20《钱学森》PPT课件
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《钱学森》PPT课件
爱
国
“我的事业在中国，我的成就在中国，我的 归宿在中国。” “在美国期间，有人好几次问我存了保险 金没有，我说一块美元也不存。因为我是 中国人，根本不打算在美国住一辈子。” “我在美国前三四年是学习，后十几年是 工作，所有这一切都在做准备，为了回到 祖国后能为人民做点事。因为我是中国 人。”
风
钱学森（1911.12.11—2009.10.31），男，
汉族，浙江省杭州市人，享誉海内外的杰出科学家和 我国航天事业的奠基人,火箭专家；被誉为“中国航天 之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国 自动化控制之父”。国务院、中央军委授予“国家杰 出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央 军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。 1956年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹 研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主 持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近 程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研 制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合” 试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结 合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规 划，发展建立了工程控制论和系统学等。
19 钱学森
“中国导弹之父”
稳健（wěn）
舱壁（cāng）
步伐（fá）
恳切（kěn）
眺望（tiào）
富裕（yù） 贡献（gòng）
袒露（tǎn）
额头（é）
字词学习
屈指一算 运载火箭 卓 越 魂牵梦绕 劈波斩浪 袒 露 广阔无垠 水天一色 眺 望
广阔无垠yí ：形容非常广阔，无 n 边无际。 劈波斩zhǎn浪：比喻不畏艰险，奋 勇向前。 魂萦yí 梦绕：形容日夜牵挂,十分 ng 思念。 袒tǎn露lù：毫无掩饰的表露。
《钱学森》公开课 优秀课件(精品).ppt
说话训练：
1、当美国的早晨还笼罩在晨雾中时，钱 学森已经在（ ）。
2、当人们已经甜甜地进入梦乡时，钱学 森还在（ ）。 3、当（ ）时，钱学森（ ）。
“我是中国人。我现在所 做的一切，都是在做准备， 为的是回到祖国后能为人民 多做点事。”
钱学森诚恳地说： “我们日夜盼望着的，就是祖国 从黑暗走向光明，这一天终于来了。 祖国现在是很穷，但需要我们大家— —祖国的儿女们共同去创造。我们是 应当回去。”
合作学习要求：
1、读。 3、你对劝钱学森的留学生的话怎么看？
2、这段话是钱学森在什么情况下对谁说的？
4、“这一天”指的是哪一天？
5、从“诚恳”你体会到了什么？ 6、从这句话中你还读懂了什么？
顾炎武
天下兴亡
匹夫有责
“祖国刚解放，要钱没钱，要设 备没设备，现在回去搞科学研 究，只怕有困难。”
“我们日夜盼望着的，就是祖国从 黑暗走向光明，这一天终于来了。 祖国现在是很穷，但需要我们大 家——祖国的儿女们共同去创造。 我们是应当回去。”
19 钱学森
“中国导弹之父”
本文生动地记叙了我国著名的科 学家（ 钱学森 ）在（ 美国 ）时， 祖国 一刻也没有忘记（ ），以及回 运载火箭 ）和（ 导弹 ）的 国后为我国（ 研制和发射作出的卓越贡献，赞扬了 祖国 他时刻不忘（ ）的高尚情怀。
“我是中国人。我现在所做的一 切，都是在做准备，为的是回 到祖国后能为人民多做点事。”
林家翘
力学和应用数学权威
窗外细雨飞，老妇命垂危。
夫君煎药苦，盼子子不归。
“钱学森无论到哪里，都 抵得上五个师，绝不能让他
离开美国。”
资 料： 当时美国部队的编制 分为甲乙两种，乙种师 5000人一个师，甲种师一 个师就是10000人。
课文钱学森ppt课件
感谢观看
THANKS
02
