教授多次通信，谈到了利用分词和词频分布技术判定子弟书作者这一问题，我在此基础上做过一个“韩小窗是否为《滚楼》的真正作者”的初步课题。
我总是偏执地认为“不谈史无以论文”，然而我自己在历史方面的学习还远远不够。
我读过钱穆先生的《国史大纲》、陈寅恪先生的《魏晋南北朝史讲演录》、张荫麟先生的《中国史纲》等等，对中国历史有一个初步的概念，但这个框架有骨无肉。
假以时日，我希望能用大量的材料和思考把它完善成我自己的历史观系统。
我对于哲学的了解则更粗浅。
到现在为止，我读过的哲学书籍都是关于哲学史（如杜兰特《哲学的故事》、罗素《西方哲学史》、冯友兰《中国哲学史》等），而非哲学。
我尚未读过一本哲学家阐述自己理论的著作，对此我羞愧得无地自容。
进入大学以后，我一定要弥补这个致命的缺憾。
我之所以选择复旦大学，一方面是对复旦文史哲专业的信赖和好感，二来是欣赏复旦的学风。
我觉得复旦是一所能够让人安安心心地坐下来读书和研究的大学，空气里就有安定而愉快的因子。
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尽管美国名校录取率屡创新低，但中国学生和家长对于报读名校的热情并未减低，是否一定要读名校呢?美国名校录取有哪些标准和最新要求?留学专家表示，如果有条件的话还是要尽可能读名校，因为名校毕业的学生往往会有很强的使命感，站的高度不一样，获得的社会资源和关注会比普通院校的毕业生多很多。
美国的本科申请需要经历网申和材料申两个阶段，在网申过程中，学生需要Common app系统进行各种申请表的填写，而以往的申请表填写仅局限于学生一些根底信息，最新的本科申请表那么考察更为全面，包括家长的具体工作、收入情况等，其中还特别增加了“高考成绩”的工程，这说明了高考成绩开始受到招生官的重视，逐渐对申请产生影响。
学生如果在高考过后进行留学申请，此工程的增加无疑对高分的学生来说是一个好消息。
不过对高二之前已提前做好留学申请的学生并无影响。
随着托福(课程)成绩、SAT成绩作弊、造假新闻的不断曝光，学生成绩单上漂亮的成绩也日益受到美国大学的质疑，越来越多的美国大学要求将学生的成绩单做认证，例如WES认证。
WES是美国非营利性组织，专为有意在美国或加拿大留学或工作的人提供成绩认证，其评估认证报告在美国高校中使用非常普遍。
WES认证分国内认证和国外认证两局部，国内认证的根本流程是WES通过向学生过去所在学校的教务处确认学生提供的成绩真实无误，如WES认为教务处确认的信息不可信，可重新委托中国教育部对学生的成绩进行再次确实认。
普林斯顿教授：为何中国学生录取率只有4%
美国普林斯顿大学分子生物学系教授康毅滨先生，负责该系在中国的招生工作，因此接触了形形色色的中国学生（其中绝大部分是清华、北大、复旦、中科大等国内知名学校的尖子生），真切地感受到了中国教育给学生带来的困扰。
“中国学生聪明，勤奋，但也迷茫，功利心比较重，妨碍了他们的长远发展。
”康毅滨在接受访问时说。
什么样的学生被淘汰？每年一月底，康毅滨就要从系里抱回一大包资料仔细看——里面是所有申请普林斯顿生物分子系的中国学生的材料。
每年，该系每年大约招收25名本科学生攻读博士，系里给康毅滨的“中国额度”4个，而他收到的申请约有七八十份。
4%左右的“成功率”。
每个“申请包”主要有这些材料：本科各科成绩单，托福和GRE的考分，个人陈述，以及推荐信。
康毅滨把它们分成“定量”和“非定量”两类。
分数他看得很仔细，但那些“非定量”的东西却能告诉他更多。
问：“个人陈述”有什么用？康毅滨：就是说说你为什么想成为一个分子生物学家，为什么想来普林斯顿。