他认为国家和民族的利益高于一 切，始终把国家和民族的利益放 在首位，为祖国的繁荣富强而努 力奋斗。
科学精神
钱学森一生致力于科学研究，追求科 学真理，始终保持着对科学研究的敬 畏和热爱。
他注重实践，善于将理论与实践相结 合，不断探索科学技术的边界，为人 类社会的进步做出了卓越的贡献。
创新精神
钱学森敢于挑战传统观念，勇于开拓创新，不断探索新的科学领域和技术方向。
创新人才需要具备扎实的学科基础和 广泛的知识储备，因此钱学森提倡跨 学科教育，鼓励学生涉猎不同领域的 知识，以拓展视野和激发创新灵感。
科学与艺术的结合
钱学森认为科学与艺术是相辅相成的，二者结合能够产生更多的创新成果。他提 倡在教育中注重科学与艺术的融合，让学生在学习科学知识的同时，也能够培养 审美意识和艺术修养。
他注重培养年轻人的创新精神，鼓励他们敢于尝试、勇于创新，为科学事业的发展注入了新的活力。
05
钱学森的影响和启示
对中国科技发展的影响
科技人才培育
钱学森提倡“大成智慧学”，强调跨学科的综合性创新思维，为 中国培养了一批优秀的科技人才。
航天事业
作为中国航天事业的奠基人，钱学森的贡献在于推动了中国火箭、 卫星技术的突破与发展。
02
钱学森的科学贡献
航天科学
火箭技术和航天工程
钱学森是中国航天科技的重要奠基人，他提出了火箭助推 起飞的方案，为中国的卫星和载人航天事业做出了巨大贡 献。
卫星设计
钱学森主持设计了中国的第一颗人造卫星，包括卫星的总 体设计、结构、热控、测控等方面的研究工作。
航天器轨道理论
钱学森在航天器轨道理论方面做出了卓越的贡献，他提出 了许多新的概念和方法，为后来的航天器轨道设计和控制 提供了重要的理论支持。
钱学森ppt课件
科研成果
他提出了许多开创性的理论和技术， 如“钱学森弹道”、“钱学森系统科 学”等，对中国航天事业的发展起到 了关键的推动作用。
社会活动与影响力
社会职务
钱学森曾担任中国科学院力学研 究所所长、中国科协主席等职务 ，积极参与国家科技决策和规划
。
国际交流
他多次出国访问和讲学，与国际 学术界建立了广泛的联系，为中 国科技走向世界做出了重要贡献
。
荣誉与评价
钱学森获得了许多国内外荣誉和 奖项，如国家最高科学技术奖、 美国宇航学会国际奖等，被誉为 “中国现代科技史上的杰出人物
”。
REPORT
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
钱学森的科学成就
空气动力学研究
开创性工作
钱学森在空气动力学领域做出了开创性工作，特别是在亚音速和跨音速流动的理论方面。 他提出了许多新的概念和理论，如“卡门-钱学森公式”和“钱学森弹道”。
数学物理方法
钱学森在数学物理方法方面也有深入的研究，他提出了许多新的数 学物理模型和求解方法，为解决实际问题提供了有力的工具。
物理力学应用
钱学森将物理力学应用于航空航天、材料科学等领域，为相关领域的 发展提供了重要的理论支持。
REPORT
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ANALYSIS
SUMMAR Y
03
钱学森的教育理念与实 践
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SUMMAR Y
05
钱学森对中国科技发展 的影响
航天事业的奠基人
钱学森是中国航天事业的奠基人之一，他为中国的航天事业 做出了卓越的贡献。他参与了中国的第一颗人造卫星、第一 颗原子弹、第一颗氢弹等多个重要项目的研发工作，为中国 航天事业的发展奠定了坚实的基础。
他提出了许多开创性的理论和技术， 如“钱学森弹道”、“钱学森系统科 学”等，对中国航天事业的发展起到 了关键的推动作用。
社会活动与影响力
社会职务
钱学森曾担任中国科学院力学研 究所所长、中国科协主席等职务 ，积极参与国家科技决策和规划
。
国际交流
他多次出国访问和讲学，与国际 学术界建立了广泛的联系，为中 国科技走向世界做出了重要贡献
。
荣誉与评价
钱学森获得了许多国内外荣誉和 奖项，如国家最高科学技术奖、 美国宇航学会国际奖等，被誉为 “中国现代科技史上的杰出人物
”。
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钱学森的科学成就
空气动力学研究
开创性工作
钱学森在空气动力学领域做出了开创性工作，特别是在亚音速和跨音速流动的理论方面。 他提出了许多新的概念和理论，如“卡门-钱学森公式”和“钱学森弹道”。
数学物理方法
钱学森在数学物理方法方面也有深入的研究，他提出了许多新的数 学物理模型和求解方法，为解决实际问题提供了有力的工具。
物理力学应用
钱学森将物理力学应用于航空航天、材料科学等领域，为相关领域的 发展提供了重要的理论支持。
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03
钱学森的教育理念与实 践
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SUMMAR Y
05
钱学森对中国科技发展 的影响
航天事业的奠基人
钱学森是中国航天事业的奠基人之一，他为中国的航天事业 做出了卓越的贡献。他参与了中国的第一颗人造卫星、第一 颗原子弹、第一颗氢弹等多个重要项目的研发工作，为中国 航天事业的发展奠定了坚实的基础。
钱学森ppt课件
和应对社会问题，将科学技术与社会发展相结合。
科学与艺术的互动
03
钱学森提倡科学与艺术的结合，认为艺术可以激发科学家的创
新思维，促进科学技术的发展。
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THANKS
创新方法的引领者
钱学森不仅关注技术创新，还关注创新方法的引领和推广。他提出了许多创新 方法，如技术集成、创新工程等，为科技创新提供了有效的工具和路径。
03
钱学森的杰出荣誉
获得的奖项与荣誉
01
1957年，获中国科学院自然科学 奖一等奖。
02
1979年，获全国劳动模范称号。
1985年，因对中国火箭导弹技术 、航天技术方面的杰出贡献，被 授予国家科技进步奖特等奖。
促进了中国科技的全面发展
钱学森在多个领域都有所建树，他的研究成果涉及国防、经济、社会等多个领域，为中国科技的全面发展做出了贡献 。
提高了中国科技的国际地位
钱学森的科研成果和学术地位，提高了中国科技的国际地位。
对中国教育界的影响
推动了教育体制的改革
钱学森积极倡导并实践了教育体制改革，提 出了“因材施教”的教育理念，为中国教育 体制的改革做出了贡献。
从小受到良好的家庭教育，展现出才华和求知欲。
钱学森的教育背景
本科教育
毕业于上海交通大学，主修 机械工程。
研究生教育
在美国加州理工学院攻读航 空航天专业，获得硕士和博 士学位。
学术成就
在空气动力学、航空工程和 火箭技术等领域取得重要突 破。
钱学森的工作经历
学术研究
01
在加州理工学院、麻省理工学院等知名高校担任教授
航天技术的先驱
钱学森是中国的航天技术先驱之一，他参与了中国第一颗人造卫星的研发，并提出了许多创新的航天技术，如火 箭助推起飞、多级火箭等，为中国航天事业的发展做出了卓越贡献。
(2024年)《钱学森》ppt课件
最优控制
钱学森在工程控制论中追 求最优控制，通过优化算 法和控制策略实现系统的 最佳性能。
12
创新思维与方法论
创新思维
钱学森强调创新思维在科学研究 中的重要性，鼓励人们勇于突破 传统思维模式，探索新的科学领
域和问题。
2024/3/26
方法论
他提倡科学方法论的应用，包括观 察、实验、推理、验证等步骤，以 确保科学研究的严谨性和可靠性。
参与载人航天工程
钱学森还参与了中国的载人航天工程，为中国的载人航天事业提供了重 要的技术支持和指导。
16
推动中国航天技术走向世界先进水平
2024/3/26
倡导自主创新
钱学森非常注重自主创新，他鼓励科研人员勇于创新、敢于实践，推动中国航天技术不断 取得新的突破和进展。
推动国际交流与合作
钱学森积极推动中国航天技术的国际交流与合作，倡导“引进来”和“走出去”相结合的 方针，使中国的航天技术逐渐走向世界先进水平。
的繁荣富强默默奉献。
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28
对青年一代成长具有深远影响
2024/3/26
激励青年立志报国
01
钱学森的事迹和精神品质激励着广大青年树立远大理想，立志
报效祖国。
引导青年培养创新精神
02
他勇于创新的精神鼓舞着青年一代积极探索，勇于创新，为国
家的科技进步贡献力量。
鞭策青年勇于担当
03
钱学森敢于担当的品质鞭策着青年一代勇于承担责任，不畏艰
制定中国航天发展规划
钱学森在航天领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验 ，他参与制定了中国航天事业的发展规划，为中国的航天 事业提供了科学的指导。
培养航天人才