问：你看过几百份“个人陈述”，从里面看到了些什么？康毅滨：中国学生的GRE能考得很好，但我能看出来，他们写的“陈述”经常千篇一律，缺乏特点。
问：他们给你什么印象？康毅滨：不清楚为什么要来普林斯顿，或者过分要求完美，不敢展示真实的自己。
问：真实鲜活的“陈述”是怎样的？”康毅滨：有个学生是这么写的：他以前的专业是电子工程，后来才慢慢发现真正感兴趣的是生物。
他申请转了系，尽管绝大多数人反对，因为没有基础，读得有些吃力，但他还是很高兴。
因为每一学期都会比上一学期进步一些。
他的“陈述”给我留下了比较深的印象，因为它展示了一个人在寻找和实现梦想过程中的困惑和欣喜。
去年我们还录取了一名学生，她在“陈述”中坦率地指出了母校的问题：她很遗憾本科四年没有接受更为全面的教育。
你可以看到她的渴望。
第一轮筛选，从80份申请材料中挑出10-15名左右的“候选人”。
2月初，康毅滨开始电话面试。
虽然并不直接和学生面对面，但大洋彼岸传来的声音，会告诉他对方是一个什么样的学生。
教育统计年终总结：高校招生率分析及影响因素
教育统计年终总结：高校招生率分析及影响因素高校招生率分析及影响因素2023年的高校招生率是教育界和社会关注的热点问题之一。
在这篇文章中，我们将分析高校招生率的相关数据，并深入探讨影响这一指标的关键因素。
通过分析这些因素，我们可以更好地了解高校招生率的变化趋势和影响机制，为今后的招生工作提供参考和指导。
我们来看一下2023年的高校招生率数据。
根据教育部提供的统计数据显示，全国范围内，2023年的高校招生率为78%，较去年略有下降。
这一数据反映出高校招生竞争的激烈程度，同时也反映出高校对于招生质量和数量的要求越来越高。
那么，影响高校招生率的因素是什么呢？人口因素是影响高校招生率的重要因素之一。
随着我国人口数量的增加和城市化进程的加快，高中毕业生人数呈上升趋势。
这导致高校招生竞争的加剧，招生率的下降。
特别是一些知名高校，由于其优质的教育资源和声誉，招生人数限制较大，导致招生率较低。
高校招生政策也对招生率产生着重要影响。
政府鼓励高校加大对农村学生和贫困地区学生的招生比例，以促进教育公平和社会稳定发展。
这些政策导致一些高校高度重视招收农村学生，通过加分、定向招生等方式提高了他们的录取率。
然而，这也导致了一些高校在其他优秀学生招生方面的限制，影响了整体的招生率。
高校的招生宣传和形象建设也是影响高校招生率的重要因素。
一些高校通过积极的宣传和形象营造，吸引了更多的优秀考生申请，从而提高了招生率。
而一些地区和学校的形象可能受到一些不利因素的影响，导致招生率下降。
此外，高校的办学质量和教育资源也会影响招生率。
一些高校由于教育质量和师资力量的优势，吸引了众多考生的青睐，招生率相对较高。
而一些教育水平较低或资源欠缺的高校招生率相对较低。
因此，提高高校的教育质量和增加教育资源的投入，对于提高招生率具有重要意义。
社会就业形势也是影响高校招生率的因素之一。
随着社会经济的发展和就业市场的变化，不同专业的就业前景也会产生差异，这影响了考生和家长对高校招生的选择。
【天道世界名校介绍】普渡大学Purdue University
【天道世界名校介绍】普渡大学Purdue University学校网站：地理位置：普渡大学位于印第安纳州的West Lafayette，这里是一个淳朴安静的大学城，离芝加哥约100英里，两小时车程，坐大巴三小时车程，离印第安纳州首府印第安纳波里斯约65英里，一小时车程。
学校地理位置不算太好，比较偏僻的，但是周边生活还是很方便的。
学校简介；吉祥物：Boilermaker special公立大学，创立于1869年，属于普渡大学公立大学系统里的旗舰学校，占地2400多英亩，本科生30000多人，研究生8000人左右，是一所规模庞大的研究型偏理工科的公立大学。
Overlap ：IUB ，UM ，UIUC学校优势：综合排名65，国内名气很大，校友众多，工科很强，整体偏研究型，学校地理位置宁静，适合安心搞学术。
具备大规模公立大学的很多优势，学费相对较便宜。
申请难度相对比较低，录取率高。
课程：本科10个学院，每个学院有不同的课程要求，一般来说都包含英文，数学，lab science，外语等。
工程院的学生，第一年都没有专业课，全部是通用课：ENGR131，ENGR132，ENGL106，COM115，MA165，MA166，CHM115，CHM116，BIO，CS159等这些课。
然后所有的学生的专业都叫First Year Engineering。
在第一学期的ENGR131课上，一些作业是由各个专业出的，类似于调查问卷，你想上哪个专业就做谁的作业，这样统计每个人的一二三志愿,之后按照成绩分专业了学院：College of AgricultureCollege of EducationCollege of EngineeringCollege of Health and Human SciencesCollege of Liberal ArtsKrannert School of ManagementCollege of PharmacyCollege of ScienceCollege of Technology飞航技术、建筑及建筑管理、电脑绘图技术、计算机及资讯技术、电机及计算机工程技术、工业技术、机械工程技术、以及组织领导及监督College of Veterinary Medicine专业：/Majors_Programs/majors_az.php工程，商业管理，药学，科技，科学，农业，旅游和酒店管理Purdue最强的是工程，基本每个专业都在美国大学前列，包含航天航空工程，农业和生物工程，BME，化工，土木工程，计算机工程，EE，环境工程，IE，材料工程，机械工程，核工程。
出国留学利弊辩论稿
留学辩论主持人：一百多年来，中国人的留学史可谓极其波澜，其中也涌现了大量的经邦济世和博学的杰出人才。
至今留学热潮依然是方兴未艾，那么今天我们就要关注这个我们都很关心的问题，正方他们所述的立场是《出国留学利大于弊》，反方他们所述的立场是《出国留学弊大于利》。
好了，根据规则规定，首先我们有请正方一辩同学做陈述一段，时间是2'30"，有请。
正方一辩：谢谢主持人，大家好。
我方的观点是出国留学利大于弊。
我们之所以在这里探讨这个问题，更多的是想了解出国留学是否对个人发展具有更多积极影响。
当今社会信息全球化，出国留学的选择也趋于多元化，学生可以根据自身条件选择不同的途径出国。
根据成绩优劣可以选择不同的学校，根据经济条件可以选择不同的出国方式，根据喜爱的文化氛围可以选择不同的国家。
对方辨友可能会说，没有相当的经济就没有资格谈出国，但是，如今大学提供的各项丰富的奖学金以及“2+2”等项目，都为更多学生提供了出国留学的机会。
所以说，出国留学的弊是可以避免的，但是他的利却无可取代。
首先，出国留学有利于个人能力提升。
外国的教育资源优越是众所周的，以美国为例，世界排名前100的大学中美国大学占50%。
其次，它给予“90后”独立面对社会的机会，提高了他们的独立意识；同时，它给学生提供培养心理素质的契机。
此外，出国留学有利于多元化知识的吸收。
国外在某些领域的研究有不同于国内的方向和尖端成果。
出国留学有助于你接触到国外文化，丰富自己的知识体系。
目前，中国已经成为了世界第一大留学生输出国。
截止2013年，中国出国留学总人数达到了305.86万人。
每年的出国留学人数仍在不断增长，一直呈上升趋势。