钱学森非常注重航天人才的培养，他通过言传身教、亲自 指导等方式，培养了一批批优秀的航天人才，为中国航天 事业的发展提供了强有力的人才支持。
钱学森ppt(优秀课件)
医药医学
9
钱学森 毕业照 （1934）
毕业于 上海交通大学
机械工程系
医药医学
10
1938年，钱学森在美医国药医学从事空气动力学研1究1
• 1939年，钱学森在加州理工学院获得
航空、数医药学医学 博士学位
12
1945年，钱学森、冯卡门（右一）、普朗特
在德医国药医考学 察。
13
• 1949年，钱学森医在药医学加州理工学院授课14
医药医学
51
第三部分《开创我国的导弹卫星 事业》
记叙了钱学森回到祖国后受到党和政府 的重托，白手起家，艰苦创业，开创了 我国导弹卫星事业的经过。
这一部分可以分为哪四层？
医药医学
52
第一层（1-2段）：写钱学森回国后受到党和政
府的热情关怀和高度关注。
第二层（3-8段）：叙写开创中国导弹卫星事业
的第一步：建立研究机构，培养导弹专业人才，
培养人才 研制成功近程导弹 中程导弹 两弹结合
医药医学
54
钱学森是中国当之无愧的导弹 之父，1962年，我国研制成功 第一枚导弹，1964年10月16日， 我国第一颗原子弹试爆成功， 中国的国际地位也迅速提高。
医药医学
故事55
五、研习第四部分
第四部分《不倦的追求》，略写 了钱学森在60年代后期和70年代 初的科学研究成果及设想，表现 了他在科学的追求上永无止境的 精神。
1954年 《工程控制论》英文版出版，该书俄 文版、德文版、中文版分别于1956年、1957年、 1958年出版。198O年《工程控制论》（队修订 版）出版。
1955年 返回祖国。
医药医学
6
1957年 获中国科学院自然科学奖（1956年度）一等
《钱学森》课件
培养科技人才与学科建设
钱学森非常重视人才培养，他培养了 一大批优秀的科技人才，这些人才在 中国的各个领域都发挥了重要作用。
钱学森还积极推动国际学术交流与合 作，为中国科技界走向世界奠定了基 础。
他倡导建立了许多科研机构和学科， 如力学研究所、物理力学专业等，为 中国科技事业的发展提供了人才保障 。
团结协作与国际视野
总结词
钱学森具有广阔的国际视野和团结协作的精神，他倡导开放合作，推动中外科技交流与合作，为我国科技事业的 发展做出了重要贡献。
详细描述
钱学森在科研工作中注重团队协作，善于调动各方资源，推动科研项目的顺利实施。同时，他积极倡导并参与国 际科技合作与交流，为我国在国际科技舞台上赢得了声誉。他的国际视野和团结协作精神为我国科技事业的发展 提供了重要的支撑和推动力。
03
中国空气动力学的发展
回到中国后，钱学森领导了中国科学院力学研究所，推动了中国程与导弹技术
航天工程的理论基础
钱学森提出了航天工程的基本理论，包括火箭推进、轨道 力学和空间技术等。他的工作为中国的航天事业发展提供 了重要的理论支持。
中国的导弹技术
作为导弹技术的先驱，钱学森领导了中国导弹和火箭的研 究和开发。他成功地组织了中国的第一次导弹发射，为中 国国防现代化做出了巨大贡献。
钱学森的科学成就
02
空气动力学研究
01 02
开创性工作
钱学森在空气动力学方面进行了开创性的研究，特别是在亚音速和跨音 速流动方面。他提出了许多新的理论和方法，为该领域的发展做出了重 大贡献。
与冯·卡门合作
在加州理工学院，钱学森与冯·卡门合作，共同研究了高速飞行时的空 气动力学问题。他们的合作成果为后来的航天飞行奠定了基础。
《钱学森》PPT课件
在 无边无垠 的太平洋上，一 艘巨轮正 乘风破浪 驶往香港。一 位四十来岁的中年人，迈着 强健 的步 伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大 的前额。 凝望 着水天一色的远方， 他屈指一算，已经在海上航行15天了。想 到前方就是自己 朝思暮想 的祖国， 他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火 箭的舱壁呀！
师从美国著名空气动力学教授 冯· 卡门，成为冯卡门教授最得意的
学生和最得力的助手。
他一刻也没有忘记祖国。
钱学森享受着优厚的待遇，有富裕
的生活和优越的工作条件。
衬托钱学森的爱国主义精神
他一刻也没有忘记祖国。
（虽然）钱学森享受着优厚的待遇，
（但是）他一刻也没有忘记自己的 祖国。 用“虽然· · · · · · 但是······”结合第 二小节的内容再说一句这样 的话
脚踏上祖国土地的一刹那，他内心感慨万千，