越来越多的大学生选择出国留学，并非没有经过深思熟虑。
综上所述，出国留学即有利于个人能力的提升，又有利于多元化知识的吸收，这些利处对个人发展具有更多积极影响且不可取代。
因此我方坚持认为，出国留学利大于弊。
主持人：下面我们请反方一辩同学陈述观点，时间也是2'30"，有请。
纽约大学阿布扎比分校:录取率比哈佛还低的“神校”
纽约大学阿布扎比分校：录取率比哈佛还低的“神校”王桂茹【摘要】<正>作为中东地区国际知名度最高的大学之一,NYUAD以一流的教学质量,慷慨的奖学金和超低的录取率闻名遐迩。
每年,NYUAD直接邀请来自世界各地的几百名学生飞去阿布扎比进行面试,为期两天,包吃包住包机票,目的就是"看看他们是不是真正适合NYUAD"。
本次《留学》走访了迪拜的众多院校,趁着间歇,我们还来到了距离迪拜100多公里的阿布扎比,参观了传说中的"神校"——纽约大学阿布扎比分校。
【期刊名称】《留学》【年(卷),期】2015(000)021【总页数】3页(P88-90)【关键词】纽约大学;国际知名度;中东地区;率比;教学质量;文理学院;教学特色;全球系统;语言能力;高级公寓【作者】王桂茹【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】G649.712作为中东地区国际知名度最高的大学之一，NYUAD以一流的教学质量，慷慨的奖学金和超低的录取率闻名遐迩。
每年，NYUAD直接邀请来自世界各地的几百名学生飞去阿布扎比进行面试，为期两天，包吃包住包机票，目的就是“看看他们是不是真正适合NYUAD”。
本次《留学》走访了迪拜的众多院校，趁着间歇，我们还来到了距离迪拜100多公里的阿布扎比，参观了传说中的“神校”——纽约大学阿布扎比分校。
纽约大学阿布扎比分校（New York University Abu Dhabi，简称NYUAD），是纽约大学第一所海外校园，与纽约大学本部，上海纽约大学（NYU Shanghai）共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园。
纽约大学阿布扎比分校的创立源于 2006年纽约大学校长John Sexton在阿布扎比皇家法庭与王储喝的一杯咖啡。
当时，John Sexton提出在阿布扎比建立一个纽约大学的教学点，但拥有留美经验的王储穆罕默德·本·扎耶德·阿尔·纳哈扬(Mohammed bin Zayed al Nahyan)却摇了摇头。
深泉学院真相
美国深泉学院的真相美国高等院校除了大学，还有很多通识学院（liberal arts college，国内也翻译做“文理学院”、“博雅学院”）。
这类学院一般是私立的，规模比较小，师生比例高，一般只有本科，强调的是通识教育而不是专业教育。
除了威斯里女子学院等极少数学校，这类学院在中国鲜有人知。
但最近却有一所深泉学院因为录取了一名中国学生，在中国暴得大名，被中国媒体称为“该校学术质量得分与哈佛并列第一”、“该学院在挑选学生时极为严苛，录取率比哈佛还低”、“教授大多来自哈佛、耶鲁等顶尖名校”。
真相究竟如何呢？深泉学院不要说跟哈佛比，跟威廉姆斯学院、阿默斯特学院、威斯里女子学院这些顶尖通识学院也没法相提并论。
在美国它被认为是另类学院，不属于主流的高等教育。
其学生要在加州死谷沙漠与世隔绝地生活、学习两年，不收学费和食宿费，但要从事农活。
整个学校总共只有20多名学生，全是男生。
该校的学制只有两年，所以没有颁发学士学位的资格，学生毕业时只是获得副学士学位，之后要转到其他四年制学校继续学习才能获得学士学位。
该校称大部分都转到哈佛、芝加哥、耶鲁等美国名牌大学去继续深造了。
他们挑的本来就是学习成绩很好的学生，这些学生本来就可以直接去美国名牌大学学习的，以后有的转去了美国名牌大学继续学习并不奇怪。
但是哈佛大学会以自己的学生转学到芝加哥、耶鲁继续学习为豪吗？所以拿这样的另类学院去跟哈佛比较，是荒唐可笑的。
“该学院在挑选学生时极为严苛”，那是因为它录取的学生人数少，每年只录取十几名学生，只要有一两百人报名，就可以说挑得很严。
因为录取的人数少，其录取率就很受报名人数的影响，所以它的录取率变动很大，据其网站的介绍，录取率低时6%，高时15%。
而哈佛一年要录取2000左右的本科生，去年的录取率是5.8%。
美国顶尖大学本科录取率大约都在7%左右。
现在这所学院在中国被吹得比哈佛还厉害，说不定以后会有成千上万名中国学生去报名，只要有一千多名学生报名，就能让它的录取率低到1%，从此成为世界最低。
普林斯顿面试官谈：最反感的学生(上)
普林斯顿面试官表示：大部分中国学生很难让她记住，有些甚至让她反感：特别是那些极力证明自己很厉害的，和根本不清楚自己要干什么的。
14年，普林斯顿大学在中国区的录取创下新低，北京地区录取率不足3%，仅为全球录取率的一半。
硬件条件达标的中国“学霸”们大多“折”在了面试上。
Nini Suet，普林斯顿大学中国区校友面试委员会的北京总负责人，对于申请过程中的重要环节—面试关，她有诸多心得不吝分享。
“面试官扮演的角色不能说不重要，但也不能说非常重要”，Nini说。
不像国内大学会给评分因素设定权重，美国的学校不设置固定的招生比率，他们选择学生“没有一个formula（准则）”可言。
在这样的招生氛围中，面试官起到的作用是给申请者和校方双向了解的机会。
一方面，考察申请者的个人表现，“过滤一些完全不符合学校标准的学生”，他们“在我们这里就被卡掉了”；另一方面，通过分享自身的在校经历，面试官给学生提供考察校方的机会，助其做出明智的选择。
面试结束后，面试官通常会针对申请者的表现写报告。
报告是体现面试官重要性的地方，它一般会述及对申请者的评估意见，然后“根据学校给的一些要求去回答问题，最后做出一个决定—到底这个人是非常好，还是OK，或者是不行。
”当招生办公室查阅学生的申请材料时，报告会是个有效的参考。
北京录取率不足3%常青藤名校的一大特点是低录取率，普林斯顿亦是如此。
Nini给我们提供了这样一组数据：2014年，普林斯顿针对全球的新生录取率是7.28%；至于中国区，总体尚未统计，局部来看，“北京，录取率不足3%；广东地区，今年录取率为0”。
北京、广东两地远低于全球平均水平的录取率，证明了中国学生名校申请竞争的惨烈，即便是拥有良好教育资源的一线城市孩子，亦很难叩开普林的大门。
普林斯顿的招生门槛，据Nini所述，与其他的藤校差不太多。
除了作为基础入门条件的良好成绩，那些拥有“发自内心的兴趣点”及持之以恒的韧性、具备定位清晰的自我认知等可贵品质的人，往往更易得到藤校的认可。
从美国名校中国留学生的录取来看国人的名校情结
从美国名校中国留学生的录取来看国人的名校情结今年美国大学的本科录取工作早已尘埃落定，各所大学也分别公布了自己新创下的历史最低录取率，今年的哈佛大学从去年已很低的7%录取率上又下降了0.1个百分点，这意味着在一百个申请哈佛的优秀学生里仅有不到7个能被录取，录取率同时下降的还有斯坦福大学、耶鲁大学和普林斯顿大学，他们的录取率都不到9%。
根据各校的统计数据来看，美国顶尖大学录取率逐年降低的主要原因是中国籍的申请学生逐年在呈几何倍数的增加，而每个学校对每一个国家的录取名额却基本是固定的。
注意这里提到的“中国籍学生”可能是在中国申请的，也可能是在美读高中的，但华裔美国人不算在此列。
以下表中是美国一些名校对中国籍学生的录取数量。