那激动人心的一刻他会说些什么，做些什么
呢？展开想像说一说。
钱学森回国后，为我国运载火箭、导 弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉 为“中国导弹之父”。
感动中国颁奖词：
在他心里，国为重， 家为轻，科学最重，名利 最轻。五年归国路，十年 两弹成。他是知识的宝藏， 是科学的旗帜，是中华民 族知识分子的典范。他就 是—钱学森
正 驶往香港。一位四十来岁的中 年人，迈着 稳健 的步伐踏上甲板。阵阵海 风不时掠过他那宽大的前额。 眺望 着水 天一色的远方，他屈指一算，已经在海上 魂牵梦绕 航行15天了。想到前方就是自己 的 祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板， 而是火箭的舱壁呀！ 归国心切
广阔无垠 在 的太平洋上，一艘巨轮 （ 劈波斩浪
1955年10月1日 1943年 1949年10月1日 1955年9月17日
《钱学森》课件
03
钱学森的科学精神
钱学森的探索精神
总结词
勇于探索、不懈追求
详细描述
钱学森是一位具有卓越成就的科学家和航天事业的奠基人，他从小就养成了 探索未知领域的习惯。他不断探索新的科技领域，为中国的航天事业做出了 卓越贡献，这种探索精神体现在他的一生中。
钱学森的创新精神
总结词
开拓创新、引领前沿
详细描述
钱学森不仅在科学技术领域有着卓越的成就，还在思想观念和学术研究方面有着 大胆的创新。他提出了许多新的理论和观念，为中国的科技事业注入了新的活力 ，同时也引领着世界航天事业的发展。
学习钱学森的创新精神
钱学森的创新精神体现在他不断寻求创新突破的实践中，他 倡导和实践了“两弹一星”事业，为中国的国防科技事业做 出了巨大贡献。
学习和弘扬钱学森的创新精神，要培养创新意识、创新思维 和创新能力，积极推动科技进步和社会发展。
学习钱学森的求真精神
钱学森坚持真理、追求真实的科学态度，体现在他不断追 求真理、探索未知的科学实践中。
推动中国航天科技发展
钱学森作为中国航天科技的重要推动者和领导者，推动了中 国的航天事业从无到有，并逐步走向世界领先地位。
奠定中国计算机科学基础
钱学森倡导并参与了中国计算机科学和人工智能的发展，为 中国在这些领域的快速发展奠定了基础。
钱学森对中国国防事业的意义
强化国防科技创新
钱学森积极推动国防科技创新，尤其是导弹和火箭技术的发展，使中国的国 防科技实力得到了显著提升。
2023
《钱学森的主要贡献 • 钱学森的科学精神 • 钱学森对中国的意义 • 钱学森的世界影响力 • 学习钱学森的启示和意义
01
钱学森的生平简介
钱学森的出生背景
《钱学森》PPT课件 (共25张PPT)
钱学森回国后，得到了毛泽东主席、周恩来总理的 亲切接见。一个月之后，成立了我国的第一个导弹技术 研究院。钱学森就是这个研究院的第一任院长。他带领 一批科技人员奋力拼搏，1960年9月10日，在中国的 国土上，用国产燃料成功发射了第一枚P—2导弹，从 而揭开了中国导弹试验史上的第一页。1970年，我国 用长征一号运载火箭成功发射了第一颗东方红卫 星……1991年10月16日，在钱老即将年满80岁的前夕， 国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家” 荣誉称号和一级英模奖章。1999年9月18日，中共中 央、国务院、中央军委隆重表彰为研制“两弹一星”作 出突出贡献的科技专家，钱学森荣获“两弹一星功勋奖 章”。关于钱学森的感人事迹，还有太多太多，同学们 课外可以读《中华名人传记》，还可以上网查阅有关资 料，只要点击“钱学森”三个字，网上就有260万个页 面。
• 当年在加州理工学院的中国学生
返回
广阔无垠 劈波斩浪 一艘巨轮 步伐稳健 前额宽大 屈指一算 魂牵梦绕 赴美留学 待遇优厚 生活富裕 条件优越 袒露心迹 倾诉情怀 水天一色 卓越贡献 归国航程 火箭舱壁 漫长岁月 诞生 诚恳 冯•卡门
读一读下列句子，想一 想这些话所表现出的思想感 情？
•
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
•
6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
•
7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。
•