中国留学生申请人数的增加已经到了逐年降低美国大学录取率的程度，这实在是一个让人惊讶的现象，这其中尤以对美国常青藤名校录取率的降低为显著，而造成这一切背后的社会原因才真正让人不寒而栗，改革开放这么多年了，我们的体制还死抱以“留洋、名校”等来给人分等级、分出身的落后阅人传统，实在不能不说是一朵奇葩。
中国传统的围绕学历展开的人才评价体系，以学历、学校出身来选拔人才、任用人才，本来就是不科学的人才观，而这种人才观不改变，教育的改革与发展就必然会缺乏相应的外部环境，不久前媒体报道的清华博士陈达的遭遇就是这种困境的最好诠释。
陈达的本科来自于山东一所二本高校，考入清华大学攻读博士之后毕业，在此后七个月的求职中，他连续遭遇“学历查三代”的痛苦，十次求职中的八次他连第一道的“简历关”都过不了，原因是他没有一个能经得起推敲的本科“出身”，最后这个清华博士没有拿到一个心仪单位的录用通知。
而在中国大学生本来就十分惨淡的就业市场上，陈达所遭遇的“出身门”绝不是什么新鲜事儿，但凡条件好些的用人单位都会在其招聘启事上白纸黑字地明确强调“本科非985、211高校不予考虑”等字眼，这种明显带有歧视色彩的招聘要求虽已在教育部目前的清理之列，但是唯出身论的观念在体制里早已根深蒂固，实际录用过程中暗箱操作的潜规则和微妙之处恐怕世人永远无法知晓，但凭想象和猜测大家也知道会是怎样的一种情形。
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中国学生申请XX名校录取率低
近几年来，美国名校申请的录取率持续走低。
根据最新的统计数据显示，中国学生申请美国名校的录取率在xx年又创新低，美国名校录取 * 学生数跌四成。
那么到底是什么原因导致美国名校录取率如此低呢?下面跟随出guo的一起来看看吧。
去年130人，今年80人
近日，美国常青藤大学xx年常规录取结果统一发布，录取率再创新低。
结合去年12月陆续发放的“早申请”提前录取结果，今年美国本科顶尖名校录取形势继续严峻。
美国常春藤大学(简称藤校)xx年常规录取结果近日发布：哈佛大学录取率再次刷新新低——39044人申请，只有2018人被录取，录取率为5.16%，比去年5.33%还要低。
其次是哥伦比亚大学，以6.04%位居低录取率第二名;第三名是普林斯顿大学，录取率是6.46%，该校去年的录取率也只有6.99%。
录取率“相对高”的是康奈尔大学，44966人申请，录取6277人，录取率有13.96%。
根据各大留学机构以及各类国际学校公布，今年藤校和斯坦福、加州伯克利的 * 学生提前录取和普通录取人数加起来才80人左右。
从去年的130人左右到变成80人左右，整体 * 学生的录取数量下降了近40%，美国名校录取率再创历史新低。
而根据各大留学机构以及各类国际学校已经公布的只针对美国本科的录取结果显示，去年12月哈佛大学在 * 提前录取仅2人,且均为外籍;普林斯顿大学提前录取的中国学生也是2人，都在美国高
中读书;耶鲁大学提前录取的中国学生为6人，其中一名为外籍。
哥
伦比亚6人，康奈尔16人。
中国学生申请美国名校的门槛越来越高
申请美国大学可以分为两个批次——提前录取和正常录取。
提
前录取在申请的时间上比正常录取要提前一两个月，大多学校会在
11月初就截止申请，而正常录取的截止时间一般到一月左右。
提前
录取是美国大学为吸引优秀生源采取的一种方式，大部分名校都有提前录取。
提前录取中分两种——ED(Early Decision 早决定)和
EA(Early Action早行动)，ED相当于“签约申请”，一旦决定申请，被录取后就只能去该所大学而无法再选择其他院校，EA则可以多选。