8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素）
•
4、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
5、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
《钱学森》PPT课件
师从美国著名空气动力学教授冯· 卡 门，成为冯卡门教授最得意的学生 和最得力的助手。
学有所成、前途无量
钱学森享受着优厚的待遇，有富裕 的生活和优越的工作条件。
衬托
师从美国著名空气动力学教授 冯· 卡门，成为冯卡门教授最得意的
学生和最得力的助手。
钱学森享受着优厚的待遇，有富裕
的生活和优越的工作条件。
他从哪里来，为什么而去，又为什么而来；为 什么期望脚底下不是轮船的甲板而是火箭的舱壁 呢；为什么心情如此激动；为什么对自己的祖国 魂牵梦绕。
2.自主探究，默读课文，从课文中找答案。
他从美国来，为的是回到祖国后能为人民 多做点事，创造祖国；急切为祖国做贡献的心 情；这是他日夜盼望的事；在美国总是想着用 自己的专长为祖国建设服务。
3.“享受”一词可以说明什么？与“可是、 一刻也没有”联系在一起读一读，你有什么 感受？
他的突出才学；爱国情深。
齐读句子：钱学森回国后„„ 被誉为“中国导弹之父”。 你能理解“中国导弹之父”的 含义吗？能理解“卓越”的意思吗？
1.所谓之父指的是主要的组织者。 2.卓越：杰出;超出一般的。
“我是中国人。我现在所做的一切， 都是在做准备，为的是回到祖国后 能为人民多做点事。”
思考交流：
1、你认为他是个怎样的钱学森？ 为什么？ 2、在这些优秀品质中，他最可贵 的是什么？（思念祖国、报效祖国 ） 3、你是通过哪些描写看出来的？ 把最能反映他思想的句子划出来。 （语言）
钱学森1934 年毕业于上海交通大学，随后赴 美留学，师从美国著名空气动力学教授冯〃卡门， 成为冯〃卡门教授最得意的学生和最得力的助手。 当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活 和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自 己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的 一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人 民多做点事。” 1.1934 年，中国处于怎样的一个时期？
《钱学森》PPT课件
师从美国著名空气动力学教授 冯· 卡门，成为冯卡门教授最得意的
学生和最得力的助手。
他一刻也没有忘记祖国。
钱学森享受着优厚的待遇，有富裕
的生活和优越的工作条件。
他一刻也没有忘记祖国。
（虽然）钱学森享受着优厚的待遇，
（但是）他一刻也没有忘记自己的 祖国。 用“虽然···但是···”结合第 ··· ··· 二小节的内容再说一句这样 的话
本文生动地记叙了我国著名的科学家
（ 钱学森 ）在（ 美国 ）时，一 刻也没有忘记（ 祖国 ），以及回 国后为我国（ ） 运载火箭 ）和（ 导弹 的研制和发射所作出的卓越贡献，赞 扬了他时刻不忘（ 祖国 ）的高 都是在做准备，为的是回到祖国后 能为人民多做点事。”
钱学森回国后，为我国运载火箭、导 弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉 为“中国导弹之父”。
钱学森无论到哪里，都抵得上五个师， 绝不能让他离开美国。
按时间的先后顺序，课文的第一自然段 应放在哪儿？为什么要把它放在文章的 开头？ 倒叙 用倒叙的方法，可以引起读者的阅读 兴趣，设置悬念，增强表达效果。
“我是中国人。我现在所做 的一切，都是在做准备，为 的是回到祖国后能为人民多 做点事。”
时刻不忘祖国 爱国精神
“我们日夜盼望着的，就是祖国从黑
暗走向光明，这一天终于来了。祖
国现在是很穷，但需要我们大家—— 祖国的儿女们共同去创造。我们是应
当回去。”
（ 微薄 ）的待遇 （ 贫穷 ）的生活
爱国之情
（ 恶劣 ）的工作条件
“我们日夜盼望着的，就是祖国从黑 暗走向光明，这一天终于来了。祖 国现在是很穷，但需要我们大家—— 祖国的儿女们共同去创造。我们是应 当回去。”
师从美国著名空气动力学教授冯· 卡 门，成为冯卡门教授最得意的学生 和最得力的助手。
《钱学森》PPT课件
他回国的决心一刻 也没有动摇过。
Hale Waihona Puke 经过五年的漫长岁月，在 周恩来总理的关怀下，1955 年9月17日，钱学森终于踏上 了归国的航程。
课文的第一自然段应放在哪 儿？你是怎么知道的？为什么要 把它放在文章的开头？
倒序是指根据表达的需要，把 事情的结局或某个最重要最突出 的片段提到文章的前面，然后再 从事件的开头按事情原来的发展 顺序进行叙述的写作方法。
本文采用了倒叙的写作方法先 写钱学森历经千辛万苦终于回到 了朝思暮想的祖国，再交代钱学 森求学成长克服重重困难回国的 过程。采用倒叙的写法，能增强 文章的生动性，使文章产生悬念， 更加引人入胜。
在（ ）的大海上，“华威 号”客轮正（ ）驶向上海。一 位白发苍苍的老者站在甲板上， 深情地（ ）着远方。“啊！我 就要回到（ ）的故乡了！”他 老泪纵横，情不自禁地吟起了 一首小诗：“赶车，赶船，一 踏上故土就满眼春天……”
在他心里，国为重，家为轻， 科学最重，名利最轻。5年归国路， 10年两弹成。开创祖国航天，他 是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻 造成阶梯，留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏，是科学的旗帜， 是中华民族知识分子的典范。
谢谢大 家！
当时，钱学森享受着优 厚的待遇，有富裕的生活 和优越的工作条件。
他一刻也没有忘记祖国。
“祖国刚解放，要钱没钱， 要设备没有设备，现在回去搞 科学研究，只怕有困难。”
“我们日夜盼望着的，就是 祖国从黑暗走向光明，这一天终 于来了。祖国现在是很穷，但需 要我们大家——祖国的儿女们共 同去创造。我们是应当回去。”
19.钱学森
“我是中国人。我现在所做 的一切，都是在做准备，为的是 回到祖国后能为人民多做点事。”
师从美国著名空气动力学 教授冯· 卡门，成为冯卡门教 授最得意的学生和最得力的助 手。
《钱学森》PPT课件
人们都这样说，似乎是我发现了钱学森， 其实，是钱学森发现了我。——冯·卡门（世 界超音速时代之父）
绝不能放走钱学森！……我宁可把他枪 毙了，也不让他离开美国！……无论在哪里， 他都抵得上五个师！——金布尔（美国海军 高级将领）
钱学森是使一个国家成为世界一流军事强 国的科学家的银河中一颗明亮的星……—— 密尔顿·维奥斯特（美国著名专栏作家）
自学要求:
1. 默读课文2-6小节，划出 钱学森说的话，并想一想：他 是在什么情况下说的？
2.细细地读一读，体会这 些话表达了他怎样的情感？把 你的感受写下来。
“我是中国人。我现在所做的一切， 都是在做准备，为的是回到祖国后 能为人民多做点事。”
“我们日夜盼望着的，就是祖国从黑 暗走向光明，这一天终于来了。祖 国现在是很穷，但需要我们大家—— 祖国的儿女们共同去创造。我们是应 当回去。”
在 广阔无垠 的太平洋上，一艘巨轮 正 劈波（斩浪驶往香港。一位四十来岁的中 年人，迈着 稳健 的步伐踏上甲板。阵阵海 风不时掠过他那宽大的前额。 眺望 着水
天一色的远方，他屈指一算，已经在海上 航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的
祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板， 而是火箭的舱壁呀！
归国心切
1956年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹 研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主 持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近 程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研 制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合” 试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结 合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规 划，发展建立了工程控制论和系统学等。
师从美国著名空气动力学教授 冯·卡门，成为冯卡门教授最得意的 学生和最得力的助手。