申请提前录取的学生大都是申请大军中的佼佼者，瞄准的几乎
都是在美国排名前50的名校，竞争格外激烈。
这几年，美国顶尖名
校的提前录取率年年“创新低”。
比如今年哈佛大学的ED录取率仅为14.8%，是自xx年采用提
前申请政策以来录取比率最低的一次。
哥伦比亚大学今年ED 申请人数创历史之最，共收到3520份ED申请，比去年提高了4.4%。
杜克
大学的ED申请人数也破了学校记录，总计3455人，比去年增长了11%，ED录取率为23.5%。
提前录取率今年又创新低，主要还是申请人数逐年增加，尤其
是中国申请人数增长，中国学生现在已经成为美国大学最大的国际生，每年留学人数快速增长，而中国的学霸们，通常又会紧盯着排名前
50的美国大学。
以后申请名校，肯定会越来越难进。
社会实践不一定要“高大上”
但一定要给人深刻印象
有着优秀的学业水平是提前录取的先决条件，因为提前录取申请通常在11月1日就截止了，学生必须在这之前就拿到一个比较好的分数，比如托福100分，SAT2000分以上，而普通的学生一般没有这个能力。
但仅有成绩优秀是远远不够的。
比较好的大学都会要求面试，面试是非常重要的一关，招生官会考察学生的学术能力、社会生存技能和心态，比如会在skype上进行视频面试，“有些孩子是考试型的，成绩很不错，但在口头表达、活动能力上有欠缺，在面试时不能很好地表现自己”。
美国院校非常重视学生的社会实践，被提前录取的学生有一些共性，他们的课外活动都很丰富，有着出色的综合素质和能力。
“课外活动不一定要‘高大上’，但一定要有意思，给人深刻印象。
”章敏敏说，比如有些学生做某个实践活动，“不是功利地做，而是要有持续性”，长时间持久地参与活动，并能在活动中体现领导能力，再比如走学术型路子的同学，对某个具有挑战性的项目做研究，要有自己的思考。
名校看重的，其实是在课外活动、社会实践中学生展现出来的综合能力。
“今年有个男生被美国顶级文理学院威廉玛丽学院提前录取，他在高一就拿到了113分的托福和2020分的SAT成绩，除了出
色的学习能力外，还参加了希望之星的演讲比赛，这对他申请文学专业是非常有分量的。
”
他们的学习主动性都很强
也擅长解决问题
不少学生都会参加名校的暑假课程。
在“夏校”拿到学分，说明能适应美国的课堂氛围，学习能力不错，同时也能看出学生是对这个学校有兴趣，这往往能给招生官留下很好的印象，为申请加分。
樊悦说，他有一位学生今年暑假申请了华盛顿圣路易斯大学的生物暑期课程，跟着美国教授做研究。
“教授非常喜欢他，还给他写了推荐信，这次也收到了该校的提前录取通知。
”
自主学习的能力、创新、交流能力、自信都是美国名校看重的要素。
很多被美国名校录取的学生，他们的主动性都很强，也擅长解决问题，而这些能力是很多中国学生欠缺的。
就读杭师大附中国际高中的Anny同学最近收到了波士顿大学的提前录取通知。
Anny说，自己从初三开始就决定出guo读大学，做的准备还是比较充分的。
她告诉学堂君，自己的标准化成绩不是特别出色，“课外活动、社会实践这方面做得还是比较好的”。
Anny 受爸妈 * ，很小就跟着爸妈参加公益活动，比如和贵州贫困山区的孩子结对助学，从初中开始就去家附近的医院做志愿者。
Anny说，她从初三开始每年都会参加杭城的短程马拉松，这样的坚持，也让她看到了发生在自己身上的变化。
“我把参加马拉松的故事和感受写在了文书里。
这应该还是比较加分的。
”
社会实践也有专业的区别，要根据不同的申请专业有针对性地“下功夫”。
比如申请金融专业，对实践的要求比较高，最好利用假期去银行、证券公司实习，积累经验;如果申请经济学专业，对学术要求会更高，专业课成绩出色就更有吸引力。
出guo提供，希望对您有所帮助!
内容仅供参考